(完整版)译林版小学英语3B各单元知识点归类及期末复习资料
新译林3B知识点汇总
新译林3B知识点汇总新译林3B知识点汇总-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN3B知识点整理Unit1 In class（在上课）能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。
一、词汇In clas在上课 please请 open开反义词 close关上 the这、这个door门 sorry对不起 come in 进来 window窗户 blackboard黑板rubber橡皮 parrot鹦鹉 listen to听don’t=do not二、句型及语法1、习惯搭配/短语Good morning，class. 早上好,同学们。
Stand up. 起立Sit down, please. 请坐Open the door. 开门Close the window. 关窗Come in. 请进I’m sorry. 对不起（用于表达歉意）Listen to…听…What’s this/that 这是什么/那是什么2、the的用法定冠词the 用来特指人或事物。
所指的人或事物是同类中特定的一个。
可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。
例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
）3、Mr的用法对男士的尊称为Mr… (…先生)Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）4、询问“这/那是什么”的句型及其答句What’s this/thatIt’s …5、Don’t引导的祈使句结构：① Don’t + 动词原形 + 其他。
② Don’t be + 其他。
Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。
Don’t be late. 不要迟到。
6、“某人有某物”的表达主语+ have/has … have/has 的意思是“拥有”。
主语是三单的时候要用has。
例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。
译林版)3B U1-8各单元知识点
译林版)3B U1-8各单元知识点Unit 1 In Class Knowledge PointsText Part (XXX)1) Stand up。
Good morning。
class。
Good morning。
Mr Green。
Sit down。
please.2) Liu Tao。
please open the door.Yes。
Mr Green.3) I'm sorry。
Mr Green.Come in。
XXX.4) Wang Bing。
please close the window.Yes。
Mr Green.Daily n Phrases (closely related to daily life ns。
XXX)1.XXX.2.Stand up。
3.XXX。
e in。
please。
5.Close the window。
please。
6.Look at the blackboard。
please。
7.Yes。
/All right。
/OK。
/Sure.Words and PhrasesA。
Able to understand。
speak。
read。
and write proficiently1.open2.the3.door4.close5.window6.bookB。
Able to understand。
speak。
and read1.in class2.Stand up。
3.Mr4.sit down5.please6.sorry7.XXX8.blackboard9.XXX10.don't=do not11.listen to12.parrotC。
Able to understand。
speak。
and read the following phrases and ns1.in class2.good morning3.stand up4.sit down5.open the door6.XXX7.close the window8.look at the blackboard9.Don't listen to the parrot.6) Liu Tao。
新版译林小学英语3B期末复习知识点归纳
新版译林小学英语3B期末复习知识点归纳In class 在上课在上课时，我们可以使用简单的祈使句表达一些交际用语。
以下是一些常见的词汇和句型：一、词汇please 请open 开反义词 close 关上the 这、这个door 门sorry 对不起___ 进来window 窗户blackboard 黑板rubber 橡皮parrot 鹦鹉___ 听don’t = do not 不要二、句型及语法1、惯搭配/短语在上课时，我们需要使用一些固定的搭配和短语，例如：Good morning。
class。
早上好，同学们。
Stand up。
起立。
Sit down。
please。
请坐。
___ 开门。
Open/close the book。
打开/合上书。
Close the window。
关窗。
___。
看黑板。
Come in。
请进。
Off we go。
我们一起走。
I’m sorry。
对不起（用于表达歉意）。
___… 听…例如：___…（听我/他/刘涛/鹦鹉/老师…）2、___的用法the”是定冠词，用来特指人或事物。
所指的人或事物是同类中特定的一个。
可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。
例如：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
）3、Mr的用法对男士的尊称为Mr…（…先生）；Mrs太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）；___小姐（是对未婚妇女的称呼）。
4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句___?” “It’s a/an…”例如：“What’s this?” “It’s a book.”5、Don’t引导的祈使句Don’t”引导的祈使句用于表达否定的命令或建议。
结构为：①Don’t +动词原形+其他。
例如：Don’t listen to the parrot。
不要听鹦鹉的。
②Don’t be +其他。
例如：Don’t be late。
不要迟到。
6、“某人有某物”的表达主语+ have/has…”用于表达某人拥有某物。
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UNIT 1 In class在上课一、词汇1.In class 在上课2.please 请3.open 开4.close 关上5.the 这、这个6.door 门7.sorry 对不起e in 进来9.window 窗户10.blackboard 黑板11.rubber 橡皮12.parrot 鹦鹉13.listen to 听14.don’t=do not二、句型及语法1、习惯搭配/短语Good morning，class. 早上好 ,同学们。
Sit down, please. 请坐Close the window. 关窗I ’ m sorry对.不起（用于表达歉意）What’ s this/that ?Stand up. 起立Open the door. 开门Come in. 请进Listen to听⋯⋯2、the 的用法定冠词 the 用来特指人或事物。
所指的人或事物是同类中特定的一个。
可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。
例： th e apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
）3、Mr 的用法对男士的尊称为Mr⋯ ( ⋯先生 )Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）4、询问“这/ 那是什么？”的句型及其答句What’ s this/that ?It ’ s ⋯5、Don’t引导的祈使句结构：① Don’t + 动词原形+ 其他。
Don’ t listen to the parrot. 不要听鹦鹉的。
②Don’t be + 其他。
Don’ t be late.不要迟到。
6、“某人有某物”的表达主语 + have/has ⋯ have/has的意思是“拥有”。
主语是三单的时候要用 has。
例： Bob has two big , big books. 鲍勃有 2本大大的书。
三句子1.Stand up.起立。
2. Sit down, please.请坐下。
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译林版小学英语3B各单元知识点归类及期末复习资料Unit 1 In ClassIn this unit。
we learn how to use simple imperative sentences to express some communicative phrases in class.Vocabulary:1.In class2.Please3.Open4.Close5.The6.Door7.Sorrye in9.Window10.Blackboard11.Rubber12.Parrot13.Listen to14.Don'tSentence structures and grammar:mon ns and phrases: Good morning。
class.Stand up.Sit down。
please.Open the door.Close the window.Come in.I'm sorry.Listen to。
What's this/that?2.The usage of "the":The" is used to refer to a specific person or thing within a group of the same kind。
It can be used with singular。
plural。
and uncountable nouns.3.The usage of "Mr":Mr" is a title of respect for men.4.Asking "What's this/that?" and its answer:What's this/that?It's。
5.Imperative sentences with "don't":Structure:Don't + verb + other.Don't be + other.6.Expressing n:Subject + have/has。
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牛津小学英语3B知识复习Unt1 In class一、词组Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来good afternoon下午好good night晚安open the door 开门look at the blackboard看黑板good morning早上好good evening晚上好listen to the teacher听老师的二、句型1. Stand up. 起立。
2. Sit down, please. 请坐下。
3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。
4. Come in, Mike. 迈克，进来。
5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。
6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。
7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。
8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。
9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。
10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话.三、知识点1. 字母b通常发/b/，如:book, bike, bag等；在词尾的-mb, -bt中不发音，如：bomb，climb，comb，debt，doubt等。
2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。
Unit2 In the library一、单词shout喊；叫eat吃run 跑talk说话sleep 睡觉drink喝here这里your你的English英语milk牛奶二、词组in the library 在图书馆里in the classroom在教室里want to…… 想要做…… don’t= do not不；不要三、句型1．Don’t shout/ eat/ run/ talk/sleep/drink.不要叫/吃东西/跑/ 说话/ 睡觉/ 喝东西。
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精心整理精心整理3B 知识点整理 Unit1Inclass （在上课）能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。
一、词汇Inclas 在上课please 请open 开反义词close 关上the 这、这个door 门sorry对不起comein 进来window 窗户blackboard 黑板rubber 橡皮parrot 鹦鹉listento 听don ’t=donot二、句型及语法1、习惯搭配/短语Goodmorning ，class.早上好,同学们。
Standup.起立Sitdown,please.请坐Openthedoor.开门Closethewindow.关窗Comein.请进I’msorry.对不起（用于表达歉意）Listento …听…What ’sthis/that?这是什么？/那是什么？2、the 的用法定冠词the 用来特指人或事物。
所指的人或事物是同类中特定的一个。
可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。
例：theapple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
）3、Mr 的用法对男士的尊称为Mr …(…先生)Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句What ’sthis/that?It ’s …5、Don ’t 引导的祈使句结构：①Don ’t+动词原形+其他。
②Don ’tbe+其他。
Don ’tlistentotheparrot.不要听鹦鹉的。
Don ’tbelate.不要迟到。
6、“某人有某物”的表达主语+have/has …have/has 的意思是“拥有”。
主语是三单的时候要用has 。
例：Bobhastwobig,bigbooks.鲍勃有2本大大的书。
Unit2Inthelibrary(在图书馆)能用Don ’t …表达图书馆内的一些禁止事项一、 词汇In 在。
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译林小学英语3B知识复习Unit1 In class知识点(贴在书本11页)一、单词shout喊；叫 eat吃 run 跑 talk说话 sleep 睡觉drink喝 here这里 your你的 English英语 milk牛奶二、词组Mr。
Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来 good afternoon下午好 good night晚安open the door 开门 look at the blackboard看黑板 good morning早上好good evening晚上好 listen to the teacher听老师的三、句型1. Stand up. 起立. 2。
译林版小学英语3B知识点
译林版小学英语3B知识点《译林版小学英语3B》是一本适合小学三年级学生学习英语的教材。
以下是该教材的一些重要知识点。
1.单词教材中包含了大量的英语单词，包括日常用语、动物、食物、颜色、数字、家庭成员、学校用品等。
学生需要掌握这些单词的发音、拼写和意义，并能在句子中正确使用它们。
2.句子学生需要学会构造简单的句子，包括主谓结构、陈述句、疑问句和否定句等。
他们还需要学会使用一些常用的句子模式，如 "What do you like?" 和 "Can you...?"等，以提高交流能力。
3.语法教材中介绍了一些基本的语法知识，如形容词的比较级和最高级、名词的单复数、人称代词、冠词等。
学生需要理解这些知识，并能够正确使用它们。
4.对话教材中包含了一些日常生活中的对话，如购物、询问路线、介绍家人等。
学生需要通过反复练习，提高听力和口语技巧，能够流利地进行简单的对话。
5.阅读学生需要通过阅读教材中的文章和短文，掌握一些基本的阅读技巧，如理解主题、寻找关键词、推测词义等。
同时，他们还需要通过阅读来扩大词汇量，提高阅读能力。
6.听力教材中的听力材料涉及到日常生活中的各个方面，如问候、购物、个人介绍等。
学生需要通过听力练习，提高对英语的听力理解能力，并能够准确地听懂并回答问题。
7.写作学生需要通过练习写一些简单的句子和短文，以提高写作能力。
他们可以写一些关于自己的家庭、兴趣爱好、日常生活等话题，表达自己的想法和感受。
8.文化知识教材中还包含了一些有关英语国家文化的知识，如庆祝圣诞节、万圣节和复活节等。
学生需要了解这些文化知识，并能够用英语进行简单的描述和讨论。
以上是《译林版小学英语3B》的一些重要知识点。
通过学习这些内容，学生可以提高他们的英语听、说、读、写的能力，为进一步学习英语打下良好的基础。
译林版小学英语3B单元知识点归纳
译林版小学英语3B单元知识点归纳1.I would like to borrow an English book.我想借一本英语书。
2.Can I eat some sweets?我可以吃一些糖果吗？3.XXX.请不要喝我的牛奶。
4.Thank you for your help.谢谢你的帮助。
5.Walk up and down。
please.请上下走动。
改写：1.我想借一本英语书，请问在哪里可以借到？2.你可以给我一些糖果吗？我想吃点甜食。
3.请不要喝我的牛奶，那是我的个人物品。
4.感谢你的帮助，我真的很感激。
5.请走动一下，活动一下身体吧。
这是一个/一件……吗？2.如果你想确认某物是否属于对方，你会问：Is this your…?这是你的……吗？3.如果你想指出某物不是对方的，你会回答：No。
it XXX.不，它不是。
它是我的/他的/她的。
4.如果你想指出某物的位置，你会说：It’XXX.它在那里/在门的旁边/在地上。
5.如果有人给你东西，你会说：Thank you.谢谢。
XXX…。
或者 Is this your/their…?别人会告诉你：肯定：Yes。
it is/Yes。
this is theirs.否定：No。
it isn’t/No。
this isn’t theirs。
It’s a/an… 或者It’s not here.Unit 4: 寻找小鸟词组：1.一只漂亮的鸟：a beautiful bird2.在门的后面：behind the door3.在我的椅子上：XXX4.在你的书桌里：in your desk5.长在树上：on the tree6.在树上：in the tree7.站在我的书桌上：XXX8.小鸟：the little bird9.她所有的朋友：all her friends10.is not= is not句子：1.----小鸟在哪里？----它不在这里。
Where’s the bird。
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3B 词语总汇编Unit1 In class 知识点一、词组1、Mr. Green 格林先生2、open your books 打开你们的书3、 close the window 关窗 4、come in 进来 5、 good afternoon下午好 6、good night 晚安 7、open thedoor 开门 8、look at the blackboard 看黑板 9、 good morning 早上好 10、 goodevening 晚上好 11、 listen to the teacher听老师的二、句型1、Stand up. 起立。
2、 Sit down, please. 请坐下。
3、Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。
4、Come in, Mike. 迈克，进来。
5、 Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。
6、Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。
7、I ’ m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。
8、Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。
9、 Lookat the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。
10、 Don’ t listen to the parrot.不要听鹦鹉说的话。
11、 What’s this?这是什么？ 12、 It ’s a rubber它是.一块橡皮。
13、 Pleaseopen your book.请打开你的书。
Unit2 In the library知识点一、词组1、in the library 在图书馆里2、up and down 上上下下3、want to talk 想要说话4、don’ t= dootn 不；不要5、 talk here 在这说话6、listen to me 听我说二、句型1、Don’ t shout不.要喊。
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3B 词语总汇编Unit1 In class知识点一、词组1、Mr. Green 格林先生2、open your books 打开你们的书3、close the window 关窗4、come in进来5、good afternoon下午好6、good night晚安7、open the door 开门8、look at the blackboard看黑板9、good morning早上好10、good evening 晚上好11、listen to the teacher听老师的二、句型1、Stand up. 起立。
2、Sit down, please. 请坐下。
3、Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。
4、Come in, Mike. 迈克，进来。
5、Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。
6、Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。
7、I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。
8、Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。
9、Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。
10、Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话。
11、What’s this?这是什么？12、It’s a rubber.它是一块橡皮。
13、Please open your book.请打开你的书。
Unit2 In the library知识点一、词组1、in the library 在图书馆里2、up and down 上上下下3、want to talk 想要说话4、don’t= do n ot不；不要5、talk here在这说话6、listen to me 听我说二、句型1、Don’t shout.不要喊。
2、I’m sorry. 对不起。
(译林版)3B全册知识点梳理
3B全册知识点梳理Unit 1In class一、词组Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来good afternoon下午好good night晚安open the door 开门look at the blackboard看黑板good morning早上好good evening晚上好listen to the teacher听老师的二、句型1. Stand up. 起立。
2. Sit down, please. 请坐下。
3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。
4. Come in, Mike. 迈克，进来。
5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。
6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。
7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。
8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。
9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。
10. Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉说的话.三、知识点1. 字母b通常发/b/，如:book, bike, bag等；在词尾的-mb, -bt中不发音，如：bomb，climb，comb，debt，doubt等。
2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。
Unit 2In the library一、单词shout喊；叫eat吃run 跑talk说话sleep 睡觉drink喝here这里your你的English英语milk牛奶二、词组in the library 在图书馆里in the classroom在教室里want to……想要做……don’t= do not不；不要三、句型1．Don’t shout/ eat/ run/ talk/sleep/drink.不要叫/吃东西/跑/ 说话/ 睡觉/ 喝东西。
译林版小学英语3B单元知识点归纳
译林版小学英语3B单元知识点归纳一、单词1、动物类单词：cat猫，dog狗，pig猪，cow牛，sheep羊，horse 马，chicken鸡，monkey猴。
2、职业类单词：teacher教师，student学生，driver司机，fireman 消防员，doctor医生，nurse护士，policeman警察，postman邮递员。
3、水果类单词：apple苹果，banana香蕉，orange橙子，grape葡萄，watermelon西瓜。
4、食品类单词：rice米饭，noodles面条，fish鱼，soup汤。
5、其他类单词：book书本，bag书包，pencil铅笔，pen钢笔，ruler 尺子，pencil-case文具盒。
二、短语1、介绍人物：This is my friend/teacher/father/mother…2、询问和回答职业：What does your father do? He’s a teacher.3、询问和回答颜色：What color is your pen? It’s red and blue.4、询问和回答年龄：How old are you? I’m seven.5、询问和回答数量：How many books do you have? I have two.6、询问和回答时间：What time is it? It’s seven o’clock. It’s time for breakfast.7、询问天气情况：What’s the weather like today? It’s sunny and hot.8、介绍物品：This is my new/nice/beautiful/useful…9、用There be句型提问和回答数量：There are some students in the classroom. There’s a book on the table.10、用I have句型介绍拥有物品的情况：I have a new bag. I havea new ruler. I have a new pencil-case. I have a new book. I havea new backpack.11、用Where句型询问位置：Where’s my cap? It’s on your head. Where’re my shoes? They’re under the bed. Where’s your mother? She’s in the kitchen. Where are your friends? They’re in theplayground. Where are my keys? They’re in your bag. Where’s my pencil? It’s in my pencil-case. Where’re my books? They’re on the shelf. Where’s my TV? It’s in the living room. Where are your shoes? They’re under the table. Where’s your father? He’s in the office. Where are your grandparents? They’re in the park. Where are your uncles and aunties? They’re in the restaurant. Where are your cousins? They’re in the playground.新译林版小学英语三年级下册知识点归纳一、知识点概述新译林版小学英语三年级下册是一本以听说读写为核心的英语教材，旨在帮助学生掌握基础英语知识，培养他们的英语语言运用能力。
译林版小学英语3B单元知识点归纳
译林版小学英语3B单元知识点归纳语法：一、一般疑问句：有am, is, are, can, would,在句头，回答一定要用Yes或者No二、特殊疑问句(对划线提问)：what什么where哪里who谁whose谁的which哪一个what time几点钟how怎么样how old 几岁三、祈使句否定句：Don't+原句四、人称代词：第一人称I 复数we第二人称you 复数you第三人称he/she/it 复数they物主代词：my我的your你的his他的her她的our我们的宾格：me我you你us我们Unit1 In class词组：1.站起来stand up2.坐下sit down3.进来come in4.看黑板look at the blackboard5.在课上in class句子:1. ----Please close the window. ---- All right.请关窗。
好的。
2. ----Open the door, please. ---- OK.请开门。
好的。
3 Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉说。
4. He/ She has two big books.他/她有两本大书。
5. Off we go!我们出发!肯定祈使句（表示命令、请求或提醒等）1.Stand up! Sit down! Come in!2.Please open/close the door/window/book.3.Please look at the blackboard.回答：Yes+人名或称呼Thank you.Unit2 In the library词组：1.在图书馆in the library2.想要would like= want3.吃一些糖果eat some sweets4.喝一些果汁/牛奶/水drink some juice/ milk/ water5.喝我的牛奶drink my milk6. 吃你的蛋糕eat your cake7.谢谢你thank you =thanks8.我的英语书my English book9.上下走walk up and down 10. an English book 一本英语书11. don't=do not 不要句子：1. Don’t shout in class.不要在课上大喊大叫。
译林版小学英语3B知识点汇总
牛津小学英语3B知识复习1一、词组. 格林先生打开你们的书关窗进来下午好晚安开门看黑板早上好晚上好听老师的二、句型1. . 起立。
2. , . 请坐下。
3. , . . 格林先生，早上好。
4. , . 迈克，进来。
5. , . 刘涛，请开门。
6. , . . 好的，格林先生。
7. I’m , . . 对不起，格林先生。
8. , . 王兵，请关窗。
9. , . 山姆，看黑板。
10. ’t . 不要听鹦鹉说的话.三、知识点1. 字母b通常发，如, , 等；在词尾的, 中不发音，如：，，，，等。
2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上，但如果在句尾加，那在之前一定要加一个逗号“，”。
2一、单词喊；叫吃跑说话睡觉喝这里你的英语牛奶二、词组在图书馆里在教室里…… 想要做…… ’ 不；不要三、句型1．’t .不要叫/吃东西/跑/ 说话/ 睡觉/ 喝东西。
2．I’m . 对不起。
3．I . 我想睡觉。
四、知识点1．副词，放在动词后。
如：在这说话。
2．不及物动词的介词搭配：听某人说；看……跟某人说话3. 跟都可以表示“想要做……”，他们的不同之处就在于语气不一样，前者更礼貌，更委婉。
比更正式。
所以对朋友可以用，对于那些年纪比你大的，餐馆或商店的服务人员，都用。
一、词汇1. 铅笔2. 书包3. 钢笔4. 蜡笔5. 尺子6. 铅笔盒；铅笔袋7 午餐盒8. 在哪里9. 在那里二、词组1. 我的铅笔 2 你的午餐盒3. 在地板上4. 在门旁边5. 在那里6. 给你三、句型及语法1、询问物品归属的句型及其答句…?这/那是你的。
吗？, . 是的，它是。
, ’t. 不，它不是。
( 指近处的物品指远处的物品)句中的可以用 / / / 等替换2、如何介绍自己的物品…这/那是我的。
否定句：’t …= 这/那是我的。
3、询问某人/某物位置的句型+ 某人 / 某物 ?练习：1. ?2. ?3. ?4. ?4.句型转换：含动词的陈述句类型方法例句： a 否定句在动词后面加 a .或’t a .一般疑问句把动词提到句首,变成a ?肯定回答：, . 否定回答：, ’t.一、单词鸟漂亮的；美丽的在……下面课桌；书桌在……后面在……上面椅子树猜，猜想一二三哦，啊哇，呀二、词组在你的课桌下面在门后面在你的椅子上面在我的课桌里在树上在你的铅笔袋里在你的书包里. 给你。
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UNIT 1 In class在上课一、词汇1.In class在上课2.please请3.open开4.close关上5.the这、这个6.door门7.sorry对不起e in 进来9.window窗户10.blackboard 黑板11.rubber橡皮12.parrot鹦鹉13.listen to听14.don’t=do not 二、句型及语法1、习惯搭配/短语Good morning，class. 早上好,同学们。
Stand up. 起立Sit down, please. 请坐Open the door. 开门Close the window. 关窗Come in. 请进I’m sorry. 对不起（用于表达歉意）Listen to… 听…What’s this/that ?2、the的用法定冠词the 用来特指人或事物。
所指的人或事物是同类中特定的一个。
可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。
例：th e apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
）3、Mr的用法对男士的尊称为Mr… (…先生)Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句What’s this/that ?It’s …5、Don’t引导的祈使句结构：① Don’t + 动词原形+ 其他。
② Don’t be + 其他。
Don’t listen to the parro t.不要听鹦鹉的。
Don’t be late. 不要迟到。
6、“某人有某物”的表达主语+ have/has … have/has的意思是“拥有” 。
主语是三单的时候要用has。
例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。
三句子1. Stand up. 起立。
2. Sit down, please.请坐下。
3. Good morning, Mr Green.格林先生，早上好。
4. Liu Tao，please open the door.刘涛，请开门。
5. Yes, Mr Green.好的，格林先生。
6. I’m sorry, Mr Green.对不起，格林先生。
7. Come in ,Mike.迈克，进来。
8. Wang Bing, please close the window.王兵，请关窗。
9. Look at the blackboard, Sam.萨姆，看黑板。
10. What’s this?这是什么？11. It’s a rubber.它是一块橡皮。
12. Don’t listen to the parro t.不要听鹦鹉说话.13. open your book. 打开你的书UNIT 2 In the library在图书馆能用Don’t… 表达图书馆内的一些禁止事项一、词汇1.In 在...里2.library图书馆3.shout喊、叫4.run跑5.eat吃6.talk谈话7.here这里、在这里8.sleep睡觉9.drink喝k牛奶11.shh嘘12.your你的二、句型及语法1、Don’t引导的祈使句表示“不要......”Don’t run. 不要跑Don’t talk. 不要说话Don’t sleep. 不要睡觉Don’t shout. 不要叫Don’t eat here. 不要在这里吃2、如何表达“你想要...吗？”的句型及其答句---Would you like + 某物（名词）？---Yes, please. (肯定回答)---No, thanks. (否定回答)3、习惯搭配/短语up and down 上上下下I’m sorry. 对不起Unit21.in the library 在图书馆里2.Shh! Don’t shout, Liu Tao.嘘！不要喊，刘涛。
3.Would you like a sweet, Yang Ling?你想要颗糖吗,杨林？4.Don’t eat here.不要在这里吃。
5.Don’t talk.不要说话。
6.Don’t sleep.不要睡。
7.Don’t eat my cake.不要吃我的蛋糕。
8.Don’t drink my milk.不要喝我的牛奶。
9.my English book我的英语书10.Is this your book?这是你的书吗？11.up and down上下UNIT 3 Is this your pencil?这是你的铅笔吗？询问物品的归属。
询问人或物品的位置一、词汇1.Pencil铅笔2.schoolbag书包3.pen钢笔4.crayon蜡笔5.ruler尺子6.pencilcase铅笔盒7.lunch box午餐盒8.where在哪里9.over there在那里10.isn’t=is not 11.that’s=that is 12.where’s=where is二、句型及语法1、询问物品归属的句型及其答句---Is this/that your …? 这/那是你的...吗？---Yes, it is. 是的，它是。
No, it isn’t. 不，它不是。
(this 指近处的物品that 指远处的物品)句中的your 可以用my / his / her / their 等替换2、如何介绍自己的物品This /That is my … 这/那是我的...3、询问某人/某物位置的句型Where is/are + 某人/ 某物?4、习惯搭配/短语on the floor 在地板上beside the door 在门旁边talk about 谈论Thank you. 谢谢你。
Unit31.This isn’t my pencil. 这不是我的铅笔。
2.Is this your pencil?这是你的铅笔吗？3.No, i t isn’t.不，它不是。
4.That’s my pencil.那是我的铅笔。
5.Is that a pencil?那是一支铅笔吗？6.Yes, it is. It’s a pencil.是的，它是。
它是一支铅笔。
7.my lunch box 我的午餐盒8.It’s over there. 它在那边。
9.What is it? 它是什么？10.This is for you. Thank you. 这是给你的，谢谢你。
UNIT 4 Where’s the bird?鸟在哪里？能描述物品的具体位置一、词汇1.bird鸟2.beautiful漂亮的3.desk书桌4.chair椅子5.tree树6.guess猜7.under在...下面8.on在...上面9.in在...里面10.behind在...后面11.one一12.two二13.three三14.oh哦、啊15.wow 哇、呀二、句型及语法1、介词大家族under在...下面on在...上面in在...里面behind在...后面2、how 引导的感叹句How + 形容词/副词（+主语+谓语）！例：How beautiful ( it is )! 它多么漂亮啊！感叹句：是用来表示喜、怒、哀、乐等情绪，句末用感叹号“！”补充：what 引导的感叹句结构：What +（a/an ）+ 形容词+ 名词+ 主语+ 谓语！例：What a good girl she is ! 她是一个多好的女孩啊！3、由is 引导的一般疑问句及其答句--- Is it … ? 它是...吗？---Yes, it is. 是的，它是。
No, it isn’t. 不，它不是。
例：---Is it in your pencil case？它在你的铅笔盒里吗？---Yes, it is. 是的，它在。
注：该句型是由肯定句型It is …… 转化而成的。
将be动词调到句的前面，大写了首写字母并将句尾的句号变为问号。
4、描述物品具体位置的句型主语+ be动词+ 介词短语. ......在......例：It’s behind the door. 它在门后面。
The bird is under your desk. 鸟在你的书桌下面。
5、习惯搭配/短语under your desk 在你的书桌下面behind the door 在门后面on your chair 在你的椅子上面in my desk 在我的书桌里面in the tree 在树上here you are 给你。
Unit41. How beautiful 真漂亮！2. Where’s the bird?小鸟在哪儿？3. It’s under your desk.它在你的课桌下。
4. behind the door 在门后5. It’s not here. Where is it? 它不在这儿。
它在哪里？6. It’s in the tree now.现在它在树上。
7. A bird is in the tree. 一只鸟在树上。
8. on your chair 在你的椅子上9. in my desk 在我的课桌里10. Where’s my pencil? Guess.猜猜我的铅笔在哪里？11. Is it in your schoolbag? 他在你的书包里吗？10. Where’s Bobby? 波比在哪里？11. Where is he? 他在哪里？12. He’s behind the door.他在门后。
13. It’s not Bobby.它不是波比。
Unit 5 How old are you?一、单词1. lovely 可爱的2. right 对的；正确的3. out 出局4. want 想要；想5. four 四6. five 五7. six 六8. seven 七9. eight 八10. nine 九11. ten 十◆补充:12. Mary 玛莉（人名）13. ground 地面14. time 时间15. but 但是16. you’re = you are 你是17. late 迟到18. again 再一次19. panda 熊猫20. dog 狗21. welcome 欢迎22. museum 博物馆二、词组1. how old 几岁2. a toy car 一辆玩具小汽车3. what about = how about …怎么样？◆补充:4. Toy Museum 玩具博物馆5. four pens 四支钢笔6. want to 想要（做…）7. turn round 转圈8. fall to 落到、倒在9. time for time 上课时间到了10. be late for class 上课迟到三、句子1. How lovely! 多么可爱呀！(这是由how引起的感叹句。