TPM考试试题题库

TPM员工测试题一、填空题1.TPM的基本概念是(全员生产维护)，基础是(5S )，对象是(全员)，目标是(最大限度提高生产效率)，以(各级领导为中心的小组活动)为形式。

2.TPM的八大支柱分别为(自主维护)、(环境保全)、(计划保全)、(个别改善)、(教育培训)、(设备初期管理)、(品质保全)、(业务改善 )。

3.5S的基本概念是(整理)、(整顿)、(清扫)、(清洁)、(素养 )。

4.TPM的活动内容0-STEP是(5S)，1-STEP是(初期清扫)。

5.TPM的定义是（全员参与的自主生产保全活动）。

6.推进TPM的四大目标是（灾害0化）、（故障0化）、（不良0化）、（浪费0化）。

7.（清扫）、（加油）、（紧固）是防止劣化的三要素，也是设备运行的基本条件。

8.TPM活动概括为两大基石和八大支柱。

9.自主管理以生产现场操作工人为主。

10.焦点是企业重点关注的问题或事物。

11.效果和效益的确认要从有形效果和无形效果两方面评估。

12.改善活动要从认识开始，摒弃认识上的误区。

13.员工不但要提出提案，而且还要亲自完成这些提案。

14.有效管理需要确立各种各样的跟进机制。

15.初期清扫的目的：设备（强制劣化）的防止；人员提升（发现异常）的能力和促进观念的改变。

16.自主保养的第一步骤是（初级清扫）；第二步骤是（困难点，发生源对策）；第三步骤是（暂定基准书）。

17.遵守润滑的原则有：（适油），（适量），（适时），（适法）。

18.初级清扫的重点是：清扫就是（点检），点检就是（发现不正常部位）不正常部位要（进行复原和改善）。

19.困难点的对策是（透明化）和（集中化）；发生源对策是（断减离易）。

20.制定暂定基准书的目的是实施（目视管理改善），和缩短（点检时间）。

21.TPM简称全员生产维护。

（或22.5S活动是TPM的基石.23.TPM的八大支柱是_自主保全_、 _专业保全_、_焦点改善_、_品质保全_、_初期管理_、__事务改善_、_环境安全_、__人才培育__.24.预防保全分为___日常保全_、_检查__、_早期处理_三个方面。

25.清扫的两个重点是__注意清扫内部. _活用“五感”.26.劣化分为_自然劣化_、. _人为劣化_两类。

27.TPM中的两源是指_发生源_和_困难源_.28.自主维护的目的简单的说就是__防患于未然__29.自主维护的三大法宝是_OPM小组会议_._OPL__.__管理看板__.30.TPM追求的三个“零”目标是：_零不良、零故障_和_零灾害_.31.TPM三大活动思想是：_预防哲学、零目标_和_全员参与经营_.32.推进TPM的四大目标是_灾害0化、故障0化、不良0化、浪费0化33.清扫、加油、紧固是防止劣化的三要素，也是设备运行的基本条件。

34.TPM(Total Productive Maintenance)中文翻译是全员生产维护，其定义：是以提高设备综合效率为目标，以全系统的预防维修为过程，全体人员参与为基础的设备保养和维修管理体系。

它追求生产系统效率化的极限，彻底追求零损失。

35.TPM的两大基石是（1）彻底的5S活动、（2）重复的小团队活动(小集团活动机制)36.TPM活动概括为两大基石和八大支柱。

37.自主管理以生产现场操作员为主。

38.操作员自主维护内容包括清扫、点检、紧固、加油39.自主维护第0步骤内容是5S40.自主维护第1步骤内容是初期清扫41.自主维护第2步骤内容是发生源、问题源对策42.自主维护第3步骤内容是基准书制定，我司对应实施的内容是：《设备维护保养规程》制定及《设备自主维护作业指导书》、《设备专业维护作业指导书》等43.自主维护第4步骤内容是总点检44.自主维护第5步骤内容是自主点检45.自主维护第6步骤内容是标准化（也可以为：整理、整顿活动展开或）46.发生源、问题源的查找方法——五感包括看、听、嗅、触、尝试47.自主维护第7步骤内容是自主管理48.TPM八大支柱包括：自主保全、计划保全、初期管理、个别改善、教育训练、品质保全、事务改善、环境安全49.发生源、问题源的查找从六个方面即“六源对策“包括：污染源、清扫困难源、故障源、浪费源、缺陷源、危险源50.TPM起源日本,发展过程大体经历以下：1950年的事后保全（BM）阶段；1960年的预防保全(PM)阶段；1970年的生产保全(PM)、改良保全（CM）、保全预防（MP）阶段和1980年全员生产维修(TPM)阶段、预知保全（PM），到最近1990年TPM(全面生产经营系统)。

二、单项选择题:1.不是TPM的内容是( D )A. 追求生产系统效率化之极限(总合的效率化)，以改善企业体质为目标B. 在现场现物架构下，以生产系统全体寿命周期为对象，追求“零灾害．零不良．零故障”并将所有损失在事先加以防止。

C. 上自经营层下至第一线的员工全员都参与。

D. 只有生产部门在做的活动2.下面不是TPM八大支柱的是：( B )A. 自主维护B.生产管理C.个别改善D.教育训练3.自主维护主要是由谁来做 ( D )A. 开机人员B.代班主管C.科长D.保全人员4.TPM活动努力追求“零”不良为零、故障为零、灾害为零、 ( A )为零A. 缺陷B. 在制品C. 废品D.含A/B/C5.通过提案活动，使员工尽量关注 ( B )的问题。

A.普遍存在B.自己身边C.别人的事情6.TPM活动努力实现故障为零、事故为零、缺陷为零。

A 在制品B 废品C 缺陷7.TPM活动两大基石分别是彻底的5S活动和小集团活动机制。

A 组织B 小集团C 员工8.问题票活动也被称为红牌作战。

A 红牌B 连续C 智慧9.所谓问题，就是现状与某个基准之间的差距。

A 事件B 基准C 目标10.丰田管理方式中最为出色的是看板管理。

A 企业B 规范C 看板11.PDCA循环是一个管理循环，也是一个改善循环。

A不断 B 改善 C 继续12.通过提案活动，使员工尽量关注自己身边的问题。

A 普遍存在B 自己身边C 别人负责13.衡量提案活动指标主要有人均提案数和提案的参与率。

A 参加人员B 人均提案C 提案征集14.TPM的三大管理思想中核心思想是(A )A预防哲学 B “0”目标 C全员参与和小集团活动 D以上都正确15.TPM活动的两大基石分别是(C )A彻底的5S活动 B小集团活动机制 C A和B都正确 D A和B都错误16.下面实现自主管理的方法中哪一项属于发掘员工智慧(D )A目视管理B防呆、纠错机构的制作C景点与亮点展示D以上都包括6.以下哪一项是对“微缺陷”的正确理解(C )A微缺陷对结果影响极小，可以忽略不计B微缺陷积累起来就是大问题C微缺陷可以成长为重大缺陷D以上都包括7.目前世界跨国企业进行的TPM活动，其参与者是( C)A生产部门 B质检部门 C全员参与 D销售部门8.以下对员工提案活动范围的正确理解是(D )A可以涉及企业经营管理的所有方面B应尽量避免对别人的诽谤与投诉C应当是积极的、具有建设性的意见，而且是大多数要求自主实施D以上都包括9. 企业在开展自主管理活动时尤其要注意追求(D )A公司尽可能减少对外部专业保全的依赖B各个部门要尽可能减少对专业保全部门的依赖C打破传统的分工界限D以上都包括12.一般企业在开展5S活动或者TPM活动时都存在一个重大的误区，即以检查代替改善，这种做法的缺陷是(D)A公平性不能得到很好的保障B检查人员仅仅在找问题，且目光往往停留在清洁上面，造成5S就是清扫的错误观念C不能引起员工的思考，不能激起员工创造的欲望D以上都包括14. 一家工厂把重要钥匙用一个有机玻璃器具展示出来，做好标识放在显眼的地方，以便于在紧急情况下可以迅速拿到钥匙，这属于(A )A目视管理 B防呆、纠错机构的制作C景点与亮点展示 D诊断活动15.如果企业的现场管理状况较为良好，基本具备规划现场的能力，业务上也实现了标准化，员工们能够按照标准来做事情，这时企业应当选择下面哪一项管理工具(B )A标准化管理(ISO)B TPM全面改善活动C SCM管理D 6-Sigma管理三、判断题:1.自主维护第一步骤是：初期管理.( X )2.MTTR代表平均维修时间 ( √ )3.自主维护第二步骤是发生源与困难点的减少对策( √ )4.自主维护的目的之一是：自已的设备自已保养( X )5.MP:维护预防 ( √ )6.第一至三步骤是设备外观不合理的缺陷 ( √ )7.初期清扫是自主保养的第一步骤( √ )8.设备综合效率=时间开动率*性能开动率*良品率( √ )9.点检作业包括：目视、手摸、敲击、耳听、鼻嗅、辅助工具、测量( X )10.TPM是2011年3月导入的对吗( √ )11.不合理改善是TPM的活动方法。

（√）12.副车间主任不用参与TPM活动。

（ X ）13.白天光线照不到的地方不用清扫。

（ X ）14.TPM活动中，可视化管理是不可或缺的。

（√）15.清洁是一次性彻底完成的活动。

（ X ）16.初期清扫就是大扫除。

（×）17.设备的故障是人为造成的，设备本身不会产生故障。

（√）18.人的思维及行动改变后，设备就能实现零故障。

（√）19.我是操作者，只负责操作设备；你是维修者，只负责维修设备。

（×）20.在重复工作中，人们总会出现错误，正确的做法之一是给出错的员工以经济处罚。

（×）21.自主保养的初期清扫就是做5S（×）22.为了推行自主保养，必须培育精通设备的人才（√）23.TPM即是全员参与的PM（√）24.日常点检主要是靠仪器测量设备零件是否劣化（×）25.劣化包括自然劣化和强制劣化；自主保养主要是消除自然劣化（×）26.自主保养活动中的不具和件数就是改善实绩件数（×）27.自主诊断的参与人员有科长，处长，厂长（×）28.自主保养第1-2步骤主要是培养发现异常的能力（√）29.自主保养1-3步骤成为防止劣化的活动（√）30.OPL单点教育是以5-8分钟的短时间作自主性的学习（×）31.改善是企业永恒的主题。

( √ )32.自主维护分为五个步骤。

( × )33.清扫的目的就是为了使设备干净整洁。

( × )34.清扫的重点就是要找出设备的不正常现象。

( √ )35.OPL就是质量标准。

( × )36.做好维护工作三项重点是（1）增加点检项目（2）延长点检周期（3）增加点检时间。

( × )37.自主保全的三大法宝是（1）TPM小组会议（2）5S（3）管理看板。

( × )38.TPM认为故障分为实情故障和定期故障。

( × )39.TPM认为故障就是人故意使设备发生故障。