000关于组织开展“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校赛参赛作品网上报备的通知
第十八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动作品申报表
中网/曲,考(华东I
CHINAUNIVERSITYOFPETROLEUM
第十八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛
红色专项活动作品申报表
作品名称:. ... __________________
所在院(部):__________ _
申报者姓名:
联系电话:___________________________________
指导教师:___________________________________
A.申报者情况
申报单位意见
年月日
签(章):
C.成果统计
附:支撑材料附录一获奖情况
附录二媒体报道情况
附录一获奖情况
1.1题目
⑴要素:获奖成员,作品名称,所获奖项,指导老师,颁发单位,日期;
⑵要求:将获奖者中的团队成员姓名加粗表示;颁发单位以印章为准。
⑶范例:团队成员(加粗);非团队成员;作品:《XX》,荣获XX奖,指导老
师XX,证书颁发单位,时间。
1.2图片
证书扫描件
附录二媒体报道情况
2.1表格
要素:报道时间,媒体名称,新闻标题
2.2图片
要素:报道截图。
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛指南
第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛参赛指南共青团贵州师范大学委员会二〇一〇年十二月目录第一部分制度篇一、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程 (3)二、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛评审规则 (9)三、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛资格及形式审查实施细则 (11)第二部分指南篇四、备赛“挑战杯”的几个问题及评审原则 (13)五、撰写参赛论文与准备作品展示及问辩的几点提示 (16)六、“挑战杯”竞赛课题选择指导 (19)七、学术论文撰写指导 (25)八、论文封面格式 (31)九、贵州师范大学学生课外学术科技作品竞赛论文打印格式要求 (32)十、关于竞赛中课题研究的几点建议 (33)附录附1:“挑战杯”竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题 (34)一、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程(草案)第一章总则第一条“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动,每两年举办一届。
第二条竞赛的宗旨:崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。
第三条竞赛的目的:引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质,培养学生创新精神和实践能力,并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展,发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。
第四条竞赛的基本方式:高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛;聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品,给予奖励;组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。
第二章组织机构及其职责第五条竞赛设立领导小组,由主办单位和承办单位的有关负责人组成,负责指导竞赛活动,并对全国组织委员会和全国评审委员会提交的问题进行协调和裁决。
“挑战杯”报名表及其报名详细
附件1:第十三届“挑战杯”青岛银行·青岛大学大学生课外学术科技作品竞赛作品申报表□个人项目□集体项目五、科技发明制作研究报告的撰写1.申报科技发明时制作类作品必须附有研究报告2.研究报告一般要有摘要、研究目的和基本思路、创新点、技术关键和主要技术指标、作品的科学和先进性、作品的设计、制作、试验、作品的适用范围和应用前景预测、参考文献等内容。
3.研究报告需附有相关曲线、试验数据、原理结构图、实物外观图(照片)等,也可附以鉴定证书,应用证明和专利证。
4.研究报告应层次分明、条理清楚、文句简明、流畅。
六、准备作品展示和问辩的要点1.作品展示,特别是问辩是终评的重要依据。
2.问辩重点在考察作者对参赛项目的理解程度和参与情况,以及工作实际达到的水平。
3.展版版面设计应简洁鲜明、吸引观众、文字宜少。
内容宜精。
4.展示表演的作品要考虑电源等动力供应、注意安全、演示项目需反复演练,力争演示一次成功,若偶然出现故障,也应沉着对应。
5.口头陈述的开篇应开门见山,尽快切入主题并突出创新点以吸引评委。
6.参加集体项目的展示者应掌握未参加展示者的工作内容。
7.准备问辩要围绕作品主题,对项目的基本思路、科学性、先进性和现实意义等几个环节充分准备,努力做到有问必答、有理有据。
8.对评委提的问题要听清楚,回答必须扣题,切忌答非所问。
七、评审原则1.评审时应注重论文的科技含量、实用性、经济性和技术市场。
2.论文的创新点是突出的关键。
3.论文要评审专家普遍认可,大家都能看得懂。
4.参赛论文是初评的唯一依据,其重要性不容低估.5.参赛论文不等于丁作总结,初学者切忌在其中塞进作过的所有实验和得到的所有结果6.论文题目是全文最简洁的概述,应起到画龙点睛的作用。
7.论文摘要必须言简意赅,准确交待论文工作目的、方法和重要结果.8.科学思维和新的思路是全篇论文的灵魂。
引用他人信息必须经过思考选择,深刻理解并融会贯通,形成自己独到见解,切忌人云亦云。
大挑(“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛)申报书
附件三:序号:编码:第四届“挑战杯”湖南科技大学大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称:学院全称:申报者姓名(集体名称):类别:□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类说明1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2.申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表,根据作品类别(自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作)分别填写B1、B2或B3表。
所有申报者可根据情况填写C表。
3.表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可复制。
4.序号、编码由湖南科技大学第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛组委会填写。
5.学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文(若是外文,请附中文本),请以4号楷体打印在A4纸上,附于申报书后,字数在8000字左右(社会调查报告为15000字),(文章版面尺寸14.5×22cm)。
6.作品各一式四份(含电子文档和纸质文档)分别按组委会规定的时间送交组委会指定地点。
7.其他参赛事宜请向校竞赛组织协调机构咨询。
8.作品报送地址:湖南科技大学团委社团实践部办公室。
A1.申报者情况(个人项目)说明:1.必须由申报者本人按要求填写,申报者情况栏内必须填写。
个人作品的第一作者(承担申报作品60%以上的工作者);A2.申报者情况(集体项目)说明:1.必须由申报者本人按要求填写;2.申报者代表必须是作者中学历最高者,其余作者按学历高低排列;B1.申报作品情况(自然科学类学术论文)说明:1.必须由申报者本人填写;2.本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认;3.作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写;B2.申报作品情况(哲学社会科学类社会调查报告和学术论文)说明:1.必须由申报者本人填写;B3.申报作品情况(科技发明制作)说明:1.必须由申报者本人填写;2.本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认;3.本表必须附有研究报告,并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图(照片),也可附鉴定证书和应用证书;C.当前国内外同类课题研究水平概述说明:1.申报者可根据作品类别和情况填写;D.推荐者情况及对作品的说明说明:1.由推荐者本人填写;2.推荐者必须具有高级专业技术职称,并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员(教研组集体推荐亦可);3.推荐者填写此部分,即视为同意推荐;4.推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书填写注意事项
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书填写注意事项来源:校团委作者:校团委时间:2010-11-09 点击:160点此下载“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书填写注意事项一、作品类别个人项目的三个条件:Ⅰ.申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作;Ⅱ.作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者;Ⅲ.合作者必须是学生且不得超过两人;集体项目的三个条件:Ⅰ.凡作者超过三人的项目或作者不超过三人,但无法区分第一作者的项目,均须申报集体作品。
Ⅱ.集体作品的代表为其中一位学历最高的作者;Ⅲ.集体作者必须均为学生。
说明事项:凡有合作者的个人作品或集体作品,均按学历最高的作者划分本专科生作品、硕士研究生作品或博士研究生作品;在职研究生不能申报。
二、作者学历与专业限制:Ⅰ.自然科学类学术论文作者仅限本\专科学生。
Ⅱ. 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内;三、作品完成的时间限制:作品必须是距竞赛申报日前两年内完成的学生课外学术科技和社会实践活动成果。
以下四类作品不在申报之列:Ⅰ.毕业设计和课程设计(论文);Ⅱ.学年论文和学位论文;Ⅲ.国际竞赛上获奖的作品;Ⅳ.获国家级奖励成果的获奖作品(含本竞赛主办单位参与的其它全国性竞赛的获奖作品)。
四、对推荐人的要求:参赛作品须由两名具有高级专业技术职称的指导教师(或教研组)推荐。
必须由本人签字。
五、作品名额分配的限制:Ⅰ.每校选送参加全国竞赛的作品总数不得超过6件;Ⅱ.每人只限报一件作品;Ⅲ.研究生的作品不得超过总数的1/2,即研究生作品不超过3件,在研究生作品中,博士研究生的作品不得超过1件;Ⅳ.集体项目按学历最高者划分;六、社会科学类作品的补充说明:社会科学类参赛作品中可包含被采用的为党政领导部门、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告,同时附上原件及采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料。
关于举办第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的通知
关于举办第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的通知各二级学院:为进一步贯彻落实省委胡春华书记关于推动青年创新创业的工作要求,培养大学生的创新精神和科学态度,推动我校大学生课外学术科技活动的蓬勃发展,激发青年学子的创新精神和实践能力,同时遴选优秀作品参加广东省“挑战杯”课外学术科技作品竞赛,决定举办我校第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛,现将有关事宜通知如下:一、竞赛宗旨:崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战二、组织机构(一)主办单位:教务处、科研处、校团委、校学生会。
(二)设立工作办公室,办公室设在校团委,负责校内竞赛及选送省比赛的具体事务。
(三)设立评委会,由校内各领域学术专家组成,负责作品评审及参加省比赛的指导。
三、活动时间:2014年10-12月四、参赛对象:我校全日制在校生五、推进步骤:(一)11月13日前,各学院组织院内选拔赛。
(二)11月18日前,以学院为单位推荐8-10份作品,报送作品《申报书》(一式四份,含电子版)至工作办公室。
(三)11月21-28日,评委会初评,确定进入决赛作品。
(四)12月6-7日举行总决赛,作品选手参加质询、答辩,最终确定参加2015年4月举行的广东省挑战杯科技作品竞赛的推荐作品。
(五)12月7-13日,优秀作品展览。
六、作品要求:(一)参赛项目由各学院选送,原则上从我校2013年创新训练项目中择优推荐;另行推荐优秀作品参赛的,需一名具有高级专业技术职称,并与申报作品相同或者相关领域的专家学者或专业技术人员推荐参赛。
毕业设计和课程设计(论文)、学年论文和学位论文、国际竞赛上获奖的作品、获国家级奖励成果等不能参赛。
(二)竞赛作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类调查报告和学术论文、科技发明制作三大类。
(三)参赛作品须以学生(学生团队)为主设计,独立完成,能够参加展示。
每人(每个团队)限报1件作品。
七、评审工作评审将遵循公平、公正、规范的原则,以参赛作品的科学性、学术性、先进性和现实指导性为基础标准,其中,自然科学类学术论文侧重考核基础学科学术探索的前沿性和学术性,哲学社会科学类社会调查报告和学术论文侧重考核与经济社会发展热点难点问题的结合程度和前瞻意义,科技发明制作侧重考核作品的应用价值和转化前景。
挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛章程
附件一:“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程(第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛组委会第一次全体会议审议通过)第一章总则第一条“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动,每两年举办一届。
第二条竞赛的宗旨:崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。
第三条竞赛的目的:引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质,培养学生创新精神和实践能力,并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展,发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。
第四条竞赛的基本方式:高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛;聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品,给予奖励;组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。
第二章组织机构及其职责第五条竞赛设立领导小组,由主办单位和承办单位的有关负责人组成,负责指导竞赛活动,并对全国组织委员会和全国评审委员会提交的问题进行协调和裁决。
第六条竞赛设立全国组织委员会,由主办单位、承办单位和联合发起单位(含高校、新闻单位、相关企业)的有关负责人组成。
主办单位和承办单位分别委派有关负责同志作为组委会成员,各联合发起单位推荐一名主管领导作为组委会成员。
全国组织委员会设主任一名,副主任若干名。
获得三次“挑战杯”的高校将获得持续担任组委会副主任成员的资格。
第七条全国组织委员会的职责如下:1.审议、修改竞赛的章程和评审规则;2.筹集竞赛组织、评审、奖励所需的经费;3.投票表决竞赛承办高校;4.议决其它应由组委会议决的事项。
第八条全国组织委员会下设秘书处,负责按照全国组委会通过的章程组织竞赛活动并向全国组委会报告工作。
秘书处设秘书长一名,由承办单位有关领导担任;设副秘书长若干名。
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程(经第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛组委会第一次全体会议通过)第一章总则第一条“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动,每两年举办一届。
第二条竞赛的宗旨:崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。
第三条竞赛的目的:引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质,培养学生创新精神和实践能力,并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展,发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。
第四条竞赛的基本方式:高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛;聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品,给予奖励;组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。
第二章组织机构及其职责第五条竞赛设立领导小组,由主办单位和承办单位的有关负责人组成,负责指导竞赛活动,并对全国组织委员会和全国评审委员会提交的问题进行协调和裁决。
第六条竞赛设立全国组织委员会,由主办单位、承办单位和联合发起单位(含高校、新闻单位、相关企业)的有关负责人组成。
主办单位和承办单位分别委派有关负责同志作为组委会成员,各联合发起单位推荐1名主管领导作为组委会成员。
全国组织委员会设主任、副主任若干名。
获得3次“挑战杯”的高校将获得持续担任组委会副主任成员的资格。
第七条全国组织委员会的职责如下:1.审议、修改竞赛的章程。
2.筹集竞赛组织、评审、奖励所需的经费。
3.投票表决竞赛承办高校。
4.议决其它应由组委会议决的事项。
第八条全国组织委员会下设秘书处,负责按照全国组委会通过的章程组织竞赛活动并向全国组委会报告工作。
秘书处设秘书长、副秘书长若干名,由主办单位、承办单位有关领导担任。
第九届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书.docx
第九届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品编码:第九届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称:学校全称:申报者姓名(集体名称):类别:□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会和学术论文□科技发明制作类□科技发明制作类ﻬ说明.申报者应在认真阅读此说明后按要求填写。
.申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写或表,根据作品类别(自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会和学术论文、科技发明制作)分别填写、或表。
所有申报者可根据情况填写表。
申报书内项目一律用钢笔填写或打印,字迹要端正、清楚。
此申报书可复制..本届竞赛作品相关材料将通过网络上传.学术论文、社会及所附的有关材料必须为中文(若是外文,请附中文本),同时上报打印作品申报书一式份,每件作品的申报书装一个文件袋,要在文件袋封面标注学校名称和第一作者姓名。
书面材料请寄送至相关竞赛办公室。
作品编码由学校填写,以申报作品在竞赛官方网站获取的作品编码为准.申报者情况(个人项目)说明:。
必须由申报者本人按要求填写,申报者情况栏内必须填写个人且为作品的第一作者(承担申报作品以上的工作者);.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。
申报者情况(集体项目)说明:。
必须由申报者本人按要求填写;2.申报者代表必须是作者中学历最高者,其余作者按学历高低排列;.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。
申报作品情况(哲学社会科学类社会和学术论文)说明:.必须由申报者本人填写;.本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。
当前国内外同类课题研究水平概述说明:。
申报者可根据作品类别和情况填写;。
填写此栏有助于评审。
.推荐者情况及对作品的说明说明:.由推荐者本人填写;2.推荐者必须具有高级专业技术职称,并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员(教研组集体推荐亦可);。
推荐者填写此部分,即视为同意推荐;。
“挑战杯”学术科技作品竞赛格式要求完整
“挑战杯”学术科技作品竞赛格式要求完整挑战杯学术科技作品竞赛是一个专注于大学生创新创业的科技竞赛,旨在培养大学生的实践能力和创新意识。
本文将介绍“挑战杯”学术科技作品竞赛的格式要求,包括项目申报书、项目报告和展板设计等方面的内容。
一、项目申报书项目申报书是项目参赛报名的第一步,是对项目概念和创新点的概括性介绍。
一般来说,项目申报书的字数要求为1200字以上。
具体格式要求如下:1.封面:项目名称、学校名称、项目参赛类别等必要信息。
2.题目:清晰明确的项目名称,应能准确反映项目的核心内容。
3.摘要:简要介绍项目的背景、目标、创新点和预期效果等。
4.项目内容:详细描述项目的研究内容、方法与技术路线等。
5.创新点:明确指出项目的创新之处,包括技术创新、方法创新、应用创新等。
6.预期效果:具体说明项目预期取得的成果和应用前景等。
二、项目报告项目报告是参赛项目的详细介绍和论证,展示项目的研究过程、结果和影响等方面的内容。
项目报告的字数要求一般为5000字以上。
具体格式要求如下:1.封面:与项目申报书相同,包括项目名称、学校名称、项目参赛类别等必要信息。
2.摘要:对项目研究内容和成果进行简要介绍,字数要求不超过500字。
3.目录:对项目报告的各个章节进行编号和标题的标注。
4.引言:对项目的背景、目的、意义和国内外研究现状进行综述。
5.方法与技术路线:介绍项目的研究方法、技术路线和实验设计等。
6.结果与分析:详细介绍项目的研究结果,包括实验数据、统计分析和图表等。
7.讨论与总结:对项目结果进行讨论、分析和总结,验证创新点和预期效果。
三、展板设计展板是项目参赛展示的重要环节,直接呈现了项目的核心内容和创新点。
展板的内容要全面、简洁明了,吸引人眼球。
具体设计要求如下:1.标题:用大字体清晰地标明项目名称、学校名称和项目参赛类别等。
2.内容:展示项目的背景、创新点、研究内容、方法与技术路线、结果与分析、预期效果等。
3.图表:通过图表清晰地呈现项目的数据、实验结果和统计分析等。
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和中国大学生创业计划竞赛
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和中国大学生创业计划竞赛挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称,是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛,竞赛官方网站为。
“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目,一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛(简称“小挑”);另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(简称"大挑")。
这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展,每个项目每两年举办一届。
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛:“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(以下简称“‘挑战杯’竞赛”)是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办,国内著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动。
自1989年首届竞赛举办以来,“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨,在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用,在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响,被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。
竞赛的发展得到党和国家领导同志的亲切关怀,江泽民同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名,李鹏、李岚清等党和国家领导同志题词勉励。
历经十届,“挑战杯”竞赛已经成为:吸引广大高校学生共同参与的科技盛会。
从最初的19所高校发起,发展到1000多所高校参与;从300多人的小擂台发展到200多万大学生的竞技场,“挑战杯”竞赛在广大青年学生中的影响力和号召力显著增强。
促进优秀青年人才脱颖而出的创新摇篮。
竞赛获奖者中已经产生了两位长江学者,6位国家重点实验室负责人,20多位教授和博士生导师,70%的学生获奖后继续攻读更高层次的学历,近30%的学生出国深造。
他们中的代表人物有:第二届“挑战杯”竞赛获奖者、国家科技进步一等奖获得者、中国十大杰出青年、北京中星微电子有限公司董事长邓中翰,第五届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国杰出青年科技创新奖”获得者、安徽中科大讯飞信息科技有限公司总裁刘庆峰,第八届、第九届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国青年五四奖章”标兵、南京航空航天大学2007级博士研究生胡铃心等。
“挑战杯”优秀组织奖申报材料
第七届“挑战杯”河南省课外学术科技作品竞赛优秀组织奖申报材料——河南理工大学共青团河南理工大学委员会积极响应团省委、省科协、教育部、省学联在全省各高校开展第七届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛的号召,精心组织开展学生课外学术科技活动,本届课外学术科技作品竞赛自2008年启动以来,我校22个院(系)分别经过院级预审,向校级“挑战杯”组委提交81件作品,经过校级复赛及终审决赛,向省组委会共提交32件作品参赛。
现将申报优秀组织奖材料汇总如下:一、领导重视,组织健全,经费落实为了引导和激励我校学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战,并在此基础上促进我校学生课外科技活动的蓬勃发展,发掘和培养一批在学术科技上有潜力、有作为的优秀人才,我校高度重视学生的课外学术科技创新活动,我们专门成立了“河南理工大学大学生系列课外学术科技活动领导小组”,自2003年起,先后制定和实施了《河南理工大学学生课外学术科技项目立项申请及管理办法》、《学生课外学术科技立项作品经费管理办法》、《学生科研立项项目经费资助说明》、《河南理工大学学生科技竞赛成绩测评条例》等规章制度,对我校的大学生的课外科技活动进行协调、整合和推进,形成了以“挑战杯”竞赛为龙头、学生科研立项和学生横向合作科研为基础,以大学生科技节活动和社团科技活动为载体,以创新学分为激励机制、以社会实践活动为补充的工作体系,充分发挥广大教师和专家积极作用,使众多的学生从中受益。
大力开展科普宣传,成立XXXXXXXXXXXXXXXXXX等学生科技型社团,提高课外科技、学术及创业计划活动的覆盖面。
近年来,我校的学生科技立项工作得到扎实地开展,学生的参与面不断扩大,课外学术科研水平稳步提升,一批学生作品在全省、全国的“挑战杯”竞赛中取得优异成绩,体现了我校在开展学生课外学术科技活动方面的工作成效。
我校今年的“挑战杯”竞赛活动自2008年12月启动以来,经过精心组织、层层动员,先后有81项作品参加了评审,在校院两级竞赛的基础上,共有32件作品报送河南省参加第七届“挑战杯”河南省课外学术科技作品竞赛,目前已有XX件作品进入了终审决赛。
“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛申报书模板
“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛申报书模板----3d806eb8-6ea5-11ec-a1c1-7cb59b590d7d浙江理工大学2021年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称:负责人姓名:联系方式:团队成员:指导教师:作品所属领域:□ 单个项目□ 集体项目类别:□ 自然科学学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作a类□科技发明制作b类一说明1.申请人应仔细阅读本须知内容,并按要求填写详细信息。
2、申报者在填写申报作品情况时注明个人项目或集体项目。
根据作品类别(自然科学类学术论文、科技发明制作a类、科技发明制作b类),分别填写作品所属领域包括:a.机械与控制(包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等);b.信息技术(包括计算机、电信、通讯、电子等);c.数理(包括数学、物理、地球与空间科学等);d.生命科学(包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等);e.能源化工(包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等)。
根据作品类别(哲学社会科学类社会调查报告和学术论文),填写作品所属领域包括:a.哲学;b.经济;c.社会;d.法律;e.教育;f.管理。
3.请根据工作的学术方向或涉及的主要学科领域填写工作领域。
4、表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可复制。
5.有关事宜请咨询竞赛组委会秘书处。
2浙江工业大学2022届“挑战杯”大学生课外学术研究科技作品竞赛立项申报表申请人:(学院)填写日期:工作名称团队名称团队情况负责人团队成员姓名讲师姓名专业方向性别班级手机职位(职务)联系电话(包括选题背景和意义、研究内容、思路和方法、简介、难点、创新点、预期目标、研究成果、预算等,不少于3000字,需要补充论文)立项作品关键问题(不超过300字)指导教师意见公章年月日竞赛评审委员会审核意见公章:年月日本表一式二份,一份上交竞赛评审委员会,一份留各学院大学建议4附件2浙江工业大学2022届“挑战杯”大学生课外科技作品大赛综述学院签字(盖章):日期:年月日序号学院作品名称是否个人作品研/本作品负责人联系方式团队成员指导教师作品类别工作领域5。
第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科参赛作品申报书【模板】
序号:编码:第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛上海应用技术学院校内预选赛参赛作品申报书作品名称:院系全称:申报者姓名(集体名称):类别:□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类说明1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2.申报者在填写申报作品情况时只需根据个人或集体情况写A表,根据作品类别(自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作)分别填写B1、B2或B3表。
所有申报者可根据情况填写C表和D表。
3.表内项目填写时一律打印,排版要端正、清楚。
4.序号、编码由负责第十三届“挑战杯”工程创新学院统一填写。
5.学术论文、社会调查报告类正式作品及所附的有关材料必须是中文(若是外文,请附中文本),作品正文请以4号楷体打印在A4纸上,附于申报书后,学术论文及有关材料在8000字左右,社会调查报告在15000字左右(文章版面尺寸14.5×22cm左右);科技发明制作类正式作品为研究报告,正文请以4号楷体打印在A4纸上(文章版面尺寸14.5×22cm左右),可附实物(模型)、产品(样品)、图纸、图片、现场演示文件、录像资料、鉴定报告、科技查新报告、中试报告、检验报告、用户意见、专利证书等。
6.书面申报(一式两份)同时须提交申报书WORD版电子文档。
7.联系方式:何兵 ********地址:学生活动中心204A1.申报者情况(个人项目)说明:1.必须由申报者本人按要求填写,申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者(承担申报作品60%以上的工作者);A2.申报者情况(集体项目)说明:1.必须由申报者本人按要求填写;2.申报者代表必须是作者中学历最高者,其余作者按学历高低排列;B1.申报作品情况(自然科学类学术论文)说明:1、必须由申报者本人填写;2、本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认;3、作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写;4、硕士研究生、博士研究生作品不在此列。
“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛通知
共青团西华师范大学委员会关于举办西华师范大学大学生课外学术科技作品竞赛的通知各学院团总支:为迎接第十三届“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品竞赛,引导和激励我校大学生“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战“,校团委拟组织开展西华师范大学大学生课外学术科技作品竞赛,现将有关事宜通知如下:一、组织机构主办:西华师范大学承办:共青团西华师范大学委员会二、参赛要求1、正式注册在本校的全日制非成人教育、非在职的高等院校专科生、本科生或研究生。
2、各学院组织大学生按自然科学类学术论文(本类参赛对象仅限本科生、专科生)、科技发明制作、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文等三类课外作品申报参赛。
(1)自然科学类学术论文(参赛对象仅限本科生、专科生)。
作品分类如下:机械与控制、信息技术、数理、生命科学、能源化工五个类别。
(2)哲学社会科学类社会调查报告和学术论文。
作品所属领域限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。
(3)科技发明制作类。
科技发明制作类分为A、B两类:A类指科技含量较高、制作投入较大的作品;B类指投入较少,且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作,获得的专利等。
作品分类同自然科学类学术论文A—E类。
三、奖项设臵本届西华师范大学大学生课外学术科技作品竞赛设一等奖、二等奖、优秀奖三个奖项。
根据专家评审,择优推荐优秀项目参加第十三届“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品竞赛。
获奖的同学将根据有关规定给予有关政策支持和奖励。
四、时间安排1、4月12日前,各学院确定参赛作品,组织成立初评委员会,对学生参赛事宜进行指导和咨询。
按照章程规定对申报作品及作者进行资格审查,并补充相关证明材料,对学生申报作品进行评估,邀请专家对申报作品进行修改,选拔推荐参加校级比赛的作品。
2、4月19日前,各参赛学院将推荐参赛作品的《作品申报书》及正文(作品必须为打印稿)一式三份报送至团委办公室(一期食堂三楼307办公室),同时将电子版发送至校团委邮箱(xhsd2013@)。
第十三届“挑战杯”竞赛通知
关于组织开展第十三届“挑战杯”山东轻工业学院大学生课外学术科技作品竞赛的通知各学院:为进一步推动我校学生课外学术科技活动蓬勃开展,浓厚校园科技学术氛围,培养具有学习能力、实践能力和创新意识的高素质人才,为学生的成长成才搭建舞台,学校决定举办第十三届“挑战杯”山东轻工业学院大学生课外学术科技作品竞赛。
一、参赛对象凡2013年7月1日以前正式注册的我校全日制非成人教育的在校专科生、本科生以及硕士研究生都可以申报作品参赛。
二、参赛作品分类参赛作品申报分三类:自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作类。
1、自然科学类学术论文:包括学术论文、科技建议。
要求论证严密、文字简洁、有说服力,经得起理论推敲和实践检验。
根据作品的科学性、创新性和应用性进行综合评定;2、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文:包括学术论文、调查报告、咨询报告。
主要从成果的思想性、理论性、学术性、规范性、应用性、研究方法、语言逻辑以及社会反响等方面进行综合考评;3、科技发明制作类:包括科技发明和技术开发,又分为两类,A类指科技含量较高,制作投入较大的发明、制作类;B类指投入较少,为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。
根据其新颖性、创造性、先进性、实用性等方面进行综合评定。
三、参赛作品要求1、申报参赛的作品必须是2013年7月1日前两年内完成的学生课外学术科技和社会实践活动成果;2、可分为个人和集体申报作品。
申报个人作品的,申报者必须承担申报作品60%以上工作,作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者,合作者必须是学生且不得超过两人;凡作者超过三人的项目或不超过三人,但无法区分第一作者的项目,均须申报集体作品;3、毕业设计和课程设计(论文)、已在国际竞赛中获奖的作品、获国家级奖励成果等均不在申报范围之列;4、自然科学类学术论文(限本、专科生参加),要求具有较高的学术理论水平,科技发明制作类作品要具有实际应用价值和创新意义。
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程(一)
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程(一)“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛,是由中华全国学生联合会主办的学术科技赛事,旨在发掘和培养大学生的综合素质和实践能力,推动创新创意的成果转化和产业化。
以下是该竞赛的章程:一、竞赛类型和报名要求1.竞赛类型“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛分为普通组和创新创业组两种类型,普通组面向所有注册在全国各高等院校的普通本科生、专升本学生、专科生、高职生等,创新创业组面向在校大学生(聚焦在校生),同时结合大学生创业、大学生就业等活动推动全国大学生创新创业教育。
2.报名要求普通组报名:符合全国普通高等院校招生政策和毕业要求,以及参赛主题相关的大学生,已获得全日制普通本、专科、专升本学历,年龄在30周岁以下。
创新创业组报名:在校大学生,年龄在30周岁以下。
二、竞赛项目竞赛项目为学术科技类作品,注重综合性、创新性和可行性,可包括但不限于以下方向:1.基础研究类2.应用研究类3.技术创新类4.人文社会科学类三、参赛作品要求1.参赛作品原创或拥有完整知识产权,没有侵犯第三方的知识产权2.参赛作品不得涉及国家秘密、与国家法律法规不符和不符合社会公德的内容;3.参赛作品必须完成,能够在开放展示时进行现场展示和演示;4.参赛作品须经过自行设计、编写和实现,不能抄袭或复制他人作品的内容。
四、赛事流程1.初赛初赛分为院级初赛和省级初赛,进入省级初赛晋级的参赛者将得到校方和中华全国学生联合会颁发的获奖证书(一、二、三等奖、优秀奖和特等奖等),获奖者将获得适当的获奖奖金,前三名机会进入总决赛;2.复赛复赛分为分赛区复赛和全国总决赛,其中总决赛前三甲的参赛者将获得金、银、铜奖和一定的奖金,有机会参加国际全球技术创新大赛等国际性科技赛事。
五、奖项设置1.特等奖:1个,奖金10万元人民币2.一等奖:3个,奖金各8万元人民币3.二等奖:6个,奖金各5万元人民币4.三等奖:10个,奖金各3万元人民币5.优秀奖:15个,奖金各1万元人民币六、总结“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛,为大学生提供了一个展示自己创新创意和实践能力的舞台,激发了他们在科技创新、新产品开发等领域中的潜力和才华。
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛实施细则
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛实施细则一、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛评审规则一、本规则依据《“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程》制定。
全国评审委员会依据本规则制定评审实施细则。
二、全国评审委员会的组成1.全国评审委员会由主办单位聘请非高校的具有高级职称的40名左右自然科学领域的专家和20名左右哲学社会科学领域的专家组成;2.全国评审委员会设主任一名,常务副主任2名,副主任若干名,秘书长一名。
下设若干专业组,各组设组长一至二名;3.全国评审委员会下设由秘书长领导的秘书处,负责对参赛作品分类、统计、送阅和评审的组织服务工作;4.全国评审委员会成员名单(正、副主任、秘书长除外)在终审完毕之前实行保密,在终审结束后可以公布;5.全国评审委员会在向全国组织委员会报告终审结果后解散。
三、评审工作的基本原则1.参赛作品分自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类。
自然科学类学术论文的作者限本、专科生。
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。
2.评审过程中综合考虑作品的科学性、先进性、现实意义等方面因素。
3.全国评审委员会的评审工作分预审、终审两阶段进行。
预审要评选出省级组织协调委员会和发起高校报送作品的80%左右的作品进入终审。
终审要按自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类分别按照3%、8%、24%、65%的比例评出特、一、二、三等奖。
科技发明制作类A类和B类作品分别按上述比例设奖。
各奖励等级之间的标准是相对的。
4.评审注意本(专)科生、硕士研究生、博士研究生在学识水平和科研能力上的差异,三个学历层次作者的作品各等奖的获奖比例与其进入终审的比例基本一致。
5.涉及需由有关部门出具证明材料的参赛作品,须按章程第三章第十八条的规定严格把关。
6.评审实行回避制度和保密制度。
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关于组织开展“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛校赛参赛作品网上报备的通知各校区团委,各学院团委:根据“挑战杯”山东省赛组委会要求,现组织校赛参赛作品进行网上报备,有关事项通知如下:一、报备范围“挑战杯”山东科技大学第八届学生课外学术科技作品竞赛参赛作品(见附件1)。
二、报备时间4月11日24:00前三、报备方式参赛作品登陆“挑战杯”官方网站:/,按照《“挑战杯”山东大学生课外学术科技作品竞赛参赛指导手册》上的要求,按步骤进行注册、报备。
四、报备注意事项1.凡有合作者的个人作品或集体作品,均按团队中学历最高的作者划分至本专科生、硕士研究生类。
参赛作品填写申报人及团队成员相关信息时,务必如实填写。
系统将根据团队成员信息自动分类。
如后期审核过程中发现造假或谎报学历(如硕士生冒充本科生参赛),则直接取消该作品参赛资格。
2.每件作品限报1名指导教师,集体作品团队成员不超过8人。
每件作品有且必须有2名具有高级专业技术职称的专家(或教研组)推荐。
3.系统中“上传论文文档”一栏,需上传pdf、doc两种格式,统一打包压缩后以一个压缩文件(rar、zip)的形式上传。
4.系统中“上传附加材料”一栏,可上传作品的相关支撑材料,包括获奖证明、专利证明、相关研究成果已发表情况等。
获奖证书、专利证书、已发表论文等可上传扫描件,奖杯、牌匾等可拍照上传照片。
上传文件上限为100MB,各种材料请统一打包上传(rar、zip)。
5.“项目图片”、“项目视频”可上传与参赛项目相关的介绍图片、演示视频等,作为辅助材料,非必填,若有相关材料,尽量上传。
6.“备注”一栏为必填项,如无特别需要说明的信息,则填“无”。
7. 所有信息填报结束之后,请务必再次确认,信息无误后选择“点击制作”形成申报书,系统将自动导出作品申报书(需要一段时间,请耐心等待),确认信息无误后,入围省赛项目即可打印纸质版申报书。
五、相关要求1.网上报备是“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛参赛工作的重要环节,希望各单位高度重视,组织所有参赛作品做好网上报备工作。
2.未进行网上报备的作品将不予评奖,不予推荐参加省赛。
附:“挑战杯”山东科技大学第八届学生课外学术科技作品竞赛参赛作品名单团委2015年4月2日附件:“挑战杯”山东科技大学第八届学生课外学术科技作品竞赛参赛作品名单序号学院作品名称第一作者对关爱留守儿童新型模式的探索—基于山东省日照市1 材料学院秦谭小草学堂的调查研究2 材料学院煤炭防灭火无毒高吸水聚合物胶体材料的研制郭春娥3 材料学院UV LED 光引发剂的合成及其在油墨中的应用研究刘飞4 材料学院一种粘土抵抗剂对高含泥量骨料混凝土性能的改善孔倩5 材料学院多尺度多相强化耐磨涂层显微组织及工艺张宝银6 材料学院医用可降解聚乳酸/酸已内酯的特性研究及应用刘慧敏7 材料学院自分层超疏水疏油涂料的研究与应用李伟8 材料学院水热等摩尔锂源合成磷酸铁锂李长姣9 材料学院钆掺杂磷灰石型固体电解质的制备及电性能研究付晓杰10 材料学院高温二氧化碳的用处——“工农联盟”焦祥祎11 材料学院镁合金表面自修复水滑石涂层的制备及其腐蚀行为张晓聪12 材料学院一种新型亚磷酸酯类抗氧化剂的合成与应用研究张楷林13 材料学院ZSM-5分子筛的合成研究丁自友14 测绘学院掌上九寨方京15 测绘学院城市生态环境质量遥感监测系统韦晶16 测绘学院基于多源遥感信息协同反演的干旱监测系统李小军17 测绘学院基于MODIS数据的大气污染检测和辅助决策系统薛瑞山东省济宁市农业生产胁迫下的地下水脆弱性评价与18 测绘学院左欣分析19 测绘学院基于Web的智能电网信息管理系统张倩20 测绘学院城市地价信息服务与分析决策系统魏旭晨21 测绘学院山东科技大学校友录电子图鉴系统孟兵22 测绘学院基于RS和GIS的北京地区生态承载力评价吴合风基于GIS和RS的土地利用系统变化的分析研究—以23 测绘学院韩梦文张掖市为例24 测绘学院基于“分割建筑”的精细模型构建与实现宋艺25 测绘学院基于GIS和RS的东营市生态脆弱性评价与分析彭义峰26 地科学院沂沭断裂高镇-谭家沟段铜矿调查研究王大勇27 地科学院台州市土壤重金属污染及修复研究尹惠林28 地科学院巢湖东北部地区温泉的分布规律及成因机制研究欧阳东剑相干技术在裂缝发育预测中的应用——以塔中良里孙浩29 地科学院塔格组构造顶部为例30 地科学院烤箱与烤盘配合布局的方法高敏31 地科学院海水入侵对地下水氟释放潜在影响的研究孙琳32 地科学院烟台夹河河口淡水与海水混合特征研究孙琳33 电子学院废旧服装现状调查及资源化对策张晓东34 电子学院基于气象信息的多参量雷击区域预警软件的设计张露35 电子学院用于近距离电网设备的双向安全控制系统孔令波36 化工学院一种餐厨垃圾储存及预处理的方法及设备徐莹莹37 化工学院超高分子量聚乙烯复合模板及其制备方法与设备王大鹏基于响应曲面法的改性活性炭纤维吸附海洋石油类物38 化工学院吴亚男质条件优化39 化工学院亚临界处理对煤中可萃取有机物含量影响的研究翟菊彬40 化工学院全智能自动浇水器乔雪姣41 化工学院一种水性锈转化剂的合成及应用李建峰42 化工学院硫化银/蒙脱土纳米复合材料的制备及酶模拟特性周心培43 化工学院微生物燃料电池处理含铅废水的研究张庆莹一种氨化细菌的分离、鉴定及其对污水中氨氮去除能于梦梦44 化工学院力研究45 化工学院城市生活垃圾清洁能源化的设备及工艺李茂森46 机电学院移动式钢壁攀附除锈机器人郭方昆47 机电学院智能三坐标台式自动焊接机俞双懋48 机电学院高新技术产业集群与创新型城市互动发展研究宋贤浩49 机电学院新型节能暖房动态监测与控制系统王宜灿50 机电学院基于双重磁流变效应的智能减振器公绪波51 机电学院新型全自动大葱收获机王世伟52 机电学院基于废旧塑料处理的桌面级3D打印系统庄嘉华53 机电学院压力容器应力分布研究梁飞54 机电学院自动式压力保障装置王鹏怀55 机电学院混合驱动九杆压力机蒋德玉56 机电学院以德州皇明太阳谷为例探究“线性菲涅尔式光热发电李晓腾技术”的应用前景及太阳能产业对区域发展的影响57 济南校区基于物联网技术的智能家居系统寇崇晓58 济南校区垂直发射折叠翼无人机寇世田59 济南校区便于单手握持的智能手机涂鸦软件邵翔宇社会主义新农村建设中的乡镇企业发展问题研究——赵洪铖60 济南校区—以济南市天桥区大桥镇为例61 济南校区高校会计专业毕业生职业综合素质调查王舒中外合作办学学生金钱观、消费观调查报告——以山62 济南校区王晓琼东科技大学济南校区学生为例63 济南校区基于物联网的实时交通安全防御系统孔佳仪64 交通学院基于行走轮摆动的履带变构式爬楼轮椅陈京邦65 交通学院基于曲柄滑块机构的电动载货爬楼车尹凤66 交通学院水下大口径管道沟槽式连接件安装作业机器人孙朝阳67 交通学院校园交通特征的研究分析沈君生姜国内价格大幅波动成因及出口贸易壁垒问题研究68 经管学院卢一平——基于莱芜生姜产业链(生产、加工、出口)调研北方乡土之上的温暖“绿”动——探索港头陈村住宅能武同强69 经管学院耗历史变迁关于荣成市赵家村旧村改造和新农村建设的调查与思70 经管学院蔡成铭考智慧城市发展建设现状调研——以青岛西海岸新区为71 经管学院于筱筱例72 经管学院菏泽市农村儿童意外事故的发生及影响因素的研究冯新月“当地人”新型旅游方式的P2P运营模式探讨及其市场73 经管学院杨文涛化分析74 经管学院创新型城市建设现状调查与发展模式研究王婉莹75 经管学院中韩综艺节目对比分析及对策研究(以中韩跑男为例)刘云风76 经管学院关于山东寿光菜农使用种子情况调查与分析万雨欣生态文明煤矿建设初探——以龙固矿区生态农业建设77 经管学院苗媛媛为例78 矿业学院基于长压短抽通风除尘的综掘工作面风筒布置研究王嗣鑫从废弃CRT荧光粉中提取稀土钇和铕元素的化学方法79 矿业学院李红儒研究80 矿业学院新型掩护式滚筒收料综掘机王学武81 矿业学院热流固耦合煤体真三轴渗流试验装置李文鑫82 矿业学院大面积老采空区的加固治理方案分析庞立夫83 矿业学院煤矿新型超声湿式除尘装置周超基于VC++10.0的矿井通风网络解算软件的研究与实杨鑫祥84 矿业学院现85 矿业学院生机与活力:邹城市采煤塌陷区治理调查研究王飞86 矿业学院浅论当前校园渠道管理存在的问题及对策王国玺87 矿业学院深部厚煤层工作面断层三维地质建模技术刘建康88 数学学院关于山东省中小微型企业发展现状的调查龚超89 数学学院新型清洁机器人冷雪90 数学学院城市表层土壤重金属分析王曼91 数学学院基于退休问题的研究徐智优92 数学学院计划生育政策对中国人口的影响刘瑶93 数学学院关于青岛市房地产价格影响因素的调查报告段好鹏94 数学学院山东省乡村医生生存发展现状调查王艳茹95 土建学院季节性寒区隧道温度场与保温层厚度的分析何天宇96 土建学院巷道围岩变形联合控制及监测预警系统宋伟杰97 土建学院一种矿用可控让压型钢筋梯邓美旭98 土建学院一种民用建筑一体窗户张玉腾99 土建学院新型建筑施工抹灰刮尺隋群100 土建学院新型可增减的断电跳闸插座李治全国大学生勤工助学现状分析与平台构建——以青岛101 外语学院梁晶洁市为例山东省乡村医生的困境与出路——基于对菏泽、临沂、刘纪航102 文法学院聊城、青岛四地市221名乡村医生的调研103 文法学院青岛市崂山区果农的生存现状调查尹凤娇104 文法学院德国侵占胶州湾地区与遗产性殖民文化王世兰105 文法学院新时期中国特色社区公共服务体系研究许光亚106 文法学院民间借贷现状调查研究——以青岛为例李红107 文法学院从新媒体发展应用看我国法律宣传孙潇潇108 文法学院关于山东科技大学校园亚文化调查报告房泽昊109 文法学院“三合一”餐具李朝阳110 信息学院基于O2O电商模式下校园外卖的调查研究报告龙艺璇111 信息学院基于新媒体形势下大学生思想政治教育的调查研究刘文强关于女大学生人身安全意识及防范教育的调查研究报徐立强112 信息学院告113 信息学院云审计模式的深层次挖和思考----企业云审计王子华114 信息学院基于二代身份证智能电子火车票务系统的研究与应用王潇战115 信息学院基于语音控制的老年人智能娱乐服务平台周于新116 艺术学院山科大校园垃圾桶配置的优化方案杨庆超117 艺术学院孔府家酒外包装设计刘建阳118 艺术学院盲人超市乐购器杨雪119 艺术学院关于艺术实践对音乐生学习重要性的研究孙国栋120 自动化学院智能引导服务机器人杨春浩121 自动化学院应用与传统扩音系统的蓝牙语音终端冯伟聪122 自动化学院三相三电平光伏并网发电系统赵丽娜123 自动化学院智能水面垃圾收集船龚见素124 自动化学院基于ZigBee的多功能智能保护开关李雷125 自动化学院面向电气测量的多功能实验装置董文妍126 自动化学院无触点补偿式交流稳压器设计苗全堂127 自动化学院自动跟踪太阳光伏充电电源系统李朋祥128 自动化学院家庭防盗机器人汪新浩129 自动化学院基于四旋翼飞行器的环境参数检测系统设计刘纯飞130 自动化学院特种环境图像采集机器人许琳森。