六年级语文语意衔接练习(可编辑修改word版)
六年级语意连贯练习题
六年级语意连贯练习题在六年级语言学习中，语意的连贯性是非常重要的。
通过适当的练习，我们能够提高自己的语言表达能力，使我们的语言更加流畅和连贯。
本文将针对六年级学生进行语意连贯练习题，帮助他们巩固和提升语言表达能力。
练习一：衔接句子请根据下面的句子上下文关系，选择合适的连接词来衔接句子。
1. 这个周末我去了动物园，______我看到了很多有趣的动物。
2. 昨天下午，我去了公园，______我碰到了我的好朋友玛丽。
3. 我喜欢读书，______我每天都会抽出时间来读。
4. 我饿了，______我去餐厅吃了一顿丰盛的晚餐。
5. 我有一个梦想，______我要成为一名演员。
【解析】1. 所以/因此。
表示因果关系，前后两句话是因果关系。
2. 然后。
表示时间顺序，前后两句话发生在同一时间段。
3. 所以/因此。
表示因果关系，前后两句话是因果关系。
4. 于是。
表示结果，前后两句话是结果关系。
5. 我希望。
表示表达观点，前后两句话是表达观点关系。
练习二：连贯的段落请根据下面的提示，组织合适的句子，形成一个连贯的段落。
提示：根据你喜欢的一个活动（比如画画、读书、运动等），写一段话，说明你喜欢这个活动的原因和你从这个活动中收获到的东西。
【示例答案】我喜欢读书。
读书可以让我开阔眼界，了解到不同的文化和知识。
当我读书的时候，我可以进入一个全新的世界，和书中的人物一起冒险、学习和探索。
通过阅读，我也能够提高自己的语言表达能力和阅读理解能力。
我喜欢的书籍种类很多，包括故事书、科普书、诗歌等等。
我觉得读书是一件很有趣的事情，也是一种锻炼和丰富自己的方式。
【解析】这个段落按照事件发展顺序，先介绍了喜欢读书的原因，然后说明了通过阅读可以得到的收获，最后总结了读书的意义。
整个段落内容连贯，使读者能够清晰地理解作者对读书的态度和看法。
通过这些语意连贯练习，我们可以提高自己的语言表达能力，使我们的语言更加流畅和连贯。
六年级学生们可以经常进行这种练习，提升自己的语文水平。
六年级语义连贯专项练习2
六年级语义连贯专项练习212、填入划横线部分最恰当的一项是（）自从地球印下人类的足迹以来，地球的容颜逐渐由美变丑了。
特别是进入工业社会之后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量废气、废水和废渣，污染着自己赖以生存的____，地球伤痕累累，公害却频频发生，____，人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。
A．天空、河流和大地“三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡B．沃野、蓝天和长河“三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐C．土壤、水源和空气“三废”的阴影像强盗在世界各地横行D．空气、水源和土壤“三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡13、从文后的选项中，选出最适合的一项作为该语段的结尾（）被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。
新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。
这可爱的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；______。
A．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子。
B．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子。
C．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流。
D．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流。
14、填写下面横线上与上下文衔接最恰当的一个句子是（）仙人掌啊，_________________你果真有情有爱，有血有肉的生灵吗？可是，你又为何脉脉含情不语呢？我在你的身旁，久久凝望着，思忖着……A．你果真是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家吗？B．你果真是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家了。
C．你难道不是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家吗？D．你难道是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家吗15、将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是（）某校师生野营训练来到村里，________和村民们一道投入抢收战斗。
①就像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，③马上扔下背包，④听到大雨来临的广播，A.②④①③B.①④②③C.④②③①D.④③①②16、依次填入下列两句中横线处的语句，语意连贯、音节和谐的一组是（）每逢深秋时节，置身山顶，______，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
2023-2024学年六年级语文下册字义词义专项练习( 有答案 )
字义、词义一、写出加点字词的意思。
1.但爱鲈鱼美：2.终日不成章：3.盈盈一水间：4.何当金络脑：5.弗若之矣:6.乃呼儿出:7.孰为汝多知乎： 8.九州生气恃风雷：9.却只漫浪诵读： 10.烈火焚烧若等闲：二、给加点字选择正确的解释。
(填序号)异：①有分别，不相同；②另外的，别的；③惊奇，奇怪；④奇异，特别。
1.十分惊异:2.特异功能:3.大同小异:4.独在异乡为异客：漫：①水过满，向外流；②不受约束，随便；③广阔，长；④到处都是。
5.漫山遍野:6.洪水漫溢:7.漫不经心: 8.长夜漫漫:三、给句中加点词语选择正确的解释。
(填序号)含糊：①不明确，不清晰；②不认真，马虎；③犹豫，胆怯。
1.他说的话很含糊，我没弄明白是什么意思。
( )2.李老师告诉大家，这件事情请大家认真对待，一点儿也不能含糊。
( )目标：①射击、攻击或寻求的对象；②想要达到的境地或标准。
3.教练告诉我，打靶时要瞄准目标，这样才有可能取得好成绩。
( )4.梦想并非近在咫尺，只有努力奋斗，勇往直前，才能实现心中的目标。
( )四、选择正确答案的序号填空。
1.图片是古代一种叫“玦”的物品，根据形声字特点及图片，我猜测“玦”的意思是( )A.水冲破堤岸。
B.古代钱币，有缺口。
C.圆形的物品。
D.古时佩戴的玉器，环形，有缺口。
2.下列加点字词解释不正确的一项是( )A.见两小儿辩斗(辩论，争论)B.思援弓缴而射之(救援)C.通国之善弈者也(擅长)D.及其日中如探汤(把手伸到热水里去)3.下列每组中加点字的意思完全相同的一项是( )A.万象更新/更名改姓B.孔子不能决也/决不罢休C.因风飞过蔷薇/前因后果D.温故而知新/孰为汝多知乎4.下列每组中加点词语意思相同的一项是( )A.当春乃发生/发生变故B.可怜九月初三夜/可怜巴巴C.青春作伴好还乡/大好青春D.醉卧沙场君莫笑/久经沙场5.下列每组中的加点字与词语意思不对应的一项是( )A.道旁李道路B.冀复得兔收复C.溺而不返返回D.吾盾之坚坚固6.下列句中加点字的意思与其他三项不同的是( )A.妈妈熬的绿豆粥很好喝。
人教部编版小学六年级小升初语文衔接暑假练习：病句(一)(含答案,含解析)
【暑假衔接】部编版小升初语文衔接练习——病句（一）【前言：小学侧重双基训练，初中重视能力训练。
能力训练是在小学语文的基础上进行迁移，从最基本的知识考查上升到能力考查，特别是增加了语言的实际运用和综合性学习，也增加了阅读的难度和作文的难度。
所以，本次衔接主要是在学法上进行调整，夯实基础，提高各项阅读能力和写作能力。
】【考点回顾】：具有修改常见病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等几种类型）的能力。
【修改方法】①先找出句子的主干，检查句子是否完整，搭配是否恰当。
②如果句子主干没有毛病，就检查辅助成份与主干搭配是否合适；检查句子是否符合逻辑，语序是否合理，指代是否明确，有无逻辑错误等。
③在不改变原意的基础上修改病句。
【例题精析】1、修改病句。
(1)听了老师的话，受到了很大的教育。
(2)大家应当崇高的理想。
(3)我断定明天可能会下雨。
(4)为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
(5)人民的生活水平正在不断地改善。
【答案】(1)听了老师的话，同学们受到了很大的教育。
(2)大家应当树立崇高的理想。
(3)我断定明天会下雨。
(4)为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
(5)人民的生活水平正在不断地提高。
【解析】（1）缺少主语，在“受到了”前面加上主语“同学们”。
（2）缺少谓语。
（3）前后矛盾。
“断定”是确定的意思，“可能”是推测的意思，去掉“可能”。
（4）多项状语语序不当。
（5）主谓搭配不当，把“改善”变成“提高”。
2、下列句子中没有语病的一句是（）A.经过多少世纪的风雨，她依然立在死海附近的山坡上。
B.某工厂原来每日用水四吨，现在每日一吨，现在每日用水比原来降低了三倍。
C.他那优秀的品质，经常浮现在我们的脑海中。
D.校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。
【答案】A【解析】B项，把“降低了三倍”改为“降低了四分之三”；C项，把“品质”改为“形象”；D项，把“指教”改为“解答”。
(2021年整理)六年级语义连贯专项练习1
(完整版)六年级语义连贯专项练习1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)六年级语义连贯专项练习1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整版)六年级语义连贯专项练习1的全部内容。
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六年级语义连贯专项练习11、依次填入横线处正确的顺序是（）如果你是大海， ;如果你是峰峦，；如果你是春色,；如果你是种子，；如果你就是你，那就静静微笑,沉默不语.①何必在乎别人把你当作平地②何必在乎别人把你说成小溪③何必为还没有结出果实着急④何必为一瓣花朵的凋谢叹息2、依次填入横线处最恰当的一组是（）这次经历，使我明白了一个道理：，，，。
所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇，千万不要错过。
①抓住了，你就走出了平庸②各种机遇从你眼前滑过③反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭④人生就像一条不断流淌的河川A、④①③②B、①③②④C、④②①③D、①③④②3、下列句子与上文连接最恰当的一项是（）人们喜爱竹子，因为它体现了一种美好的品格:它用淡薄豁达的胸襟面对自身的平凡朴实,它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私， .A、它顽强执著地对抗着漫天雪雨风霜的世界B、它对抗世间的雪雨风霜总是那么顽强执着C、它用顽强执著的精神对抗雪雨风霜的世界D、它用顽强执著的精神抗击世间的漫天雪雨风霜4、将下列句子依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）你的话语应该是一缕包含早春气息的柔风，;你的表白应该是田野爆裂的豆荚,；你的辩答应该是凭借原则的盾牌,；你的呐喊应该是仰仗正义的力量，。
人教部编版小学六年级小升初语文衔接暑假练习：词语(一)(含答案,含解析)
【暑假衔接】部编版小升初语文衔接练习——词语【前言：小学侧重双基训练，初中重视能力训练。
能力训练是在小学语文的基础上进行迁移，从最基本的知识考查上升到能力考查，特别是增加了语言的实际运用和综合性学习，也增加了阅读的难度和作文的难度。
所以，本次衔接主要是在学法上进行调整，夯实基础，提高各项阅读能力和写作能力。
】【考点回顾】：（一）考试内容：词语的理解、辨析、归类；成语的运用；谚语和歇后语的使用。
（二）考试要求：1．会根据词语和具体的语言环境选择恰当的解释，并能用指定的意思正确组词。
2．能辨析形近字、音近字、同音字、多音字，会辨别、修改错别字。
3．能自己积累一定的词语，按要求写词语，按要求将词语分类。
4．能在具体的语言环境中理解词语、运用词语，并能按要求替换词语。
【例题精析】1、找出每组词语中不是同一类的词语。
用“______”画出。
（1）汽车火车电车风车马车（2）排球足球篮球乒乓球地球（3）农民教师工人老人医生（4）鸽子黑熊豹子老虎狼（5）苹果梨子冬瓜菠萝西瓜【答案】（1）风车（2）地球（3）老人（4）鸽子（5）冬瓜【解析】（1）风车不属于交通工具（2）地球不属于球类（3）老人不属于职业（4）鸽子不属于陆地上的动物，会飞，属于鸟类（5）冬瓜不属于水果。
2、选词填空。
关心专心小心1.小朋友们在教室里( )地听老师讲课。
2.妈妈对我很( )。
3.路滑，奶奶您走路要( )。
【答案】专心关心小心【解析】试题分析：“专心”指用心专一,一心不二。
“关心”指：留意，注意。
“小心”是指畏忌、顾虑、谨慎行事、留神、提醒注意。
“专心”一般用在学习方面。
“关心”一般用在对待人方面。
“小心”一般用在安全方面。
3、从词语的感情色彩看，下列词语完全属于同一类的是( )。
A．勤奋怯懦温和美好高尚 B．聪明团结真诚鼓励武断C．坚强搏斗赞扬理想表扬 D．谦虚吹捧自豪勇敢和平【答案】C【解析】A.勤奋（怯懦）（温和）美好高尚B．聪明团结真诚鼓励（武断）D．谦虚（吹捧）自豪勇敢和平归纳总结：词语的感情色彩：一个词表达一定的意义，有些词意义虽然相同，但却有不同的感情色彩。
六年级的语意衔接练习题
六年级的语意衔接练习题六年级的语义衔接练习题1. 小明昨天看到了一只__________。
他觉得非常可爱，决定把它带回家养。
答案：小狗2. 钟声响了，学生们立刻__________教室。
答案：走进3. 动物园里有许多______________，小朋友们都觉得很好玩。
答案：动物4. 小美很擅长______________，每次都能获得很好的成绩。
答案：游泳5. 昨天晚上，我和爸爸一起去外面__________。
答案：跑步6. 姐姐的房间里__一直__________着音乐，让人觉得很舒服。
答案：一直、响着7. 今天是妈妈的生日，我们买了一个__________给她。
答案：蛋糕8. 小刚平时__________很多，所以他的作文写得非常好。
答案：阅读9. 在中秋节的晚上，家家户户都会__________。
答案：放烟花10. 我们应该保护环境，__________我们的地球。
答案：爱护11. 这个问题很难，我不知道该__________。
答案：怎么办12. 在冬天，雪花__________下来，我们可以堆雪人。
答案：飘13. 弟弟开心地__________着大笑。
答案：笑14. 妈妈买了很多__________回来，我们要好好保存。
答案：水果15. 我们约好了明天一起去公园__________。
答案：玩耍16. 小阳明天要去__________看病。
答案：医院17. 明天下午，我们将去图书馆__________。
答案：借书18. 爸爸在__________上找到了一份新工作。
答案：报纸19. 汤姆__________自行车回家。
答案：骑20. 好久不见，小明高兴地和小红__________。
答案：打招呼21. 最近小华一直身体不舒服，今天他去__________。
答案：医院22. 弟弟长大了，他可以自己__________。
答案：穿衣服23. 妈妈炖了一锅__________，味道非常好。
答案：鸡汤24. 老师布置了一道数学__________，要我们在十分钟内完成。
人教部编版小学六年级小升初语文衔接暑假练习：扩句与缩句(含答案,含解析)
【暑假衔接】部编版小升初语文衔接练习——扩句与缩句【前言：小学侧重双基训练，初中重视能力训练。
能力训练是在小学语文的基础上进行迁移，从最基本的知识考查上升到能力考查，特别是增加了语言的实际运用和综合性学习，也增加了阅读的难度和作文的难度。
所以，本次衔接主要是在学法上进行调整，夯实基础，提高各项阅读能力和写作能力。
】【考点回顾】：考试内容及要求：扩句与缩句；会按要求改写句子。
【扩句方法步骤】扩句就是通过添加词语，把简单的句子扩充为个具体、形象的生动的句子。
扩句时要先画出句子的主要部分，找到了主要部分，就可以明确在哪儿加表示修饰、限制的成份，近而思考扩充什么样的词语，还可以抓住句子的主要成份，自己提一些问题。
如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。
【例题精析】1、妈妈买来了桔子。
(扩句)(分析)这句话的意思表达不具体。
如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。
方法：先提出问题，谁的妈妈?在哪儿买桔子?买来什么样的桔子?然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。
【答案】小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子。
2、歌声打破了沉寂。
(扩写句子)(分析)什么样的歌声?什么地方的沉寂?根据自己的提问填下适当的修饰、限制词语。
【答案】悦耳的歌声顿时打破了原野的沉寂。
【缩句方法步骤】缩句就是把复杂的长句子缩减，去掉全部或一部分附加的成份，留下主要部分。
缩句可按三步进行：1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。
2、找每部分的主干部分。
3、最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。
【例题精析】1、下面缩写句子正确的一项（）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
A：灯照耀着建筑。
B：广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。
C：广场上灯照耀着建筑。
【答案】B【解析】分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。
另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。
部编版小学六年级下册语文句式衔接专项训练试题及答案(全套)
人教部编版六年级暑期基础知识专项训练句式衔接1．下列与上下文衔接最好的一项是（）渔歌远了，小船远了。
___________。
只留下一片碧蓝的大海，海面上涌动着一层层洁白的浪花……A. 听不见，也看不见了B. 看不见，也听不见C. 不能听，也不能看了D. 不能看，也不能听了2．“疫情期间，我们通过线上‘空中课堂’学习知识。
这样的线上课堂_________，丰富了我们的人生记忆。
”横线上应填_（）。
A. 给我们带来了不一样的学习体验B. 跟平时很相似C. 让家人之间的关系更加亲近D. 是我们学生的学习任务3．填入横线的句子与上文语意最连贯的一项是（）有这样一种东西，它在我们面临断崖时，当我们面临急流时，或者是我们处在“山穷水尽疑无路”的时候，。
A. 它，就是桥，能帮助我们走出困境，使我们“柳岸花明又一村”B. 使我们“柳暗花明又一村”，它，就是桥，能帮助我们走出困境C. 它，就是桥，使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境D. 使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，它，就是桥4．下列句子中，关联词语使用正确的一项是（）。
A. 父亲新辟的菜园之所以被暴风雨冲得一干二净，是因为父亲没有气馁。
B. 如果普通的农家没有新鲜的蔬菜，就像婴儿断了奶。
C. 因为我们没有见过面，所以我们妈妈却接到过您的问候。
D. 虽然春天绿茵茵的草地，但是有盛开的鲜花。
5．文中的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（）______________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激端；____________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；________________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_________________，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古典A. ①③④②B. ④③②①C. ③④①②D. ②①③④6．选择合适的关联词语填空，答案正确的选项是（）①虽然．．．．．．但是．．．．．．②只要．．．．．．就．．．．．．③与其．．．．．．不如．．．．．④不但．．．．．．而且．．．．．．⑤不管．．．．．．都．．．．．．⑴_______把花养在屋内自己欣赏，_______把花养在窗外让大家欣赏到这奇丽的景色。
(完整)六年级语文一词多义专项练习
六年级一字多义练习题1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。
(1)看，前端是2米多长的象牙。
( )(2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。
( )(3)好客的主人端出食品招待客人。
( )2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。
(1)今天我故地重游，心情显得格外激动。
( )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
( )3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。
(1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。
( )(2)我们要保护益虫。
( )(3)人与山的关系日益密切。
( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
( )4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。
(1)是啊，是啊，天气坏透了！( )(2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。
( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
( )5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全部用处；E、全，所有的。
(1)我用尽了方法想说服他，都没有成功。
( )(2)我们应尽自己的义务，好好工作。
( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
( )6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；D、很。
E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
( )(3)写作时，对学过的词语不能生搬硬套。
( )(4)这西瓜是生的，真难吃。
( )7、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。
(1)炉子着得很旺。
( )(2)那是一个前不着村，后不着店的地方。
( )(3)天气骤然变冷，你要小心着凉。
( )8、临：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。
小学六年级语文基础知识句式衔接专题练习题及答案
小学六年级语文基础知识句式衔接专题练习题及答案一、单项选择题。
1. ( 2分) 填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是（）有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于“山重水复疑无路”的境地时，____________。
A.能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。
桥，就是这种东西。
B.使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。
C.能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。
它就是桥。
D.使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，它，就是“桥”。
2. ( 2分) 过渡句的好处是()A.总结上文。
B.引起下文。
C.承接上文，引起下文。
3. ( 2分) 王老师_______50多岁了，_______精力仍然很旺盛。
（）A.虽然……但是……B.因为……所以……C.即使……也……D.只有……才……4. ( 2分) 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）去年，爸爸带我去潜山爬山。
________；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。
A.这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼B.这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼C.那儿的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼D.那儿的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼5. ( 2分) 在下面这句话的横线处填上关联词，最恰当的一组是（）世界上的万事万物都是有规律地发展的，________ ________认识规律并按照规律办事，事情________能成功；________不认识规律或违反规律，没有不失败的。
A.然而只有就因此B.然而只有才如果C.因此只要就然而D.因此只有才如果6. ( 2分) 比较下面每组的两个句子，选择意思不相同的一组。
（）A.鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。
B.树对鸟儿说：“再见了，鸟儿！”鸟儿对树说：“再见了，树！”C.一棵树和一只鸟儿是好朋友。
小学六年级语文基础知识句式衔接专题练习题及答案
小学六年级语文基础知识句式衔接专题练习题及答案最恰当的一项是（）我很喜欢阅读，________，我每天都会花很多时间看书。
A.因此B.然而C.虽然D.所以答案：1.C2.C3.A4.B5.D6.B7.D8.D一、单项选择题1.(2分) 填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是（）当我们面临断崖沟壑、激流险滩或处于“山重水复疑无路”的境地时，能帮助我们走出困境、使我们“柳暗花明又一村”的东西，就是桥。
因此，选C。
2.(2分) 过渡句的好处是()过渡句能够承接上文，引起下文，使文章结构更加紧密，逻辑更加清晰。
因此，选C。
3.(2分) XXX虽然50多岁了，但是精力仍然很旺盛。
因此，选A。
4.(2分) 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）去年，爸爸带我去潜山爬山。
这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。
因此，选B。
5.(2分) 在下面这句话的横线处填上关联词，最恰当的一组是（）世界上的万事万物都是有规律地发展的。
只有认识规律并按照规律办事，事情才能成功；如果不认识规律或违反规律，没有不失败的。
因此，选D。
6.(2分) 比较下面每组的两个句子，选择意思不相同的一组。
（）A.鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。
B.树对鸟儿说：“再见了，鸟儿！”鸟儿对树说：“再见了，树！”C.一棵树和一只鸟儿是好朋友。
一只鸟儿和一棵树是好朋友。
选B，因为A和B的意思相同，而C的句子结构不同，不是同一类型的句子。
7.(2分) 给下列句子选择合适的关联词。
可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
因此，选D。
8.(2分) 选择下面的关联词语，填在句子中。
我很喜欢阅读，因此，我每天都会花很多时间看书。
因此，选A。
一、改错题1.原文：（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
改正：长城是那样雄伟壮丽，吸引了很多游客。
2.原文：删除明显有问题的段落。
部编版小学六年级下册语文词义练习试题含答案(共2套)
六年级语文下册词义练习1一、单选题1.下列句子中划线的成语使用不正确的一项是（）A. 这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
B. 一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。
C. 这么好的天气去旅游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D. 凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
2.下列各句中，划线的成语运用恰当的一项是（）A. 这部电影上映时，中途退场的观众可以说是凤毛麟角，人们都被它深深吸引住了。
B. 自成功举办“麻城杜鹃旅游文化节”之后，“杜鹃花城”的名声响彻云霄。
C. 国庆之夜，繁华的步行街上人声鼎沸，行人络绎不绝。
D. 本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。
3.下列句子中下划线成语使用恰当的一项是（）。
A. 《水浒传》的故事流传了几百年，书中的许多段落已深入人心，妇孺皆知。
B. 有识之士提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生。
C. 桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到大吃一惊。
D. 扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9至11岁的小演员，他们栩栩如生的演出展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。
4.下列句中横线上，依次填入词语最恰当的一项是（）①包兰铁路通车以来，火车在沙漠上行驶，从来没有因为风沙的_________而发生事故。
②农民兄弟要做好准备，防止害虫_________农作物。
③由于长城外的风沙_________，榆林城也受到袭击。
④这个区域不断受到风沙的_________，有些部分逐渐变成荒漠了。
A. 侵袭侵害侵入侵占B. 侵入侵害侵袭侵占C. 侵占侵入侵袭侵害D. 侵害侵占侵入侵袭5.“秦兵马俑的制作技艺轻巧，胜过天然。
”居中划线部分可以用________代替。
（）A. 独具匠心B. 美不胜收C. 引人入胜D. 巧夺天工6.下列语句中下划线的成语使用有误的一项是（）。
A. 春节期间，在泰州老街、桃园、望海楼等景区内，具有鲜明地方特色的民俗表演让人们流连忘返。
统编版2024-2025学年六年级上册语文(连词成句专项训练)含答案
统编版2024-2025学年六年级上册语文（连词成句专项训练）请把下面的词语连成一句话，并标上标点符号。
1. 春天，小草，绿了，树叶，展开了。
2. 爸爸，生日，今天，是，我的。
3. 晚上，星星，天上，闪烁，着。
4. 学校，我们，每天，都，认真学习。
5. 丽丽，手工，很擅长，制作，小物件。
6. 清晨，鸟儿，树枝上，欢快地，唱歌。
7. 表哥，高大，是，一个，坚强的。
8. 雨后，蜻蜓，草丛中，飞舞，着。
9. 我，晚上，做作业，通常，都很晚。
10. 老师，课堂，讲课，总是，认真的。
11. 小明的爷爷，退休后，依然，保持，健康的生活方式。
12. 暑假，我们，去海边，玩耍，了两个星期。
13. 毛毛，弹钢琴，非常，擅长，演奏。
14. 晚上，月亮，天空，挂着，明亮的。
15. 妈妈，下班后，总是，陪，我做游戏。
16. 大雪，天空，飘落，着，白茫茫一片。
17. 军军，学习，很努力，因此，成绩，非常好。
18. 爸爸做的菜，非常美味，我，总是，吃得津津有味。
19. 表姐，高考，为了，努力学习，准备。
20. 学校，每学期，都会，举行，一次运动会。
21. 外婆，讲故事，很会，孩子们，都喜欢听。
22. 小狗，跑得，非常快，小朋友们，都追不上。
23. 老师，对我们，要求，很严格，但，很负责任。
24. 我们，星期天，去公园，散步，感受大自然的美。
25. 梅梅，画画，很有天赋，她，的作品，总是获奖。
26. 晚上，星星，在，天空中，一闪一闪的。
27. 小花，跳舞，非常好看，她的舞姿，如同，仙子。
28. 爷爷，种了很多，花草，他的院子，总是，非常美丽。
29. 假日，我们，约，朋友，一起去，游泳。
30. 小兰，放学后，先，完成作业，然后，去操场，锻炼。
31. 树叶，秋天，小路上，慢慢，飘落。
32. 南方，小燕子，从，飞回来了，春天。
33. 健康保持，为了，我，每天早上，跑步。
34. 讲解，老师，耐心，课堂上，学生们，都，听讲。
35. 决定，姐姐，高考结束后，深造，去，外地的大学。
六年级下册语文试题--2020年小升初专题训练：句式衔接 部编版(含答案)
2020年小升初语文专题训练：句式衔接1.下面句子中的关联词语使用正确的一项是（）A. 蟋蟀的出名即使由于它的唱歌，也由于它的住宅。
B. 一旦病发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好。
C. 虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。
D. 如果戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳就拒绝了。
2.在以下这段话中依次填入关联词，正确的是（）世界上万事万物的发展是有规律的。
______________，______________认识规律，按规律办事，事情______________办成功。
______________不认识规律，违反规律，就会失败。
A. 然而只要就因此B. 然而只有才能如果C. 因此只有才能如果D. 因此只要就然而3.下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（）。
不是所有的笑容都表达喜悦，_____________；不是所有的喝彩都表达赞颂，_____________；不是所有的顺从都表达虔敬_____________；不是所有的顺利都表达成功，_____________。
①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸A. ③②①④B. ④③②①C. ②③①④D. ④③①②4.在下面句子中横线上填入的内容，最恰当的一组是（）凭着强健的体魄，你可以支撑起_______；凭着顽强的毅力，你可以攀登上_______；凭着旺盛的精力，你可以开垦出_______；凭着超人的智慧，你可以描绘出_______。
A. 一方蔚蓝的天空一片肥沃的土地一座巍峨的山峰一幅精美的画卷B. 一方蔚蓝的天空一座巍峨的山峰一片肥沃的土地一幅精美的画卷C. 一幅精美的画卷一片肥沃的土地一座巍峨的山峰一方蔚蓝的天空D. 一座巍峨的山峰一方蔚蓝的天空一片肥沃的土地一幅精美的画卷5.“发光层拥有几千个发光细胞，它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。
”这句话放在下面语段的哪个位置最恰当？（）①科学家研究发现，萤火虫的发光器位于腹部。
小学衔接语文试题及答案
小学衔接语文试题及答案（正文开始）一、选择题1. 下列各句中加点的词语用法正确的一项是：A. 她往窗台上一站，手中的书就掉了下来。
B. 他们积极参与到社区建设的志愿者队伍中去。
C. 他背着书包，迈着快速的步伐走进了教室。
D. 小明拿着手机拍下了美丽的风景。
答案：B2. 下列字词写法完全正确的一项是：A. 喵㒱㤂㛝B. 狗能浥雨C. 麻烦㮂大了D. 美丽的花朷答案：D3. 下列含有错别字的一项是：A. 森果飘香B. 叶子枝叶丛生C. 他喜欢摄影D. 我们要珍惜那片翠绿的森林答案：B4. 下列各组词语中，拼音相同的一组是：A. 一堆眼睛B. 学者小船C. 风景出发D. 杯子树叶答案：A5. 下列各组词语中，语义相反的一组是：A. 开心愉快B. 高兴忧伤C. 兴奋激动D. 幸福快乐答案：B二、填空题1. 我们应该尊重____（中华民族）的传统文化。
答案：中华民族2. 请把这个字的____（拼音）写在纸上。
答案：拼音3. 叔叔站在树下，____（尝）了一口红枣。
答案：尝4. 爸爸乘船去了____（长江）。
答案：长江5. 我们要向革命____（烈士）致以崇高的敬意。
答案：烈士三、解答题1. 将下列诗句补充完整，并注明韵脚。
枝上啼杜鹃，枝上啼杜鹃，____，____。
答案：朝朝暮暮花开白，朝朝暮暮花又开。
韵脚：安、安2. 下面是小明写的一首诗，请为他补充完整的诗句。
我站在风中，听见____，____。
答案：小草低语微风里，小草低头轻轻地。
四、阅读理解题阅读下面的短文，然后回答问题。
小明每天晚上都喜欢和爸爸一起看书。
有一天，小明对爸爸说：“爸爸，我想自己去图书馆借书，你能带我去吗？”爸爸点点头，很高兴地答应了小明。
第二天，他们来到图书馆。
小明兴致勃勃地找到一本喜欢的图书，而爸爸则借了一本历史书。
小明等爸爸办理借书手续时，发现图书馆有一个环保角落，里面展示了许多有关环保的书籍。
小明心想：“这个环保角落真好，我要多看看这些书，学习如何保护环境。
人教部编版小学六年级小升初语文衔接暑假练习：成语(一)(含答案,含解析)
【暑假衔接】部编版小升初语文衔接练习——成语【前言：小学侧重双基训练，初中重视能力训练。
能力训练是在小学语文的基础上进行迁移，从最基本的知识考查上升到能力考查，特别是增加了语言的实际运用和综合性学习，也增加了阅读的难度和作文的难度。
所以，本次衔接主要是在学法上进行调整，夯实基础，提高各项阅读能力和写作能力。
】【考点回顾】：（一）考试内容：成语的运用；谚语和歇后语的使用。
（二）考试要求：1．能自己积累一定的成语，按要求写成语并将成语分类。
2．能在具体的语言环境中理解成语、运用成语，并能按要求替换成语。
【例题精析】1、照样子，写词语。
四平八稳（含数字）：踉踉跄跄（AABB式）：相貌堂堂(ABCC式)：彬彬有礼(AABC式)：不屑一顾(“不”字开头)：一如既往(“一”字开头)：恨铁不成钢(五个字成语)：【答案】四通八达四面八方四分五裂断断续续端端正正地地道道兴致勃勃人才济济得意洋洋比比皆是步步为营草草了事不顾一切不拘一格不堪一击一帆风顺一鸣惊人一心一意后来者居上一去不复返何乐而不为2、下列加点词语使用不恰当的一项是（）A．打造“森林天水”，城市绿化既要因地制宜．．．．，又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念B．电视剧《长征》，以恢宏的气势、感人的细节，浓墨重彩．．．．地再现了红军远二万五千里到达陕北的风雨历程C．网络文学似乎大有成为准主流文学之势，但相对于纯文学而言，它只不过是冰山一．．．角．。
D．一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍．．．．地把它发展下去【答案】C【解析】A．因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法．符合语境．B．浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘．形容着力描写．符合语境．冰山一角：原比喻不能长久依赖的靠山，现指所暴露出来的只是事物的一小部分．不符合语境义．贬义。
（这些问题仅仅是国奥队所存在问题的冰山一角）D．锲而不舍：不断地镂刻．比喻有恒心，有毅力．符合语境．3、下列句子中，加横线的成语使用不正确的一项是（）。
【精品优选】六年级上册语文试题-句子衔接与排序(二)-人教部编版(含答案及解析)
部编版六年级语文上册句子衔接与排序〔二〕〔有答案及解析〕一、请重新调整以下句子的顺序，使之变成一段通顺的话。
①从声音里，人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。
②每一种声响，每一种声音，都代表了不同的意思。
③从声音里，我们逐渐成长。
④愉快动听的声音，带给我们快乐；嘈杂无聊的声音，那么会使人痛苦。
二．排列句子顺序。
〔〕极目远望〔〕像冲锋陷阵的大军〔〕那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层〔〕那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡〔〕像秋天田野上盛开的棉朵三、排列句子，使它成为一段通顺的话。
〔〕瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。
〔〕月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。
〔〕渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。
〔〕为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
〔〕八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。
〔〕周围的繁星闪烁，像一颗颗光荣夺目的夜明珠，发出青白色的光。
四、把下面的句子理顺成一段通顺的话，在括号里标出序号。
〔〕有一天，水把森林淹没了。
〔〕陆地渐渐沉下去，水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。
〔〕树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。
〔〕波浪不断向树干冲刷，甚至把树根拔起。
五、排列错乱的句子，在括号里写上序号。
〔〕湖水清澈见底，碧绿发亮，好似一块无暇的翡翠。
〔〕天鹅湖是一个圆形的湖。
〔〕树下是一片嫩绿的草地，草地上点缀着红的、黄的、蓝的小野花。
〔〕湖上横跨一座美丽的天鹅桥，把天鹅湖打扮得更加迷人。
〔〕湖的四周是郁郁葱葱的树木。
六、选择题。
1、以下句子排序最恰当的一项为哪一项( )①热爱课外阅读吧，走进那一片天地，愿你乐而忘返。
②经典和佳作的语言，都是有力度有厚度、饱含思想感情、蕴藏文化内涵的。
③在感悟语言美的过程中，可以培养自己的感受和想象力，增强自己语言的表现力。
④我们要细细揣摩、玩味，从中领悟语言的趣味和美。
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六年级下册专项练习二
1.选择下面一段文字衔接最恰当的一组是（）
天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，。
它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。
①而沿着水边②回到有人的地方③时而到岸旁嬉戏
④享受着与人相处的乐趣⑤时而离开它的幽居⑥藏到灯芯草丛中
A.③①⑥⑤②④
B.①④⑤⑥③②
C.①②③⑥⑤④
D.③②①④⑤⑥
2.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（）
①在古代，这个信念有些神秘色彩。
②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。
③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。
④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？
⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。
A．②①④③⑤B．①④②③⑤C．②⑤③①④D．①④②⑤③
3.填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（）
泰ft的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。
为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临于嶂奇观”。
A、元代石刻“天门铭”在门外西侧。
一副石刻对联在门的两旁，
B、门外西侧有元代石刻“天门铭”。
门两旁有石刻对联一副，
C、元代石刻“天门铭”在门外西侧。
门两旁有石刻对联一副，
D、门外西侧有元代石刻“天门铭”。
一副石刻对联在门的两旁，
4.填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（）
国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，。
A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管
B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管
C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重
D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重
5.依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）
我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。
以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。
①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶上②连平常我喜欢的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了
③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了
A．③①④②B．①②③④C．①③④②D．③④①②
6.为画线处选择适当的句子，使上下文衔接( )。
崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头
有的已经露出水面，周围一片寂静。
A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。
B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。
C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。
D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，ft门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。
7.填入下面句子横线处最恰当的文句是（）
自从“五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。
A.这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言
B.翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国艺术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展
C.翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言
D.这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展
8.按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一句话，排序正确的一项是（）
①一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。
②院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨。
③初到江南，就碰上了梅雨季节。
④朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，给雨后空朗的清晨增添了不少的生气。
⑤浓云尚未散开，低低压着房檐。
⑥空中还飘着若有若无的雨丝，天地间弥漫着一层层湿漉漉、静悄悄青黛色雾霭。
A．③①②④⑤⑥ B.②④⑤⑥①③ C.③①⑤⑥②④ D. ⑤⑥③①②④
9.依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是（）
白马湖最好的时候是黄昏。
湖上的ft笼着一层青色的薄雾，。
水光微微地暗淡，像是一面古铜镜。
天上偶见几只归鸟，我们看着它们越飞越远，直到不见为止。
①在水里映着参差的模糊的影子。
②参差的模糊的影子在水里映着。
③微风飘来，有一两缕波纹，但很快消失了。
④轻风吹来，有一两缕波纹，但随即平静了。
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
10.依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）
建筑是凝固的诗：；。
诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。
在缓
缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，，。
爱，特别是母爱，对他来说，
就是这样一份沉甸甸的卵石。
①或神采飞扬，透着现代的气息②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑
③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹
A．①②③④B．①②④③C．②①③④D．②①④③。