第4章-VB程序设计基础(顺序结构)
VB 第四章 菜单、工具栏、状态栏与对话框
下拉式菜单设计1．下拉式菜单的组成（如图4.2所示）（1）下拉式菜单由主菜单、主菜单项、子菜单等组成。
（2）子菜单可分为一级子菜单、二级子菜单直到五级子菜单。
（3）每级子菜单由菜单项、快捷键、分隔条、子菜单提示符等组成。
图4.2 下拉式菜单的组成①菜单项：所有子菜单的基本元素就是菜单项，每个菜单项代表一条命令或子菜单标题。
②分隔条：分隔条为一条横线，用于在子菜单中区分不同功能的菜单项组，使菜单项功能一目了然，并且方便操作。
③快捷键：为每个最底层的菜单项设置快捷键后，可以在不用鼠标操作菜单项的情况下，通过快捷键直接执行相应的命令。
④热键：热键是在鼠标失效时，为用户操作菜单项提供的按键选择，使用热键时，须与<Alt>键同时使用。
⑤子菜单提示符：如果某个菜单项后有子菜单，则在此菜单项的右边出现一个向右指示的小三角子菜单提示符。
2．菜单编辑器的启动执行菜单命令：工具| 菜单编辑器，即可打开菜单编辑器，如图4.3所示。
菜单编辑器分为上下两部分：上半部分用于设置菜单项的属性，下半部分用于显示用户设置的主菜单项与子菜单项内容。
图4.3 菜单编辑器3．菜单编辑器的使用方法（1）标题栏（Caption）：输入菜单项的标题、设置热键与分隔条；①标题：直接输入标题内容，如“文件”。
②热键：在菜单项中某个字母前输入“&”后该字母将成为热键，如在图4.3的文件主菜单项中输入“文件（&F）”。
③分隔条：在标题框中键入一个连字符“－”即可。
（2）名称栏（Name）：用于输入菜单项内部惟一标识符，如图4.3 “File”等，程序执行时不会显示名字栏内容。
注意：分隔符也要输入名称，且不能重复命名。
（3）快捷键下拉列表框（Shortcut Key）：用于选择菜单项的快捷键，用鼠标单击列表框的下拉按钮，在列表框中可选择不同的快捷键。
（4）下一个按钮（Next）：当用户将一个菜单项的各属性设置完后，单击“下一个”按键可新建一个菜单项或进入下一个菜单项。
VB第4章
数据输入输出
例1：MsgBox "请确认交易金额",33,"交易 确认"
例2：MsgBox "请确认交易金额",52,"交易 确认"
MsgBox按钮设置
分组
内部常数 VBOkOnly VBOkCancel VBAboutRetryIgnore VBYesNoCancel VBYesNo VBRetryCancel VBCritical
数据输入输出
1、标签和文本框 说明：标签利用它的Caption属性；文本框利 用它的Text属性。 例如： a%=Val（Text1） ’完成数据输入 c！=5/9*（a-32） Text2=c ’完成数据输出 Label1.Caption=3.14*r*r
数据输入输出
2、输入对话框InputBox函数 功能:打开一个对话框，等待用户输入，返回 字符串类型的输入值。 例: InputBox("请输入数值")
If 条件语句
2、双分支结构
形式： （1）If <表达式> Then <语句块1> Else <语句块2> End if
（2）If <表达式> Then
T 表达式 F
语句块 1
语句块 2
<语句1>
Else
<语句 2>
例：下列哪一段代码是正确的？
1) if a>1 then k=0 else k=1 2) if a>1 then k=0 end if 错误 3) if a>1 then k=0 else k=1
Visual Basic 程序设计教程
第四章 VB控制结构
vb备考课件 精品难点第三章 第四章_OK
执行过程：先求表达式的值，然后将值赋值给左边的变量。 如： x = x + 1
注意：虽然赋值号与关系运算符等于号都用“=”表示，
VB系统会根据所处的位置自动判断是何种意义的符号
2021/8/22
3
赋值符号“=” 右边可以是变量、常量、函数调用等特殊的表达式。
左边一定只能是变量名或对象的属性引用。 下面的赋值语句都是错的： 5=X
1)
循环执行次数 Int(1332 1) 4
输出为:2 5 8 11 I=14
程序：
Private Sub Form_Click()
For i = 1 To 5
Print Tab(i); String(6 - I, "▼");
Print Spc(6); String(I, "▲")
Next i
2021/8/22
n=0 n=1 n=2 n=3 n=4
2021/8/22
16
函数计算
Select Case n
Case 0
p=1
Case 1
p=x
Case 2
p = (3 * x * x - 1) / 2
Case 3
p = (5 * x * x - 3) * x / 2
Case 5
p = ((35 * x * x - 30) * x * x + 3) / 8
End Select
2021/8/22
<表达式列表>： 与<变量或表达式>同
类型的下面四种形式之 一：
• 表达式 如： “A”
• 一组枚举表达式(用
逗号分隔) 如：2,4,6
• 表达式1 To 表达式2
《VB程序设计》课程标准
课程标准课程名称：Visual Basic程序设计学时学分：160（2）专业层次：微机制订日期：2012年9月归口单位：计算机工程系制订人：Visual Basic程序设计是一个理论和实际紧密相连的技术，上机实验是教学中的必要环节。
现提出一套可行的“Visual Basic程序设计”课程的课程标准。
1 课程概述●课程研究的对象和研究内容随着计算机的普及和以Internet为代表的信息高速公路的迅速发展，计算机应用已深入到社会的各行各业，这不仅要求当今的大学生要掌握好本专业知识，同时还要有用计算机技术为本专业服务的能力。
因此熟练掌握一种计算机应用软件开发工具是对大学生的基本要求，这将直接影响到计算机在其他专业领域中的应用。
本课程所讲授的Visual Basic即是一种易学实用、适用面广的面向对象的软件开发平台。
VB程序设计课程可以使学生掌握软件设计的基础知识和基本方法，培养学生具有利用软件开发环境解决实际问题的能力，为进一步学习其它计算机知识及今后使用或开发应用程序奠定基础。
●课程在整个课程体系中的地位“Visual Basic程序设计”属于计算机基础教育课程的三个层次“文化、技术、应用”中的第二层次，是微机高职专业学生必修的计算机技术基础课程。
它的先修课是《信息技术基础》。
2. 课程目标（1）使学生理解程序设计的基本概念，建立起程序设计的基本思路，提高学生的理论知识水平。
主要包括了算法的概念、程序设计中的基本技巧和一些常用算法；能够阅读、理解源程序和设计解题流程的能力；了解结构化程序设计和面向对象程序设计的思想，能编制出风格良好的程序；最后达到使用Visual Basic 建立一个小型的应用系统的目的。
（2）使学生掌握基本的程序设计的技术和方法，培养学生的实际动手能力。
这些技术和方法包括算法的设计，程序的实现，能够使用Visual Basic建立一个小型的应用系统。
（3）使学生了解程序设计在本专业的应用、发展及其趋势，培养学生的科研素质。
计算机科学导论第第4章讲稿程序设计基础
第4章 程序设计基础
学习目标
了解程序设计的基础知识、程序设计风格的重要性、 基本的查找和排序方法。
掌握结构化程序设计方法和面向对象程序设计方法的 思想、几种基本的数据结构。
学习计算机首先要学习程序设计，良好的程序设计技 能和风格有助于加深对计算机的理解和进一步学习。
a
A Y S N
b
11/19/2019
计算机科学导论
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② do-while循环
先执行A框操作，然后判断给定 条件S是否成立，如果成立，再 次执行A操作；然后再对S进行 判断，如此反复，直到给定的S 条件不成立为止。此时不再执 行A框，从出口b脱离循环。
a
A
Y S
N b
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计算机科学导论
（2）封装性
类的封装性是指类的内部信息对用户是隐蔽的。如同一台
电视机的使用者只需了解其外部按钮（用户接口）的功能与
用法，而无需知道电视机的内部构造与工作原理一样。
（3）多态性
类的多态性是指一些相关联的类包括同名的方法程序，但
方法程序的内容不同。
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计算机科学导论
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4.3 基本数据结构
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计算机科学导论
22
4.2.2 面向对象的程序设计方法
类
类是具有共同属性、共同操作性质的对象的集合在
例如：桥梁是抽象的概念,重庆长江大桥、西湖断桥就是
具体的。我们把抽象的“桥”看成类,而具体的一座桥，
如重庆长江大桥看成是对象。
类是对象的抽象描述，对象则是类的实例。类是抽象
的，对象是具体的。
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VB顺序结构设计
• (对象)如何获得焦点？
– 运行时用户选择对象 (鼠标、Tab键、访问键)
– 在代码中使用SetFocus方法
程 序
• (对象)失去焦点
设 计
– 运行时用户选择其它对象 (鼠标、Tab键、访问键)
第 四
– 在代码中对另一个对象使用SetFocus方法
章
21
Visual BASIC
– 事件
• GotFocus 发生在对象得到焦点时 • LostFocus 发生在对象失去焦点时
(或Dim A% ,B !,C #,S$)
A = 100
' 将整型数100赋给整型变量A
S = "123.45" ' 将字符串"123.45"赋给变量S
A=S
' 将数字字符串变量赋值给整型变量，
' 变量A中存放123,类型相容
S=A
' S中存放字符串"123"
B = 12345.67
程 序 设
A=B
要求:
程
序 设
每个模块只有且必有一个入口和一个出口;
计
第
四
章
5
• 结构化程序设计方法
三种基本结构:顺序\ 选择\ 循环
Visual BASIC
任何程序都可以用三种基本结构表示
程
序
设
计 第
优点：结构清晰，易读，较高的质量和效率
四
章
6
(1) 顺序结构
流程图
N-S图
Visual BASIC
A
A
程 序
B
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Visual BASIC
文本框(TextBox) ：
全国计算机二级Visual Basic考点精讲
全国计算机二级Visual Basic考点精讲计算机等级考试在当今社会具有重要意义，而全国计算机二级Visual Basic（以下简称 VB）更是众多考生关注的焦点。
对于想要通过这一考试的同学来说，熟悉考点是至关重要的。
接下来，就让我们详细地梳理一下 VB 考试中的重点内容。
一、VB 程序设计基础这部分首先要理解的是对象、属性、方法和事件的概念。
对象就像是一个个具体的“东西”，比如一个按钮、一个文本框；属性则是对象的特性，比如按钮的大小、颜色；方法是对象能够执行的操作，像文本框的清空操作；事件则是对象能够响应的动作，比如按钮被点击。
变量和常量也是基础中的重点。
变量用来存储程序运行过程中会变化的数据，而常量则是固定不变的值。
在定义变量时，要注意数据类型的选择，如整型、字符串型、布尔型等。
不同的数据类型有不同的存储方式和取值范围。
二、VB 控制结构顺序结构是程序执行的基本方式，按照语句的先后顺序依次执行。
但更多的时候，我们需要用到选择结构和循环结构来控制程序的流程。
选择结构常见的有 IfThenElse 语句和 Select Case 语句。
If 语句通过判断条件的真假来决定执行哪一部分的代码。
Select Case 语句则适用于对一个表达式的多种可能取值进行判断。
循环结构包括 ForNext 循环、WhileWend 循环和 DoLoop 循环。
For 循环适用于已知循环次数的情况；While 循环在条件为真时执行循环体；DoLoop 循环则更加灵活，可以在循环体的开头或结尾进行条件判断。
三、数组数组是一组相同类型变量的有序集合。
在 VB 中，数组可以分为一维数组、二维数组等。
使用数组前需要先声明，指定数组的大小和数据类型。
通过循环可以方便地对数组进行操作，比如初始化、遍历、排序等。
常见的排序算法如冒泡排序、选择排序在 VB 中也经常会用到。
四、过程VB 中的过程分为 Sub 过程（子过程）和 Function 过程（函数过程）。
第4章 程序设计基础
计算机科学导论
2
4.1 程序设计
程序设计是指用计算机语言对所要解决的问题中的数 据以及处理问题的方法和步骤所做的完整而准确的描述的 过程。程序设计步骤如下： 1. 确定要解决的问题。 2. 分析问题。 高质量程序设计目标是结构 化程度高、可读性好、效率 3. 选择计算方法。 高、可靠性高、便于维护。 4. 确定数据结构和算法。 5. 绘制流程图。 6. 编写程序。 7. 调试并测试程序。 8. 整理资料，交付使用。
2019/3/10
计算机科学导论
34
4.3.1 基本概念
（2） 数据的物理结构
数据的物理结构是指逻辑结构在计算机存储 器中的表示。 数据的物理结构主要有四种，分别是顺序结 构、链表结构、索引结构及散列结构。
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计算机科学导论
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4.3.1 基本概念
①顺序结构
把所有元素存放在一片连续的存储单元中，逻辑 上相邻的元素存储在物理位置相邻的存储单元中，由 此得到的存储表示称为顺序存储结构。 程序设计语言中的数组常使用顺序存储结构来实
2019/3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ10
计算机科学导论
26
4.2.5 程序设计举例
例4.1 输入三角形的3个边长a，b和c ，求三角形面积。
area s(s a)(s b)(s c)
s ( a b c) / 2
则计算该三角形的面积的C语言源程序如下：
#include<stdio.h> #include<math.h> void main() { float a,b,c,s,area; //变量定义 scanf(“%f,%f,%f”,&a,&b,&c); //输入语句 s=1.0/2*(a+b+c); area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)); printf(“a=%7.2f,b=%7.2f,c=%7.2f,s=%7.2f\n”,a,b,c,s); printf(“area=%7.2f\n”,area); //输出语句 27 } 2019/3/10 计算机科学导论
VB6.0第四章-控件,窗体
7
可视化程序设计——第四章 常用控件和窗体
4.4 列表框
7.Text属性（默认属性）
.List（.ListIndex）＝ .Text
8.MultiSelect属性
None：不允许多选。 Simple：简单多选。每次鼠标单击选中一项。 Extended：可扩展多选，与键盘上的某个键配合使用， 如：ctrl+鼠标。
属性：
Path Pattern Archive Normal System Hidden ReadOnly 设置目录或返回当前工作目录 设置要显示的文件类型 是否显示归档文件 是否显示普通文件 是否显示系统文件 是否显示隐含文件 是否显示只读文件 File1.Path=Dir1.Path File1.Pattern=“*.EXE ; *.DLL”
属性：Drive—设置驱动器或返回当前工作驱动器
可通过语句 Drive1.Drive=“C:\” 指定，或从列表中选择。
Drive属性只能在程序代码中设置、访问， 而不能在属性窗口中设置。
事件：Click、Change（列表框顶部的内容改变）
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可视化程序设计——第四章 常用控件和窗体
DirListBox控件
4.6 驱动器、目录和文件列表框
三、文件列表框
Name 属性：fil [对象.]Path[＝Pathname] [对象.]Pattern[＝value] [对象.] FileName [＝pathname] Path和FileName
19
可视化程序设计——第四章 常用控件和窗体
DriveListBox控件
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可视化程序设计——第四章 常用控件和窗体
vb4
21
(一)InputBox函数
强调说明: (1)各项参数次序必须一一对应，其中 “提示”项不能省略，其余各项省略时， 用逗号占位跳过。 (2)调用InputBox函数时，产生一个对 话框。当单击“确定”时，它把输入框中 的数据赋给左边变量;单击“取消”，则 返回空串。
2
2. If…Then…Else语句(双分支结构)
格式： If <表达式> Then <语句块1> Else <语句块2> End If
T
表达式
F
语句块1
语句块2
或 If <表达式> Then <语句1> Else <语句2>
30
双分支结构举例
例：若x<0，则y=-x；若x≥0，则y=x。 If x<0 Then y=-x Else y=x End If
50
Do … Loop 循环语句
格式5：
Do
语句块 Exit Do 语句块
Loop
51
循 环 体
Do … Loop 循环语句执行过程
语句块
Exit Do
语句块
52
Do While … Loop 循环语句举例
求 ∑n =1+2+3+...+10
n=1
10
53
Do While … Loop 循环语句举例
表达式
F
T
语句块
或 If <表达式> Then <语句>
28
单分支IF语句 举例
例：比较x与y的大小，使得x大
第四章程序设计基础
程序设 计基础
4.2 程序设计语言
程序设计语言＝计算机语言
程序设计语言：用于书写计算机程序的语言。
计算机语言：计算机所能够识别的语言。
文章 程序 汉语、英语 计算机语言 字、词、语法结构 数据表示、表达式 语句结构 写文章 编程序
4-4
程序设 计基础
4.2 程序设计语言
计算机语言的分类
通用语言、专用语言 系统程序设计语言、科学计算语言 事务处理语言、实时控制语言 结构化语言 模块化语言 面向对象语言 机器语言 依赖于计算机硬件(低级语言) 汇编语言 高级语言→与计算机硬件基本无关
4-6
程序设 计基础
4.2 程序设计语言
[例题]用Intel 8086指令系统来编写机器语言程序，要 求完成 7+8=？
指令序号 机器语言程序 指令功能 1 10110000 把一加数 7 送到累加器 AL 中 00000111 2 00000100 把累加器 AL 中的内容与另一数 00001000 相加,结果仍存放在 AL 中 3 11110100 停止操作
4-30
程序设 计基础
4.4 Raptor控制结构
[例4-4] 求ax2+bx+c＝0方程的根，a、b、c由键盘输入。
[解] 阅读教材相关内容，思考下列问题：假如将选择条件 disc<0 改变为 disc>=0，那么，流程图将如何变化？
（学生思考并回答，停留3分钟） [答案] Yes和No互换， 或选择结构两条分支路径的所有语句互换。
运行结果：
4-34
程序设 计基础
4.4 Raptor控制结构
[例4-6]百钱买百鸡问题。在例3-4 的基础上对流程图进行修改，使它 适应Raptor编程环境。
《VisualBasic程序设计》教学大纲
《VisualBasic程序设计》教学大纲一、课程概述Visual Basic（简称 VB）是一种面向对象的可视化编程语言，具有简单易学、功能强大等特点。
本课程旨在使学生掌握 VB 程序设计的基本概念、方法和技能，培养学生的程序设计思维和解决实际问题的能力。
二、课程目标1、知识目标（1）了解 VB 程序设计的基本概念，如对象、属性、方法、事件等。
（2）掌握 VB 语言的基本语法，包括数据类型、变量、常量、运算符、表达式等。
（3）熟悉 VB 程序的控制结构，如顺序结构、选择结构（IfThenElse、Select Case）、循环结构（ForNext、DoLoop）。
（4）掌握数组、过程（Sub 过程、Function 过程）、常用控件（文本框、标签、命令按钮、列表框、组合框等）的使用。
2、能力目标（1）能够运用所学知识，编写简单的 VB 程序，解决实际问题。
（2）具备良好的程序设计习惯和代码规范意识。
（3）能够调试和修改程序，提高程序的正确性和可靠性。
3、素质目标（1）培养学生的逻辑思维能力和创新能力。
（2）培养学生的团队合作精神和沟通能力。
（3）提高学生的自主学习能力和解决问题的能力。
三、课程内容1、 VB 程序设计基础（1）VB 集成开发环境的介绍与使用。
（2）对象的概念，对象的属性、方法和事件。
（3）创建简单的 VB 应用程序。
2、 VB 语言基础（1）数据类型（数值型、字符型、布尔型、日期型等）。
（2）变量与常量的定义和使用。
（3）运算符与表达式的运算规则。
3、程序控制结构（1）顺序结构程序设计。
（2）选择结构程序设计（IfThenElse、Select Case）。
（3）循环结构程序设计（ForNext、DoLoop）。
4、数组（1）数组的定义、初始化和使用。
（2）动态数组的创建和操作。
5、过程（1）Sub 过程的定义和调用。
（2）Function 过程的定义和调用。
（3）参数传递（值传递和引用传递）。
vb程序设计基础
§1：VB程序设计基础知识 VB程序设计基础知识
数学函数:教材P44 数学函数:教材P44
在三角函数中的自变量是以弧度为单位 在三角函数中的自变量是以弧度为单位
如：sin30 如：sin300的函数形式为 Sin(3.14/180*30)
Rnd函数 Rnd函数
返回0 1（包括0，不包括1 返回0 ~ 1（包括0，不包括1）之间的双精度随机数 例：用随机数产生一个200至300之间整数 例：用随机数产生一个200至300之间整数 Randomize ‘初始化随机数生成器 Int((300Int((300-200+1)*Rnd+200) 怎样产生[N，M]区间的随机数? 怎样产生[N，M]区间的随机数?
§1：VB程序设计基础知识 VB程序设计基础知识
输出数据
Print方法 Print方法
窗体与图片框对象具有该方法 可以输出各种类型的数据
标签
通过Caption设置显示内容（字符串） 通过Caption设置显示内容（字符串） 如要输出非字符型数据，需通过Str函数进行转换 如要输出非字符型数据，需通过Str函数进行转换 只能通过代码设置标签内容，用户无法通过键盘修改标签内容
变量赋值
变量名＝表达式 先计算表达式值，再将结果保存到变量所代表的内存 空间中 强制类型转换规则
§1：VB程序设计基础知识 VB程序设计基础知识
运算符
算术运算符
^、-、*、/、\、Mod、+、Mod、 高 •目数：所需运 目数： 目数 算对象的个数 •优先级：运算 优先级： 优先级 的先后次序 低
§1：VB程序设计基础知识 VB程序设计基础知识
知识点
标准数据类型 普通常量与符号常量 变量 运算符优先级 表达式书写与计算 表达式书写与计算 常用内部函数 程序的基本组成与执行流程 VB的基本输入输出方法 VB的基本输入输出方法 赋值语句
Visual Basic 程序设计教程(2013年版)第4章 VB语言基础
&O137,&H127
2、字符常量
•用双引号将一串字符括起来，构成字符常量 •字符长度：字符串中字符的个数，不包括双引号 •字符串的长度最多可达65535个 •注意区别空格串和空串 •输入双引号必须用“”” •字符串常量区分大小写，如字符串"A"和字符串"a"是两个不同的 常量 •字符串比较：从字符串的左端开始，一一对应比较至不同的字符， 字符的ASCII码值大的字符串大，ASCII码值小的字符串小。
优先级：^ -（单目减） *和/ \ Mod +和 - &
举例：
13+3 13*3 13/3 13\3 13 mod 3 “13” & “3” “a” & “b” #1/2/2001#+1
29
‘16
‘39
‘4.33333333333333
‘4
‘1
‘133 ‘ab ’1/3/2001
例：Dim x,y,z as Integer,s as string ’x和y是变体型，z是整型，s是字符串型
字符串的定长说明：
Private|Dim|Static|Public <变量名> As String *<长度> 例：Dim Number As String*7
注意:不能在窗体模块中定义全局定长字符串.
•科学计数法
•格式：<尾数>e/d<指数>
•说明：幂为10，e为单精度，d为双精度
•八进制和十六进制常量 •表示无符号整数 •八进制：&O
12，-3,32767 174567，-456789 1.5，-7.891，1e6，2.33455e-3 3.1415926535,1.2d4
vb4
第四章 基本控制语句
第四章 基本控制语句
程序设计语言的三种结构： 顺序 选择 循环
4.1 顺序结构
例: n%=“123” n%=“a123” n%=true a$=1234 a$=1234a s=s+1 x=y=z=1 ‘转换为 整数 出错 n为-1 a为“1234” 出错 x=((y=z)=1)
4.3 选择结构
4.3.3 条件函数 1. IIf函数 IIF(条件表达式，值1，值2） 条件表达式值为真时为值1，否则为值2 如：IIF(x>y,x,y) 2. Choose函数 Choose(整数表达式，选项列表） 整数表达式为1，列表第1项，... ... ... op=Choose(nop,”+”,”-”,”×”,”÷”)
常用算法（ 4.5 常用算法（一）
1. 累加 1～100的5或7的倍数的和 Sum = 0 For i = 1 To 100 If i Mod 5 = 0 Or i Mod 7 = 0 Then Sum = Sum + i End If Next i Print Sum 连乘 3～10的乘积 t=1 For i =3 To 10 t=t*i Next i Print t
4.3 选择结构
闰年 否则 不是闰年 如果结束
判断闰年
如果 年份除以400整除 或者 (除以100不整除 并且 除以4整除) 那么
If y Mod 400 = 0 Or (y Mod 100 <> 0 And y Mod 4 = 0) Then Print y & "是闰年" Else Print y & "不是闰年" End If
复习提纲
第一章：VB概述1、Visual：可视化的；GUI：图形用户界面(接口)2、VB版本：学习版、专业版、企业版3、VB主要特点：面向对象程序设计(OOP)；事件驱动的编程机制；结构化程序设计语言；支持动态交换(DDE)、动态链接库(DDL)和对象的链接与嵌入技术(OLE)4、VB中有三种模式：设计模式、运行模式、中断模式5、VB的文件种类：工程文件(vbp)、窗体文件(frm)、标准模块文件(bas)、类模块文件(cls)、工程组文件(vbg)、资源文件(res)6、工程管理器窗口中有3个按钮：查看代码、查看对象、切换文件夹7、显示或隐藏VB各种子窗口是从视图菜单中进行选择8、属性窗口由3部份组成：对象列表框、属性列表框、属性功能说明列表框9、打开代码窗口的4种方法：双击窗体任何地方、右击窗体后选查看代码、在工程管理窗口中选查看代码、视图菜单中选代码窗口10、代码窗口的组成：对象列表框、事件列表框、代码编辑区、过程查看按钮、全模块查看按钮11、MSDN：微软开发网络(Microsoft Developer Network)，提供帮助文档，在VB中按F1获得帮助第二章：VB对象及操作1、对象三要素：属性、事件、方法2、事件过程：是事件触发后响应的程序代码段3、VB命名的原则：必须由字母或汉字开头、随后可以是字母、汉字、数字、下划线。
4、对象属性设置：1)通过属性窗口设置；2)代码中通过赋值实现，对象名·属性名=属性值5、窗体常用属性：Name(名称)、Height(高)、width(宽)、top(左上角纵坐标)、left(左上角横坐标)、Caption(标题)、Enabled(是否可用)、Visible(是否可见)、BackColor(背景色)、ForeColor(前景色)、MaxButton(最大化按钮)、MinButton(最小化按钮)、ControlBox(控制框)、BorderStyle(边框样式)、Picture(图片)、WindowsState(窗体启动初始状态)、AutoRedraw(是否自动重画) FontName属性是字符型，决定对象上正文的字体（缺省为宋体）。
VB第4章 复习资料
第4章补充资料习题解答1．计算下列循环语句的次数：（1）For I= -3 To 20 Step 4答：循环次数为6次。
循环体内I的值分别为：-3，1，5，9，13，17；出了循环体后I 的值为21。
（2）For I= -3.5 To 5.5 Step 0.5答：循环次数为19次。
（3）For I= -3.5 To 5.5 Step -0.5答：不循环，步长<0，循环初值<终值。
（4）For I= -3 To 20 Step 0答：无数次，步长=0。
2. 下列30～90为语句标号，分别标记该语句，第40号语句共执行了几次，第50号语句共执行了几次，执行第90号语句后显示的结果是多少？30 For j = 1 To 12 Step 340 For k =6 To 2 Step -250 mk = k60 Print j,k70 Next k80 Next j90 Print j , k , mk答：第40号语句共执行了4次，是外循环的循环体；第50号语句共执行了12次，是内循环的循环体，循环次数为两重循环次数的乘积；第90号语句显示的结果是13 0 2。
3．如果实现不知道循环次数，如何用For …Next 结构来实现？答：只要将循环的终值设置成一个非常大的值，然后再循环体内增加If语句，判断是否满足循环结束的条件。
形式如下：For 循环变量=1 To 非常大的数…If 满足循环结束条件Then Exit For…Next 循环变量4．利用循环结构，实现如下功能：（1）∑=+ +=101)12)(1(ii is答：s =0For i =1 To 10s = s +( i+1)*(2* i +1)Next i（2）分别统计1～100中，满足3的倍数、7的倍数的整数各有多少？答：s3=0s7=0For i =1 to 100If i mod 7=0 Then s7=s7 +1If i mod 3=0 Then s3=s3+1Next i（3）将输入的字符串以反序显示。
4 VB程序设计基础
计算机软件技术基础 Visual Basic 程序设计
3．Rem、Stop、End语句 ⑴ Rem语句 P76
格式：Rem 注释内容 或 ˊ 注释内容 功能：用来在程序中加入注释内容。 说明：① 注释内容可以是包含任何注释文本的内容。Rem和注 释内容之间要加一个空格。
第4章 VB程序设计 基础
计算机软件技术基础 Visual Basic 程序设计
本章主要内容
Visual Basic语言作为结构化程序设 计语言，提供了三种控制流来控制程序 的流程：顺序，条件分支和循环语句。 本章重点介绍三种结构程序设计的特点 和方法，并讲解常见算法的程序实现。计算机软件技术基源自 Visual Basic 程序设计
计算机软件技术基础 Visual Basic 程序设计
① 数值格式化 数值格式化是将数值表达式的值按“格式字符串”指
定的格式输出。 ② 日期和时间格式化
将日期或数值表达式的值按“格式字符串”指定的格 式转换。 ③ 字符串格式化
将字符串按指定的格式进行转换。 上述三种格式符请参考课本P72、P73页表格。
错。例如；
n%=“123” ‘n中的结果是123，与n%=Val(“123’)效果相同
n%=“1a23” ‘出现“类型不匹配”的错误
④ 赋值语句中的“=”与关系运算符中的“=”的作用截然不同。
例如： A=7=9 其中，
第一个“=”是赋值运算符，第二个“=”是关系运算符。
赋值语句a=b和b=a是两个结果不同的赋值语句；而在关系
为0；反之，当数值型赋给逻辑型时，非0转换为True，0转换
为False.
⑦ 任何非字符类型的值赋给字符变量时，系统自动转换
VB第4章 选择结构
教案讲稿第四章选择结构程序设计[旧课复习]：复习内容：1.已学过的几个常用的控件2.控件中输入输出语句的使用复习目的：让学生掌握基本控件的使用复习时长：大约10分钟[新课导入]：导入方式：以日常生活中的实例让学生理解什么是选择结构导入目的：增强学生的理解能力导入时长：大约5分钟[新课讲授]：重点：各种分支结构语句的使用难点：选择结构的嵌套方法：运用多媒体辅助教学，采用讲授法和案例教学法4.1算法介绍4.1.1算法介绍一、算法概述所谓算法，是对特定问题求解步骤的一种描述，它是指令的有限序列，其中每个指令表示一个或多个操作。
算法有以下特征：（1）有穷性（2）确定性（3）可行性（4）输入（5）输出4.1.2算法的表示常用的表示算法的方法有：自然语言、伪代码、流程图，本章重点介绍用流程图表示算法。
流程图用一些图框、流程线以及文字说明来表示算法。
用图来表示算法，直观、形象、容易理解。
包括：传统流程图、结构化流程图。
因传统流程图中流程线的使用无限制可能导致流程图毫无规律。
结构化流程图使用3中基本结构，即：顺序结构、选择结构和循环结构（如图4-1所示），从而大大提高流程图的规律性。
图4-1（a）顺序结构流程图图4-1（b）选择结构流程图图4-1（c）循环结构流程图4.2条件语句VB中选择结构通过条件语句来完成，包括：单分支、双分支和多分支等。
4.2.1单分支结构语句单分支结构语句包括单行结构和块结构。
1．“单行结构”格式为：If <条件表达式> Then <语句序列>2. “块结构”格式为：If <条件表达式> Then<语句序列>说明：（1）“条件表达式”可以是关系表达式、布尔表达式或者数值表达式。
如果是数值表达式，则非0值为真，0为假。
（2）当条件表达式的值为真时执行语句序列。
【例4-1】已知两个数x和y，比较它们的大小，使得x>y。
分析：对任意的两个数x、y,其中x若为大的数，直接输出即可，若 y为大的数，则交换两数即可。
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计 基 础
作用：计算右边表达式的值,然后赋给左边的变量
例如：
a = 3*6 + 1
'计算后赋值
Text1.Text = ""
' 清除文本框的内容
Lab1.Caption = “欢迎使用VB ” '设置标签标题
赋值语句示例(第3章已经介绍）
VB
设计如图所示界面。单击
Private Sub Command1_Click()
设 Image1.Left = Image1.Left + Val(Text1.Text)
计 End Sub
基
础 Private Sub Command4_Click()
Image1.Top = Image1.Top + Val(Text1.Text)
End Sub
赋值语句用于计数举例：如图： 在文本框中显 示单击窗体的次数
第4章 VB程序设计基础
VB
第 VB的程序主要是指编写有关的事
四 章
件程序，本章介绍这方面的内容。
本章是全书的重点和难点。
程 序 设 计 基 础
本章学习目标：
VB
第
四
掌握常用输入输出语句和函数；
章
掌握三种基本控制结构及相关控制
程
结构语句；
序
设 计
熟悉常用算法；
基
础
第4章 VB程序设计基础
2.顺序结构程序中常用的语句： 第 赋值语句
四
章 数据的输入输出
程 序 设 计 基 础
VB
4.2.1 赋值语句
赋值语句可以给变量赋值或设定属性值。
第 四 章
例：
X=1 Text1.text=“欢迎学习VB!” Form1.caption=“窗体举例“
VB
程 赋值语句形式
序 设
形式1： 变量名=表达式 形式2：对象名.属性=表达式
四 章
（1）利用文本框实现数据的输入：属性Text可用作输入
（2）利用函数Inputbox()输入数据
程 数据的输出 （5种方法）
序
1.利用文本框实现数据输出：属性Text可用作输出
设
计
2.利用标签实现数据的输出：属性Caption可用作输出
基
3.利用窗体的Print方法实现数据的输出：在窗体上输出
四 章
1)当表达式为数值型并与变量精度不同时，会自动强制转 换成左边变量的精度: 例如：
VB
Dim n%
程
n = 3.5
序 设 计
Form1.Print n
‘结果n的值为4
2)当表达式为数字型字符串，左边变量是数值类型时，自
基
动转换成数值类型再赋值；例如：
础
Dim n%
n = “123”
‘n的值为123
程 s = Val(r) * Val(r) * PI
序
Label2.Caption = s 'label2用于数据输出
设 End Sub
计
Private Sub Command2_Click()
基 Dim r%, l!
础
r = Text1.Text 'text1用于数据输入
l = Val(r) * 2 * PI
第 Image1.Top = Image1.Top - Val(Text1.Text)
四 End Sub 章
Private Sub Command2_Click()
Image1.Left = Image1.Left - Val(Text1.Text)
程
End Sub
序 Private Sub Command3_Click()
计
n2 = n1 + Len(s2) '计算被替换串之后的位置
基 Rstring = Mid(s1, n2)
础 s4 = Lstring & s3 & Rstring ‘左子串、新串、右子串连接
Text4.Text = s4
End Sub
整行注解 或 语句后注解
4.1 VB的程序语句规则
VB
第 命令格式中的符号约定 四 （1）< >：必选参数表示符，该项必须根据具体问题 章 选择一个确定的参数，在输入时“< >”本身不要输入；
四 Dim n1%, n2%, Lstring$, Rstring$ 章 Rem n1保存被替换串开始的位置, 'n2保存被替换串之后的位置
Rem Lstring保存左子串, Rstring保存右子串
VB
程
整行注释
序
n1 = InStr(s1, s2) '被替换串开始的位置
设
Lstring = Left(s1, n1 - 1) '取左子串
计 ②按钮上的“↑”、“↓”、“←”、“→”符号通过软
基 础
键盘输入；
③图片的位置改变，即距离上边的距离和左边的距离在
变化，通过Top属性和Left属性设置。注意控件没有
Below和Right属性。
VB
累加举例2：移动足球
第 四 章
top left
程 序 设 计 基 础
累加举例2：移动足球
VB
Private Sub Command1_Click()
（2）[ ]：可选参数表示符，表示方括号中的内容可
程 根据需要选或不选；
序 设
（3）|：多取一表示符，含义为“或者选择”，必须
计 选择其中之一；
基 础
（4）{ }：包含多中取一的各项；
（5）, … ：表示同类项目的重复出现；
第4章 VB程序设计基础
VB
第
4.1 VB的程序语句规则
四 章
4.2 顺序结构
l = Val(r) * 2 * PI Text3.Text = l 'text3用于数据输入 End Sub
问题：
第
四
章
此例如何改为用标签作为输出？
VB
程 序 设 计 基 础
标签用于数据的输出举例
标签的属性Caption可用作输出 第 四 章
VB
文本框用于数据输入
程
序
设
计
标签用于数据输出
基
第
“随机产生”按钮时，生
Dim r% '定义原始变量
四
成一个1～10之间的随机数， Dim s!, l! '定义结果变量
章
在“半径”文本框中显示， Const PI As Single = 3.1415926
并计算圆的周长与面积，
Randomize
显示在相应的文本框中，
r = Int(Rnd * (10 - 1 + 1) + 1)
并计算圆的周长与面积，
Randomize
显示在相应的文本框中，
r = Int(Rnd * (10 - 1 + 1) + 1)
程
如图所示；
Text1.Text = r
序
l = r * 2 * PI
设
s = r * r * PI
计
Text2.Text = l
基 础
Text3.Text = s End Sub
第 四
Option Explicit
章 Dim n%
窗体级变量：在该窗体的任意 过程中都有效！
VB
程 序
Private Sub Form_Click()
设 n=n+1
计 基
Text1.Text = n
础 End Sub
使用赋值语句注意问题
注意： “=“ 两边数据类型不同时的处理
第 （右边转左边）
VB
第
4.1 VB的程序语句规则
四
章
4.2 顺序结构
4.3 选择结构
程 序
4.4 循环结构
设 计
4.5 其它控制语句基ຫໍສະໝຸດ 4.6 综合应用础
4.1 VB的程序语句
VB
语句书写规则
第 四 章
1.VB代码不区分字母的大小写； 系统保留字自动转换每个单词的首字母大写
用户自定义变量、过程名以第一次为准
2.语句书写自由；
程
如图所示；
Text1.Text = r
序
l = r * 2 * PI
赋值
设
s = r * r * PI
语句
计
Text2.Text = l
基 础
Text3.Text = s End Sub
4.2.1 赋值语句
VB
第
四 章
注意：赋值号左边的变量只能是变量或控件属
性，不能是常量、常数符号、表达式，下面均为
Dim r%, s! r = Text1.Text 'text1用于数据输入
程 s = Val(r) * Val(r) * PI 序 Text2.Text = s 'text2用于数据输出 设 End Sub 计 Private Sub Command2_Click() 基 Dim r%, l! 础 r = Text1.Text 'text1用于数据输入
方法2：利用多个字符函数实现替换功能
第
四
章
text1
VB
text2
程 序 设 计 基 础
Click事件
text3 text4
Private Sub Command1_Click()
一行写多个语句，用冒号分隔
Dim s1$, s2$, s3$, s4$
第 s1 = Text1.Text：s2 = Text2.Text：s3 = Text3.Text