儒道互补ppt(课件+检测) 人教课标版2

提示：今天人们对这句话的理解，大致有三：其一，以“利”为功利之利、 利害之利，即某一特定行为所产生的效果。在这个意义上，“何必曰 ‘利’？亦有‘仁义’而已矣”的含义是：人在实施某一行为时，在动机 上应唯仁义是求，不计利害。传统“重义轻利”说大致如此。其二，认为 “利”是某种特殊性质的利益，如福利、公利、民利、大利以及与之相反 的财利、私利、君利、小利等等，而孟子的“何必曰‘利’”所反对的只 是后者。其三，同样以“利”为某种特殊性质的利益，但只划分为两大类， 即义之利和不义之利，认为孟子只反对“不义之利”，凡属“义之利”， 无论公利、私利、君利、民利、大利、小利、财利、福利，均可言可求。
提示：“义利”之辨是中国哲学史上一个极重要的问题，也是孟子思想中 极重要的内容。但长期以来，孟子的义利之辨受到诸多曲解。传统的观点 认为孟子“重义轻利”，后来在认同“重义”的前提下，有人对其是否“ 轻利”提出质疑，并针对传统的“重义轻利”说，提出“重义但不轻利” 的新解释。其实，孟子之所以不言“利”，是因为当时的君主唯利是图， 不知世上有“仁义”二字。君子不言利并不是完全不想利，只不过不唯利 是图而已。对于我们今天来说，君子也要言利。言国家之利、民族之利、 百姓之利，而不言私利。
哈佛大学心理学教授史蒂文·平克在其所著《唤醒人性中的天使》一 书中指出，人类的基因中拥有趋向“善解人意、自制、理性和公正”的特 性。因此所谓的“天使”存在于我们的遗传天性中，但并不能直接影响人 的行为，只是在大脑中产生作用，真正决定我们所作所为的是大脑的运转。
(来源：《晶报》，2014.01.19)
二、审美鉴赏——培养你的情趣
人之初，性本善？
(1)水信无分于东西，无分于上下乎？人性之善也，犹水之就下也。人无 有不善，水无有不下。(《孟子·告子》) (2)恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之； 是非之心，人皆有之恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼 也；是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，弗思耳 矣。(《孟子·告子》) (3)孟子曰：人之所以异于禽兽者几希；庶民去之，君子存之。舜明于庶 物，察于人伦，由仁义行，非行仁义也。(《孟子·离娄下》)
3．结合孟子的义利观，谈谈你对“义利”的看法。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________
提示：在孟子看来，只顾追求“利”就会忽略对道德的完善和 人格的培养，国君失国、大夫失家、臣子犯上作乱的问题都是 因为“交征利”而引起的。于是，在这段与梁惠王的对话中， 孟子高举“仁义”大旗，先否定了梁惠王的言“利”之辞，然 后具体陈说“利”字当头的危害，再轻轻点出“仁义”的效用， 最后重申梁惠王应该讲求“仁义”，而舍会笑称他们是“小恶魔”。人们总认为孩子容 易学坏的根源在于一种传统的观念——孩子如果缺乏成人的管教就会出现 野蛮的行径。不过最近的一些心理学分析却提出，儿童在很早期的时候就 拥有很强的辨明善恶的能力。他们不仅知道其中的区别，还会更趋向于选 择善。
美国和加拿大很多高校的研究人员不断通过试验证明4至6个月大的婴 儿已经能够明显偏向那些行为端正者。试验结果基本上接近100%。这使得 科学家们得出结论认为道德感是与生俱来的，也许是以某种方式扎根在我 们的基因库里。也就是说，我们变成好人并不仅仅因为父母的教育，更因 为人性本善。
加拿大英属哥伦比亚大学教授基莉·哈姆林及其团队创建了一个木偶 场景实验，研究人员将表现出不同性格的木偶放置在仅3个月大的婴儿面 前各30秒，结果这些还不会抓取物体的婴儿不约而同地在最善良的木偶身 上目光停留时间最长，而对“坏”木偶则表现出忽视的态度。 科学家们目前正在找出这种喜好的根源所在。存在的可能性有两种：比较 唬人的一种说法是我们与生俱来就拥有道德辨别能力。另一种更为研究人 员所接受的观点是我们基因中携带的并非是一架正义的天平，而是一种很 快学会趋向于正确行为的能力。
吃的苦，是每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界，从不会给一个别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽 重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛更明亮 18、人生只有走出来的美丽，没 19、没有比脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、 只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需要代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯 的小路一样可以行走，只要心还在。 31、力成文学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒 于嬉；行成于思，毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！39、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。42、山路曲折盘 旋，但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、从不奢求生活能给予我最好的， 只是执着于寻求最适合我的！47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是 奋斗的黄 51、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不上勇进，没有山 54、励志的短句子：自信的生命最 55、 没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 62、穷则思变，差则 思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡，是一种精神的超然，是生命的升华。
2．对孟子“何必曰‘利’”的“利”字，我们应该如何理解？ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是 没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。— —歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用 人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑 和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是 充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不 会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一 下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何， 且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重 复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最 坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、 谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、 唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪 得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就 不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不 如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛 齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这 条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。—— 屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚 的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点， 终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能