完整word版,五年级科学复习粤教版上册

粤教版五年级上学期《科学》期末复习专训1、构成种子植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实、种子。

2、直根系的植物有大豆、白菜、榕树；须根系的植物有玉米、水稻、甘蔗。

3、从根的顶端到生有根毛的一段叫根尖。

4、植物的根具有固定植物，吸收水分和矿物质的作用。

5、植物的茎有运输水分和养分的作用，还有支持植物体的作用。

6、根在土壤里的分布越广，植物吸收的水分和矿物质就越多。

7、植物的生长都需要阳光，植物通过叶片来接受阳光。

8、大多数生物的呼吸都需要氧气，并排放出二氧化碳，而绿色植物的叶片在阳光的照射下，会吸入二氧化碳，制造淀粉，并释放出氧气。

9、叶片互不遮蔽的规律，是为了尽可能吸收更多的阳光。

10、叶片借助太阳光的能量，利用水分和二氧化碳，制造出淀粉，并释放出氧气。

11、由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的花，属于完全花，缺少其中某些部分的花，则属于不完全花。

12、在植物的繁殖过程中，雄蕊和雌蕊起着重要的作用。

雄蕊上的花粉传到雌蕊上，植物的新生命就会在雌蕊的子房这个“育婴房”里孕育成长。

13、雌蕊位于花的中央，是花的雌性生殖器官，内有胚珠，发育后成为种子，发育成熟后即为果实。

14、不同的果实，虽然颜色和形状各不一样，但它们里面一般都含有种子，还有包裹着种子的果皮。

15、果实包括果皮和种子。

果实是由花的子房形成的。

我们吃的苹果是它的果皮。

16、完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的；不完全花是缺少某些部分的花。

17、细菌是一种既不属于植物，也不属于动物，它是一种微生物，每个细菌由 1 个细胞组成。

18、病毒是目前人类所了解的最微小、结构最简单的一类生物。

病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物的细胞内，利用这些细胞进行繁殖。

19、人类的非典、艾滋病、流行性感冒、禽流感等疾病都是由病毒引起的。

20、酸奶是人们利用牛奶作原料制成的一种美味食品。

21、在合适的温度下，乳酸菌可以让牛奶变酸，它是一种细菌。

22、微生物都是由细胞构成的，在微生物的大家族中，还有一种没有细胞结构的成员，它就是病毒。

23、在干酵母里，有一种特殊的微生物—酵母菌，它是一种真菌。

24、酵母菌可以把面粉中的淀粉分解，在这个过程中，会释放出二氧化碳气体，这就是我们常说的发酵现象。

25、请写出你知道的三种真菌蘑菇、酵母菌、乳酸菌。

26、霉菌生长的环境特点是潮湿、温暖、阴暗。

27、当小灯泡亮起来时，灯泡、电池、导线就形成了一个闭合回路，这就是一个简单电路。

28、在生活中，我们利用开关控制电灯的亮与灭。

29、除了我们常见的手动控制的开关外，还有声控开关、触摸开关、光控开关、红外线开关。

30、让两个灯泡同时亮起来有两种连接方法并联和串联。

我们家庭用电是并联电路。

31、开关是用来接通或切断电路的，是电路中不可缺少的控制部件。

32、当一种材料接入电路中，如果小灯泡发光，说明这种材料导电；如果小灯泡不发光，说明这种材料不导电。

33、磁铁中磁性最强的部位叫磁极，一块磁铁有两个磁极，分别是南极（用 S 表示）和北极（用 N 表示）。

34、同名磁极，相互排斥；异名磁极相互吸引。

35、指南针之所以能指南，是因为地球是一个巨大的磁体。

指南针指向的南极（或北极），就是地球磁场的南极（或北极）。

指南针的发明是根据磁铁能指示南北方向的性质。

36、由铁棒和导线组成的装置叫电磁铁。

电磁铁的南北极与电池的接法有关37、在铁棒上绕上导线，通电后就变成了电磁铁，它像磁铁一样具有磁极。

38、电磁起重机是利用电磁铁能吸住铁的特性来工作的。

39、能量有不同的形式，声、光、电、热、磁等都是能量的不同表现形式。

40、电能可使电动机转动，热能可以使水温升高，光能可以让绿色植物制造淀粉。

41、物质是由极其微小的原子构成的。

当原子核发生改变时，就可能释放出巨大的能量，这种能量可用于发电。

42、太阳能热水器是利用太阳的光能和热能。

43、任何物体工作时都需要能量。

各种形式的能量可以相互转化。

44、水流冲击小水轮使它转动起来了，说明水流具有能量。

45、水力发电站利用水能来发电，它能把水流具有的能量转换成电能。

46、世界上最大的抽水蓄能电站位于我国的广东省从化市。

47、除了水能可以转换成电能外，还有风能、太阳能、核能、潮汐能等都可以转换成电能。

48、太阳能发电站是通过许多镜子把阳光集中到塔顶的锅炉上，把水加热成蒸汽来推动发电机工作的。

49、1912年，德国科学家魏格纳提出了“大陆漂移说”。

50、科学家认为地球表层是由几个巨大板块组成的，这些板块缓慢运动是大陆漂移的原因，同时由于板块运动使某些板块的边缘受到挤压，从而形成世界上大多数的山脉。

51、海洋里的贝壳出现在山上的原因是：大地的变迁。

52、地震是一种自然现象，多数地震是由地下岩层断裂造成的，当破裂的岩石沿着断裂形成的裂缝移动时，大地就会晃动，这就是地震。

53、地层深处岩石断裂产生震动的地方就是震源，震中是地震最强烈的地方，它位于震源的正上方。

54、中国是地震多发的国家，有一半以上的城市发生过破坏性地震。

55、地震还可能引起海啸、山崩和火灾等，造成更大的破坏。

56、地震造成的建筑物坍塌是引起人员伤亡的主要原因。

57、火山喷发时，地球内部灼热的岩浆、气体和碎屑等从火山口喷射出来。

58、火山喷发时，温度极高的岩浆会冲出地表形成炽热的“河流”—熔岩流。

59、岩石不断破碎的现象叫做岩石的风化。

60、溶洞里的石笋、钟乳石和石柱都是由石灰岩沉积物形成的。

61、经过千万年的冲刷，河流可以把高山夷为平地，也可以把平地切割成深谷。

62、一条大的河流，一般可以分为上游、中游、下游三个主要河段。

63、泥沙“搬家”的实验说明了流水使地表物质发生迁移，具有搬运作用。

64、岩石破碎是岩石在长期的风化作用下形成的。

65、岛屿不断长大的原因是江河的泥沙搬运作用。

1,根毛的作用：可以增加植物与土壤接触的面积，吸收更多的水分和矿物质，向茎和叶子输送，供给植物生长所需。

2,植物的根有什么作用？（1）可以固定植物，让高大的植物稳定地站在地面上；（2）可以吸收并输送水分和矿物质，供给植物生长。

3,比较不同环境里植物的根。

草原上的植物的根密密麻麻联成一个网状，既可以固定泥土，也可以使自己牢牢地固定在地面上。

沙漠中由于沙子松散又缺水，所以植物的根系都十分发达，有的尽可能往下伸展，有的尽可能向周围扩大，既可以较好地固定自己，又有利于自己充分吸收水分。

4、为什么树怕剥皮？叶子能制造养分，这些养分是通过树皮向下运输到根部的。

如果把树皮都剥了，这条运输养分的通道就会中断，根部得不到营养就会“饿死”，而茎、叶因为得不到水分而不能生长，甚至死亡。

5、植物为什么需要阳光呢？植物的（叶片）是制造（淀粉）的“加工厂”，（太阳光）是这座“加工厂”的能量来源。

植物通过（根）吸收土壤里的水分，通过（茎）把水分输送到叶片里。

叶片借助（太阳光）的能量，利用（水分）和空气中的（二氧化碳），制造出（淀粉），并释放（氧气）。

7、植物对人类以其他生物的生存有什么意义？植物对人类和整个生物界都具有非常重要的意义：（1）制造有机物；（2）转化并储存太阳能；（3）使大气中的氧和二氧化碳的含量相对稳定。

（4）对生物的进化具有重要的作用。

所以自然界不能没有植物。

8、果皮和种子有什么作用？果皮有（保护种子）的作用。

种子有（传宗接代）的作用。

9、为什么有时磁铁隔着物体仍能吸铁呢？在磁铁的周围，存在着（磁场）。

磁场具有作用力，这种作用力就是（磁力）。

在磁场中，一些非铁磁性物质，如（玻璃），（纸）、（塑料）等不被磁化，不产生磁力，不影响磁场的作用力。

所以，磁铁隔着一些物体玻璃、纸片等仍能产生吸引力。

10、哪里运用了磁？磁在生活和生产中的应用很广泛，如（电冰箱门封）、（磁性跳棋）、（磁性擦窗器）等。

11、为什么电磁起重机能吸铁？因为电磁起重机里存在着线圈和铁芯。

在铁芯上绕上导线，通电后就变成了（电磁铁）。

通电时能吸住铁，断电时铁就会掉下。

12、电磁铁确实也出现与磁铁一样的（同极相斥）、（异极相吸）的现象，所以电磁铁也有（磁极）。

13、怎样让电磁起重机的“力气”更大？（1）用增加线圈匝数的方法；（2）用增加电流的方法；（3）既增加线圈匝数，又增加电流的方法。

14、海里的贝壳怎么会出现在山上？因为大地进行过变迁，海洋与陆地发生变化。

15、我们应该如何紧急避险？（1）在室内，迅速逃避到结实、能掩护身体的物体下；（2）在室内，迅速躲到易于形成三角空间的地方，如家具蒡边、墙角等；（3）在室外，要避开高大建筑物；（4）要保持冷静，多动脑筋，切记跳楼，以免造成不必要的伤亡。

16,火山喷发的过程是怎样？（1）岩石处于高温状态，部分融化成岩浆。

岩浆的温度比周围的岩石高、密度也较小，岩浆不断的向地表上升；（2）岩浆沿着隆起造成裂缝上升，随时向外迸发。

（3）一旦岩浆找到通达地表的途径，就会立刻喷出地表形成熔岩。

第6课：酸奶的秘密1、制酸奶的步骤：第1步：准备材料及工具：一盒新鲜牛奶和一瓶酸奶，勺子（用来盛取酸奶及搅拌），盛鲜牛奶和酸奶的晚，保温瓶。

第2步: 把鲜牛奶煮开，在凉至35℃左右。

第3步：在牛奶中加入2勺酸奶，搅拌均匀。

第4步：放入保温瓶中，保温10小时左右。

第5步：把奶倒出来。

观察牛奶发生了什么变化。

2、“牛奶为什么能制成酸奶呢？制用过程中，最关键的一个步骤是什么？”这是因为在酸奶中，有一种肉眼看不见的微生物——（乳酸菌）在起作用。

（乳酸菌）是一种细菌，在合适的温度下，它能让牛奶变酸。

最关键的步骤——（添加新鲜酸奶）。

3、在制作酸奶的过程中要注意什么？（1）把牛奶煮开，再凉至35℃。

（2）要添加适量的酸奶。

（3）放入保温瓶中，保温10小时左右。

（4）要注意卫生，注意安全。

第7课：发面的学问1、发面团实验步骤：第1步：准备两个小盆，每两个小盆分别放100克面粉。

在其中一个小盆里加少许干酵母粉，另一个盆不加。

第2步：在两个小盆里分别加适量的水，搅拌均匀。

第3步：分别把两块面团充分地揉捏，直至面团成型，不再发黏为止。

第4步：把揉好的面团分别放进两个盆里，用塑料薄膜覆盖，在常温下放置。

2、两块面团有什么不同？没有加酵母粉的面团，体积没有明显变化；按一下，较硬，切开后也没有那么多空隙；闻一闻，还是原来生面粉的气味。

加酵母粉的面团，体积发生明显的变化；按一下，面团很松软，切开观察有很多空隙；闻一闻，气味有点酸。

3、在干酵母粉里，有一种特殊的微生物——（酵母菌）。

和细菌一样，（酵母菌）也不属于动物和植物，它属于另于一种生物——（真菌）。

酵母菌有一个特殊的本领，它可以把面粉中的一些淀粉分解。

在这个过程中，会释放出二氧化碳气体。

这就是我们常说的发酵现象。

4,发酵过程中产生的气体到哪里去了？酵母菌在发酵过程中释放出（二氧化碳），使面团膨胀起来，我们看到发起来的面团里面有空隙，这些空隙就是发酵时产生的气体（二氧化碳）占据的空间。