【原创】特色班级说课稿

【原创】特色班级说课稿

特色班级说课稿

尊敬的各位老师，亲爱的同仁们：

大家上午好，非常荣幸有这样一次机会参加此次活动，希望各位老师批评指正。我的特色班级是：“书香阁”。

建立这特色班级，我的目的是让班级充满浓郁的书香气氛，让孩子养成乐读书，好读书，与书为友的好习惯。我告诉学生“读书可以使人明智，读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”为了达到这个目的，一年时间以来我采取了相应的管理措施。达到了良好的效果

我们班树立了“和谐乐学，文体并重。”的班级目标。和谐是一种美，罗杰斯说：“成功的教育依赖于一种和谐的安全课堂氛围”学生只有在和谐课堂中才能学得轻松，学得快乐，学得有效率。在这种良好的学习氛围中，我班还着重培养学生文体方面的能力。孩子们积极参与学校的艺术节，发挥他们的文艺才能。（幻灯片）

班级目标对学生素质的发展起着不可估量的作用，调动了学生学习的积极性，有了班级目标他们不再认为是“被遗忘的角落”他们的劲往一处使，发扬长处，改正缺点，增强自信心，敢于表现自己的能力了，在班级目标的指引下，会使他们形成一种向心力，紧密团结，共同进步。在班级目标之下，在

不同的阶段时期我班的学生还为自己制定不同的分目标，四十六个分目标，围绕在总目标的大树下，让学生在学习，纪律，卫生，等方面严格要求自己，进行周周的比拼。我会定期的更换，如果学生在这方面有所欠缺，就会让他大声的读出自己写的目标。我们班有个叫山坤勇的同学，他平时非常的调皮，违反学校的纪律，上学总爱迟到，我就让他写下了学期初的目标，让他下了保证，当他犯错误时，我会提醒他。他是一个很爱面子的同学，当他读出自己目标时，我看到了他改正错误的决心，从那以后他不再犯类似的错误。

目标树在我的班级管理中发挥了很大的作用。

（幻灯片）

其次，我班设立了班级图书角定期更换书目，以名著，励志，感恩，惜爱，科普为主，增加班级的文化底蕴。学生想要看什么类型的书，都会找到，这样可以丰富学生的知识。与书为伴，让他们在读书中感到快乐，与友阅读，在读书中与友共进步。(幻灯片，图书角）

再次，为了调动学生写作的积极性，我建立了书香班刊，从而养成师生勤于笔耕的好习惯。每次我都会把学生优美的文章打出来，订成班刊，放在班级的图书角中。并且把优秀学生的美文贴在我们班的书香秋韵角中，让其他学生借鉴欣赏，并且会定期更换，评出每次的班级小作家。并给他们颁发奖品。这样学生就会认真的对待每次写作，为了自己的荣

誉而战。孩子是最需要鼓励的，通过这个办法，我发现学生的写作兴趣提高了。班级的美文越来越多，学生的语文素养也培养出来了。（幻灯片，书香秋韵）

要写出好的文章，在于平时多观察，还有就是素材的积累，从初一开始，我就让我们班的孩子准备“文学积累册”让他们“文海拾贝”把自己看到的优美句子，优美段落摘抄下来。我们班的积累角会天天更换内容，每天一名言，一警句。学生轮流着写，而且我会定期检查学生的积累本，并且在班级举行比赛，看谁积累的多，背的多。每个学生积累的都是不同的，大家在一起探讨，这样素材会越来越多。文学积累也会越来越丰富。为写作打好基础。

在学文本知识的同时，我们还必须关心国家大事，我们班会定期的更换报纸，报纸天天读，引导学生用课堂内学到的知识，学法，天天去观察生活，学语文，用语文，使语文学科这片天地更广阔。学生的知识面也拓宽了。（幻灯片）通过班级板报的设计，发现班级有很多学生有书写和绘画的天分。于是在班级举行了硬笔书法擂台大赛。建立小书法家，小绘画家的平台，展示优秀作品，激起学生对书法和绘画的热爱，提高审美能力。规范学生的书写。(幻灯片) 在与孩子的接触中我发现，现在的孩子，劳动的态度越来越差。是懒惰？是缺乏劳动技能？还是兼而有之？我寻找机会与多位学生及家长了解了学生在家做家务的情况，结果

是：大部分家长不要求学生做，也只有极少部分学生能主动做一些力所能及的家务事。孩子懒惰及缺乏劳动技能，将影响到孩子的身心健康，甚至影响孩子的一生。我发现我们班的赵圣佳同学就特别的不爱劳动，平时让他出去，他总是最后一个，态度一点都不积极。为了激起他劳动的兴趣，如果他跟以前比有进步，我就会鼓励他，并把他定为我们班的劳动之星，有这样一个星环，他就更爱劳动了，从此以后都是第一个出去的。而且还会组织学生劳动。觉得这个办法很不错，所以我就给我们班同学设立了许多星环。如学习之星，进步之星，文明之星，卫生之星等。而且我会定期的更换明星学生，这样学生就会你追我赶，都想要上榜了。当孩子们看到自己闪光点时，就会更加的严格要求自己，并产生一种自豪感，还会影响其他的学生。带动其他学生学习和卫生，纪律一起进步。

定期举行班级论坛，如《今天我们为谁读书》《我们的中学时代》锻炼学生的口语表达能力。

通过一年多的努力，我们班的学生取得了很大的进步，在初一的时候被评为舒兰市养成德育教育示范班，在运动会上被评为优秀班级，艺术节获得了学校二等奖，在去年践行[系统屏蔽]主题班会中获得了一等奖。那次主题班会都是由学生主持的，同时我也看到了孩子们的精彩表演，觉得他们真的很棒。我为他们骄傲为他们自豪。学生的语文素养提高幅度很

大，多次在校刊上发表文章。学生真正做到了与书为友，爱读书，乐读书了，陶冶了他们的精神世界。我们的目的达到了。相信我们的书香阁会越办越好。

谢谢各位老师，我的说课到此结束