一节有趣的公开课【小学三年级作文】
一堂有趣的诚信公开课作文
一堂有趣的诚信公开课作文“哎呀呀，今天可是要上那堂传说中的诚信公开课啦！”我一边嘟囔着，一边朝着教室走去。
一进教室，就看到同学们都已经坐得端端正正的，一个个脸上都带着好奇又兴奋的表情。
老师呢，正站在讲台上笑眯眯地看着我们，那眼神仿佛在说：“嘿嘿，今天可有好玩的等着你们哦！”公开课正式开始啦！老师先是讲了一些关于诚信的大道理，什么要诚实守信啦，不能撒谎骗人啦，这些我们其实都懂啦。
不过，接下来的环节可就有意思多了。
老师说：“我们来玩个小游戏，我这里有一些小纸条，上面写着不同的任务，抽到的同学要按照任务去做哦。
”哇塞，这可太刺激了！同学们都跃跃欲试，我也不例外。
终于轮到我抽纸条啦，我紧张地打开一看，上面写着：“去隔壁班借一本语文书，但是不能告诉他们是老师让借的。
”哎呀，这可咋办呀？我心里直犯嘀咕。
但没办法，任务还是得完成呀。
我硬着头皮来到隔壁班门口，小心翼翼地敲了敲门。
一个同学打开门，奇怪地看着我。
我结结巴巴地说：“那个……我想借一本语文书。
”那同学一脸疑惑：“为什么呀？”我脑子里一片空白，差点就想说出来是老师让借的了，还好我及时反应过来，憋出一句：“我……我自己要用。
”那同学看了看我，犹豫了一下，还是给我拿了一本语文书。
我接过书，飞也似的跑回了教室。
回到教室，我把书交给老师，老师笑着说：“做得不错嘛，虽然有点小紧张。
”同学们也都哈哈大笑起来。
我呢，也忍不住笑了，心里想着：哎呀，这可真是一次有趣的体验呀！通过这个小游戏，我更加深刻地理解了诚信的重要性。
虽然我在完成任务的过程中撒了个小谎，但我也明白了，在生活中，我们要时刻坚守诚信，不能为了一时的方便或者利益而违背自己的承诺。
这堂诚信公开课就在欢声笑语中结束了，它让我学到了很多，也让我永远都不会忘记。
我相信，在今后的日子里，我会一直牢记这堂课教给我的道理，做一个诚实守信的人。
毕竟，诚信可是我们人生中最重要的宝贝之一呀！。
三年级语文作文：我们上了节语文公开课
三年级语文作文：我们上了节语文公开课今天，我们上了一节非常有趣的语文公开课，这是一节特别的课，因为我们要在课堂上进行表演，还要和老师一起讨论一本我们非常喜欢的书。
当我们走进教室，老师已经在等着我们了。
她笑眯眯地看着我们，告诉我们今天的课程安排，还向我们介绍了这本书的内容。
原来，这本书是一部我们非常喜欢的童话故事集，里面有很多我们喜欢的故事，比如《灰姑娘》、《小红帽》等等。
老师说，我们要分成小组，每个小组选择一篇自己喜欢的故事，然后进行表演，最后还要和大家一起讨论这本书。
我们迫不及待地分成了几个小组，每个小组都选择了一篇故事进行表演。
我们小组选择了《睡美人》，我扮演的是王子的角色，其他同学分别扮演公主、小精灵等角色。
我们在课前准备了很多道具和服装，还排练了很多遍，虽然有些紧张，但我们都很期待展示自己的表演。
课程进行到一半的时候，轮到我们小组上台表演了。
我们穿着漂亮的服装，拿着用手工制作的道具，走上了舞台。
我们按照剧本的要求一一完成了自己的角色，虽然有些小瑕疵，但整体表演还是很成功的。
同学们看着我们的表演，不时传来阵阵掌声，我们都收获了很多满意的眼神和称赞。
接下来，是所有小组都完成表演后，老师就让我们一起围绕这本书进行了讨论。
每个小组都用心准备了讨论的内容，有的谈到了故事中的人物性格，有的谈到了故事中的情节发展，还有的同学谈到了故事背后所传递出的寓意。
我们一起热烈地讨论着，时而感叹着故事中的情节设计得如此出色，时而陶醉于故事里那些动人的情感。
课程就这样结束了，但是我们的心情却一直被这节课给点燃了。
这节公开课让我们有了更深刻的了解，对我们这本喜欢的书有了更深的感悟，更加让我们喜欢这本书。
这节公开课也让我们学到了很多，不仅是语文知识，更是对这些经典故事的理解和表达能力。
我们热爱语文，更爱这本书。
【三年级作文】一节有趣的公开课_700字
【三年级作文】一节有趣的公开课_700字
这天上午，我们班迎来了一节有趣的公开课，主题是“探索世界”。
我和同学们都早
早地坐在了教室里，等待激动人心的课程开始。
开始时，我们的科学老师拿出了一个玻璃瓶，里面装着一只蝴蝶。
老师告诉我们，这
只蝴蝶经过饲养，已经不会飞了。
老师让我们一起想想，如果将这只蝴蝶放回大自然中，
它该如何生存呢？
同学们一片哗然，有的同学说它肯定会被风吹走，有的同学说其他昆虫会来攻击
它……
老师告诉我们，这个问题并不简单，需要我们发挥自己的想象力和动手能力。
然后老
师给了我们一些材料，让我们自己动手做一个蝴蝶的翅膀和一根棍子。
通过动手实践，我们发现翅膀是薄而柔软的，而棍子是坚硬的。
老师告诉我们，这就
像人的思维和行动力，只有两者结合，才能展示最好的作用。
老师还告诉我们，大自然中有许多生物被人类破坏和污染，所以我们必须保护大自然，保护我们的地球家园。
这让我们更加认识到了保护环境的重要性，我们也立即表示要做出
自己的贡献。
这节公开课让我们更深刻地体验到知识的魅力和实践的重要性。
我们不仅学到了科学
知识，还体验到了自己亲手动手的快乐和满足。
相信这段经历将会伴随我们一生，成为我
们未来的充实和坚实的支撑。
用点面结合写公开课作文
用点面结合写公开课作文
《有趣的公开课》
今天可是有一节特别的公开课呢！一想到要在众多老师和同学面前展示，心里还真有点小激动。
当上课铃响起的时候，我赶紧坐得端端正正的，可不能在这节骨眼上出啥岔子呀。
老师进来后，就开始绘声绘色地讲课了，那神情仿佛真的把我们都带入了知识的奇妙世界。
我环顾四周，看到同学们都听得格外认真。
尤其是坐在我旁边的小李，他那专注的样子，眼睛死死地盯着老师，好像生怕错过一个字。
再看看后面的小王，不停地点着头，好像对老师讲的一切都非常赞同。
这场景，真有点像一幅画，而每个人都是这画里独特的存在。
就在这时，发生了一件特别好玩的事儿。
老师提问了一个问题，全班都沉默了一小会儿，突然，平时特别调皮的小张把手举得高高的，还不停地喊着：“我来我来！”老师就让他回答了，这家伙站起来就噼里啪啦说了一通，虽然不太准确，但那股积极劲儿真是让人忍俊不禁。
同学们都被他逗笑了，课堂的氛围一下子变得轻松愉快起来。
就这样，在不知不觉中公开课结束了。
这堂公开课，有同学们的认真听讲，有老师的精彩讲解，还有小张带来的小插曲，真是太有趣啦！果然，公开课就是不一样呀，让我们在学习中也能感受到那么多的欢乐。
这就是我记忆深刻的公开课，它真是一次特别又有趣的经历呢，以后我肯定还会常常想起它。
【三年级作文】一节有趣的公开课_700字
【三年级作文】一节有趣的公开课_700字
一节有趣的公开课
今天是个特别的日子，因为我们班有一节非常有趣的公开课。
这是一节音乐课，我的
音乐老师非常有才华，她有很多创意让我们学习音乐变得非常有趣。
开始上课了，音乐老师让我们一起唱一首简单的歌，然后她拿出了一些奇怪的小乐器，让我们自由地演奏。
我拿起了一只铃铛，感觉好神奇啊，一摇动，就发出了优美的声音。
接下来，老师把我们分成了小组，让我们尝试演奏不同的乐器。
我的小组选择的是钢琴，虽然我以前没有接触过，但是我很快就学会了弹奏简单的旋律。
我们依次演奏，每个
小组都很精彩，同时我们也了解了很多不同乐器的特点。
最后，老师让我们一起跳舞，她放了一首欢快的音乐，我们在舞蹈中忘却了一切，感
觉非常快乐。
虽然我不太会跳舞，但是这并没有影响我的兴致，我很愉快地和小伙伴们一
起跳舞。
从这节课中，我学到了很多，不仅是音乐知识，还学到了如何在轻松愉快的氛围中学
习新知识。
我很喜欢这样有趣的课堂，希望以后还有更多的课程能够像这一节音乐课一样
有趣！。
【三年级作文】一节有趣的公开课_700字
【三年级作文】一节有趣的公开课_700字
一节有趣的公开课
今天是一个特别的日子，因为我们班上有一节有趣的公开课。
这节公开课的主题是
“动物世界”，我迫不及待地想知道老师会给我们带来什么样的惊喜。
上课铃响了，老师走进教室，手里拿着一个大箱子，我好奇地看着箱子里面会有什么
东西。
老师打开箱子，里面居然有一只小猫咪！大家都惊讶地看着小猫咪，它有着一双明
亮的大眼睛，毛绒绒的身体，跳来跳去，简直太可爱了！
老师告诉我们，这是一只英国短毛猫，是我们人类的朋友，是一种宠物。
老师和小猫
咪一起做了一个小实验，让小猫咪走迷宫，我们跟着它一起走，小猫咪跑得飞快，最后终
于找到了出口，全班同学都为它欢呼！这是我们第一次近距离接触小猫咪，我们都被它的
可爱和聪明深深吸引了。
接着，老师又给我们带来了另一种动物——小狗。
小狗的毛色很漂亮，它对每个人都
很友好，尤其是对老师，一直围着老师转。
老师告诉我们，小狗是忠诚的朋友，可以帮助
人类，还可以做导盲犬、搜救犬等。
我们和小狗一起玩起来，它会主动接近我们，让我们
抚摸它，我们都被小狗的热情和善良所感动。
老师还给我们讲解了一些有趣的生活常识，比如如何照顾宠物，让我们学会了如何爱
护动物。
这节课让我们对动物有了更深刻的了解，也让我们更加热爱动物。
这节有趣的公开课不仅让我们认识了不同种类的动物，还让我们学到了很多关于动物
的知识，使我们更加热爱动物，也更懂得了如何去照顾动物。
希望我们能和动物和谐相处，保护好我们共同的地球家园。
【三年级作文】一节有趣的公开课_700字
【三年级作文】一节有趣的公开课_700字一节有趣的公开课今天，我们班上有一节有趣的公开课。
今天的主题是“生活中的冒险”。
上课铃响了，全班同学都坐在了座位上。
老师走进教室，她身穿一件漂亮的花裙子，给人一种灵动的感觉。
她对我们微笑着说：“同学们，今天我们要讲的是生活中的冒险。
在生活中，我们可以有许多有趣的冒险，让我们一起来探索吧！”老师先给我们讲了有关探险的故事。
她说：“在我们的生活中，大自然是最好的冒险场所。
在山林间、河边、湖畔，都是我们冒险的好去处。
那些绿油油的山丘，草地上追逐的白兔，躲在半空的燕子，都是我们的伙伴。
”听到这里，我迫不及待地想要出发探险了。
老师提醒我们要牢记“安全第一”的原则，不要违反规定去做危险的冒险。
接下来，老师带领我们一起到校园外的一片草地上进行野外冒险。
清新的空气扑面而来，花草的香气让人陶醉在大自然的怀抱中。
老师告诉我们要观察和收集在大自然中的各种生物，了解他们的习性和特征。
我们先是看到了一只灰色的小松鼠。
它灵活地在树枝上跳来跳去，好像在和我们玩耍。
接着，我们又看到了一只小野花。
它色彩鲜艳，花瓣娇嫩，给人一种生机勃勃的感觉。
我们还看到了一只蜜蜂，它在花朵间忙碌着，采集花蜜。
看到这些动物和植物，我觉得生活中的冒险真的很有趣。
它让我们不仅了解了大自然的奥秘，还让我们更加热爱生活。
回到教室，老师让我们写一篇关于生活中冒险的小作文。
我坐在座位上，仔细回想了一下今天的冒险经历，然后开始动笔。
【三年级作文】一节有趣的公开课_700字
【三年级作文】一节有趣的公开课_700字
今天，我们班上进行了一节有趣的公开课，邀请了一位来自美国的英语老师来给我们上课。
老师是一个身穿白色衬衫、黑色西裤的高大帅气的男子，他给我们带来了许多有趣的英语学习方法，令我们这群小学生大开眼界。
在课堂上，老师首先让我们学习一些简单的英语单词，如“apple”、“book”、“cat”等，然后他告诉我们一个有趣的方法来记忆这些单词，就是找到和它们音近的中文词汇或图片，这样可以更加容易地记住单词的意思。
接着，老师通过比赛的形式来带领我们进行英语口语练习，这样既可以让我们更好地理解单词的意思，又可以锻炼我们的英语口语能力。
之后，老师又引导我们进行了一些有趣的英语拼音训练，让我们通过动手、唱歌等方式来巩固所学的英语内容。
最后，老师进行了一次总结，强调了英语学习的重要性，并鼓励我们要多听、多说、多看、多读，这样才能让英语学习更加深入人心。
通过这次公开课，我学到了许多有趣的英语学习方法，也更加深刻地认识到了英语学习的重要性。
我相信，在老师的指导下，我一定能够更好地学好英语，为将来的发展打下更加坚实的基础。
一堂有趣的公开课作文
一堂有趣的公开课作文公开课是一种教育活动形式，让学生能够在老师的引领下，开展有趣的学习。
在这堂有趣的公开课中，我学到了很多知识，也激发了我的学习兴趣。
这节公开课的主题是“探索太空”。
老师通过多媒体展示了一些有关宇宙的图片和视频，让我们对太空有了初步的了解。
接着，老师向我们介绍了太阳系的组成和行星的特点。
我很震惊地发现，太阳系中的行星各有不同，有的气候非常恶劣，有的则可能存在生命。
在学习了太阳系后，老师带我们进一步了解了宇宙的辽阔和神奇。
我感到无比的渺小和敬畏。
宇宙中有无数的星系和恒星，它们的数量之多让我难以想象。
我开始想象自己成为一名宇航员，驾驶飞船探索这浩渺的宇宙。
然后，老师给我们讲解了航天器的发展历程。
从最早的火箭试验到现代的航天飞行器，科技的进步使得人类能够更加深入地了解宇宙。
老师还向我们展示了很多有关航天器的图片和模型，真实感触动人。
我惊讶地发现，原来人类早在上世纪60年代就成功登上了月球，这极大地推动了太空探索的进程。
接下来，老师带领我们进行了一场模拟宇航员体验。
我们每个人都戴上了头盔，穿上了宇航员服，在模拟舱内进行了一系列的太空任务。
我们学会了如何操控飞船、进行空中飞行以及在宇宙中进行科学实验。
这个体验不仅让我兴奋不已，也让我对宇航员的职业产生了浓厚的兴趣。
我对于未来能否成为一名宇航员充满了期待。
最后，老师给我们讲解了一些有关星座和天文学的知识。
我了解到星座是人们根据恒星的分布在天空上划分出的一些图案，而天文学是研究宇宙及天体现象的学科。
通过老师的讲解，我开始对星座和天文学产生了浓厚的兴趣。
我发现宇宙是我们人类还未完全探索的领域，其中蕴含着无限的神秘与未知。
通过这堂有趣的公开课，我深深被宇宙的浩渺和神秘所吸引。
我也明白了宇航员这一职业的重要性和艰辛。
我决定要加强学习，将来投身于探索宇宙的事业中。
在这堂公开课中，我既学习了丰富的知识，又点燃了对宇宙的热爱。
我相信，只要坚持不懈地努力学习，我一定能够实现自己的宇航员梦想，为人类的太空探索贡献一份力量。
有趣的公开课作文
有趣的公开课作文有趣的公开课作文（通用60篇）在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺帮大家整理的有趣的公开课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣的公开课作文篇1今天，林佳佳老师给我们上了一节有趣的公开课。
这节课的内容讲的是点亮小灯泡。
“叮叮叮”上课了。
首先，林老师给我们讲起了电灯泡是谁发明的，它长什么样子的，用什么材料制作而成的，等等一些知识。
之后，林老师就让我们开始做实验了。
接着，我们就从抽屉里拿出了能让电灯泡发亮的材料：导线，电池和电灯泡。
然后，我和我的同桌吴逢熠同学就开始做实验了。
我们把导线的一头插在电池上，另一头插在电灯泡的.连接点上，发现不能点亮。
我们的实验失败了。
我们转头一看，发现有一组同学竟然点亮了。
哇塞，他们太厉害了，这是怎么做到的呢？我们可要向他们好好学习！“叮叮叮”实验结束铃响起了，我们整理好实验器材，继续听林老师讲课。
她讲解了为什么我们的灯泡不亮，并且给我们各个小组发了一个解剖过的大电灯泡，让我们仔细观察。
然后，老师叫点亮的那组同学来演示了一遍。
我们研究了一翻后，又做起了实验。
这次，我们用不同的方法来做实验，终于做成功了四种。
成功的我们真的太开心了！“叮叮叮”下课了，有趣的公开课结束了。
有趣的公开课作文篇2今天是我暑假参加珠心算学习的最后一节课，是一节公开课，爸妈和我一起上了这节课。
上课了，王老师引领我们走进了故事中，故事里有一只小白兔要进入一个山洞里寻宝，可是山洞的洞口被五大石头堵住了，要想搬开石头必需请智慧老人帮忙。
老师请来了智慧老人，是一个像老人的手套娃娃，老师扮成老人的声音说道：“要想搬开第一块石头，请小朋友们帮忙算出一道拔珠题。
”于是老师出了一道拔珠题，小朋友们赶紧在算盘中进行拔打。
时间到了，老师对我们计算的结果进行检查，我们全部解答正确，于是第一块石头被搬开了。
【三年级作文】一节有趣的公开课_700字
【三年级作文】一节有趣的公开课_700字一节有趣的公开课今天，我们班迎来了一位特殊的老师，他给我们上了一节非常有趣的公开课。
这位老师叫杜老师，他是一位年轻有活力的老师。
刚刚开始上课，他就给我们做了一个小小的游戏。
他把我们分成几个小组，让我们用扑克牌组成不同的图案，并说出图案的名字。
一开始我们还不明白老师的用意，但是随着游戏的进行，我们慢慢地明白了。
原来，老师通过这个游戏帮助我们培养了观察力、动手能力和合作精神。
接下来，杜老师给我们讲解了一些有关音乐的知识。
他说：“音乐是一门美妙的艺术，它可以让我们的心灵得到慰藉和放松。
”然后，他放了一首轻柔的音乐，要我们跟着节拍一起拍手、跺脚，配合音乐的旋律。
我们全班同学都被音乐的魅力所吸引，纷纷跟着音乐舞动起来。
那一刻，我们仿佛置身于一个神奇的音乐世界中，忘记了一切烦恼和困扰。
然后，老师又给我们讲述了一个有趣的故事。
这个故事讲的是一只小鸟如何坚持自己的梦想并最终实现的故事。
通过这个故事，老师告诉我们要有信心和勇气去追求梦想，无论遇到什么困难都不要放弃。
我深受故事的启发，决心要勇敢追求自己的梦想，不断努力，坚持不懈。
杜老师给我们出了一个有趣又有挑战的任务：设计一副属于自己的扑克牌。
我们可以自由发挥，用自己的创意来设计扑克牌的花纹和牌面。
大家都对这个任务充满了兴趣，并纷纷展示了自己的设计。
有的同学设计了心型的花纹，表达了对爱的向往；有的同学设计了五彩斑斓的彩虹，表达了对美的追求。
这个任务不仅锻炼了我们的创造力，还激发了我们对美的热爱。
通过这一节有趣的公开课，我学到了许多知识，也得到了很多启发。
我明白了观察力、动手能力和合作精神的重要性，学会了欣赏音乐和培养音乐感；还知道了要有勇气和信心去追求自己的梦想。
这节公开课不仅让我感到快乐和充实，还开阔了我的眼界，增长了我的见识。
我相信，今天这一课将会在我的成长道路上留下深深的烙印。
用点面结合写公开课作文
用点面结合写公开课作文
《有趣的公开课》
今天我们上了一节超级有趣的公开课，真是让我印象深刻啊！
一进教室，就看到后面坐了好多老师，一个个都正襟危坐的，当时我就有点小紧张了。
不过我们老师特别淡定，好像这些都不算啥。
这堂课讲的是语文，是一篇有意思的课文。
老师开始讲课啦，她就像一个导演一样，指引着我们在知识的舞台上尽情表演。
同学们也都很给力，尤其是我的同桌小明，那积极的劲头就甭提了。
每当老师提问，他总是第一个举手，手举得老高老高，就好像生怕老师看不见他似的。
老师叫他回答问题时，他一站起来就像个小大人似的，回答得那叫一个头头是道，把大家都逗乐了。
还有我们班的学霸小芳，她一直都是那么沉稳，回答问题条理清晰，让老师们都不住地点头称赞。
当然啦，其他同学也都不甘示弱，这课堂气氛简直热火朝天呀。
我呢，虽然心里也有答案，但还是有点小害羞，不太敢举手。
不过看着大家这么踊跃，我也慢慢放松下来，偶尔也偷偷举一下手，嘿嘿。
就在这时，发生了一件超级搞笑的事情。
坐在我后面的小胖子小亮，可能是听得太入迷了，居然睡着了，还打起了小呼噜。
这可把我们都逗坏了，老师也忍不住笑了，然后轻轻地走过去把他叫醒。
小亮迷迷糊糊醒过来的样子，那叫一个呆萌啊，把大家笑得肚子都疼了。
这节公开课就在这样欢乐的氛围中结束了。
真希望以后每节公开课都能这么有趣，这么让人难忘啊！
现在回想起来，那场景还历历在目呢，真是一次特别的经历呀！。
【三年级作文】一节有趣的公开课_700字
【三年级作文】一节有趣的公开课_700字一节有趣的公开课今天，我们班上有一节非常有趣的公开课。
这节公开课是由一位来自外地的老师来授课的。
这位老师年轻漂亮，声音甜美，让我一看到她就非常喜欢。
这节公开课的主题是“植物的生长”。
老师首先向我们讲解了植物的种子是如何长成植物的，并展示了不同种类的植物种子，让我们看到了花椒、玉米、豆子等种子的外观上的差异。
接着，她带领我们一起去校园里的花坛里观察植物的生长。
我们看到了正在熟悉的玉米秧，老师还教给我们一些观察植物生长的技巧，并让我们亲自动手，用放大镜观察植物的各个部分。
我们看到了植物根系的稳定，叶子的光合作用，花朵的开放，真是太神奇了！接下来，老师带我们去了实验室，进行了一次有趣的观察实验。
她用一幅生长周期的图片让我们回想起了我们刚才在花坛中观察到的植物生长的过程。
然后，她给我们每个人分发了一颗豆子，让我们自己种植。
我们按照老师给我们的指示，用土壤和水仔细培植起来。
我希望自己的豆子能够茁壮成长。
接下来，我们又观察了一颗在黑暗环境下生长的植物，结果发现，它没有绿叶，根部也不发达。
这让我更加明白了光对植物生长的重要作用。
老师给我们讲解了植物的作用和对环境的保护意义，让我们深深地明白植物对我们生活的重要性。
她还给我们介绍了一些关于植物保护的知识，并鼓励我们每个人都要尽自己的一份力，保护好我们的环境。
这节公开课真是又有趣又有意义！通过这节公开课，我不仅学到了很多关于植物生长的知识，还深深地明白了植物对我们的生活的重要性，并下决心要保护好我们的环境，爱护植物。
我相信，通过今天的学习，我会更加关注植物的生长，积极保护我们的环境，为美丽的天空和绿色的地球贡献自己的力量。
上语文公开课的作文三年级
上语文公开课的作文三年级示例文章篇一：《一次难忘的语文公开课》“叮铃铃……”上课铃响啦！同学们像一群欢快的小鸟，飞进了教室。
今天可不是平常的日子，因为有好多老师要来咱们班听语文课呢！我紧张得手心都出汗了，心里像揣了只小兔子似的，“砰砰”直跳。
我不停地对自己说：“别紧张，别紧张，一定要好好表现！”语文老师面带微笑地走进教室，她看起来倒是一点都不紧张，真厉害！老师先和我们玩了一个小游戏，一下子就让大家放松了下来。
“同学们，今天我们要学习一篇特别有趣的课文，大家猜猜是什么？”老师神秘地说道。
“是童话故事吗？”“是古诗吗？”同学们七嘴八舌地猜着。
“哈哈，都不对，是一篇优美的散文！”老师笑着公布了答案。
老师开始绘声绘色地朗读课文，那声音真好听，就像山间的清泉流淌在我们心间。
我听得入了迷，仿佛自己也走进了课文里描写的那个美丽世界。
“现在，谁来回答这个问题？”老师的话音刚落，好多同学都举起了手。
我也很想举手，可是心里又有点害怕答错。
正在我犹豫的时候，我看到老师那鼓励的眼神，仿佛在说：“别怕，勇敢一点！”于是，我鼓起勇气举起了手。
“这位同学，请你来回答。
”老师点到了我。
我站起来，深吸一口气，结结巴巴地说出了答案。
没想到，老师居然表扬了我：“回答得不错，继续努力！”我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
在小组讨论的时候，我们这一组可热闹啦！大家你一言我一语，争着发表自己的看法。
“我觉得这一段写出了作者对大自然的热爱！”“不对不对，我觉得是表达了作者的思乡之情！”我们争得面红耳赤，谁也不让谁。
“同学们，安静一下，让我们听听其他小组的想法。
”老师的话让教室里一下子安静了下来。
其他小组的同学发言也很精彩，我听得津津有味。
时间过得真快，转眼间就下课了。
这堂语文公开课可真有意思！我不仅学到了知识，还锻炼了自己的胆量。
我觉得呀，上公开课就像是一场冒险，虽然一开始会有点害怕，但是只要勇敢地迈出第一步，就能收获满满的惊喜和成长！你们说，是不是呢？示例文章篇二：《难忘的语文公开课》“叮铃铃……”上课铃响啦！同学们像小鸟一样飞进了教室。
【三年级作文】一节有趣的公开课_700字
【三年级作文】一节有趣的公开课_700字一天，我的班主任告诉我们，明天要上一节有趣的公开课，让我们非常期待。
第二天，我们兴高采烈地来到了教室。
公开课开始了，是一节数学课。
原来，这是一节趣味数学课，老师给我们出了一个有趣的数学问题。
老师说：“同学们，假如我手中有三个苹果，我给了你们一半的苹果，你们能分得几个苹果呢？”同学们纷纷思考起来，有的认真地计算，有的略带疑惑地等待答案的揭晓，有的则自信满满地写下自己的答案。
接着，老师开始回答这个问题：“同学们，你们答案是对的，分不完是错的。
因为我是把三个苹果分给你们一半，那就是每人分得1个半苹果，也就是1个苹果和一个半个苹果。
”同学们纷纷响起笑声，原来我们以为数学是枯燥无趣的，但是通过这个有趣的问题，让我们了解到数学也可以很有趣。
接着，老师给我们讲了一个数学游戏。
游戏的规则是这样的：每个人都要想一个数字，然后将这个数字乘以3，再加上1，然后将得到的数再乘以2，最后再加上自己之前想的数字。
最后每个人说出自己心中得到的结果，大家发现，得到的结果都是一样的。
这个数学游戏让我们惊叹不已，原来数学还可以用来玩游戏，而且还有这么神奇的规律。
接下来，老师开始给我们讲解一些有趣的数学知识。
奇数相加等于偶数，偶数相加等于偶数。
而奇数和偶数相乘的结果一定是偶数。
老师还告诉我们，数字3是一个神奇的数字，它可以表示世界上的一切事物。
三角儿、三朵云、三只小鸟等。
而且，三这个数字还有很多有趣的数学性质。
通过公开课，我们不仅学到了很多有趣的数学知识，还改变了对数学的看法。
我们发现，数学并不是难以理解的，只要用正确的方法学习，数学也可以变得有趣。
公开课结束了，同学们对这节有趣的数学课都赞不绝口。
我们纷纷表示以后要更加努力学习数学，掌握更多有趣的数学知识。
通过这节有趣的公开课，我深深地感受到了学习的快乐，也明白了要想学好一门学科，首先要对它充满兴趣。
我相信，在以后的学习中，我会更加努力地学习数学，探索更多有趣的数学知识。
【三年级作文】一节有趣的公开课_700字
【三年级作文】一节有趣的公开课_700字一节有趣的公开课今天是我上三年级的第一天，老师给我们上了一节非常有趣的公开课。
老师站在讲台上向我们介绍了这节公开课的主题——《小动物的世界》。
老师告诉我们，小动物在我们生活中无处不在，它们和人类一样，也有自己的家园和生活方式，不同的小动物有着不同的特点和习性。
老师还给每个人发了一份小动物世界的图册，里面有很多有趣的插图和介绍。
“通过这节课，我希望大家能了解一些常见的小动物，增加对它们的了解和关爱。
”老师说。
接着，老师请了一位动物爱好者来给我们讲解小动物的生活。
这位阿姨穿着一身鲜艳的服装，头上还戴着一顶小动物造型的帽子，引得我们好奇地看着她。
她首先给大家讲了兔子的特点，兔子在春天喜欢吃胡萝卜、莴苣等蔬菜，而在夏天则喜欢吃水果，特别是西瓜。
接着，阿姨拿出一个兔笼，兔笼里的小白兔非常可爱，它大家说：“看，这是我的小宠物，叫小白。
小宝贝是我唯一养的小动物，它让我每天都感到开心。
”接下来，阿姨又给我们讲了小鸟的故事。
她说：“小鸟是人们心目中的自由之鸟。
它们会飞翔在天空之中，唱着美妙的歌声。
”阿姨为我们播放了一段小鸟的叫声录音，我们都觉得很好听。
阿姨还带来了一只小鸟，那小鸟的羽毛五颜六色的，每个小朋友都被它吸引住了。
“小鸟从小就要独立生活，它们要学会寻找食物、建造巢穴和保护自己。
如果我们在家门口看到了受伤的小鸟，一定要带它回家养病，等它恢复健康后再让它飞回去。
”阿姨说。
老师带领我们来到学校的花园，观察一下花园里的小动物。
我们看到了一只正在树上爬行的松鼠，它翘起的尾巴像一把小伞，看起来非常可爱。
“松鼠平时很忙碌，它们会搜集食物储存在树洞或地下中，以备冬天饥寒时使用。
”老师告诉我们。
通过这节公开课，我了解到了很多有关小动物的知识，对它们有了更深的了解和关爱。
从今天开始，我要加入保护小动物的行列中，让它们和人类一样，拥有温暖和幸福的家园！。
三年级作文 有趣的数学公开课
三年级作文有趣的数学公开课
“叮铃铃”伴随着清脆的上课铃声，张老师走进了教室。
跟随他一起来的，还有好几位陌生的老师，他们纷纷在我们教室的后排落座。
根据我两年的小学学习经验，我明白了，今天我们又将迎来一堂数学公开课。
今天的公开课上，张老师带我们认识了分数。
首先张老师用幽默的语言深入浅出地为我们讲了分数的概念，也带我们见识了生活中的分数。
我第一次发现原来分数真是无处不在，比如每天陪伴我们成长、学习的黑板就有½。
接着张老师又教了我们分数定义中最重要的一个概念——平均分。
他最核心的原理就是被分成的每一份的量都是一样的。
例如一个蛋糕，四个人平均分，每个人得到的都应该是¼个蛋糕。
¼直观而生动地体现了平均这一定义。
最后张老师带我们认识了分数的结构，比如“½”中的那条横线表示平均分，“2”表示平均分成了2份，“1”表示其中的一份。
上完这堂生动的公开课，我深深感受到了数字的魅力。
一个简简单单的分数，每一个数字，每一条线都有自己特定的含义。
三年级作文：一节有趣的公开课作文600字
一节有趣的公开课
她就是我们班的班主任——胡老师，一个幽默丰趣的班主任。
上她的课同学们非常喜欢。
每次她来上课时都是面带微笑的。
记得有一次，胡老师上公开课。
来了许多老师来听课，老师是必须和气点的。
同学们特别喜欢老师上公开课，那是因为公开课上老师非常各气。
那节公开课上，老师一直温柔地和我们说话，话语幽默丰趣，脸上面带微笑。
平时上课胡老师是从来不会让我们浪费半秒钟的时间，可这节公开课常和我们说说笑笑，是想让我们打起精神来。
在讨论问题时，为了让我们开心起来，还特意让几个同学上去表演邛，演的就是讲到的那个场景。
因这篇课文是《麦哨》，讲诉了乡村孩子们快乐得生活，老师也是讲得那么快乐，文中有“采集‘茅茅针’”这一场景，她问同学们：“想不想吃‘茅茅针’呀？”同学们都说：“想！”可胡老师说：“茅茅针只有夏天才有，但有一种特殊的替代品——棒棒糖！但只有上来表演乡村孩子吃茅茅针的场景的人，演最好的就有这根棒棒糖！”同学们连忙举手，想上去表演。
最终上去的是我和谢子怡同学。
老师有感情地朗读着这个场景谢子怡有点儿手忙脚乱，我却陶醉地做着动作。
演完了，老师问同学：“请问各位评委与观众，哪位演员的节目精彩？”——“哈哈哈哈！”——“徐顺昕！徐顺昕！”……对于胡老师幽默的话题，有的同学笑得合不拢嘴，而有的同学高声叫着我的名字。
只有小部分同学叫谢子怡。
“万岁！棒棒糖！”
这是一节有趣的公开课，那是因为我们有一个幽默风趣的班主任——胡老师。
三年级数学公开课作文
三年级数学公开课作文《有趣的三年级数学公开课》“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃响啦，这可不是一节普通的数学课，而是全校老师都要来观摩的公开课呢！我的小心脏呀，“扑通扑通”跳个不停，紧张得要命！数学老师笑容满面地走进教室，她今天看起来格外漂亮，好像身上带着一种神奇的魔力。
“同学们，今天咱们要一起探索数学的奇妙世界，大家准备好了吗？”老师的声音清脆又响亮。
我赶紧挺直了背，眼睛一眨不眨地盯着老师。
老师在黑板上写下了一道题：“小明有5 个苹果，小红的苹果数是小明的3 倍，小红有几个苹果？”这题多简单呀！我立刻举起了手，心里想着：“老师，快叫我，快叫我！”老师果然点了我的名字，我“噌”地一下站起来，大声说道：“老师，这太简单啦！5×3=15 个，小红有15 个苹果！”老师笑着点了点头，夸我真聪明。
这时候，坐在我旁边的小李皱着眉头，小声嘟囔着：“哎呀，我怎么没想到呢？”我扭头看了他一眼，说：“别着急，后面还有更有趣的呢！”老师又出了一道难题：“一个长方形的操场，长100 米，宽50 米，它的周长是多少？”这可把大家难住了，教室里一下子安静下来。
我也低下头，开始在本子上画图计算。
“我知道啦！”小王突然大喊一声，把大家都吓了一跳。
他站起来，自信满满地说：“长方形的周长等于长加宽的和乘以2，所以是（100 + 50）×2 = 300 米。
”老师给他竖起了大拇指，说：“小王同学真厉害！”接下来，老师让我们分组讨论一个问题：“如果要给这个操场铺上草坪，每平方米需要5 元，一共要花多少钱？”我们小组的成员立刻凑在一起，你一言我一语地讨论起来。
“哎呀，这得先算出操场的面积呀！”“对呀，面积等于长乘以宽，100×50 = 5000 平方米。
”“那一共要花5000×5 = 25000 元呗！”讨论结束后，每个小组都派代表汇报了结果。
大家的答案居然都一样，我们开心得不得了，就好像打了一场大胜仗！这节公开课就在我们的欢声笑语中结束了。
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一节有趣的公开课【小学三年级作文】今天，我们全班兴高采烈地坐着公车，一路欢歌笑语来到南宁三中体育馆，上了一节别开生面的，有趣的数学公开课。
一进门，我看到场馆里人山人海，他们都是来自广西各地的来听课的老师们。
前台的评委介绍完后，一位年轻的男老师开始给我们上课了。
这节数学课史四年级的内容，关于四边形的平行和垂直。
我想，我们才三年级能听懂吗？心里打了一个大问号。
只见老师先给我们玩了一个游戏猜图形。
老师把图形的一个叫拉出来，让我们猜这是什么图形。
我们班的同学争先恐后的回答，有的猜是四边形，有的猜是不规则图形。
只见老师和蔼的笑了，轻轻一拉变出了是梯形。
接着老师问梯形有什么特点。
我们班的举手大王谭星瀚马上举手抢先回答：“梯形是只有一个对边平行，另一边是垂直的，会相交的。
”老师听了频频点头，笑着让大家给他掌声鼓励一下。
只听见全场响起热烈的掌声，震耳欲聋。
老师又变出一个梯形和一个三角形，让我们想一想，两种图形能拼成一个图形吗？一共有多少种拼法？我灵机一动，这个太简单了！于是马上高举小手。
老师让我到讲台上拼出来，我拼了一个平行四边形，然后得意的等着老师夸奖。
老师问，还想到其他图形吗？我一愣，刚才只想了一种办法就举手了，现在一时没想到。
我用手挠了一下头，轻轻地摇头。
老师微笑着鼓励我，：“很棒，下去再仔细想想吧。
”班上同学也纷纷举手抢答。
接着，卢子墨上去拼了一个特殊
的图形，既像平行四边形，有像长方形。
谭星瀚也拼了一个大三角形。
老师夸我们真棒，能想出那么多图形。
这时全班兴致高极了，大家跟随老师的引导，总结，很快就掌握了平行四边形的特点。
时间过得真快，一堂生动活泼，别开生面的数学课感觉刚开始就在叮铃铃的铃声中结束了。
真希望以后还能再上这样既有趣又能收获知识的公开课。