卫生统计学复习题(判断题)
卫生统计学考试试题及答案
卫生统计学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学研究的对象是（）A. 疾病的发生与发展规律B. 疾病的流行规律C. 疾病的防治措施D. 疾病的统计方法答案：B2. 下列哪种分布类型属于偏态分布（）A. 正态分布B. 二项分布C. Poisson分布D. 偏态分布答案：D3. 在卫生统计学中，下列哪种指标用于描述数据的离散程度（）A. 平均数B. 中位数C. 极差答案：D4. 在卫生统计学中，下列哪种指标用于描述两个变量之间的关系（）A. 相关系数B. 回归系数C. t检验D. χ²检验答案：A5. 下列哪种检验方法用于比较两个样本率的差异（）A. t检验B. χ²检验C. F检验D. Z检验答案：B6. 在卫生统计学中，下列哪种检验方法用于比较两个独立样本的均数差异（）A. t检验B. χ²检验D. Z检验答案：A7. 在卫生统计学中，下列哪种检验方法用于比较两个相关样本的均数差异（）A. t检验B. χ²检验C. F检验D. 配对t检验答案：D8. 下列哪种情况适宜采用秩和检验（）A. 数据分布未知B. 数据分布已知C. 数据为正态分布D. 数据为偏态分布答案：A9. 在卫生统计学中，下列哪种检验方法用于分析多因素对结果的影响（）A. 单因素方差分析B. 多因素方差分析C. 多元回归分析D. 多重线性回归分析答案：C10. 下列哪种情况适宜采用logistic回归分析（）A. 因变量为连续变量B. 因变量为分类变量C. 自变量为连续变量D. 自变量为分类变量答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学中的基本任务包括：①数据的收集；②数据的整理；③数据的描述；④______。
答案：数据的分析2. 在卫生统计学中，描述数据集中趋势的指标有：平均数、中位数、众数，其中______是唯一一个位置平均数。
答案：中位数3. 在卫生统计学中，描述数据离散程度的指标有：极差、方差、标准差，其中______是方差的平方根。
卫生统计学习题
《预防医学》练习题——统计学方法一、判断题：1．对称分布资料的均数和中位数的数值一致。
（）2．标准误是表示个体差异分布的指标。
（）3．标准差大，则抽样误差也必然大。
（）4．在抽样研究中，当样本含量趋向无穷大时，x趋向等于μ，Sx趋向等于σx。
（）5．用频数表法计算均数，各个组段的组距必须相等。
（）6．t 检验是对两个样本不同样本均数的差别进行假设检验的方法之一。
（）7．t检验结果t=1.5，可认为两总体均数差别无意义。
（）8．两次t检验都是对两个不同样本均数的差别进行假设检验，一次p＜0.01，一次0.01＜p＜0.05，就表明前者两样本均数差别大，后者两样本均数差别小。
（）9．在配对t检验中，用药前数据减去用药手数据和用药后数据减去用药前数据，作t检验后的结论是相同的。
（）10．确定假设检验的概率标准后，同一资料双侧t检验显着，单侧t检验必然显着。
（）11．某医师比较甲乙两种治疗方法的疗效，作假设检验，若结果p＜0.05 ，说明其中某一疗法优于另一疗法；若p＜0.01，则说明其中某一疗法非常优于另一疗法。
（? ）12．若甲地老年人的比重比标准人口的老年人比重大，那么甲地标准化后的食管癌死亡率比原来的率高。
（? ）13．比较两地胃癌死亡率，如果两地粗的胃癌死亡率一样，就不必标化。
（? ）?14．同一地方30年来肺癌死亡率比较，要研究是否肺癌致病因子在增强，应该用同一标准人口对30年来的肺癌死亡分别作标化。
（）15．某地1956年婴儿死亡人数中死于肺炎者占总数的16%，1976年则占18%，故可认为20年来该地婴儿肺炎的防治效果不明显。
（）16．小学生交通事故发生次数为中学生的两倍，这是小学生不遵守交通规则所致。
（）17．若两地人口的性别、年龄构成差别很大，即使某病发病率与性别、年龄无关，比较两地该病总发病率时，也应考虑标准化问题。
（）18．计算率的平均值的方法是：将各个率直接相加来求平均值。
（）19．某年龄组占全部死亡比例，1980年为11.2%，1983年为16.8%，故此年龄组的死亡危险增加。
卫生统计学试题试卷答案真题
卫生统计学试卷一、A2型题(案例单项选择题) (每题1分，共20分)1.某地有100个乡镇,分布在山区(30个)、盆地(50个)和平原(20个)。
分层各随机抽取小学生180、215和165人,调查得到山区小学生的蛔虫感染率为35%,盆地小学生的蛔虫感染率为40%,平原小学生的蛔虫感染率为20%。
该地区小学生蛔虫感染率的综合估计为( )。
A.(35%+40%+20%)/3B.(35+40+20)/3C.(35%×30+40%×50+20%×20)/100D.(35%×180+40%×215+20%×165)/560E.其它选项都不对2.一次病例对照研究结果为:对照组暴露阳性而病例组暴露阴性是40对;病例组和对照组暴露均阳性是20对;对照组暴露阴性而病例组暴露阳性是10对;病例组和对照组暴露均阴性是60对。
它的OR值应为( )。
A.0.25B.2C.4D.0.5E.63.64只大鼠被随机地均分到4种不同的饲料组中去,饲养一段时间后,观测每只鼠的肝重比值(即肝重/体重),希望评价4种饲料对肝重比值的影响大小。
如果资料满足正态的前提条件,正确的统计方法应当是( )。
A.进行6次t检验B.进行6次Z检验C.先作方差分析后作t检验D.先作方差分析后作Dunnett-t检验E.先作方差分析后作SNK-q检验4.某职业病防治院测定了11名石棉沉着病患者、9名石棉沉着病可疑患者和11名非患者的用力肺活量,求得其均数分别为1.79L、2.31L和3.08L,能否据此认为石棉沉着病患者、石棉沉着病可疑患者和非患者的用力肺活量不同?答案是( )。
A.能,因3个样本均数不同B.需作3个均数两两的t检验才能确定C.需作3个均数两两的SNK-q检验才能确定D.需作成组设计3个均数比较的ANOV A才能确定E.需作随机区组设计3个均数比较的ANOV A才能确定5.某医师用A、B、C三种方案分别治疗7例、6例和8例婴幼儿贫血患者。
流行病和卫生统计判断题附有答案
流行病和卫生统计判断题附有答案一、流行病学和卫生统计学判断题1. 流行病学是一门研究人群中疾病和健康状况分布及其影响因素的科学。
（）A. 正确B. 错误2. 横断面研究是指在某一特定时间点或短时间内，对某一特定人群的健康状况和暴露情况进行的调查。
（）A. 正确B. 错误3. 病例对照研究是一种回顾性研究，用于研究某一暴露因素与疾病之间的关系。
（）A. 正确B. 错误4. 随机对照试验是流行病学研究中最有力的证据来源，可以用来评估某一干预措施对疾病预防或治疗效果的有效性。
（）A. 正确B. 错误5. 相对危险度（RR）用于衡量暴露组与非暴露组之间疾病发生风险的差异。
（）A. 正确B. 错误6. 归因危险度（AR）是指由于暴露因素引起的疾病发生风险的绝对增加量。
（）A. 正确B. 错误7. 卫生统计学是研究卫生现象的数据收集、整理、分析和解释的科学。
（）A. 正确B. 错误8. 二项分布适用于描述某一事件发生次数的概率分布。
（）A. 正确B. 错误9. 正态分布是一种连续型概率分布，其概率密度函数呈钟形曲线。
（）A. 正确B. 错误10. 卡方检验用于检验两个分类变量之间的独立性。
（）A. 正确B. 错误二、答案及解析1. A：正确。
流行病学是一门研究人群中疾病和健康状况分布及其影响因素的科学，旨在揭示疾病发生和流行的规律，为疾病预防控制提供科学依据。
2. A：正确。
横断面研究是指在某一特定时间点或短时间内，对某一特定人群的健康状况和暴露情况进行的调查。
这种研究方法可以了解人群中疾病和健康状况的现况。
3. A：正确。
病例对照研究是一种回顾性研究，通过比较病例组和对照组的暴露情况，研究某一暴露因素与疾病之间的关系。
4. A：正确。
随机对照试验是流行病学研究中最有力的证据来源，可以用来评估某一干预措施对疾病预防或治疗效果的有效性。
通过随机分组，可以最大程度地减少混杂因素的影响。
5. A：正确。
相对危险度（RR）用于衡量暴露组与非暴露组之间疾病发生风险的差异。
卫生统计学复习题库(含答案)
卫生统计学复习题库(含答案)1.根据某地6至16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，反映患者的年龄分布。
适用的图形种类是直方图，因为6至16岁是连续变量，得到的是连续变量的频数分布。
2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，适用的图形种类是复式直条图，因为有一个检测指标和两个分组变量。
3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，适用的图形种类是复式直条图，因为有一个检测指标和两个分组变量。
4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，样本是1000名易感儿童，因为这是研究的总体。
5.要通过样本作统计推断，样本应该是总体中随机抽取的一部分。
6.关于均数，正确的说法是均数是所有观察值的平均值。
7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，适用的描述平均水平的指标是几何均数。
The geometric mean is used to reflect the average level of a set of variable values that are XXX or a log-normal n (skewed n)。
such as antibody titers。
XXX us diseases。
XXX.According to the n d data of 164 cases of Salmonella food poisoning patients。
the one-sided 95% upper limit of the n d was calculated using the percentile method as 57.8 hours。
This means that approximately 5% of the patients have an n d greater than 57.8 hours.A is incorrect: Approximately 5 people have an n d greater than 57.8 hours。
卫生统计学复习题_3
卫生统计学复习题选择题一、A1型：每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。
（1´）1、统计工作的基本步骤是：A.设计、调查、审核、整理资料B.收集、审核、整理、分析资料C.设计、收集、整理、分析资料D.调查、审核、整理、分析资料E.以上都不对2、统计学中所说的样本是指A.从总体中随意抽取一部分B.依照研究者的要求选取有意义的一部分C.有意识地选择总体中的典型部分D.从总体中随机抽取有代表性的一部分E.以上都不对3、统计学上的系统误差、测量误差、抽样误差在实际工作中：A.均不可避免B.系统误差和测量误差不可避免C.测量误差和抽样误差不可避免D.系统误差和抽样误差不可避免E.只有抽样误差不可避免4、µ确定后，δ越大，则正态曲线：A.越陡峭B.形状不变C.越平缓D.向左移动E.向右移动5、抽样误差指的是：A.个体值和总体参数值之差B.个体值和样本统计量值之差C.样本统计量值和总体参数值之差D.不同的总体参数之差E.以上都不是6、治疗效果判定资料属于：A.计量资料B.技术资料C.等级资料D.无序分类资料E.以上都不是7、平均数可用于分析下列哪种资料：A.统计资料B.等级资料C.计数资料D.计量资料E.调查资料8、一组正态或近似正态分布资料的平均水平用：A.算术均数B.几何均数C.中位数D.平均数E.以上均是9、对于同一份正偏峰的资料，求得的几何均数与算术均数：A.几何均数大于算数均数B. 几何均数小于算数均数C. 几何均数等于算数均数D. 几何均数可以大于算数均数，也可以小于算数均数E. 以上说法都不对10、原始数据加上一个不为0的常数后：A.x不变，CV变B. x变或CV变C. x不变，CV不变D. x变，CV不变E. x、CV均改变11、血清学滴度资料最常计算______以表示其平均水平A.均数B.中位数C.几何均数D.全距E.标准差12、表示变量值变异情况的指标最常用的是：A.四分位数间距B.全距C.标准差D.变异系数E.方差13、变异系数CV的数值A.一定小于1B.一定大于1C.可大于1；也可小于1D.一定不会等于零E.一定比S小14、若成年人血铅含量近似对数正态分布，拟用300名正常成人血铅确定99%正常值范围，最好采用下列哪个公式：A. x+2.58SB.lg-1(x lgx+2.58S lgx)C. x±2.58SD.P99=L+i/f99(300*99/100-f L)E. lg-1(x lgx+2.33S lgx)15、_______小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。
卫生统计学试题及答案
卫生统计学试题及答案一、选择题（每题1分，共10分）1. 卫生统计学是研究什么的科学？A. 疾病的预防和治疗B. 疾病的流行规律C. 卫生服务的管理和评价D. 卫生数据的收集、处理和分析2. 以下哪个不是卫生统计学中常用的数据类型？A. 计量资料B. 计数资料C. 排名资料D. 等级资料3. 卫生统计学中的描述性统计主要解决什么问题？A. 数据的收集B. 数据的描述C. 数据的推断D. 数据的预测4. 卫生统计学中的参数估计和假设检验的目的是什么？A. 描述数据分布B. 推断总体参数C. 预测未来趋势D. 判断数据的可靠性5. 以下哪个是卫生统计学中常用的分布？A. 正态分布B. 均匀分布C. 泊松分布D. 所有选项都是6. 卫生统计学中的相关分析和回归分析的区别是什么？A. 相关分析可以判断因果关系B. 回归分析可以判断因果关系C. 相关分析是描述性分析D. 回归分析是推断性分析7. 卫生统计学中的样本量计算的目的是？A. 减少数据收集的成本B. 确保研究结果的可靠性C. 提高数据收集的效率D. 减少数据收集的时间8. 在卫生统计学中，生存分析主要研究的是？A. 生存时间的分布B. 生存时间的预测C. 生存时间的比较D. 所有选项都是9. 卫生统计学中的多变量分析通常用于？A. 单因素分析B. 双因素分析C. 多个因素的分析D. 非线性因素的分析10. 卫生统计学中，哪个指标用于衡量疾病在人群中的分布？A. 发病率B. 死亡率C. 患病率D. 流行率答案：1-5 DCBDA 6-10 CDCCA二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述卫生统计学在公共卫生领域中的应用。
答：卫生统计学在公共卫生领域中的应用主要包括疾病流行病学的调查研究、健康服务的评估、健康政策的制定与评价、健康数据的收集与分析等。
通过统计方法，可以对人群健康状况进行描述和分析，为预防控制疾病提供科学依据。
2. 解释什么是标准差，并说明其在卫生统计学中的意义。
《卫生统计学》练习题综述
《卫生统计学》练习题综述《卫生统计学》练习题一、判断题1、某地1956年婴儿死亡人数中死于肺炎占18%，1976年则占16%，故认为20年来对婴儿肺炎的防治效果不明显。
（× ）2、研究人员测量了2006例患者外周血的红细胞数，所得资料为计数资料。
（× ）3、当样本含量越大时，率的标准误越大。
（× ）4、统计分析包括统计描述和统计推断。
（√ ）5、只要增加样本含量到足够大，就可以避免Ⅰ和Ⅱ型错误（× ）6、变异系数总是小于1 （）7、若两样本均数比较的假设检验结果P 值等于0.000，则说明差异非常大。
（× ）8、非参数统计方法是用于检验总体中位数、极差等总体参数的方法。
（× ）9、同一资料的r 值越小，则b 值越小。
（× ）10、两个大样本均数的比较，Z 检验比t 检验要准确。
×11、样本量增大时，可同时减少第一类错误和第二类错误。
（）12、收集资料是统计工作的的基础，因此要求及时、准确和完整。
（）13、个体间的变异是抽样误差的主要来源。
（）14、两样本率比较可采用Z 检验，也可采用四格表 2 检验。
（）16、直线回归反映两变量间的依存关系，而直线相关反映两变量间的相互直线关系。
（） 17、两变量关系越密切r 值越大。
（）18、.描述一群呈正态分布变量值的集中位置，可选用平均数。
（× ）19、对于任何分布的资料，9010P ~P 范围内包含了80%的变量值。
（）20、对于任何分布的资料，1595~P P 范围内包含了80%的变量值。
（）21、对于任何分布的资料，P 5～P 95范围内包含了90%的变量值。
（）22、用某药治疗某种病患者4例、3例治愈，不计算治愈率为75%，其理由是推断总体治愈率的可信区间太宽（）23、某病住院日的分布呈中间高两边低，平均住院日为10天，中位数为5天，可以看出住院日的分布是正偏态峰的（）24.某病住院日的分布呈中间高两边低，平均住院日为5天，中位数为10天，可以看出住院日的分布是正偏态峰的。
卫生统计学试题
卫生统计学试题一、选择题1. 下列哪个不属于卫生统计学的基本概念：A. 分类B. 频数C. 比率D. 相关系数2. 卫生统计学的主要应用领域包括以下哪些方面：A. 疾病监测B. 卫生评价C. 卫生规划D. 健康教育E. 所有选项都正确3. 下面关于卫生统计学的误解是：A. 卫生统计学只研究传染病B. 卫生统计学只能进行定性分析C. 卫生统计学不具备预测能力D. 卫生统计学只是收集和整理数据的工具4. 下面哪个是描述指标分布形态的统计量：A. 均值B. 标准差C. 偏度D. 相关系数5. 下面关于流行病学的说法不正确的是：A. 流行病学是研究疾病的发生、分布和传播规律的科学B. 流行病学是卫生统计学的一个重要分支C. 流行病学研究的对象只有传染病D. 流行病学研究的方法包括调查、观察和试验二、填空题1. 卫生统计学的基本任务是收集、整理、分析和______卫生和疾病资料。
2. 卫生统计学的数据分析方法包括_____和______分析。
3. 计算相对危险度时，通常使用的是______比。
4. 引人群数目较多的发病现象称为______。
5. 卫生人员应熟悉使用______软件进行数据分析。
三、简答题1. 请简要介绍卫生统计学的基本概念和任务。
2. 阐述卫生统计学在公共卫生领域中的重要作用。
3. 举例说明卫生统计学中常用的描述性数据分析方法。
4. 什么是流行病学？简要描述其研究对象和方法。
5. 你认为卫生统计学对于公众健康的重要性是什么？四、案例分析题某地区近期发生了一种新型传染病，你作为卫生统计学专家被委托参与调查研究。
请根据以下信息回答问题：1. 请列举你需要收集的相关数据。
2. 根据数据分析结果，你认为该传染病的传播途径可能是什么？请给出你的推理过程。
3. 该传染病的发病率有何特点？请进行相关指标计算并进行描述性分析。
4. 请提出相应的卫生干预措施以控制该传染病的传播。
五、论述题请阐述卫生统计学的发展历程及其对公共卫生实践的重要意义。
《卫生统计学》期末考试试题A卷及答案
《卫生统计学》期末考试试题A卷一、最佳选择题（每题1分，共30分）1.随机事件的概率p为________。
A.p=0B.p=1C.p=0.5 D .0<p<12.下列不属于计量资料的是_________。
A.血压值B.血红蛋白值C.治愈例数D.体重3.σx代表__________。
A.各个观察值与总体均数之间的差异B.样本均数与样本均数之间的差异C.各个观察值之间的差异D.抽样误差的大小4.方差分析常应用于__________。
A.检验两个或两个以上正态总体均数间的有无差异B.比较两个或两个以上样本率间的差异显著性C.比较两个或两个以上样本构成比间的差异显著性D.各处理组都是随机样本且相互独立5.10岁男孩200名，体重x=28 kg，s=2.4 kg 。
其95%男孩体重的理论值范围为________。
A .22.107～31.923 B.23.296～32.704C. 27.667～28.333D.无法计算6.几何均数适用于描述_______资料的集中趋势。
A.频数分布呈正态分布B.频数分布呈偏态分布C.变量值间呈倍数或近似倍数关系的资料D.凡不适用于计算算术均数的资料7.方差齐性检验的H0为___________。
A.σ1 =σ2= …B.μ1=μ2= …C.π1=π2= …D.β1=β2 = …8.中位数是指__________。
A.变量值按大小顺排后居中的位次B.变量值按大小顺排后居中位次的变量值C.任意排列居中的位次D.任意排列居中的变量值9.随机抽取某市12名男孩，测得其体重均值为3.2公斤，标准差为0.5公斤，则总体均数95%可信区间的公式是。
A.3.2±t0.05.11×0.5B.3.2 ±t0.05.12×0.5/12C.3.2 ±t0.05.11×0.5/12D.3.2±1.96×0.5/1210.__________表示某一事物内部各部分所占的比重。
卫生统计学复习题库(含答案)
卫生统计学复习题库(含答案)1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C（6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标，两个分组变量)【答案】E3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.A.直方图B.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图（适用于随时间变化的连续性材料，尤其比较数值相差差异的多组材料时接纳，线段的升降用来表示某事物的开展速度）D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的整体是1000名易感儿童E.该研究的整体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断，样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.整体中随机抽取的一局部D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【谜底】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时，均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的均匀值【谜底】D7.某地易感儿童打针乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其均匀水平，宜接纳______.A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【谜底】B多少均数（geometric mean）是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的均匀水平，在医学研究中常适用于免疫学的目标。
南京医科大学考研卫生统计学统计基本复习题
医学统计学基础理论复习题一、是非题：（如判断该题正确则在题后括号内打“√”，判断该题错误则在题后括号内打“×”）1．农村妇女生育情况调查结果如下所示，该资料类型为计量资料。
（）生育胎次0 1 2 3 4妇女人数 5 25 70 30 142．观察到50例某传染病的潜伏期，整理成频数表如下：这是计量资料。
（）潜伏期(小时) 12～36～60～84～108～例数8 22 12 6 23. 身高的标准差比体重的大，因此，身高的变异程度比体重的大。
（）4. 所谓均数的标准误，其实就是样本均数的标准差。
（）5．在进行简单直线相关与回归分析时，相关系数r的显著性检验结果和回归系数b的显著性检验结果完全一致。
（）6. 从总体中抽出一部分个体就构成一个样本。
（）7.在进行成组设计资料的t检验中，H0：μ1=μ2，H1：μ1≠μ2，α=0.05。
若检验的结果为P=0.065，则结论为两总体均数相等。
（）8.进行多元线性回归时，进入方程的自变量越多越好。
（）9.同一组资料作团体t检验，双侧检验的P值是单侧检验的2倍。
（）10．医学统计学的全部内容就是对收集来的数据进行统计分析。
（）11.在直线回归分析中，要求因变量服从正态分布。
（）12.在进行三组均数的方差分析中，若检验的结果为P=0.015，则结论为三个总体均数都不相等。
（）13.进行多元线性回归时，如偏回归系数b1>b2，则指标X1对Y的作用大于X2对Y的作用（）14.如果理论上A药确实有减肥作用，但在一次临床试验中，它的降低体重值和安慰剂的差异无统计学意义，可能是样本量太小。
（）15.如X1和Y之间的简单相关系数有统计学意义，则在多元逐步回归中，X1一定会被选入方程。
（）16.如X1和Y之间的简单相关系数无统计学意义，则在多元逐步回归中，X1一定不会被选入方程。
（）17.二个率进行比较的显著性检验中，用确切概率计算是最正确的。
（）18.如显著性检验的结论为A组均数大于B组，P＝0.0021，这时P表示该结论犯错误的可能性的大小。
卫生统计学习题
卫生统计学习题Newly compiled on November 23, 2020《预防医学》练习题——统计学方法一、判断题：1．对称分布资料的均数和中位数的数值一致。
（）2．标准误是表示个体差异分布的指标。
（）3．标准差大，则抽样误差也必然大。
（）4．在抽样研究中，当样本含量趋向无穷大时，x趋向等于μ，Sx趋向等于σx。
（）5．用频数表法计算均数，各个组段的组距必须相等。
（）6．t 检验是对两个样本不同样本均数的差别进行假设检验的方法之一。
（）7．t检验结果t=，可认为两总体均数差别无意义。
（）8．两次t检验都是对两个不同样本均数的差别进行假设检验，一次p＜，一次＜p＜，就表明前者两样本均数差别大，后者两样本均数差别小。
（）9．在配对t检验中，用药前数据减去用药手数据和用药后数据减去用药前数据，作t检验后的结论是相同的。
（）10．确定假设检验的概率标准后，同一资料双侧t检验显着，单侧t检验必然显着。
（）11．某医师比较甲乙两种治疗方法的疗效，作假设检验，若结果p＜，说明其中某一疗法优于另一疗法；若p＜，则说明其中某一疗法非常优于另一疗法。
（）12．若甲地老年人的比重比标准人口的老年人比重大，那么甲地标准化后的食管癌死亡率比原来的率高。
（）13．比较两地胃癌死亡率，如果两地粗的胃癌死亡率一样，就不必标化。
（）14．同一地方30年来肺癌死亡率比较，要研究是否肺癌致病因子在增强，应该用同一标准人口对30年来的肺癌死亡分别作标化。
（）15．某地1956年婴儿死亡人数中死于肺炎者占总数的16%，1976年则占18%，故可认为20年来该地婴儿肺炎的防治效果不明显。
（）16．小学生交通事故发生次数为中学生的两倍，这是小学生不遵守交通规则所致。
（）17．若两地人口的性别、年龄构成差别很大，即使某病发病率与性别、年龄无关，比较两地该病总发病率时，也应考虑标准化问题。
（）18．计算率的平均值的方法是：将各个率直接相加来求平均值。
卫生统计学试卷带答案
卫生统计学试卷(带答案) 卫生统计学试卷（带答案）一、选择题（每题2分，共40分）1.下列哪项不是卫生统计学的基本任务？A.卫生状况的描述与分析B.卫生计划与管理C.卫生政策的制定D.卫生教育与宣传答案：C2.下列哪项不属于卫生统计学的主要应用领域？A.流行病学调查B.卫生监测与评价C.卫生信息管理D.卫生法律与政策研究答案：D3.下列哪项不是卫生统计学的基本概念？A.发病率B.死亡率C.平均寿命D.卫生保障率答案：D4.下列哪个指标可以反映人群的健康状况？A.发病率B.死亡率C.平均寿命D.遗传病率答案：C5.下列哪项不属于卫生统计学中的描述性统计方法？A.均数B.中位数C.方差D.相关系数答案：D6.下列哪项是卫生统计学中的推断性统计方法？A.均数B.中位数C.方差D.配对t检验答案：D7.下列哪种疾病通常采用发病率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：C8.下列哪种疾病通常采用死亡率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：B9.下列哪种疾病通常采用病死率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：A10.下列哪种疾病通常采用治愈率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：D11.以下哪种统计分布常用于描述连续型变量？A.二项分布B.泊松分布C.正态分布D.超几何分布答案：C12.以下哪种统计分布常用于描述离散型变量？A.二项分布B.泊松分布C.正态分布D.超几何分布答案：A13.下列哪个指标可以反映疾病的传染性？A.发病率C.平均寿命D.遗传病率答案：A14.下列哪个指标可以反映疾病的致死性？A.发病率B.病死率C.平均寿命D.遗传病率答案：B15.下列哪项不属于卫生统计学中的抽样方法？A.简单随机抽样B.分层抽样C.系统抽样D.随机局部抽样答案：D16.下列哪个指标可以反映人群的营养状况？A.发病率B.死亡率C.平均寿命D.营养不良率答案：D17.下列哪个指标可以反映人群的健康水平？A.发病率B.平均寿命C.早逝率答案：B18.下列哪种疾病通常采用病患率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：A19.下列哪种疾病通常采用康复率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：D20.下列哪种疾病通常采用生存率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：B二、判断题（每题2分，共20分）1.卫生统计学是研究人口健康和疾病的科学方法和原理。
卫生统计学重点填空选择判断
卫生统计学试题一判断题(每题1分，共10分)请在括号中标出正确（√）或错误（×）1．两组计量资料数据单位相同，哪组标准差大，就说明哪组资料的变异程度大。
（）2．均数比较中，若对比组数K>2时，采用t检验对各种组合下的两两均数进行比较，会增大第一类错误。
（）3．随机单位组设计的方差分析中，总平方和=组间平方和+组内平方和。
（）4．统计推断包括统计描述和假设检验两部分内容。
（）5．X u sα±称作总体均数的(1-α)可信区间，表示总体均数的波动范围。
（）6.用最小二乘法确定直线回归方程的原则是各观察点与直线的垂直距离的平方和最小。
（）7.假设检验中，p值越小，越有理由认为无效假设不成立。
（）8. 生存分析的因变量是一个表示结局的变量。
（）9.同一数值变量资料的均数一定小于标准差。
（）10.多元回归的估计精度一定比简单回归高，多元回归比简单回归分析效果好（）二、填空题(每题0.5分，共10分)1.寿命表中四个最重要的指标是、、、。
2.如果城乡居民的生存质量有差异，那么在研究城乡居民的生存质量时应采用的最基本的抽样方法是。
3．根据变量的观察结果不同，统计分析数据分为、。
4. 医学研究中，描述一组计量资料的集中趋势常用指标有、、。
5. 常用的相对数指标有、、。
6. 制定正常成人肺活量95%医学参考值范围的公式为。
7.某市为了解人群的吸烟水平，抽样调查了男性1000人，吸烟率70%，女性1200人，吸烟10%，本次调查的平均吸烟水平为。
8．实验设计的基本原则是、、。
9．直线回归分析中，应变量的总变异可划分为、。
卫生统计学试题一、判断题（共15分每小题1.5分，请圈出真T，假F）T F 1. 科研资料的统计推断包括统计描述和假设检验两部分内容。
T F 2. 相关系数假设检验可代替回归系数假设检验，其结论完全相同。
T F 3. 死因统计中，反映某时、某地居民因某种疾病死亡的水平，应选用该病病死率。
卫生统计学复习(判断题+答案)
1、标准差大，则标准误一定大。
正确答案：×2、相同的方法治疗7个相同症状的病人，是7重贝努利分布正确答案：√3、二项分布是一种离散型分布正确答案：√4、贝努利分布是一种特殊的二项分布正确答案：√5、Poisson是用于描述单位时间或空间内随机事件发生的次数正确答案：√6、 Poisson可以看作是发生率很小，但观测隶属很大的二项分布。
正确答案：√7、t分布中间比标准正态分布低，两边比标准正态分布高正确答案：√8、自由度相同，t界值越大，秋英P值越小正确答案：√9、任何情况下t分布可以用标准正态分布代替正确答案：×10、同一总体抽出两组样本，第一组的95%置信区间一定比第二组90%置信区间长。
正确答案：×11、医学参考值范围是根据置信区间计算出来的正确答案：×12、区间估计的置信度越高越好，99%的置信区间优于95%的置信区间。
正确答案：×413、I型错误越大，则功效越大正确答案：√14、II型错误越小，则功效越小正确答案：×15、t检验是基于t分布的用于推断两样本均数有无差异的假设检验方法。
正确答案：×16、两组独立样本均数的比较在数据非正态分布或方差不齐时可以采用近似t 检验。
正确答案：×17、调查设计的最大特点是可以对研究对象施加外在干预。
正确答案：×18、总体通常有无限总体和有限总体之分正确答案：√19 、样本是从总体中随意抽取的一部分正确答案：×20、标准误的本质是标准差。
正确答案：√21、在t检验中，两样本差别有意义时，统计上认为它们分别代表的两总体均数不同。
正确答案：√22、配对资料也可以用成组t检验处理，但这样做降低了统计效率。
正确答案：√23、定量资料是指把事物按照某种属性分类，清点出来的例数。
正确答案：×24、定性资料要用相对数描述，因为绝对数不具有可比性。
正确答案：√25、中位数和四分位数间距可以分别用于描述一端或者两端无确切值的定量资料集中和离散趋势。
卫生统计学复习题库(含答案)2
1、下列说法错误的是A、相同数据，Z检验跟t检验结果一定相同B、相同数据，Z检验跟t检验结果不一定相同C、对于相同问题，原假设跟备择假设是固定的D、对于相同问题，原假设跟备择假设可以调换E、以上都错误正确答案：2、下列关于功效说法正确的是A、1-βB、按α水准能发现总体有差异的能力C、对实际上成立的备择假设做出肯定结论的把握程度D、正确拒绝错误原假设的能力正确答案：ABC3、影响功效的因素有A、客观上两总体参数的差异大小B、总体标准差C、I型错误αD、样本容量E、以上都正确正确答案：ABCDE4、功效越大越好，下列关于提高功效做法正确的是（）A、增大总体标准差B、增大总体参数差异大小C、增大样本量D、尽可能增大I型错误E、适当增大I型错误正确答案：CD5、甲地正常成年男子Hb均数为14.5克％，标准差为1.20克％，从该地随机抽取10名正常成年男子，其Hb均数为12.8克％，标准差为2.25克％。
又从乙地随机抽取15名正常成年男子，其Hb均数为16.8克％，标准差为1.85克％。
推断14.5克%与16.8克％代表的总体有无差别，选用的方法是（）。
A、样本均数与总体均数比较的t检验B、配对t检验C、成组t检验D、z检验E、无法比较正确答案： A6、计量资料配对t 检验的无效假设（双侧检验）可写为（）。
A、B、C、D、E、正确答案： A7、配对设计均数比较的t检验，其自由度为（）。
A、对子数×2B、对子数×2－1C、对子数－1D、等于1E、(对子数－1）×2正确答案： C8、有两个独立的随机样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t 检验时,自由度为（）。
A、n1+n2B、n1+n2-1C、n1+n2+1D、n1+n2-2E、n1+n2+2正确答案： D9、两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P值越小,则（）。
A、两样本均数差异越大B、两总体均数差异越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同E、以上都不对正确答案： C10、在（）情形下，可以采用z检验推断两总体均数有无差异。
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1.对于OR或RR为效应量的Meta分析所绘制的森林图以0为中心。
正确答案：×
2.如果纳入的研究存在发表偏倚，则漏斗图不完整或不对称。
正确答案：√
3.失效安全数越小，说明Meta分析的结果越稳定，结论被推翻的可能性越小。
正确答案：×
4.狭义的Meta分析是一种单纯的合并统计量的统计学方法。
正确答案：√
5.Meta分析可以定量估计研究效应的平均水平，解决若干单个研究结论不一致
问题。
正确答案：√
6.相关系数r≠0则说明两个变量相关
正确答案：×
7.相关系数ρ≠0则说明两个变量相关
正确答案：√
8.r≠0，则说明一个变量的改变会导致另一个变量的改变
正确答案：×
9.只要 |r| 足够大则可以不需要进行假设检验
正确答案：×
10.对等级相关系数进行假设检验时，P值越小则说明关系越密切
正确答案：×
11.个体y值的容许区间是求总体中x一定时，大部分y值的波动范围。
正确答案：√
12.两变量间有直线回归关系存在，即可认为两变量间有因果关系存在。
正确答案：×
13.回归系数及相关系数的假设检验是等价的，是因为b和r 是同向或相等。
正确答案：×
14.回归系数越大，两变量间关系越密切。
正确答案：×
15.回归直线的延长线与纵轴相交，交点至原点的距离称为截距，记作a。
正确答案：×
16.含一个自变量的直线回归方程对应的回归直线是一条直线。
正确答案：√
17.单样本资料的Wilcoxon符号秩和检验编秩过程与配对设计符号秩和检验相
同
正确答案：√正确答案：√
18.单样本资料的Wilcoxon符号秩和检验基本思想与配对设计符号秩和检验基
本思想相同
正确答案：√
19.只有在n<40或T<1时，才能使用Fisher确切概率法。
正确答案：×
20.在满足应用条件时，两独立样本均数的比较可以采用完全随机设计的方差分
析。
正确答案：√
21.方差分析结果为差异有统计学意义时，可采用两样本独立t检验进行两两比
较。
正确答案：×
22.方差分析结果为差异有统计学意义时，可采用LSD-t检验进行两两比较。
正确答案：√。