创新思维小故事精选5个
勇于创新的人物事例范文(精选10篇)
勇于创新的人物事例范文(精选10篇)1. 斯蒂夫·乔布斯：斯蒂夫·乔布斯是苹果公司的创始人之一，他以其勇于创新的精神而闻名于世。
他引领了苹果公司开发了一系列革命性的产品，如iPod、iPhone和iPad，改变了人们使用科技产品的方式。
他不断挑战传统思维，将美学与技术完美结合，创造出了许多令人叹为观止的产品。
2. 马克·扎克伯格：马克·扎克伯格是Facebook的创始人，他以其勇于创新的精神而闻名。
他创造了一个全球性的社交媒体平台，改变了人们与世界互动的方式。
他不断追求创新，提供新的功能和服务，使Facebook成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
3. 乔治·华盛顿·卡弗: 乔治·华盛顿·卡弗是具有创新精神的企业家和发明家。
他发明了蒸汽机车，彻底改变了人们的交通方式。
他勇于挑战传统，并采用新的技术和设计理念，创造了一种全新的交通工具，为人们带来了巨大便利。
4. 乔丹·贝尔福特：乔丹·贝尔福特是华尔街的一位创新者，他以其在投资领域的创新精神而闻名。
他创立了斯特拉能量公司，通过创造新的交易策略和算法，赢得巨额利润。
他勇于尝试新的方法和思维方式，成功地改变了金融交易的方式。
5. 约翰·霍普金斯：约翰·霍普金斯是19世纪的一位医生和创新者。
他在医学领域进行了重大突破，特别是在手术领域。
他开创了现代外科手术的概念，并引入了无菌手术和手术器械的使用。
他无畏传统，勇于创新，为医学领域带来了巨大的进步。
6. 雷·达里奥：雷·达里奥是桥水基金公司的创始人，他以其在投资领域的创新精神而闻名。
他发展了一套独特的投资方法论，通过大规模数据分析和算法来决策投资。
他勇于挑战传统的投资模式，采用新的技术和思维方式，取得了显著的投资回报。
7. 杰夫·贝佐斯：杰夫·贝佐斯是亚马逊公司的创始人和首席执行官，他以其勇于创新的精神而闻名。
创新思维的古代例子有趣的故事
创新思维的古代例子有趣的故事创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力。
考察人类古今中外的创新活动就会发现，没有创新思维，就没有创新活动。
创新思维活动是人的创新活动的核心和灵魂。
换言之，创新思维能力是创新能力的核心和灵魂。
其实在古代也有很多创新思维的事例，以下就是为大家整理的创新思维的古代例子，希望对大家有所启发。
巧移“钟王”北京大钟寺的一座大钟，有8万7千斤重，号称钟王。
这是明朝皇帝朱棣为了防止民众造反，派军师姚广孝收集老百姓的各种兵器后铸就的。
不知是什么原因，这口大钟沉到了西直门外万寿寺前面的长河(就是动物园和北京展览馆后面的那条河)的河底。
一百多年后的一天，一个打渔的老汉发现了河底埋的这口大钟。
清朝皇帝得知此事后，下令将这口钟打捞上来，并挪动到觉生寺(即现在的大钟寺)，然后再修建一个大楼来悬挂这口大钟。
从河底把大钟打捞上岸虽非易事，经过一番努力，总算克服了困难。
但要把这8万7千斤重的大钟，挪动到五六里以外的觉生寺去，却谁也想不出一个可行的办法来。
钟是夏天捞出来的，到秋天还没有人想出主意。
有一天，参与此事的一个工头和几个工匠在工棚里喝闷酒。
工棚内只有一块长长的石条当桌子用，大伙就围坐在石桌旁。
这时天正下雨，从棚顶上漏下来的雨水滴了不少在石桌上。
坐在石桌这一头的一个工匠，叫坐在另一头的一个工匠再给他倒一盅酒。
酒倒好后，由于手上有水，在传递时没留神把酒盅给弄翻了，引得大伙连声抱怨：“太可惜了!”“太可惜了!”这时，一个工匠很不耐烦地说：“何必用手传呢!石桌子上有水，是滑的，轻轻一推不就推过去了。
”坐在旁边的一个平时很少说话的工匠沉思了片刻，然后将石桌子一拍，大叫起来：“有啦!有啦!挪动大钟有办法啦!”这个平时很少说话的工匠联想到的办法是：从万寿寺到觉生寺，挖一条浅河，放进一、二尺深的水，河里的水结冰后，不要费多大力气便能将大钟从冰上推走。
后来就采用这个法将大钟从万寿寺挪动到了觉生寺。
这个工匠思考这个问题运用了形象思维中思维联想的相似联想创新思维方法。
4则创新思维的小故事含感悟
4则创新思维的小故事含感悟故事1 跳出“非此即彼”的怪圈公司招聘职员，有一道试题是这样的。
一个狂风暴雨的晚上，你开车经过一个车站，发现有三个人正苦苦地等待公交车的到来：第一个是看上去濒临死亡的老妇，第二个是曾经挽救过你生命的医生，第三个是你的梦中情人。
你的汽车只能容得下一位乘客，你选择谁？每个人的回答都有他的理由：选择老妇，是因为她很快就会死去，我们应该挽救她的生命；选择医生，是因为他曾经救过你的命，现在是你报答他的最好机会；选择梦中情人，是因为如果错过这个机会，也许就永远找不回她（他）了。
在两百个候选人中，最后获聘的一位答案是什么呢？“我把车钥匙交给医生，让他赶紧把老妇送往医院；而我则留下来，陪着我心爱的人一起等候公交车的到来。
”【感悟】我们常常会被“非此即彼”的思维模式所限，为什么不让自己“从车上下来”？抛开思维的固有模式，我们可以获得更多。
故事2 不要默认合理性楚国有个靠养猴过日子的人，他每天逼迫猴子上山采野果，然后用野果来卖钱。
他总是抽打猴子，猴子若是不从，挨打更甚。
猴子们怕挨打，只得服从他，但背地里都暗自恨他。
一天，一只猴子问它的同伴：“既然山上的野果不是他栽的，不经过他也能去采，我们为什么去给他服役，靠他来养活我们呢？”众猴子从未这样想过，听了这只猴子的问话恍然大悟，于是等这个人熟睡后，纷纷逃进了深山。
令它们惊奇不已的是，在山里它们不仅可以享受各种野果，而且还可自由自在地做很多自己想做的事情。
而那个靠养猴过日子的楚人，因为一成不变的生活模式突然分崩离析，又不主动适应新环境，很快就饿死了。
【感悟】对现实的秩序习以为常，默认了它的合理性，就失去了进步的可能性。
只有打破固有的思维方式，采取积极的策略，才会有更大的惊喜。
故事3 猴子和豹的演出推销词猴子和豹都在闹市里演出挣钱。
它们分别在自己的演出地旁张贴了一张海报。
豹子的海报是这样写的：“先生们，上流社会都知道我的才能和名望，国王就十分欣赏我，如果我死去，他很乐意用我的皮去做一只手笼。
关于创新思维的5个故事
关于创新思维的5个故事创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。
下面店铺就为大家介绍一下关于创新思维的故事，欢迎大家参考和学习。
创新思维的故事——都市里的悬崖日本最大帐篷商、太阳工业公司董事长能村先生想在东京建一座新的销售大厦。
善于动脑筋的他想，在寸土寸金的东京只建一座大厦，不仅一时难以收回成本，而且大厦的每日消耗也是一笔不小的开支。
怎样能做到既建了大厦，又可以借此开拓新的市场呢?万事就怕有心人，有了这样想法的能村先生便特别关注生活里的一些热点问题。
当时，攀岩热正在日本兴起，且大有蓬勃发展之势，这令能村先生茅塞顿开：何不建一座都市悬崖，满足那些都市年轻人的爱好?经过调查研究，能村先生邀请了几位建筑师反复研讨，决定把十层高的销售大厦的外墙加一点花样，建成一座悬崖绝壁，作为攀登悬崖的练习场。
半年后，一座植有许多花木青草的悬崖，便昂然矗立在东京市区内，仿佛一个多彩而意趣盎然的世外桃源。
练习场开业那天，几千名喜爱攀岩的血气方刚的年轻人，兴高采烈地聚集此处，纷纷借此过一把攀岩瘾。
在东京市区内出现了从前在深山峻岭才能看到的风景，这一下子吸引了人们的目光，每日来此观光的市民不计其数。
而一些外地的攀岩爱好者闻讯后，也不辞辛苦到东京一显身手。
接着，能村先生又恰到好处地把握了这种轰动效应，在公司的隔壁开了一家专营登山用品的商店。
很快，该店便因货品齐全，占据了登山用品市场的榜首地位。
“越能利用有利用价值的东西就越能赚钱。
”这是能村先生的经营之道，而他也正是在这一理念的引导下，把大楼的外墙建成都市里的悬崖，从而赚了大钱。
创新思维的故事——钓鱼钓出食品冷冻法处处留心自己身边的机会，锲而不舍地加以探究，便会开发出新的财富。
1940年，美国皮革商巴察在出售了自己的食品冷冻法专利后得到了万美元。
关于思维的小故事大道理
关于思维的小故事大道理摘要：1.思维的重要性2.故事一：爱因斯坦的思考3.故事二：马云的决策思维4.故事三：乔布斯的创新思维5.培养良好思维的方法6.结论：思维对个人成长与成功的影响正文：思维是人类区别于其他生物的最重要特质之一。
它指导着我们的行为、决策和成长。
在本文中，我们将探讨思维的重要性，并通过三个著名人物的故事来了解如何培养良好的思维。
首先，让我们看看爱因斯坦的思考。
爱因斯坦被誉为现代物理学的奠基人，他的相对论改变了人们对时间和空间的认识。
这一切都源于他独特的思维方式。
爱因斯坦曾说过：“我并不是smarter，而是对问题保持好奇。
”他的成功在于不断提出疑问，挑战传统观念，并通过自己的思考找到了答案。
其次，我们来谈谈马云的决策思维。
作为阿里巴巴集团的创始人，马云的成功离不开他的决策能力。
他曾在一次采访中提到：“最大的挑战是要在复杂的环境中做出正确的决策。
”马云的过人之处在于他能准确把握市场趋势，并在关键时刻做出明智的选择。
这种决策思维使他成功地创建了一个庞大的商业帝国。
再来回顾一下乔布斯的创新思维。
乔布斯是苹果公司的创始人，他的创新思维使苹果成为了全球最具影响力的公司之一。
乔布斯曾说：“创新是一种你看到别人看不到的东西。
”他的成功在于他能跳出常规，用与众不同的眼光审视市场和产品。
这种创新思维使苹果公司不断推出令世人惊叹的产品。
那么，如何培养良好的思维呢？以下是一些建议：1.保持好奇心：对事物抱有好奇心，不断提问，寻求答案。
2.培养批判性思维：学会独立思考，不盲从权威，敢于挑战传统观念。
3.积累经验：多尝试，多实践，从中总结经验教训。
4.学会放松：适当地放松身心，以便更好地思考问题。
5.与他人交流：多与他人交流思想，借鉴别人的观点，拓宽自己的视野。
总之，思维对个人成长与成功具有重要意义。
通过培养良好的思维习惯，我们可以在生活和工作中更好地应对挑战，实现自己的价值。
正如爱因斯坦所说：“想象力比知识更重要。
创新思维解决生活问题小故事
创新思维解决生活问题小故事
创新思维解决生活问题小故事
一、问题的出现
小明是一个爱喝咖啡的年轻人，每天早上都会在咖啡厅里品尝一杯香
浓的咖啡。
但是每次他要排队等候很长时间，有时候还会因为拿到的
咖啡有误而浪费时间和金钱。
二、思考问题
小明开始思考，为什么在其他快餐店里，却没有这样的排队和失误呢？他发现最主要的原因在于咖啡厅的咖啡制作流程过于繁琐，需要一个
个手动浸泡，而快餐店则是自动咖啡机制作。
因此，他开始思考如何
解决这个问题。
三、解决方案
小明想到了一个创新的解决方案，那就是咖啡自动机器。
他通过了解
市场上已有的咖啡机器，发现它们有很多缺点，例如价格昂贵、维护
难度大、咖啡味道不够顶级等等。
因此，小明决定发明一台高品质的
咖啡自动机器，并将其负责制作咖啡的部分完全自动化，只需要在取
咖啡时进行一些基本操作即可。
四、推广销售
小明的咖啡自动机器得到了很好的市场反应，引起了很多人的兴趣。
他开始推广销售，让更多的人享受高品质的咖啡，同时也解决了排队和失误的问题。
五、成功果实
小明的咖啡自动机器逐渐得到了大众的认可，成为了一种高端的咖啡制作设备。
现在，咖啡厅的咖啡制作流程也变得更加高效和准确。
小明的创新思维因为一个看似简单的生活问题，却创造了一种全新的解决方案，促进了咖啡制作业的发展。
六、总结
这个小故事告诉我们，创新思维的核心是直面问题，并寻求解决问题的创新方案。
只要我们再发现问题的同时运用创新思维，我们将会把生活的每一个角落都变得更好。
创新思维的小故事3则及感悟
创新思维的小故事3则及感悟创新思维的小故事3则及感悟故事1 你并没有用尽你所有的力量一个小女孩在她的玩具沙箱里玩耍。
她要在松软的沙堆上修筑公路和隧道，然而沙箱的中部躺着一块巨大的岩石。
小家伙开始挖掘岩石周围的沙子，企图把它从泥沙中弄出去，而岩石却相当巨大。
她手脚并用，似乎没费太大的力气，岩石便被她连推带滚地弄到沙箱的边缘。
不过，这时她才发现，她无法把岩石向上滚动以翻过沙箱边的墙。
小女孩下定决心，手推、肩挤、左摇右晃。
可是，每当她刚刚觉得取得了一些进展的时候，岩石便滑脱了，又重新掉回沙箱。
小女孩气得哼哼直叫，拼出九牛二虎之力猛推猛挤。
但是，她却被滚回的岩石砸伤了手指。
最后，小女孩伤心地哭了起来。
这整个过程，女孩的父亲从起居室的窗户里看得一清二楚。
当泪珠滚过孩子的脸庞时，父亲来到了她的跟前。
父亲的话温和而坚定：“孩子你为什么不用上你所有的力量呢？”垂头丧气的小女孩抽泣道：“但是我已经用尽全力了，爸爸，我已经尽力了！我用尽了我所有的力量！”“不对，孩子，”父亲亲切地纠正道，“你并没有用尽你所有的力量。
你还没有请求我的帮助。
”【感悟】许多问题不是一个人能解决的，有时，借助外力是必不可少的。
当自己无能为力时，请倾尽全力包括借助外力。
你并没有用尽你所有的力量，因为世界所有的问题都将有答案。
故事2 改变思维定式这是个挺有趣的实验，实验对象必须是受过教育的成年人，文盲和儿童是不行的。
提问：三点水右边加一个“来”字念什么？答曰：念“涞”。
再问：三点水右边加一个“去”字呢？被问者至少有一半以上顿时语塞，有的甚至当即断然回答：根本就没有这个字！而实际上，这个“法”字的使用频率远比“涞”字高得多。
一般情况下，认识“涞”字的人不会不认识“法”字。
那么问题出在哪里呢？这就是思维定式的作用了。
三点水加一个“来”念成“涞”，这是汉字中典型的“左形右声”字。
当你回答了这个简单的问题之后，一种思维定式便悄悄地左右了你的思路，当提问者借汉字中“来”与“去”相对应的定式发问时，你多半会立即按照“左形右声”的思维方式加以考虑，而“法”却并不念“去”，于是立即否定了这个常用字的存在。
创新思维解决生活问题小故事
创新思维解决生活问题小故事
小明每次洗完衣服后总是感到很疲惫，因为他需要手动挤干所有的衣服。
他开始思考如何解决这个问题，然后他想到了一个创新的解决方案。
他用一张大毛巾把所有的衣服一起捆起来，然后把毛巾和衣服一起悬挂起来。
接下来，他在毛巾下面放置一个大盆子，把衣服和毛巾一起放入盆子中。
他打开水龙头，让水缓缓滴入盆子中。
当水滴到盆子底部时，它会慢慢地渗透到毛巾和衣服中，使它们变得湿润。
随着时间的推移，衣服中的水分被毛巾吸收，毛巾变得越来越湿，最终成为一个'手动
挤水'的替代品。
小明很高兴他找到了这个创新的解决方案，他不再需要手动挤水，他的衣服也能够更快地干燥。
他感到很自豪，因为他的创新思维解决了一个生活中的问题。
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有关创新的故事没有抛弃旧知识的作文
有关创新的故事没有抛弃旧知识的作文全文共6篇示例，供读者参考篇1标题:创新和传承大家好,我是小明。
今天我想和大家分享一个创新和传承的故事。
有一天,我们班上来了一位新老师,她非常年轻有活力。
第一节课,老师就让我们玩一个非常特别的游戏。
她先让我们每个人拿出自己最喜欢的玩具,然后按照她的指示,我们必须用这些玩具"创造"出一种全新的玩法。
起初大家都有点发愣,不知所措。
我手里拿着心爱的小火车,它陪伴了我好多年,一直就是普通的那种玩法。
要怎么改变玩法呢?我看到小红手里拿着芭比娃娃,小明拿着足球,各种各样的玩具摆在桌子上。
就在这时,老师鼓励我们:"你们手里的玩具,是你们多年的老朋友对吗?它们有着独特的意义和回忆。
但是,我们不能总是按部就班地玩,我们要发挥创意,创造出新的乐趣!"于是,我们开始动手改造玩具。
小红把芭比娃娃的头发系成了马尾,让它"变身"成了一名运动健将。
小明把足球放在桌子中央,我们开始用各自的玩具在球周围移动、跳跃。
我的小火车开始"开动"了,牵引着后面的一串玩具小车。
渐渐地,我们的玩具有了全新的生命,桌子上变成了一个立体的游戏场景。
小明扮演球员在场上奔跑,小红成了拉拉队员,我的小火车穿梭在各个角落。
我们大笑着、尖叫着,仿佛进入了一个全新的奇幻世界。
一节课很快就过去了。
当我们收拾玩具时,老师笑着说:"看看,你们用创意把老朋友变成了新模样!创新就是这样,不是完全抛弃旧有的东西,而是在此基础上注入新的灵感和活力。
只要肯动脑筋,你们手里的宝贝,都可以焕发出超乎想象的新生命!"老师的话让我印象深刻。
从那以后,我对待任何"老朋友"都不再陈旧,而是想着如何为它注入新鲜活力。
无论是玩具、书本还是其他东西,只要我们主动创新,它们就会变得更加有趣。
正如老师所说,创新并不是全盘否定旧知识,而是在传承的基础上创造出全新的可能。
幼儿园创新思维课程小故事
幼儿园创新思维课程小故事在幼儿园中，创新思维课程被视为一项重要的教育内容。
它旨在通过引导幼儿创造性地思考和解决问题，提高他们的思维能力和创造力。
以下是一个关于幼儿园创新思维课程的小故事。
故事开始于一间充满欢声笑语的幼儿园。
在一天的创新思维课堂上，班里的老师给幼儿们讲了一个有趣的故事，故事里面有一个小男孩，他叫小明。
小明非常喜欢建筑，他喜欢看建筑物的各种形状和颜色。
他觉得建筑物不仅可以提供人类生活的基本需求，还可以为人们带来美好的体验。
每当他看到一座漂亮的建筑物时，他总会想着如何让它变得更加美好。
有一天，小明去了一个公园，他注意到公园里有一座小石桥，桥上的花草树木很美，但是桥边的墙壁颜色却很单调。
他想着能不能在这堵墙上画些好看的图案，让整个公园变得更加美丽。
于是，小明回到了幼儿园，他在创新思维课堂上向老师提出了自己的想法。
老师很欣赏他的想法，但也向小明指明出难点：画一幅巨大的图案需要的时间和人工都很多，而这件事难以靠他一人完成。
小明思考了很久，他决定向班里的小伙伴们征求帮助。
他告诉他们自己的想法，并请他们帮他一起完成这个项目。
这些小伙伴们来自不同的班级，他们并不认识对方，但是都很感兴趣，于是他们决定一起行动。
他们首先把墙壁的尺寸量了一下，然后按比例画了一个小模型。
这个过程中，小伙伴们也给出了不少有创意的建议，他们想出了各种颜色和图案的组合，并就最后选择最合适的方案进行投票。
最终，他们选定了一种很有设计感的方案，它是一条缤纷的色彩带，贯穿整个墙面。
然后，小明和他的小伙伴们一起把这个小模型复制到墙壁上，他们人手一支油漆刷，团队协作，一点一滴地完成了整个项目。
在整个绘画过程中，他们互相协作，互相帮助，分享快乐。
最终，这堵墙上出现了一条缤纷的色彩带，它充满着诗意和创意。
当交付成果时，小明和小伙伴们都感到非常骄傲和自豪。
突然，有个家长路过，看见那面特别的墙，对这个班表扬不已。
班上的老师也对他们表示由衷的赞赏。
创新思维小故事很有趣的
创新思维小故事一
“胜利女神”耐克鞋
风靡全球，闻名世界的运动鞋品牌耐克无疑是许多人最钟情的选择。但与它家喻户晓的知名度相比，它那曲折而坎坷的遭遇则多少显得有些默默无闻。耐克是由教练员和运动员出身的索萨与奈特一手撑起来的。索萨于1931年出生于美国的小石城，1959年，他成为了美国跑步训练基地的田径教练。而这时，年仅21岁的奈特则是索萨手下的一名中长跑运动员。在长期的教练生涯中，索萨发现，造成奈特运动式脚疼、腿部肌肉痉挛等病痛的最主要原因有两个，一是训练强度过大，二是所穿运动鞋不合适。他是一个经验丰富、事业心很强的教练，一直都在思索解决问题的办法。索萨清楚地知道问题主要还是出在运动鞋上，因为在高速度运动状态下脚的受力点和缓慢运动状态下的受力点有明显的差别，这就要求运动鞋的设计应与普通鞋有所不同，应该具有保护运动员双脚的功能。而实际上当时运动员穿鞋根本就没有更多选择的余地，这对运动员来说是一种不负责任的表现，也直接影响他们提高运动成绩。索萨决心采用先进的科学、合理的方法来训练好自己的运动员。要达到这一目的，首先就是要让运动员穿上合适的运动鞋。为了这一目标早日实现，索萨根据运动力学原理，结合自己多年的实践经验，开始设计出几种运动鞋的图样，他希望制鞋公司能够采纳他的建议，制造出真正属于运动员的运动鞋。但是，索萨接连跑了许多地方，希望制鞋公司能够采纳他的建议，制造出真正属于运动员的运动鞋。然而，没有一家制鞋公司愿意接受他的建议。
一天，二人呆坐在公园的长椅上，正当他们一筹莫展时，突然从迪斯尼的行李包中钻出一只小老鼠。望着老鼠机灵滑稽的面孔，夫妻俩感到非常有趣，心情一下子就变得愉快了，忘记了烦恼和苦闷。这时，迪斯尼头脑中突然闪过一个念头。对妻子惊喜地大声说道：“好了!我想到好主意了!世界上有很多人像我们一样穷困潦倒，他们肯定都很苦闷。我要把小老鼠可爱的面孔画成漫画，让千千万万的人从小老鼠的形象中得到安慰和愉快。”风行世界数十年之久的“米老鼠”就这样诞生了。在失业前，迪斯尼一直住在公寓里，每天从早到晚都同老鼠生活在一起，却并没有产生这样的设想。而在穷途末路、面临绝境的时候出现了这样的灵感，原因何在?其实，“米老鼠”就是触发了灵感的产物。他说：“米老鼠带给我的最大礼物，并非金钱和名誉，而是启示我陷入穷途末路时的构想是多么伟大!还有，它告诉我倒霉到极点时，正是捕捉灵感的绝好机会。”发现灵感思考法是指，在对问题已进行较长时间思考的执着探索过程中，需随时留心和警觉，在同某些相关与不相关的事物相接触时，有可能在头脑中突然闪现所思考问题的某种答案或启示。
换位思考的五个小故事
换位思考的五个小故事换位思考的五个小故事[小故事一 ]一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。
有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。
绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨道：“我们经常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫的。
”猪听了回应道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是分你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是分我的命啊!”立场不同，所处环境不同的人，是很难了解对方的感受的。
因此，对他人的失意、挫折和伤痛，我们应进行换位思考，以一颗宽容的心去了解，关心他人。
[小故事二 ]你是你，我是我，你不是我，我不是你，但你把我当成你，我把你当成我，这样就换了位，再思考一下……一对夫妇坐车去游山，半途中下车。
听说后来车上其余的乘客没有走多远，就遇到了小山崩塌，结果全部丧命。
女人说：咱们真幸运，下车下得及时。
男人说：不，是由于咱们的下车，车子停留，耽误了他们的行程。
不然，就不会在那个时刻恰巧经过山崩的地点了……换位思考的实质,就是设身处地为他人着想,即想人所想,理解至上.人与人之间少不了谅解,谅解是理解的一个方面,也是一种宽容.任何人都有被冒犯、被误解的时候,如果对此耿耿于怀,心中就会有解不开的疙瘩;如果我们能深入体察对方的内心世界,或许能达成谅解.一般说来,只要不涉及原则性问题,都是可以谅解的.谅解是一种爱护,一种体贴,一种宽容,一种理解!![小故事三 ]父亲讲，一次他去商店，走在前面的年轻女士推开沉重的大门，一直等到他进去后才松手。
父亲向她道谢，女士说：“我爸爸和您的年纪差不多，我只是希望他这种时候，也有人为他开门。
”听了这话，我心里热热的，联想很多。
我不信冥冥中的上帝，但我坚信自然中的法则。
“换位思考”就是人类社会得以存在和发展的重要法则。
换位思考是基本的道德教谕。
古往今来，从孔子的“己所不欲，勿施于人”到《马太福音》的“你们愿意别人怎样待你，你们也要怎样待人”，不同地域、不同种族、不同宗教、不同文化的人们，说着大意相同的话。
小学生科学小故事精选
小学生科学小故事精选在我们的日常生活中，科学无处不在。
对于小学生们来说，通过一个个有趣的科学小故事，能够激发他们对科学的浓厚兴趣，培养他们的探索精神和创新思维。
接下来，就让我为大家讲述几个精彩的小学生科学小故事。
故事一：会跳舞的鸡蛋有一天，小明在厨房里看到妈妈正在做实验。
妈妈拿出一个透明的杯子，往里面倒了半杯白醋，然后小心地把一个鸡蛋放了进去。
小明好奇地问：“妈妈，您在做什么呀？”妈妈笑着说：“宝贝，我们来看看这个鸡蛋会不会跳舞。
”小明瞪大眼睛，紧紧盯着杯子。
一开始，鸡蛋沉在杯底，没有什么动静。
可是过了一会儿，鸡蛋的表面开始冒出许多小气泡，就像给鸡蛋穿上了一件珍珠做的衣服。
接着，鸡蛋慢慢地浮了起来，在醋里上下浮动，真的像在跳舞一样！小明惊讶极了，连忙问妈妈这是为什么。
妈妈告诉他，白醋里含有醋酸，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋酸和碳酸钙会发生化学反应，产生二氧化碳气体。
这些气体附在鸡蛋表面，就像给鸡蛋装上了“气球”，让鸡蛋浮了起来。
通过这个小实验，小明不仅看到了有趣的现象，还学到了化学知识。
故事二：神奇的静电冬天的一个晚上，小红脱毛衣的时候，听到“噼里啪啦”的声音，还看到毛衣上冒出了小火花。
她吓了一跳，连忙跑去问爸爸：“爸爸，毛衣怎么会这样？”爸爸笑着说：“这是静电现象，宝贝。
”为了让小红更清楚地了解静电，爸爸拿来了一把塑料尺子和一些碎纸屑。
爸爸先把尺子在头发上摩擦了几下，然后把尺子靠近碎纸屑。
神奇的事情发生了，碎纸屑被尺子吸了起来！小红看得目瞪口呆。
爸爸解释说：“当尺子在头发上摩擦时，尺子就带上了电荷，这种电荷叫做静电。
静电能吸引轻小的物体，所以尺子就能把碎纸屑吸起来啦。
”小红听了，觉得科学真是太神奇了，她决定以后要多观察、多思考。
故事三：植物的秘密小刚特别喜欢植物，他在自家的院子里种了各种各样的花花草草。
有一天，他发现自己种的向日葵总是朝着太阳的方向生长。
小刚很疑惑，就去问老师。
老师告诉他，这是因为向日葵里有一种叫做生长素的物质。
创新思维的例子5个
创新思维的例子5个思维对事物的间接反映，是指它通过其他媒介作用认识客观事物，及借助于已有的知识和经验，已知的条件推测未知的事物。
思维的概括性表现在它对一类事物非本质属性的摒弃和对其共同本质特征的反映。
下面就是小编给大家带来的五个创新思维的例子，希望大家喜欢!创新思维的例子1一家大公司董事长的办公室里，突然电话铃响了。
董事长正集中注意力阅读文件，刚任职不久的年轻男秘书接电话后，吞吞吐吐地说道：董事长，我猜想，这个电话是打给你的。
董事长听了大大地不高兴：你这个秘书是怎么当的!是不是打给我的电话你都听不出来吗!还猜想什么?秘书受了斥责，心情更加紧张、窘迫，结结巴巴地回答道：电话是一位女士打来的，她说，叫那个老混蛋来接电话。
这位秘书之所以说，他是在猜想，是因为他想尽量把话说得婉转、含蓄一些，以免冒犯了董事长。
没想到结果还是惹得董事长大不高兴。
他思考这个问题运用了形象思维中的取代想象创新思维方法。
这位秘书根据自已的生活阅历和经验，通过取代打电话人的身份进行想象，他自然能揣想出这位打电话的人，不是董事长的夫人，就是与董事长有着特殊亲密关系的其他女士，只有这样的人才会用这样的语气给董事长打电话，才会把董事长怒称或戏称为老混蛋，这位秘书只不过是怕触怒董事长而不敢明说。
创新思维的例子2有一天，周穆王不知为什么非常高兴，招来众位妃子饮酒观舞赏乐。
周穆工环视了一下左右美人佳丽，吩咐道：献舞!在轻柔舒曼的舞曲中，一队舞女袅娜而入，翩翩起舞。
其中一位明眉皓齿，身姿娇美，妙目流盼。
周穆王被她迷得心猿意马，双眼紧盯着她不放，竞惹得旁边妃子顿生妒意。
一曲舞罢，本该转身而去，可这位舞女竟斜着眼睛直给周穆王的妃子打媚眼。
周穆王顿生醋意，勃然大怒：胆大歌妓，吃了豹子胆了，竟敢对我的美人无礼!大王息怒!大王息怒!旁边有个叫偃师的能工巧匠赶忙上前启奏。
讲!周穆王怒气未消。
这舞女是假的!不是真人，是臣下做出来的，请大王饶恕!偃师跪伏于地。
[励志故事]富有创新思维的小故事3则
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[励志故事]富有创新思维的小故事3则富有创新思维的小故事3则故事1最具创意的绘画过去曾有一位画师收了几个徒弟，为了考验徒弟们的天赋，画师给了每个徒弟一张白纸，出了一道题，要大家用最简练的笔墨画出最多的骆驼。
结果当答卷交上来时，师傅发现，几个徒弟的画法有很大的差异。
几个年长学徒的想法很常见。
有些人在纸上画了许多小骆驼，有些人只是用一支细笔在纸上画了大量的点来代表骆驼。
但这些画被画家认为缺乏创造力。
因为这些画的想法是一样的，就是尽可能画更多的骆驼，无论在纸上画多少，都是有限的。
只有小徒弟的画是最有创意的：他画了一条曲线来代表山脉和山谷。
在这幅画上，只有一只骆驼从山谷里出来，而另一只骆驼只露出一个头和一半脖子。
这表明没人知道有多少骆驼会从山谷中出来。
也许是一两只，也许是三四只，或者是一大群骆驼【感悟】独创性往往表现为违反规则。
打破常规需要批判性思维；追求与众不同需要为异性思考的能力。
故事2宋徽宗的考题宋徽宗年间，有一次画院考试，由皇帝亲自出题，选拔人才。
来自全国各地的书画人才纷纷报名，希望以金榜进入画院。
徽宗出了一句古诗为题，要应征者照着诗意画出来。
这首古诗是《深山藏传古庙》。
许多赴试的书生们一看到题目，立即着墨，都觉得很简单。
每一幅交上来的画都有一座乌云密布的巍峨高山。
寺庙的檐口隐约出现在树林中。
书生们各显神通，作品都十分的华丽、壮观。
惠宗一个接一个地看着所有学者的作品，没有任何表情。
最后，当他看到一幅素描时，他感到惊讶。
这幅画不见庙宇飞檐，只简单地画着一位老和尚在山脚的溪边挑水。
精彩的和尚指出山上有一座古庙。
这座古庙隐藏得很巧妙！画这幅画的书生自然夺得了第一。
[感知]敢于打破常规思路，才能使难题得到更好地解决。
故事3：用一把锋利的刀子把乱七八糟的东西切下来南北朝时，高欢任东魏孝静帝的丞相。
有一次，他想试试自己的几个儿子谁更聪明。
于是给每人各发乱麻一把，比赛谁整得最快最好。
几个儿子把这堆乱七八糟的东西整理好，一个接一个地把它拿出来，然后一个接一个地整理好。
世界公认5个致富思维小故事
世界公认5个致富思维小故事引言在致富的道路上，思维的重要性不言而喻。
拥有正确的思维方式是获得成功的关键。
本文将通过讲述世界上公认的五个致富思维小故事，向读者展示一些成功人士如何通过独特的思维方式实现财富和成功。
故事一：托马斯·爱迪生的“10000次失败”众所周知，托马斯·爱迪生是一位伟大的发明家，他的众多发明影响了世界的进步。
然而，很少有人知道，在他成功之前，他经历了数以千计的失败。
爱迪生保持乐观的秘诀在于，他从每一次失败中都找到了一次学习的机会。
他曾说过：“我从未失败过，我只是发现了一万种行不通的方法。
”这种乐观的心态使他能够坚持不懈地寻找真正的成功之路。
这个故事告诉我们，面对失败时，我们不能灰心丧气，而是要保持乐观的态度，并从中吸取教训。
只有这样，我们才能向成功迈进。
故事二：杰夫·贝索斯的“未来思维”杰夫·贝索斯是在线零售巨头亚马逊的创始人，也是世界上最富有的人之一。
他的成功秘诀之一是他对未来的思考。
贝索斯非常重视对未来趋势的洞察力。
他不仅仅满足于满足顾客的现有需求，还积极寻找未来的市场机会。
这种未来思维使他能够及时调整战略，抓住新的机会，确保亚马逊在竞争激烈的市场中保持领先地位。
这个故事告诉我们，要想致富，我们不能只关注眼前的问题，而要时刻关注未来的趋势和机遇。
只有这样，我们才能抓住时机，取得成功。
故事三：沃伦·巴菲特的“价值投资”沃伦·巴菲特被誉为世界上最成功的投资者之一。
他的致富思维可以用“价值投资”来概括。
巴菲特相信，投资应该基于对企业真实价值的评估。
他善于找到被低估的股票，然后长期持有。
他认为，只有在我们知道企业真实价值的情况下，我们才能看到长期的回报。
这个故事告诉我们，要想在投资中致富，我们需要关注企业的真实价值，而不是短期的涨跌。
只有这样，我们才能获得可观的回报。
故事四：埃隆·马斯克的“冒险精神”埃隆·马斯克是特斯拉和SpaceX等知名公司的创始人。
什么是创新思维3则小故事
什么是创新思维3则小故事什么是创新思维？什么叫创新呢?创新是对当今世界，在我们国家出现频率非常高的一个词，下面店铺就为大家介绍一下关于创新思维的知识内容吧，欢迎大家参考和学习。
创新思维创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。
创新它又是一个非常古老的词。
在英文中，这个创新Innovation，它这个词起源于拉丁语。
它原意有三层含义，一个，更新。
第二，创造新的东西。
第三，改变。
那创新作为一种理论，它的形成是在20世纪的事情。
由一个学经济学、学管理学，大家比较熟悉的一个人，美国哈佛大学教授熊彼特，他在1912年，第一次把创新引入了经济领域。
创新思维的本质在于将创新意识的感性愿望提升到理性的探索上，实现创新活动由感性认识到理性思考的飞跃。
创新思维小故事1：需要一把剪刀据说篮球运动刚诞生的时候，篮板上钉的是真正的篮子。
每当球投进的时候，就有一个专门的人踩在梯子上把球拿出来。
为此，比赛不得不断断续续地进行，缺少激烈紧张的气氛。
为了让比赛更顺畅地进行，人们想了很多取球方法，都不太理想。
有位发明家甚至制造了一种机器，在下面一拉就能把球弹出来，不过这种方法仍没能让篮球比赛紧张激烈起来。
终于有一天，一位父亲带着他的儿子来看球赛。
小男孩看到大人们一次次不辞劳苦地取球，不由大惑不解：为什么不把篮筐的底去掉呢?一语惊醒梦中人，大人们如梦初醒，于是才有了今天我们看到的篮网样式。
去掉篮筐的底，就这么简单，但那么多有识之士都没有想到。
听来让人费解，然而这个简单的“难题”困扰了人们多年。
可见，无形的思维定式就像那个结实的篮子禁锢了我们的头脑，使得我们的思维就像篮球被“囚禁”在了篮筐里。
于是，我们盲目地去搬梯子、去制造机器……生活中许多时候，我们就需要这样一把剪刀，去剪掉那些缠绕我们的“篮筐”，生活原本并没有那么复杂。
[励志故事]要有创新思维的小故事3则含感悟
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[励志故事]要有创新思维的小故事3则含感悟要有创新思维的小故事3则含感悟故事1姆彭巴效应将一杯冷水和一杯热水同时放入冰箱的冷冻室里，哪一杯水先结冰？很多人都会毫不犹豫地回答：“当然是冷水先结冰了！”非常遗憾，错了。
发现这一错误的是一个非洲中学生姆佩姆巴。
1963年，MoMA中学的学生发现他们的牛奶在冰箱里被冷冻了三天，这比MoMA中学的其他学生要冷。
这使他困惑不解，立即跑去请教老师。
老师认为姆潘巴一定是弄错了。
Mpemba不得不做另一次测试，结果与上次完全相同。
不久，达累斯萨拉姆大学物理系主任奥斯玻恩博士来到马干马中学。
姆佩姆巴向奥斯玻恩博士提出了自己的疑问，后来奥斯玻恩博士把姆佩姆巴的发现列为大学二年级物理课外研究课题。
随后，许多新闻媒体把这个非洲中学生发现的物理现象，称为“姆佩姆巴效应”。
[感知]很多人认为是正确的，并不一定就真正确。
很多常规、常识，至多是大部分人或事的总结下的经验。
我们在这里讲突破常规，更重要的是一种求知精神和思考的方式。
故事2枯燥无味《庄子》载有这么一则小故事。
一位季先生为齐王养鸡。
这些鸡不是普通的老母鸡，而是应该经过训练才能参加比赛的斗鸡。
纪先生才养了十天，齐王就不耐烦地问：“养好了没有？”吉先生回答说：“这些鸡现在还不骄傲。
”过了十天，齐王又来问，纪先生回答说：“还不行，它们一听到声音，一看到人影晃动，就惊动起来。
”十天后，齐王又来了。
当然，他仍然关心他的斗鸡。
纪先生说：“不，它仍然是目光敏锐、专横的。
”十天后，齐王已经不抱希望了，但还是来看他的斗鸡。
不料纪先生这回却说：“差不多可以了，鸡虽然有时候会啼叫，可是不会惊慌了，看上去好像木头做的鸡，精神上完全准备好了。
其他鸡都不敢来挑战，只有落荒而逃。
”齐王拿着纪先生养的鸡与人搏斗。
鸡总是低着头站着，但这样的鸡从来没有在鸡圈里遇到过对手。
原来，呆若木鸡不是真呆，只是看着呆，其实它眼睛里只有战斗，只是冷静异常，单凭借眼神就可以吓退群鸡。
[创新思维的例子]创新的例子
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[创新思维的例子]创新的例子第一篇创新的例子:敢于创新的事例4篇艺术的生命在于创新我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。
然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格，他 60 岁以后的画，明显不同于60岁以前。
70岁以后，他的画风又变了一次。
80岁以后，他的画风再度变化。
据说，齐白石一生，曾五易画风。
正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。
齐白石先生经常告诫弟子的一句话是“学我者生，似我者死”。
他认为画家要“我行我道，我有我法”。
就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术鲜活的生命力。
伽利略大约2300年前，希腊有一位伟大的思想家亚里士多德，他认为物体落下的速度和重量成比例。
约莫400年前，意大利的科学家伽利略并不因为亚里士多德说过了什么就轻易相信，他通过实验，推翻了亚里士多德的观点，建立了自由落体定律：一切物体如果不受空气的阻力，在同一地点自由落体运动中的加速度都相同。
伽利略有如此的创新精神，便建立了物理学中的自由落体定律、惯性定律，并发现了抛体运动规律、摆振运动规律等。
第二篇创新的例子:关于创新作文的素材：人物事例典故是不是还在为写作文而烦恼不用愁，应届毕业生网为你准备了，关于创新的作文素材，供你写作时参考：创新要勇于否定权威(普朗克和爱因斯坦)1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。
他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。
它和牛顿的发现同样重要。
”他提出了量子力学假设及普朗克公式。
他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。
他终于宣布取消自己的假设。
人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。
25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。
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创新思维小故事精选5个
创新思维是创新活动的智能结构的关键，是创新能力的核心，在一定意义上来说，创新教育就是要把学生培养成具有创新思维的人才。
创新思维小故事精选一
胜利女神耐克鞋
风靡全球，闻名世界的运动鞋品牌耐克无疑是许多人最钟情的选择。
但与它家喻
户晓的知名度相比，它那曲折而坎坷的遭遇则多少显得有些默默无闻。
耐克是由教练
员和运动员出身的索萨与奈特一手撑起来的。
索萨于1931年出生于美国的小石城，1959年，他成为了美国跑步训练基地的田径教练。
而这时，年仅21岁的奈特则是索
萨手下的一名中长跑运动员。
在长期的教练生涯中，索萨发现，造成奈特运动式脚疼、腿部肌肉痉挛等病痛的最主要原因有两个，一是训练强度过大，二是所穿运动鞋不合适。
他是一个经验丰富、事业心很强的教练，一直都在思索解决问题的办法。
索萨清
楚地知道问题主要还是出在运动鞋上，因为在高速度运动状态下脚的受力点和缓慢运
动状态下的受力点有明显的差别，这就要求运动鞋的设计应与普通鞋有所不同，应该
具有保护运动员双脚的功能。
而实际上当时运动员穿鞋根本就没有更多选择的余地，
这对运动员来说是一种不负责任的表现，也直接影响他们提高运动成绩。
索萨决心采
用先进的科学、合理的方法来训练好自己的运动员。
要达到这一目的，首先就是要让
运动员穿上合适的运动鞋。
为了这一目标早日实现，索萨根据运动力学原理，结合自
己多年的实践经验，开始设计出几种运动鞋的图样，他希望制鞋公司能够采纳他的建议，制造出真正属于运动员的运动鞋。
但是，索萨接连跑了许多地方，希望制鞋公司
能够采纳他的建议，制造出真正属于运动员的运动鞋。
然而，没有一家制鞋公司愿意
接受他的建议。
面对困难，失望的索萨没有轻易退却，他选择了自己独自去做。
索萨按照运动鞋
的图样用手工做出了几双样鞋，虽然这种鞋的外观笨重、难看，但对运动员却有特殊
的保护作用，他们穿在脚上的感觉十分舒服，特别是设计成前后跟加厚垫高的样式，
有效地保护了运动员的腿部不受伤，因此受到运动员的欢迎。
他们纷纷向索萨询问这
种鞋的价格和产地。
更可喜的是，这种鞋很快就见效了，索萨手下的运动员在一次运
动会上取得了前所未有的好成绩，这就更增加了索萨要把这种鞋推广到整个训练基地
的信念。
同时受到索萨的影响，奈特也决心与他一起献身这一旨在造福运动员的事业。