班级管理常规

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操 作 模 块 五 常 规
日常规：课间操评比、班级日志、学生值日、卫生、 红领巾佩戴、放学路队情况评比、学生纪律等。 周常规：周一升旗、处室值周、班队会、法制安全 课、班主任例会、社团活动、周班级评比等。 月常规：黑板报、更新室外作品栏、看一部好电影、 文明班级评比、卫生班级评比、班级星级少年评比等。 学期常规：德育主题活动、家长会、全校性体育比 赛、学生文艺汇演、书法美术会展、优秀少先队员 （班干部）评选、校级星级少年评选等。 学年常规：开学典礼、毕业典礼、师生表彰大会 等。
1
常提醒 讲安全 多沟通
3
2
教育学生按时回家，遵守交通规则， 注意安全。
放学前班主任进行小结，小结内容为常规工 作、中心工作完成情况、存在问题、表扬与 批评。
PART03
十个到位
十 个 到 位
走一走
看一看
查一查
督一督
等一等
十 个 到 位
议一议
核一核
引一引
说一说
记一记
PART04
达到标准
一 声 问 候
目 录 CONTENTS
五 项 原 则 六 项 要 求 十 个 到 位
达 到 标 准
PART01
五项原则
五项原则
1
2 要选拔培养好班干部，制订明确的班级管理制 度，发挥班干部的引领作用 要关爱每一位学生，多与学生 交流谈心，发 挥学生内在潜力 要开好每天的晨会，发挥学生自主管理效益 要善待每一位家长 、常与 家长沟通，发 挥家校合育功能。 多呆在教室、事事亲历亲为、以身作则， 发挥示范作用
浅谈班级常规管理
2018年5月3日
汇报人：王志国
前言
班主任是学校一切工作质量的缩 影，学校各项工作都与班主任有关， 你所带班工作搞好了ห้องสมุดไป่ตู้学校的工作就 好搞了。班主任是学校完成教育教学 任务和 实现教育目标的重要保证。班 主任的工作质量直接影响着学校工作 的质量，影响着学校的教育教学水平 和学校未来的发展前景。
注意处理班级偶发事件，主动及时，有问题 不推诿，有矛盾不上交。
晨会及“两操”要求
1
点人数 看动作 严要求
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课间操必须到场组织，督促学生集合快、齐、 静，认真做好广播操，动作认真、规范、到 位。
2
检查出操人数，对缺席、违规者要教 育，保证做操质量。
指定专人负责眼保健操的秩序，做好督促、 检查工作，教育学生要懂得保护眼睛。
了解学生作业完成和上交情况，对抄袭作业、赶作 业的现象予以制止、批评，督促学生认真读书，提 高早读效率，培养学生良好的学习习惯。
课 堂 要 求
1
督促学生做好课前准备，要求上课铃响学生 就位，准备课本和文具，安静等待老师上课。
抓预备 常巡视 促效率
3
2
教育学生遵守课堂纪律，提高听课效 率，认真做好笔记，要求学生养成安 静上好自习课的好习惯，指导学生合 理利用时间
“ ”
PART02
六项要求
早 读 要 求
1
查出勤 看仪容 督卫生 养习惯
3
按学校规定时间到校，发现迟到或缺席的学生要询 问有关情况;对迟到者要批评教育，对缺席者当天应 及时与家长取得联系并汇报学校。
2
检查班级卫生情况，确保教室地面干净、桌凳 整洁、卫生工具摆放整齐。对没打扫的值日生 及时督促检查学生仪容、仪表，对不符合学校 规定的发型和衣着的学生进行批评、教育，限 定时间整改。
自觉劳动
自觉搞好个人 及环境卫生
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请您多提宝贵意见！
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进餐、午休要求
1
教育学生文明进餐，讲究卫生，节约用水， 节约粮食。
定责任 多巡查 纠违纪
3
2
午休时在教室内与学生统一午休，对 无故缺席、违反午休纪律者，要及时 进行引导、教育。
宿生在宿舍午休。回家午休学生必须在家午 休，严禁提前到校或私自外出。
放 学 要 求
放学时组织学生搞好教室和清洁区卫生，关 闭门窗、电器，班主任应在查看班级卫生工 作是否完成及门窗、电器是否关好后离校。
关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视，多与任 课教师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律 状态，发现问题及时处理。
课间活动要求
经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打 闹现象以及在教学区进行体育活动现象，杜绝 意外事故发生，确保学生安全。发现违纪行为 要及时处理。
1
督安全 倡文明
3
2
教育学生养成文明行为，举止文明有 礼，提醒学生见面打招呼，上下楼梯 靠右行，不拥挤，注意安全
问候父母
问候同学
问候老师
两 个 轻 轻
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• 说话轻
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2
• 走路轻
三 处 整 齐
上学、放学、上操、集会时 路队整齐
2
1
整齐
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眼睛保健操、大课间动 作整齐
文具桌凳等物品摆放整齐
四 个 严 禁 追逐打闹 校园欺凌
严禁
严禁
严禁
严禁
考试作弊
私自外出
五 个 自 觉
自觉排队右行 自觉读书
升旗自觉肃立行礼