一生用来做教师,心得体会
师德心得体会150字(优秀9篇)
师德心得体会150字(优秀9篇)师德心得体会150字篇1教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。
换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。
因此，我时刻以德高为师，身正为范这八个字提醒自己。
无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。
教书是手段，育人是目的。
因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。
“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。
尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。
教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。
可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。
对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。
教师爱学生体现在“严”和“慈”上。
常言道：“严师出高徒。
”又说：“严是爱，宽是害”。
对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。
所以，对学生不严不行。
当然，严要得法，严要有度。
慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。
充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。
教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。
教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。
”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。
无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。
因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
特级教师的一生工作总结
特级教师的一生工作总结
经过多年的教育工作，我作为一名特级教师，回望自己的一生，感慨良多。
我始终坚持教书育人的宗旨，尽心尽力地帮助学生成长，获得了一些宝贵的经验。
首先，在教学中，我注重培养学生的基本能力。
无论是语文、数学、英语还是其他学科，我都注重学生的基本功训练。
我注意到，只有打好基础才能更好地学习和应对新知识。
因此，我经常组织丰富多样的活动，让学生通过实践来巩固所学知识，提高他们的娴熟程度。
其次，我注重培养学生的思维能力。
学生的思维能力决定了他们面对问题时的反应和解决问题的能力。
因此，我通过启发式教学、讨论课等方式，培养学生的独立思考和创新意识。
我鼓励他们提出问题、分析问题，并提供引导，让他们找到解决问题的方法和策略。
同时，我注重培养学生的综合素质。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和价值观。
我注重培养学生的团队合作、沟通能力和社交技巧，让他们适应社会发展的需要。
此外，我也关注学生的身心健康，鼓励他们积极参加体育活动和文艺活动，培养他们的兴趣爱好和审美能力。
最后，我坚持不断学习和提升自己。
教育事业不仅要求教师关注学生，也要求教师保持学习的状态。
我不断阅读、学习新知识，参加教学研讨会和培训班，了解最新的教育理论和教学方法。
通过学习，我不断提升自己的专业水平，提高自己的教学
效果。
总的来说，作为一名特级教师，我深知教育事业的重要性和责任。
通过多年的努力，我努力培养学生的基本能力、思维能力和综合素质。
我相信，只要我坚持不懈地付出，就能够在教育事业中取得更大的成就。
原创教师职业心得体会
原创教师职业心得体会导言作为一名教师，我有幸从事这个伟大的职业已经多年了。
这个行业不仅给我带来了满足感和成就感，还提供了许多宝贵的人生经验和教训。
在这篇文章中，我将和大家分享我在教学生涯中积累的一些职业心得体会。
具备扎实的知识储备作为一名教师，我们首先需要具备扎实的知识储备。
只有拥有丰富的学科知识，我们才能够深入浅出地向学生传递知识，并解答学生的问题。
此外，我们还应持续学习，不断充实自己的知识库。
通过参加专业培训、研讨会等活动，我们可以不断提高自身的教学水平，为学生提供更好的教育。
建立良好的师生关系建立良好的师生关系对于教学工作至关重要。
尊重学生、关心学生的成长是建立良好师生关系的基础。
每个学生都是独特的个体，我们需要倾听他们的想法和意见，理解他们的需求，并尽力满足他们的学习需求。
通过与学生进行心灵的沟通，我们能够更好地引导他们，帮助他们充分发展自己的潜力。
提供多元化的教学方法学生的学习方式各不相同，因此，教师要提供多元化的教学方法，以满足不同学生的学习需求。
除了传统的授课方式，我们可以结合音频、视频、实践等形式进行教学，使学生更加主动积极地参与学习。
此外，我们还可以采用小组合作学习、讨论和案例分析等方法，培养学生的合作精神和解决问题的能力。
引导学生培养良好的学习习惯学习习惯对学生的学习成绩和发展起着重要的影响。
作为教师，我们应该引导学生养成良好的学习习惯，如定时、定量的预习、复习和总结，合理安排学习时间，培养持之以恒的毅力等。
我们可以和学生一起制定学习计划，帮助他们树立目标，并提供必要的支持和指导，使他们能够更好地管理自己的学习。
培养学生的创新和实践能力培养学生的创新和实践能力是现代教育的重要目标之一。
作为教师，我们应该注重培养学生的思维能力和创造力，鼓励他们提出自己的观点和解决问题的方法。
我们可以通过组织实践活动、开展课外拓展项目等方式，为学生创造实践的机会，提高他们的动手能力和创新能力。
持续反思和改进作为一名教师，我们应该始终保持对自己的反思和改进的意识。
教师专业成长心得体会(精选5篇)
教师专业成长心得体会(精选5篇)教师专业成长心得体会精选篇1今天听了两位名师教育教学经验介绍，深深地吸引着我、感动着我，让我的心潮起潮伏，让我的心灵震撼。
让我从全新的视觉角度审视“我”、“教师”这个职业，好多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解，眼前豁然开朗。
我收获最大的是体会到只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索经验，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。
要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。
教师，作为培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。
我作为教师中的一员，必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习研究，才能在自己的专业素养上成长起来。
赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子，赞赏每一个孩子的独特性，赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。
帮助孩子扬长避短，克服自卑，树立自信心，让孩子感到学习是自己的一种荣誉。
爱，可以给孩子以心灵的温暖，爱，可以让孩子更自信。
愿我们每一位教育工作者都献出一点爱，时时、事事呵护孩子的自尊心，与孩子共同享受教育的美丽。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。
”这句话我感受最深的就是一个“爱”字。
我想，我们做为一名教师要热爱学生，热爱自己的事业;还要有强烈的创新意识，不照搬书上的东西，要勇于创新、敢于标新立异。
最关键的是要保持宽容的心境，在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。
通过交流，教会我作为人师者，在工作中如何追求与奉献，在生活中如何投入与面对，如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中，也让我学会自省，学会了反思，学会了回过头来看过去。
我愿意做“教师成长”中的一名成长教师。
读《一生用来做教师》心得体会
读《一生用来做教师》心得体会
《一生用来做教师》是中国当代著名教育家教育心理学家袁贵仁的散文集。
这本书着重阐述了袁贵仁先生倾注一生，用来做教师的经历和心得体会。
在这本书中，袁贵仁先生展示了他对教育事业的深深热爱和对教师职业的坚定执着，同时也深入探讨了教育本质和教师角色的问题。
通过阅读这本书，我深受启发和感动，在此分享一些个人的心得体会。
袁贵仁先生在《一生用来做教师》中强调，教师是社会的灵魂。
他说：“教师是一个独立的、个体巨大的力量，他可以在是非的尺、善恶的天平中，承担着社会正义、公平、公正、平等的责任，他的眼睛是刀子，是尺子，是天平。
”这让我深深地明白到，教师的职责和使命不仅仅是传授知识，更是要引导学生正确的道德观念和人生观价值观。
教师是社会的引导者和灵魂工程师。
只有具备正确的道德品质和良好的行为表率，才能真正影响和教育学生。
袁贵仁先生还在书中提出了“三心”教师的理念，即爱心、责任心和专心。
他说：“当一个人成为教师之后，他就必须把爱心组织到他的工作之中，他的工作之内，他就必须用爱心来待学生。
责任心是教师在任课过程中，必须要有的一种精神状态。
一个老师的责任心，既是这个老师对学生的全心的责任，也是这个老师对
第 1 页共 1 页。
做一辈子老师,一辈子学做老师作文
做一辈子老师,一辈子学做老师作文一辈子老师，一辈子学做老师作为一名老师，我一直以教育事业为己任，从踏入校园的第一天起，我便坚定了自己做一辈子老师的决心。
在这个充满挑战和机遇的道路上，我不仅教学生知识，更重要的是培养他们的品德和思维能力。
我始终认为，做一名老师，就要一辈子学做老师，不断提高自身素养和教育水平，为学生的成长成才贡献自己的力量。
首先，做一辈子老师意味着不断学习和提高自身素养。
教育是一个永恒的主题，知识在不断更新，教学方法也在不断改革，作为一名老师，我们必须不断学习，与时俱进。
因此，我会经常参加教育培训和学术交流，学习最新的教学理论和方法，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学生提供更优质的教育服务。
其次，做一辈子老师意味着坚持不懈地关注学生的发展和成长。
学生是教育事业的根基和希望，他们的成长与否决定了教育的成败。
因此，我会时刻关心学生的学习、生活、心理等方面的情况，及时发现问题并给予帮助和指导。
同时，我也会密切关注学生的兴趣爱好和特长，激发他们的学习和创新潜力，引导他们健康快乐地成长。
再次，做一辈子老师意味着不断提高教育教学水平。
教学是一门艺术，需要不断的磨练和提高。
因此，我会积极参加各种教学比赛和评比活动，向优秀的教育者学习，汲取教学的精华，不断提高自己的教学水平。
同时，我也会借助现代化的教学手段和工具，提升教学的效果和趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
最后，做一辈子老师意味着要有耐心和爱心。
教育是一项需要付出耐心和爱心的工作，每个学生都是一个独特的个体，有着各自的性格和优缺点。
因此，作为老师，我们要用耐心和爱心对待每一个学生，倾听他们的心声，关心他们的成长，引导他们走向成功的道路。
做一辈子老师，意味着用心，用爱，不断学习，不断进步。
我愿意奉献自己的一生，成为学生成长道路上的引路人，让他们在我的关怀和教导下茁壮成长，实现自己的梦想。
这就是我做一辈子老师、一辈子学做老师的承诺。
教师教育心得体会(精选10篇)
教师教育心得体会(精选10篇)教师教育心得体会篇1本人参加了这几天培训学习，感觉收获很大、受益非浅，过程中很多细节深深触动了我，使我产生了很多感想，综合起来总结如下：一、要做一个对得起自己良心的老师像典型教师都是可歌可泣的，他们的事迹听了让人感动，但回头想想这种师德事迹离我们似乎太遥远了，对照自己的工作实际总让人觉得有些可望而不可及。
在当今教育形势下我们这样的农村中学教师的工作实际中其实际意义似乎并不很大。
无可否认，我们的这个社会是一个很现实的社会，而且也正变得越来越现实，教师身为社会的普通一员是无法摆脱世俗的，那些将世俗看得一文不值得仁人志士也不过是自命清高而已。
教师也有家庭，教师也是儿女、也是父母，教师也有当丈夫的责任和做妻子的义务。
如果徒然将教师置于苦行僧式的奉献者境地的话，那么对我们是不公平的也是不现实的。
任何职业都有它约定俗成的职业道德，这种职业道德是与社会背景分割不开的。
我们当老师的也一样。
如果现实一点，认真上好每一节课，努力约束自己的一言一行，用真心对待每一个学生，认认真真做好每一件事、上好每一天的班就是对师德的最好诠释了。
我想，当我们每个月接过那一打或多或少的薪水时，当我们站在讲台上或是面对学生家长时，我们都能心安理得、都觉得问心无愧，对得起自己的良知，这就足够了。
二、要做一个立足岗位业精于勤的老师我相信当老师和做学问是一样的，在业务上只要有一种锲而不舍的韧劲就一定会有所进步。
有的时候我们做不好，完全是态度的问题。
不会的我们可以学，一次做不好我们可以做两次、三次。
我反而觉得脚踏实地要比标新立异不切合实际要实惠得多。
现在的农村教育多么艰难啊，中小学教育严重脱节，学生素质参差不齐，初中一、二年级，教师几乎将所有的精力都用来做养成教育了，一旦进入毕业班，老师和学生全都无奈地进入公式化的中考冲刺模式。
教师怎么能教得从容教得愉快呢?此外，由于家长素质偏低教育方法不当，导致孩子在品德素养上严重缺失，社会负面影响加剧，学生心志畸形化成熟，尤其是近些年来农村留守儿童和单亲儿童逐年增多，这些社会现象造成了很多问题学生，他们当中有相当一部分甚至存在严重的心理问题，面对这些学生，打打不得，骂骂不得，隔离不开，开除不了，我们农村老师付出的努力和尝试是难以想象的。
教育观的心得体会5篇
教育观的心得体会5篇心得体会是一种回顾学习历程的工具，帮助发现自身变化，每一次心得体会都是我们在实践中总结的宝贵教训，本店铺今天就为您带来了教育观的心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。
教育观的心得体会篇1听了名师教育教学观宣讲自己感触很深，名师们的爱管敬业精神打动着我，名师们的事迹感染着我。
他们的教学理念和教学方法都值得我学习。
（一）做老师要无怨无悔做教师要像蜡烛那样发光；像春蚕那样春蚕吐尽最后一寸丝。
我不会有当一天和尚撞一天钟的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。
因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。
这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。
一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨。
（二）做老师要热爱自己的学生教师必须像李阿丽老师那样关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。
这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感的。
作为教师，应该像鞠红霞老师那样多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的我与你的关系，变成我们的关系。
爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。
通过听讲，我懂得了怎样去爱学生。
爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的闪光点，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。
爱要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为基础；爱要一视同仁，持之以恒；爱要面向所有学生。
（三）做老师要鼓励自己学无止境白牡丹老师运用三字经管理班级的方法，张红平老师用心交流，用爱感化学困生的方法常柳敏老师指导学生有效朗读的方法都值得我学习，在新学年里，我要不断学习他人的新经验，使自己具有一桶源源不断的活水。
当老师心得体会 当老师心得体会字
当老师心得体会作为一名教师，经过多年的从教经验，我深感做好一名教育工作者并不容易。
在这个职业中，我不仅担负着传授知识的重任，更肩负着培养学生全面发展和成长的责任。
下面是我个人总结的一些当老师心得体会，希望能与大家分享。
1. 爱与尊重每个学生作为一名老师，和学生相处是一项重要的任务。
我始终坚信，无论学生的成绩如何，每个人都是独一无二的。
因此，我试图去理解每个学生的个性、需求和背景，以便更好地适应他们的学习风格和需求。
我注重与学生建立良好的师生关系，努力维持一种相互尊重和平等的态度。
通过这样的方式，我希望每个学生都能感受到我的关心和支持，激发他们的学习动力。
2. 打造积极的学习氛围学习氛围对于学生的学习效果起着至关重要的作用。
作为老师，我努力创造一个积极的学习环境，使学生在轻松愉悦的氛围中学习。
我鼓励学生互相帮助，积极参与讨论，分享自己的观点和想法。
同时，我也鼓励他们多思考、敢于提问，培养他们批判性思维和解决问题的能力。
3. 关注学生的个别差异每位学生都有自己独特的学习风格和学习节奏。
作为老师，我需要关注到每个学生的差异，因而采取灵活的方式教学。
我尽量提供多样化的教学资源和策略，让每个学生都能找到适合自己的学习方式。
例如，对于喜欢听觉学习的学生，我会利用音频材料进行听力训练；对于视觉学习者，我会使用图表和图片来帮助他们理解概念。
这样一来，每个学生都能在自己感兴趣和擅长的领域中取得更好的成绩。
4. 不断提升自己的专业素养教育是一个不断变化和发展的领域。
作为老师，我深知只有不断学习和提升自己的专业素养，才能更好地应对教学中的挑战和变化。
因此，我积极参加各种教育培训和学术研讨会，不断更新自己的知识和教学方法。
我也会定期与同事进行教学交流，分享经验和教学心得。
通过这样的方式，我可以与时俱进，更好地适应教育改革和发展的需要。
5. 与家长保持良好的沟通家庭是学生成长过程中的重要支持系统之一。
作为老师，与家长的良好沟通和合作是帮助学生全面发展的关键。
讲奉献有作为心得体会教师
讲奉献有作为心得体会教师作为一名教师，奉献是我们工作的核心理念和使命意识。
多年来，我一直坚持着这个信念，并且不断地思考和实践如何更好地奉献于教育事业。
在这个过程中，我有了一些心得体会。
首先，奉献需要真诚的爱。
教育事业是一项充满爱的事业。
作为一名教师，必须对学生充满爱心。
这不仅是对学生有真实的关心和关爱，还包括源自内心对教育事业的热爱和激情。
只有对学生真心实意地付出爱，才能建立起良好的师生关系，有效地进行教育教学工作。
其次，奉献需要精益求精的态度。
作为一名教师，必须不断地学习和进步，追求自身的专业能力和教学水平的提高。
只有不断学习和改进自己的教育教学方法，才能更好地满足学生的需求，引领他们的成长。
同时，要有对教育事业的责任心，为每一位学生的成长和进步负责。
只有精益求精的态度，才能实现真正的教学奉献。
再次，奉献需要大爱无私的勇气。
教育事业是一项需要付出很多心血和努力的事业。
作为教师，我们必须有勇气面对困难和挑战，不求回报地为学生付出。
同时，我们也要无私地关心和帮助学生，尤其是那些有特殊困难和需求的学生。
只有有大爱无私的勇气，我们才能真正地为学生的未来搏命。
最后，奉献需要坚守初心的耐心。
教育事业是一项长期的、艰巨的工作，需要付出很多的时间和汗水。
作为教师，我们要有坚守初心的耐心，不能轻易放弃和动摇。
我们要用心准备每一堂课，耐心倾听每一个学生的问题和困惑，给予他们细致的指导和帮助。
只有有坚守初心的耐心，我们才能真正实现教学的价值和成就。
总之，作为一名教师，奉献是我们的使命和责任，是我们工作的核心。
在实践中，我们要持有真诚的爱，精益求精的态度，大爱无私的勇气和坚守初心的耐心。
只有这样，我们才能真正地奉献于教育事业，为学生的成长和未来贡献自己的力量。
让我们一起努力，为教育事业而奉献！。
《一辈子学做好老师》学习心得模板
《一辈子学做好老师》学习心得模板一辈子学做好老师，这是一本揭示教师专业发展和成长的经典之作。
全书通过深入浅出的语言，结合作者多年的教学经验和心路历程，为广大教师提供了宝贵的学习心得和实践指导。
在阅读这本书的过程中，我深受教育，并从中汲取了丰富的教育智慧。
下面是我对这本书的学习心得模板。
首先，我深受到了书中关于教师职业理想的启发。
作者在书中提到了“燃烧的教育激情是一种职业选择，更是一种人生选择。
”这使我意识到作为一名教师，我们的职责不仅仅是培养学生的知识，更是培养他们的人格和品德。
教育事业是神圣而伟大的，我们要有强烈的责任感和使命感，时刻保持对教育的热爱和激情。
其次，书中对于教师发展道路的探讨给我带来了很多启示。
作者提出了“教师发展是一种自主学习的过程”这一观点。
教师应该时刻保持学习的状态，不断提升自己的教学能力和专业素养。
同时，书中介绍了一些教师发展的途径和方法，如读书、参加研讨会、观摩授课等，这些都是提高教师自身能力和专业水平的有效途径。
再次，书中强调了教师与学生之间的关系的重要性。
作者提到“师生关系是学生学习的动力”，这使我深受触动。
作为一名教师，我们不仅要传授知识，更要建立良好的师生关系，关心学生的成长与发展，帮助他们解决问题和困惑。
只有建立了良好的师生关系，学生才能更好地接受教育。
此外，书中还涉及到了教育教学的具体问题，如课堂教学设计、学生评价、学科研究等。
这些内容为我提供了很多实践指导和操作方法。
例如，在课堂教学设计方面，作者提到要注重培养学生的主动性和创造性，要根据学生的实际情况和需求进行差异化教学；在学生评价方面，作者强调了综合评价的重要性，不只看成绩，还要注重学生的综合能力和素质培养。
这些指导对我今后的教学实践具有重要的借鉴意义。
最后，我在阅读这本书的过程中，深切感受到了教师职业发展的困境和挑战。
教育事业的发展是一个长期而繁琐的过程，需要教师有坚定的信念和持续的努力。
同时，教师职业发展也需要社会的关注和支持，需要创造良好的教育环境和制度保障。
用心做教师心得体会范文
用心做教师心得体会范文标题：用心做教师——我的心得体会正文：作为一名教师，我始终坚信“用心做教师，创造美好未来”，在教育事业的道路上持之以恒地努力着。
多年的教育教学工作经验，让我深刻体会到，只有真正用心去做教师，才能够让学生在课堂上获得真正的成长和进步。
在这篇文章中，我将分享我在教育教学工作中的心得体会。
第一，用心关爱每一个学生。
每个学生都是一个独特的个体，他们的思维方式、兴趣爱好和学习能力都不尽相同。
作为一名教师，要想取得好的教学效果，首先要建立起师生之间的良好关系。
我会花时间了解每个学生的特点和需求，倾听他们的心声，关注他们的成长进步。
在课堂上，我会运用多种教学方法，根据学生的实际情况精心设计教学内容，使每个学生都能够得到充分的关注和培养，发展他们的优势，提升他们的能力。
第二，用心备课，精心设计教学内容。
教学是一项科学的艺术，只有充分准备和精心设计教学内容，才能够达到良好的教学效果。
在备课过程中，我会结合学生的实际情况和学科的特点，制定详细的教学计划。
我会进行深入的教学研究，追求教学内容的系统性、科学性和有效性，力求使每个学生都能够理解和掌握知识，并且能够在实际生活中灵活运用。
在教学过程中，我还会根据学生的反馈和评价进行调整和改进，不断提高教学质量。
第三，用心激发学生的学习兴趣。
学习兴趣是学生学习的内在驱动力，只有激发起学生的学习兴趣，才能够让他们主动参与学习，真正取得好的学习效果。
在课堂上，我会运用生动有趣的教学方法，结合学生的实际情况和兴趣爱好，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
我还会通过多媒体的运用、小组合作的活动和实践操作的方式，让学生参与进来，激发他们的主动性和创造性，充分发挥他们的潜能。
第四，用心培养学生的综合能力。
在今天的社会中，单一的知识已经无法满足社会对学生的要求，学生需要具备综合能力，才能够适应社会的发展和变化。
作为一名教师，我要从多个方面培养学生的综合能力，包括思维能力、实践能力、人际交往能力等。
2023年躬耕教坛强国有我教师心得体会10篇
2023年躬耕教坛强国有我教师心得体会10篇2023年躬耕教坛强国有我教师心得体会10篇躬耕教坛强国有我教师心得体会如何写？当我们积累了新的体会时,可以寻思将其写进心得体会中,这样就可以总结出具体的经验和想法。
下面是小编精心收集的关于2023年躬耕教坛强国有我教师心得体会的内容，欢迎参考借鉴。
躬耕教坛强国有我教师心得体会【篇1】三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。
这是对教师的高度评价。
今年是第39个教师节，今年的教师节主题是“躬耕教坛，强国有我”。
作为一名一线工作11年的普通教师，我深感使命的光荣和责任的重大。
躬耕教坛，不仅仅是我们在教育岗位上的工作方式，更是教师们的一种生活态度，一种人生信仰。
在教育的这片沃土上，老师就是辛勤的园丁，用爱心、耐心和信心，去呵护每一颗种子，期待着他们的生根发芽茁壮成长。
用光去照亮学生们前进的路，让他们能够在黑暗中找到方向。
老师就是梦想的播种者，用自己的激情，去激发学生们对未来的向往，让他们拥有追求和实现梦想的勇气。
我们坚信，只要我们辛勤耕耘，就一定能在未来的日子里，看到满园的春色，看到硕果累累的景象。
强国有我，这四个字，是党和国家对教师的深切期望，也是我们教育人对教育事业的光荣承诺。
作为教师，我们担负着培养社会主义接班人的重担，我们不仅要传授学生知识，更要引导学生塑造健全的人格，树立正确的人生观和价值观。
我们要让学生明白，他们的未来不仅仅是为了自己，更是为了整个国家民族的繁荣与强大，中华民族的伟大复兴是需要他们来实现的。
回首过往，我已经走过了11个教师年头，相信每一位老师都曾在教育的道路上遇到过困难与挑战，但是相信每一名教师都不曾因此而退缩，我们仍然会克服一切的困难，坚守在教坛，全身心的投入教学，改善自己的问题，努力备好每一节课，上好每一节课，用心去关爱每一个学生。
因为我们深知教育的力量是无穷的，它拥有改变一个人，一个社会，乃至一个国家的能力。
用爱去对待每一个学生，每一个学生都拥有无限的潜力。
中学教师心得体会范文
中学教师心得体会范文.doc
我是一名中学教师，从教多年来，我有着许多心得体会。
教育是一项充满挑战和责任的工作，但也是一份充满成就和乐趣的工作。
首先，作为中学教师，我深深感受到自己对学生的影响力。
学生是社会的未来，他们的成长和发展直接决定了社会的进步。
作为教师，我有责任为学生提供全面而有质量的教育，培养他们的想象力、创造力和批判性思维能力。
我希望能够激发学生的学习兴趣，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
其次，我发现教育不仅是学生学习知识的过程，也是教师不断学习和成长的过程。
每一位学生都有自己独特的需求和特点，作为教师，我需要不断学习和探索适合每个学生的教学方法和策略。
只有不断学习和提升自己，才能更好地帮助学生实现他们的潜力。
另外，教育还需要一颗爱心和耐心。
学生是需要关心和关爱的，他们不仅需要我们传授知识，更需要我们给予他们温暖和支持。
作为教师，我始终把学生的发展和幸福放在第一位，尽力帮助他们解决学习和生活中的困难。
我相信，只有用爱心和耐心，才能真正影响学生，让他们在学校获得全面的成长。
最后，教育是一份充满乐趣的工作。
看到学生在我的引导和启发下取得进步，我感到非常欣慰和满足。
每一位学生都是一个
独特的个体，他们的进步和成就都是我作为教师最大的成就和乐趣。
总之，作为一名中学教师，我深深热爱我的工作。
教育是一项伟大的事业，我将继续努力，为学生的成长和发展贡献我的力量。
2024年初为人师心得体会模板
2024年初为人师心得体会模板尊敬的领导、亲爱的同事们：你们好！2024年是我作为教师的第三个年头，也是我人生中非常重要的一年。
回首过去的一年，我在教育教学中经历了许多挑战和收获，积累了宝贵的经验和感悟。
在新的一年中，我将继续努力，为学生的成长和教育事业的发展而努力奋斗。
下面，我将结合我个人的角度和经验，谈一谈2024年初为人师的心得体会。
首先，作为一名教师，我认为最重要的是爱心。
爱心是教育的基础和灵魂。
只有真心关爱每一个学生，才能让他们茁壮成长。
在新的一年里，我将继续传递爱心，关注每个学生的成长和发展。
无论是优秀的学生还是需要关注的学生，我都会用心去教育和引导。
我会用耐心和关怀去倾听学生的需求，并尽力帮助他们解决问题。
我相信，只有真心爱护每个学生，才能让他们喜欢上学，享受学习的过程。
其次，教师要关注学生的素质教育。
在新的一年里，我将注重培养学生的综合素质，帮助他们形成健康的人格和良好的行为习惯。
我会鼓励学生参加各种课外活动，拓宽他们的眼界和学习领域。
我会引导学生培养正确的价值观和健康的兴趣爱好，引导他们积极参与社会公益活动，培养他们的公民意识和社会责任感。
我相信，只有培养学生的综合素质，才能让他们在未来的社会竞争中立于不败之地。
再次，教师要不断提高自己的教育教学水平。
学无止境，作为教师更要不断提高自己的专业知识和教学能力。
在新的一年里，我将加强个人学习，不断提升自己的教育教学水平。
我会认真研究最新的教育理论和教学方法，关注教育前沿的动态，不断完善个人的教育理念和教学经验。
我会积极参加学术交流和培训活动，与同行们共同探讨教育问题，交流教学心得。
我相信，只有不断提高自己的教育教学水平，才能更好地为学生服务，推动教育事业的发展。
最后，教师要与学校和家长形成合力。
教育是整个社会的事业，涉及到学校、家庭和社会等多个方面。
作为教师，我们要与学校和家长形成紧密的合作，共同培养好每一个学生。
在新的一年里，我将加强与学校和家长的沟通，建立良好的合作关系。
一生用来做教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，心中充满了激动和自豪。
我是一名教师，一个肩负着培养下一代重任的职业。
今天，我想和大家分享一个主题：一生用来做教师——我的职业信仰。
首先，我想从我的初心说起。
记得在我很小的时候，我就对教师这个职业充满了向往。
每当看到老师在三尺讲台上挥洒自如，用知识的钥匙打开孩子们的心扉，我就心生敬意。
那时，我就暗下决心，将来要成为一名教师，用我的知识和爱心去影响更多的孩子。
一生用来做教师，这是一种选择，更是一种信仰。
我选择教师这个职业，是因为我热爱这份事业，热爱孩子们那纯净的眼神，热爱他们求知若渴的心灵。
我深知，教师是阳光下最光辉的职业，是孩子们成长道路上的引路人。
这份责任和担当，让我倍感荣幸，也让我时刻提醒自己，要不忘初心，砥砺前行。
首先，一生用来做教师，意味着要热爱教育事业。
教育事业是一项伟大的事业，它关乎国家的未来，民族的希望。
教师是教育事业的中坚力量，肩负着培养下一代的重任。
只有热爱教育事业，才能全身心地投入到这份工作中，才能在教育的道路上不断前行。
在我眼中，教育事业是一份神圣的使命。
我深知，每个孩子都是一朵独特的花，他们有着不同的花期，不同的成长轨迹。
作为教师，我们要用心去观察、去引导、去呵护，让每一朵花都能在阳光下绽放。
我们要用爱心和耐心，去点燃孩子们心中的梦想，去照亮他们前行的道路。
其次，一生用来做教师，意味着要具备高尚的师德。
师德是教师的灵魂，是教育事业的生命线。
一个优秀的教师，不仅要具备丰富的专业知识，更要具备高尚的道德品质。
我们要以身作则，用自己的言行去影响和感染学生，让他们在成长过程中学会做人、学会做事。
在我的教育生涯中，我始终坚持“以德立身、以德立学、以德施教”的原则。
我认为，一个教师首先要做到正直、诚实、善良，这样才能赢得学生的尊重和信任。
同时，我们要关爱每一个学生，尊重他们的个性，包容他们的缺点，用爱心去温暖他们，用耐心去引导他们。
再次，一生用来做教师，意味着要不断提升自己的专业素养。
初为人师的心得体会范本（二篇）
初为人师的心得体会范本作为一名新任教师，我在短短时间内经历了很多挑战和成长。
这段时光让我充分认识到了作为教师的责任和使命，同时也让我收获了许多宝贵的经验和体会。
以下是我初为人师的心得体会：首先，敬业乐业。
作为教师，首要的责任是教育和培养学生。
每天都要全身心地投入到教育教学工作中，为学生的成长和未来负责。
我始终坚持把学生的需求放在首位，尽力为他们创造一个良好的学习环境，并提供高质量的教育资源和指导。
同时，我也不断提升自己的专业水平，参加各类培训和研讨会，不断更新教学内容和方法，以更好地满足学生的学习需求。
其次，与学生建立良好的师生关系。
师生关系是教育的基础，对学生来说，有一个亲切和谐的师生关系能够激发他们对学习的兴趣和动力。
我始终保持与学生的沟通和关注，了解他们的学习和生活状态，关心他们的需求和困扰。
我尽力为每个学生提供个性化的关怀和指导，在学习上有问题时及时提供帮助和支持。
通过与学生的交流和互动，我能更好地了解他们的个性和特点，更好地激发他们的学习潜能和创造力。
再次，注重学生的综合发展。
教育不仅仅是教会学生知识，更重要的是培养学生的综合素养和能力。
为了让学生全面发展，我注重培养他们的自主学习能力、创新思维和合作精神。
我鼓励学生主动参与课堂，提供各种学习机会和实践活动，培养学生的动手能力和实践能力。
此外，我也鼓励学生积极参加社会实践和课外活动，培养他们的社交能力和团队合作意识。
综合发展是学生个人素质的重要体现，也是学校教育的目标之一，因此我会一直致力于学生的综合素养培养。
然后，建立良好的家校合作。
家庭是学生第一任教师，也是学生最重要的学习和成长场所。
我重视与家长的沟通和合作，与他们建立了良好的关系，并定期与他们交流学生的学习情况和问题，共同关注学生的发展。
我会尊重家长的意见和建议，及时解决学生在学校遇到的问题，让家长放心和信任。
家校合作是学生全面发展的重要环节，只有学校和家庭共同努力，才能让学生得到良好的教育和成长。
优秀教师终身学习心得体会
优秀教师终身学习心得体会教师是社会的一支重要力量，是培育未来的栋梁之材，是学生的引路人。
作为一名教师，终身学习是一种必备的品质。
在我的教学生涯中，我深刻感悟到只有不断学习、不断进步，才能更好地为学生服务，成为真正的优秀教师。
在这里，我想分享一些我在教学实践中积累的心得体会。
首先，要保持教学热情和创新精神。
教育是一个充满激情和创造力的事业，只有教师本身充满热情和创新精神，才能激发学生的学习积极性和创造力。
作为一名优秀的教师，我们要保持学习的热情，不断更新教学理念、教学方法和教学资源，使我们的教学更富有创新性。
同时，我们还要注重与学生的互动，培养学生的创新思维和解决问题的能力，鼓励学生参与各类实践活动，开拓视野，培养综合素质。
其次，要提升自身的专业素养。
作为一名教师，我们要不断学习、不断探索，提升自身的学科素养和教育教学能力。
我们要关注最新的学科研究和教育教学发展动态，了解最新的教学理论和教育改革政策，及时调整教学内容和教学方法。
我们还要加强自己的学科知识储备，深入研究学科的核心概念和基本原理，不断提高自己的学科造诣。
同时，我们还要学习教育心理学、教育方法学等教育科学的理论与方法，了解学生的发展规律和学习特点，从而更好地指导学生的学习。
再次，要积极参与教育研究和教学改革。
教育是一个不断变化的领域，我们要积极参与教育研究，关注教育改革的动态，为教育事业的发展做出自己的贡献。
我们可以参加学术研讨会、教研活动等，与同行交流学习，分享教学经验和教育教学改革的心得。
我们还可以积极参与教育项目，争取教育资源的支持，改进我们的教学实践，推动学校的教育发展。
最后，要不断反思和总结教学经验。
每一次教学经历都是教师成长的机会，我们要对自己的教学过程进行反思和总结，及时发现问题，改进教学方法，提高教学效果。
我们可以通过观察学生的学习情况、听取学生的反馈、请教其他教师的意见等方式，了解教学的不足之处，明确改进的方向。
同时，我们还要充分发挥学科带头人、年级组长等职务的作用，组织教研活动，促进教师之间的互相学习和共同进步。
为人师表心得体会(精选5篇)_为人师表的重要性
为人师表心得体会（精选5篇）_为人师表的重要性为人师表心得体会（精选5篇）由作者整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。
第1篇：为人师表心得体会为人师表心得体会为人师表心得体会一“为人师表”一词，汉语词典的解释是：指人在品德学问等方面做别人学习的榜样，多指教师。
出自《北齐书王昕书》：“杨重其德业;以为人之师表。
”作为刚踏上工作岗位的我，对学校的一切，特别是那群天真无邪的孩子们，充满着好奇。
但苦于没有什么经验，自己总是感到手足无措。
所以我的第一想法是如何管住这帮特殊淘气的孩子，因为我知道一个稳定的班级纪律是开展教学活动的基础。
所以我的嘴里多出了这样的话语：“不准拿教鞭，不准玩猫壶，不准玩水，不准……不准……”小孩子的天性就是淘气，他们也一样。
所以几天下来，我的扁桃体发炎了。
小孩子天性调皮之外，还有着很强的模仿性。
那天我照例站在讲台上，领着学生做手指操，一个节拍一个节拍的做，没有什么异样。
由于近段时间感冒，所以我忍不住打了个喷嚏，我下意识的用手去捂住口鼻，这时候手指操的音乐还在响着，淹没了我打喷嚏的声音。
当我抬头的时候，我愣住了，坐在第一排的曹峰源和王博文在模仿我捂口鼻的动作，把它加在了手指操的后一个动作上，我笑了笑没有作声，继续认真的领做手指操……这件事让我想了很多，他们之所以会模仿我捂口鼻的动作，有以下原因，其一，我们班除了闫、张靖翊能独立做出手指操的所以小节之外，大多数同学都是随大流，看别人怎么做他就怎么做，所以他们把我捂口鼻的动作误认为是手指操里的动作。
其二，在他们心中老师就是权威，老师做的什么都是对的，特别是我们的孩子，智力相对落后，分辨是非的能力相比正常孩子弱一些，所以更容易模仿。
老师在这种特殊儿童的心中就是正确的标准。
老师站在讲台上领做手指操，那老师的动作肯定不会错了。
所以我捂口鼻的动作被他们误认为是手指操里的动作。
经过这件事我反思了自己以往的管理风格，每次孩子犯错误，我都会粗暴的加以批评，但现在我愿意多花上几分钟，蹲下来，和他讲道理，我知道他不一定理解，但我还是要做。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一生用来做教师,心得体会篇一：一生用来做老师成就、主要思想等，真正阐释了封面所述的“用生命思考教育，用视野开阔教育，用行动改变教育”的真谛！可以说，许多教育家之所以能成专家，绝不是因为他们拥有高超的技巧，而是因为他们的思想深刻，境界高远，才会逐步锤炼出高超的教学艺术。
如：正因为立下了“一辈子做教师，一辈子学做教师”的志向，于漪才能做到“心中有两把尺子”，一把尺子量别人的长处，另一把尺子量自己的不足，才能潜心教研，教出自己的个性，才会成为中国教师的集体偶像；正因为认识到“只有爱是不够的，还需要民主”，李镇西才成为优秀的班主任，他和学生一起制定班规，还专设班主任一项，他的“法治治班”“民主治班”，让我深受启发??读了此书，我了解了更多名家的教学模式。
这些教育家都有自己独特的教学模式，各有所长，对各个学科的教学都有一定借鉴价值。
如斯霞老师的“字不离词，词不离句，句不离文”；李吉林的“情境教育”、钱梦龙的“三主四式”导读法；（三主：以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线。
四式：自读式—教读式—练习式—复读式）；魏书生老师的魏氏班级管理法等等，在我们的教育教学中都可以了解借鉴，为我所用。
不断地学习，不断地提升自己是教师职业的一个特点。
作为教师的我们只有在不断丰富自我、完善自我的过程中成长自己，才能真正地成长孩子，成长教育。
读书，是教师的一种生活。
要天天看书，终生以书籍为友。
做到真正的终身教育和终身受教育！正如于漪老师所讲：“教师必须与学生一起成长。
教育的生命力就在于教师的成长与发展；教师的真正成长与发展，在于教师内心的深度觉醒。
”我愿意与学生一同成长，也愿意帮助学生成长，更愿意收获成长的快乐。
要成长，就要不断地学习，我愿意学习新课改的理念、愿意学习新的教育技术，愿意每天读书看报关注时事，接受新事物，始终保持年轻人那种成长的冲动与渴望。
愿我的成长能伴随着学生的成长，让学生的成长一路温暖着我《一生用来做教师》一书，书中收录了许多影响教师一生的中外教育家经典感言，以及一些经典案例，剖析到位，娓娓道来，对于我们教师具有深刻的借鉴和指导意义。
作为教师的我也不由地思考了从教几十年来，在教学实践中的得失，并将其与读完本书后的感悟深入地整合在一起让我透彻理解了许多鲜明的教育观点，也有许多心灵的感触。
如何做最好的教师？一、做最好的教师要“偷懒”。
在魏书生老师的课堂教学中有三不讲原则，一是学生已会的或自己能看书学会的不讲，二是学生之间经过讨论探索能学会的不讲，三是教师讲了学生也不会的不讲。
它包含着一个非常重要的教学理念——给学生更多的锻炼机会。
跟魏老师相比，对照自己有时实在是太“勤快“了！对待学生总是放心不下，事必躬亲，能包办的就包办，不能包办的抢占，无形之中学生的锻炼机会变少了。
其实可以象魏老师那以少数学生带动多数学生，形成互教互学的气氛。
对于教的学生，他就有了归纳、概括、分析、整理、总结、表述的机会，同时还培养了他们许多方面的能力。
对于被教的学生可以以一种放松、平等的心态多维的学习理解知识，加强了同学之间的情感交流，增强了友情，形成了其乐融融的课堂学习环境。
二、做最好的老师要终身学习。
学习对老师而言，尤为重要。
在这本书中多数教育家都推崇教师自身的学习：陶行知的“做好学之师”；苏霍姆林斯基的“教师，应是精神丰富的榜样”；亚里士多德的“做一个严谨治学的教师”；夸美纽斯的“教师应是‘泛智’之师”??从这些教育家的经验来看，学习是促进教师成长的必由之路。
“活到老，学到老”不仅仅对一般人说的更是对我们老师说的。
教师带头读书学习，本身就是一种言传身教。
教师的知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才会如鱼得水、游刃有余，课堂才会高潮迭起、精彩纷呈。
这样，学生就会在享受中快乐学习，教师就会在享受中轻松施教。
三、做最好的教师要充满激情。
赞科夫说：“一个优秀的老师，是应该充满情激情的”。
成功的课堂教学应该是充满情感的教学。
教师应该毫无保留地贡献自的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。
有了教师的教学激情，才会有学生们的接受激情，才会有课堂上师生双方如痴如醉的教学气氛。
激情的表现方式有很多种，首先要善于微笑，当走近课堂时，面带微笑可以拉近师生之间的中距离。
其次，要培养学生的乐趣，从课前设置问题，根据自己的特点，仔细研究，选择适合自己的教学方法，鼓励学生质疑，通过小组合作的方式解决问题。
再次，要从心底爱学生，课堂上，抑扬顿挫的语言，富有感染力的造势、丰富的表情都能激发学生的学习热情，牢牢吸引信学生的目光。
四，最好的教师要有强烈的责任心。
“教师的威信，首先建立在责任心上，每一个优秀的教师。
每一个诚实的教师，都明确了人民教师的伟大使命，并为达到这个目的而顽强斗争”，这一段感言告诉我们成为一个合格的成功的老师，高度的责任心是必备的条件之一。
教师承载着教书育人的重要作用，来不得一点的马虎。
教师有了强烈的责任心，才不会敷衍自己的教学工作，才会认真上课，批改作业，钻研每一节课，及时进行教学反思，每天做着平凡而又琐碎的工作，却也乐在其中；具有强烈责任心的老师也不会敷衍自己的学生，会深入了解每一个学生，针对不同的情况采取不同的教育方式，努力使他们相信自己的能力而不断努力完善自己。
教育是立国之本，而教师却是教育的灵魂。
维护教师之名，赢得世人尊敬，关键在于教师自己，教师应当如何提升自我，成为最好的老师？我想，这个“最好”应该是“更好”，虽然这个“最好”也许永远达不到，但一个一个的“更好”便汇成了一个人一生的“最好”。
引用编者的话就是：“我们教师应努力提升自我，修炼教师之贤，做最好的自己，成为最好的老师”。
强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断超越自己，从现在开始，我也愿为“做最好的教师”而努力着、超越着、快乐着......！了一周时间，终于认真的学习了这本书，有时间还得再阅读一遍。
说实话，这段时间以来，自己很想做点儿什么，却总是静不下心来，博客更新的很慢，想写却不知从何写起，正想通过阅读看书来改变一下自己呢。
校长此时送给的这本书是典型的“及时雨”啊。
《一生用来做教师》主要选取了当代20位杰出的教育界名家的故事，以简洁的语言概述了他们的主要成就、主要思想等，真正阐释了封面所述的“用生命思考教育，用视野开阔教育，用行动改变教育”的真谛！与这些名家的对话真真的如沐春风啊。
书中的教育名家们，一线的教师主要都是语文老师出身呢，如斯霞、霍懋征、李吉林为典型的一线小学语文教师，而于漪、钱梦龙、魏书生、吴非、李镇西则都是中学语文教师，就连著名的校长李希贵也是中学语文老师出身呢。
（呵呵，看来，语文老师的阅读视野该是起了不小的作用吧？反过来说，有想法，并能写出来，还得多读啊！）不过，也有个例哈——北京的孙维刚老师，就是一位数学老师，而且，也是书中唯一的一位数学老师呢，还是一位一线的班主任老师，看到他的事迹和做法时，我感到了自己的差距。
其他的名家——中小学校长除了李希贵校长外，还有吕型伟、杨瑞清校长；高校教授——叶澜、杨东平和钱理群教授；高校校长——刘道玉、杨福家校长，民办校长——俞敏洪校长，研究学者则是耳熟能详的顾明远、朱永新老师。
这些教育名家们，可以说是影响了整个中国教育的发展，他们无一例外的，都是思想家，都是教育家，在教育界说是“伟人”也应该不为过。
自己看他们，真真的是“仰望星空”啊。
这些教育名家，与我这中学一线班主任相距稍稍有点儿远哈，实在是人家太高了。
所以，在阅读过程中，重点关注的还是同为中学教师的几位前辈，如魏书生、李镇西和孙维刚的事迹，自己反复阅读了几遍，还感不过瘾，顺带着把书中提到的李镇西老师的《爱心与教育》这本书在电脑上下载了下来，认真学习了一遍，书中记载的对某些特殊学生的教育与引导过程，很值得现在的高中班主任们借鉴，还想着再买一本书呢。
读书节期间，自己也买了几百块钱的书，主要放在家里的床头上了。
在办公室里，校长大人还从网上买了许多的阅读书籍，让年级分发给了各备课组，我有幸研读了《怎样陪孩子读高中》、《第56号教室的奇迹》感觉收获很大。
特别是《怎样陪孩子读高中》这本书，与我们的教学环境有很大的相似性，非常值得认真学习和借鉴！真心感谢校长大人啦。
希望自己能不辜负校长大人的期望，多反思，再进步，努力做一名名符其实的优秀老师吧。
一生用来做教师》主要选取了当代20位杰出的教育界名家的故事，以简洁的语言概述了他们的主要成就、主要思想等，真正阐释了封面所述的“用生命思考教育，用视野开阔教育，用行动改变教育”的真谛！与这些名家的对话真真的如沐春风啊。
书中的教育名家们，一线的教师主要都是语文老师出身呢，如斯霞、霍懋征、李吉林为典型的一线小学语文教师，而于漪、钱梦龙、魏书生、吴非、李镇西则都是中学语文教师，就连著名的校长李希贵也是中学语文老师出身呢。
（呵呵，看来，语文老师的阅读视野该是起了不小的作用吧？反过来说，有想法，并能写出来，还得多读啊！）不过，也有个例哈——北京的孙维刚老师，就是一位数学老师，而且，也是书中唯一的一位数学老师呢，还是一位一线的班主任老师，看到他的事迹和做法时，我感到了自己的差距。
其他的名家——中小学校长除了李希贵校长外，还有吕型伟、杨瑞清校长；高校教授——叶澜、杨东平和钱理群教授；高校校长——刘道玉、杨福家校长，民办校长——俞敏洪校长，研究学者则是耳熟能详的顾明远、朱永新老师。
这些教育名家们，可以说是影响了整个中国教育的发展，他们无一例外的，都是思想家，都是教育家，在教育界说是“伟人”也应该不为过。
自己看他们，真真的是“仰望星空”啊。
我多么渴望多一些象杨瑞清一样“傻”的教师杨瑞清，一位陶行知式的当代乡村教育家。
凭着“让农民的孩子也能接受最好的教育”的信念，在农村坚守了二十多年。
1981年从南京晓庄师范学校毕业放弃了许多人梦寐以求的在城市教书的机会，决心到最艰苦、最偏僻的农村去办教育，这就是他人生的第一次“傻”。
1983年，组织要把他从农村小学调动县上任团委副书记，他去了几个月后，反复向组织提出，希望回到农村任教，这就是他人生的第二次“傻”。
他为什么不么“傻”？因为他心中有一个高大的榜样——美国哥仑比亚大学毕业、师从著名教育家“杜威”的陶行知，他要象陶行知那样一生为一大事来，做一大事去，这一大事就是教育。
他的心中有着强烈的责任感，要为孩子们一生的幸福奠定基础。
当前，我国基础教育迫切需要解决的问题就是教育发展的不均衡。
而这种不均衡最难解决的问题就是师资问题。
如果多一些杨瑞清一样“傻”的教师，这个问题的解决就会指日可待。
市场经济，人们追求物质财富，追求生活的舒适无可厚非。
但是，任何时代都需要奉献精神，都需要社会尊重有奉献精神的人。
如果我们每一个人都精致地为自己的利益着想，都拼命地往收入高的地区和行业挤，甚至不择手段地拼爹，教育如何能均衡？教育公平将会成为空中楼阁。