职业体验报告新

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高中实践报告职业体验

高中实践报告职业体验

高中实践报告职业体验
我在高中期间进行了职业体验,这次体验让我对不同职业有了更深入的了解。

首先,我选择了医生这个职业进行体验。

在体验期间,我进入了一家医院,并被分配到了一个科室进行实际工作。

我观察了医生们的日常工作,他们需要与患者进行沟通,了解他们的病情,并制定相应的治疗方案。

我还学习了一些基本的医疗知识,例如如何量血压、测体温等,这让我对医生的工作更加实际。

在体验过程中,我还陪同一位医生去看诊。

我注意到,医生需要面对各种各样的病情,有时候需要做出紧急的决策。

他们所承受的压力很大,但他们仍然保持着专业并高效的态度。

除了医生,我还进行了其他职业的体验。

我选择了教师这个职业进行体验。

在一所学校里,我作为一名助教,参与了课堂教学。

我帮助教师进行协助工作,例如批改作业、准备教学材料等。

我也有机会与学生们进行互动,解答他们的问题并促进他们的学习。

通过这次体验,我了解到作为一名教师需要具备的各种技能和知识。

教师需要有耐心和责任感,同时还需要不断学习和提升自己的教育水平。

体验结束后,我深感职业体验对于我未来的职业规划非常重要。

通过亲身体验不同职业,我能更好地了解自己的兴趣和能力,
并为未来的就业做出更明智的选择。

通过这次体验,我也明白了职业选择不仅仅关乎收入和地位,更关系到对自己所从事的工作的热爱和责任感。

希望将来能够找到一份自己热衷并且能够为社会做出贡献的职业。

职业体验报告(通用9篇)

职业体验报告(通用9篇)

职业体验报告(通用9篇)职业体验感悟篇一在寒假期间,我们小组一行六人来到了位于四里河路上的星辰浴池开始了寒假职业体验。

我此刻没别的什么奢求,此刻当然是把磨练自我放在第一位。

在这一个多月中,我学到了一些在学校学不到的东西,即使都明白的事,可是刚开始有时还做不好。

此刻做事,不仅仅要持有需心求教的态度,还要懂得取长补短,最重要的一点就是“忍”了,也就是坚持不懈。

此刻,我工作的时间虽然不久,可是我发现自我真的变了点,会比以前为人处事了。

人生难免会遇到挫折,没有经历过失败的人生不是完整的人生。

针对自我的职位特点,具体到挫折时,不妨从调整心态来舒解压力,应对挫折。

遇到挫折时应进行冷静分析,从客观、主观、目标、环境、条件等方面,找出受挫的原因,采取有效的补救措施。

树立一个辩证的挫折观,经常坚持自信和乐观的态度,要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟,正是失败本身才最终造就了成功。

学会自我宽慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,情绪乐观,发奋图强。

善于化压力为动力,改变内心的压抑状态,以求身心的简便,重新争取成功,从而让目光面向未来。

工作要求办文要准,办事要稳,情景要实,主意要慎。

而要做到这些,必须态度认真,作风过细,不能疏忽大意,不能马虎潦草。

经过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自我的位置,发现了自我的不足,对自身价值能够进行客观评价。

这在无形中使我们对自我的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。

高中生职业体验是高中生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。

在那里我们真正的锻炼了自我,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加进取的参加这样的活动。

职业体验报告篇二两个月来在报社和广播电台的实习经历加深了我对新闻工作者的认识。

随着新闻传媒体制的改革的不断深入和媒体市场化步伐的不断加快,媒体人这个行业显然是火热的,尤其是记者这个备受关注职业的。

会计职场体验报告

会计职场体验报告

会计职场体验报告一、会计职场体验之旅会计这个职业,在我没去体验之前,感觉就像一个神秘的魔法世界。

满脑子都是那些穿着正装,坐在办公桌前,对着一堆数字敲计算器的画面。

我去的是一家不大不小的公司实习会计。

刚进去的时候,那紧张感就像第一次上台演讲一样。

不过那里的同事都超级友好,就像一群温暖的大哥哥大姐姐。

我一开始接触的就是整理发票。

哇,那发票可真是五花八门,感觉像是在整理一堆乱麻。

我得小心翼翼地把它们按照日期、金额啥的分类。

这时候我就想,原来会计的工作这么细致,就像绣花一样,一针一线都不能错。

然后就是录入数据。

对着电脑屏幕,眼睛都不敢眨一下,生怕输错一个数字。

这数字可不像咱们平时写着玩的,一个小数点的错误那可能就是大麻烦。

而且那些会计软件,刚开始用的时候真的是一头雾水,就像进入了一个迷宫,到处找路。

不过好在有同事耐心地教我,就像带着我在迷宫里找出口一样。

在这个过程中,我还学会了做简单的账目报表。

那表格看起来就很复杂,各种横栏竖栏的。

但是当我一点点把数据填进去,看着表格一点点成型,那种成就感就像自己搭了一个漂亮的积木房子。

我也见识到了会计工作的严谨性。

每一笔账都要有依据,每一个数字都要经得起推敲。

不像我以前写作业,有时候还能大概估计一下。

在这里,大概可不行,必须精确到每一分钱。

我还跟着老会计去银行办理业务。

那时候我就像个小跟班,看着他和银行工作人员有条不紊地处理各种手续,我就在旁边偷偷学习。

这次会计职场体验,让我对这个职业有了全新的认识。

它不再是我想象中那么枯燥,而是充满了挑战和乐趣。

我也明白了,要做好一个会计,不仅要有扎实的专业知识,还得有足够的耐心和细心。

这就像一场漫长的马拉松,每一步都要稳稳当当的。

而且,在这个职场里,团队合作也很重要。

大家互相帮助,互相审核,就像一个紧密的大家庭。

如果一个人出错了,可能会影响到整个团队的工作。

所以大家都很认真,也很团结。

我感觉自己就像一颗小种子,在这个会计职场的土壤里开始发芽。

个人职业体验活动报告

个人职业体验活动报告

个人职业体验活动报告一、活动背景为了提升个人职业素养和职业规划能力,我参加了一次个人职业体验活动。

此次活动是由学校组织的,旨在让学生通过实地参观、亲身体验等方式了解各行业的职业特点和工作环境,以便更好地选择未来的职业方向。

二、活动过程本次活动共持续了一天,包括参观工作场所、与行业专业人士交流以及参与实际工作体验等环节。

1. 参观工作场所我们首先参观了一家大型互联网公司的总部办公楼。

这家公司位于市区繁华地段,办公楼现代化,绿化环境非常好。

在参观过程中,我们了解了公司的发展历程、组织架构和各个部门的职能。

通过参观,我深刻感受到现代互联网公司的工作氛围和团队合作的重要性。

办公室内,员工们各司其职,高效协同工作。

同时,公司还提供了先进的办公设施和良好的福利待遇,为员工们创造了良好的工作条件。

2. 与行业专业人士交流在参观活动中,我们还有机会与公司的行业专业人士进行了面对面的交流。

他们给我们详细介绍了自己的岗位职责、工作内容和未来发展路径。

通过与他们的交流,我更加清楚地了解了各个岗位的要求和挑战。

专业人士还分享了自己的职业规划和发展经验,给我们提供了很多宝贵的建议。

他们强调了不断学习和提升个人技能的重要性,并鼓励我们勇于面对挑战和不断追求进步。

3. 参与实际工作体验活动的最后环节是实际工作体验。

我们被分成小组,参与了一项模拟的市场调研工作。

在导师的带领下,我们制定了调研方案、设计了问卷、进行了线下实地调研,并进行了数据分析和报告撰写。

通过这次实际工作体验,我深刻体会到了工作中的团队协作、应变能力和解决问题的能力。

同时,我也发现自己在沟通、组织和领导方面还存在不足之处,需要加强自身能力的提升。

三、活动收获通过此次个人职业体验活动,我获得了许多宝贵的收获。

首先,我对互联网行业有了更深入的认识。

互联网行业具有创新性和变革性,未来发展潜力巨大。

我意识到在未来的职业规划中,可以积极考虑互联网行业作为自己的发展方向。

职业体验社会实践报告

职业体验社会实践报告

职业体验社会实践报告在这次职业体验社会实践中,我有幸有机会深入了解并体验了不同职业领域的工作内容与工作环境。

通过这次实践,我对个人职业规划有了更明确的认识,并且对未来的职业发展有了更深入的思考。

以下是我对不同职业领域的体验和收获的报告。

一、医疗职业体验在医疗职业体验中,我进入了一家大型综合医院并担任了一天的实习医生。

这一天中,我亲身经历了门诊接待、病历整理、与患者交流、医学检查以及观察一位专业医生的手术过程。

通过这次体验,我深刻感受到了医生们的责任与辛劳,同时也见识到了医学知识的广度和深度。

这次实践让我对医生这一职业充满敬意,并激发了我学习医学的兴趣。

二、教育职业体验接下来,我选择了体验教育职业。

我在一所小学担任了一周的助教工作。

这段时间里,我帮助老师备课、批改作业、与学生互动交流。

通过与学生们的接触,我意识到教师不仅需要专业的知识和技能,还需要耐心、关爱和智慧。

这次体验让我更加明确了自己对教育事业的热爱,并且我决定将教育作为未来职业发展的方向之一。

三、媒体职业体验在媒体职业体验中,我进入了一家新闻机构实习。

这段时间里,我参与了新闻采访、新闻编辑和新闻发布等工作。

通过这次体验,我深刻感受到了新闻工作者需具备的敏锐观察力、思维能力和应变能力。

同时,我也意识到了新闻事业的重要性和影响力。

这次实践让我对媒体行业有了更深入的了解,并且激发了我对新闻工作者这一职业的兴趣。

四、工程职业体验最后,我选择了体验工程职业。

我加入了一家建筑公司并参与了一项重要工程的实施。

在这个过程中,我亲眼目睹了工程师们的严谨和专业,对建筑工程的方方面面有了更深入的了解。

同时,我也明白了工程师需要具备的团队合作、问题解决与工程管理等能力,这让我对工程职业领域有着更现实的认识和期望。

通过以上不同职业领域的体验和观察,我对自己的职业规划有了更加清晰的认识。

我认识到每个职业都有其独特的挑战和机遇,而选择适合自己的职业需要综合考虑自己的兴趣、特长以及未来发展趋势。

职业体验主题社会实践报告(5篇)

职业体验主题社会实践报告(5篇)

职业体验主题社会实践报告(5篇)职业体验感悟篇一2023年7月27日我到灵隐的素食餐厅参加我初中生涯的第一份实践工作—-“收碗”。

一开始我认为我能很简便的胜任这份工作,可是事情并不是我想象的那么简单。

10:30左右客人们陆陆续续到餐厅用餐,客人们时不时将“脏”碗碟递给我,碗碟中有一些果皮、少许剩菜和一些使用过的餐巾纸,我“艰难”地分着类,有时一不细心还会倒错到各个回收桶,令我有些怀疑自我的分辨本事及动手本事。

客流量渐渐多了起来,客人一多我心里就直打哆嗦,也有些手忙脚乱,指导我们工作的阿姨见我们有些慌乱,迅速的接过客户手里的碗碟,快速的按要求作着分类、清理、整理,还一边告诉我做到准、快的技巧。

我开始模仿阿姨的方法,果然速度快多了,我面前堆积如山的“脏”碗,也开始飞快的“消失”。

短短几个小时的忙活,虽然腿有些酸,人感到有些累,可是我的心里却感到甜甜的。

职业体验感悟篇二在这学期职业生涯规划课的最终一堂接到教师的通知后,我开始一脸的茫然,此刻叫我去进行职业体验,以我此刻的状况,又没有什么扎实的职业技能和工作经验,我该何去何从?因为我家离学校较远吧,并且学校也就在佛山,所以就在佛山那里找了份家教。

本来打算在那里再找找是否有其他的工作能够当做职业体验的,到最终如果没有的话,就把家教当做职业体验。

因为我觉得家教实在算是比较简单的,也算不上职业体验。

整个学期过来,家教结束也没找到,发觉找工作也是比较不容易的。

面临即将到了交作业的时候,同学们陆陆续续的到学校了,2号晚上,身旁寝室的一个同学跑过来问我们明天做不做兼职,是联诚地产的一个宣传活动,当时想想自我的职业体验总算也是有着落了。

第二天6点多,我们怀着兴奋的情绪做上公交车离开了学校,经过了一个半小时的车程到达了我们的目的地――季华三路联诚地产智博E区。

由于负责人还没到,所以我们无所事事的等了会。

最终,一位年纪比我们大三四岁的小伙子走了出来,交代了一下我们这天的任务,以及相关的注意事项。

我的职业体验社会实践报告

我的职业体验社会实践报告

我的职业体验社会实践报告一、引言在我即将步入大学的门槛之际,为了更好地了解不同职业的特点和要求,提高自己的职业素养,我参加了一次职业体验社会实践活动。

通过这次实践,我深刻地认识到职业选择对一个人的未来发展至关重要。

二、医生职业体验我选择了医生这个职业进行体验。

在实践过程中,我亲身感受到了医生的责任和艰辛。

我跟随一位医生进入了急诊科,目睹了医生们在紧张的工作环境下处理各种急诊病例的情景。

他们需要迅速做出正确的判断和决策,而且要时刻保持冷静和专业。

通过这次体验,我深刻地意识到医生的职业要求不仅仅是医学知识的掌握,还需要具备高度的责任感和应急处理能力。

三、教师职业体验在接下来的实践中,我选择了教师这个职业进行体验。

我参观了一所中学,并与一位优秀的教师进行了交流。

我发现,教师的工作并不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的思维能力和综合素质。

教师需要耐心倾听学生的问题,引导他们思考和探索。

与此同时,教师还需要关注学生的心理健康,给予他们适当的关怀和支持。

通过这次体验,我认识到教师是一种充满挑战和成就感的职业,他们的工作对学生的成长起着至关重要的作用。

四、工程师职业体验最后,我选择了工程师这个职业进行体验。

我参观了一家科技公司,并与一位资深工程师进行了交流。

我了解到,工程师需要具备扎实的专业知识和良好的团队合作能力。

他们需要不断学习和更新自己的知识,与时俱进。

在实践中,工程师们需要面对各种技术难题和挑战,通过不断的实验和改进来解决问题。

通过这次体验,我深刻地认识到工程师是一种需要不断学习和创新的职业,他们的工作对社会的发展起着重要的推动作用。

五、结语通过这次职业体验社会实践活动,我深入了解了医生、教师和工程师这三个职业的特点和要求。

我意识到,每个职业都有其独特的价值和意义,选择一个适合自己的职业是非常重要的。

我将以此次实践为契机,积极探索自己的兴趣和优势,为自己的未来职业发展做好准备。

同时,我也将努力提高自己的综合素质和职业素养,为将来的职业生涯打下坚实的基础。

职业体验总结报告范文(3篇)

职业体验总结报告范文(3篇)

第1篇一、前言随着我国经济的快速发展,各行各业对人才的需求日益增长。

为了更好地了解社会、拓宽视野,提高自己的综合素质,我决定利用假期时间参加一次职业体验活动。

本次职业体验活动让我深刻地感受到了职场生活的酸甜苦辣,也让我对自己的未来职业规划有了更加明确的认识。

以下是我对本次职业体验活动的总结报告。

二、职业体验背景及目的1. 背景随着我国高等教育的普及,越来越多的学生选择走出校园,参加各种实践活动。

通过实践活动,学生可以提前了解社会、认识行业,为未来的就业和创业打下坚实基础。

2. 目的(1)了解自己所学专业的就业前景,明确自己的职业定位;(2)熟悉职场环境,提高自己的职业素养;(3)积累工作经验,为今后的求职和职业发展做好准备。

三、职业体验过程1. 企业选择在确定职业体验企业时,我综合考虑了企业的规模、行业地位、发展前景等因素。

最终,我选择了我国一家知名互联网企业进行职业体验。

2. 职业体验岗位根据企业安排,我担任了市场部实习生一职。

在实习期间,我参与了以下工作:(1)协助部门负责人进行市场调研,了解行业动态;(2)参与撰写市场推广方案,协助实施;(3)收集整理行业竞争对手资料,为部门决策提供依据;(4)协助处理客户咨询,提高客户满意度。

3. 职业体验心得(1)团队协作的重要性在职场中,团队协作至关重要。

在市场部实习期间,我深刻体会到团队协作的重要性。

只有与团队成员紧密配合,才能完成工作任务,实现部门目标。

(2)沟通能力的重要性职场中,沟通能力是衡量一个人综合素质的重要标准。

在实习过程中,我通过与同事、客户的沟通,提高了自己的沟通能力,为今后的工作打下了基础。

(3)责任心的重要性责任心是职场人士必备的品质。

在实习期间,我始终保持高度的责任心,对待工作认真负责,得到了领导和同事的认可。

四、职业体验收获1. 对所学专业的认识更加深刻通过职业体验,我对所学专业有了更加深刻的认识,明确了今后的职业发展方向。

职业体验 社会实践活动职业体验报告(优秀9篇)

职业体验 社会实践活动职业体验报告(优秀9篇)

职业体验社会实践活动职业体验报告(优秀9篇)社会实践又即将告一段落了,大家这段时间一定收获不少吧!此时需要写一份实践报告,做好总结。

为自己以后能更好的走向社会做准备吧!奇文共欣赏,疑义相如析,以下是漂亮的编辑帮大家整理的社会实践活动职业体验报告【优秀9篇】,希望对大家有所启发。

职业体验报告篇一这次的职业体验活动一下达,便激起了许多同学的热情。

对我们来说,这是新鲜至极的事情,也是十分渴望感受的事情。

所以谈论中,同学们说自己想当老师,药铺老板,超市营业员,清洁环境的工人,什么都有。

但当我看到许多人都选择了回初中学校上课之后,便想做些不一样的。

所以我与同学相约来到了龙港新华书城。

原是本着爱书的心态可以来整理整理书籍或是给顾客介绍推荐书籍等等的,结果并无这类工作。

看着有些同学在清理书架,我有些退缩了,单纯的体力活能实践出什么呢。

但一个专柜的阿姨叫住了我们:“同学你们是来职业体验的吗?”我们点了点头,便应她的意思坐了下来。

她介绍说:“这里是有声英语教材的专柜,现在需要你们辅助我制作。

”我们不禁起了兴趣,似乎十分厉害的样子。

一步是裁剪英语标识,看着阿姨的演示我心里不禁嘀咕:“这太简单了没难度啊。

”但当我接过小刀开始裁剪时,我愣住了,为何这么皱巴巴的,我裁的满是褶皱与阿姨先前榜样的整齐平滑完全不在一个档次上。

阿姨见我很为难的样子便又给我榜样了一遍,这次我开始细细研究阿姨的做法,慢慢裁出了平整的标识。

浮躁的心好像瞬间静了下来,书香笼罩着的我好像找到了感觉,后来竟做出了很高的效率。

第二步是根据点读笔读出的录音将标识粘贴在适宜的位置上。

我分到的是九年级上册的英语教材,听着耳机里熟悉的录音,思绪好像飞回了一年前,那个班级那个教室那个讲台那个老师那群同学。

重温书籍的同时正确粘贴是一项脑力活也是一项体力活,长期低着头注意力高度集中的我过不久便感脖子酸疼,精神疲惫,但转了转脖子后依然继续工作。

不想放弃也不能,我告诉自己。

终于,粘贴完较后一个标识,我摘下耳机站了起来,兴奋极了,我成功了我做到了,我没有放弃。

小学生职业体验与感受报告

小学生职业体验与感受报告

小学生职业体验与感受报告引言在小学阶段,我们经常听到成人问我们关于未来的职业选择,询问我们对不同职业的兴趣和意向。

为了增强我们对不同职业的了解,学校组织了一次职业体验活动。

在这次活动中,我有幸体验了几个职业,并获得了一些宝贵的经验和感受。

职业体验1:医生在体验医生职业时,我充当了一名小小的实习医生。

我身穿白大褂,戴上口罩、手套,一切准备就绪。

当我进入医生办公室时,我看到医生们忙碌地治疗病人。

我被分配到一名扭伤脚的病人身边。

我小心地为他做了一系列的检查,并跟随医生的指导给他进行了简单的治疗。

在这个过程中,我意识到医生是多么的辛苦和不容易。

他们需要具备丰富的医学知识和技能,同时还要面对患者的情绪和病情。

此外,我还学到了一个重要的道理,那就是健康是最重要的财富,我们每个人都应该珍惜和爱护好自己的身体。

职业体验2:消防员在消防员职业体验中,我穿上了消防员的制服,戴上了头盔,通过模拟灭火器进行了实际操作。

我学会了如何正确使用灭火器,并了解了火灾中的自救方法。

参与到这项活动中,我深深地感受到了消防员的英勇和无私。

他们要冒着生命危险将火灾扑灭,保护着人们的生命和财产安全。

在此次体验中,我明白了作为一名消防员需要付出的努力和勇气,也懂得了团队合作的重要性。

职业体验3:教师在教师职业体验中,我扮演了一名小学老师的角色。

我设计了一堂寓教于乐的英语课,为同学们带来了新鲜的学习方式,同时通过游戏和互动培养了他们的学习兴趣。

在这个过程中,我体会到了教师背后的辛勤和耐心。

教师需要为学生制定合理的学习计划和教学方法,还要面对各种学生的个性特点和情绪变化。

通过这次体验,我明白了教师是功勋卓越的职业,他们为学生的成长和未来贡献了无限的智慧和爱心。

总结通过这次小学生职业体验活动,我对医生、消防员和教师等职业有了更深入的了解。

在这个过程中,我体验到了各个职业背后的辛勤和艰辛,也领悟到了他们所付出的努力和责任。

这次活动不仅让我更清楚地认识到不同职业的特点和要求,更培养了我对未来的职业选择形成了初步的意向。

职业体验社会实践报告5篇

职业体验社会实践报告5篇

职业体验社会实践报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我的职业体验社会实践报告范文(通用6篇)

我的职业体验社会实践报告范文(通用6篇)

我的职业体验社会实践报告范⽂(通⽤6篇)我的职业体验社会实践报告范⽂(通⽤6篇) 接地⽓的实践活动已经告⼀段落,想必你的视野也得到了开拓,不如好好的做个总结,写⼀份实践报告。

怎样写实践报告才更能吸引眼球呢?以下是⼩编为⼤家收集的我的职业体验社会实践报告,希望能够帮助到⼤家。

我的职业体验社会实践报告篇1 “社会实践”对于我来说这⼀个新词,百度对它的解释是假期实习或是在校外实习,简单点说就是暑假打份零⼯,积攒⼀份私房钱。

当然社会实践的⽬的不仅仅只是为赚钱,更重要的是为引导学⽣去感受社会,了解社会,培养锻炼才⼲,体验⼯作的不易,是提升思想,修⾝养性,树⽴服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学⽣更好地与社会接轨,全⾯发展。

由于假期并不算太长,我的社会实践时间只有⼀天。

我选择回到母校去体验⼀名美术⽼师的⼯作。

我的母校——岱岭畲族乡学校,地处偏僻,真的可以说是群⼭环绕,师资⼒量的薄弱,使得那⾥的学⽣连上⼀堂美术课的机会都没有,有⼀美术⽼师更是成为最奢侈的愿望。

所以我想给⾥围困在青⼭之中的孩纸上⼀堂真正的美术课,让他们能够⽤⾃⼰的画笔描绘⼼中的梦。

当我正为上课的内容⽽烦恼时,我初中班主任打来电话,希望我能够去帮她画⿊板报。

我突然想到为什么不上⼀堂有关于“如何画⿊板报”的课呢。

为上好这堂课,我上⽹查了许多有关如何上美术课的资料,但都只是理论知识,更让我苦恼的是⽹上并没有相应的课件,这使依赖⽹络的我感到⼗分沮丧。

⽆奈之下,我只好⾃⼰动⼿做课件了。

但我突然发现我连⽤什么软件做课件都不知道,更何况使⽤它去做课件了。

我只好再次向度娘求助了,按着含糊简略的步骤,像摸⽯过河⼀般的我勉勉强强地完成课件的准备。

我由衷觉得⽼师真是不易呀。

⼀个课件就把我搞眼冒⾦星,像死了⼀万个脑细胞似的,那感觉真像是⾝体被掏空了。

想到接下了还要站在讲台上,为学⽣讲课,顿时紧张了起来。

上课的前⼗分钟,我待在⽼师办公室⼀遍遍地检查着我的课件,在⼼不断地演练着待会上课要讲的内容,上课铃声响的那⼀刻我的⼼好想漏了⼀拍。

小小职业体验员报告

小小职业体验员报告

小小职业体验员报告引言大家好,我是小小职业体验员小明,我有幸参加了一次职业体验活动,体验了多个职业,今天我就来给大家分享一下我的职业体验报告。

职业体验一:消防员我首先体验了消防员这个职业。

当我穿上了灭火服和防护帽,进入了训练场地时,我感到既激动又紧张。

消防员们带领我参观了灭火器和消防车,然后进行了一次模拟灭火演练。

我亲手体验了如何使用灭火器扑灭火焰,还观摩了消防员们迅速、有序地进行灭火和救援的场景。

通过这次体验,我深深地明白了消防员们的辛苦和危险,他们是保护我们生命财产安全的重要力量。

职业体验二:植物学家在进行职业体验的过程中,我还有幸参观了一个植物实验室,接受了植物学家的指导。

我看到了许多奇特的植物,了解了它们的生长环境和生存方式。

植物学家还向我介绍了他们的研究内容和方法,让我学会了如何进行植物观察和实验记录。

我有机会亲手操作显微镜,观察到植物细胞的结构和变化。

通过这次体验,我对植物有了更深的认识,也激发了我对科学研究的兴趣。

职业体验三:音乐家作为一个热爱音乐的孩子,我非常期待体验音乐家这个职业。

在音乐学院内,我见到了许多专业的音乐家和学生。

他们向我展示了各种乐器的演奏技巧,在他们的指导下,我亲自尝试了一把小提琴和钢琴。

虽然我初次接触这些乐器,但我努力地跟着老师的指导进行演奏,感受到了音乐的魅力。

这次体验让我更加坚定了学习音乐的决心。

职业体验四:计算机程序员最后,我还有幸体验了计算机程序员这个职业,进入了一个科技公司。

在这里,我学习了一些基本的编程知识,了解了计算机是如何运作的。

我跟着程序员编写了一段简单的代码,并在他们的指导下运行了程序,得到了正确的结果。

通过这次体验,我发现编程不仅有趣,而且可以创造出很多有用的东西,我立志将来学好计算机科学。

总结通过这次职业体验,我深深地意识到每个职业都有它独特的重要性和价值。

消防员们保护我们的安全,植物学家研究植物带给我们更好的环境,音乐家演奏出美妙的音乐,计算机程序员开发出便利的应用程序。

高中社会实践职业体验报告

高中社会实践职业体验报告

高中社会实践职业体验报告•相关推荐高中社会实践职业体验报告(精选20篇)报告使用范围很广。

按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。

以下是小编帮大家整理的高中社会实践职业体验报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

高中社会实践职业体验报告篇1一、实践目的1、充实自己的假期生活,锻炼自身的胆量和社会交流能力,通过的实际工作来认识社会。

2、赚取一些资金,减轻父母的负担,并为自己准备一些购买想要书籍的资金。

3、改善自我的思想,锻炼自身的意志,认识社会的辛苦,加强自身的学习动力!二、实践工作的情况作为一名高中生,粗浅的社会经历曾让我以为书店店员是一份简单又轻松的工作。

但如今,在真正的体会了工作的经历之后,我才明白什么叫“不要看表面”,作为一名书店店员,在每天的工作中不仅要整理书架,更要及时的补货搬书!毕竟是店里,每天要搬运的书都有很多,更别提还有很多被翻乱的书要整理。

还才第一天,我就已经累的腰酸背痛了。

当初在意识到书店店员和自己想象中的工作完全不一样之后,我也有想过要不要及时辞去这份工作。

但回想起这些天的工作中,店员大部分都是一些学生,大家都坚持了下来,但我却刚刚开始就打退堂鼓,这不是让人笑话吗?为此,我还是在这份工作中坚持了下来,并充分的在这个工作中锻炼了自己。

回顾这场工作,在工作的岗位上,我渐渐熟练了工作的技巧,在工作中,不仅能严格仔细的处理好自己的区域对于书店的整体分布也了然于心。

这让我在招呼客人的时候变的更自信,更善谈,大大锻炼了我的交流能力。

三、实践的心得体会在这次的实践中,我充分体会到了“万事开头难”这个道理。

书店店员的工作起初对我来说好像是非常艰难的任务。

但在领导和同事的鼓励下,我坚持了下来,并渐渐的将这份工作做好!如今,我已经能在工作中算得上是独当一面!最后还用自己的薪资给父母买了礼物,并从店内购买到了自己需要资料。

高中生社会实践职业体验报告5篇

高中生社会实践职业体验报告5篇

高中生社会实践职业体验报告5篇高中生社会实践职业体验报告篇1高三寒假即将到来,我和几个朋友一起去了敬老院参加社会实践活动,刚刚走进敬老院,我们什么都不知道。

这时,我们便找到了一位清洁工人,说明我们的来意后,他便笑了起来,连连夸我们有爱心,然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方,而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中。

刚进房间,我们就闻到了一股淡淡的清香味,那是一股花香,一股桂花的清香。

随后,清洁工人又告诉我们,这位奶奶姓张,今年已经76岁高龄了。

然后,他又向老人说明了来意,说完便走了。

看到老人后,我们便亲热地叫了她一声”张奶奶!”她也开心地应了一声。

张奶奶要我们坐下,还准备给我们倒茶,我们却异口同声说“不用了!”是啊!我们是来帮老人解忧的,而不是来为她添负担的。

然后,我们就和她聊天、谈心,只到我们要走的时候,他还依依不舍的抓住了我们的手说:“你们以后一定还要再来哟!”嗯嗯嗯,我们想也没想就答应了!可能这句话并不是只正对她自己一个人,而是针对敬老院里的老人吧!我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人,往往这些人的生活总是空虚的,那是因为很少会有人去看他们,她们很寂寞!可能这些老人的孩子有些已经升官发财了,他们却忘记了还活在社会那些基层的父母,这些人真该好好反省了。

应该用心想想,如果自己老了也像这样的活,哪——该怎么办啊?这短短的寒假实践我碰过壁,受过累,流过汗,但是我却成长了。

实践中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识,也打开了视野,长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。

我想,作为一名中学生来说,建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。

这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。

高中生社会实践职业体验报告篇2寒假到来,我和几个同学来到,离我们学校不远的商超工作,之所以想要去工作也是为了锻炼和挣些零花,并且我已经不小了也想体会一下工作。

社会体验报告范文:职场体验报告3篇

社会体验报告范文:职场体验报告3篇

社会体验报告范文:职场体验报告3篇社会体验报告范文篇一:职场体验报告大学生的第一个暑假,当然,也是我第一次的职场体验经历。

对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。

于是我毅然踏上了社会职场实践的道路。

想通过亲身体验社会职场,让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性;想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

从工作中我也学习到了人际交往色待人处事的技巧.在人与人的交往中,我能看到自身的价值,人往往是很执着的.可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友.对待朋友,切不可以斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道了给予比获得更令人开心.不论做什么事情,都有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通,关心别人,支持别人. 打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧!暑假虽然只有短短的两个月,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志力,同时积累一些社会经验和工作经验.这些经验无非就是我们所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就显现出来.我们除了学习书本知识,还需要参加社会实践.通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识.知识转化成真正的能力要依靠实践的经验的和锻炼.在这次暑假的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性.或益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发.这次的打工是一个终点,也是一个起点.我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟.一、职场体验内容:通过应聘,正式成为一名药店员工,直接参与药店日常工作,服务顾客,告诉顾客相关的药品知识,为药店做活动宣传。

二、职场体验总结:目的:为了体会在社会中的工作生活,体验打工的苦与乐,为将来融入社会打下基础与作好心理准备;同时响应学校培养与提高大学生综合素质能力的精神,理论联系实际,学以致用,用所学的科学方法和理论去指导实践,与时俱进,我满怀信心地踏上了社会实践之路。

职业体验报告 本人初中生

职业体验报告 本人初中生

职业体验报告本人初中生引言作为一名初中生,我有幸有机会参观并体验了不同职业,这次的职业体验经历给了我许多宝贵的启示和经验。

通过亲身体验不同职业的工作内容、工作环境和职业要求,我更加明确了自己的职业规划和未来的发展方向。

职业体验1:医生我第一次参观的职业是医生。

医生是一个非常受尊敬的职业,在社会中发挥着重要的作用。

我参观了一家大医院的急诊科,在那里我见识到了医生医疗救助的严肃和专业。

急诊科的工作环境非常紧张和忙碌,医生们时刻准备着处理各种疾病和突发状况。

医生们需要冷静、机智和快速地做出判断和处理,为患者提供及时的救治。

我见到了很多严重受伤的患者,但医生们仍然充满了信心和责任心,他们救死扶伤、恢复生命,让我深感医生这个职业的伟大和神圣。

此次体验让我认识到成为一名医生需要付出巨大的努力和承担巨大的责任,而且需要不断学习和不断更新知识,始终保持救死扶伤的信念。

职业体验2:教师我的第二个职业体验是教师。

我参观了一所中学的教师团队,和一位高中数学老师共度了一天。

作为一名教师,需要有丰富的知识储备和教学经验,才能够通过生动的讲解和形象的例子激发学生的学习兴趣和提高他们的学习成绩。

我看到了数学老师们精心准备的教案和课堂教学的细致,也感受到了他们对学生的关怀和培养。

在这个职业体验中,我意识到成为一名教师需要有耐心和爱心,需要具备很强的沟通和表达能力,同时也要不断学习和提升自己的专业素养,为学生提供更好的教育。

职业体验3:设计师我的第三个职业体验是设计师。

我参观了一家广告公司的设计团队,和一位平面设计师交流了一整天。

设计师是一个创意和艺术性较强的职业。

我看到了设计师们用电脑软件精心绘制出各种广告图案和海报,在他们的设计中可以感受到创作者的个性和风格。

设计师们需要有一定的审美能力和市场意识,才能够制作出受欢迎的作品。

通过这个职业体验,我认识到设计师在社会中具有很大的影响力,他们的作品能够塑造品牌形象和宣传产品。

当然,在设计师这个职业中,要求创新能力、想象力和灵活性,也需要不断学习和追求时尚潮流。

中学生职业体验报告

中学生职业体验报告

中学生职业体验报告一、前言中学生是青少年成长的重要阶段,他们具有学习能力强、好奇心旺盛等特点,因此很适合进行职业体验活动。

通过参与各种职业体验,他们可以了解不同职业的特点、工作内容和能力要求,有助于明确自己的兴趣和志向,为未来的职业选择打下基础。

本报告将介绍我在中学生职业体验活动中所获得的经历和收获。

二、职业选择与体验在职业体验之前,学校组织了一次职业兴趣测试,通过测试结果和个人兴趣爱好,我选择了医生和工程师这两个职业进行体验。

1. 医生体验医生在社会中扮演着非常重要的角色,能够治疗病人、舒解他们的痛苦,因此我对成为一名医生非常感兴趣。

在医院实习时,我得以跟随专业医生进行诊疗,了解了医生为病人做出的努力与付出,也亲眼目睹了他们面对各种病症的从容和专业。

在医生身上,我深刻感受到了责任感、职业精神和人道主义的重要性。

2. 工程师体验工程师是现代社会不可或缺的职业之一,他们参与各种工程项目的设计、开发和实施。

我参与了一家工程公司的实际工作,亲身体验了工程师在项目中的工作内容和技能要求。

通过观察和学习,我了解到了工程师需要的动手能力、逻辑思维和团队合作精神,以及他们在确保工程质量和安全的责任感。

三、职业体验的收获在职业体验活动中,我收获了许多宝贵的经验和认识:1. 意识到尊重和感激职业通过亲身体验,我深刻认识到每个职业都有其独特的价值和困难,应该尊重每个职业,感激那些默默付出的人。

2. 发现自己的兴趣和特长在不同职业的体验中,我发现医生和工程师这两个职业都很有意思,也能够体现出我的一些特长和兴趣,这使我更明确了自己未来的职业方向。

3. 培养职业素养参与职业体验活动,我了解了不同职业所需的技能和素质,培养了一定的职业素养,为将来的职业生涯做好了准备。

四、对学校职业教育的建议在职业体验活动中,我认识到学校职业教育的重要性,因此提出以下建议:1. 增加职业体验机会学校可以加大职业体验的力度,提供更多的职业选择和机会,帮助学生更全面地了解不同职业,拓宽职业视野。

职业体验实践报告

职业体验实践报告

职业体验实践报告职业体验实践报告1一、实践内容在人民医院当志愿者,在专业医师指导下做力所能及的志愿服务,为期4天,并在假期利用空余时间向附近居民宣传医疗卫生知识。

二、实践目的服务基层,锻炼实践能力,提高医术、医德,帮助居民加强医疗防骗意识。

三、实践总结体会跟医院联系好后,我们组队前往人民医院,远远望去,十六层的住院部不禁让我想起山崎丰子的巨著《白色巨塔》,当今社会“白色巨塔”也是医院甚至整个医学界的象征。

不容多想,医院相关人员将我们领进大厅。

迎面满是来往的担架,有进去的患者,也有出院的患者。

真的来到医院,心中不免有些紧张,毕竟我队进入医科大学只有一、两年,有的甚至尚未学习专业课程。

经过商量,医院让我们做些测量工作,即测血压、体温、体重。

我心想这活还是可以的,觉得有信心做好。

只是真到开始时,手心竟然出汗,测个血压也非测个三四遍才放心。

看着病人焦虑的神色不免心虚,幸好领队医生在一旁指点,缓解了我的心理压力。

在多次实践后,终于轻车熟路不再紧张。

在测量时,偶尔也会和患者聊聊。

所以,能力是从实践中锻炼而得。

闲暇时间,在跟一些年轻医生聊时,才发现医院部门众多,分工细致,例如一场手术,要有主任医师、第一第二助手、麻醉医师、器械护士、临床工学士和外围护士。

由此可见医院里团队的重要性,我不禁想起一句话:团队是乘法,只要有个0,乘起来就是0。

实践过程中我们有幸见习医生问诊,有时一些病人由于担忧病情而言词不清,这时医院里的医生会耐心引导患者,对于小儿患者就更需要医生的`耐心,想到自己的专业,我不由看得更加仔细。

小朋友是不知道自己病在哪的,有时只会在一旁哭闹,家长就更是热锅上的蚂蚁,这时就需要经验丰富的医生进行引导、推测、分析。

加上天气炎热,小儿患者不少。

由此可见,耐心和沟通能力对医生十分重要。

不知不觉中,在医院的实践结束了,4天说累不累,毕竟做的活难度不大,毕竟不像正式医生那样辛劳。

说轻松也不轻松,毕竟第一次进医院实践,心理上有压力。

教师职业体验报告

教师职业体验报告

教师职业体验报告教师,在我心中一直是个很神圣的职业。

以前觉得老师嘛,不就是在讲台上讲讲课本知识,管管学生纪律,多轻松啊。

但真当自己去体验了一把,才知道这里面的酸甜苦辣。

刚走进教室的时候,心里特别紧张。

那些小脸蛋都好奇地看着我,感觉他们的眼睛里都闪着光,好像在说:“这个新老师会给我们带来什么好玩的呢?”我清了清嗓子,开始自我介绍,结果一紧张还说错了话,把自己的专业都差点报错了,当时那个脸啊,红得像个苹果。

不过小朋友们可善良啦,他们还嘻嘻哈哈地安慰我,说没关系的老师。

上课的时候就更有趣了。

我在黑板上写字,刚写完一转身,就看到有个小男生在偷偷吃小零食。

那小嘴巴塞得鼓鼓的,像只小仓鼠。

我就走过去,轻声问他:“你在吃什么呀,这么香,能不能也分给老师一点呢?”他一下子就愣住了,然后不好意思地低下头,把零食收起来了。

我没有批评他,而是给他讲了个小故事,告诉他什么时候该吃东西,什么时候要认真听讲。

从那以后啊,他上课可认真了。

课间休息的时候,就像进了一个小乐园。

孩子们都围在我身边,叽叽喳喳地问这问那。

有个小女孩拉着我的手说:“老师,你喜欢什么动画片呀?”还有个小男孩问我会不会玩他手里的小卡片游戏。

我感觉自己就像个孩子王,和他们一起嘻嘻哈哈的,那些烦恼啊,一下子都没了。

但是呢,也有让人头疼的时候。

批改作业的时候,看到那些歪歪扭扭的字,还有做错的题目,真的是又好气又好笑。

我就在想,这小脑袋瓜里都在想些什么呀。

可是当我把他们一个个叫过来,耐心地讲解的时候,又觉得他们特别可爱。

他们那认真听讲的小模样,让我觉得所有的付出都是值得的。

还有处理小朋友之间的小矛盾。

今天这个说那个抢他的铅笔,明天那个说这个不和他玩了。

我就得像个小侦探一样,去调查清楚到底是怎么回事,然后像个和平使者一样,让他们重归于好。

这可比我做自己的作业难多了呢。

这次的教师职业体验,让我真正感受到了老师的不容易。

他们不仅要传授知识,还要关心学生的生活、心理,要像个超人一样,什么都能解决。

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职业生涯发展指导课






*名:***
学号:
班级:11生本
学院:生命与环境科学学院
体验单位:龙湾区实验小学
体验单位联系人:冯幼义
体验单位联系人电话:
体验时间:2014年5月4日--2014年5月9日
教育见习体验报告
一、体验目的
教育实习是提高师范教育专业学生素质和技能的重要途径之一。

通过教育实习可以进一步培养锻炼学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力,使学生了解中学实际,获得教师职业的初步实际知识和能力,从而缩短从教适应期,为今后走上工作岗位打下良好的基础。

同时,还可以使我院加强与中学的联系,了解和学习中学教育教学改革的经验,检查我院教育教学质量,进而推动我院的教学改革和教育科学的研究工作。

二、体验总结
我的实习地点选在了龙湾区实验小学,在一个星期的见习生活里,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为见习生一员,一直紧记实习守则,遵守见习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给见习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评,对此,本人甚感欣慰。

在这短暂的见习期间,我主要进行了教学工作见习和班主任工作见习。

(一)教学工作见习
见习伊始,我听了很多老师的课。

在听课前,我认真阅读了教材中的相关章节,并且自觉的备好课,如果是习题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲。

到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。

同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲。

同时,我也在老师的指导下会注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”。

在此期间还与学生建立了良好的师生关系。

每当上完一节课,指导老师都会告诉我们,这节课的难点与重点是什么,以及应该怎样突出重点和难点,才会让学生更明白。

上学期在微格教室有过一些训练,但对于上真正的战场,我们还是经验不足的。

经过一周的听课,我知道了上课要注意那些内容,和之前我备的课还是多少有些出入的。

通过和老师交流,我了解到备课是一个比较艰辛的历程,要不断地改,不断地练,要备的详细,考虑的非常全面,把课堂可能会出现的问题,都一一考虑到,才能建构
出一堂不错的课堂。

虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度,但我还是不断地靠近这个目标。

我的第一节课是《昼夜交替现象》,这是我人生的第一堂课。

第一堂课准备还是很充分的,但是一开始上课,还是稍稍有点紧张的,就连叫上课都忘了。

我发现小学生在语言表达,组织语言方面都不错。

这一节课是有评课的,冯老师给我这节课一定的评价和建议。

老师说,总的来说,对第一次上讲台的我来说,这堂课还是相当成功的课堂。

当时听了,很是开心。

当然也是有很多不足的,老师说,没有将整个单元的思想渗透进去,只是单纯的上好了这一节课;没有很好的调控课堂等等。

(二)班主任工作见习
在这一周的见习中,我也参与了班主任工作,主要负责每周一次的班会和“下两操、督早修”:监督眼保健操、课间操,监督早自修学生学习。

由于第一周的见习,给了我很多时间熟悉班级的学生,也提前了解了班级的状况。

在当班主任的那一周,也许很新鲜,很兴奋,我时时都会跑到班级去看看学生的状况,和学生聊一聊,在某种程度上说,我更是以一种朋友的身份和学生聊天,可是,有时候这种师生之间的距离就很难控制了,上课有老师的范,下课做朋友,这是我追求的。

一段时间的相处和观察,我也发现了一些问题。

比如说有的学生上课睡觉不认真听讲,有的学生在合作讨论时不积极参与,课间学生调皮打闹等等。

后来就和班主任冯老师说了情况,冯老师也召开了班委会,在班委会上,冯老师不是自己说班级问题,而是由班委来说班级有什么做的不够好的地方,我觉得这样很好,自己发现问题,找方法解决,比老师在那里不断强调问题更有效果。

班委找出问题,再说说解决措施,最后由老师发表相关的看法想法,这样管理班级,就显得比较民主,也有利于班级的发展。

三、自身不足
1、教师职业技能不足。

例如课堂观察能力、调控能力不足,不知道如何观察和控制课堂的教学。

2、教材分析和处理能力不够。

面对新教材不能较好的利用教育教学设计理论对其进行分析,不能很好的从教学目标、知识结构、思想方法等对教材进行处理。

只对所教章节熟悉,而对非授课章节熟悉。

一个星期的见习生活虽然短暂,但是仍然让我获益匪浅,并使我爱上了教师这一。

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