新概念英语1课程学习及测试安排
新概念1-教学计划和课程安排
新概念1 教学计划和课程安排
教学目的:
本书的练习大多数是听说方面的。
教材每个单元的前半部分有一篇按句型结构编排的情景对话或描述性
文字, 其中每课书介绍的新的语言内容被融进了上下文之中。
课文用于训练学生的理解能力, 以及学生说、
读和运用渐进型句型的能力。
每个教学单元的后半部分通常有几组有编号的插图, 用于理解和口语练习。
教学对象:
适用于新概念英语的初学者, 小学五、六年级的学生。
全书词汇约为1800个, 重点内容包括国际音
标、简单对话、200个口语句型和所有的基本时态。
一、教学时间:
每周周一下午5: 00-6: 30、周日2: 00-3: 50.每周两次, 共四课时。
60课时, 需要学习15周即大约四个月的课程。
五、课堂流程:
1, 课堂上, 老师首先带领学生对要学的单词进行熟悉, 达到会认会读, 单词的词义也要适当进行扩展和延伸。
2, 根据课文前的问题和插图简单了解所学内容；
3, 学生和老师一起进入对话或文章的学习, 熟读并进行相关的演练, 完成课堂训练；
4, 每节课的教学重点和难点要作为重点讲。
5, 每节课的课堂练习进行加强巩固。
新概念一课时安排(新)
6h
115-116不定代词
117-118时间状语从句，过去进行时
119-120过去完成时
10h
121-124定语从句
125-126 must / have to
127- 132情态动词表推测
6h
133-136直接引语，间接引语
137-138条件状语从句
139-140宾语从句
新概念英语第一册课时安排（120课时）
所需课时
所讲内容
4h
1-4一般疑问句
1-2一般疑问句肯定回答
3-4一般疑问句否定回答
15-16一般疑问句复数
10h
5-14特殊疑问
17-18特殊疑问句复数
4h19-20名词ຫໍສະໝຸດ 数21-24不定代词双宾结构
4h
25-28 there be句型，介词用法
29-30祈使句
6h
31-36现在进行时，there be句型分析，介词复习
37-40一般将来时，be going to
4h
41-42不可数名词，量词的用法
43-46情态动词can
14h
47-50一般现在时（51-54）
55-56频度副词
57-58时间
59-60复习不可数名词，量词的用法
61-64 must用法
10h
13h
87-88否定疑问句
89-90 may情态动词
91-94 will一般将来时过去/现在/将来
95-96 had better
97-98伴随状语，名词性物主代词
6h
99-100宾语从句
101-102直接引语，间接引语
103-104 too,very, enough
新概念英语第一册教学大纲及教学计划
新概念英语第一册教学大纲一、课程性质和任务新概念英语第一册是练好英语基本功最好的学习书籍。
从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。
学好第一册，是练好英语基本功的关键。
从而帮助学生进一步巩固所学的知识。
第一册大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，当中的800 个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。
应对一般的日常对话, 掌握800 至1500 个单词,了解和理解“激情联想”英语学习法并进行初步实践掌握英语初级语法。
二、课程教学目标1、对动词be 和have 的现在时和过去时会基本的应用；2、能识别和构造现在进行时；3、能识别和构成第三人称单数的一般现在时；4、能识别和构成常规的和少数非常规动词的一般过去时；5、能识别过去进行时；6、能识别简单的现在完成时和过去完成时；7、能识别和用going to, shall 和will 构造将来时；8、会基本应用情态动词can, may 和must ，能识别情态动词could, might,would 。
9、能用情态动词（包括do/does, did ）构造疑问句和否定句。
10 、能用情态动词和疑问词开头回答疑问句；11 、能用-ly, -ily 构造副词，以及一些例外（如well, hard, fast ）；12 、定冠词和不定冠词，掌握a/an, the 的基本应用，以及some, any, no, much, many, a lot of 与可数及不可数名词的搭配。
13 、能用-s, -es, -ves 构造名词，一些例外：men, women, children,teeth 等；14 、代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词；15 、形容词的基本应用：规则比较级，不规则比较级：good, bad, much ，many, little ；16 、基本介词的应用：表示地点，时间，方向；17 、关系代词：识别和应用who/whom, which, that ；18 、句型：This/that; these/those; There is/it is; there are/theyare ；19 、缩写：it's, I'm, isn't, didn't 等；20 、描述日期、星期、季节、数量、昨天、今天、明天、时间。
新概念英语一册课程入学测试(试卷及答案)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 新概念英语一册课程入学测试(试卷及答案) 新概念英语一册课程入学测试——杨雅静（虾米）老师提供考试说明：本试卷满分40分，考试时间45分钟。
知识板块评测：30个选择题+10个填空题，考察以下四个知识模块： 1. 固定搭配，近义词辨析，冠词，时间介词，方位介词，情态动词，反身代词，符合丌定代词，形物代，名物代用法，比较级 2. There be 句型，一般疑问句，特殊疑问句 3. 一般现在时，现在进行时，一般过去时，现在完成时，一般将来时 4. 宾语从句，定语从句，if 引导的条件状语从句，被动语态推荐班次：20分及以下---建议学习《新概念一册1-48》 26-30分---建议学习《新概念一册97-112》全部答对的同学建议学习《新概念二册》 21-25分---建议学习《新概念一册49-96》 31分以上---建议学习《新概念一册113-144》单项选择（30 x 1 分）1. Nancy is _______ English girl.A. aB. anC. /D. the2. Jimmy _______ travel to Hongkong this summer. A. going to B. are going to C. is going to D. will going to3. There _______ a bottle of water and two bags of bread in the bag. A. is B. are C.am D. /4. _______ he clean the room every day? A. Is B. Be C. Do D. Does5. He _______ finished his homework yet. A. doesn’t B. haven’t C. hasn’t1/8D. doesn’t have1/ 136. These books are _______. _______ are in _______ bag. A. my, Yours , your C. mine, Yours , your B. mine, Your ,your D. his ,Yours, hers7. My brother is _______ young _______ go to school. He is not _______. A. too…for; enough old C. to…too; old enough B. too…to; old enough D. too…for; old enough8. The ship is going under the _______. A. river B. road C. bridge D. bread9. Mr. Sawyer and his wife usually _______ television. A. see B. walk C. look D. watch10. I have a _______ toothache. A. terrible B. big C. afraid D. exciting11. Tom and I are going to have a _______ to Paris this summer. A. holiday B. swim C. lunch D. look12. Nina was very _______ because she got lots of presents. A. interesting B. lovely C. happy D. sad13. Then they bought some _______ of cola to drink and a big bag of sweets.A. platesB. cupsC. cansD. bowls14. —I don’t have an eraser. Have you got one, Helen? —No, I haven’t got one _______. A. either B. no C. also D. same15. —What’s the _______ with him, doctor? —He has a bad cold. A. matter B. thing C. wrong D. sick16. He _______ a letter to his family last Sunday. A. write B. is writing C. wrote2/8D. written---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------17. Jack is _______ than his brother. A. taller B. more tallerC. more tallD. most tall18.—How clean the window is! —Yes. It _______ just now. A. has been cleaned C. is cleaned 19. —When and where were you born? —I was born _______ October 1st, 1998 _______ Beijing. A. on; on B. in; in C. on; in D. in; on B. was cleaned D. will be cleaned20. —Must we leave now? —No, we _______. We still have two more hours. A. can’t B. mustn’t C. needn’t D. shouldn’t21. —Where is Kate? —She _______ the library. A. has been to B. has gone to C. have been to D. have gone to22. Boys, say something about _______. A. yourself B. yourselves C. youself D. youselves23. We _______ no water to drink if we don’t look after our homeland. A. will have B. won’t have C. have D. has24. He asked me _______. A. if she will come C. they would help us do it 25. —Who helped you repair the bike? —_______. I repaired it by myself. A. Anybody B. Everybody C. Somebody D. Nobody B. how many books I want to have D. what was wrong with me26. This television is too expensive for us. We can’t _______ all that money. A. pay B. buy C. afford3/8D. give3/ 1327. I didn’t _______ you just now! You have changed so much!A. recognizeB. meetC. seeD. know28. I don’t like the colour either. It doesn’t _______ me at all. A. like B. follow C. for D. suit29. Short skirts are in _______ now. Would you like to try it? A. popular B. sell C. fashion D. pretty30. If you are _______ you can get a drink in the snack bar upstairs. A. dirty B. thirsty C. wet D. humid根据句意，在横线上填上正确的词（10 x 1 分）31. I _______ been to Shanghai. 32. Peter ____________ (play) basketball now. 33. Ann ____________ (do) her homework yesterday evening. 34. This is where you go to get a plane. 35. You can take photos of your holiday with this. 36. Rita ______already______（study）in this school for two years. 37. Could you tell me__________ knows the answer, please？ 38. My mother ______________ (not do) housework yesterday. 39. A mechanic will repair your car here. 40. You go here to see a play. g __ __ __ __ __ t __ __ __ __ __ __ a__ __ __ __ __ __ c __ __ __ __ __4/8---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 新概念英语一册课程入学测试（答案部分）单项选择（30 x 1 分）1. B 【解析】考查冠词的用法。
新概念英语第一册教学大纲及教学安排
新概念英语第一册教学大纲及教学安排教学大纲课程介绍本教材是为初学者设计的英语教程，旨在帮助学生掌握基础的英语听、说、读、写技能。
通过本教材的研究，学生将逐渐建立起对英语语言的基本理解和运用能力。
课程目标1. 培养学生对英语的兴趣和研究动力。
2. 培养学生的听说能力，使其能够进行简单的日常交流。
3. 培养学生的阅读理解能力，使其能够读懂简单的英语文章。
4. 培养学生的写作能力，使其能够用简单的英语表达自己的意思。
课程安排单元1: 欢迎- 研究目标：研究如何问候和自我介绍。
- 研究重点：问候语、自我介绍。
- 教学活动：角色扮演、听力练、口语练。
单元2: 饮食- 研究目标：研究一些基本的饮食词汇和表达方式。
- 研究重点：食物、饮料、点菜。
- 教学活动：词汇练、看图说话、模拟情景对话。
单元3: 家庭- 研究目标：研究描述家庭成员和家庭活动的词汇和句型。
- 研究重点：家庭成员、家庭活动、时间表达。
- 教学活动：听力理解练、口语练、写作练。
单元4: 时间- 研究目标：研究如何表达时间和描述日常活动。
- 研究重点：时间表达、日常活动、一般现在时。
- 教学活动：听力练、口语练、阅读练。
单元5: 学校- 研究目标：研究描述学校和学生生活的词汇和句型。
- 研究重点：学校设施、研究科目、日程安排。
- 教学活动：角色扮演、听力理解、口语练。
...（继续列出其他单元的教学安排）总结本教学大纲旨在帮助学生初步掌握英语的基础知识和交流能力。
通过有趣而实用的教学活动，学生可以在轻松的学习氛围中提高听说读写的能力。
希望学生们在本课程中取得令人满意的进步，并对学习英语保持持久的兴趣和热情。
《新概念英语青少版》1A学习大纲
《新概念英语青少版》1A学习大纲新概念英语青少版1A研究大纲一、课程介绍本教材是面向青少年研究英语的教材，旨在培养学生的英语听、说、读、写的能力。
课程以新概念英语为基础，将其内容进行了适当调整和优化，以满足青少年研究的需求。
二、研究目标本课程的研究目标如下：1. 培养学生的英语听力技能，使其能够听懂简单的日常用语和对话；2. 培养学生的英语口语表达能力，使其能够用简单的语言进行日常交流；3. 培养学生的阅读能力，使其能够阅读简单的英语文章，理解其中的基本意思；4. 培养学生的写作能力，使其能够用简单的句子进行书面表达。
三、教学内容及安排本课程包括以下主要内容：1. 研究英语字母表及发音规则；2. 研究日常用语和简单对话；3. 研究基本的语法知识和句型；4. 阅读简单的短文并进行理解；5. 进行简单的写作练。
教学安排如下：1. 每周授课2次，每次课程时间为1小时；2. 每次课程将包含听力训练、口语练、阅读理解以及写作练；3. 每节课结束后布置家庭作业，并在下节课进行讲解和检查。
四、评估方式为了评估学生的研究情况，将采用以下方式进行评估：1. 课堂表现：评估学生在听、说、读、写方面的表现，包括参与课堂活动、发言质量等；2. 作业评分：评估学生的书面作业完成情况和语言表达能力；3. 小测验：定期进行简单的课堂测验，测试学生对所学内容的掌握情况；4. 期末考试：对学生进行综合性的考核，包括听力、口语、阅读和写作。
五、教学资源本课程将使用以下教学资源：1. 新概念英语青少版1A教材；2. 音频材料；3. 多媒体设备；4. 教学软件。
六、师生互动为了提高教学效果，将积极促进师生互动，包括：1. 学生提问和解答；2. 学生间的小组活动和合作；3. 学生与教师的互动讨论。
七、其他注意事项1. 学生需按时参加课程，完成作业和准时参加考试；2. 学生应保持积极的研究态度，尊重教师和其他同学。
以上是《新概念英语青少版》1A研究大纲的内容。
新概念英语基础篇1-50课程综合考核
新概念英语基础篇1-50课程综合考核考核内容
本次综合考核将涵盖新概念英语基础篇1-50课程的内容。
考
核题型包括选择题、填空题和简答题。
考核目标
通过本次考核，旨在评估学生对新概念英语基础篇1-50课程
的掌握程度，包括词汇、语法、听力和阅读等方面的能力。
考核形式
本次考核采用在线考试形式，学生需要在规定时间内完成考试。
考核时间
考试时间为90分钟。
考核要求
1. 学生需要熟悉新概念英语基础篇1-50课程的内容，包括课文、词汇和语法等方面的知识。
2. 学生需要具备一定的听力理解和阅读理解能力，能够理解和
回答与课程相关的问题。
3. 学生需要掌握基本的英语写作能力，能够用英语回答简答题。
4. 学生需独立完成考试，不得寻求他人协助。
考核评分
本次考核将根据学生的答题情况进行评分，包括选择题的正确率、填空题的正确性和简答题的语言表达能力等方面。
考核成绩
考核成绩将根据学生的得分进行评定，成绩将在考核结束后及
时反馈给学生。
考核安排
---
以上为《新概念英语基础篇1-50课程综合考核》的考核安排
和要求，请同学们提前做好准备，独立完成考试。
祝各位考试顺利！。
新概念英语第一册课程
新概念英语第一册课程
（实用版）
目录
1.新概念英语第一册课程简介
2.新概念英语第一册课程内容
3.新概念英语第一册课程特点
4.新概念英语第一册课程学习建议
正文
新概念英语第一册课程是一门英语学习课程，旨在帮助学习者掌握基本的英语语法、词汇和句型，为进一步学习英语打下坚实的基础。
新概念英语第一册课程内容包括单词、语法、句型、阅读和写作等多个方面。
单词部分涵盖了日常生活常用的词汇，语法部分主要讲解了时态、语态、被动语态等基础语法知识，句型部分则以常用句型为主，阅读和写作部分则以简单的英语文章和写作练习为主。
新概念英语第一册课程特点是注重基础，讲解详细，练习丰富。
课程采用渐进式教学法，从简单到复杂，逐步提高学习者的英语水平。
同时，课程还配备了丰富的练习材料，帮助学习者巩固所学知识。
对于学习新概念英语第一册课程，建议学习者首先要认真听讲，理解课程内容，然后多做练习，巩固所学知识。
第1页共1页。
2024年新概念英语自学计划表(5篇)
2024年新概念英语自学方案表(5篇)新概念英语自学方案表篇一听力要求1.认真做好课堂笔记，是系统复习的重要材料；2.每篇课文的课后练习都需要严格按照要求完成，保证听力效果；3.尽可能花时间制作匹配的练习册，稳固所学知识。
第一周1.新概念英语第一册有857个单词，检查词汇是否符合要求。
假设你已经到达要求，你可以直接去上课的第二卷。
否那么需要安排1周背诵词汇(结合背诵四级词汇)并做好上课前的准备。
2.根据课本给出的试题，做一个自我测试，理解自己的听、说、读、写才能:(1)整体才能是否到达学习要求；(2)意识到四种才能的优缺点，在学习过程中加大对弱点的训练。
第2-19周听力要求1.课前准备要求可以背诵下一课的生词，复习上一课的单词；结合课堂上的语法要求和【【关键词】：^p 】：组，可以复述文章大意；2.根据录音读课文，每天坚持至少一小时；3.完成教材要求的课后练习，并及时向教师汇报解决方案；4.完成教师要求的背诵，根据磁带听写课文内容；5.掌握教师教的根本语法和词汇短语的用法；6.课堂上踊跃发言，让教师有时机纠正你的错误，这将有助于进步你的英语口语。
评论1.25班和55班学习完成后，建议安排阶段复习；2.所有课时完毕后，安排时间进展总复习，根据课堂笔记复习重点内容；3.课本第四单元的新单词和语法在前面的课程中已经通过同义词、近义和相似联想的教学进展理解释。
据统计，新概念教材第二册词汇量为1126个，而课堂实际所需词汇量已到达3000个；4.第二册学生要在40节课后理解纯英语教学，可以写简单的字母，听说读写才能显著进步；5.完成新概念英语第二册学习内容的学生，可以通过有针对性的考试技能训练，参加四级考试。
新概念英语第二册是学习英语的根底部分。
全书共96课，每篇课文由150字左右的短篇故事组成。
这篇课文讲故事，容易学。
每篇课文都有不同的侧重点和语法知识点，但整篇课文在语法知识上是连接的、全面的，形成了一个独特的、有新概念的英语语法体系。
新概念第一册教案全册完整版
新概念第一册教案全册完整版一、教学内容1. Chapter 1: Excuse me!（对不起！）介绍日常用语，如问候、道歉、道别等。
基本语法：一般疑问句、否定句、一般现在时。
2. Chapter 2: Is this your?（这是你的吗？）学习如何描述物品和人物。
基本语法：一般现在时、一般疑问句、否定句。
3. Chapter 3: Thank you, madam.（谢谢，夫人。
）学习购物场景的日常用语。
基本语法：一般现在时、一般疑问句、否定句。
4. Chapter 4: What's the time?（现在几点？）学习时间表达法。
基本语法：一般现在时、一般疑问句、否定句。
5. Chapter 5: The Sawyer family.（索耶尔一家。
）学习家庭成员的称呼。
基本语法：一般现在时、一般疑问句、否定句。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的日常英语用语，提高英语口语表达能力。
2. 使学生熟练运用一般现在时，形成正确的语法观念。
3. 培养学生用英语进行简单交流的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：一般现在时、一般疑问句、否定句的运用。
2. 教学重点：日常英语用语的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、磁带、录音机。
2. 学具：教材、练习册、笔记本。
五、教学过程1. 导入：通过情景剧表演，让学生复习上一课的内容。
2. 新课内容：讲解本章重点单词、短语和句型。
3. 例题讲解：通过例题讲解，让学生理解语法点。
4. 随堂练习：让学生进行口头练习，巩固所学知识。
5. 小组活动：分组讨论，练习本章重点句型。
六、板书设计1. 重点单词、短语。
2. 重点句型。
七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写本章重点单词、短语。
（2）用本章所学句型编写一段对话。
（3）完成练习册本章练习。
答案：见练习册答案。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，及时发现问题，调整教学方法。
《新概念英语》第一册的学习计划
《新概念英语》第一册的学习计划《新概念英语》第一册的学习计划听课要求1．在听课前，请预先准备好必备教材：《新概念》第一册（推荐使用新版学生用书）及配套磁带、《新概念第一册练习册》；学习专用笔记本；2．在高强度的课堂讲解的基础上，要求学员需要花费超过课堂的时间来认真完成课程的学习，并做好详细的课堂笔记，以方便日后的复习；3．每篇课文的课后练习需要严格按照要求完成，以保证巩固听课效果。
第1周1．熟悉音标、有意识地自觉培养对音标的敏感度，如音标的认识、拼读等；2．课堂的课程组成、课程介绍、学习指导，特别是其中的有关新概念一册的内容；3．在参看学习指导，预习课堂前三课老师要讲的教材内容；4．重点掌握语音基本知识；5．根据实际情况，拟定学习计划书，有目标、有步骤地学习。
第2~19周听课要求1．课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课的单词；2．根据录音朗读课文，每天至少坚持1个小时以上；3．完成教材的课后练习，不懂部份及时向老师反映解决；4．完成教师要求的背诵内容；5．根据阶段性测试，巩固每个阶段学习效果；6．课堂上要积极参与对话，锻炼自己的口语。
备注1．新概念第一册主要巩固了英语中基础部份的内容，并且强化了英语发音的准确性，因此不论学员在学习前的英语水平如何都能在本课中受益。
2．新概念第一册是学习英语的基础，总共有144课，其中单数课是对话，双数课是单数课重点句型的重复操练，同时会出现部分新的'知识点；3．在整个学习过程中，建议安排阶段复习后，再进入下面的课程学习以便巩固学习成果；学生要积极与老师配合，达到听与说的能力；4．全部课程约束之后，安排时间进行总复习，根据课堂笔记，复习重点内容；5．掌握英语日常用语，以及英语一些基本的表达方法、语法结构、单词、简单口语。
6．新概念英语一至四册是一套完整的教学体系，建议你在学好第一册后，继续学习第二、三、四册的课程。
第一册以英文26个字母为起点，讲解48个音标、基本的语音知识及最基本的语法知识。
新概念英语第一册教学大纲及教学内容
新概念英语第一册教学大纲及教学内容
教学大纲
- 课程目标：帮助学生掌握基本的英语听、说、读、写技能，
打下英语研究的基础。
- 课程时长：共30个课时，每个课时45分钟。
- 教学方法：综合运用听说读写的教学方法，注重口语表达和
语言应用能力的培养。
- 教学材料：《新概念英语第一册》教材、课本配套的录音材料。
教学内容
1. Unit 1-10：介绍英语的基本发音规则、字母表、问候语等，
培养学生的听力和口语交际能力。
2. Unit 11-20：研究英语的基本语法知识，如肯定句、否定句、疑问句等，提升学生的语法应用能力。
3. Unit 21-30：研究更复杂的语法结构，如比较级、最高级、
时态等，进一步巩固语法知识并提高学生的语言运用能力。
4. 阅读理解：通过阅读短文和练题，培养学生对英语文章的阅
读理解能力。
5. 写作训练：通过书面作文的练，提升学生的英语书写能力和
表达能力。
教学评估
1. 课堂表现：根据学生的听力、口语、阅读、写作表现进行评估，并及时给予反馈。
2. 课后作业：布置相关的作业，检验学生对教学内容的理解和
掌握情况。
3. 测试评估：定期进行测试，评估学生在听说读写方面的综合
能力。
教学资源
1. 教学录音：提供课本配套的录音材料，供学生进行听力训练。
2. 辅助教材：提供相关的练册、词汇表等辅助教材，帮助学生
巩固和扩展所学知识。
以上为新概念英语第一册的教学大纲及教学内容概述。
希望通
过系统的研究和训练，学生能够掌握基本的英语语言能力，并为进
一步研究打下坚实的基础。
新概念英语第一册1-50课程的全面测试
新概念英语第一册1-50课程的全面测试
1. 第1课：概述
- 问题：新概念英语第一册是关于什么的？
- 答案：新概念英语第一册是一本英语研究教材，旨在帮助研究者掌握基础的英语语法和词汇。
2. 第2课：语法练
- 问题：请用适当的时态填空：I ____________ (go) to London next week.
- 答案：will go
3. 第3课：词汇练
- 问题：请写出下列单词的复数形式：book, child, man, tooth - 答案：books, children, men, teeth
4. 第4课：听力练
- 问题：请听录音，选择正确的答案：What color is the car? A) Blue. B) Red. C) Green.
- 答案：A) Blue.
5. 第5课：阅读理解
- 问题：根据文章内容，回答问题：What did the girl buy at the store?
- 答案：The girl bought a new dress at the store.
...（继续以此类推，测试第6课到第50课的内容）
总结
通过这份全面测试，我们可以对新概念英语第一册的内容进行全面的复和检验。
每个测试题目都涵盖了课程中的不同方面，包括概述、语法、词汇、听力和阅读理解等。
通过完成这份测试，研究者可以更好地巩固所学知识，提高英语能力。
新概念一复习学习计划
新概念一复习学习计划在学习英语的过程中，新概念一是一个非常重要的教材。
它涵盖了英语基础知识、语法和词汇，适合初学者使用。
因此，加强对新概念一教材的复习学习是非常必要的。
在进行复习学习时，我们要有一个明确的计划，合理安排学习的时间和内容，以便更好地掌握知识和提高英语水平。
接下来，我将提出一个新概念一复习学习计划，希望能对大家有所帮助。
第一阶段：全面复习教材内容在进行新概念一的复习学习时，首先要对教材的内容进行全面的复习。
这包括词汇、语法和阅读理解等方面。
我们可以将教材分成若干个单元，每天复习一个单元的内容。
在复习词汇时，我们可以通过背诵单词表和进行词汇练习来加强记忆。
在复习语法时，我们可以通过做语法练习题和整理语法知识点来加强理解。
在复习阅读理解时，我们可以通过阅读课文和做相关的阅读练习来提高阅读能力。
通过全面复习教材内容，我们可以更好地掌握知识，为后续的学习打下良好的基础。
第二阶段：加强听力和口语能力在学习英语的过程中，听力和口语能力是非常重要的。
因此，在进行新概念一的复习学习时，我们还要加强听力和口语的训练。
我们可以通过听录音和参加口语练习来提高听力和口语能力。
在听录音时，我们可以选择不同难度的录音材料进行听力练习，通过模仿和理解来提高听力能力。
在参加口语练习时，我们可以选择和其他同学或外教进行对话练习，通过实际的口语交流来提高口语表达能力。
通过加强听力和口语能力的训练，我们可以更好地应对日常生活和学习中的英语交流。
第三阶段：做真题和模拟考试在进行新概念一的复习学习时，我们还要进行真题和模拟考试的练习。
这可以帮助我们更好地了解自己的学习水平，发现薄弱环节并加以强化。
我们可以选择一些真题和模拟考试进行练习，在练习过程中注意时间控制和答题技巧，通过实际的练习来提高应试能力。
在做真题和模拟考试时，我们要认真分析每道题目的解题思路和方法，及时纠正错误，加强对知识点的理解。
通过做真题和模拟考试的练习，我们可以更好地备战考试，提高应试能力，以取得理想的成绩。
新概念一级学习目标
新概念课程（一级）学习目标
新概念一级一共144课，上册是1-72课，下册是73—144课，整本书需要一年3个月左右完成，然后继续学习新概念二级课程。
一、新概念一级主要学习的时态有以下：1.一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，这些时态已经在小学学过2.现在完成时，过去完成时，过去进行时这些是在新概念一级课本出现，对应在初中三年会出现
二、关于语法：出现IF引导的条件状语从句，被动语态等
前25课，一次课（2节课）讲两课（包括单双数课），一次课（3节课）讲3课（包括两篇单数课文及一课双数练习）
PS:如果学生接受的快，前面课文尽量讲快点，因为从60课开始内容会多和难。
三、学习目标-------学完第一册后能达到的水平
1.对英语形成基本的语感，熟悉标准的英语发音系统，拥有简单的英语听力能力；
2.能进行简单的日常对话，掌握近两百个口语常用句型，掌握近千个日常对话所需的单词；
3.掌握高频词汇约1000个
四、注意事项
1.注意背诵图的使用，让学生能用背诵图空白面在课堂内熟练地背课文；
2.背诵图（时态的颜色，箭头的意思，小绵羊代表被动语态，括号代表从句，下方有原点代表课文重点句型）
五、作业布置
1.跟读录音读XX五遍
2.完成练习（课课练或者双数课）
3.默写XX
家长签名：————。
青少版新概念1A语法重点的学习进度安排是怎样的？
青少版新概念1A语法重点的学习进度安排是怎样的？青少版新概念1A语法重点的研究进度安排引言青少版新概念1A是研究英语语法的重要教材之一，它可以帮助初学者系统地掌握英语的基础文法知识。
本文将提供针对青少版新概念1A语法重点研究进度的安排，旨在帮助研究者顺利掌握课程内容。
研究目标1. 熟悉基本动词的用法和时态2. 掌握名词的单复数形式和所有格的用法3. 学会问句和否定句的构造4. 理解形容词和副词的用法5. 掌握一些常用的介词和介词短语6. 熟悉基本的情态动词和其用法7. 学会使用一般现在时、现在进行时和一般过去时等基本时态8. 熟悉关于频度的副词和一些常用的时间状语研究进度安排第一周- 研究单词表中的动词，并掌握其基本用法和时态变化。
- 研究名词的单复数形式和所有格的用法。
- 完成书中练题1-3，巩固所学内容。
第二周- 研究构建问句的方法，包括一般疑问句和特殊疑问句。
- 研究构建否定句的方法。
- 完成书中练题4-6，巩固所学内容。
第三周- 研究形容词和副词的用法，包括比较级和最高级的构造。
- 研究介词的基本用法及其常见搭配。
- 完成书中练题7-9，巩固所学内容。
第四周- 研究基本情态动词的用法，包括can、must、should等。
- 研究一般现在时、现在进行时和一般过去时的构造。
- 完成书中练题10-12，巩固所学内容。
第五周- 研究频度副词和常用的时间状语的用法。
- 复已学内容，进行相关练和测试。
- 完成书中练题13-15，巩固所学内容。
研究方法建议- 每天保持固定的研究时间，最好是每天至少30分钟。
- 多做课后练，巩固所学内容。
- 遇到不懂的地方，可以参考教材中的课文和语法解释，或者向老师和同学请教。
- 鼓励多与他人交流，口头练能够帮助加深对语法知识的理解和运用。
结语通过按照以上研究进度安排，我们可以有序地研究青少版新概念1A的语法重点。
掌握这些基础知识将为我们今后的英语研究打下坚实的基础，并为进一步提高语言能力奠定良好基础。
新概念英语起始级别1-50课程复习与测试
新概念英语起始级别1-50课程复习与测试引言本复习与测试文档旨在帮助学习者巩固和评估他们在《新概念英语》起始级别1-50课程中的学习成果。
通过全面回顾课程内容，并对关键知识点进行测试，学习者可以更好地掌握英语基础知识，提高语言运用能力。
课程回顾第一单元：基础词汇与语法1.1 学习并掌握26个字母及其发音。
1.2 学习并掌握常用单词和短语，如：hello, good morning, good afternoon, good evening, how are you, I'm fine, thank you, goodbye等。
1.3 学习简单的一般现在时句子，如：I like apples, she studies English, he plays football等。
第二单元：日常对话2.1 学习并掌握日常对话中常用的问候语和回答，如：How are you? I'm fine, thank you.2.2 学习并掌握日常生活中的常用表达，如：I'd like a coffee, please. How much is it?2.3 学习并掌握一般疑问句及其回答，如：Is this your pen? Yes, it is. No, it isn't.第三单元：家庭与朋友3.1 学习并掌握家庭成员和朋友的称呼，如：mother, father, sister, brother, friend等。
3.2 学习并掌握描述家庭成员和朋友的形容词，如：my mother is a teacher, my friend is tall and thin等。
3.3 学习并掌握询问和描述家庭成员和朋友的疑问词和回答，如：How many brothers do you have? I have two brothers.第四单元：场所与方向4.1 学习并掌握常用场所的名称，如：home, school, hospital, restaurant, library等。
新概念英语1课程学习及测试安排
2018/1/27
23
2018/2/3
期末考试
24
2018/2/10
寒假二十五
2018/2/11
寒假二十六
新概念英语I第二段课程与考试安排
周次
日期
备注
课次
课程
考试
对接课程
2018/2/25
寒假初十
2018/2/26
寒假十一
1
2018/3/10
16
Lessons 33-35
六上Unit 1
2
2018/3/17
26
Lessons 60-62
六下Unit 2
13
2018/6/2
27
Lessons 63-64
Test 8
14
2018/6/9
28
Lessons 65-67
六下Unit 3
15
2018/6/16
29
Lessons 68-70
六下Unit 4
16
2018/6/23
30
Lessons71-72
Stage Test 2
七下Unit 9
9
2019/4/20
期中考试
10
2019/4/27
8
Lessons 131-132
七下Unit 9
11
2019/5/4
9
Lessons 133-134
七下Unit 10
12
2019/5/11
10
Lessons 135-136
test 17
七下Unit 10
13
2019/5/18
11
Lessons 137-138
8
新概念第一册每一课重点学习计划
新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课，并附带有插图，而双数课那么是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习。
学习目标：〔1〕到达初中或高中一年级的英语水平〔2〕掌握英语初级语法〔3〕应对一般的日常对话〔4〕掌握800至1200个单词，其中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。
上册(1—68课)上册所学单词在600左右，含有名词、形容词、动词及少数介词，其中名词占大多数，会学习到较多的生活用词。
语法点归纳：1--68课本中出现的时态：Lesson31—34现在进行时Lesson37--40 第一次出现begoingto 的将来时Lesson51—56一般现在时Lesson67—76为一般过去式第几课教案内容教案目标及要求1,Excuseme1,要求学生灵活运用句型：Isthisyour⋯1-22,Isthisyour⋯2，pardon和excuseme的用法3，L1、2的及L1的文要求能背。
3,Sorry,sir.1,稳固句型：Isthisyour⋯4,Isthisyour⋯2，新句型：祈使句My____,please.3-4否认句Thisis〔not〕____.3，L3、4的及L3的文要求背5，nicetomeetyou1,主第三人称数的主系表构，She/He/Itis⋯6,Whatmakeisit2，了解一些常国籍的拼5-63，Thisis⋯〔一般用于将某人介他人的句式〕4，Nicetomeetyou.〔用于初次与朋友、同学面的好〕5，知一些汽的品牌6，国籍、汽品牌要求会，其他及文要求背7,Areyouateacher1,重点句型：8,What’syourjob Areyou⋯/What’syourjob/Whatnationalityareyou7-8I’m⋯〔介自己：名字，国籍以及等〕2，Iam的写〔I’m〕3，不定冠a,an9,Howareyoutoday1,重点句型：10,Lookat⋯Howareyou(朋友或相的人之面的应酬)2，如何候他人〔Howis⋯〕9-103，nicetoseeyou.(面的客气)4，Lookat⋯〔看⋯〕。
新概念第一册教学计划新概念英语教学计划
新概念第一册教学计划新概念英语教学计划随着英语知识量的增加、难度的增大，很多孩子对英语的学习兴趣呈递减趋势。
而新概念中的小文章配以高思英语教学中特有的生动教学模式，可以使得孩子对所学内容产生浓厚的兴趣，让孩子带着兴趣进行学习，语法梳理，单词比赛的形式也使得孩子逐渐喜欢上语法和记忆单词，逐步培养孩子自觉积累单词和学习英语的好习惯。
下面请欣赏关于，希望你们喜欢!（1）教学目的：根据课文内容，让学生们听说读写全部到位.教学重点：听说能力的培养.教学难点：语法的具体运用.教学时间：120课时教学步骤：1 听力训练约10分钟 2理解性问题约5分钟 3 学生提问题约5分钟 4 句型约5分钟 5复述故事约10分钟 6 讨论题约10分钟.现把这6个步骤分别说明如下：一听力训练(大约10分钟)我们推荐介绍课文的9个步骤，以训练学生听懂英语口语的能力.这9个步骤为： a 介绍故事 b 了解情景听力训练目标教师用几句话介绍课文，这样学生就能清楚课文中发生的是什么事情，而不需要去猜测.只要有可能就全部使用英语.以第1课为例：Today we'll listen to a story about some people in a theatre.(今天我们要听一个故事，讲的是在剧场的几个人.) >第2册的教师用书中对每课书都有一个简要的介绍.了解情景要求学生看插图，以便检查学生是否了解课文中所发生的事情.教师可以用英语向学生提几个问题，以协助学生理解图意.仍以第1课为例：What do you think is hening in the pture? (从图上看你认为发生了什么事情?) What is the man in front doing? Why? (前面那个男人在做什么?为什么?) > 第二册的教师用书中总是提供一些这类问题.听力训练目标通过给学生提个问题,让他们去寻找答案,教师为学生确力了一个听力训练目标\这就意味着学生会积极地而不是消极地去听课文录音.以第1课为例:Listen to the story, then tell me: Why did the writer plain to the people behind him?(听故事，然后告诉我，为什么作者抱怨坐在他身后的人?) 《新概念英语》第2册教师用书总是提供这样的一个问题。
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2018/4/21
22
Lessons 49-51
六上Unit 5
8
2018/4/28
23
Lessons 52-54
六上Unit 6
9
2018/5/5
期中考试
10
2018/5/12
24
Lessons 55-56
Test 7
11
2018/5/19
25
Lessons 57-59
六下Unit 1
12
2018/5/26
14
2018/12/1
10
Lessons 97-99
七下Unit 1
15
2018/12/8
11
Lessons 100-102
七下Unit 1
16
2018/12/15
12
Lessons 103-104
stage test III
七下Unit 2
17
2018/12/22
18
2018/12/29
13
Lessons 105-107
国庆节
机动
7
2017/10/14
4
Lessons 7-8
Test 1
8
2017/10/21
机动
9
2017/10/28
5
Lessons 9-10
五上Unit 4
10
2017/11/4
6
Lessons 11-12
五上Unit 5
11
2017/11/11
7
Lessons 13-14
五上Unit 6
12
2017/11/18
2
Lessons 76-78
七上Unit 1
5
2018/9/29
3
Lessons 79-80
test 10
七上Unit 2
6
2018/10/6
国庆假期
4
Lessons 81-83
七上Unit 2
7
2018/10/13
5
Lessons 84-86
七上Unit 3
8
2018/10/20
6
Lessons 87-88
18
2017/12/30
12
Lessons 25-27
五下Unit 3
19
2018/1/6
13
Lessons 28-30
五下Unit 4
20
2018/1/13
14
Lessons 31-32
五下Unit 5
21
2018/1/20
15
Mainly Revision
Stage Test 1
五下Unit 6
七下Unit 2
19
2019/1/5
14
Lessons 108-110
七下Unit 3
20
2019/1/12
15
Lessons 111-112
test 14
七下Unit 3
21
2019/1/19
22
2019/1/26
期末考试
2019/1/30
寒假廿五
2019/1/31
寒假廿六
2019/2/1
寒假廿七
七下Unit 9
9
2019/4/20
期中考试
10
2019/4/27
8
Lessons 131-132
七下Unit 9
11
2019/5/4
9
Lessons 133-134
七下Unit 10
12
2019/5/11
10
Lessons 135-136
test 17
七下Unit 10
13
2019/5/18
11
Lessons 137-138
8
Lessons 15-16
Test 2
13
2017/11/25
期中考试
14
2017/12/2
9
Lessons 17-19
五下Unit 1
15
2017/12/9
10
Lessons 20-22
五下Unit 2
16
2017/12/16
11
Lessons 23-24
Test 3
17
2017/12/23
机动
test 15
七下Unit 6
4
2019/3/16
5
2019/3/23
4
Lessons 121-123
七下Unit 6
6
2019/3/30
5
Lessons 124-126
七下Unit 7
7
2019/4/6
6
Lessons 127-128
test 16
七下Unit 8
8
2019/4/13
7
Lessons 129-130
17
2018/6/30
期末考试
2018/7/7
暑假
2018/7/8
暑假
2018/7/9
暑假
2018/7/10
暑假
新概念英语I第三段课程与考试安排
周次
日期
备注
课次
课题
考试
对接课程
1
2018/9/1
预备周
2
2018/9/8
3
2018/9/151Fra bibliotekLessons 73-75
七上Unit 1
4
2018/9/22
七下Unit 11
14
2019/5/25
12
Lessons 139-140
新概念英语I第一段课程与考试安排
周次
日期
备注
课次
课程
考试
对接课程
1
2017/9/2
预备周
2
2017/9/9
3
2017/9/16
1
Lessons 1-2
五上Unit 1
4
2017/9/23
2
Lessons 3-4
五上Unit 2
5
2017/9/30
3
Lessons 5-6
五上Unit 3
6
2017/10/7
17
Lessons 36-38
六上Unit 2
3
2018/3/24
18
Lessons 39-40
Test 5
4
2018/3/31
19
Lessons 41-43
六上Unit 3
5
2018/4/7
20
Lessons 44-46
六上Unit 4
6
2018/4/14
21
Lessons 47-48
Test 6
test 11
七上Unit 4
9
2018/10/27
7
Lessons 89-91
七上Unit 4
10
2018/11/3
8
Lessons 92-94
七上Unit 5
11
2018/11/10
期中考试
12
2018/11/17
9
Lessons 95-96
test 12
七上Unit 6
13
2018/11/24
26
Lessons 60-62
六下Unit 2
13
2018/6/2
27
Lessons 63-64
Test 8
14
2018/6/9
28
Lessons 65-67
六下Unit 3
15
2018/6/16
29
Lessons 68-70
六下Unit 4
16
2018/6/23
30
Lessons71-72
Stage Test 2
22
2018/1/27
23
2018/2/3
期末考试
24
2018/2/10
寒假二十五
2018/2/11
寒假二十六
新概念英语I第二段课程与考试安排
周次
日期
备注
课次
课程
考试
对接课程
2018/2/25
寒假初十
2018/2/26
寒假十一
1
2018/3/10
16
Lessons 33-35
六上Unit 1
2
2018/3/17
新概念英语I第四段课程与考试安排
周次
日期
备注
课次
课题
考试
对接课程
2019/2/15
寒假十一
2019/2/16
寒假十二
1
2019/2/23
1
Lessons 113-115
七下Unit 4
2
2019/3/2
2
Lessons 116-118
七下Unit 5
3
2019/3/9
3
Lessons 119-120