成语。重复语意

容易重复语意的成语有些成语，解释起来不会出错，但实际运用起来就可能产生错误——一种不知不觉重复语意的错误。

下面，我们通过错误造句来加以辨析。

【破天荒】小明破天荒地第一次获得第一名。

（“破天荒”与“第一次”重复）【潜台词】他的话中暗含着不言而喻的潜台词。

（“暗含”与“潜”重复）【难言之隐】我其实有难言之隐的苦衷。

（“难言之隐”与“苦衷”重复）【南柯一梦】这只是一场南柯一梦。

（“一场”与“一”重复）【相形见绌】小明就显得相形见绌。

（“显得”与“相形”重复）【如芒在背】老师的目光让他感觉好像如芒在背。

（“好像”与“如”重复）【方兴未艾】我们的事业正方兴未艾。

（“正”与“方”重复）【芸芸众生】他们欺骗不了众多的芸芸众生。

（“众多”与“芸芸”重复）【津津乐道】小明津津乐道地说：“真好玩。

”（“道”与“说”重复）【妄自菲薄】我们不能妄自菲薄自己。

（“自”与“自己”重复）【生灵涂炭】战争让百姓生灵涂炭。

（“百姓”与“生灵”重复）【自惭形秽】小明感到自惭形秽。

（“感到”与“自惭”重复）【任重道远】我们要担负起任重道远的责任。

（“任”与“责任”重复）【眼花缭乱】精彩的场面让人看得眼花缭乱。

（“看得”与“眼花”重复）【耿耿于怀】他心里一直耿耿于怀。

（“心里”与“怀”重复）【莘莘学子】众多的莘莘学子走出考场。

（“众多”与“莘莘”重复）【民不聊生】封建统治者让劳苦大众民不聊生。

（“大众”与“民”重复）【哀鸿遍野】广大灾民哀鸿遍野。

（“灾民”与“哀鸿”重复）【日臻完善】这门技术一天天地日臻完善。

（“一天天”与“日”重复）【接踵而至】他们接踵而至地闯进来。

（“至”与“闯进来”重复）【闻名遐迩】这种特产海内外闻名遐迩。

（“海内外”与“遐迩”重复）【责无旁贷】这是我们责无旁贷的责任。

（“责”与“责任”重复）【安居乐业】政府要让人民的生活安居乐业。

（“生活”与“安居”重复）【贻笑大方】他的举动只能让人贻笑大方。

（“让人”与“贻”重复）【扪心自问】小明这几天都在扪心自问地自责。

（“自问”与“自责”重复）1、看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。

【“忍俊不禁”意思是“忍不住要发笑”，后面不能再用“笑起来”。

】2、月明星稀、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。

【“孑然一身”就是指孤零零的一个人，与“独自”意思重复。

】3、他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。

【“不虞之誉”是“没有预料到的赞扬”的意思，句中“没想到”与“不虞”重复。

】4、江姐不幸被捕，虽全身打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。

【“遍体”与“全身”重复。

】5、一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人贻笑大方。

【“大方”指见识广博的人。

“贻笑大方”表示被内行的人笑话（一般用以表示谦虚），前面不能再加“让人”。

】6、当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。

【“记忆犹新”指过去的事，至今还记得非常清晰，就像新近发生的事情一样。

“还”与“犹”的意思重复。

】7、李小红从痛苦中苏醒过来，老板对她不仅没有半点怜悯之心，反而更加变本加厉地予以摧残。

【“变本加厉”，原指比原来更加发展，现多形容情况比原来更加严重。

前面不能再用“更加”。

】8、为使广大莘莘学子早日受益，我公司决定在江苏各县（区）内设独家连锁推广机构。

【莘莘，众多的样子。

整个词语是指众多的学生，因此前面不能再用“广大”来修饰。

】9、你就别再为难她了，她既然不肯讲，就一定有难言之隐的苦衷。

【“难言之隐”指难以言说的苦衷，“苦衷”与“隐”重复，应删掉“之隐”或“的苦衷”。

】10、日本帝国主义的侵华战争使我国人民生灵涂炭。

【“生灵涂炭”形容在反动统治下，广大人民处于极端困苦的境地。

生灵指老百姓，成语前不能再加上“人民”。

】11、我们不能妄自菲薄自己的成绩，也不应当轻易满足自己的成绩。

【“妄自菲薄”指毫无根据地看轻自己，与句中“自己”重复，可将其后“自己的成绩”删去。

】12、军阀混战连年不止，劳苦大众民不聊生。

【“民不聊生”意思是人民没办法生活，与前面“劳苦大众”重复。

】成语误用类型之谦敬错位【备考指导】谦辞是向人表示谦卑和自谦的一类词语。

谦辞主要有谦称语（自称词，如“在下”“鄙人”等）、谦卑语（示卑词，如“在下”“贱内”等）、谦拙语（示拙词，如“拙作”“刍议”等）、谦愚语（示愚词，如“不才”“愚意”等）、谦陋语（示困词，如“薄酒”“寒舍”等）、致谦语（歉疚词，如“抱歉”“谦难”等）几大类。

敬辞是向人表示尊重和恭敬的一类词语。

敬辞大致包括敬称语（对称词，如“阁下”“仁兄”等）、代称语（借代词，如“华翰”“花甲”等）、美称语（美善词，如“芳龄”“贵庚”等）、问候语（请安词，如“春祺”“撰安”等）、恭贺语（贺拜辞，如“新婚燕尔”“寿比南山”等）、祝颂语（祁愿词，如“吉人天相”“后福无量”等）、恭维语（吉祥词，如“鸿辉”“鹤发童颜”等）、感戴语（致谢词，如“惠顾”“为荷”等）若干等。

使用谦辞与敬辞时要注意以下几个方面：1、要注意适用场合；2、要注意适用身份；3、要注意适用对象。

谦敬辞很多，尤其是敬辞又比谦辞多。

下面，将高考中可能涉及到的表谦敬的成语做一归纳。

谦辞，是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞，只能对己。

敬辞是指含恭敬口吻的用语，只能对人。

成语当中也有谦辞、敬辞之分，高考成语设题也曾涉及此点。

如果辨别不准，就会导致谦敬错位。

如：①您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬筚生辉。

②我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。

“蓬荜生辉”，“蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门，形容穷人的家。

这个熟语的意思是使穷人的家增添光辉，是个谦词，只能用于己。

①句却把它用在“您”对方身上，犯了谦词敬用的错误。

“虚怀若谷”形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对别人。

②句却把它用在“我”身上，犯了敬词谦用的错误。

下面，就是大家应留意的谦敬成语。

一、敬辞高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。

不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。

鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。

洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。

形容恭敬而认真地听人讲话。

（多用于请人讲话时说的客气话）。

高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。

形容宾客很多。

大材小用：把大的材料用在小处。

比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。

率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。

虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。

形容非常谦虚。

虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。

空着左边的位置等待客人，表示尊敬。

也泛指留出位置恭候他人。

二、谦辞蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。

蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。

敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。

比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。

比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。

贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。

指让学者或行家笑话。

无功受禄：没有功劳而得到报酬。

敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。

指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。

忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。

表示自己愧在师门。

信笔涂鸦：形容字写得很坏。

一孔之见：比喻狭隘片面的见解。

才疏学浅：见识不广，学问不深。

德薄才疏：薄，浅；疏，空虚。

品行和才能都很差。

德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。

挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。

提到一个，漏掉上万。

形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。

不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。

姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。

笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。

一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。

恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。

望尘莫及：同对方相比，差之甚远。

一得之愚：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。

谦称自己的一点愚昧的见识。

尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。

谦称自己未尽职责。

不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。

事情轻微，不值得一提。

雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。

绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。

吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。

比喻能力微薄，任务重大。

东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。

后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。

区区此心：区区，微小、微薄。

形容微不足道的一点心意或想法。

愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。

也作“愚者一得”。

管窥蠡测：管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看；蠡，瓢。

从竹管里看天，用瓢来量大海。

比喻眼光狭窄，见识浅陋。

也作“以管窥天，以蠡测海”。

班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。

在鲁班门前耍弄斧头。

比喻在行家面前卖弄本领。

聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。

略微表示一下心意。

避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。

常作老年引退的自谦辞。

容膝之安。

出自陶渊明的《归去来兮辞》：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。

”本指可以立足的安身之地，常用来谦称自己的居处狭小。

如，我退休之后在一小城，虽无豪华居处，但有容膝之安，因此感到满足。

【强化训练】1.下列句中划线成语使用正确的一项是（）A.为亲身体验 29届奥林匹克运动会的气氛，小王提前来到北京的同学家，他带去了自己的业余画作，同学见了高兴极了：“这下，我家真的和你家一样蓬荜生辉了！”B.一向酷爱篮球的赵嘉一见到美国派出的实力超群的梦八队队员名单，就对表兄说：“表兄，我不耻下问，请教你一个问题，美国篮球技术为什么如此高明呢？”C. 李明对前来祝贺自己习作发表的张凯说：“我续写《祥林嫂》只能算是狗尾续貂，还是你续写的那篇《项链》精彩。

”D.何可欣在比赛中失误意外掉杠，比赛结束后潸然泪下，她的队友宽慰她说：“没关系，大家相信你的实力。

不管出了什么问题，大家都会鼎力相助的。

”2.下列句中划线成语使用有误的一项是（）A. 老赵一见人就说：“古人云，言而无信，不知其可。

我这个人一辈子从不食言，绝对是一言九鼎。

”B.赵工碰到健谈的钱工，喜笑颜开地说：“老伙计，可把我闷死了。

近日可有什么高见？我正准备洗耳恭听呢。

”C.面对同事送来的科研奖金，因为家中出事而中途退出攻关的杨技术员连连推辞说：“无功受禄，这多不好意思。

”D. 老李65岁才从单位退休，不过还是不断有人上门请他做事，但他总是笑着说说：“老啦，我只有敬谢不敏啦。

”3.下列句中划线成语使用有误的一项是（）A.别人都说刘庆春如何如何了得，依我看，也不过如此，还不是因为他有幸忝列门墙于名师？B.老兄，这是我第一次向您提出不情之请，你可一定要帮忙，就算给小弟一个面子了，好不好？C.其实，我哪里是刻苦，只不过我知道自己接受能力差，这又是一门很难学的专业很强的学科，于是便笨鸟先飞罢了。