第一节 《美国》第1课时 民族大熔炉35页PPT
人教版七年级地理下册-第九章第一节《美国》教学课件(共75张PPT)
A．主要民族是印第安人 B．以黄种人为主 C．华人和华侨分布比较广泛，旧金山、洛杉矶等都有富有中 华文化特色的“唐人街”
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D．人口总数居世界第二位
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[目标3]牛仔裤是根据19世纪50年代美国西部牧民所穿裤子改 造而来，选料多为粗棉布，非常耐磨耐脏。结合下图回答问题。
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新课学习
华人、华侨
约有400万人（2010年），分布比较广泛
纽约的“唐人街”
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旧金山的“唐人街”
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洛杉矶的“唐人街”
新课学习
阅读教材75页“华人对美国的贡献”的材料，说一说 华人对美国做出的贡献。
华人劳工在美国西部开发和铁 路的修建中发挥了重要作用。
华人劳工修建的美国中央太平洋铁路
1777年
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1863年
现在
拓展延伸
你能说出美国国旗的含义吗？
国旗：星条旗。主体由13道 红、白相间的宽条组成，7道红条， 6道白条；旗面左上角为蓝色长 方形，其中分9排横列着50颗白 色五角星。红色象征强大和勇气，白色代表纯洁和清白，蓝色象 征警惕、坚韧不拔和正义。13道宽条代表最早发动独立战争并取
经营农场，如果需要，只需拨打电话，每项工作都可以找到专业的公司代
劳。农场有一套塔式干燥和仓储设施，收获后的粮食可立即送入干燥塔，
全过程都用电脑控制，实现了自动化。
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农业地区专业化
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1．[目标1]地跨两大洲，濒临三大洋，且兼跨寒、温、热三带
D 的国家是（ ）
A．中国 B．日本 C．俄罗斯 D．美国
初中地理人教版七年级下册《第九章第一节第1课时民族大熔炉农业地区专业化》课件
新知讲解
有一艘满载货物的轮船远洋归来在纽约港靠岸了,卸货物的工人说 都是农产品。请你猜一猜最有可能是下列哪种农产品（ D ） A.玉米 B.大豆 C.小麦 D.热带农产品
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这节课我们学习了有关美国的领土组成、多民族的国家和种 族间的不平等以及美国优越的自然条件等知识。其中美国优越的 自然条件最为重要，因为它是我们学习美国经济发展条件的依据。
七年级下
地理人教版
第九章第一节第1课时
民族大熔炉农 业地区专业化
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美国国旗的含义？
美国：星条旗，50颗星代表美 国的50个州13个红蓝相间的条 纹代表1774年参与美国独立战 争的13个州。1776年7月4日， 通过发动反对英国殖民统治的 独立战争，美利坚合众国宣布 成立。
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请说说美国的情况
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活动：介绍你所知道的有关“唐人街”的资料。
旧金山“唐人街”是美国各大城市 中最大的“唐人街”。华人在这里除 开设餐馆、饮食店外，还经营中国刺 绣、古玩、中药材等行业。唐人街上 的建筑都具有中华民族的传统风格:街 口矗立着高大的中国牌坊,沿街的店铺 悬挂着繁体汉字招牌,门口张贴着吉祥 如意的对联,大红宫灯飘着丝穗，汉语 方言、江南民歌、粤语清唱、四川茶 馆、中文报刊等随处可闻可见。这一 切都让人们感觉到是在中国。
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为什么说地区生产专业化能够极大地促进农业生产的发展?
实现农业生产专业化能够极大地提高农 业劳动生产率。这主要体现在: (1)充分利用各地区的自然条件和自然资源 的优势; (2)能够有效地发挥农业机械的作用; (3)便于广泛地应用现代科学技术等。
美国是世界农业生产大国，高度机械化和 农业地区生产专门化是美国农业的突出特点。
级地理下册第9章西半球的国家第一节美国第1课时民族大熔炉农业地区专业化教学课件(新版)新人教版
顷耕地，玉米和大豆的种植面积各占一半。农场
常年饲养着一万余头猪，玉米主要作为猪饲料，
养猪场的粪肥用来肥田，农田基本不施化肥。农
场拥有四台大型拖拉机组和多台联合收割机组，
耕地连成一片，便于机械作业。凯里斯和他的儿
子经营农场，如果需要，只需拨打电话，每项工
作都可以找到专业的公司代劳。农场有一套塔式
干燥和仓储设施，收获后的粮食可立即送入干燥
塔，全过程都用电脑控制，实现了自动化。
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美国星条旗：
50个星星代表50个州， 13条红白相间的条， 代表最早独立的13个 洲。
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第九章 西半球的国家
第一节 美国 第1课时
民族大熔炉 农业地区专业化
1 据图描述美国的地理位置和领土组成。
2 通过数据说明美国的种族和人口特点及其原因。
3 据图分析美国地形、气候、河湖等自然环境特点及农业
地形： 南北纵列分布， 且平原面积广大 地势： 东西高，中部低
Байду номын сангаас
二、农业地区专业化
中央 大平 原
1. 自然环境
河流： 湖泊：
二、农业地区专业化
世界最大的淡水湖群 世界面积最大淡水湖 全部在美国
世界第四长河
1. 自然环境
二、农业地区专业化
气候 降水分布规律：自东向西降水递减
人教版地理七年级下册课件(最新版) 9.1 美国 第1课时 民族大熔炉 农业地区专业化
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第一节 美国
第1课时 民族大熔炉 农业地区专业化
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【目标定位】 1.记住美国的领土组成及地理位置。(重点) 2.了解美国的人口特点及成因。 3.记住美国主要农业带的分布及形成原因。(难点)
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【知识导读】
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太平
大西
加拿大 墨西哥
阿拉斯加州 夏威夷州
阿巴拉契亚
中央平原
密西西比河
温带大陆性
机械化 专业化
乳畜
玉米
小麦
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【图学地理】 1.美国的范围及位置
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2.歌诀记忆美国的农业带分布 小麦区域分布两,中部冬麦北春麦; 五大湖区及东北,典型乳肉畜牧带; 南部地区条件好,成为集中玉米带; 密河下游平原区,棉花似海处处白; 西部山地高原区,牧业农业需灌溉。
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读美国本土农业带分布图,完成8~9题。 8.甲农业带形成和发展的主要因素有( D ) ①地势低平,土壤肥沃,气温较高 ②气候冷湿,适宜牧草生长 和人口密集 ④多高原山地,降水稀少 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 9.乙、丙两农业带分别是( B ) A.玉米带、混合农业区 B.小麦区、玉米带 C.棉花带、玉米带 D.小麦区、棉花带
新人教版七下9.1美国（2课时）(21张PPT39张PPT)教案(习题25张PPT30张PPT)）
第九章西半球的国家第一节美国第1课时民族大熔炉农业地区专业化1．结合地图，能在地图上指出美国的地理位置、领土组成和首都，并能够结合地图说出美国的位置特点。
2．通过阅读和搜集资料，知道美国是一个民族大熔炉的国家，能根据地图和资料总结美国的民族构成和文化特点。
掌握美国的地理位置的特征，了解美国的民族构成和文化特点。
导入新课：以图片的形式进行导入，首先教师展示几种我们身边常见的美国品牌，这些品牌尽量涉及各个领域，能涵盖到学生的兴趣点，最后，可以尝试让学生列出自己所知道的美国品牌，激发学生对美国的学习兴趣。
任务1结合地图，能在地图上指出美国的地理位置、领土组成和首都，并能够结合地图说出美国的位置特点。
首先，教师设置本节课的学习情境，以去美国考察回家乡创业作为学习情境，将美国知识的学习设置为锁定位置(美国的位置)——感受文化(民族大熔炉)——考查农业(专业化的农业)——考查工业(工业发达的国家)——建言献策等模块，以考察的形式将本节课的探究学习以一条线串联起来，在激发学生学习兴趣的同时，让学生的学习激情时刻保持。
首先，我们进入锁定位置环节，了解美国的领土组成，在世界地图上标出美国的领土组成，让学生切身体会美国领土的组成部分。
初步了解美国的领土组成之后，教师展示出美国国旗，为学生简要介绍美国国旗图案的含义。
让学生更深刻了解美国的组成部分。
国旗：星条旗。
由13道红、白相间的宽条组成，7道红条，6道白条；左上角为蓝色长方形，其中分9排横列着50颗白色五角星。
红色象征强大和勇气，白色代表纯洁和清白，蓝色象征警惕、坚韧不拔和正义。
13道宽条代表最早发动独立战争并取得胜利的13个州，50颗五角星代表美利坚合众国的州数。
初步认识了美国的领土组成，接下来和老师共同探究美国的地理位置，对于美国的地理位置，我们主要从半球位置、纬度位置及海陆位置进行探究学习。
首先，教师通过地图展示出美国的半球位置，让学生总结出半球位置：位于南北半球的北半球，东西半球的西半球。
人教版七年级地理下第9章西半球的国家第1节美国第1课时民族大熔炉 农业地区专业化习题课件
(C )
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(2019·菏泽)读美国本土农业带分布图、美国本土地形图，完成 10—11 题。
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10．美国乳畜带分布在 A．墨西哥湾沿岸地区 B．太平洋沿岸地区 C．五大湖附近地区 D．落基山山麓地区
中人口增长较快的国家；美国原住民是印第安人，是多元文化交融的国
家。
【答案】A
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知识点 1 民族大熔炉
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1．位置和领土组成 (1)纬度位置：本土主要位于 30°N—49°N 之间。 (2)海陆位置：本土位于 A__太__平__洋和 B_大__西___洋之间，北、南分别与 C__加__拿__大___、D__墨__西__哥___相邻。 (3)领土组成：除本土外，还包括北美洲西北部的 E_阿__拉__斯__加__和太平洋中 的 F_夏__威__夷____。 2．人口和居民：美国人口增长较快的主要原因是_移__民___，原住民是印__第__安__ 人，现在以白种人最多，华人、华侨集中分布在_旧__金__山_、纽约和洛杉矶 等城市。
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美国是民族的大熔炉，人口主要由移民组成。读美国人种构成图，回答 3—5 题。
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红古区二中七年级地理下册 第九章 第一节 美国第1学时 民族大熔炉 农业专业化课件新版新人教版
俄罗斯 加拿大 中国 美国 巴西 澳大利亚 印度 阿根廷 哈萨克斯坦 苏丹
1707 997 960 937 854 768 297 278 272 250
最大 : 俄罗斯1707 万KM2 最小 : 梵蒂冈0.44 KM2〔袖珍国〕
袖珍国家 : 如梵蒂冈 , 领土面积只有0.44千
米2 , 是世界上最小的国家。
落差约多少米？
6000多米
通过以上分析可知：长江水能资源主 要集中在____游河段。
贡献一：
长江水能资源很丰富
贡献二：
航运条件极为优越，是我国最重要的内河航道， 被称为我国的“黄金水道”
黄金水道
1、干支流通航里程达7万多千米，占全国内 河通航总里程的三分之二。
2、长江航线比铁路的优点是：运量大、投 资省、成本低。
民地、属地。 大西洋中的百慕大地区是英国
的属地。
（二）发展中国家与发达国家的概 念
1998年人均国民生产总值
30
25.48
25
20
15
10
4.89
5
3.51
0 全世界 发展中国家 发达国家
千美元
小知识 发展中国家与发达国家的概念
世界银行対国家及国家经济发展差别阶段进行分类 的主要标准是人均国民生产总值。按1998年人均国民生 产总值 , 世界银行把国家划分为 : 低收入国家和地区 : 760美元及以下 , 共61个 中等收入国家和地区 : 760-9360美元 , 共95个 高收入国家和地区 : 9361美元及以上 , 共54个
同学们,知道美国是一个怎样的国家吗?
1.分析美国地形分布特点及其対农业生产的影响。 美国地形呈南北纵列分布,平原面积广大,耕地丰富,有利 于农业发展。
人教版地理七下第九章第1节《美国》课件(共33张PPT)(20201202001435)
人教版地理七下第九章第1节《美国》课件（共33 张PPT）第6节美国(美利坚合众国)(-)1. 知道美国的地理位置和领土组成。
2. 了解美国的种族构成与多元文化。
3. 了解美国的自然环境特点。
理解农业区域专业化与自然条件的关系。
通过各类地图和材料，逐步培养和提高学生的读图、用图.分析地图，归纳总结的能力。
通过了解华人华侨为美国经济文化发展做出了巨大贡献的事实，培养学生勤劳、勇敢、认学习目标真、积极向上的品质。
知识与技能情感态度与价值观.ILXI\ 1哥伦比亚特区7阿拉斯加州責矗夷州美国的地理位置和范围：1、半球位置^ 2、纬度位置: 3、海陆位置：4、相对位置: E3 结论：濒临三大洋、 地跨两大洲和三个温 度带的国家。
A' 4. LC 阳・赤道■ 带 2 % 西•热带• * • !活动一：探究地理位置 I 1•找出北回归线、40。
N 和北极圈，看看它们分别穿过美国领土的哪一部分。
| 2.找出美国本土东、西、南所濒临的大洋，海湾。
! 3 •找出美国本土南北两端所接壤的国家。
他们都是美国人，但是长相类似吗？是同一个种族 的人吗？这说明什么问题?朱棣文 乔治•华盛顿 奥巴马移民国家与多元文化其他15%黑种人12.6%白种人72.4%图8-6-3美国本土移民来源示意图8-6-2美国的人种构成（2009年）移民：是指由于各种原因离开自己家乡迁移到其他国家去定居且加入该国国籍的人。
移民国家：当一个国家的主体人口为移民时，这个国家就称为移民国家。
1.美国的原住居民是什么人？后来移民来自于哪里?2.美国居民中，人数最多的是什么人种？其次是什么人种？3.美国是一个移民国家还是非移民国家？请说出理由。
美国是一个移民国家＜白种人（为主）原住居民黑种人（印第安人）的华人、苗淫耒0»>«99华侨与唐人街在美国的华人和华侨约有400 万人，且分布广泛。
旧金山.纽 约、洛杉矶等城市有华人聚居的 、富有中华文化特色的“唐人街” 。
新下册《美国》杨静课件ppt
美国是世界上的 农业大国。它生 产的小麦、大豆、 玉米、乳肉等居 世界前列。美国 是世界上出口粮 食最多的国家。
B.这里位置偏北，气候冷湿，适 E.这里属于温带草原气候 宜牧草生长。而且，这里是美国 区，降水少，气候干旱， 的制造业带，城市和人口分布密 小麦 温带草场面积大，畜牧业 集，因此畜牧业非常发达。 和林 和灌溉农业发达。 小麦区 牧业 3.（1）小麦区、亚热带作物 区 畜牧和灌 乳 畜 带 带、棉花带、玉米带、畜牧 水果 溉农业区 和灌溉农业区。 小麦 玉 米 带 和灌 C.这里原为棉花 F. 这里是亚热带， 溉农 混合农业带 （2）气候 地形 区 人文 带，由于土壤肥 属沿海地区，受 业区 D.这里是温带，地 力下降等原因， 海洋影响比较大， 棉 花 带 势平坦，春夏气温 A.这里是温带，地势平坦， 植棉业已经衰落， 气候温暖湿润， 较高，降水相对较 现已成为以畜牧 土壤肥沃，春夏气温较高， 亚热带作物带 是亚热带水果和 少，适合小麦的生 业为主的多种工 适合玉米生长。 经济作物的主要 长。 业区。 产区。
三、世界最发达的工业国家
想一想 美国工业 美国矿产资源丰富，铁矿石、煤炭、天然气、铅、 • 你知道美国 锌、银、铀、钼、锆等产量均居世界前列，但战略资 源如钛、锰、锡、钴、铬、镍等则主要依赖进口。煤 发展工业的 炭的总储量为 35996亿吨，石油总储量为240多亿吨， 有利条件是 天然气储量为 亿立方米。科技发达 什么56034 ?
想一想
美国畜牧业以养牛为主，居世界前列，目前，2 个人就可以养2万头牛，1个人可照料10万只鸡。
畜牧业
• 这句话说明了什么？
• 美国畜牧业的机械化程度和专业化程度都居于世
界领先水平，由于采用现代化设备，使畜牧业的 劳动生产率大大提高。