冀教版小学语文一至六年级综合学习
冀教版六年级语文上册 综合学习 六【新版】
她又指了指药瓶对我说：“这都是爷爷的，我也要为他祝 福……”说着，她的脸上露出了一丝愁意，然后又走下楼去换其 他地方的蜡烛了。
望着她下楼的背影，我不禁激动起来。小姑娘的心灵多么 像这楼道。
“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。”白发的渔夫，悠然的樵 汉，情趣盎然于秋月春风之中。“一壶浊酒喜相逢”有朋自远方来， 以酒相待，相互谈论。“古今多少事，都付笑谈中。”在这些高山 隐士心中，那些名垂千古的丰功伟绩只不过是茶余饭后的谈资而已， 何足道哉！
这首词豪放中有含蓄，高亢中有深沉。在表现苍凉悲壮的同时， 又创造了一种淡泊宁静的气氛。
二、方法指导 2. 集思广益，献计献策。
为了更好地发挥每个学生的积极性，让每一名 学生都为怎样开好家长会献计献策，可以以小组为 单位，进行交流，着重针对家长会的形式和内容提 出建议。
二、方法指导 3. 写建议书，提交学校。
在班级交流的基础上，将一些成熟的建议归纳 起来，以建议书的形式，提交给学校，以供参考。
滚滚长江东逝①水，浪花淘②尽英雄。是非成败转 头空：青山依旧在，几度③夕阳红。白发渔樵④江渚⑤ 上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢：古今多少事， 都付⑥笑谈中。
① 逝：（ 时间、水流等） 过去。 ②淘：冲刷；冲洗。 ③几度：虚指，几次、好几次的意思。
滚滚长江东逝①水，浪花淘②尽英雄。是非成败转 头空：青山依旧在，几度③夕阳红。白发渔樵④江渚⑤ 上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢：古今多少事， 都付⑥笑谈中。
3. 在完成初稿后，自己再认真修改。
三、例文展示
楼道里的烛光
当月光洒满大地的时候，我急匆匆地背着书包跑到我家楼 下。望着那黑漆漆的楼道，1我叹了口气。唉！又得过这该死的 楼道了。我鼓起勇气， 两手摸索着，一步步探进了楼内，小心
【精】冀教版语文三年级上册《综合学习六》
冀教版小学语文ห้องสมุดไป่ตู้
(三年级 上册)
综合学习六
的你 小们 朋想 友不 们想 在知 谈道 论， 什画 么面 ？中
适当的表达自己的感受。 适当的表达自己的感受。 综我适义你 你适义义我适适我我我综我你综义综你我合的当务们们当务务的当当的的的合的们合务合们的学 小 的 教 想想 的 教 教 小 的 的 小 小 小 学 小 想 学 教 学 想 小习笔表育不 不表育育笔表表笔笔笔习笔不习育习不笔六头达课想 想达课课头达达头头头六头想六课六想头：自程知 知自程程：自自：：：：知程知：一己标道 道己标标一己己一一一一道标道一件的准， ，的准准件的的件件件件，准，件有感实画 画感实实有感感有有有有画实画有趣受验面 面受验验趣受受趣趣趣趣面验面趣的。教中中。教教的。。的的的的中教中的事科的 的科科事事事事事的科的事书小 小书书小书小朋 朋朋朋友 友友友们 们们们在 在在在谈 谈谈谈论 论论论什 什什什么 么么么？ ？？？ 义务教育课程标准实验教科书 适当的表达自己的感受。
我的小笔头：一件有趣的事
1. 叙事清楚，具体。 2. 突出事情的有趣。 3. 只要写一件事。 4. 适当的表达自己的感受。
试一试，你能行！
1冀教版小学语文四年级下册 综合学习一
2017/2/17
童 孙 未 解 供 耕 织 ，
24
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看图背古诗
冀教版一年级语文下册第四单元 冀教版一年级语文下册第三单元 冀教版一年级语文下册第六单元
9
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我的采蜜集
冀教版一年级语文下册第四单元 冀教版一年级语文下册第三单元 冀教版一年级语文下册第六单元
看图猜成语：
转悲为喜
为
2017/2/17
转悲哀为喜悦。
10
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我的采蜜集
冀教版一年级语文下册第四单元 冀教版一年级语文下册第三单元 冀教版一年级语文下册第六单元
看图猜成语：
趣
妙趣横生
层出不穷的出现，洋溢着美妙的意趣 （多指语言、文章或美术作品）。
2017/2/17
4
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我的采蜜集
冀教版一年级语文下册第四单元 冀教版一年级语文下册第三单元 冀教版一年级语文下册第六单元
看图猜成语：
哄堂大笑
笑 笑笑 笑笑 笑笑 笑笑 笑 笑 笑 笑笑笑 笑 笑 笑
2017/2/17
2
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我的采蜜集
冀教版一年级语文下册第四单元 冀教版一年级语文下册第三单元 冀教版一年级语文下册第六单元
看图猜成语：
眉开眼笑
眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉 快的样子。
2017/2/17
3
单击此处编辑母版文本样式 第二级
我的采蜜集
妙
冀教版一年级语文下册第四单元 冀教版一年级语文下册第三单元 冀教版一年级语文下册第六单元
看图猜成语：
三年级上册语文教案-综合学习一(冀教版)
《综合学习一》《笠翁对韵》诗配图二、教学过程：（一）口语交际：玩“树叶贴画”交际内容：每人准备一幅“树叶贴画”以及为这幅画编一个小故事，召开故事会。
最后大家评一评谁讲的故事精彩。
交际指导：1.充分准备。
讲故事前要做好两项准备：一是准备好“树叶贴画”和要讲的故事，介绍时，要自然大方、声音响亮；二是掌握一些讲故事的技巧，如语速要适中，可以适当借助体态语言，道具等。
2.小组交流。
讲故事时，要端庄大方，不能扭扭捏捏，要思路清晰，口齿伶俐。
3.取长补短。
听故事的同学要认真听讲，尊敬讲故事的同学；讲完之后，要实事求是地指出讲故事的同学的优点和需要提高的地方，互相学习，共同进步。
（二）我的小笔头习作要求：在大自然中，你一定有自己喜欢的小天地。
在那里，你有哪些发现？又给你带来哪些欢乐？为你的小天地画一幅画儿，再配上几句话说说你的想法，也可以试着写一首小诗。
习作指导：1.选材料。
自己喜欢的小天地可以是自家小院，可以是自己的卧室，也可以是学校的一角……2.写作文。
用生动活泼的语言叙述自己喜欢的小天地，可以运用拟人、比喻、排比等修辞手法。
3.表感情。
无论写什么，都要表达出自己的真情实感。
（三）我的采蜜集《我的采蜜集》提供的是一个语言积累的范例，想象丰富、文字精美，同时这篇散文还和本单元的主题有着密切的关联。
（1）自读感悟：采取学生自读的方式，读懂后，让学生围绕这几个问题进行讨论：你喜欢大自然中的花儿、风儿、雨点、雪花、鸟儿、树叶吗？为什么？（对于此问题的思考，可以使学生感受本单元的人文教育主题，体会他们的美好，和孩子们一起嬉笑、捉迷藏、赛跑、漫步、欢唱、舞蹈……成为了形影不离的好朋友！）（2）你觉得作者什么地方写得好？说说你的看法。
（使学生留意到散文中运用恰当的联想、想象和拟人化的写法，感受语言文字之美。
）通过这次教学，让学生了解积累对于语文学习的重要作用，从而提高对积累运用的重视。
（四）《笠翁对韵》是冀教版教材三年级上册《综合学习一》中的一首古诗，教材要求“读读背背”。
冀教版小学语文1-6年级读读背背及采蜜集
冀教版小学语文一至六年级综合学习中的读读背背和采蜜集一年级语文上册综合学习阅读积累1、《秋月白》秋月白，晚霞红。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
2、树高千尺，叶落归根。
倦鸟知返，游子思亲。
3、《母爱》小时候，母爱融在怀里，偎着它，身儿暖暖的。
上学后，母爱装在书包里，背着它，心儿甜甜的。
4、《数九歌》一九二九不出手，三九四九冰上走。
五九六九，沿河看柳。
七九河开，八九雁来。
九九加一九，耕牛遍地走。
5、《静夜思》(唐李白) 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
6、《自立歌》滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。
靠天靠地靠父母，不算好汉。
一年级语文下册综合学习阅读积累1、《阳光》阳光像金子，撒遍田野、高山和小河。
田野上的禾苗，因为阳光更绿了；山上的小树，因为阳光更高了；河面上闪着阳光，小河就像那长长的锦缎了。
阳光比金子更宝贵。
2、一年之计在于春，一日之计在于。
一家之计在于和，一生之计在于勤。
3、少年不知勤学早，白首方悔读书迟。
4、书到用时方恨少，是非经过不知难。
5、《花鸭与彩霞》水中映着彩霞，水面游着花鸭。
霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。
6、妈妈是我的蓝天妈妈是衣——想一想，很暖。
妈妈是糖——亲一亲，很甜。
雨中，妈妈是伞。
风中，妈妈是港湾。
我是自由飞翔的小鸟，妈妈是我的蓝天。
妈妈是大地…..妈妈是大海……妈妈是小河…….7、《小鱼睡在哪儿》夜很黑，夜很静，小鱼小鱼，你睡在哪里？狐狸的脚印通向草丛，小狗的脚印通向小屋，松鼠的脚印通向树洞。
小鱼小鱼，你的脚印呢？河里没有，水里没有，夜黑黑的，夜静静的，小鱼小鱼，你睡在哪里？8、《梅花》（宋王安石）墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
9、《池上》（唐白居易）小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
10、《云生雨》云生雨，雪随风，潮涨落，月亏盈。
赤日挂苍穹，晚照映晴空。
冀教版小学语文一至六年级综合学习
冀教版小学语文一至六年级综合学习冀教版小学语文一至六年级综合学习读读背背、我的采蜜集一年级语文下册综合学习阅读积累1、《秋月白》秋月白，晚霞红。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
2、树高千尺，叶落归根。
倦鸟知返，游子思亲。
3、《母爱》小时候，母爱融在怀里，偎着它，身儿暖暖的。
上学后，母爱装在书包里，背着它，心儿甜甜的。
4、《数九歌》一九二九不出手，三九四九冰上走。
五九六九，沿河看柳。
七九河开，八九雁来。
九九加一九，耕牛遍地走。
5、《静夜思》(唐李白) 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
6、《自立歌》滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。
靠天靠地靠父母，不算好汉。
一年级语文下册综合学习阅读积累1、《阳光》阳光像金子，撒遍田野、高山和小河。
田野上的禾苗，因为阳光更绿了；山上的小树，因为阳光更高了；河面上闪着阳光，小河就像那长长的锦缎了。
阳光比金子更宝贵。
2、一年之计在于春，一日之计在于。
一家之计在于和，一生之计在于勤。
3、少年不知勤学早，白首方悔读书迟。
4、书到用时方恨少，是非经过不知难。
5、《花鸭与彩霞》水中映着彩霞，水面游着花鸭。
霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。
6、妈妈是我的蓝天妈妈是衣——想一想，很暖。
妈妈是糖——亲一亲，很甜。
雨中，妈妈是伞。
风中，妈妈是港湾。
我是自由飞翔的小鸟，妈妈是我的蓝天。
妈妈是大地…..妈妈是大海……妈妈是小河…….7、《小鱼睡在哪儿》夜很黑，夜很静，小鱼小鱼，你睡在哪里？狐狸的脚印通向草丛，小狗的脚印通向小屋，松鼠的脚印通向树洞。
小鱼小鱼，你的脚印呢？河里没有，水里没有，夜黑黑的，夜静静的，小鱼小鱼，你睡在哪里？8、《梅花》（宋王安石）墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
9、《池上》（唐白居易）小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
10、《云生雨》云生雨，雪随风，潮涨落，月亏盈。
(冀教版)小学语文1-12册古诗、名句积累
六年级小学语文总复习归类资料一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u û复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ûe er鼻韵母：an en in un ûn ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying（2）给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
(冀教版)六年级下册：第一单元《综合学习(1)》精品教学宝-(语文)
去打开大自然绿色的课本
阅读提示：想一想大自然绿色的课本中都有什么？
我们走进了神奇的大自然，
去感受大自然的奇妙美丽。
去吧，去聆听鸟儿间美妙的歌声，
去吧，去打开大自然绿色的课本。
让水灵灵的眼睛
去发现花儿的娇艳，草儿的茂密。
用小巧的耳朵
去聆听鸟儿的鸣叫，溪水的欢唱。
百鸟、树林要和你们联欢，
生活里充满了快乐和温馨。
大自然中的动物要和你们相聚，
请听一听他们心中的声音。
鸟儿说：歌唱吧，
唱出美好的生活，展现大自然的美好！
蝴蝶说：跳舞吧，
舞动我们的身子，舞出大自然的精彩！
去吧，太阳会身披金色衣裳，
给我们送去温暖的阳光。
去吧，月亮会身披柔和的光芒，
给我们留下香甜的梦。
我们走进了神奇的大自然，
去感受大自然的奇妙美丽。
去吧，去聆听鸟儿间美妙的歌声，
去吧，去打开大自然绿色的课本。
冀教版语文三年级上册《综合学习六》课件
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义务教育课程标准实验教科书
冀教版小学语文
(三年级 上册)
综合学习六
的你 小们 朋想 友不 们想 在知 谈道 论， 什画 么面 ？中
我的小笔头：一件有趣的事
1. 叙事清楚，具体。 2. 突出事情的有趣。 3. 只要写一件事。 4. 适当的表达自己的感受。
试一试，你能行！
1、字体安装与设置
二年级上语文教案- 综合学习六 l冀教版
二年级上语文教案- 综合学习六 l冀教版
综合学习六
活动内容：
综合学习六“有趣的汉字”、“把字写好看”、“我的采蜜集”、“读读背背”
“我的小笔头”“口语交际”六项学习内容。
活动目标：
1. 感受汉字的表意功能，发现汉字字形和字义之间的关系，体会汉字的形体美，激发学生学习汉字的兴趣。
2. 背诵和自然知识有关的谚语和描写自然山水的短文《走进大山》。
3. 培养学生口语表达能力。
4. 培养学生细心观察身边事物的能力和真实记录自己所见的习作态度。
活动策略：
教师通过创设情景，让学生在游戏的氛围中感受一字多义。
通过看一看，写一写，做一做，背一背，说一说等多种形式，使学生手脑并用，多种感官参与活动，培养学生多方面的能力。
教学过程与设计说明：
教学过程设计说明
通过看一看，做一做，想一想初步感知汉字的字形和字义之间的关系。
通过观察比较掌握这些字的规律，把握这些字的共同特点，掌握写好字的方法。
引入竞争机制，促使学生认真写字。
创设情境有利于激发学生积累语言花蜜的兴趣。
加强美文的诵读与积累，帮助学生积累语言。
及时鼓励表扬学生，在相互交流中让学生体验成功写作的快乐，激发表达的欲望。
调动学生参与本次口语交际活动的兴趣和欲望。
将“做一做”与“说一说”结合起来，增加口语交际活动的实效性，从而巩固小学生说的兴趣，提高口语交际的能力。
冀教版小学语文六年级下册第四单元《综合学习四》拓展阅读：对岸(泰戈尔)
对岸
（印）泰戈尔
阅读提示：说一说下面的文章表达了一种什么样的思想感情？
我渴望到河的对岸去。
在那边，好些船只一行儿系在竹竿上；
人们在早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕耘他们的远处的田；
在那边，牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河旁的牧场去；
黄昏的时候，他们都回家了，只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。
妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。
据说有好些古怪的池塘藏在这个高岸之后。
雨过去了，一群一群的野鹜飞到那里去，茂盛的芦苇在岸边四周生长，水鸟在那里生蛋；
竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印印在洁净的软泥上；
黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游。
妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。
我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧异地望着我。
太阳升到中天，早晨变为正午，我将跑到你那里去，说道：“妈妈，我饿了！”
一天完了，影子俯伏在树底下了，我便要在黄昏中回家来。
我将永不像爸爸那样，离开你到城里去做事。
妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。
第1页共1页。
冀教版小学语文六年级总复习重点知识
冀教版小学语文六年级总复习重点知识1. 课文精读
- 重点回顾各篇课文的主题和内容。
- 注意理解课文中的重要词语、词组和句子结构。
- 复课文中的重要知识点和难点。
2. 词语积累
- 复并掌握各篇课文中的重要词语和常用词组。
- 注意词义、词形与词语搭配的运用。
- 运用所学词语写短文或造句进行练。
3. 句型训练
- 复并掌握各篇课文中的重要句型和常用语句。
- 注意句式结构和语法规则的运用。
- 通过造句或填空的方式进行句型训练和巩固。
4. 作文指导
- 复并掌握常见的作文类型和结构要素。
- 提高写作表达能力，注意语言的准确性和连贯性。
- 练写各类作文，如记叙文、说明文和议论文等。
5. 综合复
- 对各个知识点进行综合性复和总结。
- 进行模拟试题的训练，加强对知识的应用。
- 熟悉考试要求和评分标准，做好心理准备。
以上是冀教版小学语文六年级总复习的重点知识。
希望同学们能够通过复习和训练，充分掌握这些知识，为接下来的考试做好准备。
综合学习一 六年级语文上册 冀教版共17页
15、机会是不守纪律的。——雨果
综合学习一
我的采蜜集
感动你的一切不能再感 动你，吸引你的一切不 能再吸引你，这时，人 就需要寻找另一片风景： 是因为熟悉的地方已没 有风景。
综合学习一 六年级语文上册 冀教版
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
口语交际： 明天我要去远行
学生回忆并讲述 自己的出行经历 。
分组谈一谈自己想去 的地方，并说明理由
我的小笔头
1．写下自己的想法和打算，可以是一个简 单的小计划，还可以是一段真实的想法。 2．根据自己的计划，在假期中随时记录自己 的见闻和感受，可以用日记的方式呈现出来 。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
熟悉的地方也有风景，关键在 于改变我们自己。的确，我们 改变不了周围的环境，但可以 改变自己；我们改变不了过去， 但可以改变现在；我们改变不 了生命的长度，但可以改变生 命的宽度。改变了，风景就扑 面而来。
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冀教版小学语文一至六年级综合学习．冀教版小学语文一至六年级综合学习读读背背、我的采蜜集一年级语文下册综合学习阅读积累1、《秋月白》秋月白，晚霞红。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
2、树高千尺，叶落归根。
倦鸟知返，游子思亲。
3、《母爱》小时候，母爱融在怀里，偎着它，身儿暖暖的。
上学后，母爱装在书包里，背着它，心儿甜甜的。
4、《数九歌》一九二九不出手，三九四九冰上走。
五九六九，沿河看柳。
七九河开，八九雁来。
九九加一九，耕牛遍地走。
5、《静夜思》(唐李白) 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
6、《自立歌》滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。
靠天靠地靠父母，不算好汉。
一年级语文下册综合学习阅读积累1、《阳光》阳光像金子，撒遍田野、高山和小河。
田野上的禾苗，因为阳光更绿了；山上的小树，因为阳光更高了；河面上闪着阳光，小河就像那长长的锦缎了。
阳光比金子更宝贵。
2、一年之计在于春，一日之计在于。
一家之计在于和，一生之计在于勤。
3、少年不知勤学早，白首方悔读书迟。
4、书到用时方恨少，是非经过不知难。
5、《花鸭与彩霞》水中映着彩霞，水面游着花鸭。
霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。
6、妈妈是我的蓝天妈妈是衣——想一想，很暖。
妈妈是糖——亲一亲，很甜。
雨中，妈妈是伞。
风中，妈妈是港湾。
我是自由飞翔的小鸟，妈妈是我的蓝天。
妈妈是大地…..妈妈是大海……妈妈是小河…….7、《小鱼睡在哪儿》夜很黑，夜很静，小鱼小鱼，你睡在哪里？狐狸的脚印通向草丛，小狗的脚印通向小屋，松鼠的脚印通向树洞。
小鱼小鱼，你的脚印呢？河里没有，水里没有，夜黑黑的，夜静静的，小鱼小鱼，你睡在哪里？8、《梅花》（宋王安石）墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
9、《池上》（唐白居易）小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
10、《云生雨》云生雨，雪随风，潮涨落，月亏盈。
2赤日挂苍穹，晚照映晴空。
清风拂杨柳，细雨打莲蓬。
二年级语文上册综合学习阅读积累1、《小船儿摇哇摇》小船儿，摇哇摇，一摇摇到外婆桥。
一院杏，一院桃，一架丝瓜一架瓢，院后秃山穿绿袍。
小船儿，划呀划，一划划到大姨家。
一院鹅，一院鸭，房前水塘开荷花，荷花塘里跳鱼虾。
2、洁白的云朵火红的枫叶碧绿的小草金黄的稻谷蔚蓝的大海金色的沙滩3、《音乐喷泉》天上的小雨飘飘洒洒，雨中的孩子高高兴兴。
路上的行人来来往往，车上的铃儿丁丁当当。
4、《忆江南》【唐】白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？5、《独坐敬亭山》（唐李白）众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
6、《小背篓》小背篓，圆溜溜，歌声中妈妈把我背下了吊脚楼。
多少次外婆家里烧糍粑，多少次听唱山歌在桥头。
多少次睡在背篓里尿湿了妈妈的背，多少次爬出背篓来我光着脚丫走。
哟，童年的岁月难忘妈妈的小背篓。
多少欢乐多少爱，多少思念多少情。
妈妈那回头的笑脸，至今甜在我心头。
7、芬芳扑鼻的紫花灿烂的阳光唧唧喳喳的小鸟慈祥的面容8、每逢佳节倍思亲 9、谁言寸草心，报得三春晖。
10、《走进大山》走进大山，就会看到水；山脚下有河，山腰里有瀑布。
大山是水的家。
走进大山，就会看树木；竹林和叫不出名的花草。
大山是一座植物园。
走进大山，就会看到飞禽走兽；还有许多昆虫。
大山是一座动物园。
大山里还有看不见的金银铜铁。
大山是一座秘密宝库。
大山真好。
冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
春雨贵如油。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
【唐】骆宾王11、《咏鹅》鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
、“书籍是人类进步的阶梯。
12 袁枚）村落晚晴天，桃花映水鲜。
牧童何处去？牛背一鸥眠。
13、《题画》（清勇往直前齐心协力跋山涉水腾云驾雾千变万化智勇双全、14 二年级下册综合学习语文积累《绝句》、【唐】杜甫1 迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
32、描写春天的词语春风化雨春暖花开春光明媚春风拂面春意盎然春色满园3、初三初四娥眉月，十五十六月团圆。
朝看太阳辨西东，夜望北斗知南北。
4、《十二月菜》一月菠菜刚发绿，二月钻出羊角葱。
三月芹菜长得好，四月韭菜嫩青青。
五月黄瓜头顶花，六月西葫弯似弓。
七月茄子头向下，八月辣椒红彤彤。
九月南瓜甜又香，十月萝卜脆生生，十一月白菜家家有，十二月蒜苗水灵灵。
5、《三字经》为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
6、月光下，林子里传来了一阵阵悦耳的琴声。
那琴声时高时低，像一阵阵拂面的清风，洗去了蜘蛛爸爸的疲劳；那琴声时快时慢，像是从山涧流出的小溪，滋润着蜘蛛爸爸的心田。
7、《夏天》柳婆婆打着大伞，荷姑姑打着小伞。
大伞下，知了在歌唱。
小伞下，鱼儿在游戏。
红蜻蜓不怕天热，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过。
小青蛙玩儿累了，跳到荷塘里洗了个澡，乐得它鼓起腮帮，敲起了绿色的小鼓：呱，呱，呱！夏天到了多快活！8、大摇大摆得意洋洋自以为是毫不犹豫慌慌张张忐忑不安9、《村晚》【宋】雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
10、《树的头发》树叶是树的“头发”，春天到了，“头发”变绿了，秋天到了，“头发”变黄了，冬天到了，“头发”全没了。
11、《鞋》我回家，把鞋脱下，爸爸、妈妈回家，也把鞋脱下。
大大小小的鞋，是一家人，依偎在一起，说着一天的见闻。
大大小小的鞋，就像大大小小的船，回到宁静的港湾，享受家的温暖。
12、绕口令《山岩出山泉》山岩出山泉，山泉源山岩。
山岩抱山泉，山泉依山岩。
山岩挡山泉，山泉冲山岩。
13、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
明朝更有明朝事，努力请从今日始。
14、从地到天，从天到地，万事万物，多么神奇。
谁能解开这些奥秘，谁就能变得聪明无比。
小鸟在前边带路，风儿吹向我们。
我们像春天一样，来到花园里，来到草地上……15、《夜，在瓜园》夜，静悄悄，月牙儿爬上了树梢。
瓜儿圆了，瓜儿熟了，瓜叶像妈妈的手掌，轻轻地拍着瓜儿睡了。
夜，静悄悄，月牙儿移到了山坳。
种瓜的老人睡了，种瓜的老人笑了。
那甜甜的瓜儿，把老人的梦境也染香了。
4三年级上册综合学习语文积累1、山居秋暝【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
2、花儿在小路旁嬉笑，风在花园里捉迷藏，雨点在小河里赛跑。
雪花在天空中漫步。
鸟儿在森林中欢唱。
树叶在枝头舞蹈。
3、新《三字经》羊跪乳，鸦反哺；人之情，孝父母。
父母教，须敬听；父母责，须敬承。
身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。
4、“爱”字的起源关爱喜爱怜爱慈爱挚爱友爱溺爱敬爱自爱酷爱亲爱疼爱心爱博爱5、对子歌晴对雨，地对天。
旷野对平原。
山川对草木，碧海对桑田。
山青青，水澹澹，溪流对山涧。
何处春朝风景好，谁家秋月夜月华圆。
6、【有关环境的词语】臭氧洞水土流失厄尔诶诺生物链沙尘暴温室效应生态平衡酸雨7、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
《老子》8、人无远虑，必有近忧。
——《论语》9、亡羊而补牢，未为迟也。
——《战国策》10、关于学习的成语：举一反三触类旁通学以致用融会贯通循序渐进无师自通豁然开朗学无止境11、名言警句以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
【选自《旧唐书。
魏征传》】12、古代神话故事：夸父逐日女娲补天精卫填海愚公移山气吞山河力挽狂澜浩气英风世代相传13、观书有感【宋】朱熹半亩方塘一鉴开，无光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
（最后一句，以源头活头比喻学习要不断吸取新知识，才能有日新月异的进步，）三年级下册综合学习语文积累1、《春游》李淑同春风吹面薄于纱，春人妆束淡于画，游春人在画中行，万花飞舞春人下。
梨花淡白菜花黄，柳花委地芥菜花香，莺啼陌上人归去，花外疏钟送夕阳。
2、描写春天的成语：万象更新春回大地莺歌燕舞花红柳绿云淡风轻花香鸟语山清水秀风和日丽53、以鸟鸣春，以雷鸣夏，以虫鸣秋，以风鸣冬。
——【唐】韩愈《送孟东野序》4、木落知寒近，山长见日迟。
——【唐】孙逊《淮阴夜宿二首》5、天地四方曰宇，往古来今曰宇———【战国.鲁】尸佼《尸子》6、《清明》【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
7、《小雪花》（一）在云上面，一定还有一个世界，那里有许许多多的花树。
要不，怎么会落下这么多洁白、美丽的花瓣？（二）梨树上的花瓣飘落了，会结出又甜又脆的梨、我想，雪花落了，会结出一筐筐香甜的果实，送给天下的孩子们。
（三）深夜里，很静，很静。
小雪花飞了那么老远，一定很累了，和麦苗儿一起睡啦。
也许，它也在做着金色的梦哩。
8、《所见》【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
9、猜谜语：（一）青石板，板石青，青石板上挂明灯。
若问明灯有多少，天下无人数得清。
【打一天体名】（星星）（二）小飞机，大眼睛，两只翅膀大又明。
飞东飞西忙不停，消灭害虫有本领。
【大一种昆虫名】（蜻蜓）10、钟不敲不鸣，路不铲不平，人不劝不善，事不为不成。
11、成语寓言故事：坐井观天揠苗助长刻舟求剑狐假虎威鹬蚌相争自相矛盾滥竽充数叶公好龙四年级上册综合学习语文积累1、《浪淘沙.北戴河》【毛泽东】大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。
一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。
萧瑟秋风今又是，换了人间。
2、波澜壮阔水光潋滟峰峦雄伟连绵起伏奇峰罗列形态万千雕镂精巧玲珑剔透光怪陆离色彩绚烂下雪的声音，春天的序曲。
舟行碧波上，人在画中游。
3、《新月》（作者：沙鸥）新月弯弯，像一条船。
我乘船归去，越过万水千山。
花香，夜暖，故乡正是春天。
你睡着了吗？我在梦中靠岸。
4、描写亲情的词语：情真意切深情厚谊风雨同舟甘苦与共肝胆相照一往情深志同道合亲密无间海内存知己，天涯若比邻。
5、《明日歌》明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋来老将至。
6朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？请君听我《明日歌》6、余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
三到之中，心到最急。
心既到矣，眼口岂不到乎？7、《题竹石》（清）郑燮咬定青山不放松，立根愿在破岩中。
千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
8、有关“花”的：花红柳绿花好月圆含苞欲放出水芙蓉有关“根”的：根深蒂固根深叶茂刨根问底叶落归根9、《天趣》（何爱民）闲步草丛中，有小精灵被惊动。
一蹦，两蹦，三蹦，坠入河池无踪影。
轻风过处，满眼荷叶动。
茫然间，藕叶深处传来声声蛙鸣。
10、表示“看”的词语瞥盯瞟瞅瞪傲视注视环视眺望探望远望阅览浏览游览视察观察考察11、《梅花》（陈毅）隆冬到来时，百花迹已绝，梅花不屈服，树树立风雪。