xx中学2018届毕业班教师奖励方案

活动奖励方案山徐中学教师奖励方案(学校班主任考核方案)

活动奖励方案山徐中学教师奖励方案（学校班主任考核方案）一、奖励目的嘿，各位班主任老师们，咱们今天来聊聊这份教师奖励方案。

这个方案的目的是激发大家的工作积极性，提高教育教学质量，让山徐中学的明天更加美好。

二、奖励对象这次奖励的对象是全体班主任老师，无论是新手上路，还是资深老教师，只要你有才华，有成果，就能在这个舞台上大放异彩。

三、奖励标准1.教学成绩学生平均成绩排名班级前30%的，奖励1000元；学生平均成绩排名年级前10%的，奖励2000元；学生平均成绩排名年级前3%的，奖励3000元。

2.管理成果班级纪律良好，无重大违纪事件，奖励500元；班级卫生情况优秀，奖励500元；班级活动丰富多彩，有特色，奖励1000元。

3.个人发展参加教师业务培训，获得优秀学员称号，奖励1000元；发表教育教学论文，奖励1000元；参加教育教学比赛，获得优异成绩，奖励2000元。

四、奖励方式1.现金奖励现金奖励是最直接的激励方式，让大家真真切切地感受到付出的回报。

奖励金额根据上述标准发放。

2.荣誉称号除了现金奖励，我们还会为获奖老师颁发荣誉称号，如“优秀班主任”、“教育教学标兵”等，让大家的辛勤付出得到认可。

3.优先晋升对于表现突出的班主任，学校会在晋升、评职称等方面给予优先考虑，让大家有更多的上升空间。

五、考核周期这个方案的考核周期为一年，每年进行一次全面考核。

大家要时刻保持警惕，不断提升自己，才能在考核中脱颖而出。

六、实施时间这个方案从2023年开始实施，一直持续到2024年。

希望在这段时间里，大家能充分发挥自己的潜能，为山徐中学的发展贡献力量。

这份教师奖励方案旨在激励大家更好地投入到教育教学工作中，为山徐中学的发展献出自己的一份力量。

让我们一起努力，共创美好未来！好了，老师们，让我们一起加油吧！为了山徐中学的明天，为了我们自己的未来，努力奋斗，共创辉煌！注意事项一：考核标准的公正性解决办法：考核标准要透明，每个老师都能清楚知道如何达标。

毕业班教师奖励细则及要求

毕业班教师奖励细则及要求宗旨：精诚团结与人为善各尽其招确保达标要求：一、关于保生与教学1、课堂以各方式激活学生思维及兴趣力争做乐教乐学；2、课余多与学生交流，进行思想教育让学生树立远大理想，增强学习自信心；3、严格进行查寝及团体管理制（即齐抓共管不分班级）；4、保证学时，加强辅导，中午1：30后，晚饭6：30学生必须进教室进行息或辅导；5、早、晚自习教师必须按时到班；6、成立学习委员检查督促制，每周通报一次，如连续三次未按时到班级则罚辅导教师10元。

二、关于复习及月考1、复习实行集体讨论备课制，语文组吴晚英老师为组长，数学组向建春老师为组长，组长牵头开好复习会，拟好复习方式，确定复习顺序，层次及重难点；2、思品复习试卷制订吴晚英、向建春、蔡长燕，科学复习试卷制订张文珍、彭丽霞、谭旭（复习试卷在第十周完成）；3、搞好月考及模拟考试要求做到认真组织好组考、监考、阅卷及小结工作，小结时针对班级试卷分析，制定相应解决方法。

奖罚一：关于考试及日常管理奖罚1、在达成预定期目标基础上进行如下奖励A、语、数单科在毕业测试中达到班平在全县前10名（含10名，奖该科任教师200元，19-20名奖160元，21-30名奖100元，其它文字科照此折半奖励）。

B、语数单科在毕业测试中班级排名进入61-70名罚100元，71-80名罚300元，81以后进行人平奖金折半罚款。

文字科61-70罚60元，71-80罚80元，81后罚100元。

C、奖金计算方式（总资金-奖励奖金）÷总人数=人平奖金在获得人平奖金后受罚人员拿出罚款金额，罚款金额÷未受罚人数=额外嘉奖（未受罚人员奖金=人平奖金+额外嘉奖）（受罚人员奖金=人平奖金—受罚奖金）二、毕业班会及复习考试等活动全体教师必须按时到岗（特殊情况先请假）已请校假除外，每旷一次罚款10元。

教师签名：六年级组2011年4月5日。

毕业班教学成果奖励方案

茶庵中心校毕业班教学奖惩方案为了充分调动九年级教师教育教学工作的积极性，建立学校工作的激励机制，鼓励先进，激励后进，努力提高我校教育教学质量，结合学校的实际，特拟定本方案。

一、奖项设置：一）基本任务完成奖寿县一中或以上学校大统招1人，且定向指标完成奖2400元。

二）超额完成任务奖1、大统招完成2人，且定向指标完成加奖1000元。

2、大统招完成3人或以上且定向指标完成，每增加一人加奖1000元。

3、大统招完成1人，定向指标完成后仍有达定向录取最低控制分数线，每多出一人奖200元。

三）优秀奖1、中考个人总分居全县前10名，每例奖励1000元。

中考个人总分居全县前20名，每例奖励900元，依次递减，个人总分居全县前100名每例奖励100元。

100名以外不再设奖。

2、中考成绩优秀率在上年度优秀率基础上每增加1个百分点奖励300元。

3、中考前15名学生的单科人均分与安丰中心校、三觉中心校、众兴中心校、余集中心校（以下称附近四校）相比居第一位奖励授课教师个人200元，第二位奖励100元。

四）管理奖在以上集体奖基础上另外奖励班主任5%、年级主任5%、领导组10%。

五）协作奖视对毕业班工作参与多少经校领导组研究决定。

二、奖金分配方案一）个人奖直接发放给本人二）集体奖1、基础奖集体奖总金额50%，所有授课教师均分。

2、贡献奖集体奖金总额另外50%，按中考各科分值所占权重分配（物理、化学各加15分实验成绩后参与分配）。

三、处罚一）无一人达大统招线所有奖项全无，毕业班教师、年级主任共同写出反思总结。

二）定向指标完不成差1人罚200元，差2人罚400元，依次类推。

有获奖资格的人员都应受罚，三）单科成绩明显居后1、与附近四校前15名同科人均分比较，居第四位罚30元，居第五位罚40元2、与附近四校前15名同科人均分比较低3分罚10元，低4分罚20元，低5分罚30元，依次类推。

3、不能顾全学校大局按学校合理要求进行教学工作造成本人所授学科中考成绩明显偏低影响基本任务完成的，在罚款同时须写出深刻反思4、能按学校教学要求进行认真工作的若中考本人所授学科成绩不理想在分清原因后也可以免于罚款。

毕业班教学质量奖励方案

维新镇沐义小学毕业班教学质量奖励方案为了提高我校毕业班“窗口”示范效应，全面促进我校教育教学质量的提高。

学校本着以质量求发展为目标，以“多劳多得，效率优先，兼顾公平”的原则，全面调动广大教师的教学积极性，最大限度挖掘教师的潜能，提升学校形象。

学校特制定毕业班教学质量奖励方案：一、初三部分（以班为单位进行核算）（一）、奖金设置：以中考分数为依据，分三个级别奖，后者不包括前者。

1、国重线奖400元/生（以上线为依据）；2、筠中线奖100元/生（以上线为依据，减去国重线人数）；3、二中线奖５0元/生（以上线为依据，减去国重线人数和筠中线人数）；4、班级总奖金=班级以上三个级别奖金的和。

（二）、学科比重分（学科在中考总分中所占分值）：语文120分；数学120分；英语120分；政治40分；历史60分；物理80分；化学70分；生物（待定）分；地理（待定）分；体考30分（体考50分，只对教育局考核的30分计奖，学校自行考核的20分不计奖）；物实考10分；化实考10分。

（三）、学科考核值分：以教育局发的初三同类校分班成绩考核值简报为依据，名次从后往前计算，倒数第1—3名计0，倒数第4名计0.1；倒数第5名0.2；倒数第6名计0.3；倒数第7名计0.4；倒数第8名计0.5，以此类推。

生物、地理以初二结业成绩同类校分班考核值排名为依据，计算方法同前。

如果有教育局未进行分值考核的科目（比如体考、物实考、化实考等），则计0.4。

（四）、奖金核算办法：1、学科分：学科分=学科比重分×学科考核值分；2、学科总分=各学科分的总和；3、学科奖金=班级总奖金÷学科总分×学科分。

二、六年级部分（以年级为单位进行核算）（一）、年级考核值同类校排名奖金（教育局发分校考核值排名为依据）：第1名700元；第2名600元；第3名500元；第4名400元，第5—7名不设奖。

（二）考核总奖金=年级考核值同类校排名奖金×班数。

x中学18年中考质量奖惩方案

2018年xz中学中考质量奖励方案教学质量是学校的生命，是提升学校办学水平的关键，为了激励我校教师教育教学工作的积极性，不断提高我校办学声誉，进一步加强教育教学管理，强化竞争激励机制，全面提高教育教学质量，激发教师中考备考的主观潜能，根据我校学生成绩的实际情况，经校长室研究决定，特制定本方案。

一、中考质量学科均分、班级整体排名增比进位奖励细则1、中考成绩在区公办初中排名第20名的班级学科，该教师奖励400元，班级学科排名超出规定目标进位一名（19名），此项奖励600元奖金，进位两名（18名），此项奖励700元奖金，进位三名（17名），此项奖励800元奖金，以此类推。

2、中考成绩在区公办初中排名第20名的班级，该班班主任奖励400元，班级排名超出规定目标进位一名（19名），此项奖励500元奖金，进位两名（18名），此项奖励600元奖金，进位三名（17名），此项奖励700元奖金，以此类推。

3、中考成绩在区公办初中排名第20名的备课组，按400元的标准奖励到该备课组。

备课组排名超出规定目标进位一名（19名），此项奖励500元奖金，进位两名（18名），此项奖励600元奖金，进位三名（17名），此项奖励700元奖金，以此类推(由备课组长分配）。

二、特别奖有一人达600分的，按400元/生的标准奖励到班级(由班主任分配）。

三、信息技术、体育、艺术、听力口语中考奖1、信息技术中考成绩在区公办初中排名第20名，奖该班任课老师80元，排名超出规定目标进位一名（19名），此项奖励100元奖金，进位两名（18名），此项奖励120元奖金，进位三名（17名），此项奖励140元奖金，以此类推。

2、艺术中考成绩在区公办初中排名第20名，奖该班音乐、美术任课老师奖各40元，排名超出规定目标进位一名（19名），奖该班音乐、美术任课老师奖各50元，进位两名（18名），该班音乐、美术任课老师奖各60元奖金，进位三名（17名），该班音乐、美术任课老师奖各70元奖金，以此类推。

毕业班奖励方案

某某某学校六年级毕业班教学质量奖励的方案
根据集团教育就是服务的工作原则，以教育教学质量为学校发展核心的工作重点，为奖励优秀，表扬先进，激发全体教师发展的积极性与工作热情，尤其是肯定学校办学几年来的教学成果，经学校报集团批准，特对某某某学校毕业班全体教师进行表彰奖励。

奖励方案具体如下：
（一）任职基础奖
凡从事六年级毕业班教学的教师均享受此奖励，满一年奖励1000元，不满一年视具体情况确定。

（二）教育管理奖
1.班级管理奖：
凡从事六年级班主任工作的教师享受此奖励，满一年奖励800元，不满一年视具体情况而定。

凡从事六年级副班主任工作的教师享受此奖励，满一年奖励200元，不满一年视具体情况而定。

2.级部管理奖：
凡从事六年级级部管理工作的教师享受此奖励，满一年奖励500元，不满一年视具体情况而定。

（三）教学质量奖
根据某某某区六年级毕业班统一测评成绩分别评出校级教学质量一等奖（即开发区排名第一）、二等奖（即开发区排名第二、三名）、三等奖(即开发区排名第四、五名)，分别给予以下奖金奖励。

1.学科教学质量一等奖执教老师平均奖励2000元，学科教师之间按成绩排名分别差距50元。

2.学科教学质量二等奖执教教师平均奖励1800元，学科教师之间按成绩排名分别差距50元。

3.学科教学质量三等奖执教教师平均奖励1600元，学科教师之间按成绩排名分别差距50元。

某某学校 2019年9月3日。

毕业班教师教学奖惩方案

北陶希望小学毕业班教师教学质量奖惩（试行）方案为了加强毕业班及抽考年级管理，提高我校教学质量,增强竞争意识，现根据我校实际，拟定以下方案：一、指导思想以科学发展观为指导，遵循实事求是，客观公正的原则，注重评价内容的重要性、可行性和激励性，注重评价权重的合理性，评价分值的等差性，进一步促进我校教育教学质量提高。

二、毕业班工作（一）目标任务加强毕业年级管理，以毕业班为龙头，狠抓教学质量，在保证毕业年级整体水平之上又让优生能稳中求进，力争让我校毕业年级综合考评达到县同类学校中较好水平，向中学输送更多合格的小学毕业生。

（二）管理方案1、组建毕业班工作领导小组，加强领导，统一管理，确保毕业班工作落到实处。

组长：樊庆海负责小学六年级的总体工作。

副组长：温晓博对六年级各项工作具体落实检查。

成员：李伟伟负责六年级教学工作。

喻秀英负责六年级学生及教师的思想工作。

邱海新负责六年级年级的班级工作。

王雪娟负责六年级年级的考务工作。

郑秀奎负责六年级的教学研究工作。

2、教师管理（1）每学月召开一次毕业班教师会，及时了解教师的问题。

搞好毕业班教师的思想政治工作。

增强服务、奉献的公仆意识，克服拈轻怕重、讲报酬等利己主义思想的存在。

（2）严格考勤。

毕业班的特点决定了毕业班工作是一项管理和教学都相对复杂的工作。

所以，管理毕业班教学工作必须遵循“三到位”的原则，即教师到位、学生管理到位和学习到位。

（3）从严教学过程管理。

搞好毕业班教学工作，除了督促师生到位，搞好师生思想政治工作等基础性工作之外，最关键的还是教学质量把关问题。

为提高毕业班教学质量，必须严格按照教学“六认真”实行过程监督，学校分管领导不定时地检查毕业年级的上课、备课、作业批改等情况，毕业班工作领导小组成员在毕业年级实行推门听课制，并对其上课教师作系列工作督查。

同时加大毕业年级教师的过程管理的奖惩兑现力度，严格与学校的管理细则挂钩。

（4）加强教研，促进科研。

每月组织一次月考并进行月考质量分析。

毕业班教育教学奖评奖励办法

毕业班教育教学奖评奖办法教学质量是衡量一所学校办学水平的重要标志，是反映教师教学水平和教学效果的重要依据。

为调动毕业班教师的工作积极性，强化“质量意识”，全面提高教学质量，为高中输送优质生源，为社会培养合格的劳动者，经学校研究决定，制定以下奖励办法。

一、教学基础奖以单科平均成绩为依据。

基础奖最高为800元。

1、科任教师带同类班级，且平均成绩在同类班级中最高，可获基础奖金800元。

科任教师带不同类班级，且平均成绩在不同类班级中成绩均为最高，科任教师可获基础奖金800元。

2、科任教师带同类班级，平均成绩与同类班级最高平均成绩有差值，科任教师获基础奖的金额为800元—50元×（差值），扣完为止。

科任教师带不同类班级，且平均成绩与同类班级最高平均成绩均有差值，获基础奖的金额为800元—50元×（差值总和），扣完为止。

3、科任教师只带实验班或重点班，同类班级无参照，但平均成绩低于重点班或普通班，不获奖。

二、班级管理奖根据班主任三年或中途接任班级管理工作以来的工作实效，由学校校务会议研究对成绩突出的班主任给予以100—200元的奖励。

三、学生巩固奖只奖励普通班班主任，三年无一人流失的奖励200元，只流失一人的奖励100元，流失2人以上不受奖。

四、优秀率奖1、单科全县前10名奖。

第一名奖励科任教师100元，按名次依次递减10元，累计计算。

2、六科总分前10名奖。

第一名奖励七科科任教师500元，按名次依次递减50元。

3、重点班（包括实验班）学生总分高于600分，普通班学生总分高于450分者，给七科科任教师奖励100元，按人数累计计算。

注：优秀率奖中2、3项奖金的分配由年级组确定。

中学教师教育教学成果考核及奖励方案

千里之行，始于足下。

中学老师教育教学成果考核及嘉奖方案中学老师教育教学成果考核及嘉奖方案一、背景介绍教育教学是中学老师工作的核心内容，教育教学成果的考核与嘉奖是对老师工作进行评价和鼓舞的重要手段。

通过制定相应的考核与嘉奖机制，既能够激励老师乐观投入工作，提高教育教学水平，又能够提升学校整体教育质量。

二、考核指标设置1. 教学成果依据同学的课内和课外表现，对老师的教学成果进行评估。

考核指标包括同学学习成果的提升状况、同学综合素养的培育状况、同学的学习爱好等。

2. 教学效果依据同学对教学内容的把握程度、同学对教学方法的接受程度、同学对教学过程的满足程度等来评估老师的教学效果。

通过教学评价问卷、班级争辩会等方式进行评估。

3. 教学创新在课堂教学中，老师是否能够接受科学、有效的教学方法，引导同学主动学习，培育同学的创新精神和力量。

通过教学设计、课堂互动等方面来评估老师的教学创新力量。

4. 师德师风第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

老师在工作中是否留意职业道德和职业操守的表现，是否起到良好的师德师风的示范作用。

评估考核老师的师德师风主要通过学校的师德评议、同学和家长的评价等方式。

三、嘉奖方案制定1. 教学成果优秀嘉奖对在教学成果方面表现精彩的老师，赐予肯定的嘉奖。

嘉奖方式可以是发放奖金，供应职务晋升机会等。

2. 教学效果优秀嘉奖对在教学效果方面表现精彩的老师，赐予肯定的嘉奖。

嘉奖方式可以是发放奖金，供应职务晋升机会等。

3. 教学创新优秀嘉奖对在教学创新方面表现精彩的老师，赐予肯定的嘉奖。

嘉奖方式可以是发放奖金，供应职务晋升机会等。

4. 师德师风优秀嘉奖对在师德师风方面表现精彩的老师，赐予肯定的嘉奖。

嘉奖方式可以是发放奖金，供应职务晋升机会等。

同时，可以将其作为学校的优秀老师代表，进行宣扬和表彰。

四、嘉奖的规章与程序1. 嘉奖的规章（1）考核结果需经过主管部门、专家评审组等多方面审批。

（2）嘉奖应具有肯定权威性和公正性。

中学教职工奖励方案

中学教职工奖励方案一、岗位工资〔每月一次兑现〕1.职员、工人：完成岗位目标任务、月全勤者，发岗位工资900元〔考勤每少1分扣4元〕。

2.任课教师：语、数、英、理、化教师每周6节；政、史、地、生教师每周8节；音、体、美、劳、微、健、写字教师每周9节，自习和晨读〔晨练〕按1/2节计算，完成上课任务且月考勤积20分，发岗位工资900元(毕业班教师1000元〕。

每超一节加发30元。

3.教育干部：完成岗位目标任务、月全勤者，发教师、职员岗位工资的1.4--2倍〔校长：2倍副校长：1.8倍中层正职：1.6倍中层副职1.4倍〕；任课的教育干部每上一节课加发2.5元；各处室、特种教室管理人员完成岗位目标的前题下每上一节课加发2元。

4.中心教研组长每月加发60元；备课组长、各科室组长每月加发50元。

二、考试成绩奖1.学科团体奖。

学科团体列全区前3名，每人奖励1000元〔含实验班〕。

2.任课教师奖：依据教研室所提供的有效分数兑奖。

各班各学科有效人数基数均为30人〔33级为28人〕，完成任务的依据所教学科班均所超有效人数到所教班级兑奖。

3.班级奖：期末考试按总分前200名为优秀生，每进入1人奖50元；区教育局评估的有效生为上线生，每进入1人奖30元；班主任提取15％后由任课教师按完成任务的任课教师有效人数分配。

三、教职工新闻稿件及教研成果奖在区级以上教育报刊〔部门〕发表或获奖〔含各类教师业务比赛〕按年度进行量化积分，基本分为区级15分、市级17分、省级以上20分，每多发表〔获奖〕一次分别加2分、3分、4分〔同次活动多项活奖按一次记分；年度累加到30分止〕。

辅导同学获奖按本人获奖的二分之一计分；多人合写获奖者按人数平均计分。

四、班主任奖按"班级量化积分方案'每月兑现一次奖金〔不含国拨部分〕。

一等奖500元、二等奖300元、三等奖200元。

学期末获优秀班主任奖者，量化积分加15分、获二等奖加10分、获三等奖加5分。

初中毕业班教学质量奖惩方案

邻水县柑子职业技术学校初中毕业班教学质量奖惩方案（讨论稿）为了充分调动广大初中教师教育教学工作的积极性，建立学校工作的激励机制，鼓励先进，激励后进，努力提高我校初中教育教学质量，根据市、县有关文件精神，结合我校的教学实际，现拟定《初中毕业班工作奖惩方案》。

本方案的解释权在行政会。

一、指导思想认真贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，采取一切有效措施，狠抓落实，大面积提高教育教学质量，努力为高一级学校输送合格新生，确保毕业班工作稳步前进。

二、毕业班工作领导管理小组组长：谢勋评副组长：黄碧琼组员：汪远平严文超杨渠林袁光容朱恒唐世周蒋林平三、工作目标1、综合考评全县通排第15位或毕业会考成绩排名全县第20位2、重点中学升学率20%，居学区前三位：其中国家级重点中学升学率5%（计10）人，省级重点中学升学率15%（计30人）3、中职入学率完成县下达任务4、单科位次县排名1---2个学科进入全县前10名，2---3个学科进入全县前20名5、初三学年度巩固率大93%。

其中1班巩固率达97%，2---5班巩固率达89%6、艺术、体育、科技完成县、学区规定任务；管理工作扎实有效，无安全事故发生四、学校奖惩1、学校综合位次奖（或学校会考成绩位次奖）：综合考评全县通排第15位（或毕业会考成绩排名全县第20位），奖5000元，升降一位增减500元2、重点中学升学奖：升国家级重点中学达10人，奖3000元，增加减少一人增减500元；升省级重点中学达30人，奖3000元，增加减少一人增减300元3、中职入学奖：完成中职送生县下达任务的70%奖10000元，每升降一个百分点增减500元4、单学科位次奖：单学科县排名居第1位的学科教师每工作量（指周节次12节，不含课时系数，不含晚自习，下同）奖2000元，居第2位的学科教师每工作量奖1900元，依次类推。

5、管理奖：占前1---4项奖金的10%奖励管理工作人员五、奖金分配1、出勤奖：按时参加初2012级年级组召开会议（含学校举行的）的，每人奖50元；每迟到早退1次扣5元（病事假按迟到处理）；每无故缺席1次，扣10元2、教学常规奖：按规定完成“教学六认真”工作，每人奖100元，不按《教学常规规定》完成教学常规工作的，按学校教学管理办法在教师毕业班奖金中扣除。

毕业班教学奖罚制度

毕业班教学奖罚制度一、奖励制度1. 教学成果奖：对毕业班教学成果显著，学生成绩提升明显的教师，给予物质奖励和荣誉表彰。

2. 创新教学奖：鼓励教师采用创新教学方法，对有效提升学生学习兴趣和成绩的教师，给予奖励。

3. 学生满意度奖：根据学生对教师教学的满意度调查结果，对满意度高的教师给予奖励。

4. 教学研究奖：对积极参与教学研究，发表教学论文或研究成果的教师，给予奖励。

5. 团队协作奖：鼓励教师团队协作，对团队协作成果显著的教师团队，给予团队奖励。

二、惩罚制度1. 教学事故处罚：对因教师个人原因导致教学事故的，如教学内容错误、教学时间安排不当等，给予相应的处罚。

2. 学生成绩下滑处罚：对毕业班学生成绩下滑严重，且教师未能及时采取措施的，给予处罚。

3. 教学态度不端正处罚：对教学态度不端正，如迟到、早退、教学不认真等行为的教师，给予处罚。

4. 违反教学纪律处罚：对违反学校教学纪律，如泄露考试题目、徇私舞弊等行为的教师，给予严厉处罚。

5. 教学成果不达标处罚：对教学成果未达到学校规定的标准，如学生升学率、合格率等，给予处罚。

三、考核标准1. 教学成果：以学生考试成绩、升学率、合格率等为考核指标。

2. 教学态度：以教师的出勤率、教学态度、学生满意度等为考核指标。

3. 教学创新：以教师采用的教学方法、教学研究、教学成果等为考核指标。

4. 团队协作：以团队的整体教学成果、团队成员间的协作情况等为考核指标。

四、奖罚执行1. 奖励执行：由学校教务部门负责奖励的审核与发放。

2. 惩罚执行：由学校教务部门负责惩罚的审核与执行。

3. 申诉机制：教师对奖罚有异议时，可向学校教务部门提出申诉。

五、奖罚记录1. 所有奖罚情况均需记录在案，作为教师年度考核的重要依据。

2. 奖罚记录应公开透明，接受全校师生的监督。

六、制度修订1. 奖罚制度应根据教学实际情况和教育政策的变化进行适时修订。

2. 修订应经过教务部门、教师代表和学生代表的共同讨论和同意。

2018届毕业班目标及奖惩方案

2018届毕业班目标及奖励方案2018届毕业班工作目标1、单科成绩语、数、英进入前10名，其他学科进入前15名。

2、中考实考成绩全市进入前100名（含民办学校）。

3、学生中考成绩进入前1000名达30人,入2000-1001名达30人，入2001——2600达15人4、中考志愿填报人数控制在210人。

5、高中阶段招生入班率达到参考人数的90.5%。

2017届毕业班奖励办法一、2017届毕业班教学质量综合评估名次目标奖及中考实考成绩全市100名奖。

1、2018届毕业班教学质量综合评估名次达到十名，奖毕业班5000.00元，每上升一个名次奖2000.00元，累计计算。

2、中考实考成绩全市100名奖。

完成奖10000.00元二、中考成绩居全县前1000名目标奖。

2018届毕业班完成中考成绩居全县前1000名30人目标，奖毕业班8000.00元，每超一人奖600.00元，累计计算。

三、2000—1001名目标奖。

2018毕业班完成中考成绩居全县2000—1001名30人目标，奖毕业班6000.00元，每超一人奖500.00元，累计计算。

四、高中阶段招生奖：九.1班、九.2班高中入班达到参考人数的98%，九.3班、九.4班高中入班达到参考人数的82%，奖班级10000.00元，班主任和科任教师各占50%；九.1班、九.2班高中入班达到参考人数的96%，九.3班、九.4班高中入班达到参考人数的78%，奖班级5000.00元，班主任和科任教师各50%；五、单科贡献奖。

依据教育局评估结果，单科成绩按下表标准奖励课任教师：六、班主任贡献奖。

1、九、（3）九、（4）各班每一人中考成绩居全县前1000名，奖班主任300.00元，居2000—1001名，奖班主任200.00元。

九、（1）九、（2）班每班进入全县前1000名达到15人的基础上，每超一人，奖班主任200.00元，达20人，在15人的基础上，每超一人，每一人奖班主任300元。

2018-2019学年黄龙中学肄业班教学奖励方案

2018-2019学年黄龙中学肄业班教学激励方案（定稿）为了全面贯彻国家教育方针，促进学生的全面发展，公平、公正地评价教师的教学工作，以评价促发展，全面提高学校的教学质量，特制定本方案。

一、总则
1、每个教师要把教学质量作为生命线，努力学习理论，潜心研究学生、研究教学，在教学实践中不断进取；充分体现以学生发展为本的教育理念，尊重学生的差异性，因材施教，使每个学生能获得生动、活泼、主动的发展。

2、充分调动教师的积极性，体现优劳优酬，学校对达到教学质量目标的任课师进行奖励。

3、评价方式采用年级大捆绑和班级各学科的小捆绑。

4、质量目标和奖励学科为参加中考学业考试学科。

5、根据学校财力确定教学质量目标奖励金额。

二、初中部
每次统考单科全区排名前1-5名奖励400元，6-9名奖励300元，10-13名奖励200元，14名及以后不计奖。

排名后三名者评优评先一律不考虑,所有奖励一律都不享受，连续2次排倒数后三名者视工作态度调整工作岗位（湘俊文武学校不计名次排列）。

说明：如果区里不进行排名则此条不计奖。

三、小学部
每次统考单科（综合科目限六年级）全区排名前1-10名奖励400元，11-20名奖励300元，21-30名奖励200元，31-40奖励100元，40名以后不计奖。

排名后三名者评优评先一律不考虑,所有奖励一律都不享受，连续2次排倒数后三名者视工作态度调整工作岗位。

朱亭镇中心学校（黄龙中学）
2019-3。

XX中学初中毕业班教学质量奖惩方案

XX中学初中毕业班教学质量奖惩方案一、奖励方案1.学业成绩奖励：a.每学期根据期中考试和期末考试成绩排名，对优秀的学生进行表彰，并发放奖金；b.每学期根据考试成绩评选出全班学习进步最快的学生，并给予奖励；c.每月根据每周考试成绩评选出进步最大的学生，给予奖励。

2.优秀作品奖励：a.每学期评选出优秀作文、优秀课件、优秀习作等优秀作品，并给予奖励；b.评选出最佳演讲、辩论、朗诵等比赛的优秀学生，并给予奖励；c.鼓励学生积极参与各类学科的科技作品竞赛，对获奖的学生给予奖励。

3.参与社会实践奖励：a.每学年评选出参与社会公益活动最积极的学生，并给予奖励；b.鼓励学生积极参与学校组织的社会实践活动，对表现突出的学生给予奖励；c.对获得市级以上表彰的学生进行嘉奖，并发放奖金。

4.道德品质奖励：a.每学期评选出品行优良、表现积极的学生，并给予奖励；b.鼓励学生积极参与社团活动，对表现突出的学生给予奖励；c.对于在校规校纪上遵守纪律的学生进行表彰，并给予奖励。

二、惩罚方案1.学业成绩惩罚：a.对于学习成绩明显下降的学生，进行必要的学业辅导，并降低其奖励资格；b.对于经常缺课、旷课、迟到的学生，进行相应的扣分处理；c.对于作业不按时交、不认真完成的学生，进行必要的惩罚，如罚抄作业等。

2.违反校规校纪惩罚：a.对于违反校规校纪、影响严重的学生，进行严肃批评教育，并记录在个人档案中；b.对于经常违反校规校纪的学生，根据情节轻重给予相应的纪律处分，如警告、记过等；c.对于严重违反校规校纪、影响较大的学生，可以予以记过直至退学等处分。

3.违反考试纪律惩罚：a.对于作弊行为，严肃处理，给予零分并记录在个人档案中；b.对于迟交试卷、早交试卷、传递答案等影响公平公正的行为，给予相应的处罚，如零分、降分等。

4.违反班级纪律惩罚：a.对于严重影响班级学习和活动的学生，给予相应的处罚，如通报、停职等；b.对于在集体活动中不遵守纪律、无法正常参与活动的学生，进行批评教育，并扣分处理；c.对于破坏学校财物、打架斗殴等造成严重后果的学生，根据情节严重程度给予相应的纪律处分。

教导处范文之毕业班质量奖励方案

教导处范文之毕业班质量奖励方案一、指导思想为调动毕业班教师积极性，发扬团结协作精神，全面完成毕业班教育教学任务，为学校的教育发展作出贡献。

根据本届毕业班实际情况和学校实际，特拟定本届毕业班奖励方案。

二、奖励细则1、经费来源：学校勤工俭学部分中拨出。

2、奖励对象：毕业班全县统一组织的毕业考试的学科任课教师及毕业班专门管理人员。

三、奖励设置1、团体奖（与县城五校相比）（1）年级突出奖。

以年级为单位，以县统一组织的所有检测科目均分分别获县城五校第一名，所有被检测科目的任课教师人均奖金为3000元。

（2）单科均分奖。

以学科为单位以县统一组织的检测科目单科均分获县城五校第一、二名。

该科教师人均奖金分别为2000元、1800元。

若县统一检测，语数两科相加均分仍为全县第二名、第三名，则分别奖1800元/人、1000元/人；若通过检测，其一科保持第三名（其它科在第四名以后），第三名科目教师奖300元/人，其它科目教师不享受任何奖励。

2、个体奖A、县城五校班级突出奖：任课教师任教班级单科成绩在县城五校班级均分（以局统计到班为准），获第一名奖1000元、第二名奖800元、第三名奖600元、第四名奖500元、第五名奖400元。

B、校内班级名次奖（校内班级相比）单科名次获一、二、三名任课教师分别奖300元、200元、 100元。

3、基础奖若毕业班没有获以上任何奖励，给予所有统考科目教师每人100元基础奖。

四、发放说明（1）以上相关奖励就高发放，不重复计奖。

（2）若基教股不进行以县统一检测的科目该任课教师奖金一律不予享受。

（3）毕业班专门管理人员享受奖金比例合计为“1”。

奖金为获奖教师的平均金额。

（4）若上级教育部门将县城五校教师单科成绩分别计算到任课教师并下发到学校，则执行“2、A项”奖励，否则A项奖励取消。

（5）校内班级考试名次按学校规定认定。

（6）语数两科教师团结协作，在毕业检测中，一科获第二名，另一科获第三且与县城五校第二名均分差在2分以内，其语数教师所有奖金总和分配差额为400元；若均分差在2分以上，则语数教师奖金分配差额为500元。

上港一初中毕业班奖励方案12

上港一初中毕业班奖励方案12
上港中学毕业班奖励方案
为增强毕业班工作调动广大毕业班教师教书育人的积极性全面提升教学质量为高一级学校输送优质人才特制定本方案。

任务奖：每班任务3人（每进1人400元）超1人奖500元超2人奖600元以此递增。

三高每班任务6人（每进1人100元）超1人奖100元超2人奖200元以此递增。

学科奖：
单科升学贡献奖：
按升入一高人数：语、数、英每进1人奖：一高30元；物理、化学、政治、历史每进1人奖：一高20元；实验、体育每进1人奖：一高15元。

班主任管理奖：（均以录取通知书为准）
班级被一高录取1人奖班主任80元；班级被三高录取1人奖励班主任60元。

三、教研组：中招考试中在全县前6名的科目奖励分别为：1200元、1000元、800元、600元、500元.
殊贡献奖：（均以录取通知书为准、文件）
中招考试进入全县前20名每进入1个奖班级1000元。

获全县第一名奖班级3000元、第二名奖班级2000元、第三名奖班级1000元。

五、班级获奖分配份数。

按工作量及相关情况各任课教师应得奖金份数为：
语文占1.2份；数学占1.2份；英语占0.65份；
物理占0.55份；政治占0.35份；
化学占0.55份；历史占0.35份；
体育占0.20份共5.05份。

以上所占份数以所教班级为准不超过规定份数。

特殊情况例外。

活动奖励方案_山徐中学教师奖励方案(学校班主任考核方案)

《活动奖励方案_山徐中学教师奖励方案（学校班主任考核方案）》摘要：山徐中学教师奖励方案（学校班主任考核方案），学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者加5分，迟交者扣2分，不交者扣5分，根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评比，班主任考核总分名列前10名者，有资格参加优秀班主任的评选山徐中学教师奖励方案（学校班主任考核方案）为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴和奖金等提供依据，特制订本细则。

一、考核办法：1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分。

2、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法；班级工作成绩考核分采用加分制。

二、班主任常规工作考核内容：1、能及时制订本学期班队工作计划，并按时上交者得5分，迟交者扣2分，不交者扣5分。

2、能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于15次，班队活动课时间不得少于30分钟，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。

满分15分，每举行一次得1分，少一次倒扣1分，承办校内观摩活动的中队另加2分。

（以班队工作手册或班队活动记录为依据）3、每天上好晨会课，并及时做好记录。

满分20分，少上一次扣1分。

（以学校抽查和晨会记录为依据）4、经常和学生家长取得联系，每学期对50％的学生作一次家访或与家长联系一次。

满分30分，缺一次倒扣1分。

（以班队工作手册中家访记载为依据）5、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然。

满分10分，缺一分倒扣1分。

6、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。

每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于4次，要求有会议记录。

满分5分，少开一次倒扣1分。

（以班干部会议记录或班队工作手册记载为依据）7、能积极参加学校举行的各项集体活动和比赛活动。

XXX中学学教职工奖励方案

XXX中学教职工奖励方案1. 前言作为一所优秀的中学，XXX中学一直致力于为学生提供高质量的教育和培养，这离不开我们敬业、奉献、教学经验丰富的教职工们的辛勤付出和贡献。

为了表彰他们的优秀表现，鼓舞教职工的工作热情和干劲，才有了XXX中学教职工奖励方案。

2. 奖励内容2.1. 教学成果奖针对教师工作中突出的教学成果和教学科研水平表现，设立教学成果奖。

获奖者可按照不同等次获得相应的奖励，包括：•一等奖：获奖证书和价值1000元的奖金；•二等奖：获奖证书和价值800元的奖金；•三等奖：获奖证书和价值500元的奖金。

2.2. 教学能力提升奖为进一步提升教师的教学水平，鼓励教师参加各种培训、学习和活动，设立教学能力提升奖。

获奖者可按照不同等次获得相应的奖励，包括：•一等奖：获奖证书和价值2000元的奖金；•二等奖：获奖证书和价值1500元的奖金；•三等奖：获奖证书和价值1000元的奖金。

2.3. 工作表现奖针对教师在工作中表现突出、工作能力强、工作效果好的员工，设立工作表现奖。

获奖者可按照不同等次获得相应的奖励，包括：•一等奖：获奖证书和价值1500元的奖金；•二等奖：获奖证书和价值1000元的奖金；•三等奖：获奖证书和价值500元的奖金。

3. 奖励规则3.1. 奖励评选•教学成果奖：按照年度评选，由学校领导组织对应的评审委员会进行评定；•教学能力提升奖：由学校组织的各种培训、学习和活动中根据所获证书和成果推荐，学校领导组织对应的评审委员会进行评定；•工作表现奖：按照年度评选，根据教师的工作表现进行推荐，由学校领导组织对应的评审委员会进行评定。

3.2. 奖励发放获奖者须提供身份证、银行卡等相关证件，并办理相关手续方可领取奖金。

4. 写在最后XXX中学教职工奖励方案的实施，旨在表彰教职工丰厚的成绩和努力，激励他们进一步加强学生教育、推动学校发展，为全面建设素质教育的中心校做出贡献。

虽然奖励不能代表一切，我们相信，在XXX 中学的大家庭中，获得这样的奖励仍将激励着全体教职工在今后的学校工作中创造更加辉煌的业绩！。