动词与能愿动词的区别PPT课件
语文中的词性精选课件PPT
如 “很、颇、极、十分、就、都、马上、立 刻、曾经、
居然、重新、不断”等。
副词通常用在动、十分好、重新开始"，只有"很""极"
可以用在动词、形容词后面做补语，如"高兴得很、喜欢极了"。
介词
介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和 补语。
如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、 通过、随着、作为。
“别那么大口，小心烫着。” 我点点头。
“对对，放点醋，这样好吃，我去拿。” 她转身去厨房拿来醋，给我碗里倒。 “怎么样，淡不淡，再放点盐？” 我摇摇头。
“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》，似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味，吸进的是花儿的味道，吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转，无限风情，飘散，是香，是香，它永远不会在我的时光中走丢。 旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信，只是今天书信似乎早已被人遗忘，那些旧的记忆，被尘埃轻轻覆盖，曾经的笔端洇湿了笔锋，告慰着那时的心绪。现在读来，仿佛嗅到时光深处的香气，一朵墨色小花晕染了眼角，眉梢，是飞扬的青春，无知年少的轻狂，这份带不走的青涩，美丽而忧伤。 小心翼翼珍藏着，和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好，最后的几年光景几乎是在医院渡过，然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前，母亲还是离开了这个世界，离开了我。生命就是如此脆弱，逝去和別离，陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流，云在走，聚散终有时，不贪恋一生，有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透，永远在我的心中，在我的生命里。 时光就是这么不经用，很快自己做了母亲，我才深深的知道，这样的爱，不带任何附加条件，不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光，即便峥嵘岁月将容颜划伤，相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔，当清水载着陈旧的往事，站在时光这头，看时光那头，一切变得分明。执笔书写，旧时光的春去秋来，欢喜也好，忧伤也好，时间窖藏，流光曼卷里所有的宠爱，疼惜，活色生香的脑海存在。 回忆的老墙，偶尔依靠，黄花总开不败，所有囤积下来的风声雨声，天晴天阴，都是慈悲。时光不管走多远，不管有多老旧，含着眼泪，伴着迷茫，读了一页又一页，一直都在，轻轻一碰，就让内心温软。旧的时光被揉进了岁月的折皱里，藏在心灵的沟壑，直至韶华已远，才知道走过的路不能回头，错过的已不可挽留，与岁月反复交手，沧桑中变得更加坚强。 是的，折枝的命运阻挡不了。人世一生，不堪论，年华将晚易失去，听几首歌，描几次眉，便老去。无论天空怎样阴霾，总会有几缕阳光，总会有几丝暗香，温暖着身心，滋养着心灵。就让旧年花落深掩岁月，把心事写就在素笺，红尘一梦云烟过，把眉间清愁交付给流年散去的烟山寒色，当冰雪消融，自然春暖花开，拈一朵花浅笑嫣然。 听这位老友，絮絮叨叨地讲述老旧的故事，试图找回曾经的踪迹，却渐渐明白了流年，懂得了时光。过去的沟沟坎坎，风风雨雨，也装饰了我的梦，也算是一段好词，一幅美卷，我愿意去追忆一些旧的时光，有清风，有流云，有朝露晚霞，我确定明亮的东西始终在。静静感念，不着一言，百转千回后心灵又被唤醒，于一寸笑意中悄然绽放。 唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光，剪掉喧嚣尘世的纷纷扰扰，剪掉终日的忙忙碌碌。情也好，事也罢，细品红尘，文字相随，把寻常的日子，过得如春光般明媚。光阴珍贵，指尖徘徊的时光唯有珍惜，朝圣的路上做一个谦卑的信徒，听雨落，嗅花香，心上植花田，蝴蝶自会来，心深处自有广阔的天地。旧时光难忘，好的坏的一一纳藏，不辜负每一寸光阴，自会花香满径，盈暗香满袖。
能愿、趋向动词
能愿动词，也叫“助动词”，是表示可能、必要、必然、意愿、估价等意义的动词。
例如：
表示可能：能能够会可可能可以得以
表示意愿：愿意乐意情愿肯要愿想要要想敢敢于乐于
表示必要：应应该应当得（dei）该当须得犯得着犯不着理当
表示估价：值得便于难于难以易于
能愿动词不能直接带体词性宾语，但可以加上谓词性词语形成述宾结构。
能愿动词可以单独回答问题，但不能重叠，不能带动态助词，但有些能愿动词可以用在“不～不”和“～不～”的格式中。
例如：
能——不能不/能不能
要——不要不/要不要
会——不会不/会不会
可能——不可能不/可能不可能
应该——不应该不/应该不应该
动词的附类，表示从近到远、从远到近、从低到高、从高到低、从里到外、从外到里等趋向或其他虚化的意义，分单纯的和合成的两种。
单纯的趋向动词是“来、去、进、出、上、下、回、过、起、开”等。
合成的趋向动词由单纯的趋向动词组成，如“进来、进去、出来、出去、上来、上去、下来、下去、回来、回去、过来、过去、起来”等。
如come,go,stay,arrive,leave...。
2.1 实词(动词)
（二）判断词“是”的用法 判断词“
1、“是”用在宾语前面，是动词，表判断。 如：我是一片云；天空是我家。 鲁迅是伟大的文学家。 2、“是”用在谓语动词、形容词的前面，表 示肯定，含有“的确”、“实在”的意思， “是”是副词，做状语。 如：同学们[是]看了这本书。 我[是]弄懂了这个问题。 小王[是]勇敢。
[二]动词
一、概念 表示人或事物的动作、行为、心 理活动或存在、变化、消失等。 二、种类 表动作的动词；表心理活动的动 词；表示存在、变化、消逝；判断 动词；能愿（助）动词；趋向动词
三、语法特点 1、动词经常做谓语，少数能带宾语。 2、动词经常受副词修饰，但程度副词只修饰 表心理活动的动词。 已经决定 立刻逮捕 也许去 都参加 刚刚讨论 十分想念 非常喜欢 尤其讨厌 极其希望 3、大部分动词可以带时态助词“着”、 “了”、“过”。 4、一部分动词可以重叠，双音节动词的重叠形 式是 “ＡＢＡＢ” ，单音节动词的重叠形 式是“ＡＡ”。
（三）趋向动词的用法
1、可以单独做谓语 冬天来了，春天还会远吗？ 夏天过去了，秋天来了。 星星下去了，太阳还没有出来。 2、大多数趋向动词常用在动词、形容词后边 表趋向，做补语。 一石激〈起〉千层浪。 同学们爬〈起来〉跑早操。 洁白的羽毛带〈来〉了一片深情。
（四）使令动词的用法
一般不单用，而要求带上宾语以后， 再配上一个动词，组成兼语式复杂谓语。 如： 法院通知证人出庭。 老师让班长开会。
英语情态动词canmaymust与汉语能愿动词能可以在情态意义上的比较
英语情态动词can may must 与汉语能愿动词能可以在情态意义上的比较(一)英语情态动词与汉语能愿动词表达的情态意义1．英语情态动词及其所表达的主要情态意义如下情态意义情态动词能力允许、请求建议、提议肯定、可能、推论应该、必须意愿习惯其他can，could，be able tocan，could，may，might，be allowed to，be permitted towill，would，shall，can，could，maymust，should，ought to，may，might，could，will，wouldshould，ought to，must，have to，had betterwill，wouldwill，would，used toshould，might／could(at least)2．汉语能愿动词从语义上可以分为两类。
一类表示意愿和对情理、事理、主客观条件、价值的主观判断，一类表示对事情发生的可能性的判断。
汉语能愿动词及其所表达的主要情态意义如下情态意义能愿动词意愿对情理、事理的判断对主客观条件的判断准许、允许评价可能要、想、愿意、肯、敢应该、应当、应、该、得(d§i)能、能够、可以能、可以、可、准许配、值得可能、会、要、能3．对比分析结果。
由以上两个表，可以看出，英语情态动词与汉语能愿动词所表达的主要情态意义基本一致，并且一种情态意义往往可以由若干个情态动词或能愿动词来表达。
但英语情态动词还可以表达其他一些意义，而这些意义是能愿动词无法表达的，例如should可以表惊讶，I'm surprised that he should feel like that．我奇怪他会有这种感觉。
May／might(at least)表示唠叨／指责。
Youmight(at least)clean the bathtub after you，ve used it．你用过浴盆之后，(至少)应该洗刷干净才是。
动词PPT课件
被动语态的构成
be动词+动词的过去分词 。例如：The book was written by him.（这本书 是他写的。）
03
动词不定式与动名词
不定式概念及形式
概念
不定式是动词的一种非谓语形式，表 示一种未完成的或将来的动作，由 “to + 动词原形”构成。
形式
不定式有一般式（to do）、完成式（ to have done）和进行式（to be doing）三种形式，分别表示不同的 时间概念。
情态动词没有人称和数的变化 ，但有些情态动词有过去式的 变化。
can/could, may/might, must等情态动词用法
can/could 表示能力、可能性、允许或请求。例如
I can swim.（我会游泳。）Could you help me?（你能帮我吗？）
may/might 表示允许、可能或祝愿。例如
虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人的主观愿望、假设或建议等，而不是客观 事实。
虚拟语气的基本形式包括与现在事实相反的虚拟、与过去事实相反的虚拟和与将来事实相反 的虚拟。
虚拟语气的形式包括基本形式和倒装形式，其中倒装形式用于省略if的条件句中。例如：If I were you, I would go.（如果我是你，我会去的。）Had you come yesterday, you would have seen him.（如果你昨天来的话，你就会见到他了。）
walked to school yesterday.（ 她昨天步行去学校。）
将来时
表示将来某个时间将要发生的动 作或存在的状态。例如：They will visit their grandparents next week.（他们下周将去看望
能愿动词PPT课件
• （3）你会不会游泳？—— 会。
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• 2.表示善于做某事。前面常加‘很、真、最’等。不能单独回答问题，否定用 ‘不会’。
• 例如：他很会演戏。
•
你真会说。
•
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• 3.表示有可能。通常表示将来的可能性，但也可以表示过去的现在的。可以单独 回答问题，否定用‘不 会’。
• 例如：会下雨 。
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朗读：
• 会不会说 • 不会说 • 会不会说英语
想不想 不想买 不想去逛街
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替换：
Ａ：你会打太极拳吗？ Ｂ：不会。 Ａ：你想不想学？ Ｂ：想学。
开车 跳舞 打网球 游泳
滑冰 唱中文歌 做中国菜 画画儿
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喝酒 爬山 学太极拳
喝茶 游泳 学书法
• Ａ：你要看电影吗？ • Ｂ现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
会：
• 1、表示有能力做某事，可以单独回答问题，否定时用“不会+动+名”。
• 例如：
• （1）他会说汉语。
• （2）Ａ：你会打太极拳吗？
•
B:我不会打太极拳。
• 不能说：“你会打不打太极拳？”
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感谢您的观看！
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• 2、表示估计、预料。 • （1）我想他今天不会来了。 • （2）我想，不至于吧。 • （3）你想五点前能完成吗？ •
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练习：
• 1、我很
我的妈妈。
• 2、你
不想当明星？
• 3、我长大后
当作家。
• 4、我
能愿动词辨析
能愿动词分述：ⅰ.[要] ①表示有做某事的意愿。
表示否定意愿时北方人不用“不要”，而用“不想、不打算”。
南方人可以说“不要”。
②表示事实上或情理上的需要，有“应该、须要”的意思，多用于未然的情况。
③表示“可能、会”的意思，但语气比“可能、会”更肯定，表达否定的意思用“不会、不可能”。
④用来表示一种看法、估计，用于比较句。
⑤“要”还有很多意思和用法，如表示“索取”“要求”（动词）“将要（副词）”，表示“如果”“要么”（连词）的意思等。
ⅱ.[想] 能愿动词“想”表示“愿望、打算”。
与“要”相比，“想”表达的是一种意志，在语义上要强的多。
因此“要”前可以加上“一定、非……不可”这种表示强烈愿望、意志的词语，“想”则不然，可以加上表示程度浅的“有（一）点儿”。
但是“很”只能用在“想”前。
“想”还用作动词，意思是“思念、思索”。
ⅲ.[原意]表示主观愿望，有“乐意、喜欢”的意思。
ⅳ.[肯] ①表示主观愿望，有时包含“做一定的努力”、“克服一定的困难”的意思。
②表示把有利的事情、条件斤两让给别人，在陈述句中多用否定形式，可以说“自己不肯……”。
③表示同意别人的要求。
ⅴ.[敢] 表示有胆量、有勇气做某事；表示有把握作出某种判断。
ⅵ.[应该、应当、应、该] ①表示事实上或情理上的需要，已然、未然的情况都可以用。
②表示估计或推测，也是建立在第一项用法的基础上。
③“应该、应当”的用法基本一样，可以单独回答问题，后边可以用主谓短语作宾语，可以用于书面语，也可以用于口语。
“应”和“该”不能单独回答问题，也不能用主谓短语作宾语。
“应”多用于书面语，“该”多用于口语。
ⅶ.[得děi]①表示情理上或事实上需要，比“应该”语气更肯定，而且更口语化。
表达否定意思时用“不用、不必”，口语中可用“甭”。
②表示估计、推测，在语气上比“会”更肯定。
在陈述句里，表达否定意思用“不会、不可能”。
ⅷ.[能、能够] ①表示主观上具有某种能力。
②表示具备某种客观条件。
动词与能愿动词的区别
能愿动词最早见于五十年代的《暂拟汉语语法教学系 统》。有人认为源于王力先生《中国语法理论》所谈的“能 愿式” 。吕叔湘指出： “助动词里边有一部分是表示可能 与必要, 有一部分是表示愿望之类的意思, 所以又叫‘能愿动 词’ ” 该名称至今也还在使用, 在语文教学界有较大影响。
能愿动词，又叫助动词，主要表示可能、意愿、必须等 意义。（《对外汉语教学语法》）并将其分为三类：
• （2）不能重叠 • （3）不能带助词“着、了、过” • （4）在正反疑问句中，由能愿动词构成正
反疑问句形式的，可以单独回答问题
关于能愿动词的个数
• 对于能愿动词到底有多少个，各家所持的看法不一致，如下表所示：
著作或教材
著者或编者
成书时间
现代汉语语法讲 话 论助动词 语法讲义 北京口语语法 现代汉语八百词 关于衡词的考察 现代汉语 现代汉语句型 现代汉语 汉语动词和动词 性结构
李成军《副词“一定”说略》
理论月刊2005年第5期
• 认为副词“一定”是“一定1”和“一定2”的 共用形式：“一定1”相当于情态助动词，强 调动作行为在说话后（未然）通过努力才 能发生或出现；“一定2”相当于评注性副词， 通过某种征兆或迹象对已经发生（已然） 或可能出现（或然）的情况的判断或评论。
汉语词类的划分标准ppt课件
④拟声词可以根据需要重叠使用。
（二）叹词
叹词是表示感叹或呼答、能独立成句 或充任独立成分的词。 1、叹词的种类
叹词从功能上看可以分为以下两类： 表示喜怒等感情 表示呼唤与应答
2、叹词的语法特点 叹词独立性很强，一般不参加句子结
1、名词的语法特征 ①名词在句子中经常充当主语和宾语。 ②名词一般可以用数量短语修饰。
③名词前一般不能加副词。但少数几个副词 可以加在名词前面。
④名词经常作介词的宾语，共同组成介词短 语，
2、名词的类型 ①普通名词 ②抽象名词 ③专有名词 ④时间名词 ⑤处所名词 ⑥方位名词
名词小类特点：
（1）普通名词、抽象名词所用的量词有区别。 （2）专有名词前一般不能加数量词。 （3）时间名词还可以做状语。 （4）方位名词可单用，也可以构成方位短语。
③个别副词可修饰名词 ④部分副词有关联作用 ⑤不能重叠
副词的类型
①程度副词 ②语气副词 ③时间副词 ④范围副词 ⑤否定副词 ⑥频度副词 ⑦关联副词
副词与形容词的辨析
副词和形容词由共同的特点，就是都可以作 状语修饰谓词性中心语。因此，有必要对二者加 以辨析。二者的区别主要在于：
①形容词能单独成句，而副词一般不能单独 成句。
B、疑问代词用于虚指，表示不能确定或不愿具体说 明的人或事物。此外，“什么”加上“的”还可用 在一个成分或几个并列成分的后面，表示“等等” 的意思，常用于口语中。 C、疑问代词的不确指用法，常使用重叠方式表示不 止一人、一事、一时、一地等意思，用来指代不必 或不愿具体说明的对象。
四、特殊类
拟声词和叹词是两个特殊的词类。它 们可以单独成句，可以在句中充当句子成 分，但不与其他类的词发生结构关系，是 汉语词类中比较特殊的两类。
《现代汉语》三类有特殊用法的动词
（2）能愿动词 能愿动词是一类比较特殊的动词，它们部分丧失“动词性”，也就是说，一般没法单独做谓语，需 要和另外一些更具动词性的动词一起联用才能构造成完整的语法结构。我发现形式动词也有类 似的特点，必须后接另外的动词使用。例如：污染问题我们必须加以整治。
常见ห้องสมุดไป่ตู้能愿动词分为三类。 表可能：能、能够、会、可能 表必要：要、应、应该 表意愿：肯、敢、要
例如：他们愿意来。（动词后面加动词）
我立即就联想到西班牙语中三类常见的直接接动词原形的动词： 表可能：poder+inf 例：Ella podría estudiar en esta universidad. 表必要：deber+inf 例：Yo debería ayudar a ella en este asunto. 表意愿（婉转语气）：querer+inf 例：¿Quería saber si usted tiene tiempo disponible?
（3）趋向动词 趋向动词同样也是一类用法稍微有些特殊的动词，首先作为普通动词，它可以做谓语。例如： 太阳出来了。 特殊用法是，趋向动词可以做补语。例如：我拿出一本书<来>。这个句中的“来”做了补语。
参考书目： 《现代汉语》
《现代汉语》三类有特殊用法的动词
三类有特殊用法的动词：判断动词；能愿动词；趋向动词。
从普遍到特殊。一般动词的普遍性语法特征是： （1）多数动词直接带宾语，做谓语或者谓语中心。 （2）动词可以接受“不”修饰。一般不能和程度副词搭配，除部分心理活动动词和部分能愿动 词。 （3）能构成“V不V”结构，带宾语表疑问。例如：看不看书。 （4）动词后大多可以带“着、了、过”。 （5）有些动词可以重叠。构成AA式，ABAB式，或者AAB式。
汉语动词分类
汉语动词分类动词可以从不同的角度进行分类：根据语义特征，动词可以分为：动作动词：如：跑、看、听、说、写、走、研究、买等存现动词：如：在、有、发生、出现、具有等关系动词：如：是、像、姓、属于、成为、仿佛等能愿动词：如：会、能、可以、能够、要、肯、必须、应该等趋向动词：如：来、去、上、下、进、出、回、上来、进去等心理动词：如：爱、恨、想、喜欢、讨厌、希望等使令动词：如：使、叫、让、请、要求等注意：心理动词可以受程度副词的修饰，但和形容词仍存在区别，即心理动词一般可以带宾语，而形容词一般不可以。
根据带宾语的情况，可分为：及物动词：谓宾动词：宾语是动词或形容词。
如进行、加以、开始等体宾动词：宾语是名词。
如学习、吃、保护、给、送、借等不及物动词：咳嗽、游行、休息、毕业、来、失败、见面等这种分类看上去种类繁多，似乎没什么用处，实际上，在教学过程中是非常有用的。
如汉语中有的动词后能带“了”，有的却不能（关系动词、能愿动词）；有的能带宾语有的不能；有的能重叠，有的不能（能愿动词）；有的能受程度副词的修饰（心理动词），有的却不能。
如果没有以上分类，这些问题是很难说清楚的。
所以作为对外汉语教师是应该了解这些术语的。
除了上述分类外，对外汉语教师还应该了解一下动词的另一种分类方法。
即：根据动词的情状分类。
从意义上说，动词表示人或事物的动作行为、变化或状态，这些都与时间有着密切的关系，所以动词最基本的特性是时间性。
动词本身在时间意义上表现出的各种状态，比如持续的、瞬间的、静态的等等，就是动词的情状。
根据动词前面能否接“在”、“正在”，后面能否带“着”、“了”或时间短语等语法形式，可以把动词分为一下几类。
根据动词的情状，可分为：静态动词：前不可加“正、在”，后不可加“着、了”等。
如姓、是、有等。
持续动词：前可加“正、在”，后可加“着、了”等。
如登、盼、看、听等。
终结动词：意义本身包含着终结点。
如成为、放松、抓紧、改正、提高等。
现代汉语_词类(一)PPT课件
艾奇逊们对于舆论的看法,混淆了反动派的舆论和人民的舆
论。
——毛泽东《为什么要讨论白皮书》
名词2 （2）名词一般不能重叠，但少数单音节名词可以重叠。 年年、月月、分分、秒秒、家家、户户、村村、寨寨
3、从句法功能看
(1)名词经常做主语和主语中心语、宾语和宾语中心语、定语。
问题: A.名词可不可以做状语?
要教育指挥员、战斗员，爱护朝鲜人民的一山一水、 一草一木，不拿朝鲜人民的一针一线，如同我们在国内做 的那样，这就是我们胜利的政治基础。
——毛泽东《给中国人民志愿军的训令》
（2）名词一般不能受副词的修饰
不书 不锦州 不是书✓ 不是锦州✓
名词的否定形式只能是“不是”。
副词和名词组合的特殊情况是：
1.个别副词加在名词前，但不能单用。园子里净杂草。
游泳好。游泳最锻炼身体。 他就喜欢游泳。
主 ||谓
主 || 谓
主|| 谓
状] 中
状] 中
动 |宾
动| 宾
动词可以做主语，但谓语不能是动作动词，只能是形容 词、形容词性短语或者是“有” “是” “使” “让” “叫”等动词
动词也可以做宾语，但动语通常是表心理活动的动词或判 断动词“是”、表示动作始终动词等。
汉语的词类体系
作为词类划分的标准，在这一分类系列里，最起作用的是词的 组合能力方面的特征。
实词和虚词在语法上的区别，表现在造句功用的不同：实词能充 当基本成分主语、谓语和宾语；虚词不仅不能充当主语、谓语和宾 语，大多数连句子结构中的其他成分也不能充当。
名词 动词 形容词 区别词
实词
词
数词 量词 副词
2.成对列举或肯定否定连说。不人不鬼 什么山不山的
3.近年来出现的一种新的语言现象。很绅士 太传统 非常专
动词的分类
3、动词的特殊小类
（1）趋向动词。趋向动词有两个小类：单纯 趋向动词和复合趋向动词。单纯趋向动词主要 是以下10个：“来、去”以及“上、下、进、 出、回、过、起、开”。复合趋向动词由“来 ”、“去”分别与其他8个单纯趋向动词组合 而成。例如：
趋向动词表
上 来 去 上来 上去 下 下来 下去 进 进来 进去 出 出来 出去 回 回来 回去 过 过来 过去 起 起来 开 开来 开去
1、按照能不能带宾语进行分类
（2）不及物动词：不能带任何宾语的动词是 不及物动词。例如： 游行、呕吐、接吻、鼓掌、散步、迟到、转弯 、奔跑、前进、起身、躲藏、发抖、休息、生 长、死亡、接头、恋爱、结婚、工作、开幕、 奋斗、旅行、上学、考试、毕业、赛跑、生气 、觉悟、咳嗽、流动、播音、失败、点名、充 电、放假、睡觉、理发等。
有的动词只能带施事宾语或者处所宾语，因为 带了宾语，就应该归为及物动词，例如：“来 了一个人”、“回武汉”。有的动词不同的义 项应该归入不同的小类，例如“她笑了”的“ 笑”是“露出愉快的表情”的意思，为不及物 动词；“她笑你”的“笑”是“讥讽”的意思 ，属于及物动词
2、按照意义并参考功能进行分类
趋向动词的语法特点是常用在另一个动词后作 补语，表示动作的趋向，例如：跑上、飞进、 走回、越过、爬起、揭开、滑下来、撤出来、 拿回去、接过去、散开去。但有的语义已经虚 化，例如：唱起来、说下去。复合趋向动词也 可以单独作谓语，例如：他回来了、我们马上 上去。
（2）能愿动词。
能愿动词也叫助动词，表示可能、必要或意愿。 （邵敬敏）语法特点是只能带动词性宾语。 （黄伯荣）主要用在动词、形容词前做状语。 A、表示可能：能、可、会、能够、可能、可以 B、表示必要：得（dei）、应、该、应该、应当 C、表示意愿：愿、想、要、肯、敢
能愿动词
能愿动词又叫助动词，表示意愿和可能，有能、会、愿意敢、应该、要等。
• 1.能愿动词不能重叠，不能带“着、了、过”等动态助词。
•我应该（应该）帮助你。
•我们要认真（着）学习。
•周六晚上他愿意（了）和我们一起出去玩。
•我能找到（过）那里。
• 2.能用肯定否定并列的方式表示疑问，如果是双音节能愿动词，“不”前的第二个音节可以省略。
•你今天想不想打球？•我可（不）不可以休息几天再来上班？• 3.在“把”字句，“被”字句中，能愿动词要用在“把”字、“被”字前。
•明天你可以把这篇文章写完吗？•明天你把这篇文章可以写完吗？•你应该把刚才讲的故事讲完。
•你把刚才讲的故事应该讲完。
• 1.表示有能力或有条件做某事•我不会英语，怎么能听懂英语呢？•因为老师还没来，所以暂时还不能上课。
• 2.表示善于做某事，又是也可以用“会”•你真能吃，一会儿就吃了三碗饭。
•她多才多艺，能歌善舞。
• 3.表示估计，有时可以用“会”替换。
•都这么晚了，他还能来吗？•考试已经开始了，他不能再进来了。
4.表示某种用途。
不能用“会”，但能用“可以”替换喝茶能减肥。
这种笔写字能擦掉。
5.表示情理上环境上许可，多用于疑问或否定。
不能用“会”，但能用“可以”替换。
我可以告诉你怎么做，但不能告诉你答案。
公共场合不能吸烟。
6.表示达到某种效率或恢复某种能力，不能用“会”替换。
他一小时能打一千多字。
我的病好了，能上班了。
• 1.表懂得或有能力做某事•他会开车。
•他会说汉语，但是不会写汉语。
• 2.表示可以实现或已经实现。
•我一定会通过HSK5级的。
•我真没想到你今天天会来。
可以• 1.表主观、客观条件允许做某事，表示否定时一般用“不能”•这本书我明天可以看完。
•天气热了，可以穿裙子。
• 2.表示准许或情理上许可•吸烟室可以吸烟。
•大家可以在这儿看电视。
• 3.表示值得。
否定时不说“不可以”，说“不值得”•这部电影不错，你可以看看。
•这个课挺好的，你可以去听听。
现代汉语 动词分析
例如：拿<出>一本书<来>。
6、存现动词
存现动词：表示存在、变化、消失。 例如：存、存在、有、发生、演变、发展 存现动词一般出现在存现句中。（即处所 段+存现动词+人或物段。） 例如：山上有个庙。
7、使令动词
使令动词：表示命令或请求的动词。 例如：使、令、请、让
动词的语法特征：
（1）动词常作谓语或谓语中心。 （2）动词能够受副词“不”修饰多数不能受程度 副词修饰（心理活动动词和一些能愿动词能够前 加程度副词。 （3）动词多数可以后带“着、了、过”等表示动 态。 （4）有些动作行为动词可以重叠，表示短暂、轻 微的。限于表示可持续的动作。
谢谢！
3、判断动词：“是”
动词“是”：
（1）表判断：表示事物等于什么或属于什么。 例如：我们的目的是发展生产。（甲=乙） 女儿也是传后人。（甲<乙）
（2）表说明：表示事物的特征、质料、情况。 例如：这孩子是双眼皮。 这条裙子是红色的。
（3）表存在：表示事物的存在。 例如：靠墙是一张书桌。 遍地是牛羊。
注意副词“是”： 副词“是”常用在谓语动词、形容词前，表示肯定。 例如：他是走了。
今天是很冷。
4、能愿动词
1、能愿动词：又叫助动词，能用在动词、形容词前边表 示客观的可能性、必要性、和人的主观意愿。 （1）表可能：能、能够、会、可能、可以 （2）表必要：要、应该、应当 （3）表意愿：肯、敢、要、愿、愿意 2、（1）能愿动词在句子中常坐状语， 它有“···不···” 式和“不···不”式。
动 词
动作行为动词 心理活动动词 判断词
1、 动作行为动词
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郸城二高 窦慧杰
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1
动词的定义
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在动词的定义上，许多学者都给予了不同的
概念，但是这些概念在根本的性质上并没有发生
改变。因此根据学者们的看法，《现代汉语词典》
可以将动词简单地归结为“表示人或事物的动作、
存在、变化的词。”但是，有些动词并不表示动
作或者行为，如像“应该”、“能够”、“必须”
能愿动词：* 没有会、* 没有肯、* 没有可以、* 没有应 该、 * 没有乐意，但可以说没会、没肯、没乐意 (2)动词可以后附或中间插入时体助词“着、了、过”，或者可 以进入“……了没有”格式，而能愿动词却不可以，但是 像“会、敢”等少数助动词可以进入“……了没有”格式； 例如：动 词：躺着、买了、去过、吃着饭、理了发、上过学、 花儿谢了没有、尸体腐烂了没有、东京地 震了没有 能愿动词：* 能/会/应该/敢着、* 能/应该了、* 能/会/应该/敢过， 但是也有特殊的词可以，像“会/可以/敢了”等、“会/可 以/敢了没有”等
能愿动词，又叫助动词，主要表示可能、意愿、必须等 意义。（《对外汉语教学语法》）并将其分为三类：
（1）表示可能的：能、会、可以、能够
（2）表示意愿的：要、肯、敢
（3）表示必须的：必须、应当
能愿动词，又叫助动词，能用在动词、形容词前边表示 客观的可能性、必要性和认知的主观意愿。（《现代汉语》）
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4
能愿动词的语法特征（《对外汉语 教学语法》）
干净、整 理出来、跳得很高、笑得前仰后合 能愿动词： 一定能（成功）、必须得去、也会（来）、很 应该、愿意得很 （3）都可以单独回答问题； 例如：动 词：去不去公园？——去。 能愿动词：三天内能完成任务吗？——能。
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7
不同点 (1)动词可以受“没有”修饰，而能愿动词一般不能受“没有”
修饰； 例如：动 词：没有走、没有前进、没有洗澡
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Hale Waihona Puke （6）动词可以跟在“怎么、怎样”之后，对动作的 方式进行提问，或者可以跟在“这么、这样、 那么。那样”之后，用以作出相应的回答，而 能愿动词却不可以；
例如：动 词：怎么剪？——这么剪！、怎样 开？——这样
怎样发
开！、怎么调查？——那么调查！、
展？——那样发展！
能愿动词：* 怎么能？——这么能！、
（3）动词多数可以后带“着、了、过”表示时态
（4）有些动作行为动词可以重叠，表示短暂、轻微，限于 表示可持续的动作动词。
（5）动词主要充当谓语，有时可以充当主语和宾语
（6）大多数可以受“不、没有”修饰，构成“V不V、V没
V、”肯定否定的重叠形式（. 《对外汉语语法》）
3
能愿动词的定义
吕叔湘指出： “助动词里边有一部分是表示可能与必要, 有一 部分是表示愿望之类的意思, 所以又叫‘能愿动词’ ” 该名 称至今也还在使用, 在语文教学界有较大影响。
等能愿动词并不表示动作或行为。《现代汉语》
将动词分为动作行为动词、心理活动动词、表存
在、变化、消失的动词、判断动词、能愿动词、
趋向动词和形式动词。
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2
动词的语法特征（《现汉》）
（1）动词常作谓语或谓语中心语，多数能带宾语，如“他 来了”、“我爱祖国”
（2）动词能够受副词“不”修饰，多数不能受程度副词修 饰。表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词， 如“很怕、很喜欢、很应该”
• （1）用在动词或形容词之前，起相当于状 语的作用
• （2）不能重叠
• （3）不能带助词“着、了、过”
• （4）在正反疑问句中，由能愿动词构成正 反疑问句形式的，可以单独回答问题
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5
• 经前人的研究，我们可以将能愿动词大致归结为72个，如 下所示： 可以、可、能够、能、会、配、要、想、希望、 企图、愿意、愿、情愿、乐意、高兴、乐得、懒得、甘于、 肯、敢、敢于、应该、应当、应、该、必须、须得、必得、 得、犯得着、犯不着、可能、来得及、免不了、值得、好意 思、得以、准、许、准许、允许、许可、容许、容易、难于、 乐于、勇于、有助于、苦于、便于、宜于、善于、宜于、好、 适于、想要、要想、忍心、一定、不见得、甘愿、宁愿、宁 可、总得、允准、免不得、须要、足以、甘心、试图、怪不 得、恨不得
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(3)动词可以带真宾语，或者通过“和、为、对、向、 拿、于”等介词引导，而能愿动词只能带谓词宾 语，不能带体词宾语和数量宾语；
例如：动 词：看电影、踢足球、想心事、学习知识、 和朋友见面、为人民服务、对孩子发火、向观众 挥 手、拿次货充数、日本茶道起源于中国
能愿动词：能写字——* 能字、 能唱几首歌——* 能几首歌、 敢提问题——* 敢问题、 应该买电脑—— * 应该电脑、 应该做一回——* 应该一回
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怎样会？——这样会！、
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（5）动词可以有“VV、V一V、V了V、V不V、V了没 有”等重叠
和正反重叠形式，而能愿动词没有“VV、V一V、V了 V”等重叠形式，但是有“V不V”这种正反重叠形式；
例如：动 词：坐坐、看一看、笑了笑、 吃不吃、做 了没有 能愿动词：* 能能、* 能一能、* 能了能、* 应该应 该、* 应 该一应该、*应该了应该、能不能、应 该不应 该、会不会、愿意不愿意、敢不敢
• 其中，使用频率最高的典型能愿动词有21个，如下所示：
能、愿、会、可以、想、一定、能够、应该、得、敢、可能、 希望、可、该、敢、应当、愿意、应、值得、愿、必须
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6
动词与能愿动词的区别
相同点 （1）都可以受否定副词“不”修饰； 例如：动 词：不走、不坐、不发展、不前进、不洗澡
能愿动词：不能、不会、不肯、不可以、不应该、不值得 （2）都可以作谓语或谓语中心语，可以受状语和/或补语修饰； 例如：动 词：我们走、钢丝断了、我们马上出发、修好、洗
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（4）动词或者不能受程度副词“很”等修饰，或者 能同时受“很”等修饰和带宾语，而能愿动词 或者能受程度副词“很”等修饰，或者可以有 “不V不”式双重否定；
例如：动 词：* 很哭、* 很做、* 很改造、* 很学习、 很想 家、很怕蛇、很感谢大家、很担心考试
能愿动词：很能吹牛、很可能发生、* 很应该这样 做——很不应该这样 做、很愿意出差、很值得 研究、不能不、不得不、不敢不、不该不