创新创业课程论文
创新创业的论文例文（5篇范文）
创新创业的论文例文（5篇范文）第一篇：创新创业的论文例文导语：论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，下面由小编为大家整理的创新创业的论文例文，希望可以帮助到大家！摘要：创新创业教育近年来在国务院和教育部的推动下,正积极在全国各院校展开,创新创业教育已经被各省教育部门列入必修课程之一。
同时,政府各相关部门也正通过举办各类创新创业大赛,来给高校的创新创业教育增加助力,通过这些方式来给高校创造良好环境和氛围。
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关键词：创业论文一、创新创业教育的内涵与特点创新教育是一种以培养学生的创新能力和创新精神为基本目的的教育方式。
创新教育鼓励学生不断探索，不断发现新的事物，利用现有的知识创造性地解决问题，从而掌握新的知识。
创新教育的宗旨在于发现学生的创造潜能并促进其创造潜能的发展。
创新教育包括培养学生的创新思维、创新技能、创新意识和创新人格四个方面。
对于创业教育目前有很多的解释，大致有以下两种：一是狭义的创业教育，也就是教会学生如何创办和经营企业;二是广义的创业教育，其目的是培养学生的创业思维和创业意识，提高学生的创业基本素质。
创新创业教育包含了创新教育与创业教育，它是以创业教育为主导，同时培养学生的创新思维、创新意识、创业能力和必须的创业技能。
创新创业教育不仅注重学生知识与技能的培养，实践的作用也不容小视。
总之，创新创业教育的最终目的就在于培养具有创新创业意识和创新创业能力的综合型高素质人才。
创新创业教育具有以下方面的特点：一是前沿性。
创新创业教育近十年才在国内正式提出，是一个非常前沿的概念。
目前，对于创新创业教育也没有系统的、完整的教育模式，因而只能在实践中进行探索和进步。
由于创新创业教育的前沿性，它的实施对教育环境和社会环境等的要求也要高于传统的教育模式。
二是开放性。
创新教育与传统的教育方式不同，不能仅仅局限于教师的课堂教学，不能仅仅是要求掌握教材上的书面知识，而是应该联系学生生活的实际，联系社会生活的实际，一方面要让学生不断地吸收新的知识、新的信息，另一方面，要引导学生把所学的知识运用在实际生活中，去解决实际的、具体的问题，从中得到知识的更新。
大学创新课程设计论文（大全五篇）
大学创新课程设计论文（大全五篇）第一篇：大学创新课程设计论文创新创业能力是当今社会人才竞争力的重要表现，已经成为高校培养人才的重要任务。
以下是小编整理的大学创新课程设计论文，欢迎阅读参考！摘要：创新创业教育能否培养适合社会所需的创业人才，关键在于建立有效的课程体系。
本文以江西科技师范大学创新创业教育课程体系为例，阐述了“四层次立体化”大学生创新的创业课程设计内容，完善的创业师资力量和考评制度，从而顺利实施创新的创业教育课程体系。
关键词：创新创新创业教育创业课程设计一、目前我国创新创业教育中存在的问题及不足20xx年政x工作x告中提出要“打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务双引擎”，因此，创新创业工作是未来我国经济转型的一项重要工作，而高校肩负着培养符合新时代创新创业人才的重要任务，通过多年的创新创业教育体系建设，总结出一些经验[1]。
我国创新创业教育起步较晚，还没有形成一套完整的创新创业教育体系。
就高校创业教育现状看，还没有建立一套合适创新创业教育课程体系来培养学生的创业知识结构和创业能力，大致说来，存在的问题及不足主要体现在以下几个方面。
1.创新创业教育形式化严重，处于摸索状态。
我国地大物广，不同地域具有各自不同的特征，因此统一的创业教育模式不能适合所有高校的需求。
由于创新创业教育在我国起步较晚，缺乏自主创新，还处于摸着石头过河的状态，具体表现为复制模仿，因此存在很多不足之处。
如TSPD模式起始于清华大学，但是在我国其他高校实际操作过程中（如浙江大学、南昌大学等高校），生搬硬套也采用这种模式，由于各方面的原因，特别是各个地域对人才的需求不同，我国高校没有实现有效的突围。
2.创新创业教育覆盖率不足，创业经费严重不足。
我国创新创业教育经费对比国外教育经费来看投入严重不足，虽然我国教育经费在20xx年投入正式超过GDP的4个百分点，但国外教育经费占GDP的比重达到了10%左右[2]。
因为受制于教育经费的影响，我国开展创新创业教育不可能在全国所有高校同时进行，所以只能在试点院校试行之后，才能逐渐提高创新创业教育的普及率，势必造成创业教育覆盖率不足，无法在全国高校得到普及。
高校大学生创新创业教育论文(7篇)-创业教育论文-教育论文
高校大学生创新创业教育论文(7篇)-创业教育论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——第一篇：大学生创新创业教育摘要：“大众创业万众创新”成为社会发展的需要，大学生是新时代的接班人，推动大学生创新创业能极大地促进我国社会和经济的发展，对我国创新创业工作起到极大的推动作用。
大学生有较高的文化素质，富有，视野开阔，敢于突破思维定式。
我国各高校应不断地提升学生的社会责任感、创业意识、创新精神以及创业能力，不断提高人才培养质量。
关键词：创业；创新；大学生一、推进大学生创新创业教育的意义创新创业教育作为一种新的教育理念，体现了素质教育和终身教育的内涵，突出了学生的自主学习和对学生实践能力的培养，是高校未来发展的趋势和目标。
我国各高校应当转变教育观念，不断提升学生的社会责任感、创业意识、创新精神和创业能力，不断提高人才培养质量。
实施创新驱动战略，推进创新型国家建设，根本要靠人才。
高校作为培养人才的场所，有必要将创新创业教育纳入整个人才培养体系中，提高学生的创新创业意识、创新创业精神以及创新创业能力，培养创新型人才。
同时，创新创业教育非常重视大学生开创能力的培养，注重实现人生的自我价值，符合当代大学生的成才观，有利于培养大学生全面成才。
二、大学生创新创业教育的发展途径在“大众创业万众创新”的背景下，高校应加强大学生科技创新氛围的营造和科技创新创业平台建设，激发大学生创新创业热情，激活学生创新创业潜质，激励大学生自主学习、主动创造。
具体途径如下所述。
1.开展大学生科技创新创业项目立项。
对学有余力、学业优秀以及具有创新探索精神的学生，以解决问题和完成课题为核心模式，以项目为探究载体，注重学生综合能力的提升。
学生个人或团队根据自己的兴趣和爱好，针对专业领域的科学技术问题开展科技创新创业项目立项，在创新创业导师的引导及指导下，自主的完成创新性探究项目设计、探究条件准备和项目实施等工作。
遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，按照“自由申请、公平立项、择优资助、规范管理”的程序对项目进行组织实施。
创新创业方面的论文
创新创业方面的论文创新创业方面的论文一一、前言高职院校毕业生进入社会，能够给社会发展带来很大的促进，但是一个地区或者领域中所能接收的工作岗位以及工作人数是一定的，于是会有很多行业或者地区出现人员饱和现象。
而我们现在针对这种情况所实施的措施就是大力发展高职院校学生创业教育，鼓励高职院校毕业生创业。
通过自主创业的模式来解决已经十分严峻的就业问题，既可以加快我国经济发展与建设，更是可以为人们提供更多的就业岗位与机会，对国家综合国力的提升也具有很深远的影响。
二、高职院校市场营销专业创业教育的必要性1、提高营销专业学生的营销管理能力针对高职院校中营销专业学生创业教育的发展，我们需要提高其本身的营销管理能力。
一个公司或企业的成功与发展潜力都取决于其中高层管理决策者的管理能力，所以，营销专业学生具有更强的营销管理能力是一件十分重要的事。
通过日常的课堂教学，让学生能熟悉并掌握一些营销管理应该具备的管理知识与技能，让他们能够更加清晰的分析出当前的商业环境优劣势、明确市场的风险、看准营销市场的商业机会，学会做产品的市场定位，以及掌握销售中的相关营销技能。
2、指导营销专业学生创业授人以鱼不如授人以渔，在高职院校的教学发展中，教会学生如何在毕业后能抓住市场空缺，实现独立创业已经成为十分重要的教学宗旨。
不同的人生经历会有不同的生活感悟，一个老师的教学引导可能会影响着这个学生的一生，有利于形成更加正确的人生观、价值观和世界观。
我们要在日常课堂中通过一些真实企业的发展案例的讨论学习，从中得出一些值得借鉴学习的创业经验，邀请创业成功的师兄师姐们现场讲解他们的创业经历，分享他们的创业故事。
以这种互相学习激励的'理念与实际生活真实案例相结合的模式来教学，提升学生们的学习和创业热情，增强学生自身的创业意识与对实践问题的解决能力。
3、有利于营销专业学生个人发展这种高职院校的创业教育教学，能够培养学生自身的创业意识，更能提升营销专业学生的个人能力，形成高职院校的知识理论教学与社会实践结合互相印证的教学氛围。
大学生创新创业课程结业论文
大学生创新创业课程结业论文大学生创新创业课程结业论文创新和创业已成为当今社会中最重要的专业技能之一。
因此，越来越多的大学生也开始涌向创新创业领域，希望能够在这个领域里有所成就。
为了让大学生更好地开展创新创业的活动，各高校也开始开设了相关的课程，以增强创业者的实践能力和创新意识。
在本学期学习的创新创业课程中，我学到了很多知识和技巧，也获得了很多实践经验。
在这篇结业论文中，我将分享我在课堂和实践中所学到的一些知识和经验，并分析如何将它们应用于我的创新创业项目中。
学习理论知识在创新创业课程中，我们开始了解各种创新和创业的理论知识，比如商业模式、市场营销、竞争分析等。
通过这些课程，我们学会如何识别一个商业机会、分析市场需求和预测市场趋势。
我们还学到了如何设计一个商业计划书，包括商业模式、营销计划、财务预算和管理计划等。
这些知识对我们在创新创业过程中十分重要。
在我的创新创业项目中，我运用了这些理论知识，识别出我的创业商机并确定了商业模式。
通过市场分析和竞争分析，我了解到我的目标市场和竞争对手的情况，为我的市场营销和用户获取计划提供了更多的信息。
我的商业计划书也得到了更加细致的设计和完善。
实践经验在创新创业课程的实践环节中，我们有机会参与到各种实践项目中，如商业计划比赛、创新创业组织的运营和企业实习。
这些实践机会帮助我们更好地了解创业过程，并将课堂上所学到的知识应用到实践中。
我在比赛和组织的实践中，学到了如何协调团队合作、计划和组织创新活动、销售和推广自己的产品。
这些实践经验使我更自信地开展创业项目，并在众多竞争对手中脱颖而出。
在企业实习中，我有机会与创业者交流和合作，了解他们在创新创业过程中所面临的挑战和如何克服这些挑战。
下一步计划在学习和实践的过程中，我已经准备好创业了。
我已经制定了一个完整的商业计划书，并准备开始开展创业项目。
我希望我的创业项目能够解决当今世界中的一些社会问题，并为人们带来便利和福利。
大学生创新创业课程结业论文
大学生创新创业课程结业论文作为大学生，创新和创业已经成为了当前时代中最为重要的价值观之一。
大学生创新创业课程，伴随着时代的变迁，也正在逐渐成为了大学生们必修的一门重要课程。
本次课程的结业论文，以我的个人体验和经历为基础，分享我的感想和思考。
一、课程介绍大学生创新创业课程，是针对大学生的创新实践课程。
本课程涵盖了创业的基础知识、创业管理、商业计划书撰写等内容。
通过实践教学和案例分析，旨在培养学生的创新意识、创业精神和创业能力，为大学生走向创业之路提供支持和帮助。
二、课程体验作为一名参加大学生创新创业课程的学生，我认为这门课程对我的帮助非常大。
在这门课程中，我跟随老师的步伐走进了创业的世界，学习了很多关于创业的实际操作和管理方法。
在每堂课中，老师们会通过讲解和案例分析，向我们传递课本上没有的知识。
在此之外，我们还可以参与各种实践项目。
通过参与实践项目，我更加深刻地理解了什么是创业，以及怎么样才能做好创业工作。
我还在实践项目中结识了来自不同专业的同学，学习了不同领域的技能和知识。
这让我对未来的职业规划更加有信心和勇气。
三、结业论文作为大学生创新创业课程的结业论文，我认为这篇文章对我的创新创业之路有很大的帮助。
在论文中，我深入探讨了我所学到的知识和技能，对我参与的实践项目进行了深入的分析和总结。
通过自己的思考和思路，我总结出了一些关于创业管理和创业实践的思路和经验。
除此之外，我还对创业的未来发展进行了展望和思考。
我认为，创业是当前和未来的一个趋势，随着时代的变迁，创业的方式和方法也在不断地发展和升级。
作为一名大学生，我要时刻关注创业动态，不断学习和进步，以期能够胜任未来的职业和创业发展之路。
四、结语大学生创新创业课程，让我更加清晰地认识了自己的职业规划和目标。
通过参与实践项目和阅读相关文章，我可以不断更新我的认知和知识，为未来的职业和创业提供支持和帮助。
我认为这门课程的重要性不亚于其它必修课程，有必要在随后的课程学习中更加注重创新和创业教育的培养。
大学生创新创业论文(通用9篇)
大学生创新创业论文(通用9篇)摘要：创新创业教育是品质教育，以提高大学生创新创业能力为人才培养目标。
创新创业品质包括创新意识、创业精神和创造能力三方面。
应在创新意识的引导下，在创业精神的激励下，塑造大学生创新创业品质，使其具备强烈的驱动力、敏锐的洞察力、卓越的决断力、高效的执行力和流畅的应变力。
关键词：创新意识创业精神创造能力大学生创新创业能力的提高是创新创业教育的根本目的。
虽然各国对创新创业教育的概念和内涵仍然存在着分歧和争论，但从各国开展的创新创业教育实践来看，创新创业教育无不是以培育具有创新创业品质的人才为主要目标。
一个人是否具备创新创业品质决定了其创新创业成功与否，决定了其能否成为一个创新创业型人才。
一、大学生创新创业品质大学生创新创业品质是指大学生创新创业行为和作风所显示的思想、品性、认识等实质。
创新创业品质是一种综合素质，它是在具备一定知识和能力基础上所展示出的创新意识、创新思维、创新品格、创新能力和科学精神，其核心要素体现为创新意识、创业精神、创造能力三方面。
(一)创新意识(innovative)创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。
“创新意识就是根据客观需要而产生的强烈的不安于现状，执意于创造、创新的要求的动力。
”大学生创新意识就是大学生对创新与创新的`价值性、重要性的一种认识水平、认识程度以及由此形成的对待创新的态度，并以这种态度来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的精神态势，包含创新动机、创新兴趣、创新情感和创新意志等因素。
创新意识是人们进行创造活动的出发点和内在动力，是创造性思维和创造力的前提。
创新意识能促成人才素质结构的变化，提升人的本质力量，是大学生创新创业所必需具备的心理素质之一、创新意识具有开拓性、独创性、联想性等特征，主要包括问题意识、发现意识、怀疑意识、捕捉机遇和灵感的意识等。
在我国传统应试教育体制下，只重视大学生基本知识的学习和职业资格的获取，而忽视职业品格和为科学献身精神的培养，忽视培养学生发现问题能力。
创新创业学术教育论文范文
创新创业学术教育论文范文经济全球化的高速发展,迫使企业必须不断创新创业,才能在激烈的市场竞争中获得更好的生存环境。
这是店铺为大家整理的创新创业学术论文，仅供参考!创新创业学术论文篇一：《浅谈大众创业万众创新》摘要：本文就当前大众创业万众创新的现状和发展问题进行研究，探索了今后大众创业万众创新的发展对策。
关键词：大众创业;万众创新;发展对策当前，大力推进大众创业万众创新，走众创发展之路，已形成社会共识。
以大数据、云计算、互联网+为代表的众创发展的日新月异，大众创客不断涌现，众创空间迅速扩展。
涌现出一批便利创业创新的示范基地，但是要清醒的看到，众创发展仍然面临着体制机制障碍。
本文正在此意义上对众创发展的现状、存在的问题进行了探讨。
一、众创发展的现状和环境党的以来，中央以简政放权为突破口，推动经济转型、释放社会活力，社会投资和创业创新热情迸发。
去年全国新注册企业在上年大幅增长的基础上又新增加了1200多万户，其中首次参与投资创业的自然人多达291万人。
中华大地涌动的“创客风潮”正在引领着大众创业万众创新时代的到来。
奔涌的“创客风潮”不仅激发了无数人的激情梦想，也预示着我们将迎来一个大众创业万众创新的崭新时代。
春节过后首个工作日，国务院常务会议就研究出台了一批减税降费措施，为全国小微企业和创业者送出价值不菲的“大红包”。
此前不久，中央还筹集了400亿元的新兴产业创投引导基金，并鼓励更大规模的社会、民间资本参与进来，共同培育支持蹒跚起步的创新型企业。
这些都释放出打造更好创业环境的强烈信号。
为迅速兴起大众创业万众创新热潮，各级政府积极落实各项扶持优惠政策，并进一步从战略上研究和采取一揽子措施，政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业的新机制和新氛围正在逐步形成。
二、众创发展面临的问题(1)市场配置资源的决定性作用发挥还远远不够。
市场自组织功能受到抑制，形成众创新形态，需要激活市场主体和创造力，放大自由创客发展空间，让市场机制自主选择、自我组织、自我发展的功能更显性化、更加强化。
创新创业课结课论文
人工智能对于未来创新创业的改变引言创新和创业是推动经济增长和社会变革的重要力量，而人工智能（AI）则是近年来最引人注目的技术之一。
AI技术的不断发展和应用，正在改变我们的生活和工作方式，也对创新创业领域产生了深远的影响。
本文将探讨AI对未来创新创业的改变，并分析其影响和挑战。
一、创新和创业的重要性创新和创业是现代经济发展的核心驱动力。
创新可以促进产业结构调整，提高生产效率，创造新的商业机会和就业机会，增强企业的竞争力和市场影响力。
而创业则是创新的落地和实现，它可以将新的商业模式、技术和产品推向市场，创造新的企业和价值。
无论是在发达国家还是发展中国家，创新和创业都是经济发展的重要动力。
尤其在当前全球化和数字化的时代，创新和创业对于企业和国家的竞争力和可持续发展越来越重要。
因此，如何利用新技术和新商业模式，推动创新和创业，成为了当前各国政府和企业的焦点。
1.1. 人工智能的发展和应用人工智能技术的发展和应用，正在改变我们的社会和经济结构。
人工智能可以模拟人类的智能行为，包括感知、推理、学习、创造和合作等方面。
它可以处理大量数据，分析和预测趋势，提高决策效率和质量。
同时，人工智能还可以创造新的商业模式和产品，推动数字化转型和创新创业。
人工智能技术的应用领域非常广泛，包括医疗、金融、交通、教育、制造业和服务等领域。
例如，在医疗领域，人工智能可以用于疾病诊断、药物开发、医疗数据管理等方面。
在金融领域，人工智能可以应用于风险评估、投资决策、客户服务等方面。
在交通领域，人工智能可以用于交通管理、自动驾驶、智能物流等方面。
在教育领域，人工智能可以应用于学习分析、个性化教育、虚拟教学等方面。
在制造业和服务领域，人工智能可以用于生产流程优化、客户服务、智能家居等方面。
1.2 AI对未来创新创业的改变人工智能对于未来创新创业的影响将是深远的。
首先，人工智能可以帮助企业更好地发现和利用商业机会。
人工智能可以通过大数据分析和预测，发现市场需求和趋势，挖掘商业机会。
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创新创业论文范文全面开展大学生创新创业教育有助于学生创新思维、创新意识、创新能力和自身优势的培养，有利于满足社会经济需求和高等教育发展需要，具有可操作性和现实意义。
下面是我整理收集的创新创业论文范文，欢迎阅读参考！创新创业论文（一）一、影响高校创新创业教育的主要因素1、创新创业教育的目标与理念较落后全校性的创新创业教育在全国各高校迅速发展并普及起来。
虽说各个高校越来越重视创新创业教育，但对其目标和理念仍然存在着狭隘的认识，即认为创新创业教育是针对少数大学生的创业实践和就业行为，倾向于对其进行功利性的商业价值评判，把多培养几个自主创业的“企业家”看作是创新创业教育的目标，却很难真正理解其人才素质培养的内在价值，因而不愿在教学层面推进全校性的创新创业教育，将其纳入人才培养的计划。
与此同时，社会上对创新创业教育功利性的价值判断也局限了大学生的视野，使他们没有在专业教育基础上根据自身的特点进行创业能力的训练和提升，导致他们误以为创新创业教育是能迅速带来经济效益的途径，对创新创业教育的认知仅仅停留在挣钱养家糊口、创办新企业的肤浅层面上。
殊不知，创业的本质是创新，是一种“思考、推理和行动的方法”，是一个“涉及远见、改变和创新的动态过程”。
创新创业教育的目标和理念在于提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业就业能力。
与商业创业相比，社会创业更能提升学生的社会责任感与创新精神。
社会创业作为一种创新社会价值的活动，更有助于解决市场和政府尚未解决的社会问题，有助于培养大学生为社会服务的意识。
社会创业不排斥市场的力量，即利用市场的规律去满足社会的需求，从而推动社会价值的实现。
由此可见，对创新创业教育的目标和理念存在的狭隘认识，影响了创新创业教育质量的提升，导致高校创新创业教育的绩效难以提高。
2、优质的创新创业教育资源的供给不足提高高校创新创业教育绩效，同样需要诸如财务资源、人力资源的大力支持和保障。
然而，高校创新创业教育资源的供给不足，导致了创新创业教育难以面向全体学生，不能融入人才培养的全过程中。
大学生创业论文参考范文（精选5篇）
大学生创业论文参考大学生创业论文参考范文（精选5篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都写过论文吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。
那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的大学生创业论文参考范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
摘要：随着社会经济的迅猛发展，创业已经成为当前国家和社会广泛关注的热点话题。
创业可以促进经济的增长，拓宽就业渠道，有效解决大学生就业难的问题。
大学生创业是顺应时代的发展而产生的，目的是在以培养人才为根本的条件下，解决我国教育体系中所面临的困难。
而大学生的创业心理对大学生的就业有着重要意义。
本文通过对大学生的创业现状及心理进行分析探究，在此基础上提出相应的方法措施培养大学生良好的创业心理。
关键词：大学生；创业心理；现状分析；培养方法由于时代经济发展的影响，高校已成为创造性人才成长和培养创业者的起源地。
而大学生是创业的主力军，担负着国家的发展和创新，是社会发展的希望之泉。
大力发展创业教育是各高校当前的重要任务。
高校在培养大学生良好的创业心理素质的前提下，应该让大学生在掌握基本知识技能的同时，有良好的道德品质和创新、创业能力，为未来的创业做好准备。
让学生全面发展，做一个对社会有贡献的高素质人才。
一、创业心理的概念创业心理指的是创业者在自己创业的实践活动中为调节自己行为时的心理特征。
社会知识经济的发展和新时期的教育改革，促使我国各高校逐年扩招，相应的毕业人数逐年增多，我国面临着严重的就业问题。
由此应运而生的便是大学生的自主创业，越来越多的大学生步入了创业的大浪潮中。
然而，在人生路上总会经历风雨挫折，所以创业的道路也是很难走的。
创业的道路是否顺畅，不仅在于自身的素质高低，还包括是否具有良好的创业心理。
创业心理包括自信、自主、独立、理性等等，并且由于社会、学校、家庭等环境的影响，其在大学生创业过程中起着重要的作用。
二、大学生创业现状及心理特征分析随着我国市场经济的飞速发展和科技创新的迅猛到来，我国鼓励和提倡大学生自主创业，为此还出台了一系列的优惠政策，比如帮助大学生提供创业资金、为大学生提供创业条件和资源等，同时各高校还会因地制宜地举办一些创业计划比赛，部分家庭也非常支持大学生自主创业，这些都是对大学生自主创业的极大鼓励。
创新创业专题论文
创新创业专题论⽂ 创新创业⽅⾯的研究对于创业模式的发展有着重要的影响意义。
下⾯是⼩编想跟⼤家分享的创新创业专题论⽂，欢迎⼤家浏览。
创新创业专题论⽂⼀ 摘要： 近年来，快递业得到快速发展，但是其对⽂化理念的重视不够，成为其发展的约束。
这种现象的产⽣由多⽅⾯因素所致，既有企业⾃⾝的因素，也有员⼯⾃⾝的因素，还有社会的因素。
本⽂试图通过分析我国快递业企业⽂化理念的现状，并针对存在的问题提出了建议，以利于创业者在创业过程中重视⽂化理念，有效发挥企业理念的作⽤。
关键词： 物流业；⽂化理念；管理；创业 企业⽂化是企业管理的重要组成部分，“是⼀个组织内部所有成员共同认可和遵循的价值观、信念、共识及⽣活准则，是企业理念⽂化、制度⽂化和物质形态⽂化的有机复合体”，是企业进⾏有效管理的有效⼿段。
因此，在我国快递业迅速发展的今天，创业者加强企业⽂化理念势必对促进企业发展具有重要的意义。
⼀、快递业企业⽂化理念的现状 我国快递业始于20世纪80年代，随着我国经济体制改⾰的不断发展应运⽽⽣。
其改变了国有邮电局⼀家独⼤的局⾯，逐渐形成了多种所有制的格局，现在已经形成了“国有、民营、外资快递企业业务量市场份额分别为22.8%、75.4%和1.8%”的局⾯。
从这⼀统计数据可以看出，民营快递业在快递业所占的⽐重已经占到绝对优势，成为快递⾏业的主⼒军。
在我国⽹络购物迅猛发展的环境下，越来越多⼈开始⽹络购物，因为⽹购具有⽅便、快捷和品种多等特点。
近年来每逢“双⼗⼀”，淘宝、京东等⽹站纷纷采取多种促销⼿段，这⼀时期成为快递业的黄⾦时期，每年的快递总量都在迅速攀升。
2014年我国快递⾏业收⼊2040亿元，快递业务量达到140亿件；2015年业务收⼊达到2650亿元，业务量达到196亿件。
但快递业企业⽂化理念较单⼀，⼀些快递业企业的理念，如提出诸如“企业利益第⼀”这样的⼝号，这样的经营理念显然不能与其快速发展的要求相适应，显得过于狭隘，⽬光过于短浅。
创新创业计划书课程论文
创新创业计划书课程论文一、项目概况本创新创业项目致力于开发一款全新的智能家居系统，根据不同用户的需求，为其提供更加智能、便捷、舒适的生活体验。
该系统通过与用户设备连接，能够实现家庭设备自动化控制、远程监控等功能，并且基于人工智能技术，不断学习用户的生活习惯，为用户提供更加智能的个性化服务。
二、市场分析当前智能家居市场呈现出快速增长的趋势，越来越多的家庭开始关注智能家居系统的便利性和智能化程度。
根据统计数据显示，智能家居市场年均增长率超过20%，预计未来几年将继续保持高速增长。
在未来，智能家居系统将成为家庭生活的标配，为用户带来全新的生活体验。
三、竞争分析当前智能家居市场竞争激烈，主要的竞争对手包括Google、Amazon、Apple等科技巨头，以及一些专注于智能家居领域的初创公司。
这些公司都提供了各自的智能家居系统，并且不断推出更新版本，提升系统的功能和用户体验。
在面对这些竞争对手的同时，本创新创业项目需要更加专注于技术创新和产品优化，不断提升产品的核心竞争力。
四、产品定位本创新创业项目的产品定位为高端智能家居系统，主要面向追求高品质生活的消费群体。
产品不仅具有智能化、便捷性等基本功能，还注重用户体验和个性化服务，为用户提供更加舒适、智能的生活方式。
同时，产品还具有良好的扩展性和开放性，可以与其他智能设备进行互联互通，实现更多的功能和服务。
五、营销策略为了更好地推广和销售本创新创业项目的产品，我们将采取多种营销策略，包括线上线下结合的宣传推广、合作推广、社交媒体推广等。
同时，我们还将与一些知名的家居品牌进行合作，共同推出定制版智能家居系统，提升产品的知名度和品牌价值。
在销售方面，我们将搭建完善的线上线下销售网络，提供更加便捷的购买渠道和售后服务。
关于创新创业论文范文5篇
关于创新创业论文范文5篇经济飞速发展的今天我们与文档撰写密不可分，我们会广泛地阅读大量范文。
通过好的范文，我们可以更好的形成自己的创意，那么到底怎样才能写好一篇范文呢？的编辑特别整理来自网络的关于创新创业论文范文，欢迎阅读，希望你能喜欢！关于创新创业论文范文篇1摘要:当前，调动大学生的创业意识，进而提高大学生的创业能力，通过创业拉动就业，有利于解决大学生就业难的问题。
对大学生创新创业给予支持，是高校开展校园文化建设的必然要求。
本文旨在介绍目前高校就业教育的基本情况，进一步探讨进行高效学生创新创业教育的方式，包括完善相关政策法规;加强创业舆论引导;促进大学生转变观念;发挥各种媒体的宣传作用。
关键词:校园文化;创新创业;教育探求就业是推动社会发展的持续动力，对于大学生群体来说，就业一方面与家庭利益息息相关，另一方面也对维护社会稳定发挥着至关重要的作用，党和政府一直将就业问题作为工作的中心内容之一。
当前，我国的就业形势十分严峻，作为一种新趋势，自主择业与创业已经成为越来越多大学毕业生的选择。
在这种情况下，建设有助于推动创新创业教育发展的校园文化，为大学生创业提供必要的支持，是解决“新常态”发展阶段就业问题的必然选择。
一、校园文化及大学生创业创新的关系环境会对人产生潜移默化的影响。
良好的校园文化环境有助于增加大学生的知识积累，提升其综合素养，对于大学生的生长成才具有极为深远的影响。
创新是时代的主题，也是促进国家发展的强大动力。
培养综合性人才是高校的人才培养目标。
高校组织创新创业教育，树立学生的创新意识，提高学生的创业能力，是高校提高人才培养质量的重要途径。
大学生开展自主创业需要物质和文化基础的支持，高校为学生构建相应的制度及文化环境，可以潜移默化地激发学生的创业意识。
创新精神是大学生开展自主创业所不可或缺的。
在党和政府“大众创业”及“万众创新”口号的引领下，一系列鼓励创业的政策纷纷出台，对于高校来说，更应该为大学生营造有助于开展创业的环境，推动学生积极地开展自主创业，这是高校应当负起的责任。
大学生创新创业课程结业论文
大学生创新创业课程结业论文大学生创新创业课程结业论文导语：新世纪是一个创新的世纪，未来社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才，下面是小编整理的大学生创新创业课程结业论文。
欢迎阅读参考！关键词：创新创业大学生能力培养作者班级：作者姓名：作者学号：内容摘要：新世纪是一个创新的世纪，未来社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才。
大学生作为高等教育的主体，作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。
本文提出了构建大学生创新创业能力的途径。
我认为以下几点对大学生创新创业能力的提高和培养起着关键的作用。
第一，培养大学生创新创业能力的必要性和紧迫性，培养大学生创新创业能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要，是适应社会主义市场经济发展的需要，是推动创新型国家建设的需要。
第二，以项目和社团为载体，增强创新意识和创业精神，加强创业教育师资队伍建设，培养创新创业品质，构建创业教育课程体系，培养学生创业能力。
第三，建立渗透创业教育内容的教育课程，开设根据创业教育的具体目标专门设计的教育活动课程，创设环境类课程。
构建合理的知识结构，提高创业能力。
第四，加强创业实践活动环节，培养学生的创业能力，组织学生参加科研和各种专业竞赛活动，以校内外创业基地为载体，组织学生参加创业实践。
正文：在新的形势下加强大学生创新精神和创业能力的培养是高校人才培养的战略性问题，关系到高等教育培养的人才是否具有创新创业能力、是否适应经济社会发展、是否能够承担起振兴民族大业的重要课题。
全面开展切实有效地创新创业教育，使更多的大学生把自主创业作为实现人生价值的优先选择，进一步加强对学生创新精神与实践能力的培养，以主动适应复杂多变的周边环境，积极应对未来世界的严峻调整，越来越成为我国高等教育改革发展面临的重要任务。
进入21世纪的第一年，我国普通高校毕业生只有107万，2003年我国普通高校毕业生就已突破200万大关，达212万人，2005年又突破300万大关，达到338万，2006年更是再创历史新高，达到了413万人。
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大学生创新创业论文篇1现阶段,大学生就业难已经成为一种普遍的社会现象,而鼓励大学生进行创业, “以创业促就业”则逐渐成为缓解就业压力,提高大学生核心竞争力的有效途径。
因此,开展大学生创新创业教育,培养学生的创新素质和创业能力,是高校人才培养面临的重要课题。
本文通过介绍高校大学生创新创业教育的内涵及提出背景,阐述大学生创新创业教育的重要意义,从多个角度探讨高校培养大学生创新创业能力的方法和途径。
一、大学生创新创业教育的内涵及提出背景(一)大学生创新创业教育的提出背景早在1990年,我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究,但我国大学生创业比例比较低。
据有关调查显示,在我国的创业者群体中,“具有大学学历的创业者在全部创业群体中仅占3.7%”,而发达国家一般占20%—30%。
这说明我国高校的创新创业教育尚处于起步阶段,其系统性、科学性和可操作性还不够完善。
近几年,我国高校大学生创新创业教育虽取得了一定的成效,但整体上还存在着诸多问题,如大学生创新创业教育的师资建设不完善、大学生创新创业教育的理论体系不健全;大学生创业教育的文化氛围不浓厚;大学生创业教育的开展范围不广泛等等。
目前,在我国一些高等院校,围绕“挑战杯”和“创业计划”大赛,运用第二课堂的形式开展大学生创新创业教育已经成为较普遍的形式,但这种创业教育的受众面比较小。
随着我国社会主义市场经济体制的发展,创新创业对经济发展的巨大作用越来越受到重视,同时,社会经济的发展对人才的素质提出了更高的要求。
从我国目前经济发展和教育改革与发展的现状来看,迫切需要对学生开展创新创业教育,这是时代提出的要求,也是社会发展的必然趋势。
目前各高校越来越重视开展创业教育,大力扶持那些掌握创新知识的大学生进行创业,成为国家基础研究和高科技领域原始创新的主力军,为建设创新型国家提供支持和保障。
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创新与创业论文如今创新与创业非常重要，创新与创业论文怎么写呢？下面是我整理的创新与创业论文，欢迎阅读参考！创新与创业论文一【摘要】本文先通过对中央出台经济转型相关政策进行了分析，后对在经济转型下国内创业环境变好作了研究，同时并对目前的创业效果作了探讨，供广大读者参考与借鉴。
【关键词】转型环境公司团队创业当前，经济社会发展中出现了许多新的问题，诸多矛盾和悖论是我们面临的转型社会的本质。
在传统工业社会，环境比较稳定和简单，企业被动适应顾客的需求，采用大机器流水线生产运作方式，实行的是层级式官僚机构，决策更多地关注计划和控制等传统管理的职能。
对于企业的高层领导来说，未来是可预测的。
但是，大机器工业正被以信息、金融和服务等为主的产业所取代，互联网的普及和经济全球一体化等因素都使得环境变得更加复杂和动荡。
一些研究提出的世纪的诸多悖论。
一、中央出台经济转型较长时间以来，无论是政府还是企业，都过于注重短期效益。
在短期利益驱动下，资源大量投入，过度配置，发展不具有可持续性，泡沫终会破裂。
而以资源和劳动力密集型为主的传统经济虽关注长期利益，但在有限资源的约束下，发展可持续性较低。
不仅如此，高强度，高劳动密集，高能耗的，规模浩大的制造业给我们的环境造成了难以挽回的损失。
这时，创新型经济被公认为是更具可持续性的发展模式。
创新型经济关注长期收益，以知识和人才作为依托，同时体现资源节约和环境友好。
因而，在世界经济经历阵痛之后，各国纷纷着手建议长期发展路径，创新成为了很重要的议题。
为此，早在党的十七大，胡总提出深入贯彻落实科学发展观，转变经济体制，推进产业转型升级，实现可持续发展。
产业转型其中就意味着我们需要慢慢从高能耗低附加值的产业产能过剩，逐步向创新，高科技，高附加值的产业奋进，走向“中国智造”。
二、在经济转型下国内创业环境变好随着国家对产业转型的推进，很多地方出台了非常有利于创业的条件，政策和环境。
苏州的各市各区也出台了相关的科技领军人才政策，吸引海国内外各类人才带项目，技术来苏州落户。
关于创新创业课论文
关于创新创业课论文创新创业课作为一门重要的课程，在当今社会中逐渐变得越来越受到人们的重视。
作为创业者，创新能力是必须具备的素质，而创新能力往往与创业息息相关。
因此，许多教育机构和企业都开始重视创新创业课程的教学，培养学生或员工的创新思维和创业能力。
而对于学习者来说，撰写关于创新创业的论文不仅能够帮助他们更深入地理解这门课程，更能够锻炼学生的思考能力和写作能力。
首先，创新和创业是密不可分的。
创新是指创造新的东西，而创业则是将这种创新变成商业。
因此，创新和创业的过程就不同于其他商业活动，需要创造性思维、行动和决策。
因此，创新创业课的教学重点就在于培养学生的创新精神和创业思维，通过教授创新创业知识，引导学生更好地理解创新和创业的本质，培养学生的实践能力，为学生将来的创业事业打下坚实的基础。
其次，撰写关于创新创业的论文，有利于学生更深入地掌握创新创业的理念和方法。
在完成课程作业和论文的过程中，学生将会深入学习和研究创新创业领域的相关知识，掌握创新与创业的理论和实践方法，拓宽思维和视野。
同时，学生还可以对于相关的热点话题和趋势进行深入分析，探讨创新创业领域的新趋势和新机会，从而在学习中获得更深刻的体验和更丰富的知识储备。
此外，撰写关于创新创业的论文，也有助于学生培养批判性思维和写作能力。
在论文撰写过程中，学生需要对于创新创业相关的议题进行思考和评估，具有独立思考能力和批判性思维。
同时，学生也需要运用所学的知识和技能进行系统性的论证和说明，培养其写作能力和表达能力。
最后，完成关于创新创业的论文，也能够帮助学生规划自己的创业方向和未来职业发展。
通过对于创新创业领域的深入研究和理解，学生能够更好地发现自己的兴趣和潜力所在，确定自己的职业定位和未来的创业方向。
同时，论文中所提出的创业理念和策略，也对学生的未来创业计划和事业发展起到一定的指导作用。
综上所述，创新创业课论文的撰写对于学生的发展和创业事业的成功极其重要。
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创业创新教育毕业论文范文模板摘要：本篇论文旨在探讨创业创新教育的重要性以及如何有效地开展创业创新教育。
通过对相关文献的综述和实证研究，本文提出了创业创新教育的目标、内容和方法，并分析了创业创新教育对学生的影响和作用。
最后，本文总结了创业创新教育的挑战和未来发展方向。
关键词：创业创新教育，目标，内容，方法，影响，挑战，发展方向第一章引言1.1 研究背景创业创新教育是当前教育改革的热点之一。
随着社会经济的发展和科技的进步，创业创新成为推动社会进步和经济发展的重要力量。
因此，培养创业创新能力成为高校教育的重要任务之一。
然而，目前大部分高校的创业创新教育仍存在一些问题，如教育目标不明确、教育内容单一、教育方法陈旧等。
因此，研究如何有效地开展创业创新教育具有重要的理论和实践意义。
1.2 研究目的和意义本文旨在系统探讨创业创新教育的重要性以及如何有效地开展创业创新教育。
通过对相关文献的综述和实证研究，本文将提出创业创新教育的目标、内容和方法，并分析创业创新教育对学生的影响和作用。
通过本文的研究，可以为高校创业创新教育的改革和发展提供一定的参考和借鉴。
第二章创业创新教育的目标2.1 培养创业意识和创新思维创业创新教育的首要目标是培养学生的创业意识和创新思维。
创业意识是指学生对创业的认知和理解，包括对创业机会的发现、创业风险的认识和创业能力的培养。
创新思维是指学生具备独立思考、创造性思维和解决问题的能力。
通过创业创新教育，学生可以培养创业意识和创新思维，为将来的创业和创新打下基础。
2.2 培养创业技能和创新能力创业创新教育的第二个目标是培养学生的创业技能和创新能力。
创业技能是指学生具备创业所需的专业知识和实践经验，包括市场营销、财务管理、团队管理等方面的能力。
创新能力是指学生具备独立思考、创造性解决问题和创新管理的能力。
通过创业创新教育，学生可以获得必要的创业技能和创新能力，为将来的创业和创新提供支持。
第三章创业创新教育的内容3.1 创业创新课程创业创新课程是创业创新教育的核心内容之一。
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SHＡNGHAI UNIVERSITY
课程论文
CＯＵRSE PAPER
新生研讨课:创新创业前沿
学院社区学院
专业(大类) 理工大类ﻩ
学号１51２20７7
学生姓名卢其瑞
大学生创业实施计划
实际创业过程的设想
摘要
“大学创业”正在成为一个越来越热门的现象,大学在创新价值链中的角色已经从原先仅提供知识、技术和人才,拓展到能够影响创业者意愿、塑造创业环境、提升创业能力，甚至大学进一步开始显现出促进技术商业化、激发人才潜质的巨大能力。
同时,伴随着当下学区与社区日趋紧密的融合，以大学为核心的创业氛围、理念及创业知识辐射逐步形成,大学也逐渐成为帮助创业人才和资源有效集聚的重要平台。
但是在大学创业日益向荣的背后，一方面创业意愿与创业实施的脱节问题对如何真正发挥创业的社会效益提出了新的挑战，另一方面初创企业的成功率与经营绩效过低也严重影响创业意愿与创业实施。
故本文以与大学生相关的创业行为为研究对象,运用分析与构想相结合的研究方法,在文献及理论的基础上,经过逻辑推论,针对创业整体过程中的意愿,计划,实施,提出大学生创新创业的具体理论与实践模型。
关键词:创业要求能力培养资源整合
一、ﻬ创业前的意识与前提
（一）创业意愿的形成条件与正确认识
创业的基础来源于创新想法,灵感的出现具有偶然性,但受到了个体的思维形态，教育程度，所处环境等因素的影响。
创新想法必须具有独特性,实用性与可行性,才能向创业意愿的方向发展。
从意愿到行为，创新者而非创业者所最应具有的意识是掌握一个具有可实施性的创业想法,绝不等于能顺利的实现其商业价值。
创新想法需要经过合理构想发展前景，掌握相关理论与创业知识，制定创业计划，构建合作团队，形成创业战略等一系列过程的考验与推敲才能具备转为实际创业的商业创新。
（二）创业的能力要求与基础知识
所谓能力，是顺利完成某一活动所必需的主观条件，也是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。
然而,任何一种单一的能力都不足以使某项活动顺利进行,都需要多种能力的有机结合。
因此，创业能力也不是指单独的某一种能力,而应该是为了完成创业这一特定活动所必需的各种能力的组合。
20世纪9０年代,钱德勒和汉克斯首次提出创业能力的核心是“创业胜任力”,即识别、预见并利用机会的能力,它会随着创业者对市场的熟悉程度而不断加强。
大学生创业能力是指大学生在汇聚资源、识别机会、实施创业、创业管理以及风险控制的过程中所必须具备的主观条件的总和，具体包括汇聚资源能力、机会识别能力、创业实施能力、创业管理能力及风险控制能力五个主要方面。
二、创业资源的获取与整合
（一）创业团队的构建与维持
1.创业团队的领导者
拥有卓越的领导者。
首先,必须明确团队与群体的不同。
团队的最大特点在于“自主性”、“思考性”、“合作性”三个方面。
对于一个初创的创业团队来说，这三个特点表现得十分突出。
但是,随着队伍的不断壮大,随着分工的逐渐细化,问题开始不断地增多。
此时,卓越的领导者的稳定大局，协调关系,决策发展等作用逐步凸显出来,可以说,一个卓越的领导者是一个团队走向卓越的基础，如果把一个企业比作一个生命体，那么，卓越的领导者就是这生命体的大脑,不仅是决策，更重要的作用在于协调各个组织相互配合地完成任务。
2.企业文化
优秀的企业文化近几年，大到优秀的大企业,小到初建的中小民营企业,都开始关注、重视本公司的企业文化。
但是，企业文化又不同于目标、口号,正如“文化是一种共有的价值观，最终要融入思想与行为”所指出的那样，文化是一种价值观,其特点是共有性,即“共识”;其要求是要融入“思想与行为”中,这才能称作真正的企业文化。
3.变革
世上唯一不变的是变化首先看一个关系，“企业的核心竞争力源于持续不断的创新能力,持续不断的创新力源于强大的变革能力,强大的变革能力基于强势的企业文化”。
对于一个创业团队，主要面临两大环境,外部环境与内部环境。
外部环境瞬息万变,企业要想在这千变万化的环境中生存,就要学会变革,所谓适者生存就是这个道理。
内部环境就像人体的内环境,身体要健康,内环境就要稳定，同样，企业要健康，内部环境就要稳定。
内部环境稳定的决定因素是多方面的,如各部门的水平沟通情况、对市场的了解情况、项目进行与完成情况、员工状态等等。
要想使内部环境永葆活力，就要保证新鲜的空气与营养,这一切，需要变革的力量。
从本质上讲,变革不是要改变一切，而其规模的标准是,一、保证团队的竞争力不断提高；二、更加贴近客户。
这对于要做大做强的创业团队尤其重要。
（二）创业资金来源途径
1.政策基金
政府提供的创业基金通常被称为创业者的“免费皇粮”。
优势:利用政府资金,不用担心投资方的信用问题;政府的投资一般都是免费的，降低或者免除了融资成本。
劣势:申请创业基金有严格程序要求；政府每年的投入有限，融资者需面对其他融资者的竞争。
2.高校创业基金
高校在大学生创业期间起到一种鼓励、促进的作用，大多数高校都有设立相关的创业基金以鼓励本校学生进行创业尝试。
优势：相对于大学生这个群体而言通过此途径融资比较有利。
劣势：资金规模不大，支撑力度有限,面向的对象不广。
3.亲情融资
亲情融资即向家庭成员或亲朋好友的筹款。
优势:这个方法筹措资金速度快，风险小,成本低。
劣势：向亲友借钱创业，会给亲友带来资金风险,甚至是资金损失，如果创业失败就会影响双方感情。
4.金融机构贷款
银行贷款被誉为创业融资的“蓄水池”,优势:银行财力雄厚。
劣势：手续繁琐,需要经过许多“门坎”,任何一个环节都不能出问题。
5.合伙融资
寻找合伙人投资是指按照“共同投资、共同经营、共担风险、共享利润”的原则，直接吸收单位或者个人投资合伙创业的一种融资途径和方法。
优势:有利于对各种资源的利用和整合，增强企业信誉，能尽快形成生产能力，有利于降低创业风险。
劣势：很容易产生意见分歧，降低了办事效率，也有可能因为权利与义务的不对等而产生合伙人之间的矛盾，不利于合伙基础的稳定。
（三）创业技术的支持与来源
需要寻求多方面知识性，物质性技术资源,以上通过列表的方式给出技术资源的获取途径，方式，及其不同形态。
（参考文献:顾桥,中小企业创业资源的理论研究,20０3，12)
（四）企业管理的基本要求
1.产权关系明晰
企业中的资产所有权按照股份划分，并吸纳员工与社会股东,形成社会化公司,财务、管理等重大事务透明,老板可以作为企业的出资者占大股东,形成企业管理的核心，从而在这个基础上形成真正的核心管理层团队。
2.权责明确，制度健全
企业机构设置、岗位设置、工艺流程等要清晰明确,制度健全，并且有监督考核体系;级别管理,充分发挥各级管理职能作用；老板不直接隔级管理。
奖罚体系完善，劳动生产率和经济效益衡量标准明确,企业内部人事与机构是按照外部市场竞争规律而优胜劣汰;不能人为搞人事矛盾。
3.管理科学、环境友好
企业建立科学的企业领导体制和组织管理制度,调节所有者、经营者和职工之间的关系，形成激励和约束相结合的经营机制。
企业内部关系融洽、外部关系友好
尾言
创业是创新想法与实际技能的结合,从想法产生到创业意愿再到具体实施必定是一个漫长的过程。
创业前知识与技能以及个人创业精神的积累是创新创业的首要条件,充分的准备能为创业过程提供有力的主观性基础，为此,本文在前段着重讨论了创业的前提与基础意识。
在创业开始实际操作时,资源的获取与利用便是关键,甚至就是创业本身,人力资源，资金资源，技术资源，是创业必须的三大基础。
年轻的大学生创业者最容易犯的错误认识就是认为热情和实干就是成功的来源,其实是创业初期形成的年轻企业,也必须要以严谨的企业管理经验于理论作为指导，才能有长远发展的可能,才能最终实现其商业价值。
参考文献
[1] 曹祎遐,源于大学校园的创业研究，２0０３．7．
[２］孔洁珺，大学生创业能力结构与提升策略研究,201２.７.
[3］张晓雪,高校创业教育现状分析及对策研究,２003．7.
［４］高志成,对创业团队构建浅析,2012.9
［5] 资源整合能力_创业导向与创业绩效的关系研究，２013.7．
[６］林金贵，大学生创业资金支持系统构建研究,20０５.1.
[7]顾桥,中小企业创业资源的理论研究,20０0,5。