九年级化学专题专题训练
九年级化学实验专项训练题(有答案)
九年级化学实验专项训练题(有答案)篇一：初中化学探究性实验专题训练含答案初中化学探究性实验专题训练（3）含答案13、在某氢氧化钡稀溶液中滴入2~3滴酚酞试液，溶液呈现红色。
将此空气中放置一段时间后，发现红色消失了。
请你对此现象作出合理的解释，通过实验证明自己的观点。
14．向包有过氧化钠（Na2o2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化。
现利用如右图装置进行。
[实验探究]实验一：探究反应后生成的气体是什么？⑴打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。
说明生成的气体是。
⑵实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：实验二：继续探究反应后生成的另一种是什么？⑴小张猜想另一种物质是Na2co3，小军认为不可能。
小军的依据是：。
为了证实小军的看法，请你设计一个证明co32-不存在的实验。
⑵小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈性。
[表达]由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式。
15、维生素c又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，能与碘反应。
人体缺乏维生素c可能引发多种疾病。
某研究性学习小组对它研究如下：（1）猜想：维生素c可能具有酸性？（2）实验方案：提供试剂：维生素c片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、氢氧化钠溶液、pH试纸（实验仪器自选）根据以上试剂，请你帮助他们设计出两种实验方案，并写出实验现象：（3）结论：维生素c具有酸性。
根据维生素c的性质，判断下列物质中能与维生素c反应的是（）A、金属镁B、氯化钾c、氢氧化钠D、硫酸铜（4）某同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素c，放置时间长短是否对维生素c的含量产生影响。
2023届九年级下学期期中考试化学专题训练(重庆市第一中学)
选择题下列材料中属于复合材料的是（）A. 不锈钢B. 陶瓷C. 玻璃钢D. 水泥【答案】C【解析】复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能的材料。
A、不锈钢是合金，属于金属材料，故A不正确；B、陶瓷属于无机非金属材料，故B不正确；C、玻璃钢是由玻璃与树脂混合而成的，前者是无机非金属材料，后者是有机高分子合成材料，玻璃钢是复合材料，故C正确；D、水泥是粉状硬性无机胶凝材料，故D不正确。
故选C。
选择题下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是（）A. 二氧化碳冰CO2B. 氢氧化钙熟石灰Ca(OH)2C. 氧化钙石灰石CaOD. 氢氧化钠烧碱Na2O【答案】B【解析】固体二氧化碳俗称干冰，氢氧化钙俗称熟石灰，氧化钙俗称生石灰，氢氧化钠俗称烧碱。
A、固体二氧化碳俗称干冰，其化学式为CO2，故A不正确；B、氢氧化钙俗称熟石灰，化学式为Ca(OH)2，故B正确；C、氧化钙俗称生石灰，化学式为CaO，故C不正确；D、氢氧化钠俗称烧碱，化学式为，故D不正确。
故选B。
选择题下列各组物质中，按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的是（）A. HNO3、CaO、MgCl2、SB. NaHCO3、KOH、NaCl、ZnC. HCl、KOH、NH4Cl、COD. H2SO4、NaOH、KCl、O2【答案】C【解析】氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物，酸是电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物，碱是电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物，盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物。
A、HNO3是酸，CaO属于氧化物，MgCl2属于盐，S属于单质，故A不正确；B、NaHCO3属于盐，KOH属于碱，NaCl属于盐，Zn属于单质，故B 不正确；C、HCl属于酸，KOH属于碱，NH4Cl属于盐，CO属于氧化物，故C 正确；D、H2SO4属于酸，NaOH属于碱，KCl属于盐，O2属于单质，故D 不正确。
(word版)九年级化学式书写专题训练
九年级化学式书写专题训练一．单质的化学式〔一〕金属单质由于金属内部结构复杂，化学式一般直接用其元素符号表示1.镁带2.铁丝3.铜4.锌5.锂6.金7.银8.水银〔汞〕9.铂10.钠11.镍12.钡〔二〕非金属单质非金属单质构成极为复杂，化学式的表示方法不尽相同1)．由分子构成的物质，一般用分子式表示化学式13.氧气14.氢气15.氮气16.液氧17.臭氧18.氯气19.氟气20.足球烯〔碳60〕21.碘2)．空间排列比较复杂的固态非金属单质，一般直接用其元素符号表示化学式22.木炭23.金刚石24.活性炭25.硫磺26.硅27.红磷3).稀有气体稀有气体直接由原子构成，故直接用其元素符号表示化学式28.氦气29.氖气30.氩气31.氪气二．化合物的化学式：根据化合价来书写①写②标③交叉1．某化某类32．氧化铜33．氧化镁34．氧化汞35．氧化铁36．四氧化三铁37．氧化亚铁38.二氧化碳39.二氧化硫40.三氧化硫41.五氧化二磷42.氧化钠43.氧化铝44.二氧化锰45.过氧化氢46.水47.氯化钠48.氯化氢49.氯化镁50.氯化铜51.氯化铁52.氯化亚铁53.氯化铝54.氯化银55.硫化钠56.一氧化碳2．某酸类57.盐酸58.硫酸59.碳酸60.硝酸3．某酸某类63.硫酸钠64.硫酸锌65.硫酸铝66.硫酸钡67.硫酸铁68.硫酸亚铁69.硫酸铜70.硫酸钾71.硫酸镁72.硝酸钾73.硝酸镁74.硝酸铜75.硝酸银76.硝酸铁77.硝酸亚铁78.硝酸铝79.硝酸汞80.硝酸钡81.碳酸钠82.碳酸钾83.碳酸钙84.碳酸镁85.碳酸铜86.碳酸钡87.碳酸亚铁88.碳酸铁4.氢氧化某类89.氢氧化铜90.氢氧化钾91.氢氧化钠92.氢氧化铝93.氢氧化镁94.氢氧化钙95.氢氧化铁96.氢氧化亚铁97.碳酸氢铵98.硫酸铵99.氯化铵化合价记忆规律：＋１价钾钠银铵氢;＋２价钙镁钡锌铜汞;二三铁;二四碳;三铝四硅五价磷;氟、氯、溴、碘－１价氧硫－２要记清。
九年级化学《金属的化学性质》专题训练及答案
九年级化学《金属的化学性质》专题训练及答案九年级化学《金属的化学性质》专题训练及答案一、选择题1．下列有关钠的物理性质叙述正确的是( )①银白色金属②质软，可以用小刀切割③熔点较低④密度比水小⑤热和电的良导体A．①②④ B．②③⑤C．①③④ D．①②③④⑤解析：各项中钠的物理性质都是正确的。
答案： D2．关于钠元素，下列叙述中不正确的是( )A．钠离子与钠原子有相同的质子数B．钠原子易失一个电子，表现强氧化性C．不同条件下，钠单质与氧气反应可生成不同的氧化物D．自然界中钠元素只以化合态存在解析：钠原子易失一个电子，表现强还原性。
答案： B3．小明家中收藏了一件200年前的铝制佛像，该佛像至今仍保存完好。
该佛像未锈蚀的主要原因是( )A．铝不易发生化学反应B．铝不易被氧化C．铝的氧化物容易发生还原反应D．铝易被氧化，但氧化生成的氧化铝具有保护内部铝的作用解析：铝是一种较活泼的金属，在常温下，铝能与空气里的氧气反应，生成一层致密而坚固的氧化物薄膜，从而保护内部的金属Al不被继续氧化。
答案： D4．金属钠着火时，能用来灭火的是( )A．水 B．湿抹布C．泡沫灭火器 D．干沙解析：Na着火生成的Na2O2能与H2O、CO2反应生成O2，使火势更旺。
答案： D5．将铁片放入下列溶液中，铁片溶解，溶液质量减轻的是( )A．稀硫酸 B．硫酸铜溶液C．稀盐酸 D．AlCl3溶液解析：先用排除法将D项排除，Fe与AlCl3溶液不反应，Fe与稀硫酸、稀盐酸反应时，每加入56 g铁，放出2 g氢气，溶液质量会增加，而铁与硫酸铜溶液反应，每加入56 g铁，会析出64 g铜，溶液质量会减轻，故选B。
答案： B6．下列实验描述，符合事实的是(多选)( )A．金属钠暴露在空气中，表面变暗，生成白色固体氧化钠B．用坩埚钳夹住打磨过的镁带，在酒精灯上点燃，发出耀眼的白光，放出大量的热，产生白色固体C．用坩埚钳夹住铝箔在酒精灯上点燃，发出耀眼的白光，放出大量的热D．用坩埚钳夹住铝箔在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动，有液态的铝滴落下来解析：镁带与铝条在空气中点燃的现象不一样：镁带在酒精灯上点燃，发出耀眼的白光，放出大量的热，产生白色固体；铝箔在酒精灯上点燃，并没有耀眼的白光也没有液态的铝滴落下来。
2024九年级化学下册第8章常见的酸碱盐专题训练五物质的相互转化及应用习题课件科粤版
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(2)反应②的微观实质为_氢__离__子__和__氢__氧__根__离__子__结__合__生__成__水__。
(3)写出一种符合条件的D物质的化学式： __N_a_2_C_O__3(_或__K__2C__O_3_，__合__理__即__可__)_______。
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类型3 流程图题 7. [原创题]“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向
之一，某工厂利用工业废硫酸和菱锌矿(主要成分是 ZnCO3、少量Fe2O3、CuO等杂质)为原料制备硫酸锌。 其生产工艺流程如下：
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(1)为加快菱锌矿在酸溶池的反应速率，使反应更充分，可采取的
措施是_______粉__碎_________。 (2)写出酸溶池内发生反应的化学方程式_C_u__O_＋___H_2_S_O__4_=_=_=__
(1)依据步骤①的实验现象得出固体物质中一定不含
___C__u_S_O__4 ____ (填化学式)。
返回 目录(2)步骤③中源自生反应的化学方程式为__________________ __B_a_C__O_3_＋__2_H__N_O__3=_=_=__B_a_(_N_O__3)_2_＋__H_2_O_＋__C__O_2_↑_________。
__2_K__O__H_＋__C__u_S_O_4_=_=_=_C__u_(_O_H__)2_↓_＋__K__2S_O__4____________。返目回录
(4)若把纯净物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类，
某纯净物X的类别不同于上述五种物质，如果用X替换
[必刷题]2024九年级化学上册化学方程式配平专项专题训练(含答案)
![[必刷题]2024九年级化学上册化学方程式配平专项专题训练(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/735c35a84793daef5ef7ba0d4a7302768f996f03.png)
[必刷题]2024九年级化学上册化学方程式配平专项专题训练（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列化学方程式中，配平错误的是（）A. 2H2 + O2 → 2H2OB. CaO + H2O → Ca(OH)2C. 2KClO3 → 2KCl + 3O2D. Fe + H2SO4 → FeSO4 + H22. 在化学方程式4P + 5O2 → 2P2O5中，P和O的化合价分别是（）A. +3和2B. 3和+2C. +5和2D. 5和+23. 下列化学方程式中，需要使用最小公倍数法配平的是（）A. H2 + Cl2 → 2HClB. 2Mg + O2 → 2MgOC. N2 + 3H2 → 2NH3D. CaCO3 → CaO + CO24. 在化学方程式2Al + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2中，Al和HCl的化合价分别是（）B. 3和+1C. +2和2D. 2和+25. 下列化学方程式中，配平正确的是（）A. Na + H2O → NaOH + H2B. S + O2 → SO2C. Z n + H2SO4 → ZnSO4 + H2D. 2KClO3 → 2KCl + 3O2↑6. 在化学方程式Cu + 2AgNO3 → Cu(NO3)2 + 2Ag中，Cu的化合价变化是（）A. 从0变为+2B. 从+2变为0C. 从0变为2D. 从2变为07. 下列化学方程式中，需要使用“定一法”配平的是（）A. 2H2 + O2 → 2H2OB. 2Mg + O2 → 2MgOC. N2 + 3H2 → 2NH3D. CaCO3 → CaO + CO28. 在化学方程式4Fe + 3O2 → 2Fe2O3中，Fe和O的化合价分别是（）A. +3和2B. 3和+2D. 2和+39. 下列化学方程式中，配平错误的是（）A. 2H2 + O2 → 2H2OB. 2KClO3 → 2KCl + 3O2C. Na2CO3 + HCl → NaCl + H2O + CO2D. Ca(OH)2 + CO2 → CaCO3 + H2O10. 在化学方程式2KClO3 → 2KCl + 3O2中，Cl的化合价变化是（）A. 从+5变为1B. 从1变为+5C. 从+5变为+3D. 从3变为+5二、判断题：1. 化学方程式中的反应物和物的原子数目必须相等。
人教版九年级化学上册同步考点解读与专题训练第1单元走进化学世界(B卷真题通关卷)(原卷版+解析)
2023-2024学年九年级化学上册单元测试卷（人教版）第一单元走进化学世界（B卷•真题通关卷）1、训练范围：人教版九年级第1单元2、可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Na-23 S-32 C1-35.5 K-39Ca-40 Cu-64 Zn-65第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1．（2022•枣庄）下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（）A．用稀盐酸除铁锈B．用石墨做电极C．用生石灰作干燥剂D．用铁矿石炼铁2．（2023•郴州）下列叙述只涉及物理变化的是（）A．CO使人中毒B．醋酸溶解鸡蛋壳C．白磷在空气中自燃D．铁水铸锅3．（2023•河北）如图所示为量取一定体积的液体并加热至沸腾的部分操作，其中正确的是（）A．倾倒液体B．滴加液体C．加热液体D．熄灭酒精灯4．（2023•衡阳）关注实验安全，规范实验操作。
下列做法符合实验规范的是（）A．酒精洒落桌面着火，用水浇灭B．实验室加热液体时，试管口对着他人C．用实验室的蔗糖泡水喝D．实验室中将过氧化氢和二氧化锰放在不同药品柜中保存5．（2022•泰州）下列有关“铜绿”性质研究的实验操作中，正确的是（）A．取用“铜绿”B．点燃酒精灯C．加热“铜绿”D．加入盐酸6．（2023•枣庄）习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。
”古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中划线部分包含化学变化的是（）A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开D．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川7．（2023•乐山）下列与乐山有关的生产生活场景中涉及化学变化的是（）A．沐川船伐漂流B．夹江烧制瓷砖C．峨眉山冰雪融化D．马边采摘绿茶8．（2023•遂宁）遂宁大英为千年卓筒井采盐遗址保护区，卓筒井井盐汲制技艺成为首批国家级非物质文化遗产。
九年级化学化学元素专题训练必考含答案
九年级化学化学元素专题训练必考含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．门捷列夫发现元素周期律具有重要的历史意义。
下表是元素周期表的一部分，W、X、Y、Z为短周期主族元素，W与X的最外层电子数之和为8，下列正确的是( )A．Y的氢化物的形式为YH3B．W的单质具有助燃性C．X的氧化物的形式为X2O3D．W的氢化物溶于水显酸性2．下列化学符号中，既能表示一个原子，又能表示一种物质的是( )A．2H B．Zn C．O2D．N3．地壳里含量最多的金属元素是A．铁B．铝C．氧D．硅4．汞对环境和人类健康有较大的负面影响，为此，要在汞的生产、使用等环节加以严格控制，如图是元素周期表中汞元素的信息示意图，下列有关汞的说法错误的是A．汞原子比铁原子质量大(铁原子相对原子质量为56)B．汞原子的核外电子数为80C．测体温时，体温计中的汞升高是因为汞原子体积变大了D．汞是常温下呈液态的金属，具有导电性5．下列有关资源的叙述正确的是( )A．地壳中含量最多是金属元素是铁，目前提取量最大的也是铁B．海水中含有80多种元素，含量最多的非金属元素是氯C．世界上铜的年产量已超过了铝，位于铁之后，居第二位D．目前世界上已有50%以上的铁得到了回收利用6．元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，从图获得的正确信息是A．该元素的原子在化学反应中易失去电子B．该元素的质子数为9C．该元素在地壳中的含量为19.00%D．该元素属于金属元素7．“高钙牛奶”中的钙应理解为( )A．离子B．原子C．分子D．元素8．下列符号中，既表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还表示一种物质的是( ) A．H B．N C．H2D．Cu二、填空题9．图一是锶元素在周期表中的信息，图二是几种粒子的结构示意图。
请回答：图一中锶原子的核外电子数为______，图二中表示阴离子的是________(填序号)；③中表示的元素在周期表中排在第_____周期。
九年级化学专题专题训练
初三化学专题训练——金属的化学性质一、金属跟酸或某些金属金属化合物溶液的反应1、下列各组物质能否发生反应，能反应的写出化学方程式①、锌粒放入硫酸铜溶液中②、铁片放入硫酸锌溶液中③、铝片放入稀硫酸中④、铜片放入硝酸银溶液中⑤、铜片放入盐酸溶液中⑥、锌片放入氯化银中⑦、铜片放入硝酸汞溶液中⑧、铝片放入硝酸银溶液中2、从金属利用的历史来看，先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的利用已经有近百年的历史。
这个先后顺序跟下列有关的是（）①地壳中的金属元素的含量②金属活动性顺序③金属的导电性④金属冶炼的难易程度⑤金属的延展性A、①③B、②⑤C、③⑤D、②④3、下列盐可由金属和酸发生置换反应而制取的是（）A、AgClB、Fe2(SO4)3C、Mg(NO3)2D、Al2(SO4)3二、金属活动性顺序的判断1、下列事实不能说明Zn比Ag活泼的是（）A、Zn能与AgNO3溶液反应，置换出AgB、Zn能与稀硫酸反应，Ag则不能C、自然界没有以单质形式存在的Zn，而有以单质形式存在的AgD、Zn的熔点为420℃，Ag的熔点为962℃2、某同学为探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性，设计了下列三组实验①将Zn、Fe、Cu三种金属片分别插入稀疏酸中；②将Zn片插入硫酸铜溶液中，Cu片插入硫酸亚铁溶液中；③将Zn片插人硫酸亚铁溶液中，将Fe片插入硫酸铜溶液中。
其中可以达到目的的是（）A、①③B、③C、①②③D、②③3、欲判断三种金属X、Y、Z的活动性顺序，没有必要验证的结论是（）A、Y能置换含X的化合物溶液中的XB、X能置换酸中的氢C、Y能置换酸中的氢D、Z不能置换酸中的氢4、将镀锌铁5.6g放入足量的稀硫酸中，下列说法中错误的是（）A、开始反应速率快，后来反应速率慢B、反应中生成气体，同时液体变成浅绿色C、最终放出氢气的质量小于0.2gD、最终放出氢气的质量等于0.2g5、分别用以下四组物质测定锌和铜的活动性顺序：①Zn、Cu、H2SO4溶液；②Zn、Cu、MgSO4溶液；③Zn、Cu、AgNO3溶液；④Zn、Cu、ZnSO4溶液。
2023届九年级上半年期末考试化学专题训练(福建省南平市政和县石屯中学)
选择题下列在通电时能发出不同颜色的光的气体是（）A. 稀有气体B. 氧气C. 氮气D. 二氧化碳【答案】A【解析】稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，故选A。
选择题水是重要的资源。
下列关于水的说法中，错误的是A. 净化水时，可用活性炭作杀菌剂B. 为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾作絮凝剂C. 用肥皂水可区分硬水和软水D. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度【答案】A【解析】A、根据净水的知识进行分析，活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味解答；B、明矾溶于水形成的胶体能将不溶性固体小颗粒凝聚在其表面解答；C、根据硬水中含有的可溶性钙镁化合物能与肥皂水混合产生浮渣，软水与肥皂水混合产生泡沫解答；D、根据生活中常用煮沸的方法降低水的硬度解答。
解：A、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，不能起到杀菌的作用，故A错误；B、明矾溶于水形成的胶体能将不溶性固体小颗粒凝聚在其表面，可以加速沉降，故B正确；C、硬水中含有的可溶性钙镁化合物能与肥皂水混合产生浮渣，软水与肥皂水混合产生泡沫，可以使用肥皂水鉴别硬水和软水，故C正确；D、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故D正确。
故选A。
选择题随着城市的发展，汽车的拥有量越来越多，城市道路经常出现拥堵现象，于是人们改用骑自行车出行，既体现了健康的生活方式又体现了绿色环保，下列有关说法正确的是（）A. 自行车车架用锰钢制造，具有韧性好、硬度大的优点B. 自行车有些部件用铝合金制成，铝合金具有密度小、熔点高、抗腐蚀性的好的性质C. 自行车链条是用喷漆来进行防锈D. 自行车在南方比北方更耐用【答案】A【解析】A、自行车车架用锰钢制造，具有韧性好、硬度大的优点，选项正确；B、自行车有些部件用铝合金制成，铝合金具有密度小、熔点低、抗腐蚀性的好的性质，选项错误；C、自行车链条不能用喷漆来进行防锈，应用涂油的方法进行防锈，选项错误；D、北方气候干燥，自行车在北方不易锈蚀，比南方更耐用，选项错误，故选A。
人教版九年级化学上册同步考点解读与专题训练第5单元化学方程式(B卷真题通关卷)(原卷版+解析)
2023-2024学年九年级化学上册单元测试卷（人教版）第五单元化学方程式（B卷•真题通关卷）1、训练范围：人教版九年级第5单元2、可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Na-23 S-32 C1-35.5 K-39Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 I-127第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1．（2022•宜宾）大多数动植物呼吸作用时发生反应：X+6O26CO2+6H2O，动植物利用该反应释放的能量维持生命活动。
X的化学式为（）A．C6H12B．C6H12O C．C6H12O6D．C6H12O8 2．（2023•东营）下列关于3Fe+2O2Fe3O4的叙述中，正确的是（）A．表示铁生锈的反应B．表示铁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化铁C．如果把反应条件“点燃”去掉，这个反应不符合客观事实D．上述反应中10gFe和10gO2反应，能生成20gFe3O43．（2023•潍坊）某化学反应在密闭容器中进行，各物质的分子数目，质量随时间变化情况如图1，图2所示。
下列说法错误的是（）A．Z一定属于化合物B．参加反应的X与Y的质量比为3：14C．反应前后分子总数不变D．Y与Z的相对分子质量之比为28：174．（2023•济宁）下列反应的化学方程式，书写正确的是（）A．铜与硝酸银溶液的反应Cu+2AgNO3＝2Ag+Cu（NO3）2B．高锰酸钾分解制取氧气2KMnO4＝K2MnO4+MnO2+O2C．铁粉与稀硫酸的反应2Fe+3H2SO4＝Fe2（SO4）3+3H2↑D．制取氨气的反应NH4Cl+Ca（OH）2＝CaCl+NH3↑+H2O5．（2023•天津）在反应C+2ZnO2Zn+CO2↑中，下列有关说法正确的是（）A．反应前后各元素的化合价均无变化B．反应前后锌元素的质量没有发生改变C．参加反应的碳与氧化锌的质量比为4：27D．反应后固体质量减轻，不遵循质量守恒定律6．（2022•齐齐哈尔）以下对实验的相关分析，错误的是（）A．过滤液体时发现滤液浑浊，可能的原因是滤纸破损B．给固体加热时，试管口略向下倾斜，以免冷凝水回流到热的试管底部使其炸裂C．在测定空气里氧气的含量实验中，若弹簧夹没夹紧会造成所测得的氧气含量偏低D．在利用红磷燃烧验证质量守恒定律的实验中，若红磷量不足不会影响实验结果7．（2022•随州）在反应X+2Y═2Q+R中，1.6gX与足量的Y完全反应，生成4.4gR，则a：b等于（）项目物质X Y Q R相对分子质量1844参加反应或生成的物质的质量（g） 1.6a b 4.4 A．23：9 B．46：9 C．32：9 D．16：9 8．（2022•常州）敦煌壁画闻名世界，修复发黑的壁画时发生反应PbS+4H2O2＝PbSO4+4X，则X是（）A．H2B．H2O C．H2S D．SO2 9．（2022•常德）一定条件下，密闭容器中发生了某一化学反应，涉及的物质为甲、乙、丙、丁，如图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。
[必刷题]2024九年级化学下册化学实验安全专项专题训练(含答案)
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[必刷题]2024九年级化学下册化学实验安全专项专题训练（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列关于实验室安全操作的说法，错误的是（）A. 实验室内禁止吸烟、饮食B. 实验时可以穿宽松的衣物C. 使用酒精灯时，要遵循“两查、两禁、一不可”的原则D. 实验剩余药品应放入指定的容器内2. 下列实验操作中，可能引起火灾的是（）A. 用镊子夹取块状固体B. 用酒精灯点燃另一只酒精灯C. 用玻璃棒搅拌溶液D. 用滴管滴加液体3. 下列关于实验室药品取用的说法，正确的是（）A. 取用液体药品时，瓶塞可以倒放B. 取用固体药品时，应将药品直接放入试管底部C. 取用药品时，要遵循“三不”原则D. 取用药品后，应立即将瓶盖盖紧4. 下列关于实验废弃物处理的说法，错误的是（）A. 废液应倒入废液缸B. 废弃的固体药品可以随意丢弃C. 废弃的玻璃仪器应放入指定的容器D. 废气应通过通风设备排出5. 下列实验操作中，不会造成人身伤害的是（）A. 直接用手拿取正在加热的蒸发皿B. 用嘴吹灭酒精灯C. 将浓硫酸慢慢倒入水中D. 用湿手触摸电源开关6. 下列关于实验事故处理的措施，错误的是（）A. 烫伤时，用大量冷水冲洗B. 化学品溅入眼睛，用大量水冲洗并寻求医生帮助C. 电器设备着火，立即用泡沫灭火器扑灭D. 气体泄漏，立即打开门窗通风7. 下列关于实验室药品保存的说法，正确的是（）A. 硝酸可以保存在塑料瓶中B. 氢氧化钠可以保存在玻璃瓶中C. 白磷可以保存在水中D. 浓硫酸可以保存在橡胶瓶中8. 下列关于实验仪器的说法，错误的是（）A. 试管可以直接加热B. 烧杯加热时需要垫石棉网C. 酒精灯可以用嘴吹灭D. 玻璃棒可以用于搅拌溶液9. 下列关于实验操作的说法，正确的是（）A. 称量易潮解的药品时，应放在滤纸上B. 稀释浓硫酸时，应将浓硫酸慢慢倒入水中C. 点燃氢气前，应先检验氢气的纯度D. 加热液体时，液体体积不得超过试管容积的1/310. 下列关于实验安全标志的说法，错误的是（）A. 易燃物质标志为火焰图案B. 有毒物质标志为骷髅头图案C. 腐蚀性物质标志为液体滴落图案D. 爆炸性物质标志为爆炸图案二、判断题：1. 实验室内可以使用明火加热。
人教版九年级化学上册同步考点解读与专题训练2.3制取氧气(专题训练)【八大题型】(原卷版+解析)
2.3 制取氧气（专题训练）【八大题型】【题型1 氧气的工业制法】................................................. 错误!未定义书签。
【题型2 实验室制取氧气的反应原理】. (2)【题型3 氧气的制取装置】 (3)【题型4 氧气的收集方法】 (6)【题型5 氧气的检验和验满】 (7)【题型6 制取氧气的操作步骤和注意点】 (8)【题型7 催化剂的特点与催化作用】 (10)【题型8 分解反应及其应用】 (11)【题型1 氧气的工业制法】1．（2023•工业园区一模）下列关于氧气的说法中正确的是（）A．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水B．可用带火星的木条来检验空气中是否含有氧气C．用氧炔焰焊接或切割金属时使用纯氧可获得更高的温度D．工业上利用氧气与氮气的密度不同来分离液态空气获得氧气2．（2023春•泰山区校级月考）工业制氧气采用分离液体空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于这个过程的描述不正确的是（）A．属于物理变化B．利用了物质的沸点不同C．先收集到的氮气沸点较低D．有新物质氧气生成3．（2023•夏津县二模）空气是一种宝贵的资源，有关空气成分的描述正确的是（）A．空气中臭氧含量少，属于稀有气体B．空气污染指数越高，空气质量越好C．空气中氧气能支持燃烧，能作为燃料D．分离液态空气得到氧气的过程中发生了物理变化4．（2023春•岳麓区期中）空气是一种重要的自然资源。
下列有关氧气的说法正确的是（）A．氧气的化学性质很不活泼B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．空气中氧气的体积分数为78%D．工业上可以利用分离液态空气法制氧气5．（2022秋•卧龙区期中）工业上制取氧气主要有如图步骤。
（1）步骤①中发生的变化属于（填“物理变化”或“化学变化”）；（2）从步骤②中可以得出N2的沸点比O2的沸点要（填“高”或“低”）；（3）图中“剩余液体”属于（填“混合物”或“纯净物”）。
九年级化学上册专题训练(学生用)
九年级化学上册专题训练题班级姓名1．（12分）根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物；而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物。
现有以下物质：（1）氢气（H2）；（2）牛奶；（3）澄清的石灰水；（4）氧化铝（Al2O3）；（5）水（H2O）；（6）四氧化三铁（Fe3O4）；（7）白磷（P）；（8）高锰酸钾（KMnO4）；（9）二氧化硫（SO2）；（10）氯化钠（NaCl）；（11）过氧化氢（H2O2）。
其中：属于混合物的有（填序号，下同）；属于化合物的有，它们的共同特点是；属于单质的是，它们的共同特点是；可以将（4）（5）（6）（9）（11）称做氧化物，它们在组成上的共同特点是。
2．（8分）电解水实验：负极产生的是，正极产生的是，负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为，质量比为；电解水的实验说明水是由和两种元素组成，每个水分子中由个氢原子和氧原子构成。
3．（6分）构成物质的粒子有、、等，如二氧化碳是由二氧化碳分子构成，金由构成，氯化钠由离子和离子构成。
4．（2分）写出下列反应的化学方程式：（1）通电分解水；（2）氢气在空气中燃烧；（3）过氧化氢中加入二氧化锰。
5．（10分）用化学符号填空（1）填（化学式）：干冰__________;天然气的主要成分__________氦气，氮气，氢氧化钙，硫酸铁，硝酸，硫化钾氯化亚铁，碳酸钾（2）3个二氧化碳分子____ 2个磷原子_______镁离子2个氯离子。
铁离子，亚铁离子6、（2分）元素的种类决定于原子核里的___________ ，元素的化学性质主要决定于原的_________________。
原子的质量主要集中在。
7、（7分）写出下列反应的化学方程式:⑴红磷在空气中燃烧_________ _________;⑵细铁丝在氧气中燃烧_____________________;⑶加热高锰酸钾制取氧气____________ _________________;⑷加热氯酸钾和二氧化锰的混合物__________ ________________; （6）碳酸分解（7）检验二氧化碳。
九年级化学推断题专题训练附详细答案
九年级化学推断题专题训练一．填空题共8小题1．小红对暗紫色消毒粉A进行实验,实验过程如图．请回答下列问题：1写出下列物质的化学式：B ；E ；F ；G2写出A受热分解的化学方程式：．2．以下是初中化学中某些常见化合物的转化关系图,其中X是重要的建筑材料,A 不支持燃烧可用于灭火,B与水反应放出大量热,试推断有关物质的化学式．X ；A ；B ；C ．3．A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如下图所示,其中D是最常见的溶剂．1根据上图推断,C是,D是,E是填写化学式．2写出反应④反应的化学方程式：．4．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质．其中,单质B是一种常见且用途广泛的金属,B元素在地壳中含量仅次于铝,已知金属B能发生如下一系列变化：试推断：1写出C、D各物质的化学式：C ； D ．2写出②、④各步反应的化学方程式：②；④．5．化学兴趣小组在某地收集到两种岩石样品A和B．他们进行了如下实验探究：1写出有关物质的化学式：A的主要成分,B的主要成分,X ,Y ．2写出图中下列步骤的化学方程式：②,⑤,⑥．6．A﹣H是九年级化学常见的物质,根据它们如下的转化关系,请完成下列各题：1写出下列物质的化学式：A ；B ；溶液I中溶质；2写出下列转化的化学方程式：①E→G：；②G→D：．7．A～J分别为九年级化学学过的不同纯净物,它们存在如图所示的转化关系．已知A为铁锈的主要成分,E在常温下为无色液体,H的溶液呈蓝色,常温下B、D、F、J均为无色气体,其中B、D为氧化物．反应②、④的个别生成物已略去1写出化学式：D E2写出反应①和④的化学方程式, ．8．下图是九年级化学中常见物质间的转化关系,A与C均由相同的两种元素组成的液体,B,D为气体单质,F为固体单质,A,C,E,G为化合物,G为红棕色粉末．其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．填写下列空白：1写出化学式：A ；2可加快①的反应速率的物质是；3写出②的化学方程式；4上述转化没有涉及的基本反应类型是．二．实验探究题共1小题9．氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是九年级化学中重要学习内容之一．现有如图所示的转换关系：1已知人体的胃液中含有A,试写出下列物质的化学式：B ,F ,G ．2C→E的化学方程式；D→G的化学方程式．三．推断题共2小题10．如图中A～H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D为红色固体,它们之间的转化关系如图所示．请推断出各物质后解答下列问题：1写出物质A的化学式；2转化过程①可用化学方程式表示为：3化学反应②的基本类型为反应．11．如图是九年级化学中常见物质间的相互转化关系,A与C都是由相同两种元素组成的液体,A、C、E、G也为化合物,G为红棕色粉末,F为金属单质,其余反应条件、反应物和生成物均已省略．请根据上图推断：1A的化学式、C的化学式、E的化学式2反应④的基本反应类型是反应；3写出反应④的化学方程式．四．解答题共7小题12．现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有MgOH2、CuCl2、NH4NO3、NH42SO4、CuO五种物质中的两种或多种．按图所示进行实验,出现的现象如图所示设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应．试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：1产生的气体B的气味为．2溶液G中,一定存在的溶质是写化学式．3混合物A中,肯定存在的物质是写化学式．4写出实验过程④中可能发生的化学反应中的1个化学方程式只能写1个,多写该空不得分：．13．A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如图所示,其中D是最常见的溶剂．根据如图所示推断,C是填写化学式,下同,E是．14．A～H都是初三化学前三个单元中的常见物质,A、B均为黑色粉末,C、D在常温时均呈液态,B和C混合立即产生大量的无色气体H,H能使带火星的木条复燃,加热E和B的混合物也有H气体生成,它们之间有如下的转化关系,且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变,试回答下列问题：1写出下列物质的名称．A、D、G、F、2写出H和A反应的符号表达式．．15．A～J分别为初三化学学过的不同物质,它们存在如图所示的转化关系．已知A为铁锈的主要成分,E在常温下为液体,H的溶液呈蓝色,常温下B、D、F均为无色气体,其中J不稳定,受热易分解．反应②、④的个别生成物已略去1写出化学式：J：；F：；写出反应①的化学方程式：2写出反应⑤的化学方程式：；3电解水时能量变化是,而电池是将的装置．A：化学能→电能B：电能→化学能．16．如下图所示,A,C为无色液体,B,D,E为无色气体,它们之间发生如下变化,其中B 是人类生存的最主要的气体．请你根据所学的化学知识作出推断1写出所推断物质的化学式或名称A、B、C、D、E、．2分别写出过程①、④化学反应的文字表达式：．17．图中A～H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,它们之间的转化关系如图所示．请推断出各物质后解答下列问题：1写出物质A的化学式：2反应②的基本反应类型是3写出反应④的化学方程式．18．如图是九年级化学中常见物质间的相互转化关系,A与C都是由相同两种元素组成的液体,A、C、E、G也为化合物,G为红棕色粉末,F为金属单质,其余反应条件、反应物和生成物均已省略．请根据上图推断：1A的化学式、E的化学式；2反应④的基本反应类型是反应；3写出反应⑤的化学方程式．九年级化学推断题专题训练参考答案与试题解析一．填空题共8小题1．2014•遵义模拟小红对暗紫色消毒粉A进行实验,实验过程如图．请回答下列问题：1写出下列物质的化学式：B O2；E Fe3O4；F KClO3；G H2O2 2写出A受热分解的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．解答解：1无色气体B能使带火星木条复燃可知B为氧气,所以A为高锰酸钾,进而可以判断出固体C为二氧化锰,而D为锰酸钾,所以F为氯酸钾,G为过氧化氢,铁丝能和氧气反应生成黑色固体E,故E为四氧化三铁；其中B的化学式为：O2；E的化学式为：Fe3O4；F的化学式为：KClO3；G的化学式为：H2O2；2根据分析可以知道A为高锰酸钾,其分解产生了二氧化锰、氧气和锰酸钾,化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故答案为：1O2Fe3O4KClO3H2O2 22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．2．2009•常德以下是初中化学中某些常见化合物的转化关系图,其中X是重要的建筑材料,A不支持燃烧可用于灭火,B与水反应放出大量热,试推断有关物质的化学式．X CaCO3；A CO2；B CaO ；C CaOH2．解答解：X是一种建筑材料的主要成分,能高温分解,故X是碳酸钙,高温分解为氧化钙和二氧化碳,A是气体,故A是二氧化碳,B是氧化钙,氧化钙与水反应生成的C 是氢氧化钙,氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水．故答案为：X：CaCO3；A：CO2；B：CaO；C：CaOH2．3．2007•东湖区校级模拟A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如下图所示,其中D是最常见的溶剂．1根据上图推断,C CO2,D是H2O ,E是CaOH2填写化学式．2CaOH22CO3═2NaOH+CaCO3↓．解答解：碳酸钙在高温下分解生成二氧化碳和氧化钙,可以假设A是碳酸钙,碳酸钙在高温下生成氧化钙和二氧化碳,B是氧化钙,C是二氧化碳．氧化钙和水反应生成氢氧化钙,E是氢氧化钙．二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,F是碳酸钠．碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,A是碳酸钙．其它合理答案也可1CDE分别是二氧化碳、水、氢氧化钙．故填：CO2；H2O；CaOH22氢氧化钙和碳酸钠反应的化学方程式为：CaOH2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓4．2016秋•邯郸月考A、B、C、D、E是初中化学常见的物质．其中,单质B是一种常见且用途广泛的金属,B元素在地壳中含量仅次于铝,已知金属B能发生如下一系列变化：试推断：1写出C、D各物质的化学式：C Fe3O4； D H2．2写出②、④各步反应的化学方程式：②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；④3Fe+2O2Fe3O4．解答解：由于单质B是一种常见且用途广泛的金属,B元素在地壳中含量仅次于铝,可知B是铁,A是红色含铁的氧化物,所以A是氧化铁,由铁与硫酸反应可生成可燃性气体氢气可知,D是氢气,铁在氧气中燃烧会生成四氧化三铁的黑色固体C,铁与硫酸铜会发生置换反应生成红色的金属铜．1C、D物质的化学式分别为：Fe3O4、H2；故填：Fe3O4；H2；2②是铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,④是铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式分别为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、3Fe+2O2Fe3O4．故填：②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；④3Fe+2O2Fe3O4．5．2008•大庆模拟化学兴趣小组在某地收集到两种岩石样品A和B．他们进行了如下实验探究：1写出有关物质的化学式：A的主要成分Fe2O3,B的主要成分CaCO3,X C ,Y CuSO4．2写出图中下列步骤的化学方程式：②FeCl3+3NaOH═FeOH3↓+3NaCl ,⑤3CO+Fe2O32Fe+3CO2,⑥CuSO4+Fe=FeSO4+Cu ．解答解：黄色溶液C与氢氧化钠反应生成红褐色沉淀,根据红褐色沉淀,我们可推断D为氢氧化铁．而C为铁盐,又因C为A和盐酸反应生成的,所以C为氯化铁,A 为氧化铁．又知A和无色无味气体F生成黑色固体G,可得F为一氧化碳气体或氢气,而G为铁．因无色气体E,通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,所以E为二氧化碳．E与X高温生成气体F,我们可推得F为一氧化碳,X为碳．又因B与盐酸反应生成二氧化碳,所以B为碳酸钙．黑色固体铁与Y反应生成红色固体H,和浅绿色溶液I,所以我们可推断Y为硫酸铜,H为铜,I为硫酸亚铁．故答案为：1Fe2O3；CaCO3；C；CuSO4．2FeCl3+3NaOH═FeOH3↓+3NaCl；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；CuSO4+Fe=FeSO4+Cu．6．A﹣H是九年级化学常见的物质,根据它们如下的转化关系,请完成下列各题：1写出下列物质的化学式：A C ；B CuO ；溶液I中溶质HCl ；2写出下列转化的化学方程式：①E→G：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；②G→D：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu ．解答解：1已知A、B为黑色粉末,高温下生成铜,故A、B为碳和氧化铜中的一种,A 又能和二氧化碳在高温下反应,A就是碳,B就是氧化铜；黑色粉末G是铁,铁和盐酸反应生成氢气；2写出下列转化的化学方程式：①一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；②铁和硫酸铜反应的化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．故答案为：1A C；B CuO；HCl；2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,Fe+CuSO4═FeSO4+Cu7．2012春•富顺县校级月考A～J分别为九年级化学学过的不同纯净物,它们存在如图所示的转化关系．已知A为铁锈的主要成分,E在常温下为无色液体,H的溶液呈蓝色,常温下B、D、F、J均为无色气体,其中B、D为氧化物．反应②、④的个别生成物已略去1写出化学式：D CO2 E H2O2写出反应①和④的化学方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2, 2H2O2H2↑+O2↑．解答解：1A～J分别为九年级化学学过的不同纯净物,A为铁锈的主要成分,所以A 为氧化铁,B为气体,氧化铁和B反应后又生成了气体D,所以可以判断B为一氧化碳,而D为二氧化碳,那么C就是铁,H为蓝色溶液,可以知道H为铜盐的溶液,那么生成G应该为铜或是亚铁盐,E在通电的条件下反应生成F,而F能和G反应,所以可以判断E为水,F为氧气,而G应该为铜单质,所以I为氧化铜,W分解生成二氧化碳、水和气体J,所以可以判断W为碳酸氢铵,J为氨气,经过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确,所以D是CO2,E是H2O；2反应①是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2,反应④是水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．故答案为：1CO2,H2O；23CO+Fe2O32Fe+3CO2,2H2O2H2↑+O2↑．8．2008•南昌校级模拟下图是九年级化学中常见物质间的转化关系,A与C均由相同的两种元素组成的液体,B,D为气体单质,F为固体单质,A,C,E,G为化合物,G为红棕色粉末．其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．填写下列空白：1写出化学式：A H2O2；2可加快①的反应速率的物质是MnO2；3写出②的化学方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2；4上述转化没有涉及的基本反应类型是复分解反应．解答解：1F为固体单质,会与稀硫酸反应生成气体单质D,所以D就是氢气,F是金属单质,红棕色粉末G会与E反应生成金属单质,所以G就是氧化铁,F就是铁,E 就是一氧化碳,B和木炭反应会生成一氧化碳,所以B就是氧气,C就是水,故A就是双氧水,故答案为：H2O2,2双氧水的分解实验中加入二氧化锰后分解速率明显加快,故答案为：MnO2,3一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,故答案为：3CO+Fe2O32Fe+3CO24双氧水的分解是分解反应,氧气和碳反应生成一氧化碳是化合反应,铁和硫酸的反应属于置换反应,没有复分解反应的方程式,故答案为：复分解反应．二．实验探究题共1小题9．2012秋•张掖校级期末氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是九年级化学中重要学习内容之一．现有如图所示的转换关系：1已知人体的胃液中含有A,试写出下列物质的化学式：B H2SO4,F NaCl ,G BaSO4．2C→E的化学方程式2NaOH+CuCl2═CuOH2↓+2NaCl ；D→G的化学方程式CuSO42=CuCl24↓．解答解：1D溶液中加入氯化钡生成不溶于硝酸的白色沉淀,说明G为硫酸钡或氯化银,根据D的来源,D中不可能含有银离子,故必含有硫酸根,为可溶性的硫酸盐；又因是氧化铜与B反应生成的,故D为硫酸铜,B为硫酸；硫酸铜与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化铜,故C为氯化铜；氯化铜与氢氧化钠反应能生成蓝色的氢氧化铜沉淀和氯化钠,则E为氢氧化铜,F为氯化钠；氧化铜与A反应生成氯化铜,则A 为盐酸．2C为氯化铜,E是氢氧化铜,氯化铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,方程式为2NaOH+CuCl2═CuOH2↓+2NaCl；D为硫酸铜,与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化铜,方程式为CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓．故答案为：1H2SO4；NaCl；BaSO4；22NaOH+CuCl2═CuOH2↓+2NaCl；CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓．三．推断题共2小题10．如图中A～H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D为红色固体,它们之间的转化关系如图所示．请推断出各物质后解答下列问题：1写出物质A的化学式； C2转化过程①可用化学方程式表示为：C+2CuO2Cu+CO2↑3化学反应②的基本类型为化合反应．解答解：1A～H都是初中化学中常见的物质,C和澄清石灰水反应会生成白色沉淀,所以C是二氧化碳,A、B都是黑色固体,D为红色固体,A和B高温会生成红色固体D和二氧化碳,所以A是碳,B是氧化铜,D就是铜,经过验证,推导正确,所以A 是C；2反应①是氧化铜和碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO2↑；3反应②是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,所以基本类型为化合反应．故答案为：1C；2C+2CuO2Cu+CO2↑；3化合．11．2016秋•西藏月考如图是九年级化学中常见物质间的相互转化关系,A与C都是由相同两种元素组成的液体,A、C、E、G也为化合物,G为红棕色粉末,F为金属单质,其余反应条件、反应物和生成物均已省略．请根据上图推断：1A的化学式H2O2、C的化学式H2O 、E的化学式CO2反应④的基本反应类型是置换反应；3Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．解答解：根据C能够通电产生B和D,则C为水；F为金属单质,会与稀硫酸反应生成气体单质D,所以D就是氢气,则B是氧气；红棕色粉末G会与E反应生成金属单质F,所以G就是氧化铁,F就是铁,E就是氧气和碳反应产生的一氧化碳；A与C都是由相同两种元素组成的液体,故A就是双氧水,将推出的物质进行验证符合题意,因此：1根据分析,A是双氧水,C为水,E是一氧化碳；故答案为：H2O2；H2O；CO；2反应④是铁和稀硫酸反应产生硫酸亚铁和氢气,属于置换反应；故答案为：置换；3反应④是铁和稀硫酸反应产生硫酸亚铁和氢气,故其化学方程式为：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．故答案为：1H2O2；H2O；CO；2置换；3Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．四．解答题共7小题12．2012•历城区一模现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有MgOH2、CuCl2、NH4NO3、NH42SO4、CuO五种物质中的两种或多种．按图所示进行实验,出现的现象如图所示设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应．试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：1产生的气体B的气味为刺激性气味．2溶液G中,一定存在的溶质是写化学式CuSO4．3混合物A中,肯定存在的物质是写化学式NH4NO3．4写出实验过程④中可能发生的化学反应中的1个化学方程式只能写1个,多写该空不得分：CuOH22SO4=CuSO42O ．解答答：1因为气体B通入水中形成的溶液可以做化肥,所以该气体只能是氨气,故答案为：刺激性气味2因为G显蓝色,所以G中一定含Cu2+,根据硫酸铜溶液,故选CuSO43因为A与氢氧化钠反应生成一种气体B,它通入水中可以形成一种化肥,所以A 中一定含有铵根离子；又因为滤液C中加入氯化钡溶液无名显现象,所以A中不可能是NH42SO4,而应该是NH4NO3,故答案为：NH4NO34沉淀D中加入稀硫酸可产生蓝色溶液,可知D沉淀中一定有铜元素,也可能有其他能与硫酸反应但无名显现象的沉淀,所以A中至少有氯化铜和氧化铜中的一种,也可以两者都有,另外也可能有MgOH2,所以④中发生的反应有以下几种情况：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O CuOH2+H2SO4=CuSO4+2H2O MgOH2+H2SO4=MgSO4+2H2O写出3个方程式中之一可得分,多写的该空不得分故答案为：CuOH2+H2SO4=CuSO4+2H2O13．2013秋•绍兴校级月考A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如图所示,其中D是最常见的溶剂．根据如图所示推断,C是CO2填写化学式,下同,E是CaOH2．解答解：A高温能分解生成B和C,则A可能是碳酸钙,生成的B和C可能为氧化钙和二氧化碳,C能与氢氧化钠反应,则C可能为二氧化碳,B可能为氧化钙,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,水能与氧化钙反应生成氢氧化钙,则D可能为水,E可能为氢氧化钙,F可能为碳酸钠,碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以本题答案为：CO2；CaOH2．14．2016秋•大庆月考A～H都是初三化学前三个单元中的常见物质,A、B均为黑色粉末,C、D在常温时均呈液态,B和C混合立即产生大量的无色气体H,H能使带火星的木条复燃,加热E和B的混合物也有H气体生成,它们之间有如下的转化关系,且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变,试回答下列问题：1写出下列物质的名称．A、铁D、水G、氢气F、氯化钾2写出H和A反应的符号表达式．3Fe+2O2Fe3O4．解答解：1H能使带火星的木条复燃,是一个突破点；B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变,也是一个突破点．题意推出：A是铁；B是二氧化锰；C是过氧化氢；D是水；E是氯酸钾；F是氯化钾；G是氢气：H是氧气．故答案为：A、铁D、水G、氢气F、氯化钾2H和A反应是指铁与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁．故答案为：3Fe+2O2Fe3O415．2015•镇江校级模拟A～J分别为初三化学学过的不同物质,它们存在如图所示的转化关系．已知A为铁锈的主要成分,E在常温下为液体,H的溶液呈蓝色,常温下B、D、F均为无色气体,其中J不稳定,受热易分解．反应②、④的个别生成物已略去1写出化学式：J：H2CO3；；F：O2；写出反应①的化学方程式：3CO+Fe2O32Fe+3CO22写出反应⑤的化学方程式：2Cu+O22CuO．；3电解水时能量变化是 B ,而电池是将 A 的装置．A：化学能→电能B：电能→化学能．解答解：1A～J分别为九年级化学学过的不同物质,“A为铁锈的主要成分”,所以A为氧化铁,B为气体,氧化铁和B反应后又生成了气体D,所以B为一氧化碳,D为二氧化碳,那么C就是铁,“H为蓝色溶液”,可以知道H为铜盐的溶液,那么生成G应该为铜或是亚铁盐,根据“E在常温下为液体”,E在通电的条件下反应生成F,而F能和G反应,所以可以判断E为水,F为氧气,而G应该为铜单质,所以I为氧化铜,根据“常温下B、D、F均为无色气体,其中J不稳定,受热易分解”,J分解生成二氧化碳、水,所以可以判断J可能为碳酸,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证,推导正确,所以J为H2CO3；F为O2；反应①是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2,2反应⑤是铜与氧气生成氧化铜,化学方程式为：2Cu+O22CuO．3电解水时电能转化为化学能,电池是将化学能转化为电能的装置．故答案为：1H2CO3；O2；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．22Cu+O22CuO 3B A16．如下图所示,A,C为无色液体,B,D,E为无色气体,它们之间发生如下变化,其中B 是人类生存的最主要的气体．请你根据所学的化学知识作出推断1写出所推断物质的化学式或名称A、H2O2或过氧化氢B、O2或氧气C、H2O或水D、H2或氢气E、CO2或二氧化碳．2分别写出过程①、④化学反应的文字表达式：过氧化氢水+氧气；碳+氧气二氧化碳．解答解：1因为过氧化氢在催化剂的作用下生成水和氧气,因此A是过氧化氢；B 是氧气；C是水；水通电分解又生成氢气和氧气,因此D是氢气；黑色固体碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,因此E是二氧化碳．故答案为：H2O2或过氧化氢；O2或氧气；H2O或水；H2或氢气；CO2或二氧化碳．2过氧化氢在催化剂的作用下生成水和氧气；黑色固体碳在氧气中燃烧生成二氧化碳．故答案为：过氧化氢→催化剂水+氧气；碳+氧气→点燃二氧化碳17．2014•黄陂区一模图中A～H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,它们之间的转化关系如图所示．请推断出各物质后解答下列问题：1写出物质A的化学式： C2反应②的基本反应类型是化合反应3Fe+CuSO4=FeSO4解答解：初中阶段接触的红色固体主要是铜和氧化铁,A、B是黑色固体,在高温下反应能生成红色固体D和C,则A和B可能是氧化铜和碳,生成的D为铜,C可能是二氧化碳,二氧化碳能与A反应生成E,则A可能是碳,生成的E为一氧化碳,B 为氧化铜,F是红色固体,能与一氧化碳反应生成G,则F可能是氧化铁,生成的G是铁,铁能与铜盐溶液反应生成铜,则H可能是硫酸铜,代入框图,推断合理；1由分析可知：A是碳,故填：C；2碳和二氧化碳高温反应生成一氧化碳,是两种物质生成一种物质的化合反应,故填：化合反应；3④的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,故反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．18．2015•深圳模拟如图是九年级化学中常见物质间的相互转化关系,A与C都是由相同两种元素组成的液体,A、C、E、G也为化合物,G为红棕色粉末,F为金属单质,其余反应条件、反应物和生成物均已省略．请根据上图推断：1A的化学式H2O2、E的化学式CO ；2反应④的基本反应类型是置换反应；3写出反应⑤的化学方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2．解答解：C能够通电产生B和D,则C为水；F为金属单质,会与稀硫酸反应生成气体单质D,所以D就是氢气,则B是氧气；红棕色粉末G会与E反应生成金属单质F,所以G就是氧化铁,F就是铁,E就是氧气和碳反应产生的一氧化碳；A与C都是由相同两种元素组成的液体,故A就是双氧水,将推出的物质进行验证符合题意,因此：1A是双氧水,E是一氧化碳；故答案为：H2O2；CO；2反应④是铁和稀硫酸反应产生硫酸亚铁和氢气,属于置换反应；故答案为：置换；3反应⑤是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,故答案为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2．。
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6、某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤出的固体中加入少量稀硫酸，无气体产生。则下列有关说法中，正确的是（）
A、滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含铁B、滤出的固体中一定含有银，可能含有铁和铜C、滤液中一定有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸铜
2、从金属利用的历史来看，先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的利用已经有近百年的历史。这个先后顺序跟下列有关的是（）①地壳中的金属元素的含量②金属活动性顺序③金属D、②④
3、下列盐可由金属和酸发生置换反应而制取的是（）
A、AgCl B、Fe2(SO4)3C、Mg(NO3)2D、Al2(SO4)3
初三化学专题训练——金属的化学性质
一、金属跟酸或某些金属金属化合物溶液的反应
1、下列各组物质能否发生反应，能反应的写出化学方程式
①、锌粒放入硫酸铜溶液中②、铁片放入硫酸锌溶液中③、铝片放入稀硫酸中
④、铜片放入硝酸银溶液中⑤、铜片放入盐酸溶液中⑥、锌片放入氯化银中
⑦、铜片放入硝酸汞溶液中⑧、铝片放入硝酸银溶液中
三、反应后溶液增重和减轻的判断
1、将铁片分别放人下列溶液中充分反应，反应后溶液质量反应前减轻的是（）
A、AgNO3B、H2SO4C、HCl D、FeSO4
2、把锌片投入到下列溶液中，锌片溶解且溶液质量减轻，又没有气体产生的是（）
A、H2SO4B、CuSO4C、ZnSO4D、AgNO3
3、在下列溶液中分别放入锌片，一段时间后把锌片取出，溶液质量增加的是（）
3、向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体中一定有（）
A、Ag、Cu、Zn B、Cu、Zn、Fe C、Ag、Zn、Fe D、Ag、Cu、Fe
4、把一些Zn粉放入Fe(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,完全反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气体产生。根据以上现象得出的正确结论是（）
A、滤渣中一定有Zn、Fe、Ag B、滤渣中一定有Fe、Ag，可能有Zn
C、滤渣中一定有Zn、Fe，可能有Ag D、滤渣中一定有Ag，可能有Zn、Fe
5、向氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中加入一定量的镁粉，当反应停止后，过滤，向滤出的固体中滴加盐酸，没有气体生成。则滤液的成分是（）
A、只有氯化镁B、只有氯化镁和氯化亚铁，没有氯化铜
C、Y能置换酸中的氢D、Z不能置换酸中的氢
4、将镀锌铁5.6g放入足量的稀硫酸中，下列说法中错误的是（）
A、开始反应速率快，后来反应速率慢B、反应中生成气体，同时液体变成浅绿色
C、最终放出氢气的质量小于0.2gD、最终放出氢气的质量等于0.2g
5、分别用以下四组物质测定锌和铜的活动性顺序：①Zn、Cu、H2SO4溶液；②Zn、Cu、MgSO4溶液；③Zn、Cu、AgNO3溶液；④Zn、Cu、ZnSO4溶液。仅用组内物质就能直接到达目的的是（）A、①②B、①④C、②③D、③④
6、今有x、y、z三种金属，它们之间有下列反应事实：x+H2SO4→不发生反应；
z+H2SO4→zSO4+H2↑；x+yCl→xCl+y。由此可判断这三种金属的活动性从左至右逐渐减弱的顺序是（）A、x、y、z B、y、x、z C、z、y、x D、z、x、y
7、已知三种二价金属的活动性强弱顺序为x＞y＞z，某同学设计完成了如下实验，请你从理论上分析不成功的实验是（）
A、实验一：x+ySO4→xSO4+y B、实验二：z+ySO4→zSO4+y
C、实验三：x+H2SO4（稀）→xSO4+H2↑D、实验四：z+H2SO4（稀）→不反应
8、某校甲、乙两个化学兴趣小组为探究Zn、Cu、Ag三种金属的化学活动性，甲组同学选用了三种物质（填化学式，下同）进行实验；乙组同学经过讨论，选用了与甲组同学完全不同的三种物质进行实验。结果两组的同学都得到了相同的结论。
C、金属活动性顺序是y＞x＞z D、x、y、z可能依次是：Cu、Zn、Hg
5、有x、y、z三种金属，把y投入到xCl2中，其溶液质量增加，把x投入到z(NO3)2溶液中,溶液质量减小。x、y、z三种金属依次是（）
A、Zn、Hg、Cu B、Cu、Zn、Hg C、Hg、Cu、Zn D、Zn、Cu、Hg
四、优先反应原理的应用
二、金属活动性顺序的判断
1、下列事实不能说明Zn比Ag活泼的是（）
A、Zn能与AgNO3溶液反应，置换出Ag B、Zn能与稀硫酸反应，Ag则不能
C、自然界没有以单质形式存在的Zn，而有以单质形式存在的Ag
D、Zn的熔点为420℃，Ag的熔点为962℃
2、某同学为探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性，设计了下列三组实验
①将Zn、Fe、Cu三种金属片分别插入稀疏酸中；②将Zn片插入硫酸铜溶液中，Cu片插入硫酸亚铁溶液中；③将Zn片插人硫酸亚铁溶液中，将Fe片插入硫酸铜溶液中。其中可以达到目的的是（）A、①③B、③C、①②③D、②③
3、欲判断三种金属X、Y、Z的活动性顺序，没有必要验证的结论是（）
A、Y能置换含X的化合物溶液中的X B、X能置换酸中的氢
1、把氧化铜和铁粉的混合物加到一定量的盐酸中，搅拌让他们充分反应后，过滤；取滤液加入少量铁粉，无任何现象。则下列判断正确的是（）
A、滤渣中不含铜B、滤渣可能是铜和铁的混合物
C、滤渣中含FeCl2和CuCl2D、滤液中含FeCl2和HCl
2、在CuCl2和MgCl2的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是（）A、铜B、铁C、铜和镁D、铁和铜
A、氯化镁溶液B、盐酸C、硫酸亚铁溶液D、硝酸银溶液
4、今有x、y、z三种金属，把y投入x(NO3)2溶液中,y表面有x析出,得到y(NO3)2溶液的质量比x(NO3)2溶液的质量大,把x投入到z(NO3)2溶液中,z析出后,溶液的质量减少。下列判断错误的是（）
A、元素的相对原子质量可能是：z＞y＞x B、x、y、z可能依次是Hg、Zn、Cu