16.《小松鼠找花生》练习题
《小松鼠找花生果》习题2
《小松鼠找花生果》习题
一、照样子，写句子。
1.例：花生已经
．．开花了。
____________已经______________________________。
2．例：花儿在阳光下格外
．．鲜艳。
格外。
二、我会背背，想想，写写。
（不会写的字用拼音。
）
小松鼠问蚯蚓：“这是什么（）呀？”蚯蚓说：“这是花生。
”小松鼠很（），他想：等花生结了果，我就去摘（），留着（）吃。
小松鼠每天都到( )去，看花生结( )了没有。
可是直到金色的小花都落光了，也没看见一个花生。
小松鼠睁大眼睛，( )言( ) 语地说：“是谁把花生摘走了呢？”
1．在短文中的（）里填上词。
2．选择正确的答案打“√”。
小松鼠找不到花生的原因是因为：
（1）花生没有结果。
（）
（2）花生被别人摘走了。
（）
花生结果了，并没有被人摘走，而是结在土里的。
（）
三、课外积累。
1．词语。
自言自语不言不语冷言冷语风言风语甜言蜜语花言巧语
千言万语三言两语胡言乱语只言片语
2．儿歌。
（一）（二）
大树旁边种花生，小松鼠找花生，
花生开花格外艳。
小松鼠，找花生，
小小松鼠每天等，没找到，格外急。
许多天呀过去了，花落了，果结了，
花落不见结果子。
花生呀，在哪里？
松鼠自言自语说，花生的果在哪里？
谁呀快来告诉我。
原来藏在泥土里。
最新鲁教版(五四制)小学语文一年级上册《小松鼠找花生》习题第一课时(精品)
《小松鼠找花生》习题11、基础过关1．看汉字写拼音。
花生（）松鼠（）田鼬（）冬天（）开花（）结果（）鲜艳（）黄色（）2．填空。
“生”的笔顺是：，共（）笔，第四画是（）。
“果”的笔顺是：，共（）笔，第五画是（）。
“里”的笔顺是：，共（）笔，第五画是（）。
2、综合训练1．照样子，写句子。
（1）例：花生已经开花了。
____________已经______________________________ 。
（2）例：花儿在阳光下格外鲜艳。
格外。
2．我会背背，想想，写写。
小松鼠问鼹鼠：“这是什么（）呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。
到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很（），他想：等花结了果，我就把花生摘（），留着（）吃。
小松鼠每天都到( )去，看看结( )了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。
小松鼠感到很奇怪，( )言( )语地说：“是谁把花生摘走了呢？”（1）在短文中的（）里填上词。
（2）选择正确的答案打“√”。
小松鼠找不到花生的原因是因为：花生没有结果。
（）花生被别人摘走了。
（）花生结果了，并没有被人摘走，而是结在土里的。
（）3、拓展应用背一背儿歌。
（一）（二）大树旁边种花生，小松鼠找花生，花生开花格外艳。
小松鼠，找花生，小小松鼠每天等，没找到，格外急。
许多天呀过去了，花落了，果结了，花落不见结果子。
花生呀，在哪里？松鼠自言自语说，花生的果在哪里？谁呀快来告诉我。
原来藏在泥土里。
参考答案一、基础过关1．huāshēng sōng shǔ yòu shǔdōng tiānkāi hu jié guǒxiān yàn huáng sè）2．5 丨8 丨7 丨二、综合训练1．（1）雪已经融化了。
（2）溪水在阳光的照耀下格外耀眼。
2．（1）花高兴下来冬天地里花生自自（2）花生结果了，并没有被人摘走，而是结在土里的。
（√）三、拓展应用略。
最新鲁教版(五四制)小学语文一年级上册《小松鼠找花生》习题第一课时(精品)
《小松鼠找花生》习题1一、基础过关1．看汉字写拼音。
花生（）松鼠（）田鼬（）冬天（）开花（）结果（）鲜艳（）黄色（）2．填空。
“生”的笔顺是：，共（）笔，第四画是（）。
“果”的笔顺是：，共（）笔，第五画是（）。
“里”的笔顺是：，共（）笔，第五画是（）。
二、综合训练1．照样子，写句子。
（1）例：花生已经开花了。
____________已经______________________________ 。
（2）例：花儿在阳光下格外鲜艳。
格外。
2．我会背背，想想，写写。
小松鼠问鼹鼠：“这是什么（）呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。
到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很（），他想：等花结了果，我就把花生摘（），留着（）吃。
小松鼠每天都到( )去，看看结( )了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。
小松鼠感到很奇怪，( )言( ) 语地说：“是谁把花生摘走了呢？”（1）在短文中的（）里填上词。
（2）选择正确的答案打“√”。
小松鼠找不到花生的原因是因为：花生没有结果。
（）花生被别人摘走了。
（）花生结果了，并没有被人摘走，而是结在土里的。
（）三、拓展应用背一背儿歌。
（一）（二）大树旁边种花生，小松鼠找花生，花生开花格外艳。
小松鼠，找花生，小小松鼠每天等，没找到，格外急。
许多天呀过去了，花落了，果结了，花落不见结果子。
花生呀，在哪里？松鼠自言自语说，花生的果在哪里？谁呀快来告诉我。
原来藏在泥土里。
参考答案一、基础过关1．huā shēng sōng shǔ yòu shǔ dōng tiānkāi hu jiã guǒ xiān yàn huáng sâ）2．5 丨8 丨7 丨二、综合训练1．（1）雪已经融化了。
（2）溪水在阳光的照耀下格外耀眼。
2．（1）花高兴下来冬天地里花生自自（2）花生结果了，并没有被人摘走，而是结在土里的。
（√）三、拓展应用略。
16.《小松鼠找花生》练习题
16.《小松树找花生》练习题班级姓名学号一、我会写词语。
shēnɡrìɡuǒpírén shēnɡshuǐlǐchūshēnɡshēnɡrìtiān shēnɡshǒu lǐshílǐshuǐɡuǒhuāshēng dìlǐyìshēnɡguǒzi chēlǐ二、读一读，找一找，连一连。
(5分)旁边许多格外每天鲜艳měi tiān páng biān xǔduōgéwài xiān yàn三、我会按要求填空。
（3分）“生”的笔顺是：，共（）笔，第四画是（）。
“果”的笔顺是：，共（）笔，第五画是（）。
“里”的笔顺是：，共（）笔，第五画是（）。
四、我会读读，填填。
（2分）dìshang dìlǐ妈妈说，有些果实是长在（）的，有些果实是长在（）的，花生是长在（）的。
这可真有趣啊!五、照样子，写句子。
（4分）1. 例：花生已经开花了。
____________已经______________________________ 。
2．例：花儿在阳光下格外鲜艳。
格外。
六、我会背背，想想，写写。
（不会写的字用拼音。
）小松鼠问鼹鼠：“这是什么（）呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。
到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很（），他想：等花结了果，我就把花生摘（），留着（）吃。
小松鼠每天都到( )去，看看结( )了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。
小松鼠感到很奇怪，( )言( ) 语地说：“是谁把花生摘走了呢？”1．在短文中的（）里填上词。
(8分)2．选择正确的答案打“√”。
（2分）小松鼠找不到花生的原因是因为：（1）花生没有结果。
（）（2）花生被别人摘走了。
（）花生结果了，并没有被人摘走，而是结在土里的。
（）七、课外积累。
1、词语。
自言自语不言不语冷言冷语风言风语甜言蜜语花言巧语千言万语三言两语胡言乱语只言片语2、儿歌。
新人教版一年级上册语文专项阅读理解练习(15篇)
新人教版一年级上册语文专项阅读理解练习（15篇）一、阅读短文，回答问题。
小松鼠找花生大树旁边的地里种了许多花生。
花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠：“这是什么花啊？”鼹鼠说：这是花生的花。
到了秋天，会结花生。
花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：“等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。
”小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。
小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”1．数一数，文章一共有（______）个自然段。
2．下面“一”有不同的读音，请你选一选。
yí yì一（______）朵朵金黄色的小花一（______）个花生3．读文章，想一想，再选择正确的答案打上“√”。
小松鼠找不到花生的原因是：（1）花生没有结果。
（）（2）花生的果实被别人摘走了。
（）（3）花生结果了，并没有被别人摘走，是结在了土里。
（）4．你知道下面的果实都结在哪里吗？请你连一连。
枝头水里地上二、阅读短文。
春天的颜色春天，是什么颜色的呢？小草探出头来，一眼就看见了辽阔的蓝天。
他高兴地说：“我看见了，春天是蓝色的。
”小花露出笑脸来，一眼就看见了嫩嫩的青草。
她高兴地说:“我看见了，春天是绿色的。
”小蜜蜂飞出蜂房，一眼就看见了鲜艳的迎春花。
她高兴地说:“我看见了，春天是金黄色的。
”小鸭子走出家门，一眼就看见了清澈的小河。
他高兴地说：“我看见了，春天是无色的。
”燕子掠过蓝天，飞过草地，看着五彩的大地。
她高兴地说：“我看见了，春天是五颜六色的！”1．短文一共有_______个自然段，第三自然段有_______句话。
2．文中出现了哪些小动物？请用“_____”画出来。
3．根据短文内容连一连。
蓝天青草迎春花小河无色金黄色蓝色绿色三、课外阅读。
变成老年人早上，小闹钟叫明明起床:“再不起床，上学就要迟到了。
”“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事!”明明没有听小闹钟的话，迷迷糊糊地又睡着了。
一年级语文必备的《小松鼠找花生》练习题：上学期免费范文
作为一名小学生，要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，我们为大家整理了这篇一年级语文小松鼠找花生练习题，以供大家参考!
一、拼拼读读。
xiǎo sōng shǔ zhē hú tu ,zì jǐ mái de sōng guǒ zhǎo bú dào.
( )
二、照样子按笔顺写。
三、填空。
“生”字共( )画，第一画是( )。
“里”字共( )画，第四画是( )。
“果”字共( )画，第六画是( )。
四、抄词。
水果______ ______ 心里______ ______ 生米______ ______
五、给音节加声母。
( )ǎo ( )ēng ( )áng ( )òng ( )ǔ ( )é ( )ěi ( )án
找生旁种许格每言
六、给音节加韵母。
w( ) y( ) g( ) p( ) zh( ) x( ) m( ) zh( )
外艳格旁种许每找
怎么样，大家认真练习了吗?希望提供的一年级语文小松鼠找花生练习题，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!。
部编版一年级上册语文短文阅读及答案(全面)
部编版一年级上册语文短文阅读及答案（全面）一、阅读短文，回答问题。
小松鼠找花生大树旁边的地里种了许多花生。
花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠：“这是什么花啊？”鼹鼠说：这是花生的花。
到了秋天，会结花生。
花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：“等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。
”小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。
小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”1．数一数，文章一共有（______）个自然段。
2．下面“一”有不同的读音，请你选一选。
yí yì一（______）朵朵金黄色的小花一（______）个花生3．读文章，想一想，再选择正确的答案打上“√”。
小松鼠找不到花生的原因是：（1）花生没有结果。
（）（2）花生的果实被别人摘走了。
（）（3）花生结果了，并没有被别人摘走，是结在了土里。
（）4．你知道下面的果实都结在哪里吗？请你连一连。
枝头水里地上二、阅读短文，完成练习荷叶圆圆（节选）荷叶儿，圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的机场。
”小蜻蜓停在荷叶上，展开宽宽的翅膀。
小青蛙说；“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
1．短文共有小节，在文中标上小节号。
2．根据短文内容填空小水珠____在荷叶上，把它当作______；小蜻蜓_____在荷叶上，把它当作_______；小青蛙___在荷叶上，把它当作______。
3．“放”是______结构，音节是______，第3笔是_____。
4．照样子写一写例：（蘑菇）是小兔的（篮子）。
（_________）是（_________）（__________）。
5．按要求把字宝宝送回家。
三、课内阅读。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
精选2019-2020年语文一年级上册16 小松鼠找花生人教版课后辅导练习一
精选2019-2020年语文一年级上册16 小松鼠找花生人教版课后辅导练习一第1题【填空题】根据拼音，写汉字。
小松鼠到哪lǐ______找花shēnɡ______呢？他想：等花shēnɡ______结了ɡuǒ______，我就把花shēnɡ______摘下来。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】看拼音，写句子。
xiǎo sōng shǔ zhē hú tu ，zì jǐ mái desōng guǒ zhǎo bú dào.______。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：第4题【填空题】选择合适的搭配。
绿油油的______ 小花热乎乎的______ 天空黄灿灿的______ 叶子红通通的______ 太阳蓝湛湛的______ 米饭【答案】：第5题【填空题】写出下列字的部首。
种______ 格______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】我会读读，填填。
妈妈说，有些果实是长在dì______shang______的，有些果实是长在dì______lǐ______的，花生是长在dì______lǐ______的。
这可真有趣啊！【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】我会填每：共______画，第一笔是______。
语：共______笔，是______结构。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】比一比，再组词。
留______ 直______ 结______流______ 真______ 法______【答案】：第10题【填空题】读《小松鼠找花生》，按课文内容填空。
小松鼠每天都______去，______结果了______。
可是，都落光了，也一个______果。
【答案】：第11题【填空题】许共______画，言共______画。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】比一比，再组词。
一年级下册小松鼠找花生果练习题
一年级语文一课一练
26、小松鼠找花生果班级（）姓名（）签名（）
一、看拼音，写词语.
jiēɡuǒ pánɡ biān liú xià měi tiān
yì zhí lù yōu yōu zì yán zì yǔ
二、连一连。
绿油油的小花明亮的河水
热乎乎的天空干净的教室
黄灿灿的叶子清清的地面
红通通的太阳洁白的话语
蓝湛湛的米饭亲切的云朵三、比一比，再组词。
留（）直（）结（）流（）真（）法（）每（）油（）色（）母（）由（）巴（）四、按课文内容填空。
1、树林，绿
灿灿的好看。
2、从，小松鼠每天都
结果了
都落光了
一个
五、读课文，重新给句子排排队。
（）小松鼠始终没见到一个花生果。
（）蚯蚓告诉小松鼠花生果会在泥土里。
（）树林边种的花生开花了。
（）小松鼠怀疑花生果被人摘走了。
（）小松鼠想摘花生果过冬。
六、读课文，完成练习。
树林旁边长着许多花生，绿油油的叶子，黄灿灿的小花，真好看。
（1）花生果长在什么地方？
花生果长在。
（2）从上面的文字中找出描写颜色的词，写下来：。
小学一年级语文下册课内阅读专项同步练习
小学一年级语文下册课内阅读专项同步练习1. 和大人二起读《小松鼠找花生》，回答问题。
（1）为什么小松鼠没看见一个花生?( )(填序号)①花生被人摘走了。
②花生死掉了，没有结果。
③花生长在土里。
（2）你还知道哪些和花生类似的植物?和大人说一说。
2. 阅读短文，回答问题。
秋天到了，菊花开了。
有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。
黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。
一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
（1）短文有______个自然段。
第______自然段写秋天到了，菊花开了。
第______自然段写秋天到了，果子熟了。
（2）在横线上填入恰当的词语。
①______的苹果②______的菊花③______的果子④______的葡萄3. 重点段落品析秋天带着金黄色的光辉悄然降临。
我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。
那时，道路好像洒满了光芒，蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……鸟儿为建造它们的房子，衔着泥土来回忙碌。
（1）上文中，主要写了______、______、______等景物。
（2）“蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”这是个______句，请你也来写一句：______（3）仿写词语：①金黄色：______②翩翩起舞：______4. 阅读课文片段，回答问题。
哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度,一般应在零下50至零上150摄氏度之间；二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸和酶的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命；三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。
水星离太阳最近，向阳时表面温度达到300至400摄氏度,不可能存在生命.金星是一颗高温、缺氧、缺水、有着强烈阳光辐射的行星,也不可能有生命存在。
人教版一年级语文上册16.《小松鼠找花生》习题设计
《小松鼠找花生》评测练习 、读一读，找一找，连一连。
（5分）、看拼音，写词语。
（4 分）的。
这可真有趣啊五、照样子，写句子。
（4分）1. 例：花生已经开花了。
_____________ 经 _____________________________________2•例：花儿在阳光下格外 鲜艳。
格外六、背一背，想一想，' 写一写。
（10分）小松鼠问鼹鼠：“这是什么（ ）呀？ ”鼹鼠说：“这是花生的花。
至打秋天,会结花生，花生可好吃啦！ ”小松鼠很（）兴，他想：等花结了果，我就把花生 摘( )，留着( )吃。
“生”共 (）笔， 第四笔是 （ ) “里”共 (）笔， 第五笔是（ ) “果”共 (）笔， 第六笔是（ ) 四、读一读，填一填。
（2 分）d i sha ng d妈妈说，有些果实是长在（旁边 许多 格外 每天 鲜艳hu a sh mg d i l 1 shu 1 gu o gu ）的，有些果实是长在 （ ） o zi小松鼠每天都到( ) 去，看看结( ) 了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。
小松鼠感到很奇怪，( ) 言( ) 语地说：“是谁把花生摘走了呢？1．在短文中的( )里填上词。
(8 分)2•选择正确的答案打“V” 。
(2分)小松鼠找不到花生的原因是因为：( 1 )花生没有结果。
( )( 2)花生被别人摘走了。
( )(3)花生结果了，并没有被人摘走，而是结在土里的。
( )。
最新部编版一年级语文下册课内阅读专项考点练习
最新部编版一年级语文下册课内阅读专项考点练习1. 和大人二起读《小松鼠找花生》，回答问题。
（1）为什么小松鼠没看见一个花生?( )(填序号)①花生被人摘走了。
②花生死掉了，没有结果。
③花生长在土里。
（2）你还知道哪些和花生类似的植物?和大人说一说。
2. 阅读片段，完成练习到了学校，已经上课了。
元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。
李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。
”元元非常后悔。
（1）照样子写词语。
看了看：______了______ ______了______ ______了______（2）元元红着脸是因为______。
（填序号）①他没考好，老师批评他。
②他迟到了，自己觉得不好意思。
（3）元元后悔的原因是______3. 读二读，回答问题。
蚕宝宝，睡蚕床。
吃桑叶，吐丝长。
蚕丝送进加工厂，织出彩绸多漂亮!蚕宝宝吐的丝能织出______。
(填序号)①彩绸②蚕丝4. 读一读，回答问题。
小眼睛，可口的饭菜它来吃。
小鼻子，美妙的音乐它来听。
小耳朵，甜甜的花香它来闻。
小嘴巴，五彩的世界它来看。
连一连，帮助小马虎改正上面的儿歌吧!小眼睛______ 耳可口的饭菜它来吃小耳朵______ 口美妙的音乐它来听小嘴巴______ 目甜甜的花香它来闻小鼻子______ 鼻五彩的世界它来看5. 读一读，回答问题。
妈妈生下我，就有你我他。
同在蓝天下，我们是一家。
我帮你，你帮我，分不开的你我他，你我他。
（1）“我们是一家”中的“我们”指的是（）。
(填序号)①你我他②妈妈（2）“你我他”应该怎样相处?用横线画出相关句子。
6. 读一读，回答问题。
二人从，三人众。
双木林，三木森。
一人不成众，独木不成林。
众人一条心，黄土变成金。
（1）加一加，变新字。
人+人=______ 人+人+人=______木+木=______ 木+木+木=______（2）“众人一条心，黄土变成金。
”说明( )(填序号)①黄土经过提炼可以变成金子。
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16.《小松树找花生》练习题
二、读一读，找一找，连一连。
(5分)
四、我会读读，填填 。
（2分）
d ì shang d ì l ǐ
妈妈说，有些果实是长在（ ）的，有些果实是长在 （ ）的，花生是长在（ ）的。
这可真有趣啊!
五、照样子，写句子。
（4分）
1. 例：花生已经．．
开花了。
一、我会写词语。
sh ēn ɡ r ì ɡu ǒ p í r én sh ēn ɡ shu ǐ l ǐ ch ū sh ēn ɡ
ǒ hu ā
sh ēng d ì l ǐ y
ì sh ēn ɡ gu ǒ zi
ch ē l ǐ
三、我会按要求填空。
（3分）
“生”的笔顺是：
，共（ ）笔，第四画是（ ）。
“果”的笔顺是： ，共（ ）笔，第五画是（ ）。
“里”的笔顺是： ，共（ ）笔，第五画是（ ）。
____________已经______________________________ 。
2．例：花儿在阳光下格外
．．鲜艳。
格外。
六、我会背背，想想，写写。
（不会写的字用拼音。
）
小松鼠问鼹鼠：“这是什么（）呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。
到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很（），他想：等花结了果，我就把花生摘（），留着（）吃。
小松鼠每天都到( )去，看看结( )了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。
小松鼠感到很奇怪，( )言( ) 语地说：“是谁把花生摘走了呢？”
1．在短文中的（）里填上词。
(8分)
2．选择正确的答案打“√”。
（2分）
小松鼠找不到花生的原因是因为：
（1）花生没有结果。
（）
（2）花生被别人摘走了。
（）
（3）花生结果了，并没有被人摘走，而是结在土里的。
（）
七、课外积累。
1、词语。
自言自语不言不语冷言冷语风言风语甜言蜜语花言巧语
千言万语三言两语胡言乱语只言片语
2、儿歌。
（一）（二）
大树旁边种花生，小松鼠找花生
花生开花格外艳。
小松鼠，找花生，
小小松鼠每天等，没找到，格外急。
许多天呀过去了，花落了，果结了，
花落不见结果子。
花生呀，在哪里？
松鼠自言自语说，花生的果在哪里？
谁呀快来告诉我。
原来藏在泥土里。