北京林业大学林学院森林培育考博参考书-导师-资料-分数线-育明考博
2015北林生态学考博(林学院)参考书、真题、报录比、复试分数线、考博大纲、资料笔记、研究生招生专业目录
2015年北京林业大学生态学考博（林学院）参考书、真题、报录比、复试分数线、考博大纲、资料笔记、研究生招生专业目录学院介绍林学院是北京林业大学具有鲜明特色的研究型学院，也是学校历史最久、师资最强、培养人才最多的学院。
学院的前身为北京林学院（今北京林业大学）1952年成立时的唯一院系––林业系，是学校发展壮大的基础。
六十年来，在老一辈林学家、教育家开拓进取和艰苦创业精神的激励下，经过几代人的不懈努力，为学校的建设和发展做出了应有的贡献。
学院现有在编教职工112人，其中教授37人（含中国工程院院士2名，长江学者特聘教授1名），副教授32人，讲师20人；共有博士生导师33人，硕士生导师63人。
教师中具有博士学位的占89%，获得国家级突出贡献专家称号者有2人，获得部级突出贡献专家称号者4人；享受政府特殊津贴者15人，多人在学术团体担任副理事长以上职务。
为适应新时代和林业发展的趋势，学院始终坚持以学科建设为龙头，以提高教学质量为主线，注重学科交叉、拓宽学科领域，及时创建新学科、新专业。
经过院系调整后，学院在林学、森林保护、城市林业、森林防火（国防生）、草业科学（草坪科学与管理）、草坪管理（中美合作办学）、地理信息系统等7个本科专业或专业方向招收本科生，同时招收梁希理科实验班学生（林学专业）。
森林培育学、森林保护学、森林经理学、生态学、草学、地图学与地理信息系统、土壤学7个学科均招收博士和学术型硕士研究生。
拥有林业硕士、草业和农业信息化3个全日制专业学位授权点，农业推广硕士（林业领域）、农业推广硕士（草业领域）2个在职专业学位授权点。
学院现有森林培育学、森林经理学、森林保护学等3个国家级重点学科；生态学、草学、土壤学等3个北京市重点学科；学院拥有林学、生态学博士后流动站和林学、生态学、草学3个一级学科博士学位授予权。
学院建有教育部北京市共建森林培育与保护重点实验室，干旱半干旱地区森林培育及生态系统研究实验室、森林资源与环境管理实验室和森林保护学实验室等3个国家林业局重专注中国名校保（考）研考博辅导权威点开放性实验室，3个北京市重点实验室（森林生态系统过程北京市重点实验室、林业有害生物防治北京市重点实验室、精准林业北京市重点实验室）以及国家林业局山西温带森林生态系统长期研究定位站。
森林培育学科博士研究生培养方案
森林培育博士研究生培养方案一、培育目标培养为社会主义现代化建设服务，品德优良、学业优秀、体魄健康（德、智、体全面发展）的森林培育学科高级人才。
努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，拥护党，热爱祖国，具有强烈的事业心和为科学献身的精神。
至少能熟练地掌握一门外国语，准确地阅读本专业的外文资料，并具有一定的科技写作和进行国际学术交流的能力；学科基础理论坚实、宽广，熟悉本学科研究方向、现状及前沿动态，系统深入地掌握专门知识；具有独立科研，攀登学科高峰，开辟新领域并作出创新性成果的能力。
二、研究方向1.森林培育理论与技术2.专用林培育3.林木种苗4.非公有林栽培与管理5.园林植物与观赏园艺三、学习年限和时间安排根据森林培育学科的特点，全日制博士研究生学习年限一般为3~4年，非全日制博士研究生的学习年限一般不超过7年。
在时间安排上，课程学习一般不超过一年，科研和论文2年以上。
四、课程设置、学分分配和课程说明（一）课程说明1.马克思主义基本理论课见教育部组织编写的教学大纲2.第一外国语，第二外国语见教育部组织编写的教学大纲3.高级生态学进展该课程包括群体生态、数量生态、景观生态和城市生态等领域研究进展，最新研究领域的重大理论问题与研究方法，是一门重要专业基础课。
4.生物技术专题包括细胞工程、基因工程、酶工程、蛋白质工程、生物化学工程在林业上的应用。
5.森林培育研究进展内容包括森林培育学科与生态学、土壤学、植物生理学、植物营养学、林木育种学、生物技术等互相交叉、渗透的边缘科学。
森林培育与经济林、水土保持林、农田防护林、沿海防护林、生物多样性、城市林业、天然保护工程等交叉学科的融通性。
（二）教学要求1.设置的课程必须由任课教师提出教学大纲，经学科组集体讨论通过后，按规定的教学大纲授课2.博士研究生在进行论文工作前要通过外语考试和综合考试。
五、实践环节1.博士研究生每年应担任硕士研究生或高年级本科生教学工作量40学时，没有实际工作经验的博士研究生可先安排助教（助研）工作1年，然后承担本科生或硕士研究生教学工作。
森林培育学__北京林业大学(15)--试卷5
课程名称： 森林培育学 课程所在学院： 林学院考试班级学号姓名成绩试卷说明：1.本次考试为闭卷考试。
本试卷共计 2 页，共 5 大部分，请勿漏答；2.考试时间为 90 分钟，请掌握好答题时间；3.答题之前，请将试卷和答题纸上的考试班级、学号、姓名填写清楚；4.本试卷所有题的答案均写在答题纸上；5.答题完毕，请将试卷和答题纸正面向外对叠交回，不得带出考场；6.考试中心提示：请你遵守考场纪律，诚信考试、公平竞争！一、概念（每小题3分,共15分）1．森林培育 2．混交林 3. 封山育林 4.农林复合经营 5. 择伐二、单项选择题（每小题2分，共30分）1．立地分类的途径主要包括( )等A 土壤因子途径B 水文因子途径C 综合多因子途径D 森林生产力途径2. 立地条件类型是根据（ ）等条件划分的。
A 地形土壤等环境条件B 地貌特性C 水热组合特性D 岩性的分异性3．（ ）属于树种选择的生物因素A 光照需求B 地形特点 C抗寒性 D 土壤特点4．按立地条件分类，我国次生林主要类型包括（ ）等。
A 硬阔叶混交林B 灌木林C 红松阔叶混交林D 潮湿肥沃的山杨林5．按照树种组成，混交林中树种混交方式包括（ ）等。
A 灌木与灌木混交B 块状混交C 喜光树种和耐阴树种混交D 浅根树种与深根树种混交6．造林地清理方式包括（ ）等。
A 除草清理B 火烧清理 C带状清理 D 土壤改良处理7．平原带状整地方法包括（ ）等A 反坡梯田整地B 鱼鳞坑整地C 穴状整地 D犁沟整地8．人工造林方法主要包括（ ）等。
A 天然更新 B人工促近天然更新C 封山育林D 植苗造林9．下列（ ）属于农林复合经营中的林——牧复合类型。
A 林农间作 B林药间作C 农田林网型D 草牧场防护林10．（ ）属于森林经营范畴。
A 荒山荒地造林B 低质低效林改造 C采伐迹地造林 D 林地除草11．（ ）是林木管理的主要内容之一。
A 整地B 施肥C 修枝D 灌溉与排水12． （ ）是造成人工林低效的原因之一。
北林考博辅导班：2019北京林业大学风景园林学(工学)学考博难度解析及经验分享
北林考博辅导班：2019北京林业大学风景园林学（工学）考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年风景园林学（工学）专业学校排名中，排名第一的是清华大学，排名第二的是北京林业大学，排名第三的是同济大学。
作为北京林业大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，园林学院的风景园林学（工学）学一级学科在历次全国学科评估中均名列第二。
下面是启道考博辅导班整理的关于北京林业大学风景园林学（工学）考博相关内容。
一、专业介绍风景园林学是一门古老而年轻的学科。
作为人类文明的重要载体，园林、风景与景观已持续存在数千年;作为一门现代学科，风景园林学可追溯至19世纪末、20世纪初，是在古典造园、风景造园基础上通过科学革命方式建立起来的新的学科范式。
北京林业大学园林学院的风景园林学（工学）专业在博士招生方面，划分为6个研究方向083400风景园林学（工学）研究方向：01 风景园林历史与理论02 风景园林规划与设计03 景观规划与生态修复04 风景园林建筑设计与理论05 风景旅游规划与设计06 城乡开放空间规划与城市设计考试科目：①1001英语②2024风景园林学（工学）专业综合测试一③3024风景园林学（工学）专业综合测试二、考核内容北京林业大学风景园林学（工学）专业博士研究生招生综合考核内容为:1、思想品德考核时间节点：2018年11月6-8日考核方式：学院研究生管理办公室对申请者材料进行资格初审后会委托研究生管理秘书以班级评议方式对申请人思想品德进行评议考核。
研究生管理秘书于2018年11月8日11时前将《在读硕士研究生硕博连读选拔思想品德考核评分表》考核结果汇总后提交至园林学院研究生办公室。
2、学习成绩考核时间节点：2018年11月6-8日考核方式：学院研究生秘书通过研究生系统对申请人全学程学习习成绩进行核算。
3、业务考核时间节点：2018年11月11-15日4、学术成果考核时间节点：2018年11月8-11日考核方式：学科秘书对申请者的学习成绩和科研成果（论文发表、专利和新品种获得情况、学术竞赛获奖情况）进行审核评分，并相应各学科相关选拔实施细则，对申请者是否具备选拔资格进行审核。
北京林业大学信息学院考博真题-参考书-导师-分数线-育明考博
北京林业大学信息学院考博真题-参考书-导师-分数线一、北京林业大学考博资讯信息学院下设数字媒体教研室、计算机软件教研室、网络教研室、信息教研室、动画教研室、计算机实验教学中心等教学单位及团委、行政办公室两个行政单位。
计算机实验教学中心于2007年被评为北京市计算机实验教学示范中心，目前拥有设备先进的网络实验室、数字媒体实验室、软件综合实验室、嵌入式与计算机组成原理实验室以及面向全校的公共实验室。
目前设有信息管理与信息系统、计算机科学与技术、计算机科学与技术（物联网方向）、数字媒体艺术、动画、网络工程6个本科专业；具有计算机应用技术、计算机软件与理论、管理科学与工程、森林经理学信息管理方向、艺术设计学景观动画方向科学硕士学位授予权和森林经理学信息管理方向、林业装备工程数字林业方向博士学位授予权。
另具有工程硕士（软件工程、计算机技术）、农业推广（林业信息化方向）、艺术设计学位硕士授予权。
学院现有教职工67人，其中教授7人（博士生导师6人）、副教授20人、高级实验师2人。
学院承担了国家“十一五”科技支撑、国家“863”计划项目、国家自然科学基金项目等国家级、省部级和横向课题数十项，获得多项国家级、省部级科技奖，被国际三大索引（SCI、EI、ISTP）收录的科研论文近70余篇。
学院积极鼓励教师参加教学改革研究工作，近年来共主编、参编教材83余部，其中4部被评为北京市精品教材，1部被评为国家级精品教材；主编“十一五”国家级规划教材9部，主持和参加教改课题共计55余项，获北京市教学改革成果一等奖1项。
为充分提高学生的实践动手能力和就业竞争力，采用各种激励措施，鼓励学生参加科研、学术活动、各种数学建模竞赛、软件设计大赛、ACM编程大赛、“创e杯”、“电脑节”等系列活动。
2004年全国大学生电影节，《She belongs to me》荣获了“动画短片最受评委欢迎奖”，《毕业》荣获“故事短片鼓励奖”。
2005年在中国青年软件振兴计划“阿拉神灯杯”中国青年实用软件设计大赛中，粘土动画《笨虫死党》获“设计之星铜奖”。
北林考博辅导班：2019北京林业大学城市林业考博难度解析及经验分享
北林考博辅导班：2019北京林业大学城市林业考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年城市林业专业学校排名中，排名第一的是北京林业大学，排名第二的是华中农业大学，排名第三的是南京林业大学。
作为北京林业大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，林学院的城市林业一级学科在历次全国学科评估中均名列第一。
下面是启道考博辅导班整理的关于北京林业大学城市林业考博相关内容。
一、专业介绍城市林业是在现代林业和园林的基础上融合而成的，是城市复合生态系统的子系统一城市森林生态系统，它的宗旨是建造、经营、利用市区和郊区以树木为主体的包括花草、野生动物、微生物组成的生物群落及其中的建筑设施，包含公园、街头和单位绿地、垂直绿化和行道树、疏林草坪、片林、林带、草地、水域、画谱、果园、菜地农田等绿地，广泛参与城市生态系统中物质和能量的高效利用以及社会、自然的协调发展和系统的自我调节。
北京林业大学林学院的城市林业专业在博士招生方面，划分为1个研究方向0907Z2城市林业研究方向：不区分研究方向考试科目：①1001英语②2009森林培育专业综合测试一③3009森林培育专业综合测试二二、考核内容北京林业大学城市林业专业博士研究生招生综合考核内容为:（一）硕博连读制综合考核内容（1）所有获得选拔资格的申请人须参加综合考核，考核内容包括：外语听说水平考核、综合素质和科研创新能力考核两个环节，对申请人的外语水平、专业素质、科研能力、思维能力、创新能力等进行全面考核，考核方式为面试。
每位申请人面试时间不少于25～30分钟，其中申请者介绍基本情况15分钟（采用PPT 形式），内容包括个人简历、硕士学习成绩、硕士阶段参加科学研究情况、硕士论文进展情况、发表论文等成果情况、攻读博士学位阶段科研工作思路等。
考核组综合面试10～15分钟，内容包括外语听说水平考核（100分）；综合素质和科研创新能力考核（100分），其中：专业知识运用(20分)、科研创新能力(20分)、博士培养潜力(10分)、报考导师(50分)等。
2020年北京林业大学林学院森林培育专业(090702)研究方向、考试科目、参考书目、考研经验、复习指导
2020年北京林业大学林学院森林培育专业（090702）研究方向、考试科目、参考书目、考研经验、复习指导一．研究方向01林木种苗培育理论与技术02生态林与城市森林培育理论与技术03用才与能源林培育理论与技术04经济林（果林）培育与利用二．考试科目1.初试考试科目①101思想政治理论②201英语一③707高等数学或715数理统计（含概率论）④833森林生态学或851植物生理学2．复试考试科目森林培育学或果树栽培学总论三．参考书目1.初试参考书目707高等数学：【1】《微积分》赵树媛主编中国人民大学出版社【2】《线性代数》赵树媛主编中国人民大学出版社715数理统计（含概率论）：【1】《数理统计》贾乃光主编，中国林业出版社出版【2】《概率论与数理统计》浙江大学，盛骤，谢式千，潘承毅编,高等教育出版社出版。
833森林生态学：【1】李俊清，森林生态学，北京：高等教育出版社，2006【2】孙儒泳，基础生态学，北京：高等教育出版社，2002851植物生理学：【1】植物生理学（第五版），潘瑞炽主编（华南师大），高等教育出版社【2】现代植物生理学，李合生主编（华中农大），高等教育出版史【3】植物生理学，武维华主编（中国农大），科学出版社2.复试参考书目【1】森林培育学（第二版），中国林业出版社，沈国舫，瞿明普主编【2】果树栽培学总论（第三版），中国农业出版社，郗荣庭主编四、北林森林培育学复习备考建议1、零基础复习阶段（6月前)本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。
这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。
系统掌握本专业理论知识。
对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到北林本科水平。
2、基础复习阶段（6－8月)本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。
北京林业大学林学院森林培育学科2018年博士研究生申请审核制招生考核细则
林学院森林培育学科
2018年博士研究生申请审核制招生考核细则
为了全面提高博士研究生招生质量，充分发挥导师招生的自主权，高度保障人才选拔的公开、公平、公正，在《北京林业大学林学院博士研究生申请审核制招生实施方案（试行）》基础上制定本细则。
(一)学科考核组
成立由学科负责人任组长，全体博士生指导导师任组员的学科考核组，负责博士研究生申请审核制招生学科考核。
组长：马履一
成员：尹伟伦马履一刘勇郭素娟贾黎明苏淑钗张凌云秘书：席本野
(二)学科考核内容、方式及时间
由学科考核组和导师对进入考核阶段的考生进行专业综合能力考核，内容包括英语水平考核、专业基础知识考核、专业知识考核、综合素质和科研创新能力考核等四个环节，对申请人的学科背景、专业素质、外语水平、实践能力、思维能力、创新能力等进行全面考核。
1. 考核时间
2017年12月25日（上午笔试、下午面试），林业楼405
2. 英语水平考核（满分100 分）
英语水平重点考核考生森林培育相关专业外语阅读和运用能力，由学科统一组织笔试，不定参考书目，时间1小时。
符合以下条件之一者，可申请免试英语：
a.大学英语六级考试成绩550 分（含）（710 分制）以上；
b.TOEFL iBT 网考（满分120）成绩90 分（含）以上；
c.GRE General test（满分1600）成绩1200 分（含）以上；新GRE （满分340）成绩240 分（含）以上；。
北林考博辅导班：2019北京林业大学森林生物资源利用考博难度解析及经验分享
北林考博辅导班：2019北京林业大学森林生物资源利用考博难度解析及经验分享下面是启道考博辅导班整理的关于北京林业大学森林生物资源利用考博相关内容。
一、专业介绍森林生物资源是指在一个经营单位里，森林生物系统中的所有物质。
它是森林资源中的一个组成部分，是一种森林资源。
它包括林木蓄积资源、林木资源，还包括森林生物系统中，除林木资源以外的其他物质，如森林草本植物资源、森林动物资源、森林微生物资源，以及它们彼此联结在一起所形成的在森林生物系统范围内的整体资源，如森林生物系统所形成的景观资源、旅游资源、文化资源等。
北京林业大学生物科学与技术学院的森林生物资源利用专业在博士招生方面，划分为3个研究方向0710Z1森林生物资源利用研究方向：01 林业食品加工与安全02 天然产物与功能性食品03 森林生物资源开发与利用考试科目：①1001英语②2017森林生物资源利用专业综合测试一③3017森林生物资源利用专业综合测试二二、考核内容北京林业大学森林生物资源利用专业博士研究生招生综合考核内容为:1、由学科考核小组组织实施，考核前应及时通知招生工作监督小组全程监督考核过程。
学科考核小组组长原则上由学科负责人担任，成员不少于5人，且至少3人为博士生导师。
2、只有通过前期材料审核及公示合格的申请人才有资格参加学科考核。
3、主要对申请人的外语水平、专业基础知识、专业知识、综合素质和科研创新能力进行全面考核。
考核形式及内容由学科根据本学科特点确定。
学科需要制定详细的学科考核办法及流程，提前报学院审查备案。
4、学科考核小组负责汇总本学科考核成绩，结合当年导师招生名额，确定拟录取名单，并将拟录取名单、考核成绩、考核记录、考核试卷等上报学院研究生管理办公室。
5、生物学院各博士点招生学科的考核安排将另行在生物学院网站通知，请及时关注。
三、申请材料1.《报考攻读博士学位研究生登记表》1份（报考信息填写完毕并按要求上传本人近期证件照电子版，确认后系统将自动生成《报考攻读博士学位研究生登记表》，登记表中的自述部分需由考生手写签名后方有效）；2.两封具有教授（含）以上职称的专家推荐信，其中一封原则上由申请者攻读硕士学位期间的指导教师撰写，如导师为副教授的，增加一封教授级别的专家推荐信，即申请者需提交3封推荐信（要求分别密封）；3.硕士课程学习成绩单（应届硕士要求加盖研究生培养部门公章；已获得硕士学位考生可在个人档案中复印，需加盖单位档案管理部门公章）；4.硕士毕业证书、学位证书（往届生提供）或研究生证（含注册页）（应届生提供）；5.本科毕业证书、学士学位证书；（本科毕业时间在2005年前的上传）6.身份证（正反两面）；7.教育部留学服务中心出具的认证证明（获得境外院校学位者提交）；8.申请人研究成果清单以及相关材料（如学术论文、专利证书、科研获奖证书、竞赛获奖证书等）；9.《报考2019年少数民族高层次骨干人才计划博士研究生考生登记表》（仅少数民族骨干计划考生提交）10.申请人拟攻读博士学位的科研计划（科研计划书要求按国家自然科学基金申请书格式撰写，字数不少于5000字，具体包括研究目的、研究背景、研究内容、研究方案、创新点等，并列出必要的参考文献）；11.硕士学位论文（应届毕业硕士生提供论文摘要和目录、研究进展等）12.体检表（体检时间应在2018年10月后，二级甲等以上资质医院）。
北林考研复试班-北京林业大学森林培育考研复试经验分享
北林考研复试班-北京林业大学森林培育考研复试经验分享北京林业大学（Beijing Forestry University）简称”北林“，教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学，国家首批“211工程”重点建设高校、”双一流“世界一流学科建设高校，入选“985工程优势学科创新平台”、“卓越农林人才教育培养计划”、“2011计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”，北京高科大学联盟成员，中国政府奖学金来华留学生接收院校，商务部援外学历项目奖学金、北京市政府奖学金、北京市“一带一路”专项奖学金以及亚太森林组织奖学金项目院校，丝绸之路农业教育科技创新联盟成员院校，全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校，国务院学位委员会、教育部授权可自行审定教授任职资格的高校，国务院学位委员会授权一级学科内可自主设置博士、硕士二级学科及交叉学科的高校，设有研究生院和国家大学科技园，具备本科自主选拔录取资格。
学校以生物学、生态学为基础，以林学、风景园林学、林业工程、农林经济管理为特色，农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展。
专业介绍森林培育:是通过树木和森林利用太阳能和其它物质进行生物转化，生产人类所需的食物、工业原料、生物能源等的一种生产过程，同时创造并保护人类和生物生存所需环境的生产过程。
招生人数与考试科目复试时间和地点（1）外语听力考核时间与地点：学院统一安排（2）专业综合笔试时间、地点：学院统一安排；（3）外语口语、综合素质面试时间与地点：各招生方向写明时间、地点：2018年3月29日下午13:00~18:00；地点：实验楼407 复试内容与办法硕士研究生入学复试包括以下三部分：（1）英语听力和英语口语测试，100分（60分及格）。
学院统一组织听力笔试，听力满分40分，30分钟。
英语口语考核方式：采取面试问答交流方式，满分60分。
（2）专业综合笔试，100分（60分及格）。
考核森林培育、森林经理、森林保护、生态学等相关基础知识和综合运用专业知识的能力，参考书目《林学概论》。
北林考博辅导班：2019北京林业大学自然保护区学院考博难度解析及经验分享
北林考博辅导班：2019北京林业大学自然保护区学院考博难度解析及经验分享根据北京林业大学《“申请-审核”制招收博士研究生实施办法》精神，为进一步提升自然保护区学院博士研究生选拔质量，改进选拔考核方式，扩大导师、学科在博士研究生选拔中的自主权，结合学院实际情况及博士生培养规律，遵循公开、公平、公正原则，制定本实施方案。
博士研究生“申请审核制”包括个人申请、材料审核、学科考核、录取四个环节，学院通过成立招生领导小组、招生监督工作小组和学科考核组，共同保障上述环节及本方案的执行。
下面是启道考博辅导班整理的关于北京林业大学自然保护区学院考博相关内容。
一、院系简介北京林业大学自然保护区学院（School of Nature Conservation）成立于2004年12月，由教育部和国家林业局共同建设，目前是我国唯一的培养自然保护区建设与管理专门人才的学院，北京林业大学也是目前我国唯一拥有自然保护区学院的高等院校。
现任学院党总支书记王艳青，院长雷光春。
学院现设四个教研室，即自然保护区教研室、湿地保护与利用教研室、野生动物保护与利用教研室、树木学教研室。
主要研究方向包括自然保护区建设与管理、生物多样性保护与利用、湿地保护与利用、保护经济与政策、自然资本评估与管理、动植物系统学及进化生物学、动植物生理生化及繁殖生物学、动植物遗传多样性及种质资源保护、动植物保护生物学及自然保护区建设、生物资源利用与产业技术等。
北京林业大学自1999年开始招收自然保护区和生物多样性保护研究方向的博士生和硕士生；2002年12月，北京林业大学在全国率先建立了“自然保护区学科”，并招收“自然保护区学”专业的博士和硕士研究生,拥有农学硕士和博士学位授予权；2013年，国家级重点学科“野生动植物保护与利用”学科并入学院，招收“野生动植物保护与利用”专业的博士和硕士研究生，也拥有农学硕士和博士学位授予权。
目前我国自然保护区面积已经占国土面积15％左右，自然保护区已经成为一类特殊的土地类型。
林学院 森林培育学专业 博士 生课程设置
林学院森林培育学专业博士生课程设置
研究方向：①种苗学;②工业人工林与经济林培育;
③森林植被恢复与生态重建;④城市林业及风景林经营
林学院特种经济动物饲养（蚕）学专业硕士生课程设置
研究方向： 1、家蚕病理与蚕病防治； 2、家蚕生理生化与饲养技术；
3、蚕桑种质资源与遗传育种；
4、蚕桑生物技术与生物资源利用
林学院林木遗传育种学专业硕士生课程设置
研究方向：林木种质资源、林木良种选育、林木生物技术；
注：分子生物学（GS901002）和高级生物化学（GS901003）任选一门
林学院森林培育专业硕士生课程设置
研究方向：01林木种苗；02工业人工林与经济林培育；03森林植被恢复与生态重建；04风景林及城市林业。
注：1.高级生物统计（植物）(GS915001)或高级植物生物化学(GS901003)两课程任选一门。
2. 高级生态学（S009011）或分子生物学（GS901002）两课程任选一门。
林学院园林植物与观赏园艺专业硕士生课程设置
研究方向：1.园林植物种植资源及遗传育种；2.园林植物栽培生理；3.园林规划设计注：高级生物统计为植物方向的学位课；城市景观规划设计与理论为设计方向的学位课。
林学院水土保持与荒漠化防治学专业硕士生课程设置
研究方向：林业生态工程；流域综合治理；水文与水资源
林学院森林经理专业硕士生课程设置
研究方向: 森林可持续经营理论与技术；森林资源调查遥感信息技术；森林健康评价与生态系统经营。
林学院全日制农业推广（林业）领域硕士专业学位课程设置。
北林考博辅导班：2019北京林业大学森林培育考博难度解析及经验分享
北林考博辅导班：2019北京林业大学森林培育考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年森林培育专业学校排名中，排名第一的是北京林业大学，排名第二的是东北林业大学，排名第三的是中南林业科技大学。
作为北京林业大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，林学院的森林培育一级学科在历次全国学科评估中均名列第一。
下面是启道考博辅导班整理的关于北京林业大学森林培育考博相关内容。
一、专业介绍森林培育学科建立于1952年，是我国建立最早的林学类学科点之一，长期以来在全国同类学科中一直处于领先地位，为国家级重点学科，“211”工程重点建设学科，教育部优势学科创新平台重点建设方向。
1989、2001和2006年被评为国家级重点学科，1995年成为林学博士后流动站的主要支撑学科；中国林学会造林分会创建以来一直以本学科为挂靠学科，是国家林业局“干旱半干旱地区森林培育及生态系统研究重点实验室”和省部共建重点实验室“森林培育与保护重点实验室”的主要依托学科。
学科师资力量雄厚，现有教师中院士2名，教授8名，副教授5名，讲师2名，高级实验师1名。
长期以来，本学科在速生丰产林培育国家发展战略、立地分类及适地适树理论、林木需水规律及其调控机制、林木种苗培育理论与技术、混交林及树种间相互作用机制、干瘠山地森林培育理论与技术、多功能生态公益林抚育、林木栽培生理等方面取得国内外瞩目的成果。
北京林业大学林学院的森林培育专业在博士招生方面，划分为4个研究方向090702森林培育研究方向：01 林木种苗培育理论与技术02 生态林与城市森林培育理论与技术03用材与能源林培育理论与技术04 经济林（果树）培育与利用考试科目：①1001英语②2009森林培育专业综合测试一③3009森林培育专业综合测试二二、考核内容北京林业大学森林培育专业博士研究生招生综合考核内容为:（一）硕博连读制综合考核内容（1）所有获得选拔资格的申请人须参加综合考核，考核内容包括：外语听说水平考核、综合素质和科研创新能力考核等两个环节，对申请人的外语水平、专业素质、科研能力、思维能力、创新能力等进行全面考核，考核方式为面试。
北林考博辅导班：2019北京林业大学林木遗传育种考博难度解析及经验分享
北林考博辅导班：2019北京林业大学林木遗传育种考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年林木遗传育种专业学校排名中，排名第一的是南京林业大学，排名第二的是北京林业大学，排名第三的是东北林业大学。
作为北京林业大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，生物科学与技术学院的林木遗传育种一级学科在历次全国学科评估中均名列第二。
下面是启道考博辅导班整理的关于北京林业大学林木遗传育种考博相关内容。
一、专业介绍林木遗传育种专业是一级学科林学下的二级学科，本专业主要是利用林木遗传学基础理论和林木改良技术，对林木进行改良和培育新品种。
本专业要求学生坚持面向现代化、面向世界、面向未来的方针，本专业意在培养德、智、体全面发展的林木遗传育种高层次专门人才。
林木遗传育种专业的毕业生主要从事种苗培育、规划设计、森林资源调查、森林营造管理、经济林栽培、森林病虫害防治等林业生产和管理工作。
该专业学生就业职位一般在各大高等院校、林业研究机构、林业局、林业站等。
北京林业大学生物科学与技术学院的林木遗传育种专业在博士招生方面，划分为3个研究方向090701林木遗传育种研究方向：01 林木基因组与分子育种02 林木细胞遗传与细胞工程03 森林遗传与树木改良04 经济林木良种繁育考试科目：①1001英语②2018林木遗传育种专业综合测试一③3018林木遗传育种专业综合测试二二、考核内容北京林业大学林木遗传育种专业博士研究生招生综合考核内容为:1、由学科考核小组组织实施，考核前应及时通知招生工作监督小组全程监督考核过程。
学科考核小组组长原则上由学科负责人担任，成员不少于5人，且至少3人为博士生导师。
2、只有通过前期材料审核及公示合格的申请人才有资格参加学科考核。
3、主要对申请人的外语水平、专业基础知识、专业知识、综合素质和科研创新能力进行全面考核。
考核形式及内容由学科根据本学科特点确定。
2019年北京林业大学林学院林业(095400)研究方向、考试科目、参考书目、考研经验、复习指导
2019年北京林业大学林学院林业（095400）研究方向、考试科目、参考书目、考研经验、复习指导一．研究方向01森林培育（专业学位）02城市林业（专业学位）03森林保护（专业学位）04森林经理（专业学位）05森林生态（专业学位）06土壤学（专业学位）07森林培育（非全日制专业学位）08城市林业（非全日制专业学位）09森林保护（非全日制专业学位）10森林经理（非全日制专业学位）11森林生态（非全日制专业学位）特别说明：只有森林经理方向招收同等学力。
同等学力加试：科目一森林经理学，科目二林学概论林业基础知识综合包括土壤学和生态学。
二．初试考试科目①101思想政治理论②204英语二③345林业基础知识综合④846现代林业理论与实践三．复试笔试科目林学概论四．参考书目1.初试参考书目345林业基础知识综合：《中国古典园林史》周维权清华大学出版社;《西方园林》郦芷若朱建宁河南科学技术出版社;《园林树木学》陈有民中国林业出版社;《城市园林绿地规划》杨赉丽中国林业出版社846现代林业理论与实践：《森林资源经营管理》亢新刚中国林业出版社;《森林培育学》沈国舫中国林业出版社;《森林昆虫学》李成德中国林业出版社2.复试参考书目《林学概论》森林培育、森林经理、森林保护、生态学相关基础知识五、北林林业（专硕）复习备考建议1、零基础复习阶段（6月前)本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。
这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。
系统掌握本专业理论知识。
对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到北林本科水平。
2、基础复习阶段（6－8月)本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。
北京林业大学森林培育(硕士)培养方案
北京林业大学学术型硕士研究生培养方案森林培育（090702）Silviculture（090702）（一）学科简介森林培育学科始建于1952年，是我国建立最早的林学类学科点之一，1986年获得博士学位授予权。
学科连续三次被评为国家重点学科，是三期“211”工程和优势学科创新平台重点建设学科。
学科是中国林学会造林分会秘书处的挂靠单位，是“国家能源非粮生物质原料研发中心”核心支撑学科，是省部共建“森林培育与保护教育部重点实验室”的骨干支撑学科，拥有“干旱半干旱地区森林培育及生态系统研究”国家林业局重点实验室和“城市林业研究中心”。
学科拥有一批价值数千万元仪器设备，研究条件居于国际先进水平。
中国工程院院士沈国舫教授和尹伟伦教授为学科学术带头人。
学科有教师16人，其中院士2人，教授8人，副教授5人，讲师2人，高级实验师1人。
学科承担大量国家科技支撑、林业公益性行业科研专项、自然科学基金、北京市科技计划重点课题等各级科研项目。
长期以来，本学科以油松、落叶松、栓皮栎、侧柏、杨树、板栗、榛子、蓝莓等树种为重点研究对象，在速生丰产林培育国家发展战略、立地分类及适地适树理论、林木需水规律及其调控机制、林木种苗培育理论与技术、混交林及树种间相互作用机制、困难立地森林培育理论与技术、速生丰产林水肥管理、重要经济林树种培育、多功能生态公益林抚育、城市森林培育、林木栽培生理等方面取得国内外瞩目的成果。
学科毕业的研究生主要在林业、环保、园林、科研、教育等企事业单位和行政部门，从事森林培育、经济林培育与加工利用、生态环境综合治理、城市林业等的技术管理与研发、教学与科研、行政管理等工作。
（二）培养目标能够掌握扎实的森林培育基础理论和系统的专业知识，掌握森林培育理论与技术研究的基本方法，具有较强的专业实践能力；较熟练掌握一门外国语；具有较宽的专业知识面，较强的调研与决策、组织与管理、口头与文字表达、独立获取知识和进行信息处理的能力，具有独立从事科学研究的能力。
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北京林业大学林学院森林培育考博参考书-导师-资料-分数线一、北京林业大学考博资讯北京林业大学林学院是北林具有鲜明特色、科研教学型的学院，也是北林历史最悠久的学院。
学院拥有一支结构合理的师资队伍，学科方向明确，研究成果丰硕。
林学院共有7个专业招收博士生57人，其中生态学招收11人，林业装备与信息化招收6人，土壤学招收4人，森林培育招收12人，森林保护学招收13人，森林经理学招收7人，草学招收4人。
森林培育下设四个方向：第一个方向是林木种苗培育理论与技术，导师是郭素娟、刘勇、尹伟伦；第二个方向是生态林与城市森林培育理论与技术，导师是贾黎明、刘勇、马履一、徐呈洋；第三个方向是用材林与能源林培育理论与技术，导师是苏淑钗；第四个方向是经济林（果树）培育与利用，导师是苏淑钗和谭晓风。
各位考生在报考前需要和导师取得联系。
考试科目整个专业是统一的，一共300分，分为三个科目，第一门是英语，第二门专业课森林培育学，第三门是森林生态学。
注意事项：1、复试成绩=外语口语及听力×10%+专业外语×20%+综合素质×70%；入学总成绩=初试总成绩×（75-50）%+复试成绩×（25-50）%。
2、原则上按考生报考导师录取，同时兼顾考生入学总成绩排名；导师在达到录取基本分数线的考生中有录取决定权。
每名导师招生总数原则上不能超过3人（含直博、自主选拔生、少数民族骨干计划生），外聘导师及首次招生导师原则上不能超过1人。
3、达到录取分数线但是没有导师接受者不予录取，所以说提前联系一下导师是非常重要的，育明考博可以协助大家联系到一位称心满意地导师。
二、北京林业大学考博英语内容、题型北京林业大学博士生英语入学考试时间为180分钟，试题总分为100分。
设有词汇、阅读、完型填空、翻译、写作五种题型,不分时间段。
考题以一般社交用语、人文知识、科普常识为语言素材、以一般社会生活、学校教育和科研活动为话题，重在考查考生用英语进行社交、工作和科研的能力。
北京林业大学博士生英语入学考试分为五部分。
1．词汇：10分共20题，每题0.5分。
分为两个部分：1）选择填空：第1-10题每句有一个词语为空白，考生从试卷上给出的A，B，C，D四个答案中选择一个正确答案。
2）替换词语：第11-20题每句一个词语有下划线，考生从试卷上给出的A，B，C，D四个答案中选择一个意思最相近的词语。
2．阅读：39分共24题。
分为两个部分：1）多项选择阅读：每题2分。
阅读3篇400-450词的短文，内容为一般社会知识和科普知识。
每篇短文后有5个问题，考生从试卷上给出的A，B，C，D四个答案中选择一个正确答案。
2）复形阅读：共有两篇短文，第一篇4分。
在一篇150-200词的科技短文中，有4个词语被抽出，考生从文章后面6个选项中选出正确的4项恢复文章原形。
第二篇5分。
在一篇250词左右的短文中，有5个词语被抽出，考生从文章后面7个选项中选出正确的5项恢复文章原形。
3．完型填空：15分共15题，每题一分。
在一篇200-250词的英语短文中，有15个空白。
考生从试卷上给出的A，B，C，D四个答案中选择一个正确答案。
4．翻译：21分共7题，每题3分。
有2个40字左右的汉语句子译成英语。
有5个30词左右的英语句子译成汉语。
5．写作：15分1题。
根据题目要求写出至少300词的论述文。
北京林业大学博士生英语入学考试考查考生的英语基础知识，用英语进行交际的能力，用英语进行科研的初步能力。
试题五个部分具体考查目标如下：1．词汇：考查考生的词汇量和用法。
以教育部的非英语专业硕士研究生词汇表和六级词汇表为依据，考察词汇量为7000。
在一般常用范围、较宽常用范围、要求识记三个层次内考查词义、固定搭配、构词法、上下文中的恰当使用，以及近义词的辨义，形态相似词的辨义。
2．阅读：考查考生阅读并理解表层意义和深层意义的能力,以及阅读速度，包括：⏹根据主题句和总结话语掌握文章的观点；⏹根据特定的词语和篇章指示语掌握全文篇章结构的逻辑关系和阐述观点的走向；⏹据此掌握文章的主旨大意；⏹结合自己的各种知识了解文章的蕴涵意义；⏹据此判断作者的态度和写作风格；⏹准确理解文章的一些细节；⏹利用语法知识和社会、科技等常识解决长句、难句的理解；⏹综合各种知识、认知手段、阅读技巧、根据上下文推导出生词、短语的意义；⏹在科技文体中，能够根据上下文还原表示逻辑关系或在逻辑上有关联的特定词语；⏹在科技文体中，能够根据上下文还原表示语言功能（例如因果、程序、地点等）的词语；⏹能够根据上下文的意义还原缺失的语句。
3．完型填空：考查考生的语言综合能力。
包括：⏹理解全文的内容和意义；⏹根据上下文推断空白处的意义；⏹根据上下文判断空白处的语法；⏹分辨选项所提供词语的意义、用法。
4．翻译：考查考生的汉英双语互译能力。
英译汉的句子取自英语原版期刊、报纸、书籍。
汉译英的句子取自汉语读物。
要求考生准确理解原文的意义，采用合乎汉语和英语习惯的句法结构重新构架句型，选取恰当的词语转换成新的句子。
要求译文通顺、流畅，忠实表达原文的意思，与原文的语体、语气、感情色彩等文字特点相符。
书写工整清楚，易于阅读。
5．写作：考查考生撰写微型论文的能力。
以考生熟悉的社会生活、学习情况、科研活动为话题，撰写初步的论述文体。
要求考生努力达到：⏹开门见山地提出明确的观点；⏹以充分和鲜明的论据支持观点；⏹谋篇布局合理，逻辑表达明晰；⏹段落层次清楚，指代关系明确；⏹句子结构正确，句型富于变化；⏹用词准确得体，语汇丰富生动；⏹文体正确，合乎规范；⏹学习能动地阐述自己的观点，不鼓励套用写作模版机械陈旧的语言、改头换面背写事先准备的语段。
三、北京林业大学考博英语参考书“工欲善其事，必先利其器”，育明考博教研部主编的河北工业大学出版社出版的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的最权威的复习资料。
全国各大书店以及当当网卓越网均有销售，各位考生也可以直接联系育明考博购买。
此外，由育明考博外聘英语专家参与编写的《北京林业大学博士生英语入学考试模拟试题集》已经由中国环境科学出版社出版，这本书也是大家需要买过来看看的。
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四、育明考博优秀学员寄语1，给自己找个必须考博的理由，每天提醒自己要加油;2，不要太关注别人，关注自己的方法和进度，找到一个适合自己的方法;3，记住：没有付出即没有收获，你花了多少时间，你就将收获多少。
4，除了睡觉吃饭和必要的休息外，尽量少地浪费时间在参加别人的宣讲会上;5，尽量多地利用各方资源，知道地越多，你会看地越清楚;6，劳逸结合，追求梦想但也要给自己休息时间以恢复气力和更好地思索。
7，静下心来复习，给自己寻找一个安静的心境和安静的环境。
五、是否在考前联系导师考博联系导师是肯定的。
在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中的意向导师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。
大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。
因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。
一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。
在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。
如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。
通常跟导师初次联系，都是发邮件。
导师回复邮件的情况一般有几种：（1）、欢迎报考。
这种答复最笼统，说明不了问题。
我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。
（2）、名额有限，可以报考，但有竞争。
很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。
其实这样还是比较好的一种回答，最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己，考的好就可以上。
(3）、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关，欢迎报考什么的话。
不可否认，这是最好的情况，你可以放心的去考，一般不会出问题的。
但不排除偶然，像出现直博和本学校的硕转博名额问题，可能会给我们的报考和录取产生影响。
总之考博凭的是实力和自身的本事，关系只是占一部分，自己努力了就行，不用过分纠结于导师回复有没有啥隐含意思的。
初次联系好导师后，一定要注意跟导师保持联系。
每半个月或者一个月向导师汇报一下学习情况或者复习情况，交流一下科研方向，这很有必要。
一方面让导师觉得你很想去跟他深造，另一方面显得你虔诚好学。
六、是否有必要参加辅导班博士考试是目前中国最高层次的考试，博士考试分为英语和专业课两大块。
考博英语没有统一的大纲，各个学校的出题题型和难度均不一样，专业课的考察更是各有各的特点，这就决定了很难出现专业的辅导机构进行大规模的辅导。
育明考博经过近五年的积累，在研究了众多高校的考博英语真题之后，结合不同考生的情况，推出了多种班次，取得了非常好的效果。
考博英语对词汇的要求很高，一般大家要有至少8000以上的词汇量，这是最基本的要求，而考博英语最喜欢考的是近义词和形近词，这些词的分类总结是非常耗费时间和精力的。
此外考博英语对语法的要求非常高，对语法的考察贯穿整张试卷，根据我们的经验，大部分考生，高中毕业之后就没有再系统的学习过语法知识，所以说亟需这方面的学习。
育明考博拥有完整的辅导体系，全面的复习资料和优秀的教师队伍，能够在短时间内，让大家掌握考博英语常考的词汇和语法等“硬知识”，同时掌握答题技巧、备考心态等“软实力”，对于有一定经济基础的考生来讲，参加育明考博的面授辅导班是一个省时省力的好选择。
除了考博英语之外，专业课的复习也很关键。
专业课的备考仅仅看指定的参考书是远远不够的，出题导师的课件，在给研究生和博士生上课时的讲稿，最近的研究重点和研究的课题等信息才是最重要的信息，育明考博目前提供北京地区的绝大多数高校的绝大多数专业的专业课的辅导，能够给大家提供专业课的真题、导师的上述资料和命题人的一对一指导等服务，显而易见，这对广大考生而言，肯定是大有裨益的。
当然，如果大家没有条件来参加辅导班，也不要紧，只要是广泛收集信息，多交流，肯吃苦，也会取得一个不错的结果。
七、如何抓住重点提高成绩考博人数不断增加，考博的难度也在不断攀升。
抓住规律，就可能事半功倍。
博士生与硕士生专业考试题有共同点也有不同点，共同点就是都是考查运用基本理论分析问题的能力。
不同点是硕士生还要考一些基本的知识，而博士生人学考试主要考查在基本理论基础上对学术动态的把握和现实问题分析，大多都是大的论述题。
考博肯定要广泛读书，刻苦攻读，这些我们不必赘述，主要谈谈应试技巧方面。