幼儿学前班认识钟表练习题合集.

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认识钟表练习题及基础训练题(合集收藏版)

认识钟表练习题及基础训练题大全（一）一、写出下列钟面指针表示的时间(60分)
二、请写出过1小时是几时？（40分）
班级姓名
一、写出钟面上所指的时刻。

二、先拨一拨，再画一画。

三、填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。

2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。

3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。

分针从“2”走到“5”走了（）分钟。

四、填上合适的时间单位。

1．一节课的时间是40（）。

2．小学生每天在校时间是6（）。

3．看一场电影的时间是2（）。

4．李明从家走到学校要15（）。

认识钟表练习题（四）
一、基础训练
1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。

2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。

3．下面钟面上的时间是几时。

4．连一连。

5．请你给下面的钟面画上时针或分针。

二、能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课
3．请你给下面的钟面画上时针或分针。

4、写出钟面上所指的时刻。

幼儿园钟表试题

1、小明在幼儿园看到墙上的钟表，长针指向12，短针指向3，这时候是几点？A. 12点B. 3点C. 6点D. 9点（答案）B2、小朋友们在做游戏，老师告诉他们现在短针在9和10之间，长针指向6，他们应该开始下一个游戏了，这时候是几点几分？A. 9点30分B. 10点30分C. 9点15分D. 8点45分（答案）A3、小红在幼儿园午睡醒来，看到钟表的长针指向3，短针刚刚过6，她知道快到吃晚饭的时间了，这时候大约是几点？A. 6点15分B. 5点45分C. 6点45分D. 7点15分（答案）A4、幼儿园的老师告诉小朋友们，当钟表的长针和短针都指向同一个数字时，就可以去户外活动了。

请问，这个时候是几点？A. 12点B. 3点C. 6点D. 以上都是（答案）D5、小明在幼儿园的教室里，看到钟表的长针指向9，短针在7和8之间，他判断现在快到上课时间了，这时候是几点？A. 7点45分B. 8点45分C. 7点15分D. 8点15分（答案）A6、小朋友们在做手工，老师告诉他们现在的时间是短针指向11，长针指向12，他们应该收拾东西准备回家了，这时候是几点？A. 11点B. 12点C. 11点30分D. 10点30分（答案）B7、幼儿园的小朋友们在吃午饭，这时候钟表的长针指向12，短针指向5和6之间，他们知道午饭时间快结束了，这时候大约是几点？A. 5点B. 6点C. 5点30分D. 12点30分（答案）C8、老师在给小朋友们讲故事，她告诉他们现在的时间是短针指向8，长针指向12和1之间，小朋友们知道故事时间快结束了，这时候是几点几分？A. 8点5分B. 8点10分C. 8点15分D. 8点25分（答案）A。

完整版)认识钟表练习题

完整版)认识钟表练习题
认识钟表练题一
请写出下列钟面所表示的时刻。

（总分60分）
请回答：过了一小时是几点？（总分40分）
认识钟表练题二
请填写班级和姓名。

请写出钟面上所指的时刻。

请拨动时钟，然后画出所指的时刻。

请填空：
1.时针从一个数字走到下一个数字需要（）小时，分针走一小格需要（）分钟，分针走一大格需要（）分钟。

2.当时针走一大格时，分针会转动（）小格，也就是（）分钟，因此1点等于（）分钟。

3.时针从“2”走到“5”需要（）小时。

分针从“2”走到“5”需要（）分钟。

请填上适当的时间单位：
1.一节课的时间是40（）。

2.小学生每天在校时间是6（）。

3.一场电影的时间是2（）。

4.XXX从家走到学校需要15（）。

认识钟表练题三
基础训练：
1.钟面上又细又长的针是（）针，又短又粗的针是（）针。

2.时针走一圈需要（）小时，分针走一圈需要（）小时，
时针走一格需要（）小时。

3.请写出下列钟面上所指的时间。

4.请连线。

5.请在下列钟面上画出时针或分针。

能力提高：
1.请画出最右侧钟面上的时针和分针。

2.请在钟表模型上画出以下时刻：
1）早晨6点起床
2）下午5点半下课
3.请在下列钟面上画出时针或分针。

4.请写出钟面上所指的时间。

幼儿园时钟练习题

幼儿园时钟练习题一、选择题1. 时钟上的长针走一圈是多长时间？A. 10分钟B. 30分钟C. 60分钟D. 90分钟2. 如果现在是上午8点，那么长针指向数字8，短针应该指向哪个数字？A. 6B. 8C. 12D. 33. 时钟上的短针走一圈代表几个小时？A. 1小时B. 3小时C. 6小时D. 12小时4. 当时钟的长针指向数字12，短针指向数字3时，是几点？A. 3点B. 6点C. 9点D. 12点5. 如果现在是下午3点，那么时钟的长针应该指向数字几？A. 3B. 6C. 9D. 12二、填空题6. 时钟上的短针走____步是一个小时。

7. 当时钟的长针指向数字6，短针指向数字12时，是______点。

8. 时钟上的长针和短针同时指向数字12时，是______点。

9. 当时钟的长针指向数字9，短针指向数字3时，是______点。

10. 时钟上的长针走一圈是______分钟。

三、判断题11. 时钟上的长针和短针同时指向数字6时，是6点。

（对/错）12. 时钟上的长针走一圈是30分钟。

（对/错）13. 时钟的长针和短针同时指向数字12，表示是12点。

（对/错）14. 时钟的长针指向数字2，短针指向数字12，表示是2点。

（对/错）15. 时钟的长针指向数字11，短针指向数字3，表示是11点30分。

（对/错）四、应用题16. 小明的闹钟在早上7点准时响了，长针和短针的位置是长针指向数字7，短针指向数字12。

请问小明的闹钟响的时候，时钟显示的时间正确吗？17. 如果现在是下午2点，那么时钟的长针应该指向数字几？短针应该指向数字几？18. 小红在晚上8点30分做完作业，她看到时钟的长针指向数字6，短针指向数字8。

请问小红做作业的时间正确吗？19. 幼儿园的小朋友在上午10点开始做游戏，如果游戏时间是1小时，那么游戏结束时，时钟的长针和短针应该指向哪些数字？20. 如果现在是下午4点15分，时钟的长针应该指向数字几？短针应该指向数字几？请小朋友们根据时钟的读法，认真完成这些练习题，加强对时间的认识和理解。

幼儿园钟表的认识试卷

幼儿园钟表的认识试卷
以下是一份简单的幼儿园钟表的认识试卷的范例，供参考：
一、选择题（请选择正确答案，每题10分，共50分）
1.钟表上表示时间的数字从大到小排列，正确的是？
A. 12、3、6、9
B. 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12
C. 9、6、3、12
2.钟表上数字6和数字9之间相差几个小格？
A. 3个
B. 4个
C. 5个
3.下列哪个时间，短针指向3，长针指向12？
A. 12:00
B. 3:00
C. 6:00
D. 9:00
4.下列哪个是分针？
A. 长针
B. 短针
C. 中等长度的针
5.下列哪个时间，长针和短针都在一条直线上？
A. 12:00
B. 3:00
C. 6:00
D. 9:00
二、填空题（请填写正确答案，每题10分，共30分）
1.一个完整的钟表有______个小时。

2.一共有______个数字在钟表上。

3.长针是______针，短针是______针。

三、简答题（请写出正确答案，每题10分，共20分）
1.请描述钟表上数字12、3、6、9的位置。

2.请说明如何通过钟表上的时间计算出经过了多少分钟。

学前班认识钟表练习题

学前班认识钟表练习题精品文档学前班认识钟表练习题一、写出钟面上所指的时刻。

时分时分时分时分时分时分时分? ? ?时分时分时分 ? ? ?二、先拨一拨，再画一画。

5时20分时15分 10时半 18时36分 12时25分6时05分5?1时57分三、填空。

1(时针从一个数走到下一个数的时间是，分针走一小格的时间是，分针走一大格的时间是。

2(时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，所以说1时,分。

3(时针从“2”走到“5”走了小时。

分针从“2”走到“5”走了分钟。

4、钟面上有个数字，针和针。

5、分针指向12，时针指向3就是。

分针指向6，时针指在3和4中间就是。

分针指向5，时针指在8和9之间是。

6、时整，时针和分针成一条直线;1 / 4精品文档时整，分针和时针重合。

7、现在是11时，再过2时是时。

8、钟面上有大格，小格。

、时针走一个大格是时，走一圈是个小时;分针走一个小格是分，走一个大格是分，走一圈是分。

10、分针指着10，时针快指向5，这时是时分。

一、看谁连的对二、在下面的方框里填上对应时钟的时间.三、按照时间填画时针和分针。

5:007:0012:007:30时6时6:30 1时半8时10时10:3011:30四、填空题五、拓展延伸六、下面的时钟再过一小时是几时,2 / 4精品文档认识钟表练习题姓名:____________ 分数:___________一、写出下列钟面表示的时刻二、过1小时是几时,认识钟表练习题班级姓名认识钟表练习题班级姓名一、写出钟面上所指的时刻。

二、先拨一拨，再画一画。

三、填空。

1(时针从一个数走到下一个数的时间是，分针走一小格的时间是，分针走一大格的时间是。

2(时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，所以说1时,分。

3(时针从“2”走到“5”走了小时。

分针从“2”走到“5”走了分钟。

四、填上合适的时间单位。

3 / 4精品文档1(一节课的时间是40。

2(小学生每天在校时间是6。

3(看一场电影的时间是2。

幼小衔接大班数学练习认识时钟练习题

《认识时钟》练习一班级：姓名：1、写出下面各钟面上的时间。

2、用两种方法写时间。

3、根据时间画出时针。

4、根据时间画上分针。

5、根据时刻画出时针和分针。

6、找朋友。

7、现在是几时？过2小时后是几时？8、半个小时后是几时？9、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。

10:00（） 3:30（） 12:00（） 1:30（）《认识时钟》练习二1、写出钟面上的时间＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（）时（）时（）时（）时＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、看看钟面，请你连一连大约5时1时大约7时2时大约9时4时3、画出下面的时针或分针。

4时 1时 6时 11时4、写出下面钟面上大约是几时。

大约（）时大约（）时大约（）时大约（）时5、过1个小时是几时？6、过2小时后是几时？一、写出钟面上所指的时刻。

二、填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。

2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。

3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。

分针从“2”走到“5”走了（）分钟。

三、填上合适的时间单位。

1．一节课的时间是40（）。

2．小学生每天在校时间是6（）。

3．看一场电影的时间是2（）。

4．李明从家走到学校要15（）。

一、填空1、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。

2、分针指向12，时针指向3就是（）。

分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。

分针指向5，时针指在8和9之间是（）。

3、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。

4、现在是11时，再过2时是（）时。

二、认读时间时分时分时分时分三、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分四、按要求写出钟面上的时刻。

幼儿认识时钟的练习题

幼儿认识时钟的练习题时钟是我们日常生活中常见的时间工具。

对于幼儿来说，认识时钟并学会读取时间是一项基础而又有趣的技能。

以下是一些幼儿认识时钟的练习题，帮助他们熟悉时钟的外观和时间的概念。

练习题1：观察能力请幼儿观察家中或教室中的时钟，回答以下问题：1. 时钟的表盘上有多少个刻度？2. 时钟的表盘上有多少个数字？3. 时钟的指针有几根？它们的形状分别是什么样子？4. 当时钟的指针指向12点的时候，分针指向哪个刻度？秒针呢？5. 当时钟的指针指向3点的时候，小时指针和分钟指针指向哪个刻度？通过这些问题，幼儿能够更深入地了解时钟的结构和指针的功能，为后续的练习铺垫。

练习题2：时间概念在家长或教师的帮助下，幼儿可以通过以下活动来练习认识时钟上的时间概念：1. 请幼儿跟随你的指示，将时钟的小时指针、分钟指针、秒针指向特定的时间，如：7点、2点30分、12点15分等。

让幼儿自主操作指针，逐渐熟悉和掌握时间的表达方式。

2. 给幼儿提供一系列的时间概念，如：早上、上午、中午、下午、晚上等，让他们用时钟指针来表示这些时间。

例如，让幼儿将时钟的指针调整到上午10点、下午3点等时间点。

3. 准备一张时钟表盘的图片，让幼儿用颜色将不同时间段划分出来。

例如，用红色涂色表示上午，用绿色涂色表示下午。

这样，他们可以通过观察表盘的颜色了解时间的概念。

通过这些活动，幼儿可以逐渐理解时间的概念和时钟的表达方式，为后续的时间读取练习打下基础。

练习题3：时间读取在幼儿已经掌握了时钟的基础知识之后，可以进行一些时间读取的练习：1. 给幼儿展示一张时钟的图片，然后问他们现在是几点钟。

根据他们的回答，进行必要的纠正和指导。

2. 准备一组时钟卡片，每张卡片上标有一个时钟时间。

请幼儿将卡片上的时间读出来，并将卡片按照时间的先后顺序排列。

3. 给幼儿提供一些日常生活中的活动，如吃早饭、上学、午休等，让他们通过时钟读取的方式表示这些活动发生的时间。

认识钟表练习题(打印版)

认识钟表练习题（打印版）# 认识钟表练习题## 一、填空题1. 钟表上的时针指向12，分针指向6，表示时间是 ________ 。

2. 当分针指向12，时针指向3，表示时间是 ________ 。

3. 时针和分针都指向12，表示时间是 ________ 。

4. 时针指向6，分针指向9，表示时间是 ________ 。

5. 时针和分针都指向6，表示时间是 ________ 。

## 二、判断题1. 如果现在是下午3点，时针应该指向3。

（）2. 分针每转一圈，时针会前进一格。

（）3. 钟表上的12点表示一天的开始。

（）4. 时针和分针在12点时重合。

（）5. 钟表上的时针和分针在6点时是垂直的。

（）## 三、选择题1. 下列哪个时间是正确的表示方法？A. 3:15B. 15:3C. 3:3D. 3:602. 如果现在是上午9点，时针应该指向：A. 9B. 12C. 6D. 33. 分针在一小时内转多少圈？A. 1B. 2C. 3D. 124. 时针在一天内转多少圈？A. 1B. 2C. 3D. 125. 下列哪个时间表示方法是错误的？A. 8:00B. 8:05C. 8:60D. 8:15## 四、简答题1. 请描述时针和分针在一天内的运动规律。

2. 请解释为什么时针和分针在12点时会重合。

## 五、应用题1. 小明在下午2点30分开始做作业，他在4点20分完成。

请问小明做作业用了多长时间？2. 如果现在是上午8点，小明需要在1小时后去学校。

请问小明应该在几点出发？## 六、绘图题1. 请在下面的钟表图上画出时针和分针，表示上午9点30分。

2. 请在下面的钟表图上画出时针和分针，表示下午5点45分。

（注：此处应有钟表图，但因文本格式限制，无法展示。

）请同学们认真完成以上练习题，以加深对钟表的认识和时间的把握。

通过这些练习，我们可以更好地理解时针和分针的运动规律，以及如何准确地读出和表示时间。

幼儿园大班认识钟表练习题

幼儿园大班认识钟表练习题
认识钟表练题（一）
1.写出下列钟面表示的时刻。

（60分）
2.过1小时是几时？（40分）
认识钟表练题（二）
1.写出钟面上所指的时刻。

2.先拨一拨，再画一画。

3.填空。

1.时针从一个数走到下一个数的时间是（）小时，分针走一小格的时间是（）分钟，分针走一大格的时间是（）分钟。

2.时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。

3.时针从“2”走到“5”走了（）小时。

分针从“2”走到“5”走
了（）分钟。

4.填上合适的时间单位。

1.一节课的时间是40（）分钟。

2.小学生每天在校时间是6（）小时。

3.看一场电影的时间是2（）小时。

4.李明从家走到学校要15（）分钟。

认识钟表练题
一、基础训练
二、
1.钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。

2.时针走一圈是（）小时，分针走一圈是（）分钟，时针走一格是（）小时。

3.下面钟面上的时间是几时。

4.连一连。

5.请你给下面的钟面画上时针或分针。

二、能力提高
1.你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2.你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
1）早晨6时起床
2）下午5时半下课
3.请你给下面的钟面画上时针或分针。

幼小衔接时钟练习题

幼小衔接时钟练习题一、认识时钟1. 填空题时钟上有时针、分针和（）针。

一个时钟面被分成了（）个大格。

每个大格又被分成了（）个小格。

2. 判断题（对的写“√”，错的写“×”）时针走一圈是12小时。

（）分针走一圈是1小时。

（）秒针走一圈是60秒。

（）二、时钟读数![时钟图片1]()（）![时钟图片2]()（）![时钟图片3]()（）2. 填空题早上7点，时针指向（），分针指向（）。

下午3点30分，时针指向（），分针指向（）。

晚上9点，时针指向（），分针指向（）。

三、时间计算1. 填空题从8点到9点，时针走了（）个大格。

从3点到6点，时针走了（）个大格。

从12点到12点30分，分针走了（）个大格。

2. 选择题四、时间应用1. 填空题小明每天早上7点30分起床，时针指向（），分针指向（）。

妈妈每天下午5点开始做饭，时针指向（），分针指向（）。

学校每天上午8点30分上课，时针指向（），分针指向（）。

2. 连线题请将下列时间与相应的生活场景连线：早上6点30分（）起床中午12点（）吃午饭晚上8点（）睡觉五、时间顺序排列上午10点、下午2点、早上7点、中午12点、晚上6点顺序：（）→（）→（）→（）→（）30分钟、1小时、45分钟、2小时、15分钟顺序：（）→（）→（）→（）→（）六、时间推理1. 如果现在是下午4点，那么再过3小时是几点？（）2. 如果现在是上午9点30分，那么2小时30分后是几点？（）3. 小华每天下午5点开始做作业，他做了2小时后，现在是几点？（）七、时间表达上午8点15分（）下午3点45分（）晚上7点30分（）11:20（）14:05（）18:55（）八、时间差异1. 计算时间差：从上午9点到下午2点，经过了多少小时？（）从晚上7点到第二天早上6点，经过了多少小时？（）从中午12点到下午4点30分，经过了多少小时和多少分钟？（）九、时间应用题1. 小红每天早上7点出发去学校，如果她步行到学校需要30分钟，她几点能到达学校？（）2. 爸爸答应小明，如果他能在晚上8点前完成作业，就可以看30分钟的动画片。

认识钟表练习题合集

8:008:309时9时半10时10时30分11:0011:30
二、判断小动物的话。（对的打“√”，错的打“×”）
（）（）（）
三、给钟表和对应的时间连线。填空。
1、时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2、时针走一大格，分针正好走（）大格
3、时针从“2”走到“5”走了（）时。分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
4、钟面上有（）个数字，有（）针和（）针。
5、分针指向12，时针指向3就是（）。分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
6、（）时，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
7、现在是9时，再过2时是（）时。
9、现在是2∶00再过半时是（）。
认识钟表练习题集合（一）
姓名：
一、写出钟面上所指的时刻。
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二、看谁连的对
快4时了 8时刚过9:3011时6时2时半 12时半7时半
认识钟表练习题集合（二）
姓名：
一、画一画。
12时1时2时3时4时5时6时7时
12:301:302:303时半4时半5:306:307:30
10、现在时间是上午7时半，再过（）是8时。
二、下面的时钟再过1时是几时？三、现在是几时？过2小时后是几时？
（）（）（）
四、根据时间画上时针
五、根据时间画上分针
六、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。