人教版七年级历史中国历史第二册(部编版五·四学制)全册课件【完整版】
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人教版七年级历史中国历史第二册(部编版五·四学制)电子课本课件【全册】
第一单元 隋唐时期:繁荣与开 放的时代
人教版七年级历史中国历史第二册 (部编版五·四学制)电子课本课件【
全册】
第1课 隋朝的统一与灭亡
人教版七年级历史中国历史第二册 (部编版五·四学制)电子课本课件【
全册】
第2课 从“贞观之治”到“开元盛 世”
人教版七年级历史中国历史第二 册(部编版五·四学制)电子课本课
件【全册】目录
0002页 0051页 0079页 0100页 0140页 0248页 0333页 0383页 0441页 0516页 0552页 0604页 0663页
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第4课 唐朝的中外文化交流 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 第9课 宋代经济的发展 第11课 元朝的统治 第13课 宋元时期的科技与中外交通 第14课 明朝的统治 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第20课 清朝君主专制的强化 第22课 活动课:中国传统节日的起源
人教版七年级历史中国历史第二册 (部编版五·四学制)电子课本课件
历史人教五·四学制版(部编)中国历史第二册《第9课宋代经济的发展》课件公开课(9)
要重视 科技发展
要保护生态环境 ,爱护自然
宋代 经济 给我 们的 启示
政府要积极采取有 利于经济发展的措施
沙场练兵
1.占据宋代粮食作物产量首位的是( D ) A.小麦 B.玉米 C.大豆 D.水稻 2.被誉为瓷都的是( A ) A.景德镇 B.泉州 C.广州 D.成都 3.宋朝时期,海外贸易范围很广,东到朝鲜、日本,
材料三:宋代瓷器胎体清包,釉色晶莹,深受外商喜 爱。南宋时,由荷兰人从泉州贩卖至欧洲的瓷器,售 价几乎与黄金相等。
南 宋 景 德 镇 观 音 像
造船业
广州、泉州、明州的造船业, 都有很高的水平,在当时世 界上居于领先地位。
北宋东京郊外,建有世界上 最早的船坞。
南宋沿海地区制造的海船, 不仅规模大,设计科学。 还配备了指南针。
西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。那时阿拉伯等十 几个国家的商人经常来华从事贸易。当时政府管 理海外贸易的机构是( A )
A.市舶司 B.中书省 C.节度使 D.通判
4.北宋时期,四川地区出现了世界上最早的纸币( C )
A.银票 B.法币 C.交子 D.会子
5.有学者指出,经济重心的南移是我国历史发展的一个 重大事件,也是经济地理格局中的一次巨大变迁。我 国古代经济重心南移完成于( C)
听朋友说出海贸易可以赚更多的钱, 装载什么货物好呢?
进行对外贸易的港口有哪些?商船可 以到达哪些地方
商船进出港口,要接受哪个机构的检 查呢?
非阿 洲拉 东伯 海半 岸岛
市舶司:专门管理海外贸易的机构。
日朝 本鲜
广泉 州州
“市舶之利最厚,若措置得当,所得动以 百万计。”
———宋高宗
海外贸易收入是国家 财政收入的重要来源
人教部编版历史七年级下册第2课从贞观之治到开元盛世课件(共34张ppt)
唐玄宗即位后,稳定政局,励精图治,重 用贤能,在贤相姚崇和宋璟的辅佐下,实行了 一系列改革——
①整顿吏治,裁减冗官。
②发展经济,改革税制。 ③注重文教,编修经籍。
“开元文集最备”
在每年的十月,派按察使到各地巡查民情,纠举违法 官吏,严惩不怠。玄宗经常对县官亲自出题考核他们,确 切地了解这些县官是不是真正地称职。如果考试优秀,可 以马上提拔,如果名不副实,也会马上遭到罢黜。 唐玄宗在洛阳建“丽正书 院” 为中国最早书院
贞观遗风
恢复了安西四镇,打退了突厥、契丹的进攻,同 时在边地设立军镇,常驻军队。
乾陵无字碑
公元705年11月,中国历史上 评执价政历2史1年人物的应女该皇注帝意武的则事项天:病逝了。 •大她节的原墓则碑:,道德通评高判7不.5能3米改变,伟宽人2的.l历米史, 地是献厚 字位小)。1, 节.4武评 。9米则价 (历 主,天史 要但为人 看碑什物 他中么, 们不在是 对见自看 历他 史唐己的 发代的大 展所墓节 所刻碑, 做一上而 的不 贡 •一不分刻为一二字原?则历:既代要学看者到为其此积争极的执一不方休面,, 也众要说看纷到纭消极。的那一么方我面们究竟应该怎样 来评价她呢?
"去奢省费,轻徭薄赋"
(3)军事上:
先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。
新疆自古是我 国领土不可分 割的一部分。
公元630年(贞观四年),李世民 令李靖出师塞北,灭亡东突厥。
唐太宗经略四方,先后平定东突厥、薜延 陀、回纥、高昌、焉耆、龟兹、吐谷浑, 征高句丽,联姻吐蕃、高昌。四方服悦, 太宗则被周边诸族尊为"天可汗"。唐太宗 成为东方世界的国际盟主
表现:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展, 国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。
历史人教五·四学制版(部编)中国历史第二册《第12课宋元时期的都市和文化》课件公开课(1)
可以唱的文学形式 可以演的文学形式
唐诗___
宋词___
元曲___
苏轼 李清照 辛弃疾
佩奇来到元朝大都,看到了这样的演出
,你知道她在看关什汉么卿吗的?《窦娥冤》
简介::年轻寡妇窦娥遭受无赖陷害,被贪官 判处死刑。她临刑前对苍天发下三桩誓愿,陈 述冤情。她死后,誓愿一一实现,冤情昭雪。
血溅白练
六月飞雪
品史学经典
(1)这部书的作者、体裁、主要内容分别是什么?
司马光 编年体通史 记述从战国到五代1300多年的历史
(2)作者为什么要编写这部书?
以史为鉴,加强统治
(3)如何评价这部书?(地位)
中国史学的不朽巨著
愉快的穿越之旅,到这里即 将结束,佩奇开心地写下了《宋 元都市游记》,请你帮佩奇看看 这篇日记有没有错漏之处。
今天,我穿越到 宋代还有可以唱的 了宋元时期的大都市。诗歌,我最喜欢苏 北宋大开都封最繁华的地 轼的曲词了。在 方是大开相封国府寺,我们去 临大安都 ,我还观看了 农瓦贸子市场购物、游玩,马关汉致卿远的悲剧《窦 那里节目可丰富了, 娥冤》。在宋元的 有唱戏的、说书的、 大都市中,我最喜 甚至还有篮球比蹴鞠赛看 欢北宋的开封了! 呢。南宋开封的临文安 化 娱乐业更加发达
咦,除了端午节, 宋代还有哪些重要 的节日呢?
古 诗 中
爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。春节 (元旦)
——宋·王安石
的 去年元夜时, 元
传 统
花市灯如昼。 宵
——宋·欧阳修 节
节 明月几时有, 中
日
把酒问青天。
——宋·苏轼
秋 节
佩奇吃饱喝足,继续走在大街上, 发现很多宋朝人在吟唱词,你能告 诉佩奇词有什么特点吗?
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0002页 0004页 0006页 0092页 0178页 0222页 0274页 0376页 0428页 0530页 0632页 0684页 0686页
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第4课 唐朝的中外文化交流 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 第9课 宋代经济的发展 第11课 元朝的统治 第13课 宋元时期的科技与中外交通 第14课 明朝的统治 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第20课 清朝君主专制的强化 第22课 活动课:中国传统节日的起源
第一单元 隋唐时期:繁荣与开 放的时代
2020最新人教版七年级历史中国历 史第二册(部编版五·四学制)
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第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第4课 唐朝的中外文化交流 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 第9课 宋代经济的发展 第11课 元朝的统治 第13课 宋元时期的科技与中外交通 第14课 明朝的统治 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第20课 清朝君主专制的强化 第22课 活动课:中国传统节日的起源
第一单元 隋唐时期:繁荣与开 放的时代
2020最新人教版七年级历史中国历 史第二册(部编版五·四学制)
人教部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件(32张)
图表标题
户
数,
户 数, 贞观 末
户 数, 武周 末 年,
开元 末 年, 841
年,
615
300
➢ 重视人才,虚心纳谏 ➢ 重视生产,发展经济 ➢ 不断改革,革新政治
课堂小结
唐朝
贞观
贞观
开元Biblioteka 建立之治遗风
盛世
唐朝前期的统治者,尽管上位之路充满血腥,但都能吸取 隋亡教训,励精图治,重用人才,发展生产,巩固边疆, 推动了社会经济的发展,巩固了统一的多民族国家,开创 了大唐的盛世局面,扩大了中国对世界的影响。
1
完善三省
六部制
2
制定法律、 减轻刑罚
3
增加科举 考试科目
明经、进士
1
2
完善三省 制定法
六部制
律、减轻
刑罚
3
4
增加科举
严格考察
考试科目
官吏政绩
5
减轻农民 负担
唐太宗的统治取得了怎样的成果?
➢ 天下大丰收,在外面流浪的流民 全部回到家乡。
➢ 一斗米只卖三到四钱。一年到头 判死刑的只有29人。 —《资治通鉴》
尉迟
杜如晦 长孙无忌
敬德
以民为本
为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉 其身(奉养君主),犹割股(大腿)以啖腹 (填饱肚子),腹饱而身毙。 舟所以比人君,水所以比黎庶(百姓), 水能载舟,亦能覆舟。
你能举例说明吗?
以民为本
为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉 其身(奉养君主),犹割股(大腿)以啖腹 (填饱肚子),腹饱而身毙。 舟所以比人君,水所以比黎庶(百姓), 水能载舟,亦能覆舟。
人教版七年级下册
乾陵无字碑
公元705年11月,中国历史 上执政21年的女皇帝武则天病 逝了。她的墓碑,通高7.53米, 宽2.l米,厚1.49米,但碑中 不见唐代所刻一字。武则天为 什么在自己的墓碑上不刻一字? 历代学者为此争执不休,众说 纷纭。那么我们究竟应该怎样 来评价她呢?如果请你来为武 则天的墓碑撰写碑文,你会怎 样行文呢?
2020新版人教部编版七年级历史下册 2.从贞观之治到开元盛世 (共25张PPT)
一、唐朝的建立 1.时间:618年 2.建立者:唐高祖李渊 3.都城:长安 二、唐太宗李世民的贞观之治 1.原因(措施) (1)勤于政事; (2)虚心纳谏(魏征); (3)知人善任(房玄龄、杜如晦); (4)推行一系列革新措施; (5)加强对西域的统治。
2.表现:政治清明、经济发展、国力增强、 文教昌盛。 三、唐太宗的革新措施 1.政治 (1)完善三省六部制; (2)减轻刑罚; (3)发展科举制,使进士科逐渐成为最重要 的科目; (4)严格考查官吏政绩。 2.经济 (1)减轻人民负担; (2)鼓励发展农业。
1.唐朝进入鼎盛时期是在哪位皇帝统治时期, 他在位前期出现的封建盛世的名称叫什么?
2.开元盛世出现的原因和表现。
唐玄宗
开元盛世
唐玄宗统治前期, 政治清明,经济空 前繁荣,仓库充实, 人口明显增加,唐 朝进入全盛时期, 历史上称之为“开 元盛世”。
开元盛世
唐玄宗采取的治国措施
(1)稳定政局; (2)励精图治; (3)重用贤能; (4)进行一系列改革
过:重视酷吏,滥杀无辜;崇尚佛教,广兴佛 寺。
进步。武则天的统治推动了社会经济的持续发 展。
四、武则天的贞观遗风 1.武则天是我国历史上唯一的女皇帝。 2.统治措施 (1)发展科举制,创立殿试制度; (2)减轻人民负担,重视发展生产。 3.影响:为“开元盛世”局面的出现奠定了 基础。
开元盛世
自主学习 梳理新知
五、唐玄宗的开元盛世 1.原因(措施) (1)励精图治; (2)重用贤能(姚崇、宋璟); (3)实行一系列改革
①整顿吏治; ②发展经济,改革税制; ③注重文教。 2.表现:政治稳定,经济繁荣,民众生活安 定,国力强大,唐朝进入鼎盛时期。
贞观之治和开元盛世 在原因和表现方面各 有何共同点?
人教部编版七年级历史下册第2课 从贞观之治到开元盛世课件(24张PPT)
“房谋杜 断”
善于用人
官至中书令的马周,曾因家贫寄居在中郎将常何家, 他替常何写了二十多条很有见地的政见上书朝廷,唐太宗 看后非常赞赏,立即召见马周,委以要职。
大臣魏征从前是太子李建成的心腹,在李建成同李世 民谋夺皇位的生死争斗中,魏征曾为李建成献策要及早杀 掉李世民。然而。知人善任的唐太宗发现魏征耿直忠诚, 又有出色的政治才干,不仅不计前嫌,反而非常信任倚重, 和他“上下同心”。
2、历史上把唐太宗统治时期称为:
A
A.贞观之治
B.开元盛世
C.开皇之治
D.光武中兴
3、发现并提拔名臣姚崇、天 D.唐玄宗
D 4.后人基本上对武则天的统治给予肯定,主要是因为: A.她是我国历史上唯一的女皇帝 B.她帮助有病的唐高宗处理国政 C.她善于重用一些有才能的人 D.她统治期间,社会经济继续发展
618年 贞 开 安
观 唐高祖李渊
元
史
之盛 之
治世 乱
唐太宗李世民 唐玄宗李隆基
907年
隋朝末年,隋炀帝“驱天下以从欲, 罄万物以自奉”,“徭役无时,干戈不 戢 ”,人民流离失所,民不聊生,618年, 李渊取而代之建立唐朝。不久次子李世 民,经过政权的争夺,登基成为唐朝第 二位皇帝,贞观初期, “茫茫千里,人 烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条”。
要想当好君主,必先安定百姓;要 想安定天下,必须先正自身。安定百 姓,就要轻徭薄赋;正自身,则以清 心寡欲和虚心纳谏为要。
“夫以铜为镜,可以正衣冠,以古 为镜,可以知兴替,以人为镜,可 以明得失,朕常保此三镜,以防已 过。今魏征殂,遂亡一镜矣。”
作用:保证决策的正确性,保证政治比较清明
完善三省六部制
5.《贞观政要》中记载:唐太宗曾对大臣们说“朕终日孜孜
(人教部编版五四学制中国历史第二册)第13课宋元时期的科技与中外交通课件
这是1959年王凤祚 根据历史记载进行想象 而创作的塑像,现陈列 在中国国家博物馆。毕 昇头戴软脚幞头,身穿 圆领长衫。他右手托着 一块活字版,左手拿着 一枚活字,沉浸于忘我 的工作状态。
二、指南针(火药的应用)
1、发明:战国时人们利用天然磁铁做成指南工具,称为“司南”。 2、发展: (1)宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。后来人们把这种磁性的钢针安置 在刻有度数的盘中,于是就制成了罗盘。 (2)北宋末年,中国的海船开始使用指南针。 3、传播及其影响: 【传播】阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家,后来又传到欧洲。 【影响】大大促进了世界远洋航海技术的发展。
三、发达的中外交通 1、交通发展:宋元时期的中外交通有了很大的发展。宋朝由于航海技术的进步,南方的海上贸易频繁, 海路交通发达。元朝建立后,陆路和海路交通的范围进一步扩大,开创了中外交通的新局面。 2、驿站制及陆上丝绸之路:古代著名的陆上丝绸之路,在宋元时期成为通往西方的交通要道。宋朝的 驿站比较发达,元朝统治区域辽阔,为加强同各地的联系,修建了覆盖全国的陆路交通网,建立了四通 八达的驿站。元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家,使东西方的使臣、商人往来非常 方便。 3、海上丝绸之路: (1)原因宋元时期造船技术有了较大的发展。中国的航海家除了使用指南针外,也初步掌握了潮汛、 信风、气象的规律。当时,海上交通发达,海外贸易繁荣。 (2)发展:宋代海路形成了多条航线,可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远 至波斯湾及东非海岸。元朝时,海上交通范围有更大的拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期。宋元时,中 国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返。宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个, 元代时达到140多个。 (3)影响:陆路和海路交通的畅通,使中外经济、文化和科技的交流进步发展起来。
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第一单元 隋唐时期:繁荣与开 放的时代
2020人教版七年级历史中国历史第 二册(部编版五·四学制)电子课本课
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2020人教版七年级历史中国历史 第二册(部编版006页 0066页 0152页 0196页 0282页 0326页 0380页 0402页 0424页 0426页 0438页
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第4课 唐朝的中外文化交流 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 第9课 宋代经济的发展 第11课 元朝的统治 第13课 宋元时期的科技与中外交通 第14课 明朝的统治 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第20课 清朝君主专制的强化 第22课 活动课:中国传统节日的起源
人教部编版七年级历史下册第2课 从贞观之治到开元盛世课件(共25张PPT)
长安
讲授新课2、贞观之治: (1)唐太 Nhomakorabea: 李世民
(2)年号: 贞观
贞观之治 (3)统治:
昭陵六骏之一-飒露紫
论从史出
材料一:太宗谓侍臣曰:“为政之要,惟在得人……今所任用, 必须以德行、学识为本。”
材料二:“……以人为镜,可以明得失;魏征没,朕亡一镜
矣!” —《资治通鉴·唐纪》
请举出被他重用的贤才。
讲授新课
1、唐玄宗: 李隆基
唐明皇
2、年号: 开元
3、名臣: 姚崇
唐玄宗
天宝
宋璟
4、统治:
开元盛世
讲授新课
唐玄宗的治国措施: 唐玄宗在贤相姚崇和宋璟的辅佐下,实行了一 系列改革。 ①政治上:整顿官吏,裁剪冗员。 ②经济上:发展经济,改革税制。 ③文化上:注重文化,编修经籍。
名词解释
什么是“开元盛世”?
太宗谓侍臣曰:“……今省徭赋,不夺其时,使比屋之
人恣其耕稼。”
---《贞观政要·论务农》 请回答:材料说明唐太宗实行了什么措施?
减轻人民的劳役负担,鼓励发展农 业生产。
论从史出
唐太宗的治国措施军事上:
看图说话: 通过对比历史图
册P5“隋朝形势图”
和P7“唐朝前期形势 图”,可知:在军事 上,唐太宗有何举措?
增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士 科逐渐成为最重要的科目。
论从史出
3.唐太宗的治国措施政治上: 材料: 唐太宗即位之初,依据德才兼备和当时官员的
职责,制定了选拔和考核官员的严格标准,即“四
善”、“二十七最”、“九等”。
问:这些规定说明了什么?
严格考察各级官吏的政绩
论从史出
唐太宗的治国措施经济上:
人教部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件(20张PPT)
阅读课本,归纳武则天的治国措施?
政治
“政启开元 治宏贞观”
经济
文教
打击敌对官僚贵族 继续重视发展生产 发展科举创立殿试
狄仁杰(630年-700年) 姚崇(651年-721年) 宋璟(663年-737年)
任人评说
乾陵无字碑
当代史学家吴晗如是评价: “武则天当权前后的50年间, 生产发展了,土地开发了,人 口增加了,疆土开扩了,文化 提高了,……可以这样说,没 有武则天时代长期的巩固发展 工作,开元盛世的局面是不可 能出现的。
海外华人聚居的地方被 称为“唐人街”,唐朝强盛, 威震海外各国,他们对中国 的一切均以“唐”加称,如 唐人、唐装、唐字、唐山等。
“唐人者,诸蕃呼华人之 称也,凡海外诸国尽然。”
——《明史•真腊传》卷三百二十四
第2课
从“贞观之治”到“开元盛世”
(隋炀帝)抛弃宗庙不顾,巡游不止。对外频繁征 讨,对内极度奢侈。致使丁壮死于刀刃,妇女弱者葬 身沟壑(hè)。百姓流离失所,盗贼蜂起。专门任用 奸佞(nìng)小人,文过饰非,拒绝纳谏。
政治方面
增加科举考试科目,进士科成最重要科目; 制定法律,减省刑罚;
严格考察各级官吏政绩;
经济方面 减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。
贞观之治
贞观四年“天下大稔(rěn,
庄稼成熟),流散者咸归乡里, 政治清明
米斗不过三四钱,终岁断死刑
才二十九人,东至于海,南极 经济繁荣
五岭,皆外户不闭,行旅不赍 国力增强
——(唐)吴兢《贞观政要·求谏》
(太宗)曰“吾为官择人,惟才是与。苟或不才,虽亲 不用,襄邑王神符是也;如其有才,虽仇不弃,魏征等是也。 今日之举,非私亲也。”
——(北宋)司马光《资治通鉴》卷一九四 唐纪十
人教部编版七年级历史下册课件:第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(共38张PPT)
“贞观之治”出现
的原因是什么?
(1)隋的迅速灭亡使唐初统治者,特别是唐 太宗极为震撼,使得他们不得不调整统治政 策,施德于民。 (2)唐太宗从谏如流,选贤举能,励精图治, 兢兢业业。
唐太宗采取了哪些措施治理国家?
轻徭薄赋
吸取隋亡教训
唐朝初年社会状况
唐太宗:“舟所以比人君, 水所以比黎庶;水能载舟, 亦能覆舟。”
沿用三省六部制
中 书 省
户
2.女皇帝武则天
—— 一代女皇武则天
1.武则天: 我国历史上唯一的女皇帝,晚年称帝,改 国号为“周”。
2.武则天的统治: 打击敌对的官僚贵族
政治上: 不拘一格选拔人才
经济上: 重视发展生产
3.统治成效
姚崇
武则天时策对契丹有方,提 拔为夏官侍郎,后为宰相。 睿宗时又为相,与宋璟密奏 令太平公主迁东都,被贬 职。玄宗开元初重为相,封 梁国公。明于吏道,敢于进 谏,反对滥造佛寺道观。后 引宋璟自代,史称“姚宋”。
武则天的“无字碑”, 碑由一块巨大的整石雕 成,宽2.1米,重98.9吨。 碑头雕有8条互相缠绕的 螭首,饰以天云龙纹, 碑座则用骏马饮水、雄 狮、云纹等线刻画而成。 如此精细的雕刻,在历 代墓碑中都是极为罕见 的。
3.开元盛世
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。 齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。
女皇 武则天
武则天称帝及其国号 武则天是我国唯一的女皇帝 武则天的治国措施及其产生的作用
唐玄宗前期 开元盛世 任用贤能
实行了一系列改革
1. “贞观之治”是我国封建社会的盛世之一。当时,经 济发展、政治清明、人民安居乐业。贞观年间在位的皇 帝是( A ) A.唐太宗 B.唐高宗 C.武则天 D.唐玄宗
人教部编版七年级历史下册 第2课 从“贞观之治”到开元盛世 课件共33张PPT
魏征
兼听则明,偏信则暗。
以铜为镜,可以正衣冠; 以古为镜,可以知兴替; 以人为镜,可以明得失。 朕尝此三镜,以防已过。 今魏征殂逝,遂亡一镜矣。
——《旧唐书》之《魏征传》
唐朝功臣像
②广纳贤才
唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏。除魏征之外,唐太宗还任用善于谋略的房玄 龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”。贞观时期,名相、名将辈 出。
唐玄宗 开元盛世
武则天 政启开元,治宏贞观
唐太宗 贞观之治
唐高祖 开国奠基
忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实。
课堂小结
唐朝建 立
贞观之 治
贞观遗 风
开元盛 世
唐朝前期的统治者,尽管上位之路充满血腥,但都能吸取隋亡教训,励精图治, 重用人才,发展生产,巩固边疆,推动了社会经济的发展,巩固了统一的多民 族国家,开创了大唐的盛世局面,扩大了中国对世界的影响。
唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期,在当时的 世界上声名显赫。由于唐朝对海外的巨大影响, 外国将中国或与中国有关的物事称之为“唐”。 不仅以“唐”作为“中国”之地的代称 ,而且
称中国人为“唐人”。海外的华侨华人聚居的 地方便称为“唐人街”。
高祖李 渊
唐朝皇帝列表
太宗李世民
肃宗李亨
高宗李 治
代宗李豫
武则天(武周)
唐太宗的这些治国思想从何而来?
吸取隋速亡的教训
篇章二:贞观长歌奏响大唐荣耀
说一说
唐太宗推行了哪些革新的措施?
篇章二:贞观长歌奏响大唐荣耀
1
完善三省六部制,明确中 央机构职权和决策程序。
隋:确立三省六部制 唐:完善三省六部制
贞观八年,唐太宗欲为太 上皇李渊建避暑用的宫殿 ——夏宫,后改称为大明 宫。他的修建之策需要通 过什么程序得以实行呢?
人教版七年级历史中国历史第二册(部编版五·四学制)经典PPT课件
第一单元 隋唐时期:繁荣与开 放的时代
人教版七年级历史中国历史第二册 (部编版五·四学制)经典PPT课件
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பைடு நூலகம்目录
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第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第4课 唐朝的中外文化交流 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 第9课 宋代经济的发展 第11课 元朝的统治 第13课 宋元时期的科技与中外交通 第14课 明朝的统治 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第20课 清朝君主专制的强化 第22课 活动课:中国传统节日的起源
人教部编版七年级历史下册第2课 从贞观之治到开元盛世课件(共25张PPT)
②严格考察各级官吏的政绩(注重吏治)
影响:推动社会流动,更体现公平;把选官权力收归中央,
加强中央集权。
进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣,不由进士 者,终不为美,以至岁贡常不减八九百人……;其艰难谓之“三十老明经, 五十少进士”。故有诗曰:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”
唐太宗即位之初,依据德才兼备和当时官员的职责,制定了选拔和考核官 员的严格标准,即“四善”、“二十七最”、“九等”。
否定 心狠手辣,滥杀无辜,重用酷吏, 崇尚佛教,大搞阴谋诡计。
四、开元盛世(唐玄宗李隆基)
唐玄宗在位的前期,年号为“开元”, 当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈, 民众生活安定,唐朝的国力达到前所未 有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称 为“开元盛世”。
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。 齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。
2、政治:①完善三省六部制(隋朝建立的) ②制定法律,减轻刑罚
皇帝 门下省 尚书省 中书省
审核政令 执行政令 起草政令
工 刑兵 礼户吏
部 部部 部部部
明确中央机构的职权及 决策程序。
影响:分工明确,挺高 行政效率,加强皇帝专 制。
唐朝三省六部制示意图 (中央官制)
3、用人:①增加科举考试科目,设明经、进士两科,进 士科成为最重要科目
1、个人:ห้องสมุดไป่ตู้取隋亡教训,勤于政事,虚心纳谏,从善 如流。
大臣魏征敢于直言,前后进谏200多次。魏征死后,唐太宗痛惜失去一 面可以知得失的“镜子”。唐太宗广纳贤才,知人善任,当时朝中人才济 济,房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相。
影响:推动社会流动,更体现公平;把选官权力收归中央,
加强中央集权。
进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣,不由进士 者,终不为美,以至岁贡常不减八九百人……;其艰难谓之“三十老明经, 五十少进士”。故有诗曰:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”
唐太宗即位之初,依据德才兼备和当时官员的职责,制定了选拔和考核官 员的严格标准,即“四善”、“二十七最”、“九等”。
否定 心狠手辣,滥杀无辜,重用酷吏, 崇尚佛教,大搞阴谋诡计。
四、开元盛世(唐玄宗李隆基)
唐玄宗在位的前期,年号为“开元”, 当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈, 民众生活安定,唐朝的国力达到前所未 有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称 为“开元盛世”。
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。 齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。
2、政治:①完善三省六部制(隋朝建立的) ②制定法律,减轻刑罚
皇帝 门下省 尚书省 中书省
审核政令 执行政令 起草政令
工 刑兵 礼户吏
部 部部 部部部
明确中央机构的职权及 决策程序。
影响:分工明确,挺高 行政效率,加强皇帝专 制。
唐朝三省六部制示意图 (中央官制)
3、用人:①增加科举考试科目,设明经、进士两科,进 士科成为最重要科目
1、个人:ห้องสมุดไป่ตู้取隋亡教训,勤于政事,虚心纳谏,从善 如流。
大臣魏征敢于直言,前后进谏200多次。魏征死后,唐太宗痛惜失去一 面可以知得失的“镜子”。唐太宗广纳贤才,知人善任,当时朝中人才济 济,房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相。
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版】
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
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第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第4课 唐朝的中外文化交流 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 第9课 宋代经济的发展 第11课 元朝的统治 第13课 宋元时期的科技与中外交通 第14课 明朝的统治 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第20课 清朝君主专制的强化 第22课 活动课:中国传统节日的起源
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第3课 盛唐气象
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第4课 唐朝的中外文化交流
人教版七年级历史中国历史第唐时期:繁荣与开 放的时代
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第1课 隋朝的统一与灭亡
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第2课 从“贞观之治”到“开元盛 世”
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
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第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第4课 唐朝的中外文化交流 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 第9课 宋代经济的发展 第11课 元朝的统治 第13课 宋元时期的科技与中外交通 第14课 明朝的统治 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第20课 清朝君主专制的强化 第22课 活动课:中国传统节日的起源
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第3课 盛唐气象
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第4课 唐朝的中外文化交流
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第1课 隋朝的统一与灭亡
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第2课 从“贞观之治”到“开元盛 世”