【精品】学术论文写作讲座
第十三讲(学术论文写作训练)(201106)
第二节 学术论文的特征
一、学术论文的特征 （二）社会科学论文与科技论文的个性特征 1.社会科学论文具有相对较强的思想性和理论性（续） 社会科学论文具有相对较强的思想性和理论性（ 社会科学论文具有相对较强的思想性和理论性
社会科学论文的写作目的是对社会规律进行理论探讨。因此， 社会科学论文的写作目的是对社会规律进行理论探讨。因此，每一篇 论文的内容，都应相应自成一个理论体系。 论文的内容，都应相应自成一个理论体系。社会科学论文所反映的内容是 作者对事物本质和规律的深刻认识。作者在对问题的研究中， 作者对事物本质和规律的深刻认识。作者在对问题的研究中，离不开理论 思维，理论思维的成果反映到论文中就构成文章内容的理论性。 思维，理论思维的成果反映到论文中就构成文章内容的理论性。社会科学 论文的理论性也表现在文章的整体构成上，理论的构成是一种逻辑构成， 论文的理论性也表现在文章的整体构成上，理论的构成是一种逻辑构成， 观点、材料以及将两者统一起来的逻辑框架缺一不可。 观点、材料以及将两者统一起来的逻辑框架缺一不可。
学术论文写作指导讲座发言稿
学术论文写作指导讲座发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在此给大家分享关于学术论文写作的指导经验和技巧。
作为一名研究生导师，我深知学术论文写作对于每一位学者和学生来说都至关重要。
今天我将和大家一同探讨学术论文写作的重要性，同时分享一些实用的指导原则和技巧。
首先，让我们来探讨学术论文写作的重要性。
学术论文是学术交流和研究成果的重要表达形式，它是传递知识、推动学科进步的重要渠道。
无论是研究生还是本科生，掌握良好的学术论文写作技巧，对于培养批判性思维、分析问题和解决问题的能力具有重要的作用。
通过论文写作，我们可以对自己所学的领域进行更深入的探索，向他人传递自己的观点和发现，并与其他学者展开交流与合作。
因此，学术论文写作不仅对于个人学术发展至关重要，也是学术界发展的基石。
接下来，我想和大家分享一些实用的学术论文写作指导原则和技巧。
首先，选择合适的研究主题是一个成功学术论文的重要基础。
一个好的研究主题应当具有前瞻性、创新性和实践价值。
我们应当关注当前社会和学术界的热点问题，并结合自己的兴趣和专业知识，选择一个有挑战性和可研究性的主题。
同时，我们也要学会对主题进行合理的限定和界定，确保研究的深度和广度得到控制。
其次，构建合理的研究框架和逻辑结构也是一篇优秀学术论文的关键。
研究框架应当体现科学性和逻辑性，清晰明了地呈现研究的目的、理论基础、研究方法和结果分析等内容。
在写作过程中，我们要注意将每个部分之间的关系和逻辑顺序进行合理的连接和排列，以确保整个论文的结构层次清晰、严谨有序。
第三，选择合适的语言和风格对于一篇优秀的学术论文至关重要。
学术论文的语言应当准确、简练、严谨，避免冗长的句子和术语过度使用。
同时，我们要结合自己的学术风格和写作目的，选择合适的语气和态度，保持客观、中立的立场。
在进行文献综述和引用他人观点时，应当注明出处，避免抄袭和侵权问题。
最后，进行充分的反思和修改是一篇优秀学术论文的必要环节。
论文写作教学讲座
3. 实用性
实用性是指医学论文的实用价值。 主要体现在： ⑴对社会和人类有一定的引导和推广 价值； ⑵能增长人们的医学知识； ⑶能解决预防和治疗疾病的实际问题。
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4. 规范性
规范性是指医学论文要有统 一的格式。 目前国内外生物医学期刊大 多采用的是“温哥华格式”。
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5.可读性
可读性表现在选词造句、章法 结构、图表绘制、修词手段等 应尽可能达到完美，叙述应力 求做到严谨、准确、朴实、简 明。
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二. 医学论文写作的三大要素
1. 论点 论点就是著者在论文中所提出的观 点，论文一定要围绕这个论点展开。 立论一定要符合以下三点：
必须是正确无误； 必须是明确清晰； 必须是高度概括。
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二. 医学论文写作的三大要素
2. 论据
论据是论文中用来证实论点的材 料和证据。 论据包括理论性论据和事实性论据。 论据必须具有真实性、充分性、代 表性和重复性。
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医学论文的写作格式
一. 前置部分
1. 题名
论文的题名要定得确切、简明和醒目，使 读者看了标题便可决定是否阅读全文。医学论 文的标题一般要体现施加因素、受试对象和效 果反应三方面的内容。 对文题字数的要求虽无统一规定，但一般要求 以不超过２０个字为宜。另外,标题中尽量不 用标点符号和外文缩写。
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5. 整理资料性研究论文
知识再加工的文献，以综述、 进展等形式为主。 特点：综合性强，能全面反映 某一时期某一领域的新技术、新 进展和新动态，使读者能在较短 时间内了解该领域的全貌。
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三.按论文的目的功用分
1.学术论文 学术论文是论述创新性的成果、 理论性的突破和技术方法的革 新等。一般在学术刊物上发表 或学术会议上交流。学术论文 的篇幅远远小于学位论文，篇 幅一般控制在3000-4000字。
学术论文写作入门讲座
来源：
网络资源：中国期刊网（cnki），英文 yahoo，google网站等 图书馆资源：书籍和期刊等。注意充分利 用图书馆馆藏图书资料的网络查询检索。 不要紧局限于学校图书馆，还可以查询市 图书馆，省图书馆等的资源。
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国家标准GB7713-87规定的科学技术报告、 学位论文和学术论文的编写格式，指明报 告与论文由以下两大部分构成： （1）前置部分 （2）主体部分
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学术论文一般只包括8个部分:
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2.3 规范性 篇章结构：一篇论文除了引言、主体和结 尾部分外，还包括标题、摘要、关键词、 致谢、参考文献等，且每一项都有具体的 格式要求。 论文用词要求清楚、准确、得体、有力。 词语应该是正式语体，或至少是中性语体， 避免使用俗语词和俚语词，避免口语体和 缩略形式。
学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究 后表述科学研究成果的理论文章。
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论文写作培训讲座主持词
论文写作培训讲座主持词
尊敬的教授、各位老师和同学们，大家下午好！
非常荣幸能够担任今天这场论文写作培训讲座的主持人。
在这里，我想先向大家简单介绍一下我们今天的活动安排。
首先，我们将会邀请一位经验丰富的教授为我们带来关于论文写作的专题讲座。
他将与我们分享一些关于论文写作的实用技巧，并给出一些建议，帮助我们提高学术写作能力。
接着，我们将安排一个小组讨论环节。
在小组中，大家可以就教授刚才讲解的内容进行交流，互相分享经验和看法。
通过这个环节，我们可以共同进步，并从彼此的观点中获取更多的启发。
最后，我们还将开展一个实践活动，旨在帮助大家应用所学知识来撰写一篇小论文。
这将是一个锻炼自己写作技巧的机会，同时也可以让我们运用新学到的方法和技巧，提高自己的写作水平。
在整个讲座的过程中，请大家积极参与、提问和思考，与讲者和其他与会者进行互动。
通过充分利用这个宝贵的学习机会，相信我们一定能够获得更多的收获和成长。
最后，衷心感谢各位老师和同学们的参与和支持，也感谢我们的嘉宾教授的辛勤付出。
祝愿我们今天的讲座取得圆满成功，同时也祝愿大家在学术写作的道路上越走越远！
谢谢大家！。
论文写作技巧讲座(清华大学)_图文
不同于散文、新闻报导和报告文学，科 技论文的“生动”主要是借助合理的文章 结构、精辟的论述（尽可能做到深入浅 出）和简洁、通顺流畅的行文，以及图 文并茂的形式来增强可读性
• 科技论文切忌口语化，形容词不宜采用 过多，要尽量避免使用文学性的、带感 情色彩的非科技词语
博士、硕士学位论文是一类特 殊的科技论文。除应遵从科技 论文的一般原则外，还有其自 身的特点
自行设计的实验方法和装置应有详细说明和附图
必要时，可附上实验装置照片
图3.2 激光蒸发源与飞行时间质谱仪组合实验装置
“正文” 写作要领
合理的文章结构（提纲）
• 依据可靠的实验数据，通过理论分
析和逻辑推理，导出有价值的科学 结论
• 科学性、严谨性、逻辑性
③ 未经充分证明的设想、推测和见解不能列为结 论（不应出现“可能是”、“似乎是”等字眼）
…提出了多种结构模型来解释煤的分子结构， …
批注：何来“煤分子” ？
哈佛大学教授Westheimer从物理有机化学的角度阐 述了大自然为什么为生命选择了磷[1] ， …
批注：翻译与原文不符。Westheimer教授文章的题目是
： “Why Nature Chose Phosphates?”
…磷酯及其酸酐统治着生物界[14] ，…许多新陈代谢 的中间体是磷酸酯，所以说哪里有磷哪里就有生命。…
⑻ 引用别人的插图要注明文献出处 （尊重知识产权，遵守“游戏规则”）
“引言”是学位论文一个独立部分。它可 列为“第一章，亦可不加章号
• “引言”（Introduction），不应更名为“ 前言”（Preface）。两者涵义大不相同
7. 正 文
学位论文的主体。是体现其科技价值 和学术水平的核心部分 • 正文的结构可因课题性质的不同而异 ；但均须合理划分章、节 • 以实验为主的学位论文一般包括“实验 方法”和“结果与讨论”两大部分
教授论文讲座总结发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行教授论文讲座总结发言。
首先，请允许我代表所有参加讲座的师生，向主讲教授表示衷心的感谢！同时，也感谢学院为我们提供了这样一个宝贵的学习机会。
本次讲座的主题是“论文写作与学术规范”，主讲教授以其深厚的学术功底和丰富的写作经验，为我们带来了一场精彩纷呈的学术盛宴。
在讲座中，教授从以下几个方面进行了深入浅出的讲解：一、论文写作的重要性教授首先强调了论文写作的重要性。
他说，论文写作是学术研究的重要环节，是衡量一个学者学术水平的重要标准。
一篇优秀的论文，不仅能够展示学者的研究成果，还能够推动学术的发展。
因此，我们每个人都应该重视论文写作。
二、论文选题与研究方向教授指出，论文选题是论文写作的第一步，也是至关重要的一步。
一个好的选题，既要具有学术价值，又要具有实践意义。
在选择研究方向时，我们要关注当前学术界的热点问题，结合自己的兴趣和特长，确定合适的研究方向。
三、文献综述与资料收集教授强调，文献综述是论文写作的基础。
我们要广泛阅读国内外相关文献，了解研究现状，为自己的研究提供理论依据。
同时，资料收集也是论文写作的重要环节。
我们要通过各种途径，搜集与论文相关的数据、案例等资料，为论文的论证提供有力支持。
四、论文结构与写作规范教授详细介绍了论文的结构和写作规范。
他说，一篇完整的论文通常包括摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论等部分。
在写作过程中，我们要遵循学术规范，确保论文的严谨性和规范性。
五、论文修改与润色教授指出，论文修改与润色是论文写作的最后一环，也是至关重要的环节。
我们要认真审阅论文，对论文中的错误、不足进行修改和完善。
在润色过程中，要注意语言的流畅性和逻辑性，使论文更具说服力。
六、论文投稿与学术交流教授分享了论文投稿的经验和技巧。
他说，选择合适的期刊是论文成功投稿的关键。
我们要了解期刊的定位、特点，选择与自己研究方向相符的期刊。
在投稿过程中，要注意遵守期刊的投稿规范，提高论文的录用率。
论文撰写讲座PPT优秀课件
论文的选题，必须以促进科学事业发展和解决现
实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科
学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有
理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫
无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，
也将没有丝毫价值。具体地说，我们可从以下三
个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题，
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四、理论性
学术论文与科普读物、实践报告、 科技情报之间最大的区别就是具有理论 性的特征。所谓理论性就是指论文作者 思维的理论性、论文结论的理论性和论 文表达的论证性。
学术论文在形式上是属于议论文的， 但它与一般议论文不同，它必须是有自 己的理论系统的，不能只是材料的罗列， 应对大量的事实、材料进行分析、研究， 使感性认识上升到理性认识。
从内容上看，学术论文更是富有明显的专业性。学 术论文是作者运用他们系统的专业知识，去论证或解 决专业性很强的学术问题。有时候，单纯从题目上还 难以判断是否学术论文，必须从内容上加以辨别。
从语言表达来看，学术论文是运用专业术语和专 业性图表符号表达内容的，它主要是写给同行看的， 所以不在乎其他人是否看得懂，而是要把学术问题表 达得简洁、准确、规范，因此，专业术语用得很多。
术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从
而发表自己见解的一种论文。
• 4．综合型论文
•
这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起
来写成的一种论文。包括如下几种：
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• 学年论文
学年论文就是高等院校要求学生每学 年完成的一篇学术论文，这是一种初级 形态的学术论文。其目的在于指导学生 初步学会对一学年所学专业知识进行科 学研究。每学年写一篇，逐步培养学生 的科研能力，为将来写毕业论文打基础。 撰写学年论文要在导师的指导下进行。
学术论文写作精品PPT课件
一、论文选题
（三）学术论文选题中存在的问题
• 范围不当 • 选题随意 • 标题陈旧 • 缺少学术性
二、制定方案
• 研究什么？ • 为什么作此研究？ • 如何对此进行研究？
• 按怎样的程序进行? • 需参阅哪些文献资料? • 采用哪些分析手段和工具? • 存在哪些局限性? • 研究在理论和实践方面有何价值和意义?
若作者需要简介者，在作者后面加＊号，作者简介放在论文第一页下方注脚 。
作者简介包括：姓名，出生年月，性别，民族，籍贯，工作单位，学历，职称，职务， 研究方向，联系地址，邮编，电话，E-mail地址
三、摘要
国家标准《GB447—1986 文摘编写规则》的 定义是：
“以提供文献内容梗概为目的, 不加评论和补充 解释, 简明、确切地论述文献重要内容的语义 连贯的短文。”
二、学术论文的特征
➢ 学术性 ➢ 科学性 ➢ 创造性
➢ 理论性 ➢ 规范性 ➢ 可读性
三、 学术论文类型
根据不同的标准，划分为不同类型。
（一）按所涉及学科分类：社会科学类、自然科学类 （二）按研究内容分类：理论研究论文、应用研究论文 （三）按写作目的分：交流性、考核性 （四）按论文写作的不同阶段：学年论文、毕业(学位)论文
引言 正文 结论 参考文献
学位论文基本结构
• • • • • • • •
参论论论关摘作题 考文文文键要者名
学 术 论
文结正引词
文
献论文言
基
本
结
构
一、题名
(一）题名的作用
• 题名是论文内容的高度概括 • 题名是论文的眼睛，是论文成功的一半 • 题名是读者判断是否该阅读该文的依据 • 题名是文献检索的依据
学术论文写作第十讲省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件
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5．分析法
▪ 中国古典小说在结构上很善于利用由实示虚 ，由虚见实，虚实相映艺术辩证法。
▪ 曹雪芹《红楼梦》第六回， “贾蓉忙回来 ，满脸笑容瞅着凤姐，听何指示。那凤姐只管 慢慢吃茶，出了半日神，突然把脸一红，笑道 ：‘罢了，你先去罢，晚饭后你来再说罢。这 会子有些人，我也没精神了。’贾蓉答应个是 ，抿着嘴一笑，方慢慢退去。”
▪ 六要素
2024年10月5日星期六
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10.1.2叙述类型
▪ 叙述能够分为概括叙述和详细叙述。
▪ 汪母年轻时温文尔雅，知情达理，是昆明有名“ 才女”。她孝敬公婆，相夫教子，生活在贤妻良母伊 甸园里。抗战暴发后……
▪ 祥子理想是娶一个年轻力壮，吃得苦，能洗能作 “一清二白乡下姑娘”。他嫌虎妞“丑、老、厉害， 不要脸”，而且是个“破货”。假如娶了她，连死后 都没脸见父母。他曾下过这么决心：“就是他们父女 都愿意，他也不能要；不论刘老头子是六十辆车，还 是六百辆，六千辆！”祥子认为只有凭着自己本事买 上车，娶上老婆，这才是正大光明。
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10.1.3叙述要求
▪ 1．叙议结合，有理有据 ▪ 张贤亮《绿化树》（1984）刻画了章永璘基于饮食和两性 需要而发生故事，当然这些需要必定地与章永璘经过阅读《资 本论》和回想《浮士德》等而表现高级自我实现需要紧密地纠 缠在一起。被发配到西北一信农场劳动改造知识分子章永璘感 到，“休息最大痛苦是没有吃。平时干活时候，饥饿还比很好 忍受。什么活都不干，饥饿感觉会比实际状态更厉害。”当这 个饥饿人读到《资本论》中“商品是看成铁、麻布、小麦等 ……”句子时，就无法不把最大兴奋点集中在“小麦”上，重 复品味，“我眼前会出现面包、馒头、烙饼、直至奶油蛋糕， 使我不住地咽唾沫”，眼前想象出“一顿丰盛筵席”。阎连科 长篇小说《日光流年》（1998）叙述中国华北偏僻耙耧村人 在村长司马蓝率领下为了全村人都活过40岁这一理想而展开 种种抗争行动经过。在这里，延长人生理寿命并为此而不惜一 切代价，成了全村人最高生活目标和追求。他们行动基本上是 出于生理需要，但这种生理需要竟同人自我实现需要形成错综 复杂联络，令人荡气回肠。
撰写学术论文基本知识讲座——第七讲 关于学术论文的起草
定距离 ， 至存在很大差距 。在动笔之前 ， 甚 许多思想是模 几方面的非智力 因素 ： 激发学生正确的学习动机 ； 养学 生 培
朔的 、 的 、 混乱 末成形的 ， 只有经 过起草过 程 ， 才能使它们明 浓厚 的学 习兴趣 ； 密切师生情感 ； 培养 强 的学 习意志。整
朗化 、 条理化 ． 定型化。在行文过程中 ， 作者运 用语 言文字 ， 个 文章有 观点 、 有材料 ， 有极强 的说服力 。 将原来 的命题 、 意 、 创 构思 、 局不断地加 以调整 、 布 补充 、 修 ３ 表达准确 ， 、 语言简练。 文的特征应是说理性强 ， 论 让人
、
定性帕意义。
是文章的基础 。 构段要完整统一 ， 一是段落要集 中表达一个
ｌ起草是构思的实现。起草是作者把 自已的设计 构思 意思 ， 、 不要把 与本段段意无关的 内容写进同一段落里去。 二
草拟成文 。 将无形 的思想变为有形 的文章 的重要步骤 。 不管 是段落本 身要完整 ， 一个 段落 的一 个意思说 细 、 透 ， 要把 说 怍者的选题如何恰当 ，立意如何深刻 ，搜集的材料如何丰 不要笼而统之 ， 浅尝辄止。 三是要 注意段 与 段之 间的相互关
３起草是 一个复杂艰苦 的写作实践过程 。它要求作者 格式规范等等。 文的语言要简练明白 ， 、 论 力戒浮词套语 ， 重复
继续积极思 考 ， 深入研究 ， 手脑 并用 ， 内容到形 式不断进 累赘 。 从 为了引起读者的兴趣 ， 尽管是学术论文 ， 也不要板起僵 行琢磨 。起草过程是思想最活跃 、 注意力最集 中 ， 作者的知 硬的面孔 ， 在准确 、 简明的前提下 ， 努力使论文生动起来 。本
富， 若不经过起草 阶段 ， 这一 切都还停 留在“ 构思 ” 阶段 ， 还 联与逻辑衔接 ， 不要平摆浮搁 ， 无根无 由。 在这 里 ， 很多作者
《论文撰写讲座》课件
目录
• 论文撰写概述 • 论文选题与资料收集 • 论文结构与大纲 • 论文写作技巧与规范 • 论文修改与完善 • 论文答辩与评价
01
论文撰写概述
论文的定义与特点
总结词
阐述论文的基本概念和特点
详细描述
论文是一种学术性文章，旨在探讨某一领域的问题或现象，通过收集、分析和解释数据，得出 结论并提出建议。论文具有以下特点：科学性、创新性、客观性、严谨性和规范性。
02
论文选题与资料收集
选题的原则与技巧
原则
重要性、创新性、可行性
创新性
研究角度、方法、观点具 有新颖性
重要性
选题对学科发展、社会进 步有重要影响
选题的原则与技巧
• 可行性：具备完成选题的主客观条件 • · 可行性：具备完成选题的主客观条件
选题的原则与技巧
技巧 关注学术热点和前沿问题
从实际出发，结合自身兴趣和专业背景 善于发现和解决问题
准确无误
确保语言表达准确，避免歧义和模糊不清的情 况。
生动形象
运用比喻、拟人等修辞手法，使语言更具表现力和感染力。
逻辑思维的训练
结构清晰
合理安排论文结构，使文章层次分明、条理 清晰。
论证严密
在论述观点时，要提供充分的论据和证据， 确保论证严密。
逻辑连贯
保持文章内部的逻辑连贯性，避免出现前后 矛盾的情况。
04
获取官方数据和资料
文献综述的撰写
目的：全面梳理相关研究，找出研究空白和研 究趋势
01
确定主题和范围
03
02
步骤
04
搜集和筛选文献
分类整理和归纳总结
05
06
论文撰写讲座PPT课件
一、医学论文基本结构：
“生物医学期刊投稿的统一要求”(温哥华 格式)（国际医学期刊编委会制定）
文题 作者署名和单位 摘要 关键词 正文 参考文献
前言 材料与方法 结果 讨论与分析
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文题 文题是反应文章特定内容即文章主题的词组性
标题。
应具备以下特点:
1、醒目：体现论文本质、价值、新颖 处及特点，富于吸引力。
肾上腺素不同给药方法抢救过敏性休肾上腺素不同给药方法抢救过敏性休克的探讨克的探讨前列腺特异抗原增高与前列腺癌的护前列腺特异抗原增高与前列腺癌的护理理显微血管减压术治疗原发性三叉神经显微血管减压术治疗原发性三叉神经痛的护理痛的护理宫颈癌患者放射治疗的护理宫颈癌患者放射治疗的护理学生膳食的供应与血浆中维生素学生膳食的供应与血浆中维生素cc含含量的季节性变化量的季节性变化学生血浆中维生素c含量的季节性变化与膳食供应的关系干燥加热不能去除大豆中抗胰蛋白酶干燥加热不能去除大豆中抗胰蛋白酶因子的研究因子的研究加热处理方法对于去除大豆中抗胰蛋白酶因子的影响大豆中抗胰蛋白酶因子的去除与加热处理方法文章中病例还包括裂伤文章中病例还包括裂伤撕脱伤挫伤挫伤烧伤等烧伤等
•它汇集了护理人员在探索和研究护理 现象过程中所积累的宝贵经验，是护 理工作者的知识来源。
论文评价方法与内容
评价方法：首先制定出评价标准，并
依此对比目前研究的各个方面，以判 断其价值、意义及欠缺等。
步骤：
首先从论文摘要开始，通读全篇，对 各个步骤进行精确分析和审查。
（一）选题的评价
明确： ①是否提出了研究问题； ②研究问题的来源是什么； ③研究问题是否具体可行； ④研究问题的重要性和创新性； ⑤研究问题的阐述是否清楚、简洁。
[序号]主要责任者. 文献题名. 版次. 出版
论文写作讲座策划书3篇
论文写作讲座策划书3篇篇一论文写作讲座策划书一、讲座主题“提升学术素养，助力论文写作”二、讲座目的1. 帮助学生了解论文写作的基本要求和规范，提高论文写作的能力和水平。
2. 为学生提供一个学习和交流的平台，促进学生之间的学术交流和合作。
三、讲座时间[具体时间]四、讲座地点[具体地点]五、讲座对象[具体对象]六、讲座流程1. 签到入场：提前安排签到表和座位，引导听众有序入场。
2. 开场致辞：由主持人介绍讲座的主题、目的和流程，欢迎主讲嘉宾和听众的到来。
3. 主题演讲：主讲嘉宾进行主题演讲，介绍论文写作的基本要求和规范，包括论文的结构、内容、语言表达等方面的要求。
4. 互动环节：听众提问，主讲嘉宾进行解答，促进学生之间的学术交流和合作。
6. 结束离场：引导听众有序离场。
七、讲座内容1. 论文写作的基本要求和规范：介绍论文写作的基本要求和规范，包括论文的结构、内容、语言表达等方面的要求。
3. 论文写作的注意事项：介绍论文写作的注意事项，包括如何避免抄袭、如何引用参考文献、如何进行论文查重等方面的内容。
八、讲座宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴讲座海报，宣传讲座的时间、地点和主题。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送讲座通知，宣传讲座的时间、地点和主题。
3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布讲座通知，宣传讲座的时间、地点和主题。
九、讲座预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 主讲嘉宾费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 提前安排好讲座的场地和设备，确保讲座的顺利进行。
2. 邀请专业的主讲嘉宾，确保讲座的质量和效果。
3. 提前做好讲座的宣传工作，吸引更多的听众参与。
4. 讲座现场要安排专人负责签到、引导和服务工作，确保听众的安全和秩序。
5. 讲座结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
[策划人姓名][日期]篇二论文写作讲座策划书一、讲座主题“研”途有你，写作无忧二、讲座目的1. 帮助同学们了解论文写作的基本要求和规范，提高论文写作的质量和效率。
北师大艺术与传媒学院院长王一川教授讲座学术论文写作规范公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
个案分析 • 级吕挺同窗简介毕业论文写作体会 • 论文题目： – 日记体与女性身体关注 • ——试析格非小说《人面桃花》 • 吕挺：毕业论文写作体会
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二、为何要练习读书汇报？ • 传承知识 • 训练理解、概括与语言表示能力 • 体会治学奥秘 • 为创新而积累 • 学术论文及学位论文必要训练
感谢,期待大家共同窗习提升 .
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第七，实 • 处处求实、实证 • 以研究基础、翔实材料和严实论证取 胜 • 一是有厚实学术素养 • 二是对对象有足够理解 • 三是小心论证，不说空话，有可靠材 料
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第八、透 • 说理透彻、分析透辟 • 不要求深不可测，而要求透彻、透辟 • 与其讲深不如说透
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第九、反 • 在写作中随时回头反思，重复思量或追问 研究是否匹配，做出调整、推翻先前结论。 反有三层： • 一是返回原初起点去再思，调整研究方案 • 二是反过来从相反方向去质疑，自我反驳 • 三是返回去把本身当作研究对象，返观自 我人格投影 • 为学与为人互动
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三、读书汇报基本格式 • 引言 • 一、内容概述 • 二、理论与办法 • 三、扩展讨论或个案分析 • 四、评价 • 结语 • 注释 • 参考文献
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个案 • 硕士生罗成同窗简介读书汇报撰写体 会 • 题目：阅读《互文性研究》 • 重点简介： • 利用“互文性”观点分析舒婷 《致橡树》
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• 第二，取人长开己窍 • 读别人书，应取其长，促使自己开窍 • 随时随地像海棉吸水那样尽力吸取别 人著述之长 • 始终保持警惕之心也必不可少
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• 第三，他失九不及己得一 • 名家难免有片面性或缺点，决不也许面面 俱到、更不也许十全十美 • 学人不能满足于评说别人而不知自己建树 • 指出别人九处缺点也不及自己亮出一处长 处 • 名家得失固需评，自己建树更主线 • 成熟学人应时时自问：换了我，该怎么做？ 是否做得比他好？