新人教精通版四年级英语下册 Lesson19_教学课件.ppt
新人教精通版四年级英语下册Lesson19教学课件ppt
Let’s chant
Summary
本课学到的重点单词：
—How many days are there in a week?
—There are ...
本课学到的重点句型：
day week Sunday
Homework
Close
He likes ice cream.
What are they talking about?
Let’s learn
Presentation
Hi, everyone! Give me a quick answer, please.
How many days are there in a week?
There are seven days in a week.
Let’s learn
Presentation
Sunday
What’s the first day of the week?
It’s Sunday.
Presentation
Listen and say
No, he doesn’t.
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜 人的志向通常和他们的能力成正比例 夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学 志不立，天下无可成之事 Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about. 会当凌绝顶，一览众山小 如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风 一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣
四年级下册英语教案-Unit4 There are seven days in a week.(Le
四年级下册英语教案-Unit4 There are seven days in a week.（Lesson 19）-人教精通版（第一课时）教学目标1.学会用英文表述星期几。
2.能够询问和回答今天是星期几。
3.了解星期的英文缩写。
教学内容本课时主要内容为介绍星期及星期的英语表述。
教师应该在教学中突出语法和语音的教学，增强学生对于英语语言学习的兴趣。
教学重点和难点本次教学的重点为学生能够用英文表述星期几，并能够正确地把星期几说出来。
难点在于有些星期几的英文表述与中文不相符。
教师要及时发现学生的困惑，并巧妙地引导学生掌握英语的语言特点。
教学过程本课时的教学过程主要分为以下几个步骤：Step 1教师通过举例子让学生知道一周有七天，每一天代表着不同的星期。
为了帮助学生更好的记忆，老师应该在教学时用一些实物或者图片来进行辅助教学。
Step 2讲解星期的基本表述方式：星期一到星期日的英文表述方式，学生要逐个记忆并掌握发音规则。
Step 3教师通过询问学生“今天是星期几？”的方式，引导学生进行回答。
这样可以巩固学生对于星期的英文表述方式，并加深学生对于英语口语的熟练程度。
Step 4讲解星期的缩略写法：周一到周日的英文缩写。
Step 5通过朗读、模仿和口语表达等方式来训练学生对于星期的发音、听力和表达技巧。
Step 6教师布置家庭作业：让学生自己画一张包含七天星期的小海报，并在海报上进行填空练习。
课堂总结本节课的教学目标是让学生熟练掌握英语中的星期表述方式和缩略写法。
通过课堂上的多种练习方式，学生可以获得更好的学习效果。
结束课堂时，教师可以进行总结性发言，强调每一部分的重点，框架化呈现课程内容。
参考资料此教案是基于人教精通版四年级英语下册整理而成，教师可以根据自己的实际需求适当进行修改。
可供参考的资料如下：1.《人教精通版》四年级英语下册，人民教育出版社。
2.《新标准英语》四年级下册，外研社出版社。
3.《英语日报》或其他英语报刊，可以用来辅助教学。
小学英语人教(精通)版四年级下册《Unit4Wheredoyouwork？Lesson19》优质课公开课获奖比赛观摩课课件B001
A: I work at the Bank of China.
Mrs Wu
( Who are they? )
Hi,Mrs Wu! Nice to see you
again.
Mr White
Mrs Wu
Mr White
Mrs Wu’s daughter
Mr White: How about your daughter? Where do you study now?
Daughter: I study at Sunny School.
①
Girls Boys
发音准确! 语调优美! 模仿逼真!
① Where does Mrs Wu work? She works in _________________. ② Where does Mr White work? He works at____________. ③ Where does Mrs Wu’s daughter study?
She studies at____________.
选择图片，回答问题
v
• My mother is a teacher in a school.
•
is a/an
in/on a
.
Name: Amy Age: 35 Country: Britain Job: Teacher Working Place: School
练习对话 将其写在练习本上
小
work study
结 句子：Where do you work ?
I work at the Bank of China.
四年级下册Lesson 19.ppt1
Sunday SUN
2011
四月
11
星期一
Monday
MON
2011
四月
12
星期二
Tuesday
TUE
2011 四月
13 星期三
星期三
Wednesday
WED
2011
四月
14
星期四
Thursday
THUR
2011 四月
Friday
FRI
15
星期五Biblioteka 2011 四月16
星期六
Saturday SAT
English Chinese Chinese Chinese Chinese Science Science PE Art English
4 Chinese 5 Chinese
Comput Art er 6 Chinese Chinese Chinese Chinese
How many classes do you have today? What are they?
Monday,
Friday,
Tuesday,
Thursday,
Wednesday,
1
Sunday
4
WED Wednesday
3
TUE Tuesday
sun
2 6
FRI Friday
Monday
MON
5
THUR
Saturday
SAT
7
Thursday
请寻宝人给出正确答案，才能找到正确的路。 请寻宝人给出正确答案，才能找到正确的路。
请寻宝人完成下列句子，才能打开藏有宝物的山洞。 请寻宝人完成下列句子，才能打开藏有宝物的山洞。
精通英语四年级下册Lesson19
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday 周一 周二 周三 周四 周五 周六
a day
a week What's the first day of the week? 在此添加标题 在此添加标题
1
在此添加标题
请在这里添加你的文字 请在这里添加你的文字
--It's Monday.(周一)
1
在此添加标题
请在这里添加你的文字 请在这里添加你的文字
2
在此添加标题
请在这里添加你的文字 请在这里添加你的文字
3
在此添加标题
请在这里添加你的文字 请在这里添加你的文字
加入标题描述
CLICK TO ADD CAPTION TEXT
Hi,everyone!Give me a quick answer,please?
加入标题描述clickaddcaptiontext在此添加标题在此添加标题在此添加标题请在这里添加你的文字请在这里添加你的文字请在这里添加你的文字请在这里添加你的文字请在这里添加你的文字请在这里添加你的文字我国在光绪年间引进了西洋历法中的七日一周并根据本国习惯将一周改称一星期以星期一星期星期日依次指称周内各日所以我国的一周是以周一为第一天加入标题描述clickaddcaptiontext在此添加标题在此添加标题在此添加标题请在这里添加你的文字请在这里添加你的文字请在这里添加你的文字请在这里添加你的文字请在这里添加你的文字请在这里添加你的文字whatstdayheweek周一加入标题描述clickaddcaptiontext在此添加标题在此添加标题在此添加标题请在这里添加你的文字请在这里添加你的文字请在这里添加你的文字请在这里添加你的文字请在这里添加你的文字请在这里添加你的文字hieveryone
人教精通版英语4下Lesson19
2)Let’s chant，巩固所学重点词汇，使学生在欢快的节奏中感受和体验学习的乐趣。
出示学习指导
教师指导
兵教兵
当堂训练
举手表决选出最优小组.
板书设计
Lesson 19
How manydays are three in aweek?
Give me a quick answer,please.
引导学生作出反应。
Step 2、设趣导学(Presentation)（二十五分钟）
1）拿着week的生词—卡片让学生观察，然后带领学生一边指着周历一边数天数：one day，two day，three day，four day，five day，six day，seven day，接着总结说：Seven days is a week．There are seven days in a week．这两个句子多重复几遍，以便让每个学生都有时间理解day和week的含义。最后领读day和week两个生词。
There are seven.
the first day of the week----Sunday
课后小记及反思
教
学
过
程
Step 1、出示目标，设情导入(Warm-up／Revision)
(十分钟)
1）播放课件，让学生看不同数量的动物、食物或事物图迅速说数词，进入愉悦的英语学习氛围。在游戏过程中，有意识地使用How many……? Be quick! Answer me!等简单词语，让学生在语境中感知词语。
2）将提问延伸至实际生活，提问教室中的实物数量，强化名词单复数概念，进一步运用指令
教学重点
四年级下册英语教案- Lesson19 人教精通版
四年级下册英语教案- Lesson19 人教精通版教学目标1.了解并掌握本课所涉及的生词和重点短语2.能够正确掌握本课的语音、语调和基本句型3.能够通过听说读写形式掌握本课的具体内容与知识点4.培养学生的英语学习兴趣，提高学习效率教学重点1.生词和短语的掌握2.句型的正确使用3.阅读与写作能力的提高教学难点1.教师如何有效地引导学生使用学过的语言进行交流2.如何在课堂上创造出良好的英语学习氛围和互动性教具准备1.多媒体课件2.学生练习册3.课程教材教学内容及安排一、课前活动（5分钟）1.向学生介绍本节课的主题和教学目标，激发学生的学习兴趣；2.教师提问，了解学生对本节课主题的认知水平和相关语言知识，为之后的课程内容做好铺垫二、教学具体环节1. 观看视频（10分钟）教师播放视频，让学生通过视觉和听觉的方式来感知本节课的主题和内容，并通过图片和声音等方式帮助学生对本节课的重点短语和单词进行理解和记忆。
2. 学习新词汇及短语（10分钟）1.学习新词汇及短语的发音和用法，以及相关的单词记忆技巧；2.利用教师提供的游戏和练习，进行多次反复的练习，帮助学生掌握新词汇和短语的记忆和运用。
3. 学习和掌握句型（15分钟）1.分析本节课中重点句型的用法和语法结构；2.多种方式进行模仿和运用，如小组合作、单独练习等等。
4. 阅读理解（20分钟）1.教师朗读本节课的文章，并思考如何帮助学生理解和记忆所涉及的内容；2.学生根据自身阅读理解和记忆能力，进行文本阅读和思考巩固练习。
5. 书写训练（10分钟）1.教师为学生提供书写范本，帮助学生理解句子的正确构成和书写方式；2.学生通过写作练习，巩固对本节课程内容的理解和应用。
三、课后练习（5分钟）1.在教师的指导下进行课后练习，巩固学习成果；2.教师总结本节课的主要内容，并对同学们的表现进行评价和展望，为下一堂课打好基础。
教学总结在本节课的学习过程中，教师以多种方式进行教学，如视觉、听觉、口语、阅读和写作等多种方式，全面提高学生对英语语言知识的掌握和应用能力。
最新人教精通版英语四下Unit 4《There are seven days in a week》(Lesson 19)教学设计
Lesson19 教学设计一、教学内容与分析1.Just talk本部分通过课上的师生问答情景，学习目标语言：How many days are there in a week? Seven.从对话中让学生感知、模仿和体验，引导学生能够运用目标语言对一周的天数进行问答。
并且从对一周第一天the first day of the week的问答中，初步了解中西方文化背景差异。
主要目标语言：How many days mt there in a week?There are seven.2. Just read and write通过日历呈现新的目标语言和词汇，在句型操练中认读单词day, week, Sunday，要求学生能够听、说、读、写day和Sunday两个四会单词，提醒学生注意专有名词的书写特征，在四线格中正确书写；巩固How many ...? There are ... 目标语言结构，将目标语言的应用扩大到生活当中，将学过的词汇滚动练习，以旧带新，强化How many的数量提问功能和问答中There be存在关系的对应。
3. Let’s chant根据本课学习内容，本部分设计了一首歌谣，曲调活泼，歌词上口，将学习内容化繁为简，让学生在欢快的节奏中，加深对本课内容的理解掌握。
二、课前准备1. 教师自制一个周历（如图），便于学生对单词意义的理解。
A dayA week2. 准备词语卡片，创设情景，提供语言学习背景。
3. 教师要提前在黑板上准备好四线格，方便板书四会单词。
同时建议给学生每人也准备好四线三格纸，方便学生练习书写四会单词。
4. 准备歌谣教学动画或音频、鼓点音频。
5. 准备教学课件。
三、教学步骤与建议1. 热身/复习（Warm-up/Revision）1) 播放教学课件，让学生看不同数量的动物、食物或事物图迅速说数词，进入愉悦的英语学习氛围。
在游戏过程中，教师有意识地使用How many ...? Be quick! Answer me! 等简单词语，学生在语境中感知词意。
人教精通版四年级下册英语教案Unit 4 There are seven days in a week Lesson 19
Unit 4 There are seven days in a weekLesson 19教学目标:1. 通过连续问答游戏，掌握以下语句：How many days are there in a week? There are…What are they? They are…2. 在句型操练中认读单词：day，week，Sunday，书写day 和Sunday两个四会单词。
并提醒学生注意专有名词的书写特征。
3.学唱歌曲Days of the Week，在欢快的音乐节奏中，加深对本课内容的理解掌握。
教学重点:通过连续问答游戏，掌握以下语句：（1）How many days are there in a week? There are…What are they? They are…（2）培养学生的文化意识了解中国的习惯是：星期一是一周的开始；英美国家的习惯是：星期日是一周的开始。
教学难点：(1)学唱歌曲Days of the Week，在欢快的音乐节奏中，加深对本课内容的理解掌握。
(2)在句型操练中认读单词：day，week，Sunday，书写day和Sunday两个四会单词。
并提醒学生注意专有名词的书写特征。
课前准备单词卡片、教学挂图、PPT。
教学过程1. 设情导入 (Warm-up／Revision)a Play a game“how many”b问学生：May I ask you some question? ---How many students are there in you class?---How many boys and how many girls? ---How many classes do you have today?--What are they?How many classes do you have today?What are they?出示一张课程表给学生一些提示，即复习了上单元的内容，又轻松的过度到下一课。
精通版四年级Unit 4 How's the weather today Lesson 19 课件2
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月1日星期日2021/8/12021/8/12021/8/1
Unit4 How’s the weather today? Lesson 19
Number song
53535655 One two three four five six se-ven,
2 5 2 5 55 54 3eight nine ten and ele-ven and twelve,
5 3 5 3 55 6 5 5 thir-teen four-teen fifteen and six-teen,
Kate
Ok. Let’s go!
New sentences:
It’s fine today.今天天气很晴朗。 It’s nice today.今天天气很好。
Work in pairs to make dialogues. It’s …… today. Let’s …… eg: It’s fine today.
22 5 54 33 2 3 1 0 seven-teen eighteen nineteenr forecast 天气预报
今天是2013年10月20日， 库尔勒今天白天晴间多云， 风力二到三级，
最高温度21度，最低温度7度。 注意出行交通安全和保暖。
导入
多云 cloody 下雨 rainny
你们组同学在本次公开课活动中表现优 异，荣获一等奖。
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• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/132020/6/132020/6/136/13/2020 2:15:38 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/132020/6/132020/6/13Jun-2013-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/132020/6/132020/6/13Saturday, June 13, 2020
HHWHooohwwHwaotmmm’wsaaanntmnyhyyaemwnsyfteoiuendrdktsaehstynssadtraaaseryraeetorhtefthehtterehherreeeeirnwieinneaieanamkyowoeiunenarterChkc(h(l?年a月ins)as)????
Presentation Let’s learn How many days are there in a week? There are seven days in a week.
Presentation Let’s learn
Sunday
What’s the first day of the week? It’s Sunday.
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/132020/6/132020/6/132020/6/136/13/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年6月13日星期六2020/6/132020/6/132020/6/13
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/132020/6/132020/6/136/13/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/132020/6/13June 13, 2020
人教新版 四年级下册
Unit4 There are seven days in a week.
Lessonentation Let’s learn
day
Presentation Let’s learn
week
Seven days is a week.
How many days are there in a week?
Seven.
Presentation
Let’s learn
What’s the first day of the week?
It’s Sunday.
Excellent!
Practice
Read it by groups for one minute . 小组读对话一分钟。
Practice
Let’s chant
Summary
本课学到的重点单词：
day week Sunday
本课学到的重点句型：
—How many days are there in a week?
—There are ...
Homework
1. Listen the dialogue three times. 听Just talk录音三遍。
Learning tip : 10
四人一组，比赛读句子，
看谁能在一分钟内读完，
并且读得准确、流利！
20
60 10 50
20 40 30
30
Practice
Role-play
分角色朗读对话，注意模仿语音语调。 五人一组，试着表演出来吧。
Practice
Game Give a quick answer
Presentation Listen and say What are they talking about?
No, he doesn’t.
He likes ice cream.
Presentation
OK.
Let’s learn
Hi, everyone! Give me a quick answer, please.
2. Recite the dialogue.背诵对话。 3. With the help of the sentence parttens, make a new dialogue .在学过的主句型的帮助下，再 创编一个新对话。
Close
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/132020/6/13Saturday, June 13, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/132020/6/132020/6/132020/6/13
谢谢观看