我与孩子大成长故事知识分享
家长学校-成长故事《努力向上的孩子+教导有方的老师+尽职尽责的家长》
家长学校-成长故事《努力向上的孩子+教导有方的老师+尽职尽责的家长》孩子的成长永远离不开父母的谆谆教诲和家庭的温暖底色，每个优秀孩子的背后皆是智慧的长辈亲友，正如每片远洋的风帆背后都有一座坚毅而明亮的灯塔。
清华大学2020级新生张澜骞的父母，为我们讲述孩子的成长经历，分享陪伴孩子成长成才的教育心得，希望对父母们有所启发，一起来看看吧~2020年8月5日是一个非常值得纪念的日子，这一天，我们查到了孩子被清华大学录取。
兴奋之余，我们第一时间将这个信息发到了全家的微信群。
孩子也兴奋地打来电话，悬着的一颗心终于落了地。
陪伴孩子成长的过程，也是家长学习的过程，真心体会到培养孩子是一个系统工程。
努力向上的孩子、教导有方的老师、尽职尽责的家长是成长路上关键的三个要素。
回想孩子的成长经历，许多事情已经模糊，但有些仍历历在目，仿佛就在昨日。
下面是回忆孩子中学时期关键的四件事情，这几件事串起了整个中学生活。
一、第一件事：孩子的事情，由孩子来决定小学四年级，周边很多同学都报名少儿班的考试，家长都说这也是小升初的一条途径，无论结果如何，重在参与。
出于这种考虑，我们也报名参加了。
出乎我们的意料，经过严格的初试、复试、试读三个阶段的考察，孩子被老师从几千名孩子中挑选出来，进入少儿班学习。
作为家长，我们非常高兴，不过在高兴之余，却也存在一定的顾虑。
虽然孩子在小学成绩名列前茅，但是5年要学习完常规的8年的课程，免去中考直接参加竞争激烈的高考，孩子能适应吗？班里被选上的都是非常优秀的孩子，他能顺利面对这里的压力吗？为此我们召开了家庭会议，全家人都发表了各自的想法，我们分析了其中的优势以及可能会遇到的困难。
毕竟将来的学习生活需要孩子自己去面对，最终我们认为这次重要的人生选择应当听取孩子的想法，他也第一次认真分析了自己的情况，仔细听了我们的建议和意见，自己决定抓住这次机会，进入八中学习，他坚定地说自己要去面对这个挑战。
对于孩子的这个选择，我们家长全力支持。
幼儿园幼儿成长故事分享案例
幼儿园幼儿成长故事分享案例主题：幼儿园幼儿成长故事分享案例一：小慧的小进步小慧是我们幼儿园中的一位可爱的女孩，人小鬼大，非常聪明活泼。
但是，刚入园时，小慧非常胆怯，总是依赖她的妈妈，不敢与大家交朋友。
为此，我们采取了一系列的教育方法，如为她量身定制小游戏、小挑战等，通过慢慢地调节，小慧慢慢地变得开朗起来，并且和其他同学建立了非常好的友谊。
有一次，我们给幼儿园的孩子们组织了一个画画比赛，小慧也参加了其中。
她没有得到第一名，但是我注意到，她的画面绘制得非常细致认真，色彩搭配也很协调，这让我感到十分惊喜。
于是我当着全班的同学表扬了她的努力和成绩，同时以班级公开的方式，给其颁发了“勤奋小画家”荣誉证书，小慧欣喜若狂，从此之后，她状态更好了，变得越来越自信，变得更加活泼聪明。
案例二：小刚的创意全开小刚是我们幼儿园的一名男孩，他是个喜欢思考的孩子，平时就喜欢琢磨各种游戏和玩具。
学习方面也是好动好问的状态，对外界的事物非常好奇。
因为有这些特点，小刚在很多的困难面前，能够主动尝试解决，他会从不同角度，用创新的方式去解决问题。
我们的幼儿园经常举办物理实验，我让每一个孩子带上他们最喜欢的玩具，小刚当然也是如此。
他带了一款新奇的拼图。
在与他玩玩具的过程中，小刚突然想到，为什么不能用拼图来举行物理实验呢？于是我们与小刚密切合作，通过拼图来介绍各种物理概念，这样不仅让小刚和其他同学学到了新的知识，也让我们幼儿园对于游戏资源的利用起到了相对重要的作用。
结语：以上就是我为大家提供的两个幼儿园幼儿成长故事分享案例，通过这些案例，我们能够看到，通过班级团结、发挥孩子天性，让孩子们更自动生成创性的想法，加上我们教师用心指导，更是能够建立好适当的信任和激励的观念，这样才能将我们每个小孩子的潜能全部挖掘出来，让他们成功成为我们社会下一代的有为人才！。
幼儿园大班家长分享亲子成长故事
幼儿园大班家长分享亲子成长故事引言在幼儿园大班阶段，孩子们处于敏感期，他们接触到了丰富多样的知识和经验，也开始逐渐独立思考和表达自己的想法。
为了促进家校合作，增进亲子之间的沟通和交流，我们举办了一次家长分享亲子成长故事活动。
在这个活动中，家长们可以通过分享自己和孩子一起成长的故事，让孩子们更好地理解生活中的道理，培养他们的思维能力和情感表达能力。
分享故事：《奶奶的花园》故事背景：我和我的孩子小明一起生活在一个小镇上。
离我们家不远的地方，有一个小花园，那是我奶奶精心打理的花园。
1.第一部分：花园初见每次孩子放学回家，我都会带他路过这个花园。
一天，我们看到奶奶正在花园里忙碌着，小明好奇地问：“爸爸，奶奶在做什么呀？”我告诉他：“奶奶在修剪花木，为花园增添新的生机。
”然后，我决定带着小明一起去看看奶奶的花园。
我们来到花园，小明看到五彩斑斓的鲜花，好奇地伸手去摘，奶奶连忙制止他，并告诉他：“花儿是生命的象征，它们需要阳光、水分和空气，我们要尊重它们的生命。
”2.第二部分：陪伴与感恩每个周末，我都会带着小明去奶奶的花园，并给予小明一些简单的任务，如浇水、除草等。
在这个过程中，小明在感受生命的同时，也明白了陪伴与感恩的重要性。
一次，小明不小心把花瓣踩断了几片，他难过地哭了起来。
奶奶安慰他说：“孩子，不要哭，花若无声，那它们怎么能与我们分享美丽呢？它们需要你的关心和呵护，会在你的陪伴下茁壮成长。
”3.第三部分：大自然的循环小明的好奇心逐渐地在奶奶的花园中涌动。
我告诉他：“花园中的植物都有自己的生长规律，当春天来临时，它们似乎苏醒了一样，开出了娇艳的花朵；当夏天来临时，花朵会绽放得更加灿烂；而到了秋天，它们会经历枯萎，然后进入休眠状态。
”小明听后，睁大了眼睛，对花园更加充满了敬畏之情。
那天，小明捧着一朵花回到家，他对我说：“爸爸，花园里的花儿生命是如此的脆弱，我们要保护它们，让它们延续生命。
”我看到他的成长和进步，心中感到无比欣慰。
幼儿园小班成长故事范文家长
幼儿园小班成长故事范文家长幼儿园小班成长故事范文家长通用文档第1篇【幼儿园小班成长故事】尊敬的家长们：大家好！我是幼儿园小班的一名家长，今天我想和大家分享一下我的孩子在小班这个阶段的一些成长故事。
【孩子初入幼儿园】我的孩子小杰，今年3岁了。
去年9月份，他开始步入幼儿园的生活。
还记得第一天送他入园时，他紧紧地抱着我不放，哭喊着要回家。
看着他那无助的小眼神，我的心里也很难过，但理智告诉我，这是他成长过程中必须要经历的阶段。
在老师的耐心安抚下，小杰渐渐平静下来，开始尝试着和小朋友们一起玩耍。
【学会自己穿衣服】在幼儿园的这段时间里，小杰学会了许多生活自理能力。
以前在家里，他总是依赖我们帮他穿衣服，而在幼儿园，他学会了独立穿衣服。
每天回家，他都会兴奋地向我们展示他新学的技能，看着他那自豪的小模样，我们为他感到骄傲。
【懂得分享和关爱】幼儿园的集体生活，让小杰学会了分享和关爱。
有一天，他在幼儿园得到了一颗糖果，他第一时间拿回家送给了我们。
看着他那认真的小脸，我们感慨万分。
他在幼儿园不仅学会了分享，还学会了关爱他人。
有一天，他看到一个小女孩摔倒了，立刻跑过去扶她起来，还帮她拍了拍身上的灰尘，那一刻，我觉得他真的长大了。
【结识新朋友】在幼儿园，小杰结识了许多新朋友。
他们一起玩耍，一起学习，一起成长。
有一天，他回家告诉我们，他最好的朋友是小明。
他们一起分享玩具，一起吃饭，一起睡觉。
看着他那快乐的模样，我们为他感到高兴。
我们知道，他已经开始适应幼儿园的生活，并且找到了自己的朋友圈。
【参与集体活动】幼儿园的集体活动丰富多彩，小杰也积极参与其中。
他参加了运动会，圣诞晚会，绘画比赛等活动。
在运动会上，他勇敢地参加了接力赛，尽管没有获得名次，但他积极参与的精神让我们感到欣慰。
在圣诞晚会上，他和其他小朋友们一起表演了节目，看着他那认真的小脸，我们为他感到骄傲。
【在挫折中成长】当然，成长过程中难免会遇到挫折。
有一天，小杰在幼儿园的绘画比赛中没有获奖，他回家后十分沮丧。
我和孩子的成长故事
我和孩子的成长故事引言每个孩子都有属于自己的成长故事，这些故事记录了他们的成长历程，记录了他们的点点滴滴。
作为父母，我们与孩子共同度过了许多难忘的时光，这些时光成为了我们与孩子之间的珍贵回忆。
这篇文档将向您讲述我和孩子的成长故事。
第一章：初次见面孩子的成长故事自然是从他出生的那一刻开始的。
在孩子出生之前，作为父母的我们充满期待和喜悦，但同时也有一些紧张和不安。
我们准备了一切必要的东西，床、衣物、尿布等等，为了给孩子一个温暖和舒适的家。
终于，在那个特别的日子，孩子来到了这个世界。
这是我们人生中最令人难以忘怀的时刻。
孩子小小的手指、红红的脸庞，我们被他那稚嫩的模样深深打动。
从那一刻起，我们知道我们将会给予这个孩子无尽的爱和关怀。
第二章：探索世界随着孩子的成长，他开始渐渐探索这个世界。
他学会了坐、爬、站、走，每一步都是我们的骄傲。
孩子的好奇心无比强烈，他对周围的一切都充满了好奇和渴望，我们陪伴着孩子一起去探索这个世界。
记得有一次，孩子看到了蜗牛，他非常惊讶于蜗牛的缓慢移动。
我们带着孩子去了动物园，他看到了许多不同的动物，他兴奋又害怕，但同时也满怀好奇。
我们告诉他不同动物的名字，他一遍又一遍地重复着，仿佛要将每个动物的名字铭记在心。
孩子还爱和小朋友一起玩耍，他们一起奔跑、笑闹，他们之间没有任何隔阂。
我们邀请了许多小朋友来家里玩，孩子学会了与他们分享玩具和食物。
这种友谊的培养对孩子的成长非常重要，它教会了孩子爱与被爱的感觉。
第三章：学习与成长随着年龄的增长，孩子开始接受正式的学习教育。
我们很重视孩子的学习，因为我们相信知识可以改变孩子的生活。
我们鼓励孩子发展自己的兴趣，并提供各种学习的机会。
孩子很喜欢画画，我们为他买了颜料、画笔等绘画工具。
他用五颜六色的颜料在纸上涂涂画画，每一幅画都是他灵感的延伸。
我们鼓励他表达自己的想法和感受，并欣赏他的每一幅作品。
孩子在学校学会了读写，那是他人生中的一个重要里程碑。
我们每天和他一起读书，教他认字、认词。
与孩子共同成长小班幼儿园家长教育案例故事分享
与孩子共同成长小班幼儿园家长教育案例故事分享与孩子共同成长小班幼儿园家长教育案例故事分享我的孩子是小（4）班的惠嘉浩，他是出生在2011年1月1日的一个小小男子汉，在入幼儿园前已经学会了自己照顾自己，当时他说：“妈妈，我上幼儿园不会哭的。
”我为自己有一个这么健康活泼的儿子而感到满足和幸福。
但作为家长的我们似乎永远都没有准备好，总赶不上孩子成长的脚步！相对而言，我们是属于较简单的家庭，所以，有一定的时间陪孩子学习和玩耍，尽管如此，我们在孩子的成长过程中，育儿仍存在着很多问题。
孩子就是孩子，说他吧，什么都懂，又好像什么都不懂，天生就会察言观色，撒娇是孩子的天性，我们又想严厉教育，又想纵容呵护，有时候真的很难把握住那个度。
我一直想和孩子有朋友，伙伴一样的关系，在他发脾气不讲道理的时候，我也问他，你想要一个“讲道理的妈妈”还是“不讲道理的妈妈”，他当然选后者，但是等他发脾气时，他往往会回答你“我不要，我不听……”那是一个星期天的上午，嘉嘉突然湿嗒嗒地跑过来说：“妈妈，我衣服湿了。
”我马上想发火，心想好小子又去玩水了吗？但转念一想，先问问他怎么说，于是我问；“怎么弄的呀？”他说：“我手上脏了，去洗手的，但水龙头开的太大了，水都喷出来了，所以衣服湿了。
”当时我是多么庆幸，没有不分青红皂白的责骂孩子，而是选择先听听，在说说，不然真会让他委屈而受伤。
嘉嘉是去年九月上幼儿园的，入园前讲的好好的，说不哭不闹愿意上学，他也确实做到了。
可是，也许班里其他小朋友的哭闹情绪影响到了他，在上了2天后，也不愿去幼儿园了。
入睡前，起床后嘴里念叨的就是“我不要去幼儿园”。
真是把我扰的揪心揪肺的，但这是入学第一步啊，如果我都退缩了，那孩子就更依赖家了，不行，我相信幼儿园的老师们，毕竟幼儿园是培养孩子健康成长的摇篮。
那时候的每天，我从不提幼儿园三个字，他跟我说我都不理他，一直持续到第二周，他还在念叨，我就直接对他说：“不可以不去幼儿园，孩子长大都要去上学学知识的，但是你可以选择谁去接送你。
我和孩子的成长故事_我与孩子的故事_励志故事
我和孩子的成长故事_我与孩子的故事对孩子的呵护，最重要的不是身体而是心灵，在孩子的成长过程中，父母要做良师益友，宽严结合，共同，共同进步。
以下是小编分享给大家的关于我和孩子的成长故事，希望这些故事能对你带来帮助! 我和孩子的成长故事篇1十二年前当儿子第一声啼哭响起,向这个世界报到的一刹那,我的内心布满了喜悦和憧憬。
这不仅是因为我们的延续,更重要的是孩子更新了我们的生活。
在这次期末考试中乐镇东取得了全班第一的好成绩，在此感谢各位老师的耐心教育和悉心培养。
家庭教育在孩子的成长中起着举足轻重的作用。
都说家长是孩子的第一任老师,所以从孩子出生的那一刻,我就懂得自己要承担的教育责任,学做一个合格的家长。
都说“性格决定命运”,而良好的性格却取决于习惯。
让孩子从小养成良好的生活和学习习惯,对孩子的将来会产生积极的影响。
从孩子刚刚有自我意识起,我就重视培养孩子良好的生活习惯,尽可能培养孩子的自理能力,让孩子自己的事情自己做,学穿脱衣服、洗脸洗脚、整理房间玩具、叠被子、洗袜子……在生活中要处处多学习、多参与。
在家里让孩子承担自己的一份责任。
洗碗、拿碗筷、盛饭、扫地、给客人倒茶端水等，人家都说这孩子懂事能干。
如今的孩子不像我们小时候了，“两点一线”——出了校门进家门，在校外几乎只有跟爸爸妈妈接触了。
这种空间和的无形限制，很轻易使孩子形成孤僻的性格，不愿与别人沟通。
为了能使我的孩子养成开朗、积极向上的个性，我加强了与孩子的心理沟通，努力走进孩子的内心，真正去了解孩子，帮助、指导孩子，使他能健康快乐的成长。
在学习上，培养孩子良好的学习习惯，教育孩子当天的事当天完成，有时间观念，认真完成作业，多督促多检查。
孩子在学习上有困难，成绩不理想，作为父母自然很着急。
为了孩子学习，自己也的确投入了很多的时间和精力，帮助孩子明确学习重要性，鼓励他主动学习。
学习好固然重要，但健康的体魄对一个人的一生的重要性更不言而喻，所以在起名字的时候，特意起了镇东，希望他能有强壮的身体和男子汉的气概，快乐地成长。
教育随笔：和孩子一起成长
教育随笔：和孩子一起成长教育随笔：和孩子一起成长1我是两个孩子的母亲，也是一名幼儿教师。
但我却觉得自己在教育孩子方面做的很不称职。
女儿从小性格内向，脾气固执，我一直有意识的改变他，可也没有多少改变。
儿子的性格和女儿正好相反，活泼可爱，乖巧听话，话也特别多，深的家人的喜欢。
可是，随着孩子的成长，我却觉得孩子越来越难管了，越来越不听话了。
我知道该好好反思自己了。
随着孩子年龄的增长，孩子的知识、对社会、对周围环境的认识也越来越多，他们逐渐有了自己的想法，不再是我们几句话就能打发得了的了。
这时候，我们仅凭以往的经验已经不能实现我们所要的效果了，自然就感觉到孩子难管了。
所以，我们也要不断地学习，多方面了解孩子的想法，学习更多的.教育孩子的方法，做到对症下药，才能收到事半功倍的效果。
比如辅导孩子的作业，你需事先对孩子的作业或学习内容有所了解，这样才不至于让自己措手不及，或让孩子抱怨“和老师讲的不一样”。
另外，在孩子做作业的时候，我在一边读读书、看看报陪着，比干坐那里监督会更能让孩子接受。
实际上，教育孩子的过程就是家长自我完善的过程，我们在用心教育的同时，我们也在不断地成长、成熟。
总之，教育孩子是个急不来的活，每个孩子都有自己的特点，这就需要我们每一个家长，尤其是妈妈们多一份细心观察，多一份耐心引导，用心做一个智慧母亲，和我们的孩子一起学习成长！教育随笔：和孩子一起成长2新的一学期开始啦，班上的小朋友们很快适应了幼儿园的环境，了解了班级的老师，同时也结实了新的朋友，并且通过故事《小熊长大了》让孩子们知道了，我们现在可是中班的.小朋友啦！我们长大了，有很多的事情是自己能够独立完成的啦！所以，请爸爸妈妈放心哦，我现在可是小大人了哦！俗话说，一个好的行动习惯和思想，都有一个慢慢的开始。
我也不知不觉的陪同孩子们一起学习培养起来。
作为一名幼儿园老师，除了爱心，细心，恒心以外，还要有一颗善于观察发现的心。
因为每个孩子都有自己的潜力，都需要有一颗理解他们的人去表扬他，赞美她，使得他们进步。
家长跟孩子们分享自己的阅读成长故事
家长跟孩子们分享自己的阅读成长故事《分享阅读成长故事，传递温暖与智慧》嘿，各位家长朋友们！今天咱就来唠唠家长跟孩子们分享自己阅读成长故事这个事儿。
这可真是太重要啦，就像给孩子的成长之路点上一盏明灯呀！咱小时候，那可没啥电子产品，书就是咱最好的伙伴。
还记得我小时候，捧着一本小人书，那叫一个入迷，都能忘了吃饭睡觉。
记得有一次，我躲在被窝里打着手电筒看小说，差点被我妈发现，吓得我呀，赶紧把书藏起来。
这阅读的兴趣就是从那时候一点点培养起来的，现在想想真是好笑又好玩。
如今咱当家长了，把这些故事分享给孩子们，那可是好处多多呀。
首先呢，能让孩子们知道，阅读可不是啥苦差事，而是充满乐趣的事情。
咱讲咱小时候读书的那些趣事，孩子肯定听得津津有味儿，说不定从此就对读书感兴趣了呢。
而且呀，咱通过分享自己的故事，还能让孩子感受到咱的成长历程。
让他们知道，爸爸妈妈也是从不懂到懂，一点点积累知识成长起来的。
这就好比给孩子打了一针“安心剂”，让他们知道学习和成长都是一个过程，急不得。
我有时候就会给我家娃讲我当年痴迷武侠小说的事儿，那时候我做梦都想成为大侠，满脑子都是飞檐走壁。
孩子听了哈哈大笑，还对武侠小说产生了浓厚的兴趣。
这样一来，我们之间就多了好多共同话题呢。
咱分享故事的时候，也别忘了加点幽默元素进去哦！比如讲讲自己读书闹的笑话，孩子绝对会笑得前仰后合。
这样不仅能让气氛轻松愉快，还能让孩子更容易接受咱们的故事和道理。
总之呢，家长跟孩子们分享自己的阅读成长故事，就像是给孩子打开了一扇通往知识宝库的门。
让他们在欢乐中感受阅读的魅力，在故事里体会成长的意义。
咱可别小瞧了这事儿，这说不定就能影响孩子的一生呢！咱当家长的，可得把这好传统好好传承下去呀！所以，家长们，别犹豫啦，赶紧把你们的阅读故事都倒出来，和孩子们一起分享吧！。
[我与孩子共同成长故事]我和孩子的成长故事6篇
![[我与孩子共同成长故事]我和孩子的成长故事6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/3faabcd96e1aff00bed5b9f3f90f76c661374ceb.png)
[我与孩子共同成长故事]我和孩子的成长故事6篇第一篇我和孩子的成长故事:成长的故事作文500字我在成长成长的故事作文500字我在成长时间如流水，一去永不回！转眼间我已经十岁了，成长的过程中发生了许多故事，但有一件事让我至今回想起来记忆犹新！那是三年级的时候，一天放学的路上，妈妈突然跟我说：“菲菲你看，那个小朋友真厉害，自己一个人走回家，我看他比你还小呢！”我听了很不服气，说：“哼，我明天就自己走回家，你不要来接我哦！”第二天一放学我就昂首挺胸地往家的方向前进。
哎呦，我可怜的肩膀啊，才走到吴山广场，我的书包就好像变成了沉甸甸大石头压在了我的肩上！这时，一位爷爷问我：“你妈妈呢？”我可不能让陌生人知道我是一个人，不然会被欺负的，我只能骗他说：“妈妈在后面呢！”说完，快步往前走，因为此时我看谁都像坏人。
好害怕呀！还是打电话叫妈妈来接吧，不行，不能轻易放弃，我继续勇敢地往前走着，步行街上的人来来往往，但我目不斜视，一心一意想尽快回家！走过步行街，就要过马路了，这条马路没有红绿灯，我站在路边久久迈不开步子，妈妈早上千叮咛万嘱咐，让我注意安全！滚滚的车流像小河一样川流不息，我等了好久终于鼓起勇气，抓住空隙，小跑着穿过了马路，心里紧张得像揣了一只小鹿怦怦直跳。
穿第二条马路，胆子大了一些，左看看，右瞧瞧，当车流减小了些，我就随一些大人们穿过了斑马线。
终于走到小区门口了，虽然我已经大汗淋漓，气喘吁吁了，但我感到今天的阳光格外灿烂，天空比以前更加蔚蓝，白云冲着我微笑呢！我哼着小曲，背着书包，快乐地朝家走去。
我真的感觉到我长大啦！第二篇我和孩子的成长故事:小学四年级上册第七单元作文成长的故事作文400字成长的故事人人都有不同的成长故事，我也有，但那件事却让我懂得了一个深刻的道理。
一次，我正在做作业，忽然听妈妈叫了一声“哎哟”，她说：“刘怡葭，妈妈不舒服，去泡杯茶给妈妈喝。
”我答应了一声，就去厨房了。
我想：泡茶对我来说简直是小菜一碟。
幼师幼小衔接我和孩子的成长故事字数1500以上
幼师幼小衔接我和孩子的成长故事字数1500以上我是一名普普通通的幼儿园教师，从教已有5年了，20xx年年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台，那时我的心境是十分激动、十分自豪，同时也有点揣揣不安。
应对几十双天真无邪的眼睛，我茫然失措……我该教他们什么呢游戏儿歌我什么都不会呀！于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵，我不明白我都读了些什么，只记得有位孩子站起来好奇的问：“教师，你的手为什么老是在抖呢”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光，我的脸“唰”一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导教师，指导教师微笑的看着我，对我点点头，在她的鼓励下，我渐渐的自如，完成了我的第一堂课。
从那以后我就多向教师们请教，积累经验，并发挥自我的主观能动性，真正的实现教学相长。
年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样貌，我由衷的喜爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母焦急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而此刻的我总能用心去发现，用心去感悟，用心去思考，从容的去应对一切！五年来，我一向努力的工作，进取投入到教育教学的科研活动中。
平时勤于收集、积累教育教学经验，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自我的真心、自我的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自我在专业技能等方面得到了必须的发展。
在不断的实践活动中，我不忘努力提高自我的理论修养和专业素质，曾两次参加专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。
在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。
我要多谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自我逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。
同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是每次的经验交流，让我深深感到教师工作的重要。
是工作，是实践，给我供给了研究的生命土壤！我会在不断的总结，探索，尝试中积累经验。
教师的工作是繁琐而忙碌的，但也是充实和欢乐的。
我和孩子的成长故事
我和孩子的成长故事我与我的孩子，可以说是相依为命。
我在他小的时候，没有能够陪伴他一起成长，但是我和他约定，我们的心永远在一起。
记得在他小时候，我经常给他讲故事，让他感受到我对他的爱。
他总是聚精会神地听我讲述，仿佛在每一个故事中都能感受到我的爱意。
我也经常陪他玩耍，和他一起探索世界。
他的好奇心总是让我感到惊讶，他的每一个问题都让我觉得他的思维是如此的活跃。
当他长大一点，我开始教他学习。
虽然他有时候会犯错误，但是我总是鼓励他，让他知道失败并不可怕。
我告诉他：“失败是成功之母”，只有在失败中不断吸取经验，才能取得更大的成功。
我教他要坚持不懈，要有毅力，要有耐心。
随着他的成长，我开始教他如何独立。
我告诉他：“你是一个独立的个体，你需要学会自己照顾自己”。
我教他如何做饭、洗衣、打扫卫生等家务活，让他学会自立更生。
他也非常努力地学习，很快就掌握了这些技能。
现在，他已经长大成人了。
他有自己的思想、自己的梦想和自己的生活。
我感到非常自豪，因为我知道他已经成长为一个有担当、有责任心的男子汉了。
回顾我和孩子的成长故事，我深深地感到我们的关系不仅仅是一种亲情，更是一种友情。
我们互相支持、互相鼓励、互相理解。
我相信，无论未来他遇到什么困难和挑战，我们都可以一起面对，一起成长。
我和学生的成长故事自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。
这一年以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现将工作以来的工作总结如下：工作成果1、课程设计与执行：我成功地设计并执行了适应多元化学生群体的课程计划。
我实施的课程注重培养学生的批判性思维能力，同时提高他们的自学能力。
2、提高学生参与度：通过使用互动性的教学方法和技术，学生的课堂参与度有了显著提升。
例如，我们进行了一些小组讨论，项目报告等活动，这些活动激发了学生的学习热情，并帮助他们从中学习到了合作与沟通的技巧。
3、家长沟通：我在过去的一年里，积极与家长沟通，定期分享学生的学习进度和需求。
我和孩子的成长故事
我和孩子的成长故事 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT爱相随——我和孩子共成长青岛市崂山区第二实验小学韩彪作为父亲，不知不觉中孩子已经上小学一年级了，回想那个小小的人儿在自个怀里一颦一笑，一喜一怒的样子，仿佛就是昨天。
那并不悄然的成长，仿佛是一瞬间的时空演变，我的记忆似乎还在昨天，虽然中间的过程充满着每一刻的茁壮成长的变化，但内心潜意识里还是不敢相信，孩子真的上学了?转眼看看孩子趴在写字台认真写作业的样子，回过头来想想她入学的这几个月，我跟着她有着多少这样那样的开心、无奈、自豪、彷徨......曾经看到一个文章里面有一段是这样写的：“后天教育比天赋更加重要”“没有什么是不可能的，每个孩子都是天才，就看你在他身上能付出多大的精力！”当时看到这些话时，觉得作者有些夸大了。
但是在我有了孩子之后，却深刻的体会到了这句话的真正含义。
第一次参加她的家长会的情景历历在目，印在脑海中的就是孩子班主任的一番话“小学阶段阅读比孩子的成绩更重要，关于读书，好处就太多了，可以增长见识，陶冶性情，使人的情感更加细腻，气度更加不凡”。
说实话，我不是一个爱读书的人，听了老师的一番话，我就立马带孩子去书城买回一大堆书，有历史上的、地理上的、故事上的……，傲然认字较多，读书兴趣也很广泛。
对于她来说，多读书就等于把生活中平常的时光转换成了快乐的时刻，有时一看书坐半个小时是常有的事。
这样又在无形中培养了孩子坐的住，静下心的好习惯，所以我非常感谢孩子的老师，没有她家长会上的一番话，可能孩子读书兴趣就不能培养出来。
如果有心，如果有时间，我已经意识到，作为父母我们真的应该拿出更多的精力陪孩子一起快乐成长，甚至跟孩子一起学习，体会读书的乐趣。
比如：傲然特别喜欢看《不一样的卡梅拉》，在家里总是跟我谈起书中的人物，可我对书中的内容一知半解，由于我不读书的缘故。
这次，为了维护我在闺女心目中一直是个知识丰富的家长形象，开始认认真真读了这套书。
我的育儿故事,陪伴,成长
我的育儿故事,陪伴,成长
在我人生中最重要的角色之一，是一位母亲。
成为母亲，从怀孕到生产，再到抚养孩子，每一个阶段都充满了无数的挑战和惊喜，这些都构成
了我和孩子共同的成长经历。
孩子出生后的第一年，是最难熬的一年。
从育儿知识的学习，到对各
种情况的应对，我和孩子一起经历了太多的困难和曲折。
在这一年中，我
感到最难熬的就是晚上的哭声，孩子的消化不良和闹肚子，总是让他失眠
不安。
这时候，我则是要靠轮流照顾它的方式来保证孩子的健康和睡眠。
一天天的坚持和付出，也在一点点地筑造着我和孩子之间的信任和依赖。
当孩子开始学会说话时，我和他的互动也变得越来越多。
在教育孩子
的过程中，我不仅注重他的语言表达能力，还在尝试开启他的智力探索，
以及对身体运动的感知。
我和他一起读绘本、唱歌、玩游戏，这些互动不
仅让孩子收获到了爱和陪伴，还让他的成长过程充满了乐趣。
在孩子长大之后，他便开始上学了。
这时候，我的陪伴变得更为重要。
我不仅要保证孩子的生活起居和饮食健康，还需要给予他足够的心理支持。
在孩子遇到困难的时候，我始终要在他身边，耐心地倾听他的烦恼，鼓励
他勇敢面对，这样孩子才能成为一名优秀的学生。
在我和孩子的成长过程中，我深深体会到了母爱的温暖和力量。
作为
母亲，我不能只是给予孩子物质上的支持，更要给予他足够的精神和情感
上的关爱。
成长的道路上，只有健康、幸福、快乐、成才，才是我作为母
亲的最大骄傲和满足。
班会分享：我的成长故事
12. 找到自己的方向
通过高中的探索，我逐渐找到了自己的兴趣和职业方向。我希望将来能成为 一名优秀的医生，帮助更多的人。
13. 未来规划和目标
为了实现我的目标，我计划继续努力学习，考取理想的大学并进入医学专业。我相信只要坚持努力，梦想就会实现。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
14. 感谢父母和老师
我想特别感谢我的父母和老师，在我成长的路上一直支持和鼓励我。没有他们的帮助，我无法取得今天的成绩。
3. 家庭背景
我的家人对我的教育非常重视，他们给予我无尽的支持和爱。他们的鼓励让 我相信自己可以做任何事情。
4. 上学期间的经历
在上学期间，我积极参与学校的各项活动，担任班级委员和学生会成员。这 让我学会了团队合作和领导技巧。
5. 兴趣爱好
除了学习，我还热爱运动和艺术。我喜欢打篮球、踢足球，并且对绘画和音乐也很感兴趣。
班会分享：我的成长故事
大家好，我要和你们分享我的成长故事。通过这个故事，你们将了解我的经 历、困难和目标，并从中得到一些启示。
1. 介绍自己
大家好，我是小明。我是一个向往知识的学生，平时喜欢阅读、写作和参与校内活动。
2. 童年经历
我在一个小城市长大，拥有美好的童年回忆。我喜欢和邻里的小伙伴们一起探索自然、玩耍和学习。
6. 初中时期生活
进入初中后，我经历了一些改变和挑战。学习变得更加紧张，但我坚持努力 学习，取得了不错的成绩。
7. 学习状态
我学到了很多学习方法和技巧，如时间管理和笔记整理。这让我能够更高效 地学习和提高自己。
8. 遇到的困难和挑战
在成长的过程中，我遇到了许多困难和挑战。有时候我会感到迷茫和压力， 但我始终相信自己能够克服困难。
15. 对同学们的建议
幼儿园老师分享孩子成长故事
幼儿园老师分享孩子成长故事孩子是上帝赐予我们最珍贵的礼物，我们要好好呵护他们的成长，尤其是在幼儿园这个关键阶段。
作为幼儿园老师，我们时常会遇到各种各样的孩子，他们来自不同的家庭和背景，拥有不同的性格和天赋，但我们所要做的，就是用心观察、耐心支持、悉心引导，帮助他们茁壮成长。
我想分享一些孩子的成长故事，这些故事或许可以给其他教育工作者和家长带来一些启示。
故事一：小小画家有一位叫小苏的男孩，从入学的第一天起，就表现出了对画画的浓厚兴趣。
无论是在自由活动的时间，还是在课堂上的任何一个学科，只要老师不注意，他就会拿出一张画纸和一支笔，默默地卷成自己的小世界里。
在班级里，我们经常会组织一些绘画和手工活动，小苏总是表现得格外出色。
他的画画技巧虽然不妙，但他总能发挥自己无限的想象力，在画纸上塑造出一个又一个鲜活的形象。
几乎每一次活动，小苏都会获得老师和同学们的认可，他自尊心也因此增强了不少。
随着时间的推移，小苏的画画能力越来越出色，他的画作也越来越有个性、有品质。
我们发现他有个不容小觑的优势——耐心。
小苏总能在画画上花费大量的时间，一遍又一遍地反复润色。
这样的坚持让他的画作更加完美，也让他自信心越来越强大。
后来，小苏的画作被选拔进了学校的艺术展览，他得到了许多人的夸奖和鼓励。
几年后，小苏参加了全国中学生美术比赛，顺利获得了一等奖。
他的艺术天赋，一直在幼儿园里慢慢磨砺，最终成为了一个崭露头角的小小画家。
故事二：困境中的表现还有一位孩子，叫小王。
和小苏相比，小王的学习和社交能力比较欠缺，在班里的位置显得比较边缘化。
他还有一个比较明显的问题——胆小。
每次参加班级的互动活动或是公共表演，他都会紧张到手心冒汗、语言带结。
作为老师，我想帮助小王走出困境，重拾自信。
在平时的教学和活动中，我会有意无意地加强和小王的沟通和关注，让他感受到关爱和肯定。
我们也会在班里定期组织小型的集体游戏和表演，让他从小的互动中逐渐增强对集体活动的信心。
幼儿园老师分享孩子们的成长故事
幼儿园老师分享孩子们的成长故事引言在幼儿园的教学工作中，作为老师，我们每天都能亲眼见证孩子们的成长。
他们在幼儿园这个小小的世界里，一天天地学习、玩耍、成长。
他们的点滴成长故事如同一朵朵绽放的花朵，美丽而独特。
在这里，我想与大家分享几个我见证的孩子们的成长故事。
故事一：小明的勇敢小明是个年龄稍微大一些的孩子，他性格内向，经常害羞，不太敢和其他孩子交流。
在幼儿园的一次班级活动中，孩子们分组进行角色扮演。
小明原本害怕被其他孩子取笑，不敢主动参与。
但是，经过老师的鼓励和同伴的支持，小明鼓起勇气，积极参与了角色扮演。
他勇敢地站在舞台上，大声地说出了自己的台词。
这个故事让我感到欣慰，小明的勇敢不仅展示了他的成长，也启发了其他孩子。
故事二：小红的坚持小红是个非常有毅力的孩子，她参加幼儿园的跳绳比赛。
一开始，她的技巧还不够熟练，老师建议她多多练习。
小红并没有气馁，她每天放学后都会找同伴一起练习跳绳。
她有时候练习得累了，可是她从不放弃，始终坚持着。
最终，在比赛中，小红跳得非常好，获得了第一名的好成绩。
小红的坚持和努力让我深受感动，她告诉我们只要坚持，就一定能取得好的成果。
故事三：小亮的善良小亮是一个非常善良的孩子，他总是关心其他人，乐于助人。
一天，在幼儿园的集会上，小亮注意到一个同学眼睛红红的，并且一直抹眼泪。
他立刻走过去询问同学发生了什么事情。
同学告诉小亮，他摔倒了，摔疼了手。
小亮立即找来老师，帮助同学处理伤口，并安慰他不要害怕，一切都会好起来。
小亮的善良让我们对他刮目相看，他的善行也感染了其他孩子。
故事四：小艺的创造力小艺是个非常有创造力的孩子，她喜欢用画笔创作各种各样的图画。
一天，我们举办了一个画画比赛，小艺展示了她的作品。
她用五彩缤纷的颜色，画了一幅美丽的乡村风景画。
画中的小河、小桥、村庄、田野都栩栩如生，让人仿佛置身于画中。
小艺的创造力令我们惊叹不已，她的作品也获得了比赛的第一名。
结语以上四个孩子的成长故事只是众多孩子中的一小部分，每个孩子都有属于自己的成长故事。
幼儿园幼儿成长故事分享案例的反思与启示
幼儿园作为孩子教育的起点，承载着孩子们纯真的成长和故事。
在幼儿园里，每一个孩子都有着自己的成长故事，这些故事不仅仅是孩子们的成长足迹，更是教育工作者们的成长见证。
在这篇文章中，我们将共享一些幼儿园幼儿成长故事，并进行反思与启示。
1.小明的故事小明是一个活泼好动的小男孩，他在幼儿园经常调皮捣蛋，不爱听话。
一天，老师发现小明其实是因为父母长期加班忽略了他的陪伴，于是在幼儿园给他更多的关爱和关心，小明渐渐变得懂事了许多。
2.小花的故事小花是一个内向害羞的小女孩，她在幼儿园里总是不敢表现自己。
老师在发现后，通过开展各种小组活动和游戏引导，让小花逐渐变得开朗自信，最终成为了班级的小领袖。
3.小亮的故事小亮是一个特别爱动脑筋的小孩，他总是在幼儿园里提出各种奇思妙想，经常给老师带来意外的惊喜。
幼儿园教师通过对小亮的启发和鼓励，让他在学龄前就具备了一定的逻辑思维和创造能力。
这些成长故事给我们带来了许多反思与启示。
我们应该重视家庭对幼儿成长的重要性，及时发现孩子心理上的问题，并给予关爱和关心。
教师在幼儿园教育中的角色至关重要，需要耐心引导、启发和鼓励孩子，让他们在快乐中成长。
我们也应该注意到每个孩子的特点和优势，为他们提供更多的发展空间和机会。
在我们的成长故事中，每一个孩子都有着自己独特的闪光点，我们需要用心去发现并引导。
只有在重视每一个孩子的成长，给予他们真正的关爱和关心，我们才能真正看到他们的成长与进步。
通过这些幼儿园幼儿成长故事的反思与启示，我们应该意识到孩子的成长需要全社会的关注与参与。
无论是家庭、幼儿园还是社会，都应该为孩子提供一个良好的成长环境，让每一个孩子都能够健康快乐地成长，并展现自己的闪光点。
这样，我们的社会才能更加美好。
幼儿园是孩子成长的重要阶段，不仅是学习知识的地方，更是培养品格和个性的关键时期。
每一个孩子都是独一无二的，他们在幼儿园里的成长故事都值得我们深思。
4.小红的故事小红是一个非常内向和胆怯的女孩，刚开始上幼儿园时，她总是躲在角落里不愿意和其他孩子交流。
与孩子共成长育儿经验
与孩子共成长育儿经验咱今儿个就来唠唠“与孩子共成长育儿经验”，这事儿可不是说说那么简单，里头有泪水，有欢笑，有忙得像陀螺的日子，也有静下来细细品味的瞬间。
记得我家小宝刚出生那会儿，我和老公忙得脚打后脑勺，夜里起来换尿布喂奶，第二天还得上班，简直像打仗一样。
那时候我常想，这孩子是来讨债的啊！可每当他那小手抓着我的手指头，眼睛水汪汪地看着我时，心就软得像棉花糖，所有的疲惫都烟消云散了。
慢慢地，小宝长大了，开始学走路，那小短腿一摇一晃的，像个小企鹅似的。
有一次，我在厨房忙活，他突然自己站起来，摇摇晃晃地走了几步，摔了个四仰八叉。
我赶紧跑过去，心都提到嗓子眼了，结果这小子爬起来，拍拍屁股，笑得像个小太阳。
我当时就想，这孩子，真是个小勇士啊！孩子成长过程中，教育问题也是个大难题。
我记得有一次，小宝在幼儿园学会了骂人，老师打电话来说他把一个小朋友骂哭了。
我当时脸都绿了，心想这孩子怎么这么不省心。
回家后，我严肃地问他：“你为什么要骂人？”他眨巴着眼睛说：“因为他不和我玩。
”我心里一软，教育的重担压得我喘不过气来。
最后，我决定和他一起读绘本，讲道理，教他如何交朋友，如何表达自己的情绪。
慢慢地，他懂得了分享和尊重。
孩子的成长不只是他们在学，我们也在学。
有一次，小宝在学校里做手工，回来后兴奋地给我看他的作品，那是一个用纸和胶水拼凑的小房子，歪歪扭扭的，简直像地震后的废墟。
但他骄傲地告诉我：“这是我的家！”我当时心里一热，觉得自己也应该像他那样，勇敢地面对生活中的挑战，努力建造我们共同的“家”。
当然，孩子的成长也带来了不少笑料。
有一次，小宝在家里玩泥巴，把自己弄得像个小泥人，进屋后还得意洋洋地问我：“妈妈，我是不是很帅？”我哭笑不得，只能说：“是啊，你是泥巴王子！”他高兴得不得了，第二天还真穿着那身泥巴衣服去幼儿园了，害得我不得不去学校解释一番。
孩子的成长过程中，玩耍也是不可或缺的。
记得有一次，我们一家三口去公园，小宝玩得像个小旋风，跑得飞快。
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我与孩子大成长故事
我与孩子共成长故事
当我拿到这个题目时内心是紧张的，因为对于孩子来讲我是一个大人，一个母亲，但对于我个人来讲，我只是一名学生，我也是在学习阶段，学怎样做好父母，怎样做好家长，怎样做好孩子的榜样。
与其说是教育倒不如说是陪着孩子一起成长。
今天，我把自己在日常生活当中怎样与孩子相处跟大家分享一下。
一.关于做人
1.首先得学会善良，感恩，尊重，理解与包容，他们是人生通行证，拥有这些品质你无论在什么情况下都会生活的很快乐。
人生短暂有些烦恼都是来自我们自己的内心不够宽广，要多理解与包容，学会换位思考，宽容别人就是给自己少添烦恼、同时也是善待自己。
要尊重每种生命，因为每种生命的存在都有他们的意义，同时也要学会关爱别人。
我是一名义工，有空也会带孩子去做，让他们参与进来，去帮助那些身边需要帮助的弱势群体，给他们关心和爱，体会生命的另一层意义。
2.一定要诚实守信。
一般情况下，我在孩子面前不轻易许诺，一旦许下诺言都会努力去做、去实现，偶尔实现不了。
我会跟他们解释原因，争取得到他们的谅解。
下次一都会尽力补上。
3.独立。
家里平时就我一个人带三个孩子，每天还得上班，所以，我就锻炼他们自己的事情自己干，像烧简单的饭菜，洗内衣，
刷鞋子，打扫卫生……学习上也是要求他们独立，老师布置的作业自己去有计划地完成，我只是负责提醒，写完作业，整理书包与课桌就成了习惯。
二，关于学习
1.鼓励孩子多看书。
我认为读书很重要，书籍是人类的灵魂，应该鼓励孩子多读书，我自己也爱读书，读书还能帮助我们提高鉴赏能力，扩大我们的视野。
以前，孩子不喜欢读书，我就会实行奖励制度，每看一本书，奖励两元。
把孩子一个暑假，或者一年看的书目记载下来，贴在墙上，按月结账，这样不仅可以提高孩子的积极性，时间长了孩子们还特别有成就感。
平时，只要有空，我都会带孩子到书店，图书馆看书。
有时会把喜欢的书买回来，在买书方面我从不吝啬，只要孩子需要、适合，我都会买，尽量给他们创造阅读的条件。
2.看待考试分数。
我为什么放在最后和大家说呢？我就是一个看分的家长，每次孩子考得好，我心情都会愉快一些，若是考得不好，就会感到风都不顺。
虽然教育部门提倡给孩子减压，减负，可是如今就是一个看分的时代，没有分数，你就不会被老师重视，没有分数你就进入不了理想的高中，理想的大学。
现实就是这样残酷，就高考来讲，分数是国家录取人才的标准之一。
只有学习好加上综合能力强，才能有出路。
作为一名家长我更多的是陪在孩子身边关注、期盼和守望，及时清除小树旁边的杂草和害虫，在狂风暴雨把小树吹歪时，第一时间去扶正他。
同时随着孩子的成长，我自己也在成熟、成长！。