小学生作文如何写景大全
小学生写景作文范文14篇
小学生写景作文范文14篇小学生写景作文范文14篇无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学生写景作文范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生写景作文范文1越秀山位于我国广州市越秀区，我今天就带大家看看这美丽的景色吧！远看越秀山只是一座座人山看不见有什么好看的东西，而且我还比它高呢！别人还说它很美呢！真看不出来呀！可能是因为远近的问题吧！我们一直走终于能近处看清它的真面目了，我看清楚了果然很美的。
我看见它们一座山山中间有座五羊石像。
它们有五只石头的小羊的，有的像一只羊正在吃草，有的像一只羊在昂着头看着广州城呢！还有的像一只羊正在着小草呢......五羊城旁边的花花草草鲜花盛开丶草翠花开丶美极了。
越秀山中还有许多树都是已经有许多年的历史的，它们的枝干多的不可计数，但是有的树还是刚长出来的。
越秀山夏天它：绿树成木归，春天它：鲜花盛开，秋天它：花果飘香，冬天它：狂风大作，不亏是我市的4A景点，果然美丽。
真是游人的好去处。
小学生写景作文范文2我出生在深圳，所以我知道深圳有许多美丽的地方，如：梧桐山、仙湖植物园、莲花山等。
但我最喜欢的就数美丽的红树林了。
红树林位于深圳湾东北岸深圳河口的红树林鸟类自然保护区，面积三百六十九公顷，是我国唯一位于市区，面积最小的自然保护区，也被国外生态专家称为“袖珍型的保护区”。
每年有白琵鹭、黑嘴鸥、小青脚鹬等一百八十九种、上十万只候鸟南迁于此歇脚或过冬。
星期日，爸爸带我去了一趟红树林。
在进入红树林的那一霎间，我顿时被那清新的空气和那粗壮的大树给震住了。
再往里走，我看到石柱围着一大片湖，湖里流淌着纯净的湖水。
洁白的白鹭在湖水上方悠悠闲闲的飞着，好像在欣赏着“镜子”中美丽的自己。
有时，它又时不时的下水捕鱼。
每次我都看见它捕了一只又大又肥的鱼回来，然后吃得不亦乐乎。
【写景】描写风景的作文四则 二年级作文
【写景】描写风景的作文四则二年级作文【写景一】春日的晨光照亮了整个大地，我的心情也跟着明朗起来。
我走出家门，来到了踏青的山林中。
这里绿草如茵，细嫩的嫩芽刺破了土地的沉默。
我低头看，草丛中开满了各种鲜花，它们各自争相斗艳，红的如火，黄的如金，紫的如霞，真是美不胜收。
我随意采了一朵红花，把它添在了自己头上，顿时仿佛脱胎换骨般变得更加鲜艳。
我拿起小铁锹，蹲下来挖一些泥土，想给这些美丽的花儿添些肥料。
一块块黑色的泥土散发出肥沃的味道，阳光透过树叶洒在泥土上，真是一副生机勃勃的画面。
我继续上山，山间有一条清澈的溪流。
水流中的小岩石像是调皮的精灵，互相跳跃着，发出水中的“铛铛”声。
我跳过小溪，来到了一个小石桥。
桥边有几棵参天大树，我迫不及待地攀爬上去，窥探一下桥下的水。
哇！那是一个美丽的世界！水草婆娑，鱼儿欢快地游动着，仿佛在跟我打招呼。
我看见一个小鱼猛地跃出水面，摇摆着尾巴玩闹。
我欢呼起来，也搓了一把溪边的沙子，想要模仿小鱼的游戏。
不知不觉，太阳已经爬到了中天，我依依不舍地离开了这个美丽的山林，返回了家园。
【写景二】夏日的午后，阳光炙烤着大地，空气中弥漫着热气。
蓝天白云，美丽地悬挂在头顶。
我来到了田间地头，看见稻谷已经金黄一片，悠悠的风吹动着稻草，发出沙沙的声音。
我拾起一根稻草，捏碎它，轻轻吹到空中，它在空中盘旋了一圈，落到了远处的田间。
我闭上眼睛，想象我是一片稻谷，被太阳晒得暖洋洋的，忍不住向太阳露出笑脸。
我继续走入农田，看见农民伯伯正在收割玉米。
玉米棵棵身材高大，长着一排排颗粒饱满的米粒。
农民伯伯拿着镰刀，熟练地割下玉米的穗子，一个个蹦跳着落在地上，发出“啪啪”的声音。
我眼前一亮，走上前，看见松鼠和黄鼠狼争抢着掉在地上的玉米穗子。
我想也加入进去，捡起地上的玉米穗子，抓住一个机会，使劲甩手，玉米穗子飞快地在空中划过一道弧线，落在远处的麦田中。
这时，我又看见了农民伯伯给公鸡喂食，公鸡们争先恐后地跑过来，打开嘴巴狼吞虎咽地吃起了玉米。
二年级小学生描写风景的作文10篇
二年级小学生描写风景的作文10篇1.二年级小学生描写风景的作文篇一星期日，爸爸带我去郊外游玩，郊外的景色真美呀！一望无际的天空碧蓝碧蓝的，天上有几朵白云。
刚刚还是一朵美丽的花，转眼间就变成了一个棉花糖，看上去就想让人咬一口。
我们来到草地上，碧绿碧绿的草地上长着许多花儿，有红的、有紫的、的白的……勤劳的蜜蜂在花上采蜜，美丽的蝴蝶在花上翩翩起舞。
草地边有一片茂密的树林，树林里的树真多呀！高大挺拔的柏树像威武的战士在站岗，梨树穿着一条白色的裙子，像一个美丽的小公主。
桃树也穿着一条粉红色的裙子像是在和其它的树比美。
清清的小河像一面大镜子，河面上还游着几只鸭子，前面还有一只鹅在领队，大白鹅有时转过脖子，用嘴巴梳梳羽毛，有时还引亢高歌，后面鸭可开心了，它们有的比赛游泳，有的捉鱼，还有的嬉水，真是热闹极了。
这儿真美！2.二年级小学生描写风景的作文篇二金色的秋天来了！我撑着小舟在夕阳下的水乡漫游，碧澄澄的湖面上飘动着一缕缕白色的烟波。
湖边长着许多芦苇，芦苇伴随着阵阵晚风飞舞着。
荷塘里的荷叶像一把把绿色的小雨伞，粉红色的荷花在晚风里跳舞。
山坡上的枫叶不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰似的。
太阳慢慢的下山了。
渔船上亮起了星星点点的灯火！银色的月光洒在湖面上。
啊！好一派迷人的水乡秋色！3.二年级小学生描写风景的作文篇三我们的学校是曲阜东方学校。
大门上有一个蓝色的牌子，上面有“曲阜东方学校”六个金色的大字。
走进大门，首先看到的是高大的孔子石像，孔子像的北边是教学楼，我们是三年级四班，在教学楼的第二层。
孔子像的南边和西边也有两幢高高的教学楼，教学楼里不光有宽敞明亮的教室，还建有许多功能室，我们每天在这里学习进步，感到非常快乐。
学校的西边，是一个宽阔的操场，操场上有一个椭圆形的跑道，操场中心是一个大的足球场，上体育课时我们经常在那里踢足球。
这就是我们美丽的校园。
4.二年级小学生描写风景的作文篇四今天风和日丽，我们去郊外游玩。
小学写景作文12篇范文
小学写景作文12篇范文在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的小学写景作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学写景作文1小时候曾惬意过波澜雄伟的大海，风景独特的热带雨林和那雪皑皑德山峰，可如今，一个甚似平凡的小山村，却让我不禁驻足痴望，细细地观赏大自然赋予这一片土地的景色，细细地聆听这大自然的天籁之音，那好似一个梦，是那么梦幻，那么和谐。
清晨，当天还是灰蒙蒙的时候，这一个小山村却格外热闹，鸟儿在树上叽叽喳喳的唱着跳着，好似迎接远方的客人。
花儿在装点着这一片沃土。
吮吸一口，呀!这空气多么清新，没有一点杂质，细细地品尝，这空气中还带这一丝甜意。
中午，是一天最热的时候，大自然的一切都在燥热中灼灼不安。
但这一切对于孩子们来说是多么惬意啊!他们可以像鱼儿一般在水游来游去，水是那么清澈也那么清凉，它好似一个永远洗刷不了的游戏，孩子便是这场游戏的主角。
夜晚如约而至，躺在草地上望着那浩瀚的天空，星星好似一个个眼睛在观察着人们的一举一动，月亮好似穿上了一件薄薄的披风，在尽显自己的高贵，望着望着，我就进入了甜蜜的梦乡。
乡村似水，清澈冰凉;乡村似火，热辣滚烫;乡村似梦，美丽深幽，它带给我一个美丽的遐想!小学写景作文2冰雪融化，春姑娘踏着轻快的舞步来到了大自然的舞台上。
她先来到公园里。
小草悄悄地从泥土里钻出来，伸了一个懒腰，打起了哈欠。
鱼儿也从小河中探出小脑袋，听着泉水叮咚作响，微风像是春天的信使，拂过水面，飞转而过，留下鱼鳞般的波光粼粼的河面，小鱼儿顿时神清气爽。
多么的美妙啊!春姑娘来到了一颗树上，鸟儿正在高声歌唱，那声音婉转而动听。
柳树姐姐梳起了头，那飘逸的长发怎能不使我陶醉?向下眺望，蚂蚁正成群结队地搬起了家，每只蚂蚁都那么费力，春姑娘有一点不忍心了。
一群春游的孩子兴高采烈地走向公园，一路上说说笑笑，春姑娘也想加入了。
小学生写景的作文400字优秀[7篇]
![小学生写景的作文400字优秀[7篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/e4f13841b6360b4c2e3f5727a5e9856a56122632.png)
小学生写景的作文400字优秀[7篇]小学生写景的作文400字篇1奶奶的家就住在山脚下，一眼望去，山上大片大片都是绿色，花朵藏在大片绿的中间，真是“万绿丛中一点红”啊！清晨，有时可以看见高高的山顶上，有一圈圈的雾层，就像穿着白色衣裙的美丽仙女，在天空中翩翩起舞。
在乡下，每户都有一个后院，奶奶家的后院种了许多花：鸡冠花、桂花、凤仙花……开了的，似乎正在向别人炫耀自己有多美，没开的，似乎正在收集养料，努力在第二天早晨欣然恕放，阵阵花香，引来了蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂“嗡嗡……”地叫着，蝴蝶跳着美丽的舞蹈，好像在招呼伙伴们：“伙伴们，快来呀，这里的花粉真香！”在遍地金色的秋天，我和姐姐常常会来到田野上，摘些野花野草编成花环戴在头上，或去田野的'水洼里捉小鱼，有一次，我们还捉到了一条头粉红，身子大红并且发光的美丽小红鱼呢！在赤日炎炎的夏天，我们还会坐在田野上，听着小鸟的歌声和青蛙们开的“音乐会”，如果幸运的话，还会有蝴蝶飞到你身边，和你一起玩耍呢！乡下，有说不尽的诗情画意，道不完的田园风光，真是太美了。
小学生写景的作文400字篇2冬，几乎无人喜爱，又让人感觉不舒适的季节，因此，也不太有人关注它。
但，在这个季节时，下了雪，人们才会去欣赏它，了解它的益处。
而我，认为在绍兴，最美的季节便是冬。
南宋爱国诗人陆游曾居住的地方——沈园的冬，是如此的美。
下雪了，正一片大地银装素裹，曾经郁郁葱葱的草地也被盖上了一层温暖的棉被，让小草们安心地睡觉。
再往里走，便会看到一大片腊梅。
毫无疑问，它们俏丽的枝头开满了金黄的花朵。
一片片晶莹剔透的花瓣，仿佛一滴滴快要掉下来的'金油，令人情不自禁地想上前摸一摸。
一大片，金色的腊梅，宛如沉浸在一片金色的海洋中，令人流连忘返。
“啊！还有红梅、白梅呢！”这些梅花，仿佛在与金黄的腊梅一比高下。
红艳艳、金灿灿、白皑皑……沈园，因雪，因冬，而增添了几许美感。
在书法圣地兰亭，亭亭玉立的翠竹依然挺立在一旁。
小学生写景作文怎么写10篇
小学生写景作文怎么写10篇小学生写景作文怎么写篇1我的家乡在山东，那里的冬天有很大很大的雪。
记得有一次回老家，很晚才到，清晨我起床，发现花园有一点雪，我跑出来一看外面白茫茫的，啊，下雪了!我高兴地叫上哥哥，妹妹出来玩。
他们去打雪仗了，我一个人静静地看着雪花。
我去找我的好朋友“雨滴”，有雪花落下来，我用手接住，慢慢雨滴就变成了水。
我大叫一声说：“小雨滴，是你!”我一直认为小雨滴是穿了件外套，后来听爷爷说我才明白雨滴是因为天气太冷了，所以才变成了雪花。
那个冬天，我尽情地在雪地里玩耍，和雪花、“雨滴”成了好朋友。
转眼我就要开学了，我必须要回去上学了。
我坐在车子里，雪花落在车窗上，我看着雪花它好像和我说：“再见!”我渐渐走远了，雪花渐渐消失了!我爱下雪，下雪可以见到我的好朋友“雨滴”，山东的大雪还可以打雪仗、堆雪人，在白茫茫的世界里让我的童年绚丽多彩!小学生写景作文怎么写篇2夏天的小池塘真美丽!远远望去，池塘像一片绿色的海洋。
风儿一吹，海洋便随风起伏。
走近细瞧，一片片圆圆的荷叶便出现在眼前，荷叶挨挨挤挤，像一个个绿色的大圆盘。
伸手摸一摸，荷叶表面非常光滑，反面有点粗糙。
有时候小青蛙也会跳到上面唱起歌来，池塘里小鱼也会躲在下面玩耍，有的吐泡泡;有的一起聊天;还有的在一起做游戏;他们玩得可真开心啊!荷叶边是一朵朵粉嫩的荷花。
白如雪、粉若霞、红似火。
有全开了的，在微风中亭亭玉立;有开了一半的，在荷叶的映衬下，格外娇羞。
偶尔，贪吃的小鱼也会跃出水面，轻轻叼一片粉嫩的花瓣，再钻入水底。
轻嗅一下，整个池塘都飘散着淡淡清香。
夏天的小池塘真美丽啊!小学生写景作文怎么写篇3清晨，我来到海边看日出，看着太阳缓缓升起，就如同一只火红火红的气球慢慢靠近，看着它冲破云层，从海平面腾空而起时怎能不让人赞叹。
等太阳升到半空中时已经将整片大地照亮，我抬头仰望太阳，感受太阳的美丽。
等太阳完全升到天空中时，已将每个人的心照亮，这样美景让我感受到阳光的温暖。
小学生关于景物描写的作文【五篇】
小学生关于景物描写的作文【五篇】【篇一】小学生关于景物描写的作文听！听！春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她给原本枯黄，冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。
她用她那娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物，使万物复苏，赐予我们生机与活力。
不必说那幽蓝的天空，也不必说那流水声咚咚的小河，更不必说那一望无际的草原。
单单是那争芳夺艳的花儿，便把春天挤得满满的了。
其中最令我痴迷的便属宝莲花了，她是那么的洁白无暇，酷似传送中的宝莲灯，又如一个妙龄少女，在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙，身上散发出淡淡的清香，闻一闻便使人沉浸在梦幻中，心旷神怡，流连忘返。
近处，远处那高高低低的树木昂然挺立，新发的树叶儿青翠欲滴，他们像一个个忠诚的卫兵，守护着这宁静而又祥和的时刻。
雨淅淅沥沥的下起来了，好细的雨阿！滴在手里，毛毛的，痒痒的，像一根根牛毛，花针，细丝。
远远望去，像有一层薄薄的雾，若有若无，似近似远，整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女，在那偷偷的笑了雨越下越大，不禁让人感叹，真是一场及时雨啊！不仅使人神清气爽，连花儿，草儿，也在这蒙蒙的细雨中，更红了！更绿了！使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。
但是人们只惊艳于新春时的花儿，草儿是多么的美丽动人，而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢？啊，春！你缤纷的色彩装点了大地；你温柔的爱抚催生了万物；你新鲜的`气息带来了生机。
我爱你，美丽的春天。
【篇二】小学生关于景物描写的作文家乡的秋是如诗如意的。
请你幻想一下，一个地方沿着海，有水有树，城里的树倒映在水里，岸边蹲这充满活力的小孩儿。
你的幻想要是有这么一个境界，那也许就是盐城吧！如果你幻想不出，那么就请你亲自来看看吧！请你在秋天来。
那城，那河，那树，那树影，是终年给你预备着的。
记得老舍在他的文章中写过“上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南”我们这儿可能没有济南美，但我敢说我们这儿的景色绝不亚于济南。
【写景】描写风景的作文四则 二年级作文
【写景】描写风景的作文四则二年级作文1. 河边的美景春天来了，我来到了河边欣赏美丽的风景。
只见天空湛蓝，太阳高挂在空中，阳光透过树枝洒在大地上，给大地增添了一抹明亮的颜色。
河水清澈见底，鱼儿在水中嬉戏打闹。
河岸边有许多树木，树上的嫩绿叶子在微风的拂动下轻轻摇曳着，好像在和大地跳起欢快的舞蹈。
还有一些鲜花点缀五彩斑斓的花朵吸引了蝴蝶来访问。
在这里，我感受到了大自然的美丽和宁静，心情也变得愉悦起来。
2. 山中的秋景秋天是一年中最美丽的季节，我喜欢在山中欣赏秋景。
山上的树叶染上了金黄和红色，好像整个山都披上了一件美丽的外衣。
微风吹过，树叶沙沙作响，地面上铺满了一层厚厚的落叶，步在上面发出咯咯的声音。
远处的山峰云雾缭绕，仿佛进入了一个神秘的仙境。
我喜欢在山间漫步，呼吸着清新的空气，感受大自然的赐予。
站在山巅，眺望远方，一片金黄和红色的世界展现在我的眼前，美丽的景色让我心旷神怡。
3. 沙滩的海景夏天是游泳的好时节，我来到了美丽的沙滩。
金色的沙滩上铺满了细细的沙粒，阳光照射下来，反射出耀眼的光芒。
海水清澈见底，波涛汹涌，海浪拍打着岩石，溅起一片片白色的浪花。
沙滩上有许多小贝壳，我用勺子轻轻挖掘，发现了各种各样的贝壳，有的颜色鲜艳，有的形状独特。
我躺在沙滩上晒太阳，感受着海风的轻拂，享受着大海的宁静。
这片美丽的海景让我心旷神怡，我度过了一个愉快的夏日时光。
4. 花海中的春景春天是花的季节，我来到了一个美丽的花海。
花海里有各种各样的花，有艳丽的玫瑰、娇媚的牡丹、娇艳欲滴的彼岸花……花海里的花朵竞相开放，彼此争奇斗艳。
五彩斑斓、花香四溢的花海美景给人一种令人陶醉的感觉。
我走进花海，感受到了鲜花散发的芬芳，仿佛来到了一个香气四溢的世界。
花海里还有蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在忙碌着采集花蜜，熙熙攘攘的场景让我感受到了春天的生机和活力。
在这美丽的花海中，我留下了美好的回忆。
小学写景作文(10篇)
小学写景作文（10篇）小学写景作文篇1"好雨知时节，当春乃发生".不错，雨出现最频繁的季节，恐怕便是春日了。
春日踏青赏雨最好。
湖边已满是春色，杨柳依依，草色青葱，甚是醉人。
若是下点雨就更好了，别担心，春日的雨不大，娇娇滴滴的，很是慵懒，总让人怀疑。
外头的阳光也是明媚，可总有些朦胧之意，迎着阳光一看，哟，真有雨丝，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，与朱自清先生描写的丝毫不差。
坐在凉亭中，借着朦胧之景，想象湖边有位老人在钓鱼，身临其境一般，终于明白了张志和的"斜风细雨不须归"的意境。
除了诱人的春雨，还有疯狂的夏雨。
他俩的名字虽像，可完全是不同的风格。
若说春雨是娴静娇羞的姐姐，那夏雨便是冲动暴躁的弟弟。
夏天的雨，就是一场磅礴的音乐会。
正如苏轼所言："黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
"闷雷滚滚，那是前奏。
一声一声，一声大过一声；一波一波，一波强过一波。
冲击着，叫嚣着，宣告这这位了不起的鼓手到来。
鼓手登场后，剩下的乐手也争先恐后地赶来，前奏结束，进入到主旋律。
豆大的雨点疯狂地冲刷着一切，宛若各大乐器的合奏，音符与音符之间强烈的冲撞，其势滔天。
雨珠们如一支从未训练过却士气高昂的军队，没有丝毫章法，从各方向，四面八方地涌来，展开强势的'进攻，全世界都臣服在他的脚下，他们的世界，不允许有任何杂音……终于，夏雨的主旋律结束了，乐手们纷纷退场。
可音乐会还没完，"滴滴哒哒"的小雨点清脆悦耳，仿佛一位长发披肩的美丽女子扶着竖琴，为这篇乐章演奏着轻柔的尾声……不知你有没有试过，在夜里被秋天的雨声惊醒？拉开窗帘，打开窗户，夜幕的味道混合着雨独特的香味，扑鼻而来，沁人心脾。
夜色为雨丝亲手笼上了一层梦幻的面纱，增添了几抹神秘感。
伴着雨声，很容易进入了香甜的梦乡。
"夜来风雨声，花落知多少","随风潜入夜，润物细无声"等千古名句，便是在这样神奇而美妙的夜晚诞生的吧。
小学二年级描写景色的作文五篇
小学二年级描写景色的作文五篇【篇一】小学二年级描写景色的作文今天, 爸爸妈妈带我去到八里河游玩, 我怀这兴奋的心情, 乘上旅行社的汽车出发了, 经过了三个小时的路程, 我们终于到达八里河风景区。
我一下车就看见风景区门前写“皖风徽蕴, 梦里水乡”八个大字, 八里河风光秀丽, 景色宜人。
有世界风光、鸟语林、锦绣中华、碧波游览区几个地方。
世界风光是由各个国家的的风景组成的, 有美国的峡谷、巴黎圣心教堂、荷兰风车等。
鸟语林有鸟类近百种, 在那里, 鹦鹉向我问候, 孔雀开屏争艳, 天鹅洁白无暇, 鸳鸯戏水玩耍, 真是人鸟共乐的天然场所。
锦绣中华是中国的一些名胜古迹。
最让我感到惊险刺激的是碧波游览区, 在那里你必须走过六个铁索软桥, 才能到达, 铁索桥摇摇摆摆, 令人心惊胆跳。
八里河风景区无处不风光, 无景不迷人, 夕阳西下, 我们怀着恋恋不舍的心情, 离开了八里河, 踏上了回家的路程。
【篇二】小学二年级描写景色的作文早晨, 我漫步公园里, 一股寒意迎面袭来, 秋天到了！道路的两旁, 一棵棵枫树早已披上了火红的外衣, 如同一支热情的迎宾队伍, 静静伫立在路的两旁, 用满树红得像火的枫叶一路向人们殷勤地招着手。
它们在瑟瑟秋风中轻摇红叶, 发出“沙沙”的声音, 向路人们通报着秋天的到来。
远远望去, 如同一朵朵艳丽的云霞蒙缀其上, 在半空中静静地飘荡。
看！那一片片玲珑的叶子多像大自然精心绘制的书签啊！道路尽头, 挺拔的银杏树举着小巧的扇子左摇右摆。
叶子颜色各异: 有的是灿烂的金黄色, 有的是雅致的淡绿色, 有的半金半翠。
突然, 一阵风吹来, 满树的叶子“哗哗”地响, 在秋风中尽情旋舞, 金黄和翠绿和谐地交融在一起, 构成一幅唯美画卷。
秋日风景, 五彩斑斓, 瑰丽多姿, 带来了美的视觉盛宴！我沉醉其中, 流连忘返……【篇三】小学二年级描写景色的作文星期天早上, 我和爸爸妈妈到金泉湖玩。
爸爸妈妈带我坐车到了金泉湖, 我迫不急待地拉着爸爸妈妈的手冲到湖边的森林里。
小学生四年级写景的作文10篇
小学生四年级写景的作文10篇1.小学生四年级写景的作文今天，天气晴朗，微风习习，我和爸爸妈妈去秋游。
走在秋天的田野，到处充满了丰收的喜悦。
稻谷成熟了。
金黄的稻田像金色的海洋在秋风中此起玻伏，泛着金色的“浪花”，发出“沙沙”的声音，好像在欢乐地唱着丰收之歌。
玉米穿上了金黄金黄的外衣开心地笑着，露出了洁白的“牙齿”。
果园里果瓜飘香，桔子穿上火红的皮袄来迎接我们，它们躲在桔叶背后，像一个个红灯笼；葡萄穿上黑色的皮袄，也加入了迎接我们的队伍，一颗颗葡萄晶莹透亮，你挨着我，我挤着你，紧紧拥抱在一起，在阳光下闪闪发亮，像一颗颗宝石；石榴像勇敢的战士，穿着古铜色的盔甲，挺着鼓鼓的大肚子，哈哈大笑，笑破了肚皮，露出了红玛瑙的籽，看得我直流口算；最辛苦的是香蕉，它忙前忙后，累的连腰都弯了。
蒲公英的花瓣雪白雪白的，像一个个小绒球，秋风一吹，它们就打开降落伞，开始了快乐的旅行。
野菊花的花瓣是黄色的，它们这儿一丛，那儿几朵，争相斗艳，散发着阵阵清香，令人心旷神怡。
秋天的大自然真美啊！2.小学生四年级写景的作文清晨，我推开窗户。
窗外晴空万里，暖烘烘的太阳照在脸上舒服极了。
昨天夜里还下着豆大的雨点儿，今天却好像换了一个世界似的。
一扭头，我看见一条像拱桥似的彩虹，不禁惊喜地叫了起来。
爸爸走过来，他望着美丽的彩虹说：“彩虹是雨过天晴的时候出现的，说明现在离下完雨的时间还不久。
”我好奇地问：“爸爸，彩虹为什么总是在雨过天晴的时候出现呢?”爸爸笑着对我说：“咱们做一个小实验，你就明白了。
”爸爸让我拿来一杯凉开水，含了一口，对着太阳一喷，在蒙蒙的细雾中，我看到一条和天空中一样的彩虹。
这两道彩虹像仙女的彩带，又像迎接仙人的彩桥，仿佛哪一条都能把人引进神话的境界。
实验中的彩虹和天空中彩虹同样分成七种颜色：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，这七种颜色在明净的天空中显得那样鲜艳美丽。
爸爸说：“阳光或其他白色的光是复色光，是由七种颜色的单色光组成的。
小学写景作文(15篇)
Innovation is the only way out. Eliminate yourself, otherwise competition will eliminate us.通用参考模板（页眉可删）小学写景作文(15篇)小学写景作文1凤凰广场是我最喜欢的一处地方。
晚上，我最喜欢到凤凰广场去看“彩虹桥”。
桥的台阶和桥面都是用上好的木料做成的。
桥的两侧镶嵌着各色“珍珠”，这些“珍珠”的颜色各种各样，一闪一闪的，变化多端。
每当看到这种景色，我就想起小时候唱的一首歌“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明……”桥上的“珍珠”像天空中的彩虹，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，放射着七色光芒，桥又是拱型的，所以被称为“彩虹桥”。
我们又不约而同的来到广场中心去看喷泉，喷泉马上要喷水了。
美妙的音乐声响起，打动了每一位观众。
尤其是那首《长城长》，那优美的旋律让观众情不自禁的跟着翩翩起舞。
水花飞溅，溅得满地都是水。
这水花一会儿喷向南面，一会儿喷向北面，喷的东西南北都是水。
好像下过一场雨似的。
在这热闹非凡的音乐声中，一轮喷水终于完成了。
看，水池里面全是水，都成了“泉水池”了。
小孩子们冲到池中玩得可高兴了！我爱家乡的凤凰广场！小学写景作文2春姑娘悄悄地飞走了，夏哥哥飞来了。
夏哥哥可调皮了，不信，你瞧：他拿着红色的蜡笔在果园里桃树上画来画去，桃子笑红了脸。
他又把太阳涂得火辣辣的，小朋友们不得不光着身子跳到河里。
他又拿了黄色的笔，在香蕉上涂呀涂呀，香蕉“呵呵”一笑，把身子给笑弯了。
他又去涂又酸又甜的菠萝，嘿，夏哥哥也粗心，把菠萝给涂酸了。
他又拿了粉红色彩笔、绿色的彩笔，把荷花涂成粉红色，把荷叶都涂成绿色，再把天空和小河、大海也涂成蓝色。
在蓝天的映衬下，路边的荷塘碧波起伏，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
夏天被夏哥哥变得更热闹了，小河自由自在地唱歌“哗哗――”，知了在河边的柳树上欢快地叫着，为河水伴奏。
荷花有的含苞欲放，有的已经完全盛开;有的羞羞答答，有的昂首挺胸;有的在水面上翩翩起舞，有的和蜻蜓交头接耳，窃窃私语。
小学生写景作文(优秀8篇)
小学生写景作文（优秀8篇）篇一：小学写景作文600字篇一我家小区旁边有一个旦山公园。
那里，一年四季景色迷人，是附近居民锻炼身体的好去处。
春天到了，公园水池旁的几棵柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。
春风吹过，小草也从地里探出了一个个小脑袋，好奇地望着天空，草地上的迎春花也争先恐后地怒放了，像一位位春天的使者。
夏天来了，公园池塘里的荷叶上开着一朵朵美丽的荷花，有白的、粉的……像一位位站在大大荷叶上的仙子，非常漂亮。
每天夜晚，有的老公公、老婆婆在跳广场舞，有的小孩子在池边玩耍，有的父母在散步，此时公园里可热闹了！夏去秋来，太阳公公把秋姑娘请来了。
桂花开了，像人们洒在树上的碎金子，星星点点。
一阵阵香气笼罩了整个公园。
花坛里，菊花争相斗艳，有红的、白的、紫的、蓝的、黄的……五光十色，瑰丽无比。
突然，秋姑娘像打了一个喷嚏，花坛旁边一排银杏树的叶子纷纷落下，像一只只蝴蝶在空中飞舞，落在地上的叶子像给大地铺上了一层厚厚的金毯，好看极了。
冬天来临了，西北风呼呼地刮着，雪花在空中飞舞，给大树穿了一件棉袄，给大地铺上了一层厚厚的地毯。
公园的花坛中，梅花不怕寒冷，还在热烈地开放，真是凌寒独自开。
我爱美丽的旦山公园！诺爸团队教师点评：小作者用非常简练的笔触，描写了旦山公园的美丽景色，重点突出了公园春天和秋天的景色，抓住了春天草木的新、夏天荷花的美、秋天菊花的艳、冬天风雪的冷等特点，很有层次地进行描写，也很到位，点明了题目中的美丽二字。
文章中的排比句，写出了人们在公园里的活动，表现了人们和谐、自然、热闹、幸福的生活状态。
总之，小作者行文思路清晰，语言丰富多彩，比喻、拟人手法运用恰当，特别是凌寒独自开的引用恰到好处，真是个了不起的小学生。
篇二：小学写景作文篇二人们都说：“上有天堂，下有苏杭。
”暑假，我和妈妈一起去了杭州西湖。
我游览过动人的昆明湖，看见过妩媚的东湖，却从未见过西湖这样的水。
西湖的水真清呀，清得可以看见湖底嬉戏的锦鲤；西湖的水真绿啊，绿得像是天地间所以绿颜料都倒入了湖中；西湖的水真美呀，碧水幽幽，湖光掠影，美得像一幅连绵不断、美不胜收的画卷。
四年级小学生写景作文6篇
四年级小学生写景作文6篇四年级小学生写景作文篇1袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
我爱明净辽阔的秋，更爱秋天那金黄的落叶。
我慢悠悠地漫步在林荫小道上，飒飒的秋风迎面吹来，为我带走了夏日的炎热，带来了秋天的凉爽。
一个个翩翩起舞的“小蝴蝶”落在了我的肩膀上，把我带进了秋叶的王国。
瞧！那地上层层叠叠的落叶，有的如晚霞般火红、有的如稻穗般金黄，星星点点，好像给大地妈妈铺上了一张五颜六色的地毯。
抬起脚，轻轻地踩上去，软软的，那一叠叠落叶沙沙直响，就犹如给宁静的秋奏上了一首秋的乐曲。
我弯下腰，轻轻地拾起了一片梧桐叶，那枯黄枯黄的叶子，好像一张大大的手掌。
那宽大的“手掌”上，布满了纵横交错的纹路，构成了美丽的图画。
远处，成千上万的枫叶为迎接秋姑娘的到来，拍红了手掌。
我放眼眺望，枫叶似熊熊燃烧的火焰，红灿灿的，映红了天；又如灿烂的朝霞，给冷清的秋天带来了丝丝暖意。
这不就是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”吗？正当我陶醉于枫叶的美景时，一阵清脆柔亮的响声吸引了我。
我转过身，看！金黄的银杏叶犹如一把把金黄的扇子，随风摇曳，上面还有点点绿色。
这该不会是秋姑娘着色时不小心洒上去的吧？它们正在为宁静的秋表演舞蹈呢，你看：它们飘来又飘去，一会儿轻轻地落到地上，一会儿又慢慢的飘了起来，偶尔还在空中打几个旋转，仿佛是蝴蝶在翩翩起舞呢。
挂林风景异，秋似洛阳春。
这金黄、火红更染出了秋天独特的缤纷色彩，这一点儿也不比生机勃勃的春天逊色！又有一片树叶落了下来，我轻轻地捡起，夹在书中，默默地等待着下一个金秋的来临……四年级小学生写景作文篇2高阔的天空挂满着星斗，于冷干冷的寒气，冻的星星也直僵着眼。
温暖的阳光在湖面上闪动，山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头，鲜红和碧绿，这并不调和的色调，组成了别具一格的冬景。
有时，一阵风吹来，没有了叶子的枝条，发出了一阵沙沙的声音，也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。
可是你再看看那些枝条，新生的嫩芽早已孕育起来了，这毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未来的春天，想到那生机勃勃繁花似锦的日子。
描写风景六年级作文5篇
描写风景六年级作文5篇在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
还是对作文一筹莫展吗?下面是我整理的描写风景六年级作文作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写风景六年级作文1春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。
校园里，到处都是春光明媚的鲁象。
柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们:春天来了!春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。
大自然的景色也变得丰富多彩起来。
晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服:在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。
佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。
公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
春天里人们更忙了。
俗话说:一年之计在于春。
你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。
教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。
我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望!描写风景六年级作文2秋天就像一个害羞的小姑娘，悄悄地乘着那凉爽的秋风飘来了，她把落叶撒向大地，把熟透的果实献给人们……秋姑娘来到果园。
苹果露出了红红的脸颊，桔子树挂上了一个个橘黄色的灯笼。
最引人注目的就是石榴、菠萝和葡萄了，瞧，菠萝穿着它那战无不胜的“黄金甲”，就像凯旋而归、威风凛凛的将军一样。
关于描写风景的小学作文（精选32篇）
描写风景的小学作文关于描写风景的小学作文（精选32篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的描写风景的小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写风景的小学作文篇1我们住在竹云村里。
这是一座很美的山村。
四面群山环抱，空气清新，有两条删减从两个谷里流出来在村前会合，有一道向南流去，这便是竹云溪。
溪上有一座小桥，溪岸边桃树，梅树一大片一大片。
我们很喜欢我们村庄里的这条小溪。
站在石桥上，坐在溪岸边，能看见我们村里的溪流，有多么好看。
呵，溪水多么清，水中照着山影，树影，桥影；溪水多么清，水中照着天鹰，云影。
溪水好清，能看见水底有好多好多色彩斑斓的溪卵石。
有蓝色的，像蓝宝石般发亮；有红色的，像杜鹃花，像桃花般美丽；有白色的，像雪花，像梨花般洁白明亮。
还有绿色和有彩色斑点的溪卵石。
溪水那么清，看见一群一群彩色的溪鱼，在溪石间游来游去；春天到了溪岸边，一棵桃树，好像一树正在发光的早霞，好像一树燃烧的火焰，照耀着我们村里。
桃树开花了，一棵棵桃树，好像一条流动着火焰和彩霞的溪流。
这时候，我们看见彩色的溪鱼，结成一群一群，从彩色的溪卵石间游来游去，在流动着彩霞与火焰的溪水间游来游去，你瞧，它们有多么快乐呀！描写风景的小学作文篇2秋天是个神秘又美丽的季节，它不仅是金色的，是丰收的，还是火红的。
秋天伴着淅淅沥沥的细雨走来了。
细雨把大地笼罩在一片迷蒙之中，看不清远处的山，看不清远处的房子，仿佛处在雾里云间一般。
金黄的叶子被秋风卷上了空中，犹如仙山一般在空中翩翩起舞。
我徒步走进了山林，刚踏入林中映入我眼帘的是那火红的山的风衣，这正是山的骄傲，山的自豪之处。
我忍不住摘了几片，在阳光下，手里的红叶仿佛是赤红的火。
钻进林深处，看家小松鼠出来迎接我咧，使我高兴的跳了起来。
在山中，我发现拉童话里的神秘城堡，走进一看才知道那是农舍上挂着金色的玉米。
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描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。
写景的记叙文有什么特点呢?
首先，景物有狭义和广义之分。
狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。
换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。
同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。
其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。
作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景;还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。
要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。
怎样写好写景的记叙文?
(一)要写出有特色的景物
一般来说，景物是各有特色的。
同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。
例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。
同样是山，我国的四大名山各领风
骚，独具特色。
同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。
或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。
这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。
（二）要学会观察
写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。
观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。
观察点不同，所看到的景物也就不同。
宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了.
（三）要借助想象和联想
在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。
而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。
即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。
其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。
例如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。
（四）写景要抒情
写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。
景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。
景是情产生的基础，情是景的产物。
因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。
当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。