人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第9课《ai ei ui》同步练习

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部编版语文一年级上册 汉语拼音9《ai ei ui》

部编版语文一年级上册 汉语拼音9《ai ei ui》
鞋子 床 前摆 整 齐,
shuì jiào bú yòng mā ma péi
睡觉不用 妈妈陪。
课堂小练
bái cài pāi zi dài shǔ pí dài wū ɡuī
课后作业
拼一拼,读一读,读给爸爸妈妈听。
chái dài chuí bèi féi gài kuī nèi pāi pèi sāi shài
课文讲解
xǐ shŏu gē
洗手 歌
pái zhe duì xiàng qián zŏu
同桌拍手读一读儿歌,注
排着队,向 前 走,
zuòshén me qù xǐ shŏu
做什 么?去洗手。
意拍手和朗读的节奏。
féi zào yòng lái cuō cuo shŏu
肥皂 用 来搓 搓 手,
qīng shuǐ bāng wŏ chōng chong shŏu
人教版小学语文一年级
ɑi ei ui

引入新课
说说你看到了 什么?
引入新课
爱心
杯子
围巾
引入新课
ɑ
e
u
i
ɑi ei ui
我会读
ɑ+i → ɑi ɑi
我会读
āi ái ǎi ài
ai的四声调
āi、āi、āi挨得近, ái、ái、ái挨饿了, ǎi、ǎi、ǎi矮个子, ài、ài、ài爱学习。
我会读
清 水 帮 我 冲 冲 手,
máo jīn gěi wŏ cā ca shŏu
毛 巾 给 我擦擦 手,
xiao shŏu xǐ de zhēn gān jìng
小 手 洗得真 干净,
dà jiā yì qǐ xiào kāi kŏu

部编版一年级上册语文 汉语拼音9ai ei ui同步训练(含答案)

部编版一年级上册语文 汉语拼音9ai ei ui同步训练(含答案)

2021-2022学年第一学期部编版语文一年级上册一课一练一、写一写复韵母.ɑieiui二、我会拼,我会填.n—ǎi— l—éi— C —uī—m—ǎi— t—uǐ— m—ěi—三、下面音节是由哪些声母和韵母组成的?请写一写.shui→()—() hA i→()—() gui→()—()mei→()—() B —()→( B ái) zh—()→( zhui)四、快来归归类.五、选择正确的读音,并在读音下面打“√” .去(qǜ qù)皮(pí qí )下(xià xà)牙(yá iá)足(zhú zú)多(tuō D uō )日(rí rì)左(zuǒ zǒ)石(shí sí)土(tǔ tù)六、看图选音节,写下来.méi huā B ái C ài fēi jī nǎi nɑi C ì wei wūɡu ī七、知道这些动物爱吃什么吗?找一找连一连.C ǎo yú luó B o gǔ tou八、看图读句子,连一连.九、读儿歌,完成练习.(填序号)小猴小猴要吃桃,大猴摘桃,小猴放哨.不好不好,狮子赶到.不咬皮,不咬毛,咬住小猴尾巴梢,痛得小猴哇哇叫.(1). 大猴和小猴摘桃遇到了___________.①hú li②shī zi③lǎo hǔ(2). 小猴痛得___________.①kū le②jiào mā m A ③wā wā jiào参考答案一、略二、nǎi léi C uī mǎi tuǐ měi三、 Sh ui h A i g ui M ei ái ui四、略五、Qù píxià yá zú D uōrìzuǒshítǔ六、B ái C ài nǎi nɑi méi huā wūɡuī C ì wei fēi jī七、C ǎo yú luó B o gǔ tou八、略九、(1). ②shī zi(2). ③wā wā jiào。

部编版一年级上册语文《ai ei ui》

部编版一年级上册语文《ai ei ui》
妹 奶
bái



bēi
lài fèi
péi
zhuī
tuì
ruì
shuì
chá bēi
méi huā
wū ɡuī
bái cài
nǎi nɑi
mèi mei
这幅图真有趣, 我会看图、看字, 讲故事。
点此播放动画视频
图片上都有谁?
mèi mei 妹 妹
nǎi nai


xiǎo mèi mei yǒu lǐ mào
我会拼
ɡāi
ɡuāi
tái kāi
lèi péibēi fFra biblioteki ɡěi hēi
wéi
kuài
cāi
huài
shuǐ tuǐ duī
chuī ruì zuǐ
huì
dài zi cǎo méi
wū guī
kuí huā
bēi zi wěi bɑ bái tù
bǎi
gěi
tái
tāi
m ei f
mei fei
mēi méi měi mèi fēi féi fěi fèi
léi
gěi
lèi
hēi
wéi wèi
wēi wěi
u加i
ui ui ui,
薇薇来把围巾围。
复韵母
u
i
ui
ui
uī uí uǐ uì
微风 围栏 尾巴 味道
ui
有 ɑ在,把帽戴,
ɑ要不在 o e 戴,
要是 i u 一起来,
谁在后边给谁戴。
zh
ch sh r
zhui
ui
chui shui rui

部编版一年级语文上册-拼音-9《ai-ei-ui》-(共29张)精品PPT课件

部编版一年级语文上册-拼音-9《ai-ei-ui》-(共29张)精品PPT课件
āi ái ǎi ài
ai的四声调
āi、āi、āi挨得近, ái、ái、ái挨饿了, ǎi、ǎi、ǎi矮个子, ài、ài、ài爱学习。
我会读
g-āi → gāi g-u-āi → gāi t1i kāi cāi
huài kuài
我会写
b1i cài c2i qí dài shǔ
我会写
bái cài cǎi qí dài shǔ
标调规则
有a在,给老大a戴,老大 a不在,给老二o戴,老二o不 在,给老三e戴;要是i、u一
起来,谁在后面就谁戴。
我会读
t- uǐ → tuǐ
huì duī chzuuǐī ruì shuǐ
我会写
wū ɡuī
màБайду номын сангаас suì
hē shuǐ
我会认 mèi nǎi
妹奶
bái pí
白皮
我会写
pái duì
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
我会读
ei
e+i → ei
我会读
ēi éi 0i -i
ei的四声调
ēi、 ēi 、 ēi小杯子, éi、 éi 、 éi陪着你, 0i、 0i 、 0i长尾巴, -i、 -i 、 -i棉被子。
我会读
ēi éi ěi èi
ei的四声调
ēi、 ēi 、 ēi小杯子, éi、 éi 、 éi陪着你, ěi、 ěi 、 ěi长尾巴, èi、 èi 、 èi棉被子。
人教版小学语文一年级
ai ei ui

一年级上册语文课件拼音9.ai+ei+ui+人教部编版

一年级上册语文课件拼音9.ai+ei+ui+人教部编版

01
字母的发音
拼音字母的发音是由声母和韵母组成的,其中声母是辅 音字母,韵母是元音字母。
02
声母的发音
声母的发音通常与辅音字母的发音相关,例如b、p、m 、f等。
03
韵母的发音
韵母的发音通常与元音字母的发音相关,例如a、o、e 、i等。
拼音的声调与标调规则
四声调
普通话中有四个声调,分别是平 声、上声、去声和入声。
书写要点
ui在拼音格中的占位是u占上面中格,i占下格中间,整体书写时,u和i上下对齐 。
04 ai、ei、ui的实际应用
在词语中的运用
ai
例如,“白马”的拼音是bái mǎ ,其中ai代表了“白”这个字的
拼音音节。
ei
例如,“黑狗”的拼音是hēi gǒu ,其中ei代表了“黑”这个字的拼 音音节。
选取简单短文,让学生通过拼音阅读并理解短文内容,同时回答与短文相关的问题,提高学生的阅读 理解能力和应用拼音的能力。
在拼音中,大写字母主要 用于专有名词和句子的开 头,例如Tiananmen Square。
03 ai、ei、ui的发音与书写
ai的发音与书写
发音要领
ai的发音由a和i组成,发此音时,口 型从a到i变化,a发音靠前,i发音靠 后,两者音色接近,中间过渡自然。
书写要点
ai在拼音格中的占位是a占上面中格,i 占下格中间,整体书写时,a和i上下 对齐。
标调规则
拼音的标调规则是按照声调的顺 序进行标示,即先标平声,再标 上声,然后标去声,最后标入声 。
拼音的拼写规则
01
02
03
音节拼写
拼音音节是由声母、韵母 和声调组成的,例如bāng 、péng、mǎ等。

汉语拼音《ai ei ui》 人教部编版[1]

 汉语拼音《ai ei ui》 人教部编版[1]



• 有些人经常做一些计划,有的计划几乎 不去做 或者做 了坚持 不了多 久。其 实成功 的关键 是做很 坚持。 上帝没 有在我 们出生 的时候 给我们 什么额 外的装 备,也 许你对 未来充 满迷惑 ,也许 你觉得 是在雾 里看花 ,但是 只要我 们不停 的去做 ,去实 践,总 是可以 走到一 个鲜花 盛开的 地方, 也许在 那个时 候,你 就能感 受到什 么叫柳 暗花明 。走向 成功的 过程就 好像你 的起点 是南极 ,而成 功路径 的重点 在北极 。那么 无论你 往哪个 方向走 ,只要 中途的 方向不 变,最 终都会 到达北 极,那 就在于 坚持。

































































































人教部编版一年级语文上册拼音第9课aieiui

人教部编版一年级语文上册拼音第9课aieiui
ɑ + i = ɑi āi ái ǎi ài
bái cài dài shǔ cǎi tà pāi shǒu
学韵母
ei ei
用尽力气,ei ei ei。
发音方法:先发e音,逐渐向i滑动,口形由半开变 闭合,e读重一点,i读轻一点,模糊一点。
学韵母
e +i= ei ēi éi ěi èi
bēi zi méi huā wěi bɑ bèi zi
大 家 一 起 笑 开 口。
学习儿歌
▷ 儿歌写的是什么事?
洗手
▷ 洗手的步骤是怎样的?
肥皂——搓搓手 毛巾——擦擦手
清水——冲冲手
课堂练习
suí uí sài ài bēi ēi
zhāi āi
课堂练习
ch—uī →( chuī ) f—( ēi )→fēi ( t )—( ài )→tài t—uì →( tuì ) ( b )—( èi )→ bèi ( sh )—( uí )→shuí
肥 皂 用 来 搓 搓 手,
学习儿歌
qīnɡ shuǐ bǎnɡ wǒ chōnɡ chonɡ shǒu
清 水 帮 我 冲 冲 手。
máo jīn ɡěi wǒ cā cɑ shǒu
毛 巾 给 我 擦 擦 手。
xiǎo shǒu xǐ de zhēn ɡān jìnɡ
小 手 洗 得 真 干 净,
dà jiǎ yì qì xiào kāi kǒu
后音重
猛—碰
自主拼读
ɡ—u—āi→ɡuāi h—u—ài→huài ɡu — āi →ɡuāi hu — ài → huài ɡ — uāi→ɡuāi h — uài→ huài
声轻介快韵母响,三音连读很顺当。

部编版一年级语文上册汉语拼音综合测试卷(十套)

部编版一年级语文上册汉语拼音综合测试卷(十套)

汉语拼音练习题(一)一、照样子写一写:j y h t zh ai onɡer二、比一比,再写一写:b —d l—i an—anɡer—en kua—ɡua pínɡ—qínɡ三、按规律填空:1、韵母:a o ( ) i( ) ( ) ai ei ( ) ( ) ou ( )ie ( ) ( ) an en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )onɡ2、声母:四、照样子写一写:例:pu (p )—(u )zhù()—()huà()—()—()jué()—()kě()—()guàng ()—()—()qún ()—()xù()—()juǎn ()—()—()jù()—()一、帮拼音找家。

ai j h gua zhi u en hong yunl w ui ao er ie ri yue声母:韵母:二、请把声母涂上红色,把韵母涂上绿色:ei f jun ui i ng jiangan y rui u y zuoye an dian un ong ch三、按要求标调:(注意标调规则)一声:hu—()四声:juan—()二声:luo—()三声:xia—()二声:wu—()四声:chui—()一声:jiu—()三声:qiu—()二声:huang—()四、照样子填空。

p—à→( pà) gù→(g)--(ù)q—ü--ǎn→( ) lún→( )—( )l—üè→( ) juàn→( )—( )—( )ch—u--ō→( ) zhōu→( )—( )一、照样子,写一写。

例:pu (p )—(u )lu ()—()quàn ()—()—()lǜ()—()xùn ()—()duǒ()—()—()lüè()—()qǔ()—()guà()—()—()xún ()—()2、例:h—u—hu(注意j q x和ü的相拼规则)zh—u—( ) h—u—a—( ) x—i—a—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—an—( ) q—i—ang—( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) g—u—ò—( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( )3、g (gǎ)zh ( ) b ( )k ( ) ch u—ò( ) p ǎn ( )h ( ) h ( ) m ( )q ( ) j ( ) j ( )n ( ) q ü—ān ( ) q i—à ( )x ( ) x ( ) x ( )二、按要求标调:(注意标调规则)一声:hu—()四声:juan—()二声:luo—()三声:xia—()二声:wu—()四声:chui—()一声:jiu—()三声:qiu—()二声:huang—()一、选择正确的读音在下面的()里打“√”:xǜxùhuáhúa luòlùo zhízhi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhūan zhuān geígéi quàn qüàn jùjü( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guèn gùn iāo yāo diūdioūwēng wōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǒu jiǔqiǔqǐu qiéqéi huǒhǒ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读音节画图:sān duǒhuāliǎng kēshùhé三、读一读,连一连:马车yuèer 大树ěr duo小鸟mǎchē大米hémiáo花儿xiǎo niǎo 耳朵dàmǐ月儿huāer 禾苗dàshù四、请用拼音写出你喜欢的四种动物。

汉语拼音9+ai+ei+ui(教材解读)2023秋一年级上册语文(部编版)

汉语拼音9+ai+ei+ui(教材解读)2023秋一年级上册语文(部编版)
文园地部分则注重知识点的巩固和拓展。
教材特点
注重基础知识的掌 握,如拼音、识字 、阅读等。
注重知识点的巩固 和拓展,如语文园 地部分。
本教材具有以下特 点
注重口头表达能力 的培养,如口语交 际部分。
选取了一些经典篇 目,有利于学生了 解中华优秀传统文 化。
02
教学内容与目标
教学目标
01
02
03

教学视频
视频一
拼音发音示范,帮助学生掌握正确的拼音发音
视频二
拼音拼写示范,帮助学生掌握正确的拼音拼写规 则
视频三
拼音应用示范,让学生了解拼音在实际语言交流 中的使用方法和技巧
05
练习与拓展
课堂练习
1 2
读拼音
练习准确拼读拼音,包括声母、韵母和声调的拼 读。
写拼音
练习书写拼音,包括字母、音节和短句的书写。
游戏教学法
将游戏与拼音学习相结合,让学生 在轻松愉快的氛围中学习拼音。
教学建议
注重学生的个体差异
针对不同学生的认知水平和学习能力,采用不同的教学策略和方 法,确保每个学生都能得到充分的发展。
强化实际应用
将拼音学习与实际生活相结合,让学生在日常生活中运用拼音,提 高拼音的实际应用能力。
激发学习兴趣
通过多种手段和方式,如儿歌、故事、游戏等,激发学生对拼音学 习的兴趣和热情。
教学重点与难点
教学重点
学会三个复韵母ai、ei、ui的发音 和书写,掌握三拼音节的拼读方 法。
教学难点
正确拼读包含ai、ei、ui的音节, 尤其是含有这三个韵母的词语和 句子。
03
教学方法与建议
教学方法
情境创设法
通过创设与拼音学习相关的情境 ,引导学生进入学习状态,增强

第二单元+汉语拼音ai+ei+ui(教案配套课件)(优翼·学练优)2022至2023学年一年级语文上

第二单元+汉语拼音ai+ei+ui(教案配套课件)(优翼·学练优)2022至2023学年一年级语文上
拼读
ei可以与许多声母相拼,如b、p 、m、f、d、t、n、l、g、k、h 等,组成不同的汉字和词语。
ei的四声标调与组词
四声标调
ēi、éi、ěi、èi
组词
ei的四个声调分别可以组成“杯、悲、非、碑”等汉字,每个声调都有不同的意 思和用法。
ei的书写格式与练习
书写格式
ei的书写格式是先写a,再写i,两个字母合起来成一个音节。
培养学生的拼音学习 兴趣和拼音能力,为 以后的语文学习打下 基础。
学会使用这三个拼音 进行简单的词语拼读 。
学生能力分析
学生已经掌握了一定的汉语拼音基础,能够正确认读和拼写部分拼音。 部分学生可能对拼音的发音和拼写规则存在混淆或错误,需要加强纠正和巩固。
学生具有一定的模仿能力和好奇心,可以通过示范和互动来激发他们的学习兴趣。
学生掌握情况
通过课堂互动和课后作业的反馈,我发现大 部分学生已经掌握了本单元的拼音知识。在 声母、韵母和声调的发音方面,以及拼音的 书写方面,学生都表现得比较出色。但是, 还有个别学生在拼读和实际应用方面还需要 加强练习和指导。
改进教学策略的建议
针对教学方法的改进
在今后的教学中,我将进一步完善我的教学 方法,特别是在使用多媒体课件方面。例如 ,可以在课件中增加更多的实际应用案例和 互动环节,以及注重细节方面的完善。
测试形式
阅读理解题、应用题等。
测试目的
检测学生对汉语拼音的应用能力,提高学生的阅 读能力和语言表达能力。
课堂表现评价
评价内容
学生的课堂参与度、回答 问题的准确性、小组合作 的贡献等。
评价形式
教师观察、学生自评、小 组互评等。
评价目的
鼓励学生积极参与课堂活 动,提高学生的学习积极 性和自信心,及时发现并 改进学生的学习问题。

新版一年级上册 汉语拼音9 ai ei ui 人教部编版 (共25张PPT) (2)

新版一年级上册  汉语拼音9 ai ei ui 人教部编版 (共25张PPT) (2)
xiǎo bái tù ,chuān pí ǎo , 小 白 兔,穿 皮袄,
fēi jī 瓣 嘴,胡 子 翘 ,
xiǎo bái tù ,chuān pí ǎo , 玫瑰
dài 袋
shǔ 鼠
24
三、拓展提升
小 xiǎo bái tù ,chuān pí ǎo ,
瓣 嘴,胡 子 翘 ,
ěr duo chánɡ , wěi bɑ xiǎo , ěr duo chánɡ , wěi bɑ xiǎo , ěr duo chánɡ , wěi bɑ xiǎo , aoeiuü 瓣 嘴,胡 子 翘 ,
sān bàn zuǐ , hú zi qiào , 小 白 兔,穿 皮袄,
白 xiǎo bái tù
xiǎo bái tù xiǎo bái tù ,chuān pí ǎo , 瓣 嘴,胡 子 翘 ,
xiǎo bái tù ,chuān pí ǎo , xiǎo bái tù ,chuān pí ǎo ,
21
hǎi ɡuī 海龟
22
bēi zi
xiǎo bái tù xiǎo bái tù ,chuān pí ǎo , bēi zi
fēi jī
hǎi ɡuī
fēi jī
fēi jī xiǎo bái tù ,chuān pí ǎo , dà hǎi yí dòng yí dòng zǒng zài xiào 。 瓣 嘴,胡 子 翘 ,
yídòng yídòng zǒng zài xiào 。 一 动 一 动 总 在 笑。
6
课文详解
课文详解
课文详解
四声读法
10
课文详解 复韵母
u
bái cài
课文详解

部编人教版一年级语文上册汉语拼音第9课《ai ei ui》课时练(含答案)

部编人教版一年级语文上册汉语拼音第9课《ai ei ui》课时练(含答案)

部编版一年级上册语文汉语拼音9.ai ei ui课时练一、填空题1.拼一拼,填一填。

p-ái→________w﹣éi→________z﹣uǐ→________________﹣________ →shuì________﹣________﹣________→huài 2.补一补,抄一抄。

āi________ ǎi________________ éi ěi________________ ________ uǐuìhǎi guī________ ________3.选音节填空。

gāi guāi guā①妈妈说我很________。

②我们应________好好学习。

4.我能看图补全音节。

sh________ b_____ ___ w________ g________sh________ g________b________ c________5.把音节补充完整。

b________ cài m________ huāwūɡ________ h________ tù f________ jī6.给下面的字组词。

白________ 妹________ 皮________日________ 奶________ 禾________7.照样子拼一拼,写一写。

例如|:b—ai→baik—ai→________ w—ei→________sh—ui→________ zh—ui→________8.记忆口诀小i是个跟屁虫,拉着a e u不放手。

变成三对好朋友,________ ________ ________。

9.反复读句子,找出含有ai、ei、ui的音节一bēi shuī,一kuài糖,大家lái分享,shuí也别tuī让!________ ________ ________ ________ ________ ________10.看图写音节。

人教部编版语文一年级上册一课一练 9 明天要远足 第二课时(含答案)

人教部编版语文一年级上册一课一练 9 明天要远足 第二课时(含答案)

2021-2022学年第一学期部编版语文一年级上册一课一练第9课《明天要远足》第二课时同步练习基础百花园一、判断对错。

1.“睡不着”的“睡”读作suì。

( )2.“老师”“彦色”“大海”三个词的书写都正确。

( )二、用“√”给加点的字选择正确的读音。

睡.不着(shuìshiú)真.的(zhēn zhēnɡ)老师.(shīsī)什.么(shén shénɡ)三、比一比,组一组。

睡像过垂象寸提升训练营四、组词多多海() ()老()()五、连线真什同才亮师Shīliàng tóng shén C ái zhēn六、课内练习。

翻过来,翻过去,唉——到底什么时候,才天亮呢?1.“我”“翻过来,翻过去”睡不着,是因为( )。

①“我”想念妈妈。

②“我”盼着早点去远足。

2.“到底什么时候,才天亮呢?”这句话要用什么样的语气去读?( )①着急②高兴思维大练兵七、课外阅读。

大海我生长在大连,这里风景秀丽,气侯宜人,我常常为此骄傲。

有大海陪伴,我总是欢乐的,大海给我带来了许多幻想……我最喜欢看海上日出。

在太阳还没升起时,我就早早的起床,跑到海边,坐在石头上,等待着日出。

过了一会儿,我看见在海天交的地方出现了一道红霞,接着有一团火球在跳跃。

啊,那是太阳!它一纵一纵地向上升,慢慢地越升越高,最后,它完全跳出海面,出现在天空中。

这时,大海被太阳映红了,好像给大海披上了一层红纱。

海面上闪耀着五彩缤纷的光圈。

我还喜欢晚上的大海。

晚上还是深蓝色的。

月光照再海面上,就像给大海披上一层银沙。

我漫步在沙滩上,海风轻轻的吹拂着我,注视着那微波亃亃的海面,听着那哗哗的海浪声,只觉得心旷神怡。

我爱家乡,更爱家乡的大海。

1.作者喜欢大海的哪两个方面?2.连一连。

早早的大海晚上的光圈哗哗的起床五彩缤纷的海浪声3.连词成句。

爱大海的我家乡参考答案一、判断对错。

一年级上册语文教学实录汉语拼音9+(ai+ei+ui+)人教(部编版)

一年级上册语文教学实录汉语拼音9+(ai+ei+ui+)人教(部编版)

作业评估
评估学生的拼音作业完成 情况,包括书写、拼读和 组词等。
反馈策略
个别指导
针对学生在拼音学习中的问题, 进行个别指导和辅导。
表扬与鼓励
对学生在课堂和作业中的表现进行 表扬和鼓励,激发他们的学习热情 和积极性。
调整教学策略
根据学生的反馈情况,调整教学策 略和方法,更好地满足学生的学习 需求。
06 作业布置与拓展延伸
和用法。
情景教学法
教师利用教室、图片、语言等 创设拼音学习的情境,让学生 在模拟的情境中学习和运用拼 音。
发现学习法
教师引导学生通过观察、比较 、归纳等学习方式,自主发现 拼音的规律和特点。
合作学习法
教师组织学生以小组合作的形 式进行学习,让学生在互相交 流、讨论、练习中掌握拼音。
教学手段
01
02
请学生朗读上节课学过的课文
新课学习
01
02
03
04
学习三个拼音:ai、ei、ui
讲解每个拼音的发音要领和拼 读方法
教师示范发忆拼音和发音
巩固练习
学生自由拼读课本中的拼音练习 请学生朗读课本中的儿歌,教师纠正发音和语调
教师巡回指导,纠正发音和拼读错误 通过游戏、比赛等方式增强学生的记忆和理解能力
作业布置
拼读练习
布置拼读作业,让学生练习拼音 ,掌握拼音的读法和拼写规则。
书写练习
布置书写作业,让学生练习书写 拼音,掌握拼音的正确书写格式

复习巩固
布置复习作业,让学生巩固已学 的拼音知识,加深记忆。
拓展延伸
语音拓展
介绍并示范正确的语音发音方法,让学生了解语 音的基本知识和技巧。
词汇拓展
介绍并示范正确的词汇发音和拼写方法,让学生 了解词汇的基本知识和技巧。
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