幼儿园小班安全教育课PPT

《进出门时不挤不抢》PPT课件小班安全教育

01
游戏目的
通过模拟游戏，让幼儿亲身体验进出门时的安全行为，加深记忆。
02
游戏规则
分组进行，每组幼儿轮流扮演不同角色，如“进门者”、“出门者”、
“引导者”等，模拟进出门场景，体验不挤不抢的行为。
03
游戏建议
在游戏中，教师可以引导幼儿思考并讨论如何在进出门时避免拥挤和危
险。
分享感受，共同进步
1 2 3
延伸拓展：其他相关安全知识介绍
防火安全知识
教育幼儿不玩火、不随意触碰易燃物品，了解火灾的危害和预防措施。
防溺水安全知识
教育幼儿不私自下水游泳、不在无家长陪伴的情况下靠近水域，掌握基本的自救方法。
交通安全知识
教育幼儿遵守交通规则、不在马路上玩耍或奔跑，了解交通信号和标志的含义。
鼓励幼儿将所学应用到实际生活中
06
课程总结与延伸拓展
课程回顾与总结
课程目标
通过本次课程，幼儿能够了解进出门时的安全知识，掌握不挤不抢的原则，培养自我保护意识和能力。
课程内容
通过PPT课件展示、教师讲解、幼儿互动等形式，向幼儿传授进出门时的安全知识和注意事项。
课程效果
通过本次课程的学习，幼儿们能够认识到进出门时存在的安全隐患，掌握正确的进出方式，提高自我保护能力。
培养幼儿自觉遵守秩序、避免拥挤和争抢的行为习惯，提高其自我保护能力。
情感目标
引导幼儿树立安全意识，懂得尊重他人、关心他人的重要性。
适用对象及场景
适用对象
适用于幼儿园小班幼儿及家长、教师等相关人员。
适用场景
可作为幼儿园安全教育课程的一部分，也可在家长会、教师培训等活动中进行宣传和普及。同时，还可将课件内容制作成海报或宣传册，张贴在幼儿园显眼位置，以便家长和幼儿随时了解和学习。

《吃饭安全要注意》PPT课件小班安全

食习惯。
家长在孩子饮食安全中角色定位
监护人责任
家长应作为孩子的监护人，对孩子的饮食安全负起主要责任，包括提供安全的食品和环境，以及
监督孩子的饮食行为。
教育引导者
家长应成为孩子饮食安全教育的引导者和榜样，通过言传身教的方式，帮助孩子树立正确的饮食
观念和安全意识。
合作参与者
家长应积极参与学校和社区的饮食安全教育活动，与孩子一起学
谢谢聆听
日常生活中食品安全注意事项
A
购买食品注意事项
购买食品时应选择新鲜、无异味、无异状的食品，注意检查食品的生产日期、保质期等信息。
食品储存注意事项
食品应储存在干燥、通风、阴凉的地方，避免阳光直射和潮湿环境，同时要注意生熟分开，避免交叉污染。
B
C
食品加工注意事项
食品加工前应彻底清洗食材，确保食品加工场所和工具的清洁卫生。加工过程中要注意生熟分开，避免食品受到有害微生物的污染。
及时就医
如无法催吐或孩子出现异常情况，应立即送往医院进行检查
和治疗。
掌握基本急救技能，如心肺复苏等
心肺复苏术（CPR）
了解并学习心肺复苏术的基本步骤和操作方法，以便在紧急情况下对孩子进行急救。
人工呼吸
掌握口对口人工呼吸和口对鼻人工呼吸的方法，确保在需要时能够正确运用。
胸外按压
了解胸外按压的正确位置和力度，以及按压与人工呼吸的配合比例。
习、分享和成长。
未来发展趋势预测
1 2
科技在食品安全领域的应用
随着科技的进步，食品安全检测技术和信息化管理手段将不断完善，为食品安全提供更加可靠的保障。
社会共治模式的形成
政府、企业、消费者和社会组织等多方主体将共同参与食品安全治理，形成社会共治的新格局。

《这些东西不能碰》PPT课件小班安全

易燃易爆物品
火柴、打火机等火种
切勿让幼儿把玩，存放在幼儿触及不到的地方。
烟花爆竹
遵守国家相关法规，不在禁放区域燃放，注意燃放安全。
燃气罐、油漆等易燃物品
远离火源，存放在通风良好且幼儿触及不到的地方。
有毒有害物品
1 2
清洁用品、洗涤剂
存放在幼儿触及不到的地方，避免误食或接触皮肤和眼睛。
农药、杀虫剂等化学物品
家庭安全教育
家电安全
教育儿童远离电源插座，不随意拆卸家电，避免触电事故。
防火意识
教导儿童不玩火，认识火源的危险性，掌握火灾逃生的基本方法。
厨房安全
提醒儿童远离刀具、热水壶等危险物品，不在厨房玩耍。
用药安全
将药品存放在儿童触及不到的地方，避免儿童误食。
学校安全教育
校园安全
教育儿童遵守校规校纪，不攀爬围墙、树木等，确保校园活动安全。
鼓励孩子表达安全需求
家长应该鼓励孩子表达自己在安全方面的需求，并及时给予回应和支持。
家长示范作用
遵守安全规则
家长自身需要严格遵守安全规则，成为孩子的榜样，让孩子明白遵守规则的重要性。
处理危险情况的示范
家长在遇到危险情况时，应该冷静处理并示范正确的应对方法，让孩子学会如何面对危险。
积极的安全态度
引导儿童正确使用网络，不泄露个人信息，防范网络诈骗。
自然灾害防范
向儿童普及自然灾害知识，教育他们如何在灾害中保护自己。
儿童自我保护能力培养
增强安全意识
通过故事、游戏等形式培养儿童的安全意识，让他们认识到危险的存在。
学会拒绝
教育儿童在面对不良诱惑时学会拒绝，提高自我防范能力。

小班安全《防止烫伤》PPT课件

社会各界支持安全教育
社会各界应关注幼儿的安全教育问题，提供必要的支持和帮助，如提供安全教育资源、组织安全知识宣传等。
06
总结回顾与展望未来
本次课程重点内容回顾
烫伤的定义和分类
向学员们解释了烫伤的定义，以及烫伤的不同类型和严重程
度。
烫伤的危害
强调了烫伤的严重性，包括疼痛、感染、疤痕等可能带来的后果。
制定详细的操作流程和安全规范，确保儿童在操作过程中有章可循。
加强监管
学校、家庭等各方应加强对儿童的监管，确保其在安全环境中成长。
配备安全设施
在学校、家庭等场所配备相应的安全设施，如防烫伤的热水瓶、实验
器材等。
05
法律法规与政策支持
国家相关法律法规解读
《中华人民共和国未成年人保护法》
01
烫伤预防措施
详细介绍了如何预防烫伤，包括使用热水时的注意事项、厨房安全、避免接触高温物品等。
烫伤急救处理
教授了学员们在发生烫伤时应如何进行急救处理，如冷却伤口、涂抹药膏、寻求医疗帮助
等。
学员心得体会分享
学到了实用的安全知识
学员们表示通过本次课程，他们了解到了烫伤的危险性和预防措施，对自身的安全意识有所提升。
经验教训总结与启示意义
总结经验
加强安全教育，提高儿童安全意识和自我保护能力；加强监管，确保儿童在安全环境中成长。
启示意义
重视儿童安全教育，从小培养安全意识；加强家校合作，共同营造安全环境。
类似事故预防措施建议
加强安全教育
通过课堂教育、实践活动等多种形式，提高儿童安全意识和自我保护
能力。
规范操作流程
增强了自我保护能力
通过学习烫伤的急救处理方法，学员们表示自己在面对类似情况时能够更冷静、有效地处理。

小班寒假前安全主题教育PPT

详细描述
家长应向幼儿介绍火的作用和危害，教育他们不要玩火柴、打火机等易燃物品，同时教会他们如何在火灾发生时正确报警和逃生。
防溺水教育
总结词
教育幼儿不在无成人监护的情况下下水，不私自到水塘、河边等地方玩耍。
详细描述
家长应向幼儿传授防溺水的基本知识，让他们了解溺水的危害和后果，教育他们不要在没有成人监护的情况下接近水源，更不要独自下水玩耍。同时，家长也要加强对幼儿的安全监管，确保他们的安全。
详细描述
家长应合理安排孩子的上网时间，注意控制孩子的屏幕时间，避免孩子长时间盯着屏幕。同时，家长应鼓励孩子多参与户外活动和有益身心的活动，培养孩子健康的生活方式。此外，家长还应关注孩子在网上的行为，及时发现和纠正不良行为。
05 食品卫生安全
饮食卫生习惯
总结词
培养良好的饮食卫生习惯是预防食源性疾病的
意外跌倒
家中家具、电器等物品摆放不当可能造成幼儿跌倒，需及时调整。
吞咽异物
幼儿误食小物件如纽扣、硬币等，可能导致窒息或消化道损伤。
安全意识的培养
家长引导
家长应引导幼儿认识危险物品和危险行为，教育他们如何避免危险。
安全游戏
通过游戏的方式让幼儿了解安全知识，提高自我保护能力。
故事教育
通过讲述安全故事，让幼儿在听故事的过程中接受安全教育。
避免食用过期食物
过期食物可能变质，产生有害物质，应避免食用。
烹饪方式选择
尽量选择蒸、煮、炖等健康的烹饪方式，减少油炸、烧烤等
高风险方式。
食物中毒预防和处理
总结词
了解食物中毒的预防和处理措施，有助于降低食物中毒的风
险。
食物保存
生熟食物应分开存放，避免交叉污染。

幼儿园小班安全教育《危险物品我不带》

精选版doc
安全教育《危险物品我不带》
活动目标：
1、知道小物品可能会给自己带来各种危险。

2、懂得入园时不带危险的物品。

活动准备：
玻璃珠、ppt
活动过程：
活动一、教师谈话导入。

1、出示尖锐的危险品，请幼儿说一说这是什么。

2、引导幼儿知道这些物品不能带入幼儿园。

这些东西能带入幼儿园吗？为什么不能带？还有什么不能带？
活动二、知道小物品可能会给自己带来各种危险。

1、观看课件，通过提问引导幼儿观察发生了什么事情。

提问：发生了一件什么样的事？请个别幼儿回答，其他幼儿做补充。

2、教师和幼儿一起总结：危险品带入幼儿园的危害。

活动三、通过“小小检察官”游戏，懂得入园时不带危险的物品。

1、自我检查：自己的口袋里有没有危险品？
2、同伴之间互相检查。

3、教师小结：今后的日子应该怎么做？互相监督，绝不携带危险物品入园。

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幼儿园小班安全-活动课件

REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
活动方法
讲解法
总结词
通过口头语言向幼儿传授安全知识。
详细描述
教师使用简洁明了的语言，向幼儿讲解安全知识和安全行为的重要性，例如讲解交通安全规则、防火知识等。
示范法
总结词
教师通过示范正确的安全行为，让幼儿模仿学习。
详细描述
结束环节
01
02
03
04
目的
总结活动内容，强化幼儿的安全意识。
回顾总结
回顾本次活动学到的安全知识，强调重点内容。
家庭作业
布置一些简单的家庭作业，如让家长带领幼儿实地演练过马
路等，巩固学习成果。
表扬鼓励
对在活动中表现好的幼儿进行表扬，鼓励幼儿将学到的安全
知识应用到日常生活中。
REPORT
CATALOG
马路上玩耍等。
知道日常生活中的一些危险物品和场所，如热水、电器、厨房等
。
掌握简单的自救自护方法，如遇到火灾、地震等紧急情况如何逃
生。
能力目标
培养幼儿的观察力和判断力，能够识别危险情况并及时告知老师或家长。
培养幼儿的自我保护能力，如过马路时注意观察红绿灯、不在马路上奔跑等。
训练幼儿的反应能力和协调能力，在遇到突发情况时能够迅速做出正确的反应。
情感目标
培养幼儿对安全重要性的认识，了解安全对自身和家人的重要性。
激发幼儿对安全知识的兴趣和好奇心，愿意主动学习和探索安全知识。
增强幼儿的自我保护意识，懂得珍惜生命，关爱家人。
REPORT
CMMAR Y

寒假安全教育课小班ppt

寒假期间，孩子们在马路上玩耍很容易发生危险，应远离马路。
安全乘坐交通工具
排队上车
在等车和上车时，应排队等候，不要拥挤。
坐稳扶好
在车上时，应坐稳并抓好扶手，避免摔倒或受伤。
先下后上
在车停稳后，应先让下车的人下车，然后再上车。
安全行走与穿越马路
注意来往车辆
在行走或穿越马路时，应注意观察来往车辆，确保安全后再通过。
预防意外伤害
寒假期间，孩子容易发生意外事故，如烧伤、烫伤、摔伤等，家长应加强对孩子的安全教育，提高孩子的安全意识，预防意外伤害的发生。
寒假期间的安全隐患
火灾和触电
孩子独自在家时，容易玩火或触碰电器设备，导致火灾或触电事
故。
交通安全
寒假期间，孩子外出活动增多，交通安全风险也随之增加，家长应教育孩子遵守交通规则，避免交通事故的发生。
下接触火源。
火源使用教育
家长和幼儿园应向幼儿普及火源的基本知识和使用方法，使幼儿了解火的危险性和使用注意事项
。
火灾的预防与扑救
1 2
火灾预防措施
教育幼儿不私拉乱接电线，不乱扔烟蒂等易燃物品，家长和幼儿园应定期检查电器设备，确保安全。
火灾扑救常识
教育幼儿在遇到火灾时，应保持冷静，迅速拨打火警电话，并按照安全逃生指引逃离现场。
加强安全教育
家长应加强对孩子的安全教育，教会孩子如何应对各种突发情况和危险情况，提高孩子的自我保护能力。
02
交通安全
遵守交通规则
01
02
03
红灯停，绿灯行
在过马路时，应等待交通信号灯变绿后再通过，切勿闯红灯。
走人行道
在有人行道的地方，应走人行道，不要在马路上随意行走。

《我不跟你走》PPT课件小班安全

推荐相关阅读材料和资源
《儿童安全指南》
一本专门针对儿童安全教育的图书，通过生动的插图和实例，向孩子传授安全知识。
安全教育动画片
一些专门面向儿童的安全教育动画片，以寓教于乐的方式，帮助孩子了解安全知识。
安全教育APP
一些安全教育类的APP，通过互动游戏、知识问答等形式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
1 2
加强日常安全教育
家长应时常提醒孩子注意安全问题，如不与陌生人随意交谈、不轻易透露个人信息等。
共同观看安全教育节目
家长可陪同孩子观看安全教育类节目，通过实例和讲解，加深孩子对安全知识的理解。
3
模拟演练
家长可与孩子进行模拟演练，让孩子在实际操作中掌握应对危险的方法，如拨打紧急电话、寻找安全避难所等。
药品和化学品
家庭中的药品和化学品若被儿童误食或接触，可能导致中毒等严重后果，应存放在儿童触及不到的地方。
校园内外安全注意事项
校园内安全
教育儿童遵守校规校纪，不随意离开教室和校园；提醒儿童注意楼梯、走廊等公共场所的安全。
交通安全
教育儿童遵守交通规则，不随意穿越马路；提醒儿童注意车辆和
行人，避免交通事故的发生。
感谢您的观看
THANKS
在路上或公共场所
模拟孩子在路上行走或在公共场所时，有陌生人试图与孩子搭讪或引诱孩子跟其走的情境。
邀请孩子们参与角色扮演活动
分配角色
将孩子们分成小组，每组分别扮演不同的角色，如孩子、陌生人、家长等。
表演情境
让孩子们按照设计的情境进行表演，模拟可能发生的危险情况。
互动讨论
在表演结束后，引导孩子们进行讨论，分享自己的感受和经验，以及如何应对类似情况。

幼儿园安全教育培训-PPT

增强自我保护能力
幼儿在了解安全知识后，能够提高自我保护的意识和能力，减少意外事故的发生。
预防安全事故的发生
预防火灾
通过教育培训，幼儿能够了解火灾的危害，掌握基本的火灾预防和应对措施，如火灾报警、灭火器的使用等。
预防地震
幼儿应了解地震的基本知识和应对方法，如地震发生时的避难姿势、紧急疏散等。
操作能力
协作能力
观察幼儿在实地演练中的操作能力，是否能够按照正确的步骤和要求进行操作，是否能够熟练运用安全器材。
观察幼儿在团队中的协作能力，是否能够与同伴合作，共同完成任务。
应对能力
评估幼儿在面对突发情况时的应对能力，是否能够冷静处理，采取正确的应对措施。
模拟演练评估
反应速度
评估幼儿在模拟演练中的反应速度，是否能够迅速做出判断和反
认识食品安全标志
让幼儿了解食品包装上的安全标志，如QS 、绿色食品等。
养成良好的饮食习惯
教育幼儿要按时吃饭、不偏食、不暴饮暴食等，养成良好的饮食习惯。
防Байду номын сангаас水教育
总结词
传授幼儿防溺水知识，提高水上安全意识。
不要私自下水游泳
教育幼儿不要私自下水游泳，要在家长或老师的陪同下进行。
溺水自救方法
教育幼儿在溺水时如何自救，如保持冷静、呼救等。
课堂表现评估
课堂参与度
观察幼儿在课堂上的参与程度，是否能够积极回答问题，参与讨论，以及是否能够认真听讲。
学习成果
通过课堂测试、作业等方式，评估幼儿对安全知识的掌握程度，是否能够理解和运用所学知识。
学习态度
观察幼儿的学习态度，是否能够认真对待学习，遵守课堂纪律，尊重师长等。

幼儿园小班安全教育PPT课件

角色扮演
让幼儿扮演不同的角色，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ模拟生活中的各种情境，培养幼儿在遇到危险时的应对能力。
安全谜语
通过猜安全谜语的游戏，让幼儿在思考中加深对安全知识的理解和记忆。
通过家园共育进行安全教育
家长参与
鼓励家长积极参与安全教育活动，与幼儿一起学习安全知识，共同提高安全意识。
家园互动
通过家长会、家园联系册等方式，加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的安全问题。
详细描述
幼儿在玩耍、奔跑、排队等活动中容易摔倒，尤其是在滑梯、攀爬架等设施上。教师需时刻关注幼儿活动，教育幼儿注意安全，避免在危险区域奔跑、打闹。
幼儿触电事故
总结词
幼儿触电事故通常是由于好奇心强，喜欢探索电器设备而导致的。
详细描述
幼儿园应将电器设备放置在幼儿无法触及的地方，定期检查电线、插座是否完好无损。同时，教育幼儿不要触摸电器设备，提高幼儿的安全意识。
消防安全教育
总结词
教授火灾预防和应急处理知识，提高孩子防火意识
VS
详细描述
介绍火警电话119、如何正确报警等基本消防知识。通过图片和动画演示火灾逃生的正确方法和注意事项，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰逃生等。强调不私拉乱接电线、不玩火等防火常识。
食品安全教育
总结词
培养孩子良好的饮食习惯，预防食物中毒和传染病
THANKS
感谢观看
通过PPT展示安全教育相关的故事，让幼儿在听故事的过程中接受安全教育，增强安全意识。
安全演练
在课堂教学中组织安全演练，如火灾逃生演练、地震逃生演练等，让幼儿亲身体验并掌握应对突发事件的正确方法。
通过游戏活动进行安全教育

幼儿园小班教案ppt课件

Part
03
教学方法
游戏化教学
游戏化教学的好处
注意事项
游戏化教学能够激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习新知识，提高学习效果。
游戏化教学虽然好处多多，但也要注意适度，不能过度依赖游戏，以免影响正常的教学进度。
如何实施游戏化教学
教师可以根据教学内容设计各种有趣的游戏，让幼儿参与其中，通过游戏的方式引导幼儿学习新知识，加深对知识的理解。
网络资源利用
搜索引擎
利用搜索引擎查找与教学内容相关的网络资源，如视频、音频、图片等。
在线课程
利用在线课程平台获取优质的教学资源，如公开课、教育视频等。
社交媒体
关注与教育相关的社交媒体账号，获取最新的教育资讯和教学方法。
Part
05
评价与反馈
过程性评价
观察法
教师在教学过程中观察幼儿的表现，如注意力、参与度、互动情况等，以此评估教学效果并及时调整教学方法。
和帮助，以保证教学的顺利进行。
Part
04
教学资源
教材选择
教材内容
选择适合幼儿园小班年龄段的教材，内容应涵盖幼儿发展的各个方面，如认知、语言、数学、科
学、艺术等。
教材质量
确保教材内容准确、生动有趣，符合幼儿认知特点，有利于激发幼儿学习兴趣。
教材适应性
根据小班幼儿的实际情况，选择适应性较强的教材，以便于教师根据班级情况进行调整。
2
利用图片展示安全知识，
让幼儿更加直观地了解安
全内容。
情境模拟
3 模拟实际生活中的情境，
让幼儿亲身体验安全知识的重要性。
安全事故处理
01

小班安全教案《不和陌生人走》含PPT课件

04
校园内外安全防范措施
Chapter
校园内外存在安全隐患区域
校园周边
可能存在交通安全隐患，如车辆乱停乱放、交通拥堵等。
校园内部
可能存在设施安全隐患，如老旧建筑、消防设施不健全等。
学生宿舍
可能存在用电安全隐患，如乱拉乱接电线、使用违规电器等。
学生如何确保自身在校园内外安全
01
增强安全意识
引导孩子寻找结实的桌子、柱子等遮蔽物躲避，等震动停止后再迅速撤离到安全地带。
遇到陌生人
教育孩子不与陌生人说话、不跟陌生人走，遇到可疑情况及时告诉家长或老师。
遇到突发疾病或伤害
教育孩子及时告知家长或老师自己的不适，家长应掌握基本的急救技能，如止血、包扎等，以便在孩子受伤时进行初步处理并尽快就医。
防火、防触电防溺水
防摔伤、烫伤防误食
教育孩子不玩火、不随意触摸电器插座，家长应定期检查家中的电线电器是否安全。
保持地面干燥，避免孩子滑倒；将热饮、热锅等放在孩子触及不到的地方。
家长如何引导孩子正确处理突发情况
遇到火灾
教育孩子用湿毛巾捂住口鼻，沿着安全通道逃生，并拨打 119报警。
遇到地震
陌生人定义
指的是孩子不熟悉、不认识或从未见过的人。
识别方法
教会孩子通过观察陌生人的外貌、衣着、行为等特征，以及听取周围人的提醒和警告来识别陌生人。
陌生人可能带来危险情境
诱拐
陌生人可能会以各种手段诱拐孩子，如送礼物、承诺带去玩等。
诈骗
陌生人可能会利用孩子的单纯和好奇心进行诈骗，如骗取财物、个人信息等。
护自己的合法权益。
06
总结回顾与拓展延伸
Chapter

《拔萝卜》(幼儿园小班下学期PPT课件)

总结词
副标题明确了课件的适用对象和课程级别，有助于家长和教师了解课件内容。
详细描述
副标题位于标题下方，字体略小于标题，颜色与标题相呼应，保持整体美观。
02
萝卜生长过程
种子发芽
总结词
描述种子如何吸收土壤中的养分，经过一段时间后，开始发芽的过程。
详细描述
种子在土壤中吸收了足够的水分和养分后，开始慢慢地发芽。这个过程需要一定的时间和耐心，因为种子需要从休眠状态中苏醒过来，开始生长。
在游戏和活动中，要注意游戏时间，不要长时间玩耍导致疲劳。
05
总结
回Байду номын сангаас拔萝卜游戏和萝卜生长过程
总结游戏规则
通过回顾拔萝卜游戏的过程，让孩子们理解团结合作的重要性，以及通过努力和协作达成目标的喜悦。
了解萝卜生长过程
通过回顾萝卜的生长过程，让孩子们了解植物的生长规律，增加对自然界的认知。
强调安全教育的重要性
不伤害自己和他人
不打闹
在玩耍和活动中，要避免碰撞和打闹，以免误伤自己或他人。
不推搡
不要推搡他人，以免发生意外伤害。
不乱扔东西
不要乱扔东西，以免砸伤他人或自己。
遵守游戏规则
按顺序排队
在游戏和活动中，要按顺序排队，不要争抢。
听从老师指挥
在游戏和活动中，要听从老师的指挥，遵守游戏规则。
注意游戏时间
游戏过程
按照《拔萝卜》歌曲的节奏，孩子们一边唱歌一边做相应的动作。老爷爷和老奶奶负责拔萝卜，小老鼠和小花猫则负责运送萝卜。
游戏结束
评价与总结
老师对孩子们在游戏中的表现进行评价和总结，鼓励孩子们积极
参与、互相协作。

幼儿园小班安全教育课ppt课件

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小朋友们好！
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1
安全第一远离伤害
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2
他们做的对吗？
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3
刀
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4
火
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5
电
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6
完整最新版课件
7
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8
这些东西少触碰
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9
完整最新版课件
10
完整最新版课件
11
完整最新版课件
12
这些东西不入口
完整最新版课件
13
完整最新版课件
14
完整最新版课件
15
这些地方要远离
完整最新版课件
16
完整最新版课件
17
完整最新版课件
18
完整最新版课件
19
完整最新版课件
20
这些行为不模仿
完整最新版课件
21
完整最新版课件
22
火灾的危害
完整最新版课件
23
火灾的危害
1000℃ 800℃ 500℃ 200℃ 100℃
火场温度会在短时间内迅猛上升，报警一定要快哦。

小班寒假安全主题班会PPT课件

正确使用电器
不乱插拔电器，不私拉乱接电线，避免发生电火灾。
掌握灭火器使用方法
了解并掌握灭火器的使用方法，以便在火灾发生时能够及时
扑灭。
安全游泳自护方法
01
02
03
04
总结词
注意安全，预防溺水
选择安全场所
不在无安全设施或无人看护的水域游泳。
掌握游泳技能
学会游泳，提高自救能力。
结伴游泳
与同伴一起游泳，相互照顾，确保安全。
教会幼儿基本的自我保护技能，增强幼儿的自我保护能力。
CHAPTER 02
寒假期间的安全注意事项
交通安全
总结词
遵守交通规则，确保出行安全
详细描述
教育幼儿在寒假期间过马路要走人行横道、看红绿灯，乘坐交通工具时不要随意跑动，家长应牵着孩子的手，避免孩子走失。
防火安全
总结词
远离火源，掌握基本的防火知识
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
故。
家长应了解孩子在寒假期间的行踪，避免孩子接触危险物品或场
所。
家长应教育孩子遵守交通规则，不随意横穿马路、不闯红灯等。
家长的安全监护措施
家长应在家中设置安全设施，如安装防护网、电源插座保护盖等，以防止孩子发生意外。
家长应定期检查家中的电器设备，确保设备安全可靠，避免孩子触电或引发火灾。
家长应教育孩子不乱吃东西，特别是陌生人的食物，以防食物中毒或误食危险物品。
遵守交通规则，确保出行安全
红灯停，绿灯行
过马路时，一定要等绿灯亮起后再行走，遵守
交通信号灯。
使用安全座椅
乘车时，儿童应使用安全座椅，并确保其正确
安装和使用。

幼儿园小班第二学期安全教育课《小果冻,慢慢吃》教案设计、PPT课件

下列哪幅图中小朋友的行为是正确的？请你圈出来。
把大块果冻往嘴里送。
没有嚼就把果冻往下咽，卡住了。
在妈妈的陪伴下，小口吃果冻。
一次吃很多果冻。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（1）看看今天老师给小朋友带来什么好吃的了。（果冻）
（2）都有谁吃过果冻？你们吃过的果冻是什么样的？（软软的、滑滑的、甜甜的）
（3）你们喜欢吃果冻吗？（喜欢）（4）今天老师给你们带来一个故事，我们一起来听一听，故事中发生了什么事情。
2、老师讲述故事《小果冻，慢慢吃》。妮妮是个特别爱吃的小朋友，只要是有好吃的她一定不会放过。这天，妈妈带着妮妮去超市，一进超市妮妮就跑到食品区的货架边，开始打量着好吃的。妮妮指着果冻对吗妈说：“看，这个一定很好吃，妈妈给我买，好不好？” 妈妈说：“好，最近你表现不错，妈妈奖励你一袋果冻。” 妮妮很开心，从超市出来后，妮妮一直自己拿着果冻。到家后，妮妮迫不及待地打开果冻，还没等妈妈进屋，妮妮就已经把果冻吃到嘴里了，可是由于吃得太快果冻卡在妮妮的喉咙里，妮妮想大喊却喊不出声音来，妈妈见了赶快拍打妮妮的后背，最后把卡在喉咙里的果冻吐了出来，还好妈? 舷⑺劳觥?
幼儿园小班第二学期安全教育课《小果冻，慢慢吃》教案设计、PPT课件
活动目标 1.认识果冻，了解果冻，知道吃果冻时要注意什么。 2.初步培养幼儿的自我保护意识。 3.学习儿歌。活动准备 1.各种样式的果冻的图片。 2.故事《小果冻，慢慢吃》。教学 PPT。
活动过程 1.出示各种果冻的图片，引起幼儿兴趣。教师提问：
3、教师提问：（1）我们应该怎样吃果冻？（2）怎样吃才不会有危险？（3）你每次吃果冻或者其他好吃的东西时有没有给长辈或者其他小朋友？你喜欢与人分享吗？ 4、教师小结：我们在吃果冻时，要注意咀嚼，不可以说笑，也不可以吃得太快，因为那样做很容易卡在喉咙里，导致无法呼吸。 5、播放 PPT，学习儿歌。 6、播放 PPT，引导幼儿完成本课安全游戏。