关于大学生闲置物品处理的调查报告

关于大学生闲置物品处理的调查报告

摘要

目前，随着生活水平的提高以及物品更新频率的加快，大学生存在很多个人淘汰下来的闲置物品，特别是即将毕业的大学生，面临着大量物品的处置问题。因此，大学校园里面亟需建立一个便捷的交易平台帮助解决大学生的闲置物品，从而充分的利用有效资源。而一个对市场前景的全面分析则是平台建立的前提。

关键词：大学生闲置物品处理调查随机抽样

目录

一、调查背景及意义 (1)

二、调查方案 (1)

（1）调查目的 (1)

（2）调查对象 (2)

（3）调查方法 (2)

（4）问卷发放 (2)

三、关于兰财大学生闲置物品处理的分析 (2)

四、问题与建议 (8)

（1）存在的问题 (8)

（2）提出建议 (8)

五、反思与总结 (10)

附录 (11)

参考文献 (13)

关于大学生闲置物品处理的调查报告

一、调查背景及意义

随着大学生经济消费能力的日益增强，一些东西被买回去后，由于相对用处不大而闲置在寝室，但对其他同学来说，这些物品也许有相当大的使用价值，甚至，一些还有使用价值的物品被同学们随意丢弃，不仅造成了资源浪费，还加剧了环境污染。目前，保护生态环境是我国面临的一项十分艰巨的任务，大学生是社会的中坚力量，树立正确的生态环境道德和环境保护意识是社会发展的必然要求，也是公民道德建设的重要内容。在环境保护的践行者之中，大学生是最有积极性和执行力的群体，有效地利用好这个群体，将有力推动环境保护的发展，倡导节约新风尚。我校大批毕业生离校之际有许多拿不走、带不回去的物品如用过的考研、计算机二级等的资料、水壶衣架、书桌、台灯等等生活用品，就这些物品如何处置，我们做了此次调查。

二.、调查方案

（1）调查目的

为了配合本学期统计学原理课程的开设，深刻理解“统计学是一门收集﹑整理和分析统计数据的方法科学”，并且将所学的统计方法运用于实践，再反过来从实践中吸取经验教训，弥补学习中的漏洞。在赵煜老师的指导下，就所关心和感兴趣的闲置物品处置问题情况作调查。目的在于了解兰财大本科生闲置物品处理情况，并通过调查同学们的处理方法，作为兰财大青年志愿者协会的数据参考，以便让同

学们的闲置物品得到更好的处理。

（2）调查对象

兰财大在校本科生。

（3）调查方法

（1）前期准备：明确课题的核心，通过互联网和图书馆等资源获取有关经济发展现状的资料，进行筛选，然后得到真实详尽的资料。

(2) 实地调研：用Excel随机抽取4栋宿舍楼，分别是6、7、3、1号楼，然后再在每栋楼随机抽取16个宿舍，最后进入学生宿舍发放问卷并及时回收，观察校内现象并得出结论。

(3) 数据分析: 对所得到的数据进行定性定量归纳分析比较，总结概括，最终得出结论。

(4) 撰写报告：根据数据分析的内容提出校内闲置物品交易平台存在的问题以及针对问题对如何加快校内闲置品交易平台的发展进行对策分析。

（4）问卷发放

调查问卷的发放统计工作从5月10号开始，到6月15号结束，总共发放问卷280份，有效问卷247份，男生86份，女生161份。将有效数据录入计算机，通过Excel, SPSS, Minitab分析结果。

三、调查结果分析

（1）闲置物品种类较多，差异较大。不同性别学生闲置物品差异较大。

表一大学生闲置物品种类

衣服鞋帽书籍报刊玩具日常家用数码产品装修装饰男生50 61 16 6 43 18

女生138 101 20 30 10 16

总计188 162 36 36 53 34

图一男女生闲置物品种类的金字塔图

由图表可以看出，大学生闲置物品数量最多的两类是衣服鞋帽类和书籍报刊类，数码产品类位居第三。随着年龄的增长以及季节的更

替，人们会不定时的购置一些衣物，导致有很多淘汰下来的衣服成为闲置品；学校有藏书丰富的图书馆，基本上可以满足大学生对于知识的渴望，因此，学生的闲置物品多为衣物书本。

男生闲置物品中，电子产品所占比例较大，女生生活用品所占的比例较大，可见不同性别学生闲置物品差异较大。大学生闲置物品或许跟自己的性别和兴趣爱好有很大关联。

（2）同学们更愿意以较低的价格购买较新的产品。

由图表可知，要求闲置物品八成新以及九成新的比例较大，分别是39%和29%，总计68%；但是，要求闲置物品价格在原价格的60%及以下的却占了87%。可见，众多同学希望以较低的价格购买较新的产品。并且同学们对物品的新旧程度有着非常大的要求，这也促使闲置物品交易平台高度重视其工作人员对物品进行审核、保证产品质量、完善服务和售后保障体系、提高交易效率。

（3）大多数学生更偏向于购买价格在原价的20%～60%的闲置物品。

表三大学生接受闲置物品占原价的比例

男生女生总计

0-20% 12 19 31

20%-40% 22 71 93

40%-60% 35 57 92

60%-80% 15 12 27

80%-100% 2 2 4

总计86 161 247

图二大学生能够接受的闲置物品价格占原价格的百分比由图可看出大学生能接受闲置物品占原价的范围主要在20%～

60%之间,20%～40%占比例的是37.6%，40%～60%占的比例是37.2%，总计74.8%。

由此我们利用minitab 模拟这些数据是否服从正态分布，以便于帮助兰财大的跳蚤市场或是校内正规平台等的交易平台，给出大多数人愿意接受的价格范围区间，从而帮助交易平台合理定价，使闲置物品流通的更顺畅。

因此，选取T 统计量计算定价的置信区间：

表三 关于接受范围的检验

N 均值 标准差 均值的标准误

能接受闲置物品价格

247

.4028

.18110

.01152