高考作文素材运用ppt优秀课件
《高考作文材料的运用》教学课件 (45张PPT)【精美版】共48页
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审
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谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
《高考作文材料的运用》教学课件 (45张PPT)【精美版】
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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若
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9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
2025届高考语文作文复习:审题立意课件(共32张PPT).ppt
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类型二:关注位置
(1)在材料中:议论句、因果句、抒情句、寓意句、哲理句、老者长辈名人
所说的话
(2)在要求中:以……为主题,对……的看法
作文
实战演练
立意
1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及
“体育之效”时指出:人的身体会天天变化,目不明可以明,耳不聪可以聪,
生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;
不得滑露个人信息;不少于800字。(24年高考题)
审题步骤: 1.单则材料,用关键词句法。 2.材料中的关键句是紫色字体的句子(议论句、结尾句)。 3.得出立意:个人、国家、甚至人类,想要走得远,都要不断抵达未知之境 4.拟题:肩负 人类使命,抵达未知之境
作文 立意
实战演练
一只乌龟,西部山区的小池塘里平淡无奇地生活了10年后,突然觉得它的
一生不应该这样度过,世界很大,它应该出去走走。开始它想游向大海,感
受大海的辽阔,可一计算,要实现这个计划,至少需要200年时间,只好忍痛
放弃了这个打算。
后来它又想降低难度,游向长江,感受奔腾的江水,可一计算,至少也需
作文
作文复习
——审题立意
作文
立意
一、单则材料:
1.关键词句法(重点)
目 录
2.由果溯因法(重点) 3.寓意揭示法
二、多则材料:
1.异中求同
2.同中求异
3.寻关系法
作文
单则材料
立意
方法 一:关键词、句法
1.抓关键词:
材料作文中多次出现的高频词,多次重复的词,肯定是重点,是 要重点关注的,它往往就是关键词。
2022届高考材料作文通用素材 课件(32张PPT)
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范文示例 ------2021全国乙卷
阅读下面的材料,根据要求写作。
古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路 径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他 说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后 发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端正思 想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实 现理想。
屈原说:“亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔”只要我的 内心美好,纵使失去生命又何妨。人生一世,草生一秋, 一个人应该不仅仅是活着,他应该去追求一件正确的事, 一件比生命更美好的事。一个人的一生如果可以做到无 怨无悔,问心无愧。一定是他们将生命都奉献给值得的 事物上了,他们早将其他置之度外,这就是情怀,这就 是理想。理想,是通过努力打造自己最美好的世界。青 年,是人生当中最美好的年华。在最美好年华树立一个 最美好的理想,终身为实现这个理想而努力奋斗。有了 理想的人,就像一颗太阳,就像一颗明珠,一生散发着 光辉。
”
孔子志向无法实现的原因 楚昭王准备把方圆七百里之地封给孔子。楚国令尹子西 说:“大王出使诸侯的使者有像子贡这样的吗?”昭王说 :“没有。”令尹子西说:“大王的宰辅国相有像颜回这 样的吗?”昭王说,“没有。”令尹子西说:“大王的将帅 有像子路这样的吗?”昭王说:“没有。”令尹子西说:“ 大王的各部长官有像宰予这样的吗?”昭王说:“没有。 楚国的祖先在周受封时,封地方圆五十里。周文王周武 王从只有百里之地的君主最终统一天下。如今孔丘得以 占据封地,有贤能的子弟作为辅佐,这不是楚国的幸福 啊。”楚昭王于是作罢。
孔子的成就 孔子离开鲁国一共十四年才返回鲁国。 孔子以《诗》、《书》、《礼》、《乐》为教材 教育弟子,拜他为师的弟子大概有三千人,精通 礼、乐、射、御、书、数六艺的人有七十二位。 像颜浊邹这样的弟子,很多方面都受到孔子的教 育而又不在七十二人之列的弟子,也是很多的。 孔子享年七十三岁
《高考作文材料的运用》优秀课件 (45张PPT)【完美版】
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《高考作文材料的运用》优秀课件 (45张PPT)【完美版】
• 假言分析法: 《高考作文材料的运用》优秀课件 (45张PPT)【完美版】
用假设性的语言,把事物之间的因果关系讲出来。 著名演员蒋雯丽就为自己选择了一条准确辉煌的人生
之路。她从小就是个活泼爱动的女孩子,而且尤其喜欢 体操,可因为体质不行,在市体操队练了五年,也没能 转为正式体操队员。后来,她又想成为一名作家,可是 由于受文学基础和生活环境所限,她一直找不到什么好 的写作题材,自然也就没什么成就。但她经过对自己的 客观认识后,毅然走上了演员之路,并发挥出了自己的 特长,成为了闪耀的明星。
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素材运用策略
《高考作文材料的运用》优秀课件 (45张PPT)【完美版】
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评析素材
• 充分利用课本材料
– 人文素材
• 诗词歌赋 • 作者生平 • 人物思想 • 化用课文故事章节
– 自然科学知识
《高考作文材料的运用》优秀课件 (45张PPT)【完美版】
多角度挖掘主题
• 正面挖掘
– 例: 哲理:成功者善于放弃,善于从损失中看到价值 材料: 一个老人在高速行驶的火车上,不小心把刚 买的新鞋从窗口掉了一只,周围的人倍感惋惜,不 料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举 动更让人大吃一惊。老人解释说:“这一只鞋无 论多么昂贵,对我而言已经没有用了,如果有谁能 捡到一双鞋子,说不定他还能穿呢!
高考典型作文素材(共65张PPT)
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幻灯片1四、高考典型作文素材1.孔子他是个大思想家,创立了儒家学派。
首先,他提出“仁”的学说,即要求统治者能够体贴民情,爱惜民力,不要过度压迫剥削人民,以缓和阶级矛盾。
其次,他主张以德治民,反对苛政和任意刑杀。
他的学说后来成为我国2 000多年封建文化的正统,对后世影响极大。
他又是个大教育家。
在只有贵族子弟能够受教育、文化教育被官府垄断的情况下,他兴办私学,广收门徒,打破官府的垄断,扩大了教育对象的范围。
他主张“因材施教”,对不同的学生,进行不同的教育。
他教育学生:学习知识要经常复习,“温故而知新”;学习态度要端正,“知之为知之,不知为不知”;要把学习和思考结合起来,“学而不思则罔,思而不学则殆。
”幻灯片2他在晚年编订了古代文化典籍《诗》《书》等,还根据鲁国的历史材料编成《春秋》一书。
这对古代文化的保存和发展,起了积极的作用。
他就是我们的文圣人——孔子。
幻灯片3[佳作运用示例](1)面对征程中的困境,人们总是接受改变,赢得人生。
“仁”“礼”是你毕生的追求。
乱世群雄容不下你的“为政以德”“礼乐治国”,政治理想终生未遂,但这并不影响你因为接纳错误,改变生命的轨迹而成为后世的模范。
从政治到教育,风尘仆仆的奔波,言传身教的讲授,九尺七寸的身形渐渐佝偻,美髯青丝也挂上了霜雪;迂回漫长的逐梦路上五经、《论语》、七十二贤都是你一路走来的见证者!孔子虽生不逢时,政治理想终生未遂,但他诚恳接受改变,实现人生抱负。
纵使心中有对事业的理想坚定,若无接受改变的能力,一切终为幻影。
话语擎不起理想,豪情撑不住壮志,理想的玉宇需扫除人生路上的种种错误来建造。
(2013年山东满分作文《接受改变不负青云之志》)幻灯片4(2)老规矩历史悠久,传承了几年,是儒家思想在百姓当中的另一种体现。
读书人读《论语》《孟子》《弟子规》等,老百姓读书少,但受教育的内容是一样的。
老规矩说“出门回家都要跟长辈打招呼”,《弟子规》说“路遇长,疾趋揖”;老规矩说“站有站相,坐有坐相”,《弟子规》说“勿践阈,勿跛倚,勿箕踞,勿摇髀”;老规矩说“忠厚传世”,《论语》说“己所不欲,勿施于人”;老规矩说“勤俭持家”,《训俭示康》说“夫俭则寡欲,君子寡欲,则不役于物,可以直道而行;小人寡欲,则能谨身节用,远罪丰家”……老规矩是儒家思想在老百姓心中烙下的印记,处处影响到他们的为人处事。
2023届高考语文作文素材的积累与多角度运用 课件41张

巧妙化用,有机融入
若想祛暑生津,劝君更尽一杯茶。 秦时宫阙汉时瓦,雄关起边笳。 问床前这明月,惹谁的牵挂? 仄布平收长短句,情绪被诗化。 梦与唐宋八大家,邀醉翁亭下。
多角度运用(发散思维)
阅读项羽的相关材料,思考可以用 于哪些方面的写作立意?
项羽事略
• 1.学万人敌,胸怀大志 • 2.巨鹿奏捷,歼灭敌军 • 3.鸿门之宴,刘邦脱险 • 4.楚汉交兵,垓下之战 • 5.被困垓下,众叛亲离 • 6.人心背楚,天下归刘 • 7.冲出重围,乌江自刎
2022高考热点话题七:脱贫攻坚
精准扶贫、扶志扶智、 不忘初心、民心民生、 深化改革、创新思维、 真抓实干、标本兼治、 杜绝形式主义。
2022高考热点话题八:工匠精神
心在一艺,其艺必工。 党的十九大 报告指出,弘扬劳模精神和工匠精 神,营造劳动光荣的社会风尚和精 益求精的敬业风气。我们可以用极 致、传承、责任、专注、坚守、创 新六个关键词来扫描工匠精神。
• 1.儿时的记忆 • 2.试卷中的现代文 • 3.杜撰的隔壁邻居的故事 • 4.自己的经历 • 5.试卷中材料作文所给的材料 • 6.历史政治教材中的材料 • 7.语文课文中的材料 • 8.课外阅读的材料
作文的材料哪里 找?
①从各科教材中找:现代文阅读、文言文阅读 、诗词作品等,。 ②从自己的生活经历中找,内容情感真实。 ③从平时的阅读资料中找,比如作文素材等 历史典故、名人逸事都可以通过阅读获得。 ④网络、电视中的精彩热点栏目,甚至手机微 信等都是写作材料的来源之处。
❖2、按立意分类:感恩、责任、选择、 宽容、爱国、执着、奉献等,紧扣 时代脉搏,彰显社会主题。
❖3、按内容分,如下
1.哲理故事:指一些寓含了人生哲理的小故事
高考作文必看素材ppt课件共44页PPT
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6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
高考作文必看素材ppt课件
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内。 ——波 洛克
2025届高考作文素材:巴黎奥运会人物素材 课件(共26张PPT).ppt
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我第一次踏上奥运赛场,就暗暗下定决心,要为 中国体育代表团拼下一枚奖牌。”带着这一目标, 21岁的郑钦文,犹如一匹隐藏巨大潜力的黑马,一 路披荆斩棘,在一次次鏖战、一次次逆转中,靠着 顽强的精神和超常耐力,最终书写奇迹,一举夺魁。
从她朴实而又铿锵的话语中,从她敢打敢拼的精神 中,从她比赛现场每一个不屈不挠、逆风翻盘的细 节中,可以发现她的动力源泉,有对网球的热爱与 坚守,更有对国家的责任感与使命感。
人运生冠的军竞的技荣场光,,不张在雨于霏刹在那新间的的奥光运彩周夺期目中,,而依日在旧本于日日复选复一手一日日沉,、浸在年在复枯连一的年训输的练两无和畏细局迎节的击打,磨情拼之形搏中奋,下斗用,。汗即水他使浇已灌逐身梦渐披想奥,
用拼搏诠释奋斗,宁可肌肉在深夜里燃烧,不让情绪在失败中沉沦,只为在下一个巅峰对决中,再次刷新自我
团结”的奥林匹克格言。愿你我 用拼搏诠释奋斗,宁可肌肉在深夜里燃烧,不让情绪在失败中沉沦,只为在下一个巅峰对决中,再次刷新自我 续写辉煌 能从他们的故事中获得信心、勇
气和力量超越自我、坚定向前。
人生的竞技场,不在于刹那间的光彩 夺目,而在于日复一日、年复一年的 无畏迎击,拼搏奋斗。即使已身披奥 运冠军的荣光,张雨霏在新的奥运周 期中,依旧日复一日沉浸在枯的训练 和细节打磨之中,用汗水浇灌梦想, 用拼搏诠释奋斗,宁可肌肉在深夜里 燃烧,不让情绪在失败中沉沦,只为 在下一个巅峰对决中,再次刷新自我 续写辉煌。
光芒。小镇青年一枪枪打到了巴黎,胜利 的风终究吹散了阴霾。
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大鹏一日同风起,扶摇直上九万里
谁说出身决定了命运的方向?谢瑜用行动,书写了逆 袭的华章。从省队的磨砺,到国家队的翱翔,再到奥 运赛场,那绝地反击,一鸣惊人的荣光。谢瑜的故事, 是坚持,是勇气,更是永不言败的力量。他用手中的 枪,击碎了世俗的偏见,点燃了不灭的星光。
高考作文素材运用技法PPT教学课件
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• 我之所以崇拜孔子、孟子,就是因为他们敢于接受 生命的挑战,通过经历各种磨难,成为“动心忍性,增
益其所不能”之人。他们用自己的行动,拒绝了生命的 空白,让生命的旗帜高高飘扬在儒家世界的精神天空!
•
——高考优秀作文《拒绝空白》
• 【运用说明】在具体论证的基础上,用名句引出文章的
中202心0/12论/10 点,观点鲜明,令文章倍增底蕴。
3
• 【技法二】同质叠加
•
同质叠加就是面对一个写作话题,我们积
累了许多素材,这些素材从单个上还不能有效的
论证中心,这时我们就可以筛选一些相同或相似
的素材,按照时空关系或或材料内涵的相似性,
进行组合,通过相同的素材特质,来起到论据的
作用,增加文章的气势。
• 同质素材叠加使用,需要我们要善于根据写
作题目要求,围绕着文章的中心,将平时积累起
•
——朱光潜《朝抵抗力最大的路径走》
• 【运用说明】直接引用《生于忧患 死于安乐》中的名 句作为全文总结,然后由古及今,联系今天的时代和我 们个人实际,强调我们也要经历这样的磨难,朝前迈进。 论据使用准确而贴切,极具说服力。
• 2.引出文章观点,直接用原文哲理丰厚的句子表达自 己的思想。
2020/12/10
来的人物素材,巧妙组合在一起,把不同的人物
身上的相同点,挖掘出来,论证同一个中心,这
就像一个炸弹本身就有威力,如果霸几个炸弹捆
绑在一起,构成集束炸弹,威力会更大,同质叠
加后的写作素材会变得更加具有感染力。
2020/12/10
4
– 【例2】苏轼和李清照的人物素材叠加组合
•
苏轼和李清照属于同一时代,都有着自己独特的个
2
2025年新高考II卷作文审题立意及写作指导 课件(共34张PPT)
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【审题立意】
每个人在人生旅途中不断挑战未知、探索未知之境的,超越自我,个体才能不断成 长,人类整体文明和科技才能不断进步。基于此,考生可以从以下角度去立意:
1.探索未知之境的勇气与好奇心 “嫦娥四号”首次揭示了月球背面的神秘面纱,这一壮举背后是科学家们对未知的 强烈好奇心和勇往直前的探索精神。同样,在个人的成长道路上,我们也时常面临未知 的领域和挑战。这些未知可能是一个新的技能、一个陌生的环境,或者是一个前所未有 的机会。正如航天人敢于涉足月球背面一样,我们也应该培养起面对未知时的勇气和好 奇心,敢于踏出舒适区,去尝试、去体验、去学习。 2.要敢于挑战自我与实现潜能开发 “天问一号”飞向深空的壮丽征程,象征着人类不断挑战自我、超越极限的决心。在 个人的层面上,挑战自我同样重要。通过不断地设定更高的目标,努力克服困难,我们 才能发现自己的潜能所在,实现自我价值的最大化。这种挑战自我的精神,不仅能够帮 助我们在学业和职业上取得更好的成绩,还能够丰富我们的精神世界,提升个人素养。
【审题立意】
罗列现象的“嫦娥四号”和“天问一号”只是引子,并不需要根据材料大谈航天 科学,而应该“因事析理”,“太空之旅”只是一个比喻。这是属于隐喻式的材料 作文,“太空之旅”实际上隐喻人类的认知探索之旅。个体的生命进程和人类的发 展过程,都是从已知到未知从知之少到知之多的探索之旅。这类题目要引申发挥、 连类而及地写,不可就事论事,只写“嫦娥四号”“天问一号”探索未知之境。把现 象作为载体,关注到“正如”一词,回归到我们的日常生活,明确中心论题在于 “我们每个人也都在不断抵达未知之境”。这个题目可以从太空之旅写到科学探索 之旅、生活历练之旅、认知发展之旅,生命成长之旅等等。
——牛顿
ห้องสมุดไป่ตู้
【事例素材】
高考作文精选材料出佳作课件[43张

每个人都是人生的画家,任由你饱蘸激情 的浓墨,挥动智慧的大笔,用一个个今天,描 绘属于自己的五彩缤纷图画。
精选ppt
12
❖
有些人相信前世和来生。对今生的不幸,用前世
的孽债作借口,说那是命中注定的无法逃脱的还债历
程;对今生的不满,以来生的幸福来麻醉,说轮回之
高考作文
精选材料出佳作
精选ppt
1
俗话说:“巧妇难为无米之炊。”
美味佳肴须用材料来烹饪,锦衣绣服须
用材料来制作,亭台楼阁须用材料来建
造,同样,佳作华章须用材料来构建。
作文需要材料。材料的质量与作文的质
量密切相关,因此必须选材,即根据表
现主题的需要,从平时积累的写作材料
中,挑选出作文所需的材料。高考语文
深刻。
还记得有这样一则谚语:“如果你想翻墙,请
先把帽子扔过去。” 许多时候,我们总是把希望寄
托在明天,总觉得自己的人生草稿还有很多。其实,
人生没有草稿。对于人生而言,最重要的是怎样在
有限的纸上写出最好的字,而不是你花费了多少纸。
请以“人生没有草稿”为话题写一篇文章:①立意自定。
②文体自选(诗歌除外)。③题目自拟。④不少于800字。
夜。”不由和曹操同高歌:“对酒当歌,人生几何?
譬如朝露,去日苦多。”不由跟李商隐齐低吟:“此
情可待成追忆,只是当时精已选p惘pt 然。”
13
我仿佛听见夏威夷岛上的学生课前朗诵:“一
个人的一生中只有三天:昨天、今天和明天。昨天已
经过去,永不复返;今天已经和你在一起,但很快也
会过去;明天就要到来,但也会消逝。抓紧时间吧!
花美,作文材料如果老是陈谷子旧芝麻,
《高考作文材料的运用》教学课件 (45张PPT)【精美版】共48页

31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
3Hale Waihona Puke 、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
高考作文万能素材集锦 PPT课件(共27张)

万能议论素材精选之杜甫2
• 3、他的一生都被流亡,被生活放逐,又被苦难追赶。他甚至还不曾抓住盛唐 的最后一缕余光,就被离乱的秋风,吹往落木萧萧的江畔。 • 皇帝和宫城已在侧身时渐次远去。十年客居,连同迟开的牡丹,一起被 经年的雨水冲淡。当百姓的血泪最终融汇于战火,天地间只剩下踉跄的步履, 辗转于破碎的山河。辗转于饥饿和病痛,展转于旅途的满目疮痍的忧愁。异 乡的屋顶洒满月光和露水,露从今夜白,白发连着秋草。而秋草,秋草瑟缩 于一个人的消瘦。 • 只有草堂在蜀中等他,这世间唯一的栖息地,将在宿命中迎来一个漂泊 者的孤独灵魂。他不再是一个诗人,他只是一个丈夫,一个父亲,在妻子无 助的泪眼里,承受着稚子新亡的巨大哀伤。 • 并承受着命运,或被命运摆弄的结局。一个用身躯支撑着王朝的人,却 被堂上坠落的瓦片击伤,一个一生热爱祖国的人,始终被祖国遗弃。 • 没有什么再能够拯救,包括笔端的千万间广厦,也将注定坍倒。所有的 泪水朝向一个褴褛者滂沱 • 但他已无法看见一个时代的辉煌。最终依赖于歌吟,也最终于湮没于歌 吟。 •
•
1、从你的一句“会当凌绝顶,一览众山小”中,我读出 了你的心胸之开阔,襟怀之豁达,志向之高远,我读懂了 站在山顶上的身姿才是潇洒,把众山饱览于眼底的感觉才 是快乐。于是从此我便有了凌云的志向,于是在我自己的 心中,便有了一种充满了自信的豪爽。
• 2、当一句“忧端齐终南,澒洞不可掇”,一次又一次地浮现在眼底, 我的眼前仿佛出现了一个身着用怨恨织成的衣衫,用愁苦覆盖脸面的 你、你的脚步里透着沉重,你的举止中饱含压抑,你的每一个表情都 充满了对世道的无奈与不满、令你愁苦的不是自己的窘迫,而是百姓 生活的艰难;令你担忧的不是自家的一日三餐,而是整个国家的危难、 于是,在我心目中,“无私”与“伟大”两词已悄悄的跟定了你。我 为你的才高八斗却不得重用感到惋惜,我因你的凌云壮志得不到施展 而感叹;既然上帝塑造了一个才华横溢的你,又为什么让你在悲哀无 奈中死去?既然你带着不凡的气质来到世间,却又为什么只因贫困就 匆匆离开人世?皆大悲哀!
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2.从生活中积累 要认真观察周围的一切。既可从大自然中寻找 生活的真谛,也可留心观察身边的人事,诸如 一些“熟悉的陌生人”,即看起来挺熟的,但 他们身上依然有你没发现的、给你震撼的一些 东西的人。
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奥运会冠军马琳,曾三度与世锦赛男单冠军擦肩而过,无 缘“大满贯”。他三次决赛的对手都是队友王励勤,而三 次都是在3:2领先的情况下被逆转。由于第一次被逆转, 从此马琳在心里上有些畏惧,致使后两次虽然出现大比分 领先,眼看胜利在望,却在心里打起了小鼓:我会不会被 逆转?我究竟能不能拿冠军?我如果被翻盘怎么办?由于 太多的顾虑,使得马琳不敢放手去打,击球质量不高,结 果越战心里越慌,最终痛失冠军。相反的是,王励勤则没 有太多的顾虑,即使大比分落后,也十分沉稳,之思考打 好每一个球,不去考虑太多,以沉着应对,最终战胜马琳, 连续三次获得男单冠军。二人截然不同的心态决定了各自 的结果,可见甩掉顾虑,轻装上阵的人才能笑到最后。
为什么巴萨能在落后的形势下逆转实力不俗的米兰?答案就其实 很简单,因为他们心里有太多的顾虑,才会畏首畏尾,而一旦排 除杂念就能发挥出最佳状态,傲视所有对手
林毅博
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3.从课外活动及课外阅读以及时事报道中积 累。加强课外阅读,从名著中获取感悟,并关 注国际国内的时政大事,关注老百姓的日常生 活。
周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道 路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几 步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下, 不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊: “孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!”
我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担。咦, 一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧 苗挑到妈妈跟前。
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• ③烛之武年轻时未被重用,难免产生委屈和 不满,但国难当头,他不计个人恩怨,毅然 出使秦国。顾全大局,国家利益高于一切。
• ④面对烛之武的牢骚,郑伯没有表现出丝毫 不满,而是深深自责,连说“吾不能早用子, 今急而求子,是寡人之过也”。 责已恕人,宽容待人 。
或是因为众人皆知,太“熟”太“俗”; 或是故事简单,内容单薄;或是千人一面,彼此 雷同;或是缺乏个性,无趣无味。
材料老化,是高考作文中一个普遍弊病。 从根本上说,考生应当选取新鲜材料,包括从时 间上看是新近发生的事情,从空间上看是身边发 生的事情。
但是,当我们找不到新鲜材料时,对旧有 素材进行改造,也不失为一种“避熟就新”的途 径。
• 而当我们回望唐朝,站在盛唐中间的不是帝王, 而是你啊!
• 酒入豪胸,七分酿成了月亮,剩下三分啸成了 剑气,绣口一吐就是半个盛唐。
• 二、苏东坡 是捡(应为“拣”)尽寒枝终不肯栖的寒鸦
么?是举杯邀明月的饮者么?是穿越了十年生 死痛苦一场的痴汉么?
在那个“群星荟萃”的时代,人们对你的 期望本是韬光养晦,游戏笔墨罢了,而你偏偏 要独上高楼,你的光芒刺痛了那些习惯于黑夜 的眼睛,你注定要承受官场和文坛一齐泼来的 污水。
而我只看见你青青的竹枝,脚上的芒鞋, 被雨淋湿的脊背,你的笑容从容洒脱,你的眼 中只有秋风绿水泛清波。
你坚守着自我,从而达到让后世永远仰望 的高度。
3.高考作文素材应用技法之理例结合
• 所谓理例结合,就是在作文中将举例和引 用原理或名言相结合,使具体事例和科学 原理、名人名言相得益彰,发挥更好的效 用。特别是在议论文的写作中,既讲究理 论论据,又讲究事实论据,事实可以直观 地再现情景,引用可以借名人之语增强议 论的力度,二者的结合是议论文常用的写 法。
下面是以“健忘”为话题的作文片 段:
• 是爱迪生吧?他一手持蛋,一手持表,准备把蛋下锅 煮五分钟,但是他心里想的是一桩发明,竟把表投在 锅里,两眼盯着那个蛋。
• 是牛顿吧?专心做一项实验,忘了吃摆在桌上的一餐 饭。有人故意戏弄他,把那一盘菜肴换为一盘吃剩的 骨头。他饿极了,走过去吃,看到盘里的骨头叹口气 说:“我真糊涂,我已经吃过了。”
沙场点兵:现在的金融危机,发端于美 国的次贷危机正在一步步演化和扩大为 一场全球金融危机,没有一个国家可以 不受影响。
①角度一:危机与机遇共存 ②角度二:不同心态必将决定不同的命运 ③角度三:合作共赢
2.高考作文素材应用技法之旧例翻新
“旧例新用”的方法,又叫做“旧瓶装新 酒”。所谓旧例,就是指旧材料、老材料,指长 期以来被人们广泛运用的素材。
• 一、李白
• 是黄沙漫天,北风吹雁中骑驴高歌的歌者么? 是以霓为线,以虹为钩的海上钓鳌客么?是遍访青 山绿水、且歌且行的游者么?在那个烟花三月的时 代,人们对你的期望是歌功颂德,取悦帝王换取高 官厚禄;而你,偏偏要独上高楼,在朝要高力士脱 靴磨墨,在野要放白鹿于青崖之间。
• 于是你注定要孤独,“举杯邀明月,对饮成三 人”,然而你傲然,“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉 不复醒”
• 下面是经过加工后的情景: • 去年春节,我在姥姥家吃饭。糖醋鱼就摆在我的
面前,那种滋味诱惑着我,不知不觉间,我把糖 醋鱼消灭光了!等到意识到这一点时,我的脸红 得像关公一样。母亲打破了尴尬的沉默:“姥姥 的手艺实在太高超,你看……”说得姥姥心花怒放。 在回家的路上,妈妈悄悄地对我说:“你要是喜 欢,每次回家我都给你做。” • 从此以后,鱼市场中天天穿梭着母亲忙碌的身影, 几乎无一天例外。 • 有一次,风雨交加,狂风怒吼,母亲又患了感冒, 我想今天我的糖醋鱼肯定泡汤了。 • 晚上回到家中,刚到家门口,门缝中就飘来了那 熟悉的、诱人的的香味。我真的不想进去,我怕 我的眼泪不争气!我真的不想进去,因为我的内 疚与自私!我真的不想进去,因为母亲那带着体 温的糖醋鱼……
作文素材运用
1.高考作文素材应用技法之一材多用
• 一则好的材料总是立体型的,具有 多元的属性,再加上不同的人对材 料的理解不同,立意的角度有异, 因此,同一则材料往往可以从中挖 掘出几个不同的观点。所以,材料 掌握不在多而在典型。
例如《烛之武退秦师》一文,就可以多角度切入:
• ①烛子武年轻时精力旺盛,才华横溢,但被 埋没几十年而黯然失色。到了晚年,国难当 头,才被委于重任,出使秦国,挽救了国家 的危难。金子总会发光的。
4.高考作文素材应用技法之素材加工
• 对素材的加工一般要达到两个目的: 一是要围绕题目和中心,二是要恰当 地表达作者的感情。也就是说,对选 定的生活现象素材,以及阅读中获得 的书面材料,要删除与题目无关的部 分我觉得糖醋鱼烧 得停好吃的,就随口说了一句,“糖醋鱼挺好 吃的,以后要是天天吃就好了。”妈妈听了, 很兴奋地对我说:“你要是喜欢,每次回家我 都给你做。”第二天,我回学校后,把这件事 差不多忘了。过了几个星期后,我回家吃饭, 妈妈特地从菜市场买回两条鱼,忙着烧糖醋鱼, 即使累得满头大汗也不亦乐乎。
• 这两件事其实都不能算是健忘,都是因为心有所旁鹜, 心不在焉而已……
• 忘不一定是坏事。能主动地彻底地忘,需要上乘的功 夫才办得到。孔子家语:“哀公问于孔子曰:‘寡人 闻忘之甚者,徙而忘其妻,有诸?’孔子曰:‘此犹 未甚者也,甚者乃忘其身’。”徙而忘其妻,不足为 训,但是忘其身则颇有道行。人之大患在于有身,能 忘其身即是到了忘我的境界。而一个人只有到达忘我 的境界,才能有大作为。
修改训练:
• (1)李白所走的路更让我佩服。这样说虽有 失公平,但我仍然觉得,李白人生路上的磨 难虽然是坎坷的,但他坚信他的理想一定能 实现,正如他所说的“天生我材必有用”。
(2)李白洒脱,不寄托于高堂的庄严,不艳羡 那官场的利禄,站在大唐的江山上,站在诗人的 位置上,任清风涤荡心胸,随月辉起舞弄影, “天生我材必有用,千金散尽还复来”,他吟出 了好大的斗志;“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽 明月”,他吟出了好大的气魄,于是,大唐的江 山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能 说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?不