人物描写——我的同桌
精选描写我的同桌作文六篇
描写我的同桌作文精选描写我的同桌作文六篇在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的描写我的同桌作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写我的同桌作文篇1这个学期，我的同桌换成了男同学。
他叫黄奕晨，他长得有点胖。
我跟你讲讲我和他的事吧！有一次上课了，他踩了我几脚我的鞋子，一下课，就发现我的鞋子十分不干净，最后还是我自己擦的；有一次，他和迪州把水倒到地上用脚踩来踩去，踩得非常黑，我看见了，就对他们说：“等会儿下课时，你们把它擦干净。
”他们把我这句话当做耳边风，一下课他们就跑出去玩，最后竟然是我帮他们用拖把拖干净的呢；还有几次，他踩了我的鞋子，我真得是忍无可忍了，我就也踩他，这就叫做以牙还牙。
我觉得同桌有些顽皮，但我和他相处得还过得去，而他是跟我做得最久的男同桌。
描写我的同桌作文篇2我有许多同桌。
比如让我惊叹不已的孙艺，令我笑口常开的赵成彦，还有许多，今天我就说说我现在的同桌。
我的同桌是一班之长——于佳鑫。
她以前也跟我一桌过，经过几个学期我们又能在一起巧遇，可真是缘分啊。
于佳鑫是一个有着大男子主义的“男生”。
为什么说男生？因为他的所作所为都是和男生一样的，这种人通常叫做“女汉子”。
这位“女汉子”平时都跟没事人似的，大大咧咧。
但班级纪律不好，她就敲桌子，“咣咣地”恨不得把地球振到爆炸。
她还是一个有特殊功能的人，每次跑完操，我们都大汗淋漓，挥汗如雨。
可他却一点汗都不出。
每次跑完她就会跑到我面前：“看，我就不出汗。
”真气人。
这就是我的同桌，也是一班之长，还是一个“女汉子”。
描写我的同桌作文篇3一双说大不大说小也不小的眼睛高挺的鼻梁上架着一副眼镜不大的嘴巴却可以一口咬掉半个苹果圆圆的鹅蛋脸，拥有着一颗聪慧的头脑和一个学霸心。
你知道这个人是谁吗?她就是人尽皆知的好学生――邵雨赞。
说起邵雨赞，你可别看她下课玩的有多疯只要一上课她就像开启了学霸模式一样，要多文静有多文静。
描写人物的作文450字六年级
描写人物的作文450字六年级《我的同桌》
我的同桌是个很有趣的人，叫小明。
小明长得不算高，瘦瘦的，眼睛小小的，笑起来就眯成了一条缝。
他特别活泼好动，好像总有使不完的劲儿。
记得有一次上体育课，老师让我们跑步。
大家都累得气喘吁吁，只有小明还在前面一蹦一跳的，嘴里还不停地喊着：“加油，加油！”那股子劲头，真让人佩服。
还有一次，数学老师在讲一道难题，大家都听得云里雾里。
小明却高高地举起了手，说：“老师，我会！”然后他大步走上讲台，拿起粉笔，边讲边写，思路清晰得很，把大家都惊呆了。
这就是我的同桌小明，一个充满活力又聪明的小伙伴。
《我的好朋友》
我有一个好朋友，她叫小花。
小花有一头乌黑的长发，总是扎着一个漂亮的蝴蝶结。
她的脸蛋圆圆的，红扑扑的，像个大苹果。
小花特别善良。
有一次，我们在公园里玩耍，看到一只受伤的小鸟。
小花小心翼翼地把小鸟捧在手里，带它回家，给它包扎伤口，还每天喂它吃东西。
在小花的悉心照料下，小鸟很快就好了，飞走的时候，小花的脸上露出了开心的笑容。
而且小花很会安慰人。
有一次我考试没考好，心情特别低落。
小花拉着我的手说：“别难过，这次没考好，下次咱们一起努力，一定能行！”听了她的话，我心里暖暖的。
小花就是这样一个善良又贴心的好朋友，我真喜欢她！。
关于写我的同桌的优秀作文8篇
关于写我的同桌的优秀作文8篇【篇一：我的同桌】我的同桌在班里是个体育明星，他在上次秋季运动会上大显身手，跑步得了全年组第一名。
我的同桌还特别爱帮助人，有一次我忘记带橡皮了，他就主动借给我。
我的同桌是一个活泼开朗的小男孩，他叫关博元。
弯弯的眉毛像俩个月牙似的挂在脸上，一双炯炯有神的眼睛下面长着一个小鼻子和一张能说会道的小嘴巴。
我的同桌在班里是个体育明星，他在上次秋季运动会上大显身手，跑步得了全年组第一名。
我的同桌还特别爱帮助人，有一次我忘记带橡皮了，他就主动借给我。
我的同桌还特别爱劳动，每天都早早的来到学校去水房给我们打水。
这些优点真的值得我们学习。
毕竟人无完人，我的同桌也有缺点，比如：忘记带作业本，上课爱说话。
虽然我的同桌有缺点，但是我认为他是个好同桌。
我希望他的缺点能改正，优点要保持。
【篇二：我的同桌】我的同桌叫李健，有着一张红红的脸，像个红苹果，留着一头短发，高鼻梁。
李健是个乐于助人的同学，常常帮助邻居的王奶奶扫地、买菜、洗衣服等等。
他还帮助过我，记得有一次，我因为生病，好长一段时间都不能上学，病痊了那一天我又上学了，我本以为要叫老师帮我补课，可我来到学校一进教室李健他就主动帮我补课了，有的词我不了解，他一遍又一遍地教我，直到我学会为止。
李健还很刻苦学习，上课的时候专心致志地听课，自习课的时候认真地读书，写作业，他在家的时候还常常复习、看书、练字，就连准备睡觉的时候都要看一下书才休息，所以他的成绩在班上总是第一名。
这就是我的同桌李健，一个乐于助人又刻苦学习的同学。
我们要向他学习。
【篇三：我的同桌】我的同桌张羽，它有一张兔子脸，眼睛大大的，身高大约一米三0，头后有一个小辫子。
有一次，我不小心把手放到她的桌上，她看见了，就用手向我一推，害得我差点摔了一跤。
我怒发冲冠的说：“你干嘛呢？干嘛推我？”张羽理直气壮的说：“还说我呢，自己都超国界了呢？”“是吗？”我看看脚，没有超界呀，再看看手，噢，原来是手超界了。
描写我的同桌的作文（15篇）
描写我的同桌的作文（15篇）在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的描写我的同桌的作文，欢迎阅读与收藏。
描写我的同桌的作文1张鑫聪是我的同桌，他圆圆的脸蛋，胖胖的身子，整天乐呵呵的样子。
他总是在学习上，生活上帮助我。
我这个人记性比较差，每当在考试的关键时刻，总发现自己没带橡皮、尺子之类的东西。
我就只好向他借，他也总是爽快地答应。
你看，今天我又在翻箱倒柜地找学习用品了，这时侯他总会主动地帮助我找。
说来还有件难为情的事情。
记得那是上星期二做眼保健操的时候，我的脖子被我后面的同学不小心给打了一下，当时整个脖子全麻了，我疼得眼泪一滴一滴地掉了下来，很多人都来安慰我，叫我不要哭了。
但我又疼又委屈，眼泪就像一个打开了的水龙头一样，怎么也停不下来了。
这时，张鑫聪走了过来，一边揉着我刚才被打的脖子，一边对我说；“不要哭了，一个小男子汉了，就算流点血也不能流眼泪！别哭了！这样吧，我讲几个笑话给你听吧！”就这样，他有声有色地讲起第一个笑话《巧合》：“毕克经常编一些理由逃学。
有一天，住在外地的毕克祖母来到学校，对校长说：‘我想看一看毕克上课的样子，他一定很可爱吧？’校长微笑着说：‘很抱歉，今天不行，他请假参加您的葬礼去了。
’”……当讲到第三个笑话的时候，我“扑哧”一声，忍不住笑了出来，闷闷的心情，一下子烟消云散。
我笑的时候，老师也走了进来，一节课又正常进行了，没有因为我而受到影响。
同桌，我要感谢你，在我哭泣的时候走过来安慰我，使我变得开心，也变得坚强。
同时，我也要向你学习，在平时多关心他人。
描写我的同桌的作文2说起我的同桌嘛，平常得很。
她和其他的女孩没什么两样。
但是她就有一个特点与别人不一样，那就是——“辣”。
说她是“辣妹子”，她还不信。
但她的的确确是辣妹子。
她吃零食爱吃辣的，什么“泡椒牛板筋”，“臭斗干”，这些东西全是她的最爱。
我的同桌作文（通用30篇）
我的同桌作文（通用30篇）我的同桌作文（通用30篇）我的同桌作文篇1一提起我的同桌，我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛，如果他再使劲睁大一点，说不定眼珠会掉下来呢！他是一名男同学，但是说话却娘娘腔，身上还有一股香味。
他爱清洁，甚至比我们班的女生都干净。
因为他身上总有一股香味，所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。
他非常有趣，每当我不开心的时候，他总是想办法把我逗乐，我一看到他那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的淘气包，连老师都拿他没办法。
他虽然很淘气，但却非常聪明，学习好，每次成绩都是全班的前三名。
我的同桌最大的优点就是关心别人，助人为乐。
如果同学们有困难求助于他，他总是热心帮助，谁忘带什么东西，只要他有，他就会很慷慨地借给别人，有时为了帮助他人，不惜自己吃亏。
有一次考试，老师怕同学们打小抄，规定每人只准带一只笔。
考试开始了，他认真地答了起来。
当考试快结束时，坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道：“怎么办？怎么办？”他忙低声问：“什么事？”沙曼说：“我的中性笔不下水了，明明有许多油，可就是写不出字来，真急人。
”听到这话，他沉思了一下，便毫不犹豫地把自己的笔递了过去。
“这怎么能行，你不写了？”“你写完，我再写。
”“可那就没时间了。
”“别说那么多了，你快写，否则答不完了……”时间到了，卷子被收走了，结果，他少答了一个5分的题。
但他并没有后悔，在关键时刻帮助了同学，他觉得很开心。
这一次，小芳考了100分，全班第一，当老师公布成绩时，小芳并没有高兴，她向他投去了感谢的目光……类似这样的事，在他的身上不知有多少，他那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。
这就是我的好同桌，他的名字叫小东。
我的同桌作文篇2乌黑细软的头发，水汪汪的大眼睛，翘翘的鼻梁下一张小嘴，红彤彤的脸蛋像苹果，一有小事就委屈得哇哇大哭、泣不成声，一点也不像男子汉，比小姑娘还要爱哭，这个男孩你们猜，他是谁？告诉你吧，他就是我的同桌谢添羽。
用人物描写写班上的同学小练笔作文
用人物描写写班上的同学小练笔作文全文共9篇示例，供读者参考用人物描写写班上的同学小练笔作文篇1我的同桌是一个活泼可爱的女生，她的脑袋是椭圆形的，每天梳着两个小辫子，带着一个发卡，一个眼镜。
有的同学叫她小四眼，很不好听。
他是新来的同学，没有校服，他是从霍市第一小学转来的。
他的脾气很不好，像一个小老虎，有一天玩球的时候我踢着她了，她就抓一把沙子向我飞速的跑来，像一只快要饿死的大狗一样跑过来，像要吃了我一样，后来我看事情不妙，我也像一只饿狼似的跑起来，她把沙子一扔，还好没扔到我。
我就笑他说：“你跑的太慢啦，连你弟弟都跑不过，哈哈。
”她生气又想打人，可是想打却打不过。
我和我的同桌是死对头，就想只有一个人能活着走出学校，我和我的同桌一天得吵好几次架。
记得有一次她用油笔写字，我说老师不让用油笔写，她不听，最后她重写了一份。
今天上午数学课数学题全对了，老师让我坐下，我坐下了。
我的同桌小声的说：“站起来！”我以为是老师叫我呢，我一下就站起来了，我同桌却若无其事的说：“怎么了？”我，我生气的说：“你想吓死我啊！”它偷笑，我刚坐下，就下课了，心想，连下课铃声都一起耍我。
这就是我的同桌，一个脾气很差心地很好的同桌，一个爱管闲事小淘气的同桌。
用人物描写写班上的同学小练笔作文篇2她，矮矮的个子，瘦瘦的身材，圆圆的脸蛋，有时调皮中带着可爱，有时顽皮的令人讨厌。
这就是我那性格多变的前任同桌——张中怡。
课堂上，老师让我们齐读课文时，她随着自己的心情而决定朗读的方式。
高兴时，她便凭着自己的心情，有时低音读，有时高音读；不高兴时，她就不读，捧着书本坐在那里对口型，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。
下课了，她便恢复了她应有的性格，嬉戏是她最爱的课间活动。
可是上课铃声一响，她就又被施了魔法，安静地坐在凳子上，等老师来上课。
调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。
她自创了一套打蚊子的秘诀：一斜二竖三拍。
不仅如此，她还会改编诗人李白的诗，每次都会惹得我们啼笑皆非。
关于描写我的同桌作文8篇
关于描写我的同桌作文8篇在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的描写我的同桌作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写我的同桌作文篇1在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。
有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧……而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。
这个小女孩的名字叫许慧琳。
她的穿着非常朴素，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。
她是班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅！我非常喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。
只要别人有困难，她就会帮忙。
记得那一天是周三，数学老师布置了几个题目作为课外作业。
大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。
我做着做着，突然遇到一个难题，挡住我的思路。
我试着用各种方法都无法解答！于是，我就去问其他的同学如何解答。
可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦脸地回到座位上，用笔头轻轻敲打着脑袋，仔细地想。
许慧琳见我如此“伤透脑筋”，就主动教我。
可她并没有像有些同学直接把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我解读这道题。
她一边说一边写，教得可认真了。
我也在认真地听，仿佛她是一位细心教导我的老师，而我是一名遇到困难无法解决的学生。
她亲切地说：“刘娇，下次你遇到这个题目，一定要记住我今天教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽！”“嗯，我已经记住了，真是太谢谢你了！”我自信地答道。
她说“不用谢，帮助他人自己也快乐嘛！”这样，我在同桌的帮助下，顺利的完成了一道难题！我拥有一个乐于帮助她人的同桌真是很幸福！描写我的同桌作文篇2我的同桌一见数学眼发亮，一到语文饿的慌。
他可是个严重的偏科生。
但好之者不如乐之者，他哪天勤奋一下，一定可以突飞猛进。
那是一个清爽的秋日，偶尔一丝凉气钻入脖领，他手托着老师刚发下来的报纸，翻过来，掉过去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又摇摇头放了回去。
【精选】描写同桌的作文5篇
【精选】描写同桌的作文5篇【精选】描写同桌的作文5篇在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的描写同桌的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写同桌的作文篇1同桌之间往往会有打有闹，或是彼此有点小矛盾；但是我和同桌叶浩飞就不同了，在他身边只会让我感觉到轻松快乐！看见叶浩飞，你马上会觉得他是个十分可亲近的人：微微向前倾的背，粉扑扑的圆脸蛋，头发约莫一寸长，虽然好久没剪，可还是整整齐齐地直竖在脑袋上。
他那整天乐呵呵的笑脸，很容易给人留下一种轻松幽默的好印象。
他对待朋友很体贴友好，很肯为朋友分忧排难。
有一次，刘洋因为犯了错误而被老师罚走楼梯，委屈得几乎要哭出声来。
没想到叶浩飞二话不说挺身而出，拿出一份英雄气概，对老师自告奋勇道：“我陪他！”这种“为朋友两肋插刀”的自讨苦吃，惊得我们目瞪口呆。
老师呢，狠狠批评了他一顿，并且也罚他走楼梯。
叶浩飞照样摆着乐呵呵的'笑脸，对刘洋嗲里嗲气地说了声：“来，我们一起齐步走！”那刘洋就像见到救星一样，拉着他的手蹦着就走，连挨批评后的沮丧也没有了。
终于，他们回来了，我明明白白看见叶浩飞额头上的汗水像小雨一样啪嗒啪嗒往下落，但脸上却依然挂着灿烂的笑容。
那时我心里只有一个词：佩服；只有一个感叹：真高兴自己能有一个这样可靠的朋友！叶浩飞不但对朋友很好，对不认识的人也能伸出援助之手。
一天课间，我见到许多人围在厕所门口议论着什么，走近一看，原来是有其他班级的同学因为跑太快，跌倒了，下巴还流着血。
许多人吓得哇哇叫，只有叶浩飞立即上前把他扶起来，又半跪着，解下自己的红领巾为他包扎，同时请别的同学帮忙一起扶着去了医务室。
后来我问他：“你认识？”他只是开玩笑地回答：“对，他和我一样是男生呀！”这样的热心人，你怎么能不喜欢呢？叶浩飞表面上似乎有点嬉皮笑脸，内心却处处为他人着想，是一个时时为我们带来快乐的好同学。
我的同桌作文（通用40篇）
我的同桌作文我的同桌作文（通用40篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的我的同桌作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的同桌作文篇1我的同桌是一个绝对的帅哥，他身材高挑，让人过目不忘。
体重也不太重，也就60公斤左右。
他的圆脸红润园眼炯炯有神；圆脑聪明；园手灵巧；园腿灵活；。
可谓圆规之笔！（因为可以用圆规画出他的整个身体）先从圆脸说起吧！他的脸蛋真是无与伦比的嫩，你一只手伸过去一捏，就不舍得放下也会忘记放下。
记得有一次，他又悲哀的被大家围堵，同学追，他就死命的跑，可他毕竟技不如人。
被抓住了，待大家人手一捏过后，他的脸就更亮了。
这是，他便会大叫：“你们干什么，你们干什么欺负我！”说着便会埋下头装哭。
你说，他可爱不？再说园手。
这位美术课代表的手可不是一般的巧。
他让纸重重叠叠叠出造型，又让笔生了花。
每次作品都让我敬重三分外加妒火三分。
还有，他可是学校的专职摄影工作者。
“卡擦”、“卡擦”，他又在拍照了。
待我们走到他身边时，他便会大方地秀给我们看：“怎么样，不错吧？”还真是挺不错的。
蝴蝶上了境，花儿笑弯了腰，一切都是十分的和谐。
怎么样，他的手真的很巧吧？他的园腿就更不用说了，起码是我的3倍。
可就是这样，在体育课上也能看见他那潇洒的身姿，两圈跑下来，一点事没有。
跑的有时候比几个男同学还快呢！外加他的乒乓技术也不错，不过对我来说还是有待提高的！你说他灵活不？这就是我能文能武的同桌——陈喆。
我的同桌作文篇2猜猜偶的同桌是谁？偶的同桌是张伟。
张，张扬的张；伟，伟大的伟。
我的同桌是个多面性的人物：有时很多嘴；有时乐于助人；有时像只猴一样爬高上低；还时不时从嘴里蹦出几句带有幽默细胞的话哩！想认识他吗？听我一一道来吧！“我要你辅导我！”我的同桌有一肚子的话，怎么说也说不玩。
我的同桌作文人物描写
我的同桌作文人物描写《我的同桌》篇一我的同桌，那可真是个独特的存在。
刚和他成为同桌的时候，我心里直犯嘀咕：“这小子看着就调皮，怕是不好相处。
”他的头发总是乱蓬蓬的，像个鸟窝，一双眼睛滴溜溜转，透着一股机灵劲儿，可那嘴巴也总是闲不住，像个小机关枪似的，嘟嘟嘟说个不停。
有一次上课，老师在上面滔滔不绝地讲着数学公式，我正听得入神呢，突然感觉胳膊被什么东西碰了一下。
我扭头一看，只见我的同桌正拿着他那支破铅笔，在桌子下面捣鼓着什么。
我皱了皱眉头，压低声音问他：“你干嘛呢？”他却神秘兮兮地冲我一笑，说：“哥们，我在发明一个超级无敌的小玩意，你看。
”说着，他把一个用橡皮和铅笔芯拼凑起来的怪东西举到我眼前。
我差点没笑出声来，这都什么跟什么呀，可他却满脸得意，好像自己做出了一个伟大的发明似的。
不过呢，他也有让我佩服的时候。
有一回，我们学校举办了一场知识竞赛，那题目可难了，涵盖了天文地理、历史文学啥的。
我当时就有点懵圈了，心里想：“这可咋整啊？”再看看我同桌，他那眼睛放光，像是看到了宝藏一样。
只见他迅速地在答题卡上写着答案，那速度，就像一阵旋风。
最后，他居然拿了个二等奖。
我当时就惊呆了，忍不住问他：“你这家伙，平时咋没看出来你这么厉害呢？”他挠挠头，嘿嘿一笑说：“这算啥，我平时看的那些杂书可都不是白看的。
”有时候，我也特别烦他。
就说课间休息吧，大家都想安静一会儿，他可好，像个小喇叭似的，在那大声讲着他昨晚玩游戏的经历，什么“我在游戏里那可是超级大侠，一个人单挑一群怪物”，那声音大得能把屋顶掀翻。
我就冲他喊：“你能不能小声点啊，吵死了。
”他却不以为然地说：“哎呀，这才叫有活力嘛。
”可是呢，现在要是让我换同桌，我可能还真有点舍不得他。
他就像一颗怪味豆，有时候是甜的，有时候是辣的，有时候又有点苦，但就是这么独特，让我的校园生活变得丰富多彩起来。
他也许不是那种传统意义上的好学生，但他却有着自己的闪光点。
他就像一束不一样的光，照进了我原本有些枯燥的学习生活里。
我的同桌描写作文15篇
我的同桌描写作文我的同桌描写作文15篇无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我的同桌描写作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的同桌描写作文1我的同桌叫李健，有着一张红红的脸，像个红苹果，留着一头短发，高鼻梁。
李健是个乐于助人的同学，常常帮助邻居的王奶奶扫地、买菜、洗衣服等等。
他还帮助过我，记得有一次，我因为生病，好长一段时间都不能上学，病痊了那一天我又上学了，我本以为要叫老师帮我补课，可我来到学校一进教室李健他就主动帮我补课，有的词我不了解，他一遍又一遍地教我，直到我学会为止。
李健还很刻苦学习，上课的时候专心致志地听课，自习课的时候认真地读书，写作业，他在家的时候还常常复习、看书、练字，就连准备睡觉的时候都要看一下书才休息，所以他的成绩在班上总是第一名。
这就是我的同桌李健，一个乐于助人又刻苦学习的同学。
我们要向他学习。
我的同桌描写作文2说起我的同桌，哎！简直就是“无恶不作！”有一次，我拿着刚买的一本童话津津有味的看了起来，我的同桌看见了，“哎呀，吴小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。
”不行，想从我这抢童话书，没门！好吧，他哭了起来：“呜呜呜呜呜，老师，吴媛媛抢我童话书，你要为我主持公道呀！！我不活啦……”哎，可真够吓人的，他竟然在讲桌上哭爹喊娘地叫了起来。
老师来了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罚抄3遍课文！我恨死你了！）。
等我抄完，他竟然在看我的童话，还笑着说：“哎呀，这个不错不错！”我一把夺回，他先是惊了一惊，然后笑眯眯的说：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你”我生气地一把把童话书扔在桌上，愤怒地盯着他。
没想到他对着我扭了扭屁股，从桌上以0。
0001秒的速度把童话书抢起就跑，还唱起了歌，“我们手牵手，一齐去走走……”最后，他说了一句话：“放学还你……”这个同桌真让我哭笑不得啊！我的同桌描写作文3友情因无要求而深刻，不管彼此是平衡还是不平衡。
描写我的同桌作文（通用21篇）
描写我的同桌作文描写我的同桌作文（通用21篇）在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的描写我的同桌作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写我的同桌作文篇1我的同桌是一个女同学，她的名字叫陈怡颖，她是一个活泼、热情、开朗的小姑娘，她爽朗的性格像个男孩子，她乐于助人。
她高高的个子，一头乌黑的头发，红润的脸庞，弯弯的眉毛下面有一双明亮的大眼睛。
她说起话来非常响亮，她喜欢发言，课堂上常常响起她回答问题的声音。
老师刚把她和我调坐在一起的时候，我很不喜欢她，我俩经常因为小矛盾而闹的不开心。
更不喜欢她身上那疯疯癫癫的男孩子一样的性格。
我还告诉过老师和我的妈妈说不想和陈怡颖坐同桌，妈妈告诉我每个人都有优点和缺点，你要学会看到别人的优点，而不是光看到别人的缺点就否定别人！后来有一次美术课特别重要，老师提前通知让带水彩笔，结果我看到美术老师站在讲台的时候我才猛然想起忘记带彩笔了……我当时懊悔的心情无法形容，这和打仗不带枪有什么区别？我想问同桌借但又因为我俩有小矛盾而有点不好意思。
更害怕老师知道我没带彩笔批评我，我同桌好像看出了我复杂的心情，她问我：“你是不是忘记带水彩笔了？”我不好意思的点了点头。
她把她的彩笔拿出来爽朗的对我说：“用我的吧，咱俩一起用！”我从来没有想过，我平时那么讨厌她，在我急需要帮助的时候她会帮我，我感动地对她说：“谢谢你！”从此以后我彻底改变了对她的看法，我俩还成了好朋友，我为我有这样一位乐于助人的同桌而感到骄傲！描写我的同桌作文篇2我的同桌是个男生，明明一双水汪汪的眼睛却爱翻白眼；粗粗的眉毛显得很英武，但是一动起来就有点滑稽了；嘴角翘起，脸上经常洋溢着笑容，一旦骂起人来就大打折扣了。
他的嘴每次只要一开机，根本就停不下来。
嘴里叽里咕噜地吐出一串串骂人的字眼，就像机关枪在向你扫射，又像下雨天时的雨点滴滴答答响个不停。
写同桌的写人作文7篇
写同桌的写人作文7篇每个人的外貌都有着与别人不同的特点，善于抓住外貌特点进行描写，是写人作文最常用的方法。
下面是我为大家收集的写同桌的写人作文，希望能够帮助到大家。
写同桌的写人作文1我的同桌只个漂亮的女生，喜欢把头发扎的很高，给人的感觉十分干练，性格嘛!时而开朗时而暴躁，阴晴不定，让人捉摸不透。
总的来说，她是一个让我“又爱又恨”的人。
她上课经常不听讲，喜欢和后面的同学讲话，转来转去，把我都弄晕了!刚开始我十分不适应，她这样子影响其他人学习，如果不是主课，她就会更加肆无忌惮，甚至还下过座位去和别人抢东西。
有一次，我和她闹翻了，那天我哭了两次，不是被打哭的，而是被她“说”哭的，那次我才认识到她“毒舌”的本事不是浪得虚名!时间一久，我也就习惯了。
每次她讲话，我就会本能地屏蔽，如果忍无可忍的话，我也不会像以前那样冲动，而会轻声的对她说：“先别讲，老师在看。
”这下，她才会安静十几分钟。
(这招是我偶然发现的，百试不爽。
)但是，野蛮的她也会有善良的一面。
比如我笔坏了她会帮我修好;我有的题我不会做她会给我讲;我不开心时她会给我讲笑话，会安慰我;有什么东西忘了拿她会提醒我;东西掉在地上了，她会帮我捡起来;我没带笔她会借给我……她是“两面派”，一面是令人讨厌的“魔鬼”;另一面是乐于助人的“天使”。
我对这个同桌真是“又爱又恨”啊!写同桌的写人作文2老向她是我的同桌，叫向舒婷，她有着一双充满灵气的眼睛，圆圆的小脸蛋上还有这一对特别好看的小酒窝，斜刘海，并常年梳着一个马尾辫，眉目清秀，漂亮极了!老向她可是班上共认的小才女，文笔特别的好，每次作文都会被老师表扬，不光作文写的好就连诗也写的不错，什么古代诗、现代诗都超级棒，作为她的好同桌兼好朋友，怎么就差那么远呢!嗨。
这是惭愧不已!老向的成绩也很好，每次发试卷时先看看她的分数，再看看我的分数，我真恨不得地下有一条缝然后钻进去;我的同桌虽然是老师们公认的好学生，但是她也十分凶，比如：上次她在给老师看换灯片时，袁琦把她的幻灯片背景挪动了一下，结果她大发雷霆，直接把罗老师以前学生做的书，往地下使劲一扔，使大家都吓了一大跳，在我们这组人人都有外号，我的同桌就叫做：母老虎和毛姑娘，我的同桌凶是凶了点，但她是一个乐于助人好姑娘，别人问她借东西，她表面上好像十分不乐意，但肢体却出卖了他，因为她一边说着不乐意，一别又给人家借了。
描写同桌的段落
描写同桌的段落1. 我的同桌呀，那可是个调皮鬼！有一次上课，老师在上面讲，他在下面偷偷跟我说：“嘿，等会儿下课我们去操场玩吧！”下课后，他真的就拉着我直奔操场，像只欢快的小鸟。
他呀，总是这么活力四射，真拿他没办法！2. 我同桌是个热心肠呢！记得有次我忘带橡皮了，正着急呢，他就把他的橡皮递给我，还说：“赶紧用吧，别着急啦！”哇，他可真好，就像冬天里的一把火，温暖着我呀！3. 哎呀，我的同桌可是个学霸呀！有一回做作业我遇到难题了，我就问他：“这道题怎么做呀？”他耐心地给我讲解：“你看呀，要这样算……”他讲得头头是道，真厉害，感觉他就像一本知识大全！4. 我的同桌有时也会犯迷糊呢。
那次他找不到自己的铅笔了，嘴里嘟囔着：“我的铅笔跑哪儿去啦？”然后在桌子上翻来翻去，那模样好笑极了，像只不知所措的小猴子。
5. 嘿，我同桌超爱画画！有次美术课上，他一边画一边跟我说：“看我画的这个，酷不酷？”我一看，还真不错呢，他简直就是个小画家呀！6. 我同桌是个很勇敢的人哟！有一次有个大同学欺负我，他马上站出来说：“不许欺负她！”哇，那一刻他就像个英雄，我好佩服他呀！7. 哎呀呀，我同桌那个馋猫呀！有次他带了一包零食，偷偷跟我说：“别告诉老师哦。
”然后就开始吃起来，那满足的表情，真像吃到了世界上最美味的东西。
8. 我的同桌虽然话不多，但心地善良。
有次看到一只小虫子在地上爬，他轻轻地把它放到窗外，还说：“小虫子也有生命呀。
”他这样善良，难道不像一颗闪闪发光的星星吗？9. 哇，我同桌唱歌可好听啦！有回下课他就哼起歌来：“啦，啦，啦……”那声音，简直比鸟儿的歌声还悦耳，真让人陶醉呀！10. 我同桌呀，就是个马大哈！有次考试他居然忘写名字了，等发现的时候急得不行，嘴里直说：“哎呀，我怎么这么糊涂呀！”哈哈，他可真逗，就像个粗心的小迷糊。
《我的同桌》三年级作文(200字左右,5篇)
《我的同桌》三年级作文（200字左右，5篇）第一篇：我的同桌是一个漂亮的小女生，她扎着一个马尾辫，大大的眼睛一眨一眨的，她总爱穿她那件毛衣裙子。
她的性格很好，不过偶尔会发小脾气。
平时下课后，她总爱和同学们玩跳绳、沙包和跳皮筋，有时候上课她爱做些小动作，经常被老师批评，不过，她平时喜欢帮助同学，上次我的上交作业写错了，忘记带橡皮，她看到后赶快把她的橡皮借给了我。
还有一次马聪的生字本用完了，她主动把她的生字本借给了马聪。
她还经常帮同学打扫卫生。
她的作业也完成得很好，不管是家庭作业还是上交作业，还有老师要求的'背诵，她都能一字不漏的背下来。
我以后要学习她的优点，认真完成作业，帮助同学。
我和我的同桌相处的很融洽。
第二篇：我的同桌个子高高的，他有一双亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子下长着一张大大的嘴巴。
他是一个调皮又可爱的人。
每次老师在上面讲课的时候，他就爱小声给我说话。
当被老师发现后，叫他站起来听课，他却还表现出一副很不乐意的样子，朝着我坏笑呢。
他有时又挺可爱的。
每当下课的时候，同学们在一起玩，他会变各种各样的鬼脸，把同学们逗得哈哈大笑。
这就是我的同桌，一个调皮又可爱的小男孩。
第三篇：我有一个好同桌，他的名字叫小明。
他有一头乌黑的头发，有一双浓眉大眼，还有一张红润的嘴巴。
我们每次上体育课一起玩抓人游戏我觉得很快乐，甚至使我流连忘返。
他还很友好，同学把他的书给踩脏了，回来向他说“对不起，他友好的说：“没关系”。
我们还一起讲笑话，他一笑就笑个不停，天天都会欢笑。
我们偶尔会发生争吵和烦恼，因为有一天，我的一支笔掉在了地上，我的那支笔和他的笔长的一模一样，他以为是他的，就把笔捡了起来，他正准备把笔捡起来，我看见了就说：“不能捡，快给我，”他说：“这是我的”，就这样；你一句，我一句，互相争吵了起来，还好，老师妥善处理了。
第四篇：我的同桌她叫小花，她长的高高的和我一起坐第四排，她的头发又黑又短，她的眼睛亮晶晶的还很大，她还有小小的嘴巴，她的脸像西瓜一样圆，皮肤也有点黑。
我的同桌作文（通用24篇）
我的同桌作文我的同桌作文（通用24篇）在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我的同桌作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的同桌作文篇1我的同桌，高高的个子，匀称、结实。
留着乌黑发亮的小平头，长着一张瓜子脸，镶嵌着一对黑宝石一样的小眼睛，很有神。
浓浓的眉毛，眉宇间有一颗黑痣，很帅气。
它是一个运动健将。
秋季运动会上，他参加了六百米长跑，比赛将要开始时，他有点沉不住气，急得满头大汗。
发令枪一响，他起跑有点慢，落在后面，但他并不放弃，奋起直追，就在接近终点的时候，他用尽吃奶的力气，箭一般飞向前方，夺得了第一名。
他也是一个幽默大王。
只要有他在，笑声就永不停止。
有一次上体活课，老师让自由活动，他就讲起了非常可笑的笑话来，逗得我们哈哈大笑，在我们听得津津有味时，他却依然一本正经。
他更是一个乐于助人的好学生。
每当同学忘带文具时，他就把文具借给他。
每当同学有题不懂时，它就主动给同学讲，直到讲会为止……只要有闲余时间，他就投入在书的世界里。
他的好习惯很多，如做事认真，爱动脑筋，遇到困难时不服输……他有一股倔劲。
他就是我最好的朋友、最好的同桌——曾浩然。
我的同桌作文篇2你想认识我的同桌吗？那就由我来介绍一下吧。
你看，班上那个温文而雅，有着一双小而亮的长眼睛，笑起来眯成一条缝；留着极具个性的“逗号”头，只前额有一撮黑发，其余的地方却“寸草不生”的男生就是我的同桌—袁野。
最近我们班上流行玩一种网络游戏—赛尔号飞船。
这是一个太空科幻探险的虚拟世界，里面有很多精灵。
对于精灵的认识，我的同桌就像一部“赛尔号精灵百科全书”。
他知道的精灵可多了！有水系的、火系的、电系的、雷系的……他一跟男生说起赛尔号时，整个人都眉飞色舞的，简直是口若悬河滔滔不绝。
他说起木系精灵—巨型树妖的时候还会一边说一边摆出巨型树妖般酷酷的样子，他谈到土系精灵的最终形态—纳多雷的时候，仿佛他也化身为纳多雷浑身拥有了强大无匹的超强防御力，一声“属性转换”更是好像拥有了可以随心所欲地交换属性，让对手防不胜防的超能力。
我的同桌作文用人物描写方法写出来
我的同桌作文用人物描写方法写出来我的同桌是一个特别有意思的人，他总是能让我笑出声来。
他的名字叫小明，是个高高的男孩，有点儿瘦，但是长得很有精神。
他的眼睛很大，像两颗闪闪发光的黑宝石，总是透露出一股聪明伶俐的气息。
他的头发很乱，有时候还会翘起来，像一个小刺猬。
他的嘴巴很甜，总是会说一些搞笑的话，让我们都忍不住笑出声来。
小明的性格也很有趣。
他有时候会很严肃，像个小大人一样；有时候又会很调皮，像个小孩子一样。
他喜欢看漫画书，还经常画一些搞笑的画给我们看。
他还喜欢玩游戏，每次玩得都很起劲，好像真的进入了一个全新的世界。
他还是个学霸，每次考试都能考得很高分，让我们都羡慕不已。
小明还是个很有爱心的人。
有一次，我生病了，他不仅帮我请假照顾我，还给我带来了很多水果和零食。
还有一次，我们班有个同学家里出了事，他主动捐款帮助那个同学度过难关。
他说：“我们是好朋友嘛，互相帮助是应该的。
”听了他的话，我们都觉得很感动。
小明还很喜欢运动。
每天放学后，他都会去操场上踢足球或者打篮球。
他说：“运动可以让人更健康，也可以让人更快乐。
”有一次，我们班举行了一场篮球比赛，小明虽然不是很高，但是他的运球和投篮技术都很好，最后我们班还拿了冠军呢！
我的同桌小明是一个非常有趣的人。
他既有聪明才智又有幽默感，既关心朋友又有爱心，既热爱运动又有才华。
和他在一起的日子总是充满了欢声笑语和惊喜不断。
我很庆幸能和他成为同桌，希望我们的友谊能够长存下去！。
我的同桌作文用人物描写方法写出来
我的同桌作文用人物描写方法写出来
《我的同桌》
我的同桌叫小明，他是一个特别有趣的人。
小明有一双大大的眼睛，一闪一闪的，好像会说话。
他的脸蛋圆圆的，笑起来还有两个小酒窝，可爱极了！
他特别热心肠。
有一次，我忘带铅笔了，急得像热锅上的蚂蚁。
小明看到我着急的样子，二话不说就递给我一支铅笔，笑着说：“别着急，用我的！”我心里暖暖的，特别感激他。
还有一次上体育课，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
小明赶紧跑过来，把我扶起来，关切地问：“疼不疼啊？我带你去医务室吧。
”说完，就扶着我一瘸一拐地走向医务室。
这就是我的同桌小明，一个既可爱又热心的小伙伴！
《我的同桌》
我的同桌是小红，她是个很文静的女孩子。
小红扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的。
她的皮肤白白的，像刚剥了壳的鸡蛋。
她学习可认真啦！每次上课，她都坐得端端正正，眼睛紧紧地盯着黑板，老师讲的每一个知识点她都不放过。
有一回，老师布置了一道很难的数学题，大家都愁眉苦脸的。
可小红却安安静静地坐在那里思考，不一会儿，她就写出了答案，老师还夸她聪明呢！
她还很喜欢画画。
课间休息的时候，她经常拿出画纸和彩笔，专心地画着。
她画的花朵就像真的一样，漂亮极了！
我很喜欢我的同桌小红，我要向她学习！。
人物外貌描写同桌的作文
人物外貌描写同桌的作文
我的同桌那可是个相当有特点的人物，只要看一眼，保准能让你印象深刻。
他长得就像一颗瘦长的豆芽菜，身子又高又细。
每次站起来回答问题的时候，就像一根竹竿在微风中轻轻摇晃，感觉随时都会被吹倒似的。
他的皮肤是那种健康的小麦色，大概是经常在外面疯跑晒的吧。
他的头发像是一片杂乱的小丛林，每天早上都像被龙卷风席卷过一样，东一撮西一撮地翘着。
每次看到他的头发，我都忍不住想笑，感觉他就像是刚从哪个原始部落跑出来的小野人。
再看他的眼睛，虽然不大，但是却特别有神，像两颗黑宝石一样闪闪发光。
每次他一想到什么鬼点子，那双眼睛就滴溜溜地转，仿佛里面藏着一个永远不会停止转动的小风车。
他的鼻子有点塌塌的，就像一个小山坡被人踩了一脚，扁扁地趴在脸中央。
不过这可丝毫不影响他那张脸的独特魅力，因为他的嘴巴可太有戏了。
他笑起来的时候，嘴角会咧到耳根子后面去，露出一口参差不齐的牙齿，有的还像调皮的小士兵一样歪歪斜斜地站着。
但这笑容特别有感染力，只要他一笑，我也会忍不住跟着笑起来。
他的耳朵倒是出奇地大，像两把小扇子一样支棱在脑袋两边。
我经常开玩笑说他这耳朵肯定是为了专门偷听老师讲小秘密才长得这么大的。
这就是我的同桌，一个外貌独特又充满趣味的家伙。
我的同桌作文用人物描写方法写
我的同桌作文用人物描写方法写在我的学生生涯中，遇到过形形色色的同桌，有的安静内敛，有的活泼好动。
但要说让我印象最为深刻的，还得是我现在的同桌——小李。
小李，那可是我们班的一个“活宝”。
他个子不高，身材微胖，圆圆的脸蛋上总是挂着灿烂的笑容，笑起来眼睛就眯成了一条缝，露出一排洁白整齐的牙齿，看起来特别喜庆。
他的头发总是乱蓬蓬的，像是刚被大风吹过似的，也许是他早上出门太匆忙，根本来不及好好打理。
小李最大的特点就是幽默风趣，仿佛他的身体里装着一个永远不会枯竭的笑话库。
无论是在紧张的课堂上，还是在课间休息的十分钟里，他总能找到机会抛出一两个笑话，让大家捧腹大笑，瞬间把教室里的气氛炒得火热。
记得有一次，上数学课的时候，老师正在黑板上写着复杂的公式，教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。
突然，小李压低声音，模仿着老师的口音说了一句：“这道题啊，就像一只狡猾的小狐狸，你们可得抓住它的尾巴！”他的声音虽然不大，但还是被周围的同学听到了，大家都忍不住“扑哧”一声笑了出来。
老师转过头，一脸严肃地看着我们，大家赶紧憋住笑，低下头假装认真看书。
可小李却一脸无辜地看着老师，那表情仿佛在说：“老师，不是我呀！”老师瞪了他一眼，继续讲课，而我们则在心里暗暗偷笑。
不过，你可别以为小李只是个会讲笑话的“开心果”，他在学习上也有认真的一面。
每当遇到难题时，他总是会皱起眉头，眼睛紧紧地盯着题目，嘴里念念有词，手里的笔不停地在草稿纸上写写画画。
有时候，为了一道数学题，他能和我争论半天，非要把问题弄个明白不可。
记得有一次，我们在做一道物理实验题，对于实验步骤和结果，我们有了不同的看法。
小李坚持自己的观点，认为应该按照他的方法来做。
我则觉得我的方法更合理。
于是，我们俩就开始了一场激烈的“辩论”。
小李一边比划着，一边滔滔不绝地说着他的理由，那认真的模样，就像是一位正在发表重要演讲的科学家。
最后，我们一起去请教了老师，才发现原来是小李的方法出了一点小差错。
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人物描写——我的同桌
这个学期刚开始数学老师就来了一次座位大变动，于是我
和杨玉繁就成同桌。
杨玉繁的皮肤很黑，大家都开玩笑说他是“非洲人”，他一听到有人说他长得黑像“非洲人”，他就会追着那个人到处打，直到那个人向他道歉我为止，他长得圆头圆脑，看上去傻乎乎的。
和他刚一桌同桌是我对他的印象就不是很好。
记得有一次我和他只在写作业时，我忽然发现他站了好大一块的地方，于是我用手画出一条“三八线”，杨玉繁看了我一眼又低头写作业了，我也开始写了，忽然杨玉繁一下将我的胳膊痛了一下，这是我的作业本上出现了一条长长的一条弯曲的线，我对他大声说道：“你干嘛挤我？”他也不甘示弱的说：“因为你超线了”我一看，果然是我超线了，我哑口无言，从此我对“三八线”十分警惕，杨玉繁也是，我对杨玉繁的印象也是越来越坏了。
但是有件事让我改变了对他的印象，有一次数学考试，老师要求用钢笔答卷，教室很安静，只有用钢笔答卷的声音，过了很长时间我已经写完卷子了正在检查时忽然我检查出一道错题正想用胶带粘掉时，可是我翻遍所有的地方都没有找到我的胶带，也许是我看到我一脸的着急，杨玉繁望着我疑惑的问道：“闵思颖，你干啥呢?”我不耐烦的回了一句：“我的胶带不见了，我正在
找胶带呢！”他听后毫不犹豫的将它的胶带推了过来,我惊讶的
看着他，他指了指胶带说：“你赶紧用啊!”我望着他那双真挚
的眼睛说：“谢谢！”他看了我一眼笑了笑说：“没关系，你赶紧用吧！”我将那个错改了过来,考试卷发下来了我93分，多亏了杨玉繁。
我的同桌啊！他真令我挂刮目相看。
和他相比，我显得那么渺小，虽然他的学习不是那么好，可是他又助人为乐的高尚品格！这就是我的同桌-------杨玉繁。