幼儿助残日发言稿
小学生全国助残日国旗下演讲稿5篇
小学生全国助残日国旗下演讲稿5篇“全国助残日”是我国社会主义精神文明建设的一项重要举措，已成为促进残健交融，增进相互理解，唤起助残意识，形成和谐友爱风尚的社会行动。
这里给大家分享一些关于小学生全国助残日国旗下演讲稿，供大家参考。
小学生全国助残日国旗下演讲稿1众所周知，目前残疾人是世界上最多的少数群体。
由于身体的障碍，他们容易失业，生活贫困，经常无法充分享受公民的政治、经济、社会和文化权利。
此外，由于偏见与歧视，残疾人的权利长期以来一直未能受到社会的足够重视。
为唤起公众关注残疾人的意识，1990年12月28日中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。
根据该法第48条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。
”“全国助残日”的确立，说明在世界范围内，残疾人事业日益引起广泛关注，不同种族的人们都开始形成一个共识，残疾人事业是人道主义的事业，是一项崇高而又光荣的事业，是人类进步和正义的事业。
多年来，在全国社会的努力下，世界各地在确保残疾人参与发展并受益于发展方面取得了进展。
全国助残日的一个焦点是采取切实的行动来进一步贯彻有关残疾人的全国性规范和标准，在平等的基础上鼓励他们参与到社会生活和社会发展中来，提高公众对残疾人所作贡献的认识。
2016年5月15日是第26次全国助残日，主题是“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”。
中国残联新闻发言人郭利群指出，近年来，残疾人事业顶层设计和制度创新、残疾人扶贫解困和兜底补短、残疾人工作基础管理、残疾人事务对外交流等工作取得了重要的新进展、新成效。
但残疾人在基本医疗、养老、住房、教育、就业等方面遇到的困难仍十分突出。
特别是孤残儿童群体因生理、心理等方面的疾病和缺陷，需要特别关爱和特殊照顾。
目前，全国各类社会福利机构收养的孤儿、弃婴数量逐年增加，其中身体残疾和患有各种疾病的儿童，需要在福利机构中长期生活。
这些儿童生活不能完全自理，同生活在家庭的儿童相比，其身体发育、精神和心理发育及人格健全发展都存在较大差距，长大后在就学、就业、婚姻等方面也将面临更大困难，需要全社会给予更多的关心帮助和支持。
助残日学生发言稿范例3篇
助残日学生发言稿范例助残日学生发言稿范例精选3篇（一）尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够在这个特殊的日子里发表自己的学生代表发言。
今天是助残日，这是一个旨在增强社会对残疾人群体的关注和关爱的重要日子。
我们作为学生，应该积极参与到这项活动中来，为残疾人传递更多的温暖与关怀。
残疾人是我们社会中脆弱的一部分，他们需要我们的帮助与支持。
然而，我们往往忽视了他们的存在，甚至对他们产生了误解和偏见。
助残日是为了喚起我们内心对于残疾人的关注，让我们更加尊重他们的权利和尊严。
在我校，我们一直倡导关爱他人、帮助他人的精神。
每年都会举办各种形式的助残活动，为残疾人提供温暖与帮助。
例如，我们组织了义卖活动，将所得收入捐献给残疾人机构；举办志愿者招募活动，为残疾人提供陪伴和帮助；开展有关残疾人权益的宣传教育活动，增加大家对残疾人的了解和支持。
然而，助残不仅仅是一天活动，更应该成为我们的日常行为。
我们应该时刻关注身边的残疾人，为他们提供帮助和支持。
无论是我校的残障学生还是身边的社区残疾人，我们都应该给予他们更多的关怀和尊重。
可以是简单的帮助他们过马路、搬运物品；可以是主动与他们交谈，了解他们的需求和困惑；也可以是关注残疾人权益，为他们争取更多的资源和平等的机会。
最后，我想借助这个机会呼吁大家一起行动起来，让助残精神融入我们的日常生活中。
让我们从现在开始，用行动去关心、帮助身边的残疾人，为他们创造一个更加公平、平等和包容的社会。
谢谢大家！助残日学生发言稿范例精选3篇（二）尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是一位学生代表，很荣幸能在这个特殊的助残日向大家发表演讲。
助残日是一个特殊的日子，它提醒我们关注和帮助身患残疾的人们，让我们一起行动起来，为他们奉献爱心。
我们每个人都有不同的优点和能力，但这并不代表我们可以忽视那些身体上存在残疾的人们。
事实上，他们同样有着无限的潜力和真挚的感情。
他们的需求可能更大，更特殊，但我们应该给予他们尊重、理解和关爱。
幼儿园教师国旗下讲话全国助残日教师国旗下讲话
幼儿园教师国旗下讲话全国助残日教师国旗下讲话亲爱的幼儿园的小朋友们：
大家早上好！
今天是全国助残日，我们特意齐聚在国旗下，通过国旗下的讲话来向你们传递一些关于助残的知识和理念。
首先，什么是助残？助残是指帮助有残疾人士，关心、关爱他们，给予他们尽可能的支持和帮助。
残疾人士虽然身体上有一些特殊的问题，但是他们和我们一样，都是有着相同的尊严和权利的。
我们要尊重残疾人士，平等对待他们，帮助他们享受与我们一样的生活和教育机会。
那么，我们应该如何助残呢？首先，我们要树立尊重和包容的态度。
不论是与我们一起上课的残疾小朋友，还是在社区、学校中遇到的残疾人士，我们都要尊重他们的权利和选择，不歧视他们，不排斥他们，与他们平等相处。
其次，我们要用爱心去帮助他们。
比如，在幼儿园中，可以为残疾小朋友提供一些适应他们学习和玩耍的环境和工具；在日常生活中，要给予他们关怀和帮助，比如，当我们看到他们需要帮助时，可以主动伸出援手，给他们一个温暖的微笑和鼓励。
最后，我们要积极参与助残公益活动。
在学校或社区组织的助残义卖和义务活动中，我们可以积极参与，为残疾人士筹集善款和物品，通过自己的行动为他们提供实际帮助。
亲爱的小朋友们，助残是一种美德，是人与人之间的互助和关爱。
只有每一个人都懂得尊重和关心残疾人士，才能让我们的社会更加温暖和谐。
让我们一起行动起来，用我们的爱心和行动，让广大残疾人士感受到我们的关怀和支持。
愿我们的每一天都充满爱心，为助残事业贡献自己的力量！
谢谢大家！。
2024年幼儿园全国助残日国旗下讲话稿（3篇）
2024年幼儿园全国助残日国旗下讲话稿各位教师、同学们：大家好！今日，我想要分享的主题是《献出纯真的爱》。
每年的____月____日，被确定为世界残疾人日。
同学们，我们是幸运的，能够尽情歌唱、欣赏音乐、聆听大自然的声音，还能在美丽的校园中学习。
在我们伟大祖国的怀抱中，还有众多与我们同龄的残疾儿童，他们的生活充满了我们难以想象的挑战。
据官方统计，我国有超过____万的残疾人。
尤其是那些残疾儿童，他们有的自幼生活在无声的世界，有的从未见过阳光灿烂的春天，有的因为家庭经济困难面临失学的风险……他们同样是国家的未来，对生活满怀美好的期待，其中不乏身残志坚、才华横溢的少年才俊。
他们期待着社会的关注和热心人士的援助。
在克服自身困难的过程中，他们需要自尊、自信、自强、自立的积极精神，需要我们这些健全人的理解与关爱，以激发他们坚韧不拔的生命力。
同学们，你们愿意伸出援手，用你们的爱心温暖他们吗？接下来，让我们思考，我们应该学习残疾人的哪些品质？我们要向邓朴芳、张海迪、桑兰等众多杰出的残疾人学习，他们克服了重重困难，积极参与改革开放和现代化建设，取得了令人钦佩的成就。
他们面对逆境时展现出的高尚爱国主义情操、崇高的思想境界、坚韧不拔的意志和勇往直前的精神，不仅是对人类挑战自身局限的勇敢表达，更是中华民族自强不息、坚韧不拔精神的生动体现。
在此，我向全校同学发出以下倡议：在中队活动中，开展“四个一”体验活动，具体包括：搜集并宣传一位残疾少年自强不息的故事；帮助残疾人解决一个日常生活中的小问题；送给残疾小伙伴一本富有教育意义的书籍；宣传一种预防疾病的生活常识。
让我们共同传承和弘扬中华民族的人道主义精神和传统美德，携手同行，关心、尊重、爱护残疾人，向生活在同一片土地上的残疾人奉献我们的爱心，共同营造希望之所在，让残疾人与我们一起共享蓝天下的美好时光！2024年幼儿园全国助残日国旗下讲话稿（二）各位教师、同学们：大家上午好！今日，我欲与大家分享的主题是《让世界充满爱》。
助残日幼儿园教师发言稿
大家好！今天是第32个全国助残日，我们在这里共同庆祝这个特殊的日子。
首先，请允许我代表幼儿园全体教职工，向各位家长表示衷心的感谢，感谢你们一直以来对我们工作的支持与信任。
同时，也向所有小朋友表示节日的祝福，愿你们健康成长，快乐每一天！在这个特殊的日子里，我们不仅要关注残疾儿童的生活状况，更要关注他们身心的全面发展。
作为幼儿园教师，我们肩负着培养下一代的重任，更是关爱残疾儿童的重要力量。
在此，我想就如何关爱残疾儿童，谈谈以下几点看法：一、关注残疾儿童的生活需求残疾儿童在生活中面临诸多困难，我们要从实际出发，关注他们的生活需求，为他们提供便利。
在幼儿园里，我们要为残疾儿童配备无障碍设施，如坡道、扶手等，确保他们能够自由地参与各项活动。
同时，我们要关注他们的饮食、睡眠等方面，确保他们健康成长。
二、关注残疾儿童的情感需求残疾儿童在情感上可能比其他孩子更加脆弱，我们需要给予他们更多的关爱和呵护。
在幼儿园，我们要尊重残疾儿童，关注他们的内心世界，让他们感受到温暖和关爱。
同时，我们要教育其他孩子关爱残疾儿童，让他们学会接纳、理解和包容。
三、关注残疾儿童的教育需求残疾儿童在智力、身体等方面可能存在一定程度的缺陷，我们要关注他们的教育需求，为他们提供适合的教育。
在幼儿园，我们要根据残疾儿童的特点，制定个性化的教育方案，注重培养他们的兴趣和特长，帮助他们克服困难，实现自我价值。
四、关注残疾儿童的家长需求残疾儿童的家庭往往承受着巨大的压力，我们要关注家长的需求，为他们提供心理支持和帮助。
在幼儿园，我们要定期与家长沟通，了解他们在教育孩子过程中遇到的困难，共同探讨解决方案。
同时，我们要向家长宣传关爱残疾儿童的知识，帮助他们树立正确的教育观念。
五、关注残疾儿童的社会融入残疾儿童在社会中可能面临歧视和排斥，我们要关注他们的社会融入问题。
在幼儿园，我们要鼓励残疾儿童参加各类社会活动，让他们学会与人交往，增强自信心。
同时，我们要呼吁社会各界关注残疾儿童，为他们创造一个平等、和谐的成长环境。
幼儿园教师国旗下讲话全国助残日教师国旗下讲话
幼儿园教师国旗下讲话全国助残日教师国旗下讲话亲爱的小朋友们，亲爱的同事们：大家早上好！今天，我们站在鲜艳的国旗下面，共同庆祝一个特殊的日子——全国助残日。
每年的今天，我们都会想起那些生活中需要我们关心和帮助的残疾人朋友。
在这个特殊的日子里，我想和大家聊一聊关于关爱和尊重的话题。
小朋友们，你们知道吗？在我们的身边，有很多残疾人朋友，他们有的失去了双腿，有的失去了双臂，有的听不到声音，有的看不见世界。
尽管他们面临着种种困难，但他们依然坚强、勇敢地生活着。
他们用微笑面对生活，用乐观战胜困难，用行动诠释着生命的意义。
我们常说，幼儿园是一个大家庭，大家庭里需要我们互相关爱、互相帮助。
那么，在这个特殊的日子里，我们能为残疾人朋友做些什么呢？下面，我想给大家讲一个真实的故事。
这个故事告诉我们，关爱残疾人，并不需要我们做出多大的举动，有时候，只需要我们付出一点点的关心和陪伴，就能让他们感受到温暖。
那么，作为幼儿园的教师，我们该如何在日常生活中，培养小朋友们关爱残疾人、尊重他人的意识呢？我们要教育小朋友们，无论在任何时候，都要用平等、尊重的态度对待每一个人。
我们要告诉小朋友们，每个人都有自己的优点和不足，我们要学会欣赏他人的优点，同时也要尊重他人的不足。
我们要教育小朋友们，关爱残疾人，不是一时的同情和怜悯，而是长期的关注和支持。
我们要让小朋友们明白，关爱残疾人，需要我们用心去感受他们的需求，用行动去帮助他们。
再次，我们要教育小朋友们，学会倾听和理解。
当残疾人朋友遇到困难时，我们要耐心地倾听他们的诉说，给予他们关爱和支持。
我们要教育小朋友们，勇敢地面对生活的挑战。
生活中，我们可能会遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们勇敢地面对，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
亲爱的小朋友们，亲爱的同事们，让我们共同携手，传递关爱，传播正能量。
在这个全国助残日，让我们用行动，为残疾人朋友送去温暖和关爱。
让我们一起，为那些在黑暗中寻找光明的人，点亮一盏灯；为那些在困境中挣扎的人，送去一份力量；为那些需要帮助的人，伸出援助之手。
2024年助残日教育国旗下讲话稿（三篇）
2024年助残日教育国旗下讲话稿老师们、同学们：大家早上好！在上周的升旗仪式上，罗老师曾提醒我们注意每年某月的第二个星期日这一特殊节日，即母亲节。
在此，我想询问大家，昨日你们是否已向母亲献上了一份满载深情的礼物？我相信，无论礼物的形式如何，你们的母亲都会深感喜悦与欣慰。
我们应当意识到，在这个世界上，除了母亲与亲人，还有许多人给予了我们关怀与帮助，值得我们感恩。
也有许多需要我们伸出援手、给予关怀的人。
我们身处幸福之中，能够自由歌唱、欣赏音乐、聆听自然的声音，并在美丽的校园中接受知识的洗礼。
但请铭记，我国有数以百万计的残疾人，他们正承受着难以想象的痛苦。
特别是那些与你们同龄的残疾儿童，他们或许生活在无声的世界，或许无法亲眼目睹春天的明媚，甚至因家庭经济原因而面临失学的困境。
他们同样是国家的未来，怀揣着对未来的美好憧憬，其中不乏身残志坚、才华横溢的潜力之星。
他们渴望社会的关注与热心人的帮助，在克服自身困境时，需要自尊、自信、自强、自立的乐观精神，以及来自健全人的理解与支持。
同学们，某月是一个充满爱心的月份，其第三个星期日被定为国际助残日。
这是一个提醒我们关爱残疾人的重要日子。
我们共同生活在这片蓝天下，残疾朋友也是我们幸福生活的一部分。
我们应尊重并关心他们，用实际行动为他们送去温暖与关爱。
在日常生活中，我们可以为他们多献出一份爱心，做一些力所能及的事情；用温馨友善的目光注视他们，用亲切的问候温暖他们，在马路上为他们让道，在公交车上主动让座……让爱的阳光洒满他们的世界，让每个人都能感受到爱的力量。
我也注意到在同学们中间，有些人害怕困难、害怕吃苦，缺乏迎难而上的勇气。
与残疾人所面临的困境相比，我们遇到的挑战又算得了什么呢？因此，我希望大家能够学习他们坚强、勇敢、自立的精神，以及在与不幸和困难斗争中展现出的高尚情怀和顽强毅力。
我也希望大家能够珍惜现在的美好时光，认真对待每一件事情，努力成长为对社会有用的人才。
幼儿园全国助残日国旗下讲话稿（精选17篇）
幼儿园全国助残日国旗下讲话稿（精选17篇）幼儿园全国助残日篇1同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是：《弘扬人道主义，关爱残疾朋友》每个人从诞生的那一刻起，就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。
爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。
当我们享受着美好生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好、大自然的热情。
他们是社会中的弱势群体，也是需要我们共同去关爱的残疾朋友。
这些人中有许多人身残志坚，以自己超越极限的努力，在黑暗中体味光明，在无声中感受音律，在残缺中追求完美。
大家应该知道贝多芬吧，他是德国著名的作曲家、钢琴家、指挥家。
这样一位杰出的人物在他二十六岁时就失聪了，失聪就是耳聋。
同学们，听觉对于一个音乐家来说是多么重要啊!可是贝多芬没有因此而放弃作曲，相反他用那顽强的毅力谱写了一首又一首经典的作品。
还记得春节晚会上《千手观音》这个节目吗?表演这个舞蹈的都是聋哑人啊，但在台上她们舞出了残疾人生命的美丽与感动。
据统计，我国有残疾人6000多万，也就是说每20个人中有一个残疾人，每六个家庭中就有一个家庭有残疾人。
残疾朋友的生存状态成为一个社会焦点，引起了人们的广泛关注。
每年五月的第三个星期日是全国助残日。
关爱残疾朋友，成了我们每个人义不容辞的责任。
同学们，我们拥有着健康的躯体，也拥有了一切健全人的权利，那么让我们以一颗感恩之心来珍爱生命、关爱残疾朋友吧。
给残疾人一个搀扶只需我们付出一只手的力量，在公交车上给他们让个座位只需我们付出多站一会儿的辛苦. 爱护他们的专用设施只需我们付出绕一点弯路的时间。
让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，让每一天都成为助残日。
扶残助残是中华民族传统美德，理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助,让他们与我们共享同一片蓝天。
我的国旗下讲话毕，谢谢大家!幼儿园全国助残日国旗下讲话稿篇2老师们、同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《共享同一片蓝天》。
2024年助残日的致辞（4篇）
2024年助残日的致辞尊敬的各位领导、各位来宾：大家好！在这阳光明媚、充满希望的五月，我们甘南县聋哑学校迎来了一个重要的时刻——全国助残日。
在此，我们深感荣幸与感激，因为爱如阳光，温暖了残童的心灵；情似甘霖，滋润了特教的土壤。
帮助残疾儿童、少年入学、就业，推动聋哑学校的快速发展，这一崇高事业得到了各级政府和社会各界的深切关怀与鼎力支持。
今日，县四大班子的领导以及县民政局、县残联、县财政局等部门的领导同志，亲临我校参与助残活动，不仅带来了宝贵的物质援助，更给予了我们精神上的巨大鼓舞。
在此，我谨代表全县残疾儿童、少年及全校师生，向各位领导、来宾致以最诚挚的感谢与崇高的敬意！甘南聋哑学校自建校以来，已历经____载春秋。
在县委、县政府的深切关怀下，在县教育局的直接领导以及社会各界的广泛关心与支持下，我校得以健康、稳步地发展。
我们始终致力于残疾儿童、少年的教育与培养，取得了一系列显著成绩。
多年来，我校已招收并培养了众多聋哑、弱智儿童、少年，他们在这里不仅学会了知识，更掌握了一技之长，能够自信地走向社会，实现自我价值。
我校也因此荣获了多项荣誉，成为全市同类学校中的佼佼者，赢得了市、县领导及社会各界的广泛赞誉。
在过去的一年里，我校更是得到了县教育局、县残联、县民政局、县财政局、移动分公司等单位的热情指导与大力扶持。
这些支持与帮助如同春风化雨，滋润着我校的每一寸土地，确保了我校残疾儿童、少年教育工作的顺利开展。
我们因地制宜、合理安排，不断改善办学条件、深化教学改革、强化内部管理，使学校面貌焕然一新，教育教学工作逐步走上了规范化、科学化的轨道。
特殊教育是一项功在当代、利在千秋的慈善事业。
它不仅是践行“____代表”重要思想的具体体现，更是推进教育公平、巩固提高“两基”成果、提升民族素质及特殊弱势群体生活质量的重要途径。
因此，支持特殊教育是一项具有深远意义的德政工作和公益事业。
我们也清醒地认识到，目前我校在办学条件、办学规模等方面仍与上级要求及同类学校存在一定差距，难以满足全县残疾儿童、少年日益增长的教育需求。
2024年助残日教育国旗下讲话稿
2024年助残日教育国旗下讲话稿亲爱的教育工作者、亲爱的各位同学：大家好！今天，我们齐聚在这里，庆祝2024年的助残日教育国旗下活动。
这是一个意义重大的时刻，也是我们关注残障教育、倡导平等、促进包容的良好机会。
在这个特殊的日子里，我想与大家分享一些思考和观点。
残障教育，是我们社会赋予最脆弱群体的一份关怀和尊重。
每一个残疾人都是社会的一分子，都应该享有平等的权利和机会。
然而，在现实生活中，我们依然会发现有许多残疾人无法获得充分的教育和发展机会。
这不仅仅是我们国家面临的问题，也是全球范围内需要共同努力解决的挑战。
教育，是一种无形的力量，它可以给予人们启迪、指引和希望。
在残障教育中，我们更应该关注每一个残疾人的特殊需求，为他们提供具有针对性的教育服务。
我们应该从多个方面推动残疾人的全面发展，提供他们适宜的学习环境和资源保障，让他们享受教育带来的乐趣和成就感。
残障教育不仅仅是教育工作者的责任，更是全社会的共同责任。
无论是政府、教育机构，还是家庭和社区，我们都应该携手共进，创造一个包容、关爱残障人士的社会环境。
我们应该为残疾人提供更多的就业机会，让他们能够融入社会，展示自己的才能和价值。
残障教育不仅仅是为残疾人提供在线教育和学习机会，更是构建一个无障碍的社会环境。
我们应该努力消除身体和心理上的障碍，打破偏见和歧视，让每一个残疾人都能够享受平等的待遇和机会。
我们要强调教育的终极目标不仅仅是求知，更是培养大家的人文关怀、社会责任和包容精神。
在过去的助残日活动中，我们见证了许多残疾人克服困难、取得成功的故事。
这些成功背后有着无数个人和组织的付出和努力。
今天，我们应该向这些无私的奉献者致敬，感谢他们为残疾人提供的关爱和支持。
从这里向前看，我们面临的挑战依然很多，但我们也有着无穷的希望和机会。
让我们携起手来，为残疾人争取更多的尊重和平等，为残障教育付出更多的努力和关注。
相信通过我们的共同努力，我们一定能够创造一个更加包容、平等的社会，让每一个残疾人都能够享受更美好的未来！谢谢大家！。
2024年幼儿园全国助残日国旗下讲话稿范文
2024年幼儿园全国助残日国旗下讲话稿范文尊敬的全国助残日活动主办方、各位领导以及亲爱的幼儿园的小朋友们：大家好！我是XXX幼儿园的XXX老师。
很荣幸能够在这个特殊的日子里与大家相聚，共同庆祝全国助残日。
回首____年，我们幼儿园度过了许多美好的日子，见证了孩子们的成长与进步。
而今天，我们相聚在这里，为了关爱、帮助那些身上有些不同的特殊朋友们，为他们献上我们的爱心与关怀。
全国助残日是一个非常重要的节日，它提醒我们，每个人都应该平等、尊重、关爱所有的朋友。
无论他们的身体状况如何，我们都应该给予他们温暖和支持。
在我们的幼儿园里，我们一直教导孩子们要做一个有爱心、善良的人。
我们告诉他们，我们每个人都是独一无二的，而每个人身上的不同之处，正是使我们的世界更加多彩的原因。
助残的意义就在于，我们要通过自己的努力，让每个人都能够享受到平等和尊重。
作为幼儿园的老师，我们有责任培养孩子们正直的品格，让他们懂得尊重和包容。
我们要告诉他们，面对特殊朋友们，我们应该理解他们、帮助他们，而不是歧视、嘲笑或冷漠。
我们要引导孩子们用友爱的眼光看待特殊朋友们，让每个孩子都能够拥有真正的友谊和共同的成长。
在我们的幼儿园里，我们为了给特殊朋友们创造一个更好的学习和生活环境，不断努力着。
我们通过无障碍设施的建设，为特殊朋友们提供更多的便利；我们组织各种活动，让孩子们更多地了解特殊朋友们的生活，增强他们的关爱意识；我们还在课堂上进行有针对性的教育，让孩子们从小就养成关爱特殊朋友们的习惯。
今天，我想特别感谢那些默默无闻地在助残事业中付出的人们。
他们是医生、护士、康复师、义工等各行各业的人，他们为特殊朋友们提供生活上、精神上的支持和帮助。
正是有了他们的付出，我们的特殊朋友们才能够过上更加幸福、健康的生活。
最后，我要对我们的特殊朋友们说声“你们不是孤独的”，我们一直在你们身边，陪伴着你们成长。
我们特殊友情不会因你们的残疾而有所不同，我们愿意和你们一起享受生活的每一天。
幼儿园大班助残日演讲稿怎么写
幼儿园大班助残日演讲稿怎么写引言亲爱的老师和同学们：大家好！我是XX幼儿园大班的小朋友。
今天我非常荣幸能站在这里，为大家分享一些关于助残日的知识，以及我们应该如何写一篇幼儿园大班助残日演讲稿的方法。
什么是助残日助残日是为了倡导社会关爱残疾人群体，并提高大家对残疾人权益的认识和尊重而设立的节日。
每年的12月3日是国际助残日。
这是一个让我们更好地了解残疾人群体、向他们表达关爱与支持的重要日子。
我们为什么要关心残疾人残疾人是我们社会的一部分，他们有和我们一样的权益和尊严。
尽管他们在生理或心理上存在一些障碍，但他们同样享有平等的机会和待遇。
我们应该学会关心、理解和尊重他们，为他们提供帮助，让他们更好地融入社会。
如何写一篇幼儿园大班助残日演讲稿写一篇幼儿园大班助残日演讲稿，主要可以从以下几个方面展开：第一部分：引入话题可以通过以下方式引入话题：•通过问问题：例如，“大家知道12月3日是什么特殊的日子吗？”•通过故事：例如，“有一次，我遇到了一个残疾的小朋友，让我更加意识到我们为什么要关心残疾人……”第二部分：讲解助残日的意义在这一部分，可以向大家介绍助残日的来历、宗旨以及重要性。
例如，“助残日是为了提高社会对残疾人的关注和尊重，让残疾人感受到我们的关爱和支持。
”第三部分：分享关心残疾人的经历和故事在这一部分，你可以分享一个与残疾人相处的经历，可以是在学校、社区或其他场合遇到的故事。
例如，“在学校里，我们有一个班级里有一个残疾的小朋友，我们都非常友好地与他相处，帮助他解决问题，让他感受到我们的关心和支持。
”第四部分：提出建议和呼吁在这一部分，你可以向大家提出一些关于如何关心和帮助残疾人的建议，可以通过以下方式展示：•邀请大家参加相关的志愿活动或捐款活动•鼓励大家在日常生活中更多地关注和尊重残疾人•呼吁大家主动与残疾人交朋友，给他们更多的支持和鼓励结语通过今天的演讲，我希望大家能够更好地了解助残日的意义和目的，明白我们要以尊重、关爱和帮助的态度对待残疾人。
幼儿园助残日讲话稿,菁选3篇
幼儿园助残日讲话稿,菁选3篇幼儿园助残日讲话稿1老师们、同学们：大家早上好！我讲话的题目是《同享一片蓝天》1990年12月28日，中华人民共和国第七届全国*大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。
该法第48条规定：“每年5月的第三个星期日，为“全国助残日”。
从1991年5月15日开始实施“全国助残日”活动以来，今年是第XX个“全国助残日”。
每年助残日活动的主题，都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。
活动中，分别围绕“宣传残疾人保障法”、“一助一送温暖”、“走进每一个残疾人家庭”、“志愿者助残”等主题开展了活动。
助残日活动为残疾人提供了各种具体的服务与帮助，活动的规模和声势逐渐扩大，影响日益深入人心。
实践证明，用法律的形式确定的“全国助残日”活动，是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措，也是精神文明创建活动的一个重要形式。
今年“全国助残日”活动主题——关爱帮扶农村贫困残疾人同学们，在我们享受全社会的关爱和帮助的同时，我们用什么方式来回报社会给予我们的关爱呢？同学们有没有想过，在我们得到别人帮助的同时，我们也做一些力所能及的帮助给别人呢？比如，生活中给别人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给别人一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。
关爱别人是全人类的美德，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴起，在今后的每一天。
让我们尽量多给别人带来一点关爱和帮助，让所有的人同享一片蓝天，共同享受生活的美好吧。
谢谢大家！幼儿园助残日讲话稿2老师们、同学们：大家好！今天我向大家讲的题目是《献出纯真的爱》。
12月3日，是世界残疾人日。
同学们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，能够听见树叶哗哗作响，能够领略小鸟欢快的歌声，还能幸福的在美丽的校园里读书……然而，在中国，在我们身边，还有许许多多象我们这样年龄的残疾儿童，他们的痛苦是我们无法想象的。
幼儿园助残扶弱演讲稿范文
大家好！我是XX幼儿园的一名小朋友，今天我很荣幸能站在这里，与大家分享一个关于助残扶弱的话题。
在我们这个美好的世界里，有许多残疾人士，他们因为各种原因无法像我们一样正常地生活。
作为幼儿园的小朋友，我们应该学会关爱他们，帮助他们，让他们感受到我们的温暖。
一、助残扶弱的意义助残扶弱，是一种道德品质，更是一种社会责任。
在我们的身边，有许多残疾人士，他们或许因为先天性疾病、意外事故等原因，导致身体残疾。
然而，他们同样渴望生活，渴望关爱，渴望融入社会。
作为幼儿园的小朋友，我们肩负着关爱他们的责任，让他们感受到我们的温暖，让他们在成长的道路上不再孤单。
二、关爱残疾朋友的方法1.尊重他们的权利每个人都有平等的权利，残疾人士也不例外。
我们要尊重他们的权利，让他们在日常生活中享有平等的机会。
例如，在学校活动中，我们可以邀请残疾朋友一起参与，让他们感受到我们的关爱。
2.关心他们的生活在生活中，我们要关心残疾朋友的生活，帮助他们解决实际困难。
例如，我们可以主动帮助他们拿东西、过马路等，让他们感受到我们的关爱。
3.传递正能量我们要通过自己的言行，传递正能量，让残疾朋友感受到社会的温暖。
例如，我们可以组织一些公益活动，为残疾朋友筹集善款，让他们感受到我们的关爱。
4.学会包容和理解我们要学会包容和理解残疾朋友，不要嘲笑他们，不要歧视他们。
我们要尊重他们的个性，关心他们的感受，让他们感受到我们的关爱。
三、从我做起，关爱残疾朋友1.学会关爱身边的人关爱残疾朋友，首先要学会关爱身边的人。
我们要关心父母、关心老师、关心同学，让我们的关爱传递给更多的人。
2.从小事做起关爱残疾朋友，要从身边的小事做起。
我们可以主动帮助他们，关心他们的生活，让他们感受到我们的关爱。
3.积极参与公益活动我们可以积极参与公益活动，为残疾朋友筹集善款，让他们感受到社会的温暖。
4.传播正能量我们要通过自己的言行，传播正能量，让残疾朋友感受到我们的关爱。
四、结语亲爱的家长们、小朋友们，让我们携手关爱残疾朋友，让他们在成长的道路上不再孤单。
2024年助残日学生的发言稿
2024年助残日学生的发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！很高兴能够在2023年的助残日这个特殊的日子里，和大家分享我的心得和感悟。
我是一名学生，也是一个普通人，但是通过这次助残日的活动，我深深地意识到，我们每个人都有责任去关心和帮助那些需要帮助的人，无论他们有何种身体条件或残疾。
在这个世界上，每个人都应该受到平等的对待和关爱。
在过去的日子里，我对残疾人的认识是非常有限的。
他们对我来说似乎是遥远而陌生的存在，我并没有太多接触过他们。
但是在今年的一次志愿者活动中，我有幸得到一个机会，参观了一个残疾人康复中心。
在那里，我见到了一些失去了双腿的人，他们通过假肢行走；还见到了一些失明的人，他们通过盲文读书；还有一些听力有问题的人，他们通过手语沟通。
他们每一个人都有自己的梦想和追求，他们并不希望我们对他们产生怜悯或可怜的情绪，他们只希望能够得到平等的对待和机会。
通过这次活动，我深深地明白到，身体上的残疾并不代表一个人的能力或者智慧。
每个人都有自己的才华和优点，我们不能只看到残疾，而忽略了他们其他的方面。
我们应该坚信，每个人都可以为社会做出自己的贡献，只要给予他们机会和平等的环境。
作为学生，我们应该怎样做呢？首先，我们应该主动地了解和尊重残疾人。
我们可以通过阅读书籍、参观康复中心等方式，了解不同类型的残疾以及他们所需的帮助和支持。
同时，我们也应该学会尊重他们的选择和习惯，不要因为他们与我们不一样就产生偏见或歧视。
我们应该用平等的眼光看待每一个人，无论他们的身体条件如何。
其次，我们应该主动去帮助和支持残疾人。
有时候，他们只是需要一些帮助和理解。
比如，当我们遇到一个视觉障碍的人需要过马路时，我们可以主动地伸出援助之手；当我们发现一个听力有问题的人需要交流时，我们可以学会一些基本的手语。
我们可以主动地关心他们的需求，帮助他们解决一些生活上的困难。
我们可以主动地参与到志愿者活动中，为他们提供力所能及的帮助。
最后，我们应该积极地努力改变社会对残疾人的态度和观念。
国际残疾人日国旗下讲话幼儿园(甄选6篇)
国际残疾人日国旗下讲话幼儿园(甄选6篇)国际残疾人日国旗下讲话幼儿园(一)尊敬的老师、亲爱的小朋友们：大家好！我是中二班的__小朋友，很高兴今天由我来做国旗下讲话。
你们知道12月3号是什么日子吗？（世界残疾人日）在我们身边，有一些残疾人，他们有的不能站起来、不能听到声音、不能说话、甚至有的看不见。
小朋友们，比起残疾人我们真的很幸福的，我们能够跳舞，能够唱歌、能够在美丽的幼儿园里上学、和小朋友们一起做游戏等等。
所以，今天我在这边想告诉大家，让我们从身边做起，从小事做起，有遇到残疾人要平等对待他们，给他们更多的关爱和帮助，让他们与我们共享美好的生活，谢谢大家。
国际残疾人日国旗下讲话幼儿园(二)亲爱的老师，小朋友们：大家早上好，我是中一班的__小朋友，今天我带来的国旗下讲话的主题是《我会帮助残疾人》。
在我们上学的路上，在超市门前，在大街上随处可见这样的身影：一个盲人叔叔拄着手杖艰难地走着，一位坐在轮椅上的奶奶耷拉着脑袋。
小朋友们每当你看见这样的场面，你是如何做的？也许，你会稀奇的停下来驻足观看，然后很好奇地问妈妈：”他们怎么了？”但是他们更需要的是我们的帮助！给盲人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给残疾人他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，帮助残疾人是全社会的责任，让我们每一个人都献出爱心，伸出我们温暖的双手，把爱和关怀送给他们。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！国际残疾人日国旗下讲话幼儿园(三)亲爱的老师、小朋友们：大家早上好！我是大一班的__。
小朋友们，我们是幸福的、我们是快乐的！我们能够唱歌、能够听音乐、能够在美丽的幼儿园里生活。
，你们知道吗？在我们身边还有许许多多的残疾人，他们的痛苦是我们无法想象的。
他们有的生活在无声的世界；有的看不到这灿烂的阳光；有的永远看不到同伴的样子；甚至有的都站不起来；还有的因为家庭困难而不了学。
他们和我们同样是祖国的未来，他们应该得到社会的关注。
虽然他们身有残疾，但是他们从来没有向命运低头，而是用自己的意志去拼搏、去创造。
小学生助残日国旗下演讲稿
小学生助残日国旗下演讲稿尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天是小学生助残日，也是我们一年一度的爱心助残日。
世界上有很多人生活在困境中，包括身体和智力残疾人士，我们需要用我们的爱心去关注他们，一起帮助他们渡过难关。
每年的小学生助残日，我们会举办各种活动，包括义卖、义演、义跑等，来筹集资金，为身体和智力残疾人士提供帮助。
今天我们在这里，也是要通过演讲的形式，向大家介绍身体和智力残疾人士的真实情况，以及我们可以为他们做些什么。
身体残疾人士的现状首先，我们来关注身体残疾人士的现状。
身体残疾是指因事故、疾病、先天遗传等因素导致肢体、器官或身体机能损害的人群。
这些人需要持续的医疗、护理和康复服务，但事实上，他们在这方面面临很多困难。
在很多地区，身体残疾人士的康复设施和服务都不足，他们需要长时间等待医疗和治疗机会，而这些机会也往往非常昂贵。
此外，在日常生活中，身体残疾人士也面临许多困难，比如无法出行、不能自理等，而这些困难往往更让他们处于相对孤立的状态。
智力残疾人士的现状除了身体残疾，我们还需要关注智力残疾人士的现状。
智力残疾是指因先天、后天等因素导致智力发育迟滞、智商低下或智障等问题的人群。
对于这些人来说，他们所需要的支持与身体残疾人士并不相同。
因为智力残疾的特殊性质，这些人需要特别的服务和支持，比如心理辅导、社交技能培训、工作技能培训等。
但现实情况是，很多地区对于智力残疾人士的服务和支持也存在很多不足。
我们可以为残疾人士做些什么我们作为小学生，虽然可能没有很大的能力去改变这些情况，但我们可以通过自己的行动，为残疾人士提供一些支持和关注。
具体来说，我们可以：1. 关注残疾人士的需求了解他们的需求，关注他们的生活、工作与学习等方面所遇到的问题。
只要有条件，尽可能地去参加一些志愿活动，支持有关残疾人士的组织。
2. 提供手工艺品、文具、书籍等物品这些物品对残疾人士很有用处，可以为他们带来娱乐和学习的机会，同时也是一种情感支持。
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幼儿助残日发言稿
（经典版）
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序言
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幼儿助残日发言稿
幼儿助残日发言稿（通用3篇）
幼儿助残日发言稿篇1
尊敬的各位领导、同志们、残疾朋友们：
今天，我们在这里非常隆重的举行“世界助残日”仪式。
首先我代表残疾人兄弟姐妹向政府、向一直关心、支持残疾人事业的各级领导及社会各界人士，表示衷心的感谢！向全市残疾人及家属致以节日的问候！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；羔羊跪乳的挚爱、乌鸦反哺的深情，作为我是个残疾人，我仍要崇尚感恩，因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，感恩是发自内心的。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。
”这不仅仅是“一滴水”，而是一片海洋。
感恩需要你用心去体会，去报答。
多年来，政府高度重视残疾人事业的发展，注重解决残疾人的实际问题。
为贫困残疾人减免了农业税、乡统筹、村提留、义务工、子女学杂费等，救助白内障患者，为聋儿配了助听器，对肢残人员装上了假肢，为残疾人捐赠了轮椅，为残疾人可以有一技之长举办了技术培训班。
资助残疾儿童重返校园，残疾朋友们！我们参与社会生活，在社会的关心、帮助下，自己也要自强不息，希望我们一定要有勇气面对生活，面对现实，发扬自尊、自信、自强、自立、自爱。
永远奋发向上，有所作为，为社
会主义现代化建设贡献自己的力量。
这次世界助残日活动，是为了实现全面建设小康社会的宏伟目标，残疾人是社会各届关注的社会弱势群体，可是我们残疾人，是指在心理、生理、人体结构上丧失一定肌体工能，无法·正常从事某种能力的人，可是，我们有人的尊严和权利，有参与社会生活的愿望和能力，同样，能为社会创造财富，要做到‘身残志不残’，努力成为一些行业的杰出代表，社会主义社会的建设者。
参与社会活动，共享社会物质文化成果，真正实现我们的人生价值，在党和政府的关心和爱护下，我们一定要融入社会主义的大家庭。
残疾朋友们，为了祖国的繁荣昌盛，为了实现残疾人“平等、参与、共享”的崇高目标，为了全市人·民的生活变得更加五彩斑斓，而作为我们，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实，因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单，让你我共同伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的绚丽多彩的鲜花！
最后；预祝这次“世界助残日”取得圆满成功！
谢谢大家！
幼儿助残日发言稿篇2
亲爱的老师和同学们：
早上好！
今天国旗下演讲的题目是《感恩幸福生活》。
20XX年X月XX日是第XX个全国助残日。
据统计，目前中国有8000多万残疾人，其中一些是残疾儿童。
他们也是祖国的未来，也
对未来充满美好的期待。
然而，他们不能像我们一样轻松地感受这个世界。
有些人出生在一个寂静的世界；有的至今没见过这个五彩缤纷的世界；有些人一辈子都坐轮椅。
但他们并没有放弃自己的生活，也有一些有才华的人，他们身体残疾，学术能力很强。
学生们一定听说过一些杰出的残疾人代表，如张海迪、海伦凯勒和阿炳。
今天，老师给你讲了一个关于一个叫黄美莲的女孩的故事。
黄美莲，她从小就患有脑瘫。
这种病的症状很神奇，因为四肢失去了平衡感，手脚经常动，嘴里还经常念叨含糊不清的话，看起来很奇怪。
医生根据她的情况，判定她活不到6岁。
在普通人眼里，她已经失去了语言表达能力和正常的生活状态，更谈不上未来和幸福。
但她坚强地活了下来，并以顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，获得了艺术博士学位，手里拿着毛笔，良好的倾听技巧，表达着自己的感情。
有一次讲课，一个学生轻率地问：“黄博士，你就是这样长大的。
你觉得自己怎么样？有没有怨恨过？”在场的每个人都暗暗责备这个学生的不尊重，但黄美莲一点也不不高兴。
她非常坦率地在黑板上写了这么几行字：
第一、我好可爱；
第二、我的腿很长很漂亮；
第三、父母那么爱我；
第四、我会画画，我会写字；
第五、我有一只可爱的猫；……
最后她总结了一句话：我只看我有什么，不看我没有什么！
听完上面的故事，我们都会被黄美莲不屈服于命运、热爱生活的精神深深打动。
是的，要想让自己的生命有价值，就要经得起磨难的考验；想要快乐的生活，就要接受和肯定自己。
其实在这个世界上，每个人都有不同的缺陷或者不尽人意的地方。
你不是唯一不幸的人。
关键是如何看待和对待不幸。
不要抱怨命运，不要只看你没有的，要看你拥有的，我们会觉得自己很有钱！我们很开心！我们可以在美丽的校园里唱歌，欣赏音乐，学习和活动。
希望大家珍惜现有的条件，学习残疾人自尊自信自强自立的精神，感恩现有的幸福生活。
我向我的同学发送以下倡议：
1、作为一个学生，首先你要努力学习，学业有成，这样才能报答父母、社会、国家的恩情。
2、尊重父母劳动，养成勤俭节约的好习惯，避免吃零食，浪费食物，乱花钱。
照顾父母，要经常说感恩，经常做孝顺的事。
3、学会感恩我们的老师：遇到热情的问候，你尊敬老师；认真听讲，认真完成作业，你珍惜老师的劳动成果；听老师讲课，知道错误。
你理解老师的良苦用心；锻炼身体，积极进步，你给了老师很大的乐趣。
4、学会感恩，还要让我们落实到生活的每一个细节当中：不随地乱扔纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家，课间与午休时，不大声喧哗。
同学们，学会感恩吧！让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨！
幼儿助残日发言稿篇3
大家好！
非常感谢各位来宾在百忙之中莅临我校参加此次爱心助残活动。
首先对各位的到来表示热烈的欢迎！
每年五月份的第三个星期天是全国助残日，今天是第二十二个“全国助残日”，主题是“加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益”。
残疾儿童少年既是一个弱势群体，又是一个特殊群体。
是社会各界的关爱和帮助，让他们充分地感受到社会大家庭的温暖，使他们享受到平等的受教育权利和均等的参与社会生活的机会。
金种子集团是全省、全国的知名企业在各领域取得骄人业绩。
特别值得赞赏的是，金种子集团积极关注社会公益事业，长期坚持回报社会。
近年来，已累计向社会爱心捐款达数百万元，得到社会广泛赞誉。
今天，我们在这里隆重举行“金种子集团有限公司向我校的爱心助残”活动。
在此，我谨代表灵璧县聋童学校全体师生，向金种子集团表示最诚挚的感谢！
向金种子集团长期以来对教育事业的支持表示崇高的敬意！相信金种子集团的义举会带动更多社会各界爱心人士，伸出援助之手，慷慨解囊，献出一片爱心。
用我们共同的社会责任感和公益理念为推动我县特殊教育事业的发展，做出新的更大的贡献！感谢金种子集团为我们送来了温暖，送来了爱心，送来了希望！党和政府及社会各界对同学们的成长给予了很大关注与支持，希望同学们学会感恩，珍惜机会，刻苦学习，树立身残志坚的信念，培养乐观向上“自尊、自信、
自强、自立”的精神，积极参与社会公益活动，以优异的成绩回报社会！最后，让我们再一次以热烈的掌声向关心、支持、帮助我校的领导和来宾表示最诚挚的敬意与感谢！
谢谢大家！。