司马迁《史记信陵君列传》阅读试题答案及翻译(译文)

合集下载

高中语文文言文司马迁《《史记田单列传》》阅读练习及答案

高中语文文言文司马迁《《史记田单列传》》阅读练习及答案

高中语文文言文司马迁《《史记田单列传》》阅读练习及答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN(一)文言文阅读(本题共 4 小题,19分)阅读下面的文言文,完成 10~13 题。

田单者,齐诸田疏属也。

湣王时,单为临菑市掾,不见知。

及燕使乐毅伐破齐,齐湣王出奔,已而保莒城。

燕军闻齐王在莒,并兵攻之,数年不下。

燕引兵东围即墨,城中相与推田单,立以为将军,以即墨距燕。

顷之,燕昭王卒,惠王立,与乐毅有隙。

田单闻之,乃纵反间于燕,宣言曰:“齐王已死,城之不拔者二耳。

乐毅畏诛而不敢归以伐齐为名实欲连兵南面而王齐齐人未附故且缓攻即墨以待其事齐人所惧惟恐他将之来即墨残矣”燕王以为然,使骑劫代乐毅。

乐毅因归赵,燕人士卒忿。

而田单乃宣言曰:“吾唯惧燕军之劓得齐卒,置之前行。

与我战,即墨败矣。

”燕人闻之,如其言。

城中人见齐诸降者尽劓,皆怒,坚守,唯恐见得。

田单知士卒之可用,乃身操版插。

与士卒分功,妻妾编于行伍之间,尽散饮食飨士。

令甲卒皆伏,使老弱女子乘城,遣使约降于燕,燕军皆呼万岁,由此益懈。

田单乃收城中得千余牛,为绛缯衣,画以五彩龙文,束兵刃于其角,而灌脂束苇于尾,烧其端。

凿城数十穴,夜纵牛,壮士五千人随其后。

牛尾热,怒而奔燕军,燕军夜大惊。

牛尾炬火光明炫燿,燕军视之皆龙文,所触尽死伤。

五千人因衔枚击之,而城中鼓噪从之,老弱皆击铜器为声,声动天地。

燕军大骇,败走。

齐人遂夷杀其将骑劫。

燕军扰乱奔走,齐人追亡逐北,所过城邑皆畔燕而归田单。

田单兵日益多,乘胜,燕日败亡,卒至河上。

而齐七十于城皆复为齐。

乃迎襄王于莒,入临菑而听政。

襄王封田单,号曰安平君。

(《史记·田单列传》)10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3 分)A.乐毅畏诛而不敢归/以伐齐为名/实欲连兵南面而王齐/齐人未附/故且缓攻即墨以待其事/齐人所惧 /惟恐他将之来/即墨残矣/B.乐毅畏诛而不敢归/以伐齐为名/实欲连兵南面而王齐/齐人未附/故且缓攻即墨以待/其事齐人所惧 /惟恐他将之来/即墨残矣/C.乐毅畏诛/而不敢归以伐齐为名/实欲连兵南面而王齐/齐人未附/故且缓攻即墨以待其事/齐人所惧 /惟恐他将之来/即墨残矣/D.乐毅畏诛/而不敢归以伐齐为名/实欲连兵南面而王齐/齐人未附/故且缓攻即墨以待/其事齐人所惧 /惟恐他将之来/即墨残矣/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3 分)A.诸田:指齐王田氏宗族的各个分支,齐国原为姜姓吕氏,至齐康公时被大夫田和篡权。

2023全国高考《史记司马迁传》文言文阅读重点注释答案译文

2023全国高考《史记司马迁传》文言文阅读重点注释答案译文

2023全国高考《史记司马迁传》文言文
阅读重点注释答案译文
本文旨在为2023全国高考《史记司马迁传》文言文阅读提供重点注释答案和译文。

该文是历史题材,主要讲述了战国时期史学家司马迁的生平事迹和著作。

注释:
- “始皇帝”指秦始皇,即中国历史上第一个中央集权制度的政治家。

他通过一系列的政治和文化改革,统一了中原地区并进行了大规模的修筑高墙和修路工程,这被后人称为“长城”。

然而,在统一了六国之后,他以极其苛刻的手段统一了诸侯国,妄图推行“一尺长、一尺短”的严密标准化政策,这引起了百姓的反感。

他对思想文化的统制也过于严苛,令许多人不满。

他还焚书坑儒,烧毁了许多书籍和残害了许多知识分子,这种极端的行为引起了后来儒家思想家的强烈反感。

秦始皇的突然去世引发了全国规模的动荡,同时也开启了中国历史上几千年的封建。

- “子之武”指赵武,战国时期赵国的一位将军。

他在肥城之战中帮助了赵国的胜利,并一度成为赵国的首席将军。

- “赵城”指赵国的首都赵国,现在是保定市的一个县级市。

译文:
本文是对《史记司马迁传》的注释和译文。

本文中提到了在中国历史上著名的人物司马迁和他所著的《史记》。

《史记》是中国历史上第一部志书,是一部综合性的历史文献,涵盖了六个朝代的历史,包括周、秦、汉、三国、晋、南北朝等。

本文对某些词语进行注释,例如“始皇帝”指秦始皇。

此外,本文介绍了战国时期赵国的将军赵武和他的胜利,还提到了赵国的首都赵城。

部编版语文中考文言文复习试题及答案

部编版语文中考文言文复习试题及答案

部编版语文中考文言文复习试题及答案限时:120分钟满分:100分一、补写出下列句子中的空缺部分。

(30分,每空0.5分)1.苔痕上阶绿,________________________。

(刘禹锡《陋室铭》) 2.居庙堂之高则忧其民,________________________。

(范仲淹《岳阳楼记》) 3.潭西南而望,________________________,明灭可见。

(柳宗元《小石潭记》) 4.醉翁之意不在酒,______________________。

(欧阳修《醉翁亭记》) 5.富贵不能淫,________________________,威武不能屈。

(《〈孟子〉三章》) 6.何夜无月?何处无竹柏?________________________________。

(苏轼《记承天寺夜游》) 7.________________,________________,有良田、美池、桑竹之属。

(陶渊明《桃花源记》) 8._____________________________________,安求其能千里也?(韩愈《马说》) 9.受任于败军之际,________________________。

(诸葛亮《出师表》) 10.一鼓作气,________________,________________。

(《曹刿论战》) 11.子在川上曰:“逝者如斯夫,________________________。

”(《〈论语〉十二章》) 12.____________________________,教然后知困。

(《〈礼记〉二则》) 13.其真无马邪?________________________!(韩愈《马说》) 14.以中有足乐者,__________________________________________。

(宋濂《送东阳马生序》) 15.醉能同其乐,________________________,太守也。

司马迁《史记》原文及阅读答案

司马迁《史记》原文及阅读答案

司马迁《史记》原文及阅读答案阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。

它是从视觉材料中获取信息的过程。

视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。

下面是小编给大家带来的司马迁《史记》原文及阅读答案,希望能帮到大家!袁盎者,楚人也,字丝。

父故为群盗,徙处安陵。

高后时,盎尝为吕禄舍人。

及孝文帝即位,盎兄哙任盎为中郎。

绛侯①为丞相,朝罢趋出,意得甚。

上礼之恭,常目送之。

袁盎进曰:“陛下以丞相何如人?”上曰:“社稷臣。

”盎曰:“绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与在主亡与亡方吕后时诸吕用事擅相王刘氏不绝如带是时绛侯为太尉主兵柄弗能正。

吕后崩,大臣相与共畔诸吕,太尉主兵,适会其成功,所谓功臣,非社稷臣。

丞相如有骄主色。

陛下谦让,臣主失礼,窃为陛下不取也。

”后朝,上益庄,丞相益畏。

已而绛侯望袁盎曰:“吾与而兄善,今儿廷毁我!”盎遂不谢。

及绛侯免相之国,国人上书告以为反,征系清室,宗室诸公莫敢为言,唯袁盎明绛侯无罪。

绛侯得释,盎颇有力。

绛侯乃大与盎结交。

袁盎常引大体慷慨。

宦者赵同以数幸,常害袁盎,袁盎患之。

盎兄子种为常侍骑,持节夹乘,说盎曰:“君与斗,廷辱之,使其毁不用。

”孝文帝出,赵同参乘,袁盎伏车前曰:“臣闻天子所与共六尺舆者,皆天下豪英。

今汉虽乏人,陛下独奈何与刀锯余人载!”于是上笑,下赵同。

赵同泣下车。

上幸上林②,皇后、慎夫人从。

其在禁中,常同席坐。

及坐,郎署长布席,袁盎引却慎夫人坐。

慎夫人怒,不肯坐。

上亦怒,起,入禁中。

盎因前说曰:“臣闻尊卑有序则上下和。

今陛下既已立后,慎夫人乃妾,妾主岂可与同坐哉!适所以失尊卑矣。

且陛下幸之,即厚赐之。

陛下所以为慎夫人,适所以祸之。

陛下独不见‘人彘’乎?”于是上乃说,召语慎夫人。

慎夫人赐盎金五十斤。

然袁盎亦以数直谏,不得久居中,调为陇西都尉。

节选自司马迁《史记》(中华书局)①绛侯:即周勃,刘邦的开国大臣。

②上林:秦汉时皇家猎场。

高二语文鲁人版选修《史记选读》文档:第2单元+4 信陵君窃符救赵+Word版含答案

高二语文鲁人版选修《史记选读》文档:第2单元+4 信陵君窃符救赵+Word版含答案

4信陵君窃符救赵仁智信陵君仁与智,是常被我们相提并论的两种品质,它们一个代表着心灵,一个代表着头脑。

人常说仁者见仁,智者见智,但事实上这二者缺一不可,董仲舒就说:“仁而不智,则爱而不别也;智而不仁,则智而不为也。

故仁者所以爱人类也,智者所以除其害也。

”——只有仁而没有智,那么施仁于人时便不知分辨好坏,大约就是东郭先生之类的滥仁,所谓次品是也;而只有智而没有仁,那么这样的人恐怕危害会更大,所谓危险品是也。

所以理想状态应该是“必仁且智”,应该是孔夫子所谓的“仁者安仁,智者利仁”——仁者用自己的心灵去为善,去安于仁道;智者用自己的头脑去辨析应不应该施仁、应该对谁施仁。

仁为体,智为用;仁是智的根本,智是仁的条件。

而四公子中,只有信陵君做到了“必仁且智”。

也正因此,他才能换得那些侠士们的投桃报李——四公子之中,只有他,能让门客们心甘情愿地跟着自己一起去送死般地攻秦救赵;只有他,能换得智如侯嬴、勇如朱亥者死心塌地的效忠;只有他,死后会有众多门客自杀以随;也只有他,能使刘邦专门派人守护他的坟墓,世代享受祭祀的香火。

仁而下士的战国公子——信陵君信陵君(?—前243年),战国时魏国贵族,“战国四君子(四公子)”之一。

魏公子,名无忌,魏昭王少子,安釐王异母弟,封信陵君。

传在《史记》卷77《魏公子列传》。

他仁而下士,士争归之,门下食客三千,以贤名闻诸侯。

长平大战后,秦兵围邯郸,赵求救于魏,魏王畏秦,使晋鄙救赵而留军于邺以观望。

他用侯生计窃得魏王兵符,夺晋鄙军,亲自将兵救赵,解邯郸之围,赵得以存。

由是留赵依平原君达十年,后秦伐魏,他归为上将军,率五国之兵败秦军于河外,乘胜逐秦军至函谷关,威震天下。

秦行反间,诬他谋反,魏王对他心存疑忌,终于夺他兵权,使人代为将。

从此他谢病不朝,与宾客为长夜饮,竟病酒而卒。

有《魏公子兵法》,为门客所辑,今佚。

战国时代,出现了一个特殊的阶层,即“士”的阶层,也就是知识分子阶层。

这些人去公室,跑私门,不狩不猎,不商不稼,靠知识糊口于四方。

《史记》综合测试题(A)

《史记》综合测试题(A)

高三教学质量调研《史记》综合测试题(A)第Ⅰ卷(36分)注意事项:1.本次考试涉及选修内容中的《史记》部分.命题以讲读课文为主.适用于鲁人版。

2.答第Ⅰ卷前.考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。

3.每小题选出答案后.用HB或2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动.用橡皮擦干净后.再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、(每小题3分.24分)1.下列句子全都有通假字一组是()A.召有司案图计划始行.卒受大戮公子与侯生决相如持其璧睨柱.欲以击柱B.唯大王与群臣孰计议之国人哀之.故见龟策公子闻之.意骄矜而有自功之色轻兵锐卒必竭于外.老弱罢于内C.侯生果北乡自刭三年不蜚又不鸣不至十日.而两将之头可致于戏下居无何.而朔妇免身.生男D.公子引侯生坐上坐我身自请之而不肯.女焉能行之骓不逝兮可奈何今者将军令臣等反背水陈2.下列句子中加点词的意思.都不相同的一项是()A.诸侯皆喧哗.疾.晁错韩厥许诺.称疾.不出庞涓恐其贤于己.疾.之魏王豹谒.归视亲疾.B.愿以十五城请.易璧公子闻之.往请.请.数公子行日我身自请.之而不肯C.夫赵强而燕弱.而君幸.于赵王君不如肉袒伏斧质请罪.则幸.得脱矣于是拜错为太子家令.以其辩得幸.太子朔之妇有遗腹.若幸.而男D.秦王坐章台见相如.相如奉璧奏.秦王寡人窃闻赵王好音.请奏.瑟丞相奏.事.因言错擅凿庙垣为门轲既取图奏.之.发图.图穷而匕首见3.下列句中加点词古今意义都不相同的一项是()A.璧有瑕.请指示..王世人皆以赢为小人.以公子为长者..江东虽小.地方..千里彼以我能成事...故先我死B.臣所以去亲戚..而侍君者执法..在傍.御史在后沉湎..不治.委政卿大夫其后秦日出兵山东..以伐齐C.口不忍献五城.以公子退让..也所击者服.未尝败北..晁错.颍川人也。

以文学..为太常掌故明日..为五万灶.又明日为三万灶D.吾不忍..为之民也今韩信兵号数万.其实..不过数千秦自缪公以来二十余君.未尝有坚明约束..者也愿太子疾遣樊将军入匈奴以灭口..4.下列句子中加点的词用法都不相同的一组是()A.均之二策.宁许以负.秦曲赵襄王郊.迎甘罗江东虽小.地方千里.众数十万人.亦足王.也公为政用事.侵削诸侯.别疏..人骨肉B.朱亥袖.四十斤铁椎.椎杀晋鄙于是乃朝.诸县令长七十二人自缪公以来.稍蚕.食诸侯若幸而男..吾奉之C.然奇.其材.迁为中大夫是我一举解赵之围而收弊.于魏也怀.其璧.从径道亡武安君南.挫强楚D.昔下宫之难不能死.田单乃起.引还.东向坐.师.事之公子乃自骄而功.之乃遂盛樊於期首函.封之5.下列各组句子中.加点词的意义和用法都不相同的一组是()A.则请立太子为王.以.绝秦望诸侯以.公子贤.多客.不敢加兵谋魏地十余年秦舞阳奉地图柙.以.次进今以.君之下驷与彼上驷B.即不灭.若.无声君不若.引兵直走大梁虞兮虞兮奈若.何若.朋友交游.久不想见C.臣乃.敢上璧嬴乃.夷门抱关者也项王乃复引兵而东.至东城.乃.有二十八骑乃.敢引兵遂下D.如姬为.公子泣外为.诸侯报仇臣窃为.陛下不取也臣尝为.秦昭王伐赵6.下列句子在翻译成现代汉语时都需要调整语序的一项是()A.君何以知燕王取他人婴儿负之.衣以文葆必为二子所禽矣群臣侍殿上者不得持尺寸之兵B.安在公子能急人之困也三年而燕王喜使太子丹入质于秦太子及宾客知其事者以勇气闻于诸侯C.不敢任公子以国政魏师还.与齐战于桂陵乃封甘罗.以为上卿我何渡为D.何功之有哉淳于髡说之以隐窃载与之齐北有甘泉、谷口之固7.《史记》在文末总是用“太史公曰”对所传人物进行评价.下列评价对应的人物判断错误的一项是()A.“天下诸公子亦有喜士者矣.然……接岩穴隐者.不耻下交.有以也。

《史记_孟尝君列传》阅读训练及答案译文

《史记_孟尝君列传》阅读训练及答案译文

阅读下面的文言文,完成10-13 题。

孟尝君名文 , 姓田氏。

文之父曰靖郭君田婴。

初,田婴有子四十余人,有贱妾有子名文,文以五月五日生。

婴告其母曰: “勿举也。

”其母窃举生之。

及长, 其母因兄弟而见其子文于田婴。

田婴怒其母日: “吾令若去此子, 而敢生之 , 何也 ?”文顿首 , 因曰 : “君所以不举五月子者, 何故 ?”婴曰 : “五月子者 , 长与户齐 , 将不利其父母。

”文曰 : “人生受命于天乎 ?将受命于户邪 ?”婴默然。

文曰 : “必受命于天 , 君何忧焉。

必受命于户 , 则可高其户耳 , 谁能至者 ! ”婴曰: “子休矣。

久之 , 文承间问其父婴曰“子之子为何 ?”曰 : “为孙。

”“孙之孙为何 ?”曰 : “为玄孙。

”“玄孙之孙为何 ?”曰 : “不能知也。

”文曰君用事相齐至今三王矣齐不加广而君私家富累万金门下不见一贤者文闻将门必有将相门必有相今君后宫蹈绮穀而士不得短褐仆妾余梁肉而士不厌糟糠。

今君又尚厚积馀藏,欲以遗所不知何人。

而忘公家之事日损, 文窃怪之。

”于是婴乃礼文 , 使主家待宾客。

宾客日进, 名声闻于诸侯。

诸侯皆使人请薛公田婴以文为太子, 婴许之。

婴卒 , 谥为靖郭君。

而文果代立于薛, 是为孟尝君。

孟尝君在薛 , 招致诸侯宾客 , 及亡人有罪者,皆归孟尝君。

孟尝君舍业厚遇之,以故倾天下之士。

食客数千人, 无贵贱一与文等。

孟尝君待客坐语, 而屏风后常有侍吏, 主记君所与客语, 问亲戚居处。

客去 , 孟尝君已使使存问,献遗其亲戚。

孟尝君曾待客夜食 , 有一人蔽火光。

客怒 , 以饭不等 , 辍食辞去。

孟尝君起,自持其饭比之。

客惭 , 自刭。

士以此多归孟尝君。

孟尝君客无所择 , 皆善遇之。

人人各自以为孟尝君亲己。

秦昭王闻其贤 , 乃先使泾阳君为质于齐 , 以求见孟尝君。

孟尝君将入秦, 宾客莫欲其行 ,谏, 不听。

苏代谓曰“今旦代从外来, 见木禺人与土禺人相与语。

木禺人曰: ‘天雨,子将败矣。

《信陵君窃符救赵》司马迁文言文原文注释翻译

《信陵君窃符救赵》司马迁文言文原文注释翻译

《信陵君窃符救赵》司马迁文言文原文注释翻译魏公子无忌是魏昭王的小儿子,魏安釐王的异母弟。

昭王死后,安釐王即位,封公子为信陵君。

信陵君为人仁爱宽厚,礼贤下士,士人无论有无才能,他都谦逊地与他们交往,从不因为自己富贵而傲视士人。

因此,方圆几千里的士人都争相归附他,他门下的食客多达三千人。

在当时,各国诸侯因为信陵君贤德且门下食客众多,不敢轻易攻打魏国。

魏国隐士侯嬴,年逾七十,家境贫寒,是大梁夷门的守门人。

信陵君听说了侯嬴的名声,亲自前往拜访,并想馈赠他丰厚的礼物,但侯嬴不肯接受。

信陵君于是摆酒宴请宾客,当宾客们都坐好后,信陵君亲自驾车前往夷门去接侯嬴。

侯嬴撩起破旧的衣服,直接登上车,坐在了公子的上座,并且毫不谦让,想借此观察公子的态度。

公子手执缰绳,更加恭敬。

侯嬴又对公子说:“我有个朋友在集市上,希望能委屈您的车马去拜访他。

”公子便驾着车进入集市,侯嬴下车会见了他的朋友朱亥,故意站在那里和朱亥聊天,暗中观察公子。

公子的脸色更加温和。

此时,魏将相宗室及宾客满堂,正等着信陵君开宴,集市上的人们都看着公子握缰驾车,随从们都暗中骂侯嬴。

侯嬴看到公子的脸色始终不变,才告别朱亥登上车。

回到信陵君家,公子领侯嬴坐在上座,向宾客一一介绍,宾客们都很惊讶。

酒兴正浓时,公子起身,走到侯嬴面前为他祝寿。

侯嬴趁机对公子说:“今天我为公子做了件好事!我不过是夷门的守门人,公子却亲自为我驾车,在大庭广众之下,我本不应该有逾越常礼的举动,但公子却故意屈尊去拜访我,是想借我来成就公子爱士的美名啊。

我故意让公子的车马在集市上停留了很久,就是想让那些市井小人看到,公子对我非常恭敬。

结果,他们都认为我是个小人,而公子是个品德高尚的君子,能够谦虚地对待士人。

”信陵君的姐姐是赵国平原君的夫人,多次写信给魏王和信陵君,请求魏国援救赵国。

魏王派将军晋鄙率领十万军队援救赵国。

秦王派使臣告诉魏王说:“我攻打赵国,很快就能攻下,诸侯中有谁敢援救赵国,我攻下赵国后,一定调兵攻打他!”魏王害怕了,派人叫晋鄙停止前进,把军队驻扎在邺,名义上是救赵,实际上是观望局势的变化。

高考文言文阅读模拟训练:《史记-老子韩非列传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《史记-老子韩非列传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《史记·老子韩非列传》(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成10-14题。

材料一:天汉二年秋,贰师将军李广利将三万骑击匈奴右贤王于祁连天山,而使陵将其射士步兵五于人出居延北可于余里,欲以分匈奴兵,毋令专走贰师也。

陵既至期.还,而单于以兵八万围击陵军。

陵军五千人,兵矢既尽,士死者过半,而所杀伤匈奴亦万余人。

且引.且战,连斗八日,还未到居延百余里,匈奴遮狭绝.道,陵食乏而救兵不到,虏急击,招降陵。

单于既得陵,素闻其家声,及战又壮,乃以其女妻陵而贵之。

汉闻,族陵母妻子。

(节选自《史记·李陵传》)材料二:及贰师击匈奴,上诏陵,欲使为贰师将辐重,陵叩头自请曰:“臣所将屯边者,皆荆楚勇士奇材剑客也,力扼虎,射命中,愿得自当一队,到兰干山南以分单于兵。

”上曰:“将恶相属邪!吾发军多,无骑子女。

”陵对:“无所事骑,臣愿以少击众,步兵五于人涉单于庭。

”陵于是出居延,至浚稽山止营,与单于相值,骑可三万围陵军。

陵引士出营外为陈.,前行持戟盾,后行持弓弩。

陵搏战攻之,千弩俱发,应弦而倒,汉军追击杀数于人。

.单于大惊,召左右地兵八万余骑攻陵。

汉军南行,未至块汗山,一日五十万矢皆尽,士尚三千余人,徒斩车辐而持之,军吏持尺刀,抵山入狭谷。

单于遮其后,乘隅下垒石,士卒多死,不得行。

昏后,陵便衣独步出营,止左右:"毋随,丈夫一取单于耳!“良久,陵还,太息曰:“兵败,死矣!”于是尽斩旌旗,叹曰:“复得数十矢足以脱矣今无兵复战天明坐受缚矣各鸟兽散,犹有得脱归报天子者。

”陵曰:“无面目报陛下!”遂降。

久之,上悔陵无救,乃遣使劳赐陵余军得脱者。

(节选自《资治通鉴·汉纪十三》)10.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

(3分)复A得B数C十D矢E足F以G脱H矣I今J无K兵L复M战N天O明P 坐Q受R缚S矣11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.期,日期,与《陈情表》中“外无期功强近之亲”的”期”字意思不相同。

2024年新高考Ⅰ卷语文文言文阅读理解《资治通鉴汉纪》《读通鉴论》卷三含答案

2024年新高考Ⅰ卷语文文言文阅读理解《资治通鉴汉纪》《读通鉴论》卷三含答案

2024年新高考Ⅰ卷语文文言文阅读理解《资治通鉴汉纪》《读通鉴论》卷三含答案阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:李广有孙陵,为侍中,善骑射。

帝以为有广之风,使教射酒泉、张掖以备胡。

及贰师击匈奴[注],陵叩头自请曰:“臣所将屯边者,皆荆楚勇士奇材剑客也。

愿得自当一队,到兰干山南以分单于兵,毋令专乡贰师军。

臣愿以少击众,步兵五千人涉单于庭。

”上壮.而许之。

陵至浚稽山,与单于相值,骑可三万围陵军。

陵搏战攻之,虏还走上山,汉军追击,杀数千人。

单于大惊,召八万余骑攻陵。

陵军步斗树木间,复杀数千人。

陵居谷中,虏在山上,四面射,矢如雨下。

士卒多死,不得行。

陵曰:“无面目报陛下!”遂降。

上怒甚,群臣皆罪陵。

上以问太史令司马迁,迁盛言:“陵事亲.孝,与士信,常奋不顾身以徇国家之急,其素所畜积也,有国士之风。

且陵提步卒不满五千,深蹂戎马之地,抑数万之师。

身虽陷败,然其所摧败亦足暴于天下。

彼之.不死,宜欲得当以报汉也。

”上以迁为诬罔,下迁腐刑。

久之,上悔陵无救。

上遣(公孙)敖深入匈奴迎李陵,敖军无功还,因曰:“捕得生口,言李陵教单于为兵以备汉军。

”上于是族陵家。

既而闻之,乃汉将降匈奴者李绪,非陵也。

陵使人刺杀绪,大阏氏欲杀陵,单于匿之北方。

大阏氏死,乃还。

单于以女妻陵,立为右校王,与卫律皆贵用事。

卫律常在单于左右;陵居外,有大事乃入议。

(征和三年)三月,遣李广利将七万人出五原,击匈奴。

匈奴使大将与李陵将三万余骑追汉军,转战九日。

(节选自《资治通鉴·汉纪》)材料二:李陵之降也,罪较著而不可掩。

如谓其孤军支虏而无援,则以步卒五千出塞,陵自炫其勇,而非武帝命之不获辞也。

陵之族也,则嫁其祸于李绪;迨.其后李广利征匈奴,陵将三万余骑追汉军,转战九日,亦将委罪于绪乎?如曰陵受单于之制,不得不追奔转战者,匈奴岂伊无可信之人?令陵有两袒之心,单于亦何能信陵而委以重兵,使深入而与汉将相持乎!迁之为陵文过若不及,而抑称道李广于不绝,以奖其世业。

节选自《史记·商君列传》阅读答案原文及翻译

节选自《史记·商君列传》阅读答案原文及翻译

节选自《史记·商君列传》阅读答案原文及翻译阅读下面的文言文,完成8~10题。

(9分,每小题3分)商君者,卫之诸庶孽公子也,名鞅,姓公孙氏。

鞅少好刑名之学,事魏相公叔痤为中庶子。

公叔痤既死,公孙鞅闻秦孝公下令国中求贤者,将修穆公之业,东复侵地,乃遂西入秦,因孝公宠臣景监以求见孝公。

公与语,不自知膝之前于席也。

语数日不厌。

景监曰:“子何以中吾君,吾君之欢甚也?”鞅曰:“吾说公以帝王之道比三代,而君曰:‘久远,吾不能待。

且贤君者,各及其身显名天下,安能邑邑(同“悒悒”,不舒畅)待数十百年以成帝王乎?’故吾以强国之术说君,君大悦之耳。

”以卫鞅为左庶子,卒定变法之令。

令民为什五,而相收司连坐。

不告奸者腰斩,匿奸者与降敌同罚。

为私斗者,各以轻重被刑大小。

事末利及怠而贫者,举以为收孥。

令既具,未布,恐民之不信己,乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。

民怪之,莫敢徙。

复曰:“能徙者予五十金”。

有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。

卒下令。

令行于民期年,秦民之国都言初令不便者以千数。

于是太子犯法。

卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。

”将法太子。

太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黥其师公孙贾。

明日,秦人皆趋令。

秦民初言令不便者有来言令便者,卫鞅曰:“此皆乱化之民也。

”尽迁之边城。

其后民莫敢议令。

卫鞅说孝公伐魏,孝公以为然,使卫鞅将而伐魏。

魏使公子卬将而击之。

军既相距,卫鞅遗魏将公子卬书曰:“吾始与公子欢,今俱为两国将,不忍相攻,可与公子面相见,盟,乐饮而罢兵,以安秦、魏。

”魏公子卬以为然。

会盟已,饮,而卫鞅伏甲士而袭虏公子卬,因攻其军,尽破之以归秦。

秦孝公卒,太子立。

公子虔之徒告商君欲反,发人捕商君。

秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商君反者!”遂灭商君之家。

太史公曰:商君,其天资刻薄人也。

迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。

且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏将昂,不师赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。

信陵君窃符救赵同步练习题及答案

信陵君窃符救赵同步练习题及答案

信陵君窃符救赵同步练习题及答案篇一:《信陵君窃符救赵》练习题《信陵君窃符救赵》练习题答案一、1 A 2 A 3 C 4 B 5 B 6 D 7 C 8 C 9 D 10 D 11 D二、12 D 13 B 14 C 15 B 16 B17①公子把别人的困难当作自己的急难的品质表现在哪呢?②这好比把肉投给饥饿的老虎,能有什么功效呢?还要门客做什么呢?三、18 B 19 B 20 D 21 A 22 A23翻译见译文四、曰:“者,曰:‘道。

’曰:‘之,鸡,年,已。

’义,矣,年?”参考译文张仪是魏国人。

起初曾经和苏秦一起侍奉鬼谷先生,学习谋略,苏秦自己认为比不上张仪。

张仪学习完了之后,在诸侯间进行游说。

曾经跟随楚国的相国赴宴,后来楚国的相国丢失玉璧,门下的人猜疑是张仪,说:“张仪贫穷没有德行,一定是这人偷盗相公的玉璧。

”一起抓住张仪,打了几百下,张仪不承认,放了他。

他的妻子说:“唉!你要是不读书游说,怎么受这样的侮辱呢?”张仪对他的妻子说:“看我的舌头还在不在?”他的妻子笑说:“舌头在。

”张仪说:“够了。

”苏秦劝说赵王之后而得到相互约定结成和从的盟约,然而担心秦攻打诸候,破坏了盟约之后失败,想想没有可以让秦重用的人了,于是派人悄悄知会张仪说:“您当初和苏秦交好,现在苏秦已经当权,您为什么不前往拜访,来谋求达到您的愿望呢?”张仪因此到赵国去,向上要求拜见苏秦。

苏秦于是告诫门下人不为他通报,又使他不能离开,这样过了好几天。

后来接见他,让他坐在堂下,赐给仆人婢妾的食物。

趁机几次责备他说:“凭借您的才能,竟然让自己困窘羞辱到这样地步。

我实在不能说话而使你得到富贵,您不值得接纳。

”拒绝他并离开了。

张仪来,自己认为是苏秦的老朋友,求他提拔栽培,反而被他羞辱,很生气,想到诸侯没有可以侍奉的,惟独秦能使赵为难,于是就到秦国去了。

苏秦后来告诉他的舍人说:“张仪是天下贤士,我大概不如他。

现在我幸而先被重用,但能掌握秦国权柄,只有张仪可以。

【名师讲题】《战国策 攻管而不下》《战国策 信陵君杀晋鄙》阅读训练及答案参考译文

【名师讲题】《战国策  攻管而不下》《战国策 信陵君杀晋鄙》阅读训练及答案参考译文

阅读下面的文言文,完成10-14小题。

材料一:攻管而不下。

安陵人缩高,其子为管守。

信陵君使人谓安陵君曰:“君其遣缩高,吾将仕之以五大夫,使为持节尉。

”安陵君曰:“安陵,小国也,不能必使其民。

使者自往,请使道使者至缩高之所,复信陵君之命。

”缩高曰:“君之幸高也将使高攻管也夫以父攻子守人大笑也。

见臣而下,是倍主也。

父教子倍,亦非君之所喜也。

敢再拜辞。

”使者以报信陵君,信陵君大怒,遣大使之安陵曰:“安陵之地,亦犹魏也。

今吾攻管而不下,则秦兵及我,社稷必危矣。

愿君之生束缩高而致之。

若君弗致也,无忌将发十万之师以造安陵之城。

”安陵君曰:“吾先君成侯受诏襄王以守此地也,手受大府之宪。

宪之上篇曰:‘子弑父,臣弑君,有常不赦。

国虽大赦,降城亡子不得与焉。

’今缩高谨辞大位,以全父子之义,而君曰‘必生致之’,是使我负襄王诏而废大府之宪也,虽死终不敢行。

”缩高闻之曰:“信陵君为人,悍而自用也。

此辞反,必为国祸。

吾已全己,无违人臣之义矣,岂可使吾君有魏患也?”乃之使者之舍,刎颈而死。

信陵君闻缩高死,素服缟素辟舍,使使者谢安陵君曰:“无忌小人也,困于思虑,失言于君,敢再拜释罪。

”(节选自《战国策》全本全注全译丛书)材料二:信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎。

唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰:事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。

”信陵君曰:“何谓也?”对曰:“人之憎我也,不可不知也;吾憎人也,不可得而知也。

人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。

今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也。

今赵王自郊迎,卒然见赵王,愿君之忘之也。

”信陵君曰:“无忌谨受教。

”(选自《战国策》)10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

君之幸A高也B将C使高攻D管也E夫以父攻F子G守H人大笑也。

11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A. 敢,谦辞,表示客气地请求,与李密《陈情表》中“岂敢盘桓”的“敢”意思不同。

四川省成都市第七中学2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题含答案

四川省成都市第七中学2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题含答案

2024~2025学年度上期高2025届10月阶段性测试语文试题考试时间:150分钟满分:150分一、现代文阅读(33分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:陈国栋同志的报告是一个重要文件。

请各大区区长主持讨论,细致地讨论,讨论两次至三次。

我基本上同意这个文件所述的意见。

但觉:(一)假定今年年成比去年确实好的情况之下,征购一千一百亿斤,力争办到,这是变被动为主动的第一着。

今年年成如果在秋收以后确实较去年好,确实证明无妄的时候,为什么不能征购到这个数目字呢?(二)下年度销售计划,我感觉不但一千另二十亿斤,是太多了,这个文件上调整为八百五十五亿斤,似乎也略为多了一点。

是否可以调整为八百亿斤,或者八百一十、二十亿呢?告诉农民,恢复糠菜半年粮,可不可以呢?苦一年、两年、三年,就翻过身来了。

多储备,少食用,以人定量,粮食归户……忙时多吃,闲时少吃,有稀有干,粮菜混吃,仍然可以吃饱吃好,可不可以这样做呢?(三)多产粮,是上策。

田头地角,零星土地,谁种谁收,不征不购,主要为了解决饲料,部分为了人用。

恢复私人菜园,一定要酌给自留地。

凡此种种,可以多收。

既已多收,可以多吃(例如菜)。

(四)好好地精细地安排过日子。

是否可以按照一九五七年的实际产量安排过日子呢?一九五七年的日子不是过得还不错吗?这样做,农民的粮食储备就可以增得较多了。

手里有粮,心里不慌,脚踏实地,喜气洋洋。

……以上几点意见,只供同志们此次讨论的参考,切勿下传。

不对之处,准备修改。

(摘自毛泽东《粮食问题》)【注】材料一是毛泽东于一九五九年七月五日为印发粮食部副部长陈国栋关于一九五九至一九六零年度粮食分配和粮食收支计划调整意见的报告写的批语,题目是毛泽东拟的。

此前毛泽东曾批示:“按人定量,忙时多吃,闲时少吃,忙时吃干,闲时半干半稀,杂以番薯、青菜、萝卜、瓜豆、芋头之类。

”材料二:一个国家唯有立足粮食基本自给,才能掌握粮食安全的主动权,才能保障国运民生。

信陵君窃符救赵(司马迁作品)原文、翻译及赏析

信陵君窃符救赵(司马迁作品)原文、翻译及赏析

信陵君窃符救赵两汉:司马迁魏公子无忌者,魏昭王少子,而魏安釐王异母弟也。

昭王薨,安釐王即位,封公子为信陵君。

公子为人,仁而下士,士无贤不肖,皆谦而礼交之,不敢以其富贵骄士。

士以此方数千里争往归之,致食客三千。

当是时,诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。

魏有隐士曰侯嬴,年七十,家贫,为大梁夷门监者。

公子闻之,往请,欲厚遗之。

不肯受,曰:“臣修身洁行数十年,终不以监门困故而受公子财。

”公子于是乃置酒,大会宾客。

坐定,公子从车骑,虚左,自迎夷门侯生。

侯生摄敝衣冠,直上载公子上坐,不让,欲以观公子。

公子执辔愈恭。

侯生又谓公子曰:“臣有客在市屠中,原枉车骑过之。

”公子引车入市,侯生下,见其客朱亥,俾倪,故久立与其客语,微察公子,公子颜色愈和。

当是时,魏将相宗室宾客满堂,待公子举酒;市人皆观公子执辔。

从骑皆窃骂侯生。

侯生视公子色终不变,乃谢客就车。

至家,公子引侯生坐上坐,遍赞宾客,宾客皆惊。

酒酣,公子起,为寿侯生前。

侯生因谓公子曰:“今日嬴之为公子亦足矣!嬴乃夷门报关者也,而公子亲枉车骑自迎嬴,于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之。

嬴欲就公子之名,故久立公子车骑市中,过客,以观公子,公子愈恭。

市人皆以嬴为小人,而以公子为长者,能下士也。

于是罢酒,侯生遂为上客。

侯生谓公子曰:“臣所过屠者朱亥,此子贤者,世莫能知,故隐屠间耳。

”公子往,数请之,朱亥故不复谢。

公子怪之。

魏安釐王二十年,秦昭王已破赵长平军,又进兵围邯郸)公。

子姊为赵惠文王弟平原君夫人,数遗魏王及公子书,请救语魏。

魏王使将军晋鄙将十万众救赵。

秦王使使者告魏王曰:“吾攻赵,旦暮且下,而诸侯敢救赵者,已拔赵,必移兵先击之。

”魏王恐,使人止晋鄙,留军壁邺,名为救赵,实持两端以观望。

平原君使者冠盖相属于魏,让魏公子曰:“胜所以自附为婚姻者,以公子之高义,为能急人之困。

今邯郸旦暮降秦而魏救不至,安在公子能急人之困也!且公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊邪?”公子患之,数请魏王,及宾客辨士说王万端。

2019_2020学年高中语文第二单元义薄云天4信陵君窃符救赵巩固提升案鲁人版选修《史记选读》

2019_2020学年高中语文第二单元义薄云天4信陵君窃符救赵巩固提升案鲁人版选修《史记选读》

4 信陵君窃符救赵一、积累运用1.下列各项中加点词的解释不.正确的一项是( )A.平原君使者冠盖相属.于魏属:连续B.而侯生曾.无一言半辞送我曾:曾经C.公子往数.请之数:多次D.乃谢客就.车就:登上解析:选B。

曾,读zēnɡ,竟然。

2.下列句中加点的“之”字用法归类正确的一项是( )①公子往数请之.②愿枉车骑过之.③今日嬴之.为公子亦足矣④然嬴欲就公子之.名⑤公子勉之.矣⑥吾固知公子之.还也⑦填然鼓之.,兵刃既接⑧魏王怒公子之.盗其兵符A.①②/③⑥⑧/④/⑤⑦B.①②⑤/③⑥/④⑦⑧C.①②⑦/③⑤⑥/④⑧D.①②/⑤⑥⑧/③④⑦解析:选A。

第三人称代词/助词,放在主谓之间,取消句子独立性/助词,的/音节助词,无实义。

3.下列句子中加点词的用法归类正确的一项是( )①皆谦而礼.交之②故久立.公子车骑市中③公子从.车骑④北救赵而西.却秦⑤朱亥故不复谢,公子怪.之⑥公子从车骑,虚.左⑦朱亥袖.四十斤铁椎⑧赵孝成王德.公子之矫夺晋鄙兵而存赵A.①⑦/②⑤⑥/③/④⑧B.①④/②③⑥/⑤/⑦⑧C.①④/②③/⑤⑥/⑦⑧D.①⑦⑧/②③/④/⑤⑥解析:选B。

名词作状语/使动用法/意动用法/名词作动词。

4.下列各句句式不.同于其他三项的一项是( )A.安在公子能急人之困也B.公子何以知之C.嬴闻如姬父为人所杀D.何功之有哉解析:选C。

被动句,其余各项是宾语前置句。

二、课内阅读阅读下面的文言文,回答5~8题。

魏有隐士曰侯嬴,年七十,家贫,为大梁夷门监者。

公子闻之,往请,欲厚遗之。

不肯受,曰:“臣修身洁行数十年,终不以.监门困故....而受公子财。

”公子于是乃置酒,大会宾客。

坐定,公子从车骑,虚左,自迎夷门侯生。

侯生摄弊衣冠,直上载公子上坐.,.不让..,欲以.观公子。

公子执辔愈恭。

侯生又谓公子曰:“臣有客在市屠中,愿枉车骑过.之。

”公子引车入市,侯生下,见其客朱亥,俾倪故久立,与其客语,微察公子。

公子颜色..愈和。

高考语文文言文阅读理解《史记商君列传》含答案

高考语文文言文阅读理解《史记商君列传》含答案

高考语文文言文阅读理解《史记商君列传》含答案(2019·新课标II卷·T10-13)阅读下面的文言文,完成10-13题。

商君者,卫之诸庶孽公子也,名鞅,姓公孙氏,其祖本姬姓也。

鞅少好刑名之学,事魏相公叔座。

公叔座知其贤,未及进。

会座病魏惠王亲往问病公叔曰公孙鞅年虽少有奇才愿王举国而听之王即不听用鞅必杀之无令出境公叔既死,鞅闻秦孝公下令国中求贤者,将修缪.公.之业,东复侵地,乃遂西入秦,因孝公宠臣景监以求见孝公。

公与语,数日不厌。

景监曰:“子何以中吾君?吾君之欢甚也。

”鞅曰:“吾以强国之术说君,君大说之耳。

”孝公既用卫鞅,鞅欲变法,恐天下议己。

卫鞅曰:“疑行无名,疑事无功。

圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。

”孝公曰:“善。

”“治世不一道,便国不法古。

故汤武..不循古而王,夏殷不易礼而亡。

反古者不可非,而循礼者不足多。

”孝公曰:“善。

”以卫鞅为左庶长,卒定变法..之令。

令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。

于是太子犯法。

卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。

”将法太子。

太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黥.其师公孙贾。

明日,秦人皆趋令。

行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。

民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。

于是以鞅为大良造。

居五年,秦人富强。

孝公使卫鞅将而伐魏。

卫鞅伏甲士而袭虏魏公子卬,因攻其军,尽破之以归秦。

魏惠王兵数破于齐秦,国内空,日以削,恐,乃使使割河西之地献于秦以和。

而魏遂去安邑,徙都大梁。

惠王曰:“寡人恨不用公叔座之言也。

”卫鞅既破魏还,秦封之於、商十五邑,号为商君。

(节选自《史记.商君列传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3 分)A.会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少有/奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/B.会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/C.会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听/用鞅必杀之/无令出境/D. 会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国/而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/【答案】B【解析】本题考查文言文断句能力。

【统编版】2023年北京市房山区高一(上)期中语文试题(含答案)

【统编版】2023年北京市房山区高一(上)期中语文试题(含答案)

2023年房山区高一(上)期中语文试题一、本大题共4小题,共15分。

阅读下面的材料,完成1-4题。

材料一文字发生之初是“结绳记事”,需要结绳来记事是为了在空间和时间中人和人的接触发生了阻碍。

我们不能当面讲话,才需要找一些东西来代话。

在广西的瑶山里,部落有急,就派了人送一枚铜钱到别的部落里去,对方接到了这记号,立刻派人来救。

这是“文字”,一种双方约好代表一种意义的记号。

如果是面对面可以直接说话时,这种被预先约好的意义拘束的记号,不但多余,而且有时会词不达意引起误会的。

文字所能传的情、达的意是不完全的。

这不完全是出于“间接接触”的原因。

我们所要传达的情意是和当时当地的外局相配合的。

你用文字把当时当地的情意记了下来,如果在异时异地的圜局中去看,所会引起的反应很难尽合于当时当地的圜局中可能引起的反应。

文字之成为传情达意的工具常有这个无可补救的缺陷。

于是在利用文字时,我们要讲究文法,讲究艺术。

文法和艺术就在减少文字的“走样”。

在说话时,我们可以不注意文法。

并不是说话时没有文法,而是因为我们有着很多辅助表情来补充传达情意的作用。

我们可以用手指指着自己而在话里吃去一个“我”字。

在写作时却不能如此。

于是我们得尽量地依着文法去写成完整的句子了。

不合文法的字词难免引起人家的误会,所以不好。

说话时我们如果用了完整的句子,不但显得迂阔,而且可笑。

这是从书本上学外国语的人常会感到的痛苦。

文字是间接的说话,而且是个不太完善的工具。

当我们有了电话、广播的时候,书信文告的地位已经大受影响。

等到传真的技术发达之后,是否还用得到文字,是很成问题的。

这样说来,在乡土社会里不用文字绝不能说是“愚”的表现了。

面对面的往来是直接接触,为什么舍此比较完善的语言而采取文字呢?(取材于费孝通的《乡土中国》)材料二我们常说人类有几十万年的历史,这是指人猿能制造工具从事劳动以生产自己所需要生活资料的历史。

而人类的文明史却要短得多,因为文明史是以文字的出现为标志的。

《史记·商君列传·商鞅变法》-附译文翻译_文言文阅读题在线测试(附答案)

《史记·商君列传·商鞅变法》-附译文翻译_文言文阅读题在线测试(附答案)

《史记·商君列传·商鞅变法》|附译文翻译_文言文阅读题在线测试(附答案)《史记·商君列传·商鞅变法》|附译文翻译_文言文阅读题商鞅变法商君者,卫之诸庶孽公子也,名鞅,姓公孙氏,其祖本姬姓也。

鞅少好刑名之学,事魏相公叔座为中庶子。

公叔座知其贤,未及进。

会座病,魏惠王亲往问病,曰:“公叔病如有不可讳,将奈社稷何?”公叔曰:“座之中庶子公孙鞅,年虽少,有奇才,愿王举国而听之。

”王嘿然。

王且去,座屏人言曰:“王即不听用鞅,必杀之,无令出境。

”王许诺而去。

公叔座召鞅谢曰:“今者王问可以为相者,我言若,王色不许我。

我方先君后臣,因谓王即弗用鞅,当杀之。

王许我。

汝可疾去矣,且见禽。

”鞅曰:“彼王不能用君之言任臣,又安能用君之言杀臣乎?”卒不去。

惠王既去,而谓左右曰:“公叔病甚,悲乎,欲令寡人以国听公孙鞅也,既又劝寡人杀之,岂不悖哉!”孝公既用卫鞅,鞅欲变法,恐天下议己。

卫鞅曰:“疑行无名,疑事无功。

且夫有高人之行者,固见非于世;有独知之虑者,必见敖于民。

愚者暗于成事,知者见于未萌。

民不可与虑始而可与乐成论至德者不和于俗成大功者不谋于众是以圣人苟可以强国不法其故苟可以利民不循其礼。

”孝公曰:“善。

”甘龙曰:“不然。

圣人不易民而教,知者不变法而治。

因民而教,不劳而成功;缘法而治者,吏习而民安之。

”卫鞅曰:“龙之所言,世俗之言也。

常人安于故俗,学者溺于所闻。

以此两者居官守法可也,非所与论于法之外也。

三代不同礼而王,五伯不同法而霸。

智者作法,愚者制焉;贤者更礼,不肖者拘焉。

”杜挚曰:“利不百,不变法;功不十,不易器。

法古无过,循礼无邪。

”卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。

故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。

反古者不可非,而循礼者不足多。

”孝公曰:“善。

”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

(节选自《史记·商君列传》)参考译文:商君,是卫国国君姬妾生的公子,名鞅,姓公孙,他的祖先本来姓姬。

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

司马迁《史记信陵君列传》阅读试题答案及翻译
(译文)
司马迁《史记|信陵君列传》阅读试题答案及翻译(译文)
公子闻赵有处士毛公藏于博徒,薛公藏于卖浆家。

公子欲见两人,两人自匿,不肯见公子。

公子闻所在,乃间步往,从此两人游,甚欢。

平原君闻之,谓其夫人曰:“始吾闻夫人弟公子天下无双,今吾闻之,乃妄从博徒卖浆者游,公子妄人耳!”夫人以告公子。

公子乃谢夫人去,曰:“始吾闻平原君贤,故负魏王而救赵,以称平原君。

平原君之游,徒豪举耳,不求士也。

无忌自在大梁时,常闻此两人贤,至赵,恐不得见。

以无忌从之游,尚恐其不我欲也,今平原君乃以为羞,其不足从游。

”乃装为去。

夫人具以语平原君,平原君乃免冠谢,固留公子。

平原君门下闻之,半去平原君归公子。

天下士复往归公子。

公子倾平原君客。

公子留赵十年不归。

秦闻公子在赵,日夜出兵东伐魏。

魏王患之,使使往请公子。

公子恐其怒之,乃诫门下:“有敢为魏王使通者,死。

”宾客皆背魏之赵,莫敢劝公子归。

毛公、薛公两人往见公子曰:“公子所以重于赵,名闻诸侯者,徒以有魏也。

今秦攻魏,魏急而公子不恤,使秦破大梁而夷先王之宗庙,公子当何面目立天下乎?”语未及卒,公子立变色,告车趣驾归救魏。

7.对下列句子中加点的词语的解释,正确的一项是
A.乃间步往,从此两人游从此:自此以后
B.公子妄人耳妄人:狂妄的人
C.平原君乃免冠谢免冠:脱下帽子
D.公子当何面目立天下乎面目:脸色、面貌
8.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是
A.①故负魏王而救赵,以称平原君②诚宜开张圣听,以光先帝遗德B.①今平原君乃以为羞②而陋者乃以斧斤考击而求之
C.①平原君闻之,谓其大人曰②问其深,则其好者不能穷也
D.①有敢为魏王使通者,死②臣请为王言乐
9.对下列各句中“之”字指代内容的说明,不正确的一项是
A.平原君闻之,谓其夫人指代魏公子“从此两人游,甚欢”
B.以无忌从之游,尚恐不我欲也指代“毛公”、“薛公”
C.魏王患之,使使往请公子指代“秦日夜出兵东伐魏”
D.平原君门下闻之指代平原君“固留公子”
10.下列句子分别编为四组,全都表现“公子天下无双”的一组是
①乃间步往,从此两人游②故负魏王而救赵,以称平原君
③天下士复往归公子。

公子倾平原君客④宾客皆背魏之赵,莫敢劝公子归
⑤公子所以重于赵,名闻诸侯者,徒以有魏也
⑥语未及卒,公子立变色,告车趣驾归救魏
A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑥D.③④⑤
11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.信陵君思贤若渴,他悄悄步行往见身处“博徒卖浆者流”的毛公、薛公,并成了了二人的真正朋友。

B.信陵君所见的毛公、薛公被平原君斥为荒唐之人,这使信陵君改变了对平原君的看法,并整装离他而去。

C.信陵君礼贤下上的行为感动了平原君的门客,他们纷纷离开自己的主人而投奔到信陵君的门下。

D.魏国危急,魏王使使往请信陵君,众多门客都不敢劝其归魏,只有毛公、薛公以大义相劝,使他离赵救魏。

17.把下面一段文言文中画线的部分译成现代汉语。

(5分)
都超与谢玄不善。

苻坚将问晋鼎,既已狼噬梁歧,又虎视淮阴矣。

于是朝议遣玄北讨,人间颇有异同之论。

唯超曰“是必济事。

吾昔尝与共在桓宣武府,见使才皆尽,虽履屐之间,亦得其任。

以此推之,容必能立勋。

”元功既举,人咸叹超之先觉,又重其不以爱憎匿善。

(1)于是朝议遣玄北讨,人间颇有异同之论。

(3分)
(2)人咸叹超之先觉,又重其不以爱憎匿善。

(2分)
7.CA项:“从此”在这里是两个词,跟随这(两个人);B项:“妄人”,这里应该理解为“糊涂、荒唐的人”;D项:“面目”,在这里是“面子、颜面”的意思。

8.C两句中的“其”字,前一个是人称代词,他的,后一个是指示代词,那些;A项:两个“以”字,都表示承接关系;B项:两个“乃”字都表示转折关系;D项:两个“为”字,都是介词,相当于给、替)
9.D这里的“之”称代的是平原君误解信陵君这件事
10.C本题可用排除法。

④表明信陵君门客不敢劝说他的原因,⑤是毛、薛二公劝说信陵君的话,排除包含这两句的选项,就只有C项正确了。

11.B平原君耻笑的不是毛、薛二公,而是信陵君;另外,“整装离他而去”的说法也欠妥当,因为从后面看,信陵君只是准备离开。

17.郗超和谢玄两人的关系不好。

苻坚想灭掉东晋,已经吞掉了梁州和岐山,又准备侵入淮南一带。

在这紧急之时朝廷议定派谢玄统兵北伐,人们当中(对此)很有不同的看法。

只有郗超说:“这个人一定能成就大事,早先我曾和他一起在桓温军府中供职,看到谢玄用人都能做到人尽其才,即使是很小的任务,也要任用合适的人去做。

我因此举荐他,也许他会立功的。

”后来大功已成,人们都赞叹郗超有先见之明,并敬重他不因个人爱憎埋没人才的品格。

(意思对即可)
译文
魏公子听说赵国有隐士毛公隐居在赌徒群中,(又有)薛公隐居在卖酒人的家里。

魏公子想要会见这两个人,两人主动躲起来,不肯会见公子。

魏公子知道了他们隐藏的地方,就秘密地步行前去,跟这两个人交往,彼此非常融洽。

平原君听说这件事,对他的夫人说:“当初我听说您的弟弟(信陵)公子是天下独一无二的(人物),现在我听说他竟然随便跟赌徒和卖酒浆的人交往。

公子是个糊涂人罢了。

”平原君夫人把这些话告诉了魏公子。

魏公子就告别平原君夫人要离开(赵国),说:“当初我听说平原君贤能,所以辜负了魏王而救援赵国,来满足平原君的心意。

但平原君和人们的交游,只是一种装饰门面的壮举罢了,并不是为了寻求贤
士。

我在大梁的时候,时常听说这两个人贤能,到了赵国以后,唯恐不能见到他们。

像我这样的人跟他们交往,还怕他们不要我呢。

如今平原君竟然把跟他们交往当作是羞耻的事情,恐怕真不值得和他交朋友了。

”于是整理行装准备离开赵国。

平原君夫人把这些话全部告诉了平原君,平原君就脱掉帽子谢罪,坚决挽留魏公子。

平原君的门下客听说这件事,半数人离开平原君来归附魏公子。

天下的士人又前往归附魏公子,魏公子使平原君的门客都到自己门下来了。

魏公子留居赵国十年不回国。

秦国听说魏公子在赵国,日夜加紧派兵东去进攻魏国。

魏王忧虑这件事,派遣使者去请魏公子回国。

魏公子害怕魏王怨恨他,就告诫门下客:“有谁敢替魏王的使者通报的,处死。

”宾客都是背弃魏国来到赵国的,没有谁敢劝告公子回国。

毛公和薛公两人去见公子说:“公子之所以在赵国受到重视,声名传闻到各国,只因为有魏国。

现在秦国进攻魏国,魏国危急而公子不同情,假使秦军攻破大梁,毁坏先王的宗庙,公子还有什么脸面站立在世上呢?”话还没有说完,公子立刻变了脸色,吩咐准备车马赶快启程回去解救魏国。

相关文档
最新文档