刑法分论课件 (1)
01第一次课 刑法分论概述
二、刑法分则的体系
刑法分则的体系，即分则对犯罪的分类和排 列顺序。 （一）我国刑法对犯罪的分类 我国新旧刑法均按犯罪所侵犯的同类客体作 为分类的依据。新刑法把犯罪分为十类，即危害 国家安全罪、危害公共安全罪、侵犯社会主义市 场经济秩序罪、侵犯公民人身权利、民主权利罪、 侵犯财产罪、妨害社会管理秩序罪、危害国防利 益罪、贪污贿赂罪、渎职罪，和军人违反职责罪。
（二）认定本罪应予区分的界限
1.间接正犯杀人：即利用无责任能力的人或无罪过的他 人的行为去杀人，应由利用者承担刑事责任。 2.大义灭亲性质的杀人：即故意杀死自己有严重违法行 为或犯罪行为的亲属的行为，常见的是父母杀死作恶 多端的儿子。这种行为构成犯罪，但因其动机比较善 良，对其可从宽处罚。对于其中符合正当防卫条件的， 自应以正当防卫论。 3.溺婴行为：任何溺婴行为都构成犯罪。实践中，对于 父母溺死自己婴儿的行为，一般可从轻处罚；对于其 他人出于报复、仇恨等动机而杀死他人的婴儿的，以 本罪从重处罚。
1.本罪与故意杀人罪的界限 （1）故意伤害致人死亡与故意杀人既遂的界限：客观上 都造成了死亡结果，主观上都存在故意。但故意的内 容不同：前者的目的在于损害身体健康，死亡结果是 他不希望、未放任的，是其反对、排斥的；后者的目 的在于剥夺他人生命，希望或放任死亡结果的发生。 （2）故意伤害（造成轻伤、重伤）与造成伤害结果的故 意杀人未遂的界限：两者在客观上的造成了伤害结果， 主观上都存在故意。但是故意的内容不同：前者没有 杀人故意，后者有杀人故意，但由于其意志以外的原 因，未出现死亡结果。
（3）相对确定的法定刑：规定了一定的刑种与刑 度，并明确规定了最高刑与最低刑。这种方式 既符合罪刑法定原则的要求，也具有一定的灵 活性，为各国刑法所采纳。我国也是如此。具 体又有5种方式： (a) 规定最高刑罚的法定刑，如三年以下、五年 以下等； （b）规定最低刑罚的法定刑，如十年以上、五年 以上等； （c）规定最高刑罚与最低刑罚的法定刑，如三年 以上七年以下、五年以上十年以下等； （d）规定两种以上主刑或两种以上主刑及附加刑 的法定刑，这种情况最多； （e）规定援引法定刑，即规定某些犯罪援引其他 条款的法定刑。
刑法学分论1
• 二、法律拟制的概念与特点 • 1.概念：有意的将明知不同者，等同视之。 • 238条第3款，247条，248条，269条，267 条，289条，333条第2款，292条等 • 2.特点：将原本不符合某种规定的行为也按 照该规定处理
• 三、区分注意规定与法律拟制的意义 • 区分二者的主要意义在于： • 明确该规定是否修正或者补充了相关规定或基本 规定，是否导致将不同行为等同视之。（是否会 导致使用条件不同而形成不同的结论。） • 对于注意规定，应当按照基本规定作出解释，对 于法律拟制应当按照该拟制规定的客观含义进行 解释。 • 对于注意规定的内容属于理所当然，可以推而广 之，但是法律拟制的内容并非理所当然，不能推 而广之。
以危险方法危害公共安全罪
一、概念：指故意使用放火、决水、爆炸、 投放危险物质以外的危险方法危害公共安 全的行为。 二、对其他方法的解读： 1.其他方法仅限于与放火、决水、爆炸、投 放危险物质相当的方法。不是泛指任何具 有危害公共安全性质的方法。 2.如果某种行为符合其他犯罪的构成要件， 应尽量定其他犯罪，不宜认定为本罪。
第二章 危害公共安全罪
第一节 危害公共安全罪概述
• 一、概念与法益 • 1.传统概念：故意或者过失的实施危害不特 定多数人的生命、健康或者重大公私财产 的行为。 • 2.法益：公共安全 • 需要明确的问题 • 公共？ • 单纯的财物安全？
• 法益：不特定或者多数人的生命、身体的 安全以及公共生活பைடு நூலகம்平稳与安宁。 • 危害公共安全是指：故意或者过失危害不 特定或者多数人的生命、健康安全以及公 共生活的平稳与安宁的行为。
第二节 总则与分则 总论与分论
• 一、两组概念 • 1.总则：关于刑法效力范围和关于犯罪与刑 罚一般原理的规范体系 • 2.分则：关于具体犯罪和具体法定刑的规范 体系 • 3.总论:关于总则规范内容、意义以及内在 关联性、规律的认识 • 4.分论：关于分则规范内容、意义以及内在 关联性、规律的认识
《刑法分论》课件
目录
• 刑法分论概述 • 犯罪构成 • 犯罪形态 • 共同犯罪 • 罪数形态 • 刑罚论
01 刑法分论概述
定义与特点
定义
刑法分论是相对于刑 法总论而言的，是对 各种具体犯罪及其刑 事责任进行研究的学 说。
特点
具体性、多样性、复 杂性。
具体性
刑法分论针对各种具 体犯罪的构成要件、 刑事责任等进行详细 阐述，具有更强的针 对性。
多样性
由于犯罪种类繁多， 刑法分论需要涵盖各 种不同种类的犯罪， 内容广泛多样。
复杂性
刑法分论涉及的犯罪 构成要件、刑事责任 等较为复杂，需要深 入研究和理解。
刑法分论与总论的关系
01
联系
刑法分论是刑法总论的具体应用，是对刑法总论原理的 进一步展开。
02
区别
刑法总论研究的是刑法的共性问题和一般原理，而刑法 分论则是对具体犯罪的个性问题和特殊情况进行研究。
必要共同犯罪
指刑法分则条文规定主体数量有特别要求 的共同犯罪。包括聚合犯、对合犯和集团 犯。
B
C
复杂共同犯罪
指各共同犯罪人在实施犯罪过程中分工不同 、地位不同、作用不同，分别按照其所起的 作用定罪量刑。
简单共同犯罪
指各共同犯罪人均参与实行某一具体犯罪构 成要件的行为，即每一共同犯罪人都是实行 犯的共犯形态。
03
犯罪形态
犯罪形态概述
犯罪形态定义
犯罪形态是指犯罪在完成过程中 的不同表现形式，包括既遂、未
遂、中止等。
犯罪形态的意义
犯罪形态对于定罪量刑具有重要意 义，不同形态的犯罪在法律责任和 处罚上存在差异。
犯罪形态的分类
根据犯罪完成与否，可分为完成形 态与未完成形态；根据行为是否符 合构成要件，可分为构成要件符合 性形态与违法性形态等。
刑法教学课件ppt
案例二：盗窃罪案例分析
总结词
探讨盗窃罪的犯罪构成、量刑标准及辩护要 点
详细描述
通过对一起盗窃罪案例的深入剖析，讲解盗 窃罪的犯罪构成、量刑标准以及在辩护过程 中应注意的要点，帮助学生全面了解盗窃罪 的法律适用和辩护技巧。
案例三：贪污罪案例分析
总结词
探讨贪污罪的犯罪构成、量刑标准及辩护要 点
详细描述
量刑制度
总结词
量刑制度是指审判机关在审理案件时 ，根据犯罪人的罪行、犯罪情节、悔 罪表现等因素，依法决定对犯罪人适 用的刑罚幅度的制度。
详细描述
量刑制度需要考虑犯罪人的罪行、犯 罪情节、悔罪表现、前科情况、自首 立功等因素，以决定对犯罪人适用的 刑罚幅度。量刑制度还包括从轻、减 轻、免除刑罚等规定。
02 犯罪论
犯罪的定义和构成要件
犯罪的定义
犯罪是违反刑法规定，依法应受刑罚处罚的 行为。
构成要件
犯罪的构成要件包括犯罪主体、犯罪主观方面 、犯罪客观方面和犯罪客体。
犯罪主体
犯罪主体是指实施了犯罪行为并依法应承担刑事 责任的人。
犯罪主观方面
犯罪主观方面是指行为人对自己的行为及其后果所 持的心理态度，包括故意和过失。
刑法的目的和任务
总结词
刑法的目的和任务是制定和实施刑法的重要指导思想，包括刑法的立法目的、司 法目的和社会目的等。
详细描述
刑法的目的在于维护社会秩序、保障公民权利和维护国家安全等；而刑法的任务 则是通过惩罚犯罪、预防犯罪和教育改造罪犯等方式来实现这些目的。
刑法的基本原则
总结词
刑法的基本原则是指导刑法立法、司法和执法的核心 准则，包括罪刑法定原则、罪责刑相适应原则和适用 刑法人人平等原则等。
刑法分论课件
刑法分论课件西南政法大学法学院吴仁碧学习方法和要求⏹1按讲课的进度进行课前预习，课后复习，复习时多作练习题，所作的红习题每次上课随身携带以备抽查。
⏹2读书首先读懂教材，在此基础上阅看其他书、论文。
不要在未阅读教材时和未读懂教材时就看别的书。
（如何选看参考书）⏹3学习重点是常见多发罪的构成要件（特征）、认定（罪与非罪、一罪与数罪的界线、此罪与彼罪的区别、）是重点。
刑罚部分个别罪才是重点。
要复习一下总论的犯罪构成理论、故意犯罪的犯罪形态理论、一罪数罪理论。
⏹4因课时紧张，防害国防利益罪和军职罪两章不讲。
⏹5课中要积极回答问题，可能只能组织一次讨论，课中回答问题和讨论时发言的积极程度、回答问题和讨论时的发言质量、到课率、平时作练习题的状况是平时成绩打分的依据。
⏹6不缺课、不迟到早退，上课认真、安静，有问题可以举手发问或课后交流。
⏹7欢迎向我多提问题和建议。
第一章刑法分论概说⏹第一节刑法分论的体系⏹一、分论研究对象⏹研究对象是广义刑法所规定各种具体犯罪的构成与刑事责任，学习重点是各种具体罪的犯罪构成和认定是重点，指常见多发罪的构成特征、罪与非罪认定、一罪数罪的界线、此罪彼罪的界线、既遂未遂认定。
⏹总论的犯罪构成理论、一罪数罪理论、犯罪形态理论是掌握分论具体罪的基本功。
⏹二、我国刑法分论的体系⏹所谓体系是指该科知识的排列组合，我国刑法分论体系是以我国刑法典分则规定的犯罪分类体系为基础分章分节论述。
⏹我国刑法典分则主要根据犯罪侵犯的同类客体不同分为十章，各章的先后或章内各罪的先后秩序主要根据犯罪的轻重由重到轻排列，也考虑各罪相同的行为特征、相同的犯罪主体或对象等进行排列。
⏹二战后，越来越多的国家刑法的价值取向向保障公民基本权利倾斜，故越来越多国家刑法将侵犯公民权利的罪排在第一章。
⏹三、我国刑法分则规范的结构⏹罪状+法定刑第二节罪状与罪名（1）⏹一、罪状⏹1罪状概念：指刑法分则条文对每个具体犯罪构成特征的具体描述。
西政刑法分论课件（文档版）
西政刑法分论课件（文档版）第一章罪刑分论概说第一节罪刑各论的体系一、罪刑分论的研究对象罪刑各论，也称罪刑分论，其研究内容是具体犯罪及其刑事责任；因此，罪刑各论的研究对象是规定具体犯罪及其刑事责任的法律规范；这种规范分为三类：刑法典分则、单行刑法与附属刑法。
◆总则与分则是抽象与具体、一般与特殊、共性与个性、指导与被指导的关系。
第一百零一条本法总则适用于其他有刑罚规定的法律，但是其他法律有特别规定的除外。
二、我国刑法分论的体系（一）刑法分论及划分标准1.刑法分论体系的概念：指以刑法分则规定的犯罪分类为基础，并根据各种具体犯罪的特性而进行的逻辑排列。
2.犯罪的分类三分法：侵犯国家法益的犯罪、侵犯社会法益的犯罪和侵犯个人法益的犯罪二分法：侵犯社会法益的犯罪和侵犯个人法益的犯罪3. 逻辑排列：刑法分论体系体现了刑法的价值取向。
◆为什么说法治可能践踏人类的最基本尊严？（二）我国刑法分则体系的特点1.刑法分则各章的划分以犯罪侵犯的同类客体；2.刑法分则各章的排序以犯罪侵害的同类客体的重要性为基础；3.刑法分则内部具体罪的排序，一般以社会危害性大小为基础，同时结合各罪之间在犯罪对象、行为特征、罪过内容等方面的内在联系；4.刑法分则条文：罪状和法定刑。
三、研究刑法分论的意义区分罪与非罪，此罪与彼罪，贯彻罪刑相适应，指导立法和司法解释，完善总则刑法理论。
第二节罪状与罪名通常由罪状（条件假定）与法定刑（法律后果）构成。
一、罪状（一）罪状及其内容1.罪状概念：是刑法分则对各种犯罪特征的描述，是刑法规定的各种具体犯罪的构成要件，是司法实践认定犯罪的标准。
2.罪状的内容：既遂形态罪状、未完成形态罪状及加重、减轻情节构成要件罪状（二）罪状的表述方式1.简单罪状：只描述犯罪的最基本特征，不对任何一个构成要件的内容进行进一步说明的罪状。
2.叙明罪状：对某一或某些犯罪构成要件的内容有较为详细说明的罪状。
3.引证罪状：引用刑法分则规定的其他犯罪罪状来描述某一犯罪特征的罪状。
刑法分论 课件
第一章 刑法各论概说一、刑法分则体系刑法分则将各类犯罪及其所包含的具体犯罪按一定的标准和顺序进行排列所形成的有机体，为刑法分则体系。
1、刑法分则将犯罪可以分为十类罪，一类罪中又包含若干种具体的犯罪。
2、类罪及具体犯罪的划分及排列是有一定标准和顺序的3、各罪形成有机体（相互联系，形成整体）举例二、刑法分则条文结构(一)刑法分则条文应然结构（罪名、罪状和法定刑）(二)罪名1、定义：2、种类 1)根据客体的不同可分为：类罪名、亚（分）类罪名和具体罪名 2)根据罪名所表示的犯罪行为多少来划分可分为：单一罪名、选择罪名和概括罪名。
单一罪名：只反映一种犯罪行为的罪名。
如故意杀人罪选择罪名：反映多种犯罪行为，可以分解适用的罪名。
如拐卖妇女、儿童罪。
概括罪名：概括多种相近的犯罪形式，不能分解适用的罪名。
如票据诈骗罪。
3）我国确定罪名的现状条文中并非全部都规定罪名。
由司法解释来确定。
(三)罪状分则对具体犯罪构成的描述，被称为罪状。
(四)法定刑1、定义：刑罚种类和刑罚幅度2、法定刑与宣告刑的区别四、刑法分则学习的重点内容(一) 具体犯罪的构成的理解如盗窃罪犯罪构成的理解(二) 具体犯罪中罪与非罪的界限如诈骗罪与经济纠纷的区别(三) 某些具体犯罪中此罪与彼罪的界限如诈骗罪与盗窃罪的区别第二章 危害国家安全罪一、概述1、定义：危害国家安全罪，是故意危害中华人民共和国安全的行为.2、类罪构成要件1）本罪的客体是国家安全。
2）本类犯罪的客观方面3）本类犯罪主体多数是一般主体，也有少数犯罪是特殊主体4）本类犯罪主观方面均是故意犯罪。
本类罪共有十二个具体罪名。
自学（国家安全的概念)第三章 危害公共安全罪一、类罪定义二、类罪构成（一）客体是公共安全什么是公共安全？对此有不同的表述：1、不特定多数人的生命健康和重大公私财产的安全是公共安全：2、不特定或多数人的生命健康和重大财产安全。
3、不特定的少数人或特定多数人的生命健康及重大公私财产安全。
《刑法分论专题》课件
区别
互补
刑法总论和刑法分论相互补充，共同 构成了完整的刑法学体系，为司法实 践中认定和处罚犯罪提供了理论支持 。
刑法总论研究犯罪和刑事责任的一般 原理，而刑法分论则研究具体犯罪的 构成要件、刑事责任和刑罚处罚。
刑法分论的研究方法
案例分析法
通过对具体案例的分析和研究， 深入理解各种具体犯罪的构成要
件和刑事责任。
修正的犯罪构成
是指以基本的犯罪构成为基础， 结合特殊情况加以规定的犯罪构 成。如正当防卫、紧急避险等。
03
CATALOGUE
具体犯罪研究
侵犯公民人身权利罪
侵犯公民人身权利罪概述
是指故意或者过失地侵犯公民的人身权利的行为。这类犯 罪通常包括故意杀人、故意伤害、强奸等。
法律处罚
根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，侵犯公民人身 权利罪的犯罪分子将受到相应的刑事处罚，如有期徒刑、 无期徒刑等。
到相应的刑事处罚，如死刑、无期徒刑等。
03
案例分析
以某起受贿案为例，被告人身为国家工作人员，利用职务之便，收受他
人财物，为他人谋取利益，最终被法院判处受贿罪，判处有期徒刑十年
。
04
CATALOGUE
罪刑相适应原则研究
罪刑相适应原则概述
罪刑相适应原则定义
01
罪刑相适应原则是指根据犯罪的性质、情节和后果，在刑法中
到合理的赔偿。
05
CATALOGUE
刑法分论的发展趋势与完善建议
刑法分论的发展趋势
国际化趋势 随着全球化的加速，各国刑法分 论在理念、原则、制度等方面逐 渐趋同，国际刑事司法合作日益 加强。
科学化趋势 借助现代科技手段，如大数据、 人工智能等，对犯罪进行更为精 准的分析和预防，提高刑法分论 的科学性和预见性。
《刑法学分论概述》PPT课件
刑法分则是对各类具体犯罪与刑罚作出 的个别规定，具有特殊性、直接性特点。
总则与分则之间是一般与个别、共性与 个性的关系，二者的有机结合构成刑法体系 的完整内容。
4
（二）刑法学分论的研究对象
刑法学总论（简称刑法总论），是对刑 法总则犯罪与刑罚理论一般原理和原则的阐 述及研究，是刑法的基础理论。
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（二）犯罪分类排列依据 我国刑法典分则对犯罪进行分类的 标准，是犯罪的同类客体；对各类犯罪 以及各种具体犯罪的排列标准，主要是 依据各类各种犯罪的社会危害程度。
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Байду номын сангаас
1、以同类客体为标准对犯罪进行分类
我国刑法分则将各种具有同类属性的具体犯罪归为十
类，十大类犯罪所侵害的同类客体分别是：
（1）国家安全； （2）公共安全； （3）社会主义市场经济秩序； （4）公民的人身权利和民主权利； （5）公私财产权利； （6）社会管理秩序； （7）国家的国防利益； （8）国家公职人员公务活动的廉洁性； （9）国家机关的正常活动； （10）国家军事利益。
刑法学各论（简称刑法学分论，也称刑 法学分论、罪刑分论、罪刑各论 ），是对具 体犯罪构成及其法定刑的分析和解释，是刑 法理论的展开与应用。
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刑法学分论的研究对象： 刑法学分论的研究内容是具体犯罪 及其刑事责任；因此，刑法学分论的研 究对象是规定具体犯罪及其刑事责任的 法律规范。
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（三）刑法学分论与刑法总论的关系 刑法学分论与刑法总论之间是一般
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二、犯罪分类排列的意义
（一）在刑事立法上的意义
（二）在刑事司法上的意义 （三）在刑法理论研究上的意义
刑法学课件：刑法分论
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三、刑法分则条文的结构
从79到97刑法法条的变化：
全文192→452；分则103→350
条文 = 罪状 + 法定刑
Ex:308（打击报复证人罪）
对证人进行打击报复的，处以3年以下有期徒刑或 拘役；情节严重的，处以3年以上7年以下有期徒刑。
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（一）罪状
1、什么是罪状-- 对具体犯罪的基本构成特征的描述 2、罪状的描述形式
（1）叙明罪状：详细描述具体犯罪构成要件
Ex：165（非法经营同类营业罪）
“国有公司、企业的董事、经理利用职务便利，自己经 营或者为他人经营与其所任职公司、企业同类的营业，获 取非法利益，数额巨大的，处三年以下有期徒刑或者拘役， 并处或者单处罚金；数额特别巨大的，处三年以上七年以 下有期徒刑，并处罚金。 ”
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（二）单行刑法、立法解释、司法解释 1.单行刑法（9个）
一个补充规定：1998年12月29日《关于惩治骗购外 汇、逃汇和非法买卖外汇犯罪的决定》 八个刑法修正案 2.立法解释（9个） 3.司法解释（200多个)
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（三）法条竞合问题
1、法条竞合的含义：是指由于法律对犯罪的综合规定，一个犯
罪行为同时触犯数个相互存在着整体或部分包容关系的刑法分则条文， 只能适用其中一个条文而排斥其他条文适用的情况。
侵吞单位财物： 国家工作人员 贪污罪 非国家工作人员 职务侵占罪
3
二、刑法分则的体系
10类犯罪 每类一章
1、危害国家安全罪
2、危害公共安全罪 3、破坏社会主义市场经济秩序罪 4、侵犯公民人身权利、民主权利罪 5、侵犯财产罪 6、妨害社会管理秩序罪 7、危害国防利益罪 8、贪污贿赂罪 9、渎职罪 10、军人违反职责罪
刑法学分论课程PPT
《人权宣言》封面
5.英美法系，主要体 现在程序法中。“正 当的法律程序”
6.成为国际人权法上 的基本原则。
第一编 刑法总论
刑目法录本体论之刑法基本原则
法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚
二、罪刑法定原则的思想基础
沿革意 义上之 思想基础
现代理论 认为其思 想基础为
自然法理论 三权分立思想 心理强制说
2.我国刑法典的体系
编、章、节、条、款、项 、段、但书
第 一 编
刑 法 总刑 论法
本 体 论 之 刑 法 概 说
第三节 刑法解释
二、刑法解释
（一）概念 刑法解释是指人们对刑法规范含义的阐明。 （二）刑法解释的必要性 1）文字具有多义性、发展性（例如关于 “卖淫”一词的含义） 2）法律具有抽象性、模糊性 3）刑法具有稳定性。
• 3、适用刑法平等原则是法治的基本要求。
第一编 刑法总论
刑目法录本体论之刑法基本原则
王子犯法 与庶民同罪
二、适用刑法平等原则的含义
我国刑法第4条明文规定: “对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。
不允许任何人有超越法律的特权。”
基本含义是：
1.对任何人，只要他没有违反刑法，都平等地受到刑法的保护。
刑罚的法律规范的总和。 刑法的渊源（即刑法的表现形式）有：
1.刑法典(刑法修正案) 2.单行刑法 3.附属刑法 4.民族自治地方的省级人民代表大会根据当 地民族的政治、经济、文化的特点和刑法典 的基本原则所制定的变通与补充规定。 5.香港、澳门特别行政区适用的刑法
狭义刑法指具有法典形式的刑法，在我国 指刑法典与刑法典修正案。
第 一 编
刑 法 总刑 论法
本 体 论 之 刑 法 概 说
刑法分论概述 PPT课件
——是指条文只简单的规定罪名或者简单描述
具体犯罪的基本构成特征。
3、引证罪状
——是指引用同一法律中的其他条款来说明和确
定某一犯罪的构成特征。
4、空白罪状 ——是指条文没有直接地规定某一犯罪构成的特 征，而是指明确定该罪构成需要参照的法律、法 规的规定。
空白罪状占有相当大的比重的原因？
刑法分则中常见的法律拟制：
（1）非法拘禁罪 → 故意伤害、故意杀人罪。 （2）刑讯逼供罪、暴力取证罪 → 故意伤害罪、故意杀人罪。
（3）虐待被监管人罪 → 故意伤害、故意杀人罪。
（4）聚众斗殴罪 → 故意伤害罪、故意杀人罪。 （5）非法组织卖血罪、强迫卖血罪 → 故意伤害罪。
3、重点内容 （1）第二章：危害公共安全罪
（2）第四章：侵犯人身权利罪、民主权利罪
（3）第五章：侵犯财产罪
（4）第八章：贪污贿赂罪
本罪的构成特征；
分 析 个 罪 的 模 式
罪的认定 罪与非罪 此罪与彼罪 既遂与未遂 一罪与数罪
处罚（特别的规定）
被告人李某，男，1990年2月5日生，无业。 2006年10月9日，李某在街道上行走时，楼上一 户居民从窗口往下倒水，正好浇在李某头上。李 某非常生气，抬头往楼上喊话，问是谁倒的水， 可是没有人应答。李某站在原地打电话，叫来朱 某（男，17岁）、邓某（男，17岁）和唐某（男， 19岁）。四人经过商量，一起来到三楼一家门前 敲门。屋内有人问是谁敲门，李某回答说：“警 察，查户口！”骗开门后，四人一拥而上，围住 开门的田某，质问他为什么向楼下倒水。田某说 自己没有向楼下倒水，邓某拿出携带的匕首让田 某承认，田某被迫承认了。唐某要田某拿出300元 钱出来赔偿，田某不愿意，只同意给50元钱。李 某向朱某使了一下眼色，朱某进屋搜出一台笔记 本电脑。李某对田某说：“限你3天之内拿3000 块钱来取电脑。”四人没有留下任何联系方式， 将电脑拿走后当天以1500元的价格卖出。案发后， 朱某、邓某和唐某均外逃，李某被抓获。
刑法分论课件 (一)
刑法分论课件 (一)刑法分论课件是刑法教学的重要工具之一，它不仅便于了解刑法理论，更能帮助学生对刑法案例进行分析和判断。
本文将从刑法分论课件的特点、作用和使用方法三个方面进行讨论。
一、刑法分论课件的特点刑法分论课件是根据刑法学科的分论点综合使用多媒体技术制作而成的教学资料。
它的特点主要体现在以下四个方面：1.信息量大：刑法分论课件包含了刑法学科的主要内容，覆盖范围广，几乎涵盖了刑法知识的方方面面。
2.互动性强：刑法分论课件注重教学互动，既有师生互动，也有学生与学生之间的互动，而且还可以通过直播进行在线交流。
3.形式多样：刑法分论课件形式多样，除了印刷版之外，还有电子版、网页版、APP版、PPT版等形式，方便学生的使用。
4.可视化展示：刑法分论课件以图象及视频为主要表现形式，将专业知识直观、生动地展现在学生面前。
二、刑法分论课件的作用刑法分论课件有以下的主要作用：1. 突破地域限制：刑法分论课件通过网络平台，可以让学生不受时间、地域的限制，方便、迅速地获取到刑法知识。
2. 提高教学效果：刑法分论课件的图像直观、形式多样，不但可以提高教学趣味性，还能增强学生的可观性和可理解性，使学生更好地理解掌握刑法知识。
3. 加强案例分析：刑法分论课件中还包含有大量的案例，帮助学生更好地透彻地分析案件的主要问题、法律适用范围和司法解释等，提高学生刑法问题的分析和判断能力。
4. 提高教学效率：刑法分论课件的使用可以为教师节省大量的时间，使得教师具有更多的时间去进行案例分析、慢慢地讲解法律条文，帮助学生更好地理解和掌握刑法。
三、刑法分论课件的使用方法1. 仔细阅读课件中的内容，可以让自己对刑法理论获得更系统、全面的了解。
2. 利用课件的可视化展示，加强对概念的理解，而且还可以借助APP版的互动性强来进行知识点的讨论。
3. 了解课件中的案例，分析案例本身的情况与法律规定之间的关系，锻炼出自己严谨的司法判断能力。
4. 在使用过程中，学生应该多与同学、教师互动，共同探讨课程的内容，提高刑法学习效果。
《刑法学》刑法各论课件.
• 六、为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、 情报罪 • （一）概念 • 本罪是指为境外的机构、组织、人员窃取、刺探、 收买、非法提供国家秘密、情报的行为。 • （二）构成特征 • 1、客体是中华人民共和国国家安全。 • 2、客观方面表现为：为境外的机构、组织、人员 窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报的行 为。 • 3、主体为一般主体。 • 4、主观上是故意。 • （三）司法认定和处罚Ｐ２３――２４
第二节 本章重点讲授的犯罪
• 一、背叛国家罪 • （一）概念和特征 • 是指中国公民勾结外国或者与境外的机构、组织、个人相勾 结，危害中华人民共和国的主权、领土和安全的行为。 • 特征： • 1、本罪侵犯的客体是中华人民共和国的主权、领土和安全。 • 2、本罪在客观方面表现为勾结外国或者与境外的机构、组织、 个人相勾结，危害中华人民共和国的国家主权、领土和安全 的行为。 • 3、本罪的主体只能是中国公民。 • 4、本罪在主观方面表现为直接故意，并且具有危害中华人民 共和国国家主权、领土完整和安全的目的。 • （二）背叛国家罪的认定和处罚
• 《刑法学》——刑法各论课件
罪刑各论概述
• 一、刑法各论和刑法总论的关系 • （一）各论对总论的作用： • （1）贯彻与体现总论 （2）促进总论实践 效应 （3）丰富和发展总论 • （二）总论对各论的作用： • （1）概括各论 （2）指导各论 （3）制约 各论
二、刑法分则的体系
• • • • （一）犯罪的分类排列 P4 （二）犯罪分类排列的依据 1、根据同类客体对犯罪进行分类． 2、根据犯罪的危害程度对各类各种犯罪进行排 列． • 3、在每类犯罪中具体罪名的排列原则上按照各罪 的性质和社会危害程度以及罪名之间的内在联系 排列。 • 4、对复杂客体的犯罪，依照其主要客体或者较为 重要的客体予以归类。 • （三）犯罪分类及其排列的意义
刑法分论课件 吴仁碧
间谍罪 一、该罪概念和构成要件：
1概念见教材：P25 1特征 （1）客体：国家安全。 （2）客观要件：有参加间谍组织、或接受间谍组织及其代理人 的任务、或为敌人指示轰击目标三种行为之一的。间谍组织的特 征有四，一是官方的，二是政治性的，三是工作对象、范围是对 境外不对内的，四是活动内容是收集情报或颠覆破坏等。间谍组 织可能是外国的，也可能是大陆外的，如台湾政权组织的。个人 认为不包括香港、澳门。 （3）主观要件：为直接故意，明知是间谍组织希望参加，或明 知是间谍组织及其代理人还接受其派遣的任务，明知是敌人而为 其指示轰击目标。被骗参加后明知是间谍组织不退出也构成。 二、认定： 1在间谍组织中从事医务、勤杂工作的人员或不知是间谍组织及 其代理人而为的不构成犯罪。 2与叛逃罪的区别：主体、行为时间、犯罪目的地均不同。叛逃 到境外参加间谍组织的或接受其任务的，如参加间谍组织故意在 叛逃之前就产生，则为牵连犯，从一重处，否则为数罪。
第二节
罪名和罪状（3）
选择罪名与并列罪名的区分： 1、前者肯定是在同一款中，而后者可能在同一款，也可能不在 同一款。后者如328条第一款的盗掘古文化遗址、古墓藏罪，第 二款的盗掘古人类化石、古脊椎动物化石罪。237条第一款的猥 亵妇女罪，第二款的猥亵儿童罪等。 2、后者两种以上行为或两种以上对象之间的逻辑连系不如前者 紧密，或同时发生的概率低，前者同时发生的概率高。 3前者司法解释规定罪名时不会提行，是按一罪写的，后者要提 行，是按两种以上罪写的。
第二节 罪状与罪名（1） 一、罪状
1罪状概念：指刑法分则条文对每个具体犯罪构成特征的具体描述。 2我国刑法罪状的特征：我国刑法的罪状均是按完成刑态的犯罪即既遂犯罪 来规定的。如为各种犯罪均需具有的条件，分则未再写出，故认定一行为 是否构成某种罪，除要看刑法分则对该种罪的规定外，还要看刑法总则的 规定。 二、罪状的表述方式 1简单罪状：只描述犯罪最基本特征，不对具体构成要件内容作进一步说明 的罪状。此种罪状给法官认定犯罪很大的自由裁量权，故除非是不易引起 歧义的罪，一般不应采此种罪状。 2叙明罪状：是对某一或某些犯罪构成要件作较为详细的说明的罪状。我国 刑法绝大多数采此罪状。 3引证罪状：指引证《刑法》分则规定的其他犯罪罪状来描述某一犯罪的特 征的罪状。 4空白罪状：只规定某一犯罪以违反某种法律、法规或规章制度为构成要件， 不具体描述该罪的具体特征的罪状。多为法定犯（行政犯）如此规定。Βιβλιοθήκη