人教版高中政治必修四第4单元试题

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高中政治(新人教版)必修第四册同步习题:科学的世界观和方法论(同步习题)【含答案及解析】

高中政治(新人教版)必修第四册同步习题:科学的世界观和方法论(同步习题)【含答案及解析】

第三框科学的世界观和方法论基础过关练题组一马克思主义哲学的历史使命1.(2020山东省实验中学高二月考)马克思主义哲学的产生绝不是偶然的,它是社会发展到一定阶段的必然结果。

马克思主义哲学产生的客观条件有()①资本主义社会的基本矛盾日益暴露,无产阶级掀起反对资产阶级的斗争②马克思积极投身于革命斗争的实践,提出了指导无产阶级斗争的理论体系③19世纪自然科学的发展和进步,为马克思主义哲学的产生和发展创造了条件④德国古典哲学发展到了人类认识的顶峰,马克思全盘吸收了这些理论成果A.①②B.①③C.②④D.③④2.(2020北京临川学校高二期中)马克思主义哲学是“不器”之用:无一技之长,而有万技之长;无一专之能,而有万专之能。

马克思主义哲学是有用、能用的,只有在用中才能显示其作用。

上述观点表明马克思主义哲学()①正确地反映了时代的任务和要求②能帮助人们正确地认识世界和改造世界③是近代以来自然科学和社会科学发展的基础④为具体科学研究提供科学的世界观和方法论的指导A.①③B.①④C.②③D.②④3.(2020江西吉安一中高二月考,改编)马克思主义不仅深刻改变了世界,也深刻改变了中国,使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。

前进道路上,中国共产党将继续高举马克思主义伟大旗帜,这是因为()①中国特色社会主义进入了新时代,马克思主义要不断与时俱进②马克思主义是科学的理论、人民的理论,是无产阶级“改变世界”的科学③马克思主义哲学能为中华民族伟大复兴提供科学的世界观和方法论的指导④马克思主义哲学是真正的哲学,应坚持用马克思原著指导社会主义现代化建设A.①②B.②③C.①④D.③④题组二马克思主义哲学的基本特征4.(2020黑龙江鸡西一中高二期中)在马克思的墓碑上刻着:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。

”这主要说明马克思主义哲学具有()A.科学性B.阶级性C.历史性D.实践性5.(2020江苏张家港高级中学高二月考)马克思在近代科学的基础上创立了历史唯物主义,即唯物史观,科学地揭示了人与外部世界的关系问题。

高中政治必修4第四单元试题及答案

高中政治必修4第四单元试题及答案

高中政治必修4第四单元试题及答案认识社会与价值选择是高中政治必修4第四单元的知识点,那么你都掌握了吗?接下来店铺为你整理了高中政治必修4第四单元试题及答案,一起来看看吧。

高中政治必修4第四单元试题一、选择题(每小题3分,共60分)1.经济专家指出,中国公众在长期公有制经济条件下形成的“量人为出”的消费观念,已经成为当今经济过剩条件下扩大消费的精神桎梏。

要扩大内需,首先必须改变消费者的消费观念。

这说明( )。

A.社会意识阻碍社会存在的发展B.社会存在的性质不同决定了社会意识的差别C.社会存在变化,社会意识不一定变化D.社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有能动的反作用2.近年来,情人节、圣诞节等洋节正将它们所负载的价值观念和生活情趣推而广之,中国社会正在被这些新颖、另类的文化所感染、浸润。

这表明( )。

A.社会存在决定于社会意识B.社会意识具有相对独立性C.不同的社会意识具有不同的性质D.社会意识对社会存在具有反作用3.2011年中央农村工作会议指出,2011年农业农村工作的重点任务之一就是要深入推进农村改革,不断增强农村发展活力。

完善农村土地管理制度,全面深化、整体推进集体林权制度改革,完善草原承包经营制度。

从历史唯物主义的角度看,这体现了( )。

A.调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分B.调整生产关系中与生产力不相适应的部分C.改革的根本目的是社会主义的自我完善和发展D.改革是社会发展的根本动力4.某县县委原有的办公楼在两年前作为危房被拆除了,至今没有修建。

县委机关在县城的各个角落租房办公,县委的牌子都没处挂。

该县县委书记认为,该县需要花钱的地方太多,而且都比建办公楼要紧得多,应把钱用在群众最急需的地方。

从哲学角度看,该县县委的做法坚持了( )。

①把人民群众的利益作为最高的价值标准②把个人、集体、社会的统一作为价值选择的标准③马克思主义的群众观点和群众路线④集中主要力量解决主要矛盾A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.“他们纵身一跃,划出了人生最壮丽的弧线,他们奋力一举,绽放出生命最高尚的光芒。

中学人教版高中政治必修四第四单元单元测试(附答案)

中学人教版高中政治必修四第四单元单元测试(附答案)

《生活与哲学》第四单元试题班别:___________ 姓名:_______________ 成绩:_____________ 一、单项选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分)1.幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验,它以一定的物质财富为基础,但在现实生活中,幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。

这说明①社会存在决定社会意识②社会意识具有相对独立性③社会意识对社会存在具有促进作用④社会意识的变化独立于社会存在的变化A.①②B.②③C.①④D.③④2.诞生于50年前的户籍制度,通过户口管理把城里人和农村人严格区分。

伴随着时代的进步和经济发展,这种传统的城乡二元结构的户籍管理制度弊端越来越明显,已经成了束缚城乡协调发展的体制性障碍。

2012年“两会”上,再次有部分代表委员呼吁:加快户籍制度改革,拆除户籍藩篱。

加快户籍制度改革A.是遵循生产关系一定要适应生产力发展的必然要求B.有助于上层建筑适应经济基础的发展C.体现人民群众是社会变革的决定力量D.说明只要上层建筑适应经济基础,就能促进生产力发展3.右侧漫画《议论》告诉我们①人们的科学素养不同,对同一对象的认识不同②人生价值只有在个人与社会的关系中才能体现出来③价值观对人们的行为具有驱动、制约和导向作用④对自我的满足程度才是评价人生价值大小的主要标准A.①②③B.②③④C.①④D.②③4. 为了制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》,政府有关部门通过专题调研,网上征集意见,召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。

《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有①坚持群众观点和群众路线②意识是客观存在的主观映象③认识来源于实践④社会意识是对社会存在的反映A.①②B.③④C.①④D.②③5.惠民生,就是要把保障改善民生放在更加突出的位置,集中解决紧迫性问题,切实办成一些让人民群众看得见、得实惠的好事实事。

高中政治新人教版必修4第四单元认识社会与价值选择第十二课第三框价值的创造与实现练习

高中政治新人教版必修4第四单元认识社会与价值选择第十二课第三框价值的创造与实现练习

第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值第三框价值的创造与实现秦玥飞扎根农村工作,脚踏泥泞俯首躬行“感动中国2016年度人物”秦玥飞,2005年获得全额奖学金赴美国耶鲁大学留学,①大学毕业时,秦玥飞没有去跨国企业做白领,而是选择回祖国农村服务,成了衡山县贺家乡贺家山村村主任助理,他也成了首个从世界名校毕业后回国当村干部的海归。

2011年,秦玥飞到衡山县贺家乡任大学生村干部,②为了尽快融入村民,秦玥飞改掉“一天洗两次澡”的生活习惯,长期穿着老乡送的一双解放胶鞋。

夏天的T恤稍微花哨,便反过来穿。

为了能让村里的老人记住自己,他尽量以固定颜色和样式的穿着出现在老人面前。

③为当地改善水利灌溉系统,硬化道路、安装路灯,修建现代化敬老院,为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学……2013年被评为央视“最美村官”,立个人一等功一次。

2014年服务期满,③秦玥飞认为“输血”并非最可持续的乡村发展模式,放弃提拔机会,转至白云村续任大学生村干部,用“造血”建设乡村。

他带领村民创办农民专业合作社发展山茶油产业,通过创业创新为当地创造可持续发展动力。

为吸引更多优秀人才服务乡村,秦玥飞与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益”项目,招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新。

【设问】运用“价值的创造与实现”的有关知识,结合材料说明“最美村官”秦玥飞的选择给我们的启示。

第一步:获取信息,调动知识信息源对接知识①在劳动和奉献中创造价值②在砥砺自我中走向成功③在社会与个人统一中实现价值答案:(1)秦玥飞没去跨国企业做白领,而是选择回祖国农村服务,为村民排忧解难,在劳动和奉献中创造价值。

(2)秦玥飞带领村民创办农民专业合作社发展山茶油产业,通过创业创新为当地创造可持续发展动力,吸引更多优秀人才服务乡村,改变乡村的面貌,他所取得的成绩,离不开当地乡村的支持和他人的共同努力,在个人与社会的统一中实现价值;(3)秦玥飞改变自己,尽快融入村民,运用自己的聪明才智,为乡村建设做出了贡献,充分发挥主观能动性,全面提高个人素质,有坚定的理想信念,在砥砺自我中实现价值。

高中政治必修4第四单元认识社会与价值选择总结与复习(共16张PPT)公开课优质课件

高中政治必修4第四单元认识社会与价值选择总结与复习(共16张PPT)公开课优质课件

生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力,适合生产 力状况的生产关系推动生产力的发展,不适合生产力状况
的生产关系阻碍生产力的发展。(4分)在社会主义社会,改 革是解决生产力和生产关系矛盾、解放生产力的基本方 式,是推动经济社会发展的强大动力,(2分)小岗村进行“大
包干”改革、推进土地承包经营权确权和土地流转,发 展集体股份经济,不断破除阻碍农业生产力发展的经济 体制和经营机制弊端,极大地解放了生产力,促进了经 济发展。(4分)
改革要常讲常新,运用
经济基础和上层建筑的辩证关系原理 生产力和生产关系的辩
证关系原理加以说明。
3.人民群众是历史的创造者原理 2018全国卷Ⅰ40(1)
红状元导学案91页,【2019全国卷Ⅱ.40(1)】
4.价值观的导向作用原理
红状元导学案95页,【2018全国卷3.40(1)】
11课细节知识总结:
1.社会存在最主要的内容是? 2.人类第一个历史活动就是? 3.人类社会存在和发展的基础是? 4.什么决定着社会的性质和面貌? 5.什么决定社会形态的更替? 6.在生产方式中,什么是最革命、最活跃的因素? 7.当上层建筑为什么样的经济基础服务时,才会促进生 产力的发展? 8.生产力的实体要素包括哪三个方面? 9.生产关系的内容包括哪三个方面? 10.上层建筑包括哪三个方面? 11.社会发展是在什么中实现的?
从价值观的角度,说明《我和我的祖国》歌曲火起来的理
【参考答案】①价值观对人们认识世界和改造世界的 活动有重要导向作用,是人生的重要向导。这首歌弘 扬了爱国主义精神,体现了社会主义核心价值观,承 载了中华民族共同的精神追求,对中国特色社会主义 建设有正确的导向作用。 ②这首歌遵循了社会发展的客观规律,顺应了我国当 前经济社会发展的趋势和要求。 ③这首歌是自觉站在广大人民的立场上,把人民群众 的利益作为最高的价值标准。

【高中政治】人教版高中政治必修四第四单元认识社会与价值选择练习+Word版含答案

【高中政治】人教版高中政治必修四第四单元认识社会与价值选择练习+Word版含答案

认识社会与价值选择一、单项选择题1. 发展,对于全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化,具有决定性意义。

要牢牢抓住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力。

这体现的历史唯物主义道理是( )A. 善于抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾B. 物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础C. 坚持与时俱进,培养创造性思维D. 矛盾双方的对立统一推动着事物的运动、变化和发展2. 幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验,它以一定的物质财富为基础,但现实生活中,幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。

这说明( )①社会存在决定社会意识② 社会意识具有相对独立性③ 社会意识对社会存在具有促进作用④ 社会意识的变化独立于社会存在的变化A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④3. “人民是文艺创作的源头活水,一旦离开人民,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳”。

下列能准确表达这句话含义的是( )①人民群众是社会精神财富的直接创造者② 把人民的利益作为最高的价值追求③ 价值观对人们的行为具有重要驱动和促进作用④ 人民群众的实践是一切优秀文艺作品的创造源泉A. ①②B. ③④C. ②③D. ②④4. “群众是一串‘零’,再多也是零;杰出人物则是这串‘零’前的非零实数,一加到零前,就成了一个天文数字。

”此观点( )A. 肯定了人民群众是社会变革的决定力量B. 夸大了杰出人物的作用,否定了人民群众是历史的创造者C. 告诫杰出人物一定要相信群众、依靠群众D. 正确反映了人民群众和杰出人物在社会发展中的作用5. 某地作为全国33个农村土地改革试点地区之一,正在逐步完成从“确权到人”到“确权到户”的制度转变,从而更好地让集体土地入市流转,使农户更好地分享工业化收益。

这一做法表明( )A. 生产关系的总和构成经济基础B. 上层建筑必须适应经济基础的发展C. 生产关系要适应生产力的发展状况D. 改革的目的是社会主义制度的自我完善6. 有人认为,“经济体制改革决定一个国家繁荣或贫穷,而政治体制改革又决定经济体制改革的成败。

人教版高中政治必修4各单元综合测验(共四套,解析版)

人教版高中政治必修4各单元综合测验(共四套,解析版)

人教版高中政治必修4各单元综合测验生活智慧与时代精神单元综合检测(时间:70分钟,分值:100分)一、选择题(本大题包括25小题,每小题2分,共50分)1.有人说,孩子才是真正的哲学家。

他们的好奇心无边无际,他们的问题看似简单,却常常接近本质。

这表明哲学()A.是人们对各种事物的具体认识B.对人们的生活实践具有指导作用C.能够使人聪明、给人智慧D.源于人们在实践中对世界的追问和思考解析:选D。

“他们的好奇心无边无际,他们的问题看似简单,却常常接近本质”,体现了哲学是刨根问底的学问,说明哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,D项符合题意。

哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,A项说法错误;B、C两项与题意不符。

2.牛顿作为人类历史上最伟大的科学家之一,他的自发的唯物主义和辩证法倾向是明显的。

尽管这些思想是不稳定、不彻底的,但对他的科学研究工作产生了重大影响。

这说明()A.具体科学推动哲学的发展B.哲学是“科学之科学”C.没有哲学就无法进行科学研究D.哲学为具体科学研究提供指导解析:选D。

材料说明哲学为具体科学研究提供指导,科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的,D符合题意;材料强调哲学对于具体科学的指导作用,不体现具体科学推动哲学的发展,A不选;B中“科学之科学”说法错误;C说法过于绝对。

3.学好哲学,有助于我们自觉地追求智慧,创造更美好的人生。

这是因为()①哲学来源于包含着各种大智慧的具体科学②哲学本来是用于进行人生设计的一门学问③哲学能为人们提供世界观和方法论的指导④哲学具有指导人们认识和改造世界的功能A.①②B.②③C.②④D.③④解析:选D。

哲学能为人们提供世界观和方法论的指导,具有指导人们认识和改造世界的功能,③④符合题意;哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,①错误;哲学是关于世界观的学问,②错误。

4.习近平总书记说,这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。

高中政治:必修4 第四单元 第12课 实现人生的价值 课时作业 答案与解析

高中政治:必修4 第四单元 第12课 实现人生的价值 课时作业 答案与解析

必修4 第四单元第12课实现人生的价值课时作业答案与解析一、单项选择题1.食盐除了能食用外,在生活中还有许多用途,例如,用来灭菌,夏天可在鲜鱼、鲜肉上撒些食盐,使细菌大量失水,体内的新陈代谢发生紊乱或完全停止,起到杀菌保鲜作用。

食盐的多种用途表明()A.事物的属性根据人的需要可以变化多端B.事物间的相互作用构成物质的最基本属性C.事物的价值源自本身具有的物理属性D.事物的自然属性对生产、生活具有重要意义答案 D解析事物的属性无法根据人的需要而改变,A错误。

物质的最基本属性或唯一特性是客观实在性,B错误。

事物的价值是事物对主体的积极意义,C错误。

2.(2018·如东县期中)你用什么样的态度去生活,生活就会以什么样的状态呈现在你面前。

简单而美好,是一种人们向往的生活状态。

人生要懂得取舍,把生活变得简单一点,去发现人生中真正重要的东西,创造出精彩的价值和属于自己的幸福。

这表明()①矛盾的同一性推动着事物的发展②价值观是人生的重要向导③理想信念是实现人生价值的前提④意识活动具有自觉选择性A.①②B.①④C.②④D.③④答案 C解析矛盾的对立统一推动着事物的发展,①错误。

社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,③错误。

3.下面漫画给我们的哲学启示是()①价值观对人们的行为有导向作用②在绝对运动中把握相对静止③作出正确的价值判断和价值选择④重视量的积累实现质的飞跃A.①②B.①③C.②④D.③④答案 B解析“头错一点,脚歪千里”,说明树立正确的价值观、作出正确的价值判断和价值选择的重要性,①③正确。

②④正确,但不符合漫画的主旨,不选。

4.在一次测试中,老师要求全班学生在30秒内写出自己所不喜欢的同学姓名。

有的学生仅能写出一个,而有的学生一口气却能写出十多个。

结果表明,那些列出不喜欢的同学人数最多的,自己也正是最不受别人喜欢的。

这表明()①同学之间的相互评价都是一致的②有了价值观的引导才能处理好同学关系③同学之间存在着相互依存的关系④友善的价值取向有助于得到同学的尊重A.①②B.①③C.②④D.③④答案 D解析那些列出不喜欢的同学人数最多的,自己也正是最不受别人喜欢的,说明联系具有普遍性,一事物总是与周围事物存在着联系,③正确。

人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十二课 实现人生的价值教案(4)

人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十二课 实现人生的价值教案(4)

第十二课实现人生的价值1.人生价值:价值和价值观;价值观的导向作用。

2.价值判断与价值选择:价值判断与价值选择的客观依据;价值判断与价值选择的社会历史性;价值判断与价值选择的阶级性;价值冲突及评价标准。

3.价值的创造与实现:价值的实现方式;个人价值与社会价值的统一。

1.正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观。

( ×)2.价值判断是在价值选择的基础上作出的。

( ×)3.价值判断因具有主体差异性而没有客观的评价标准。

( ×)4.人生价值是社会价值与自我价值的统一。

( √)5.发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素。

( ×)6.个人素质越高,人生价值越大。

( ×)1.价值是人们在生活中经常使用的概念。

下列能体现哲学意义上的价值的是( )①田野上的花儿开了②这些花儿很漂亮③山上的果树挂满了果实④这些水果真香甜A.①②B.②③C.①④D.②④答案 D2.三十多年来,他接手的孕产妇、新生儿没有出现一例重大事故或死亡;三十多年来,他负责的长坪乡土墙坪村、春溪沟村的病人从没因抢救不及时而病逝。

“背篼村医”李朝安用他的背篼背出山民的健康,这说明( )A.人的价值就在于对社会的责任和贡献B.个人对社会的贡献以精神贡献为主C.人的价值在于得到社会尊重和认可D.人生价值是社会价值和自我价值的统一答案 A3.中共十八届五中全会强调,实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

其哲学依据是( )①生产力的状况决定生产关系的性质②社会意识具有相对独立性③价值判断和价值选择的标准具有客观性④正确发挥主观能动性才能突破社会规律的制约A.①②B.②③C.①③D.③④答案 B4.由于网络的虚拟性和隐匿性,以及个别人法制观念和自律意识的欠缺,网民聚集在一起时,往往会出现群体的情绪化、极端化等非理性现象,甚至引发群体性社会事件,影响社会和谐稳定。

高中政治人教版必修四生活与哲学第四单元 认识社会与价值选择 练习

高中政治人教版必修四生活与哲学第四单元 认识社会与价值选择 练习

第四单元认识社会与价值选择一、单选题1.流行语作为一种词汇现象,反映了一个国家、一个地区在一个时期人们普遍关注的问题和事物。

不同时期有不同的流行语,不同的流行语作为社会一根敏感的神经,反映出社会的变化。

“流行”是针对“不流行”而言的,流行语都有一个从流行到不流行的过程。

流行语的发展前途有两种:一是消失,即在使用中被淘汰;二是被接纳,进入一般词汇。

材料表明()①辩证法对既成的形式是从它的暂时性方面去理解②任何事物对于不同条件的时代都有它存在的理由③社会意识的变化归根到底是社会存在变化的反映④先进的社会意识总是先于社会存在而变化、发展A.①②B.①③C.③④D.②④2.在马克思主义哲学产生前,即便是自然观上相当坚定的唯物主义者,一旦进入社会领域,总是不可避免地陷入唯心主义。

这是因为()A.马克思主义哲学是真正的科学B.社会领域的客观性弱于自然界C.没有看到实践是社会生活的本质D.社会意识对社会存在具有反作用3.2019年11月26日,中央全面深化改革委员会第十一次会议强调,要把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面。

从唯物史观看,加强劳动教育是因为( )①劳动推动了人类社会的产生和发展②劳动伴随着人和人类社会一起产生③劳动是促进人自由全面发展的根本④人类社会生活在本质上是实践的A.①③B.①④C.②③D.②④4.近来,盗用他人身份上学就业的新闻频上热搜,并引热议。

为此,刑法修正草案拟将此类行为专门规定为犯罪,让“偷取他人人生”者付出沉重代价。

从唯物史观看,这体现()A.社会意识具有相对独立性B.价值判断和价值选择具有社会历史性C.意识是对客观存在的反映D.社会存在的变化决定社会意识的变化5.生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神,是在中国共产党的领导下,中国人民用打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战的艰苦拼搏谱写出来的。

我们必须在全社会大力弘扬伟大的抗疫精神,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利而不懈奋斗,书写中华民族复兴伟业新的辉煌。

人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十二课 实现人生的价值习题(4)

人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十二课 实现人生的价值习题(4)

实现人生的价值一、选择题1.《墨子》记载:“公输子削竹木以为鹊,成而飞之,三日不下,公输子以为至巧。

子墨子谓公输子曰:‘子之为鹊也,不若翟之为辖(车轴两头固定车轮的“销”),须臾刘(刘,通“镂”,刻削)三寸之木而任五十石之重。

’故所谓巧,利于人谓之巧,不利于人谓之拙。

”对此记载认识正确的是()①错误地认为对同一事物的价值评价因人而异②肯定了事物的价值在于其对主体的积极意义③包含了应把人的利益作为价值标准的思想④坚持了价值判断和价值选择标准的多样性A.①②B.①④C.③④D.②③2.国学大师季羡林曾说过:“人的生命只有和民族的命运融合在一起才有价值,离开民族大业的个人追求,总是渺小的。

”这告诉我们()A.人既是价值的创造者,又是价值的享受者B.社会对个人的尊重和满足是人的价值的真正体现C.人的真正价值是对社会发展和人类进步事业的贡献D.价值是一事物所具有的满足主体需要的属性和功能3.退休医生叶如陵拒绝了许多医院的高薪返聘,利用自己掌握的医学知识,免费为社区居民看病和举办医学知识课堂,并利用自家电话提供健康、心理咨询,被社区居民誉为“友善的邻居兼健康顾问”。

这启示我们,做一个友善的邻居应该()①善于从不同角度理解并满足邻居的需求②利用社会的各种客观条件实现自我价值③发挥自身作用才能在劳动和奉献中创造价值④把守望相助作为与邻为伴的价值标准与追求A.①③B.①②C.②④D.③④4.“黑暗不能驱走黑暗,只有光明才能做到;仇恨不能驱走仇恨,只有爱心才能做到。

”这一名言给我们的哲学启示是()①正确的价值观对事物发展起促进作用②要正确把握矛盾的对立统一关系③新事物是在取代旧事物的过程中成长起来的④价值判断和价值选择因人而异A.①②B.①④C.②③D.③④5.(2017·四川泸州二诊)女孩走下出租车后照射她走进楼梯口才消失的那束灯光,突然大雨滂沱时为双腿残疾者遮挡风雨的那顶花伞……陌生暖,就是来自陌生人的暖流。

人教版高中政治必修四单元综合测试卷

人教版高中政治必修四单元综合测试卷

高二政治试卷(考试范围:第一至六课时间:90分钟分值:100分)第Ⅰ卷选择题(共70分)一、单项选择题(每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。

2′×35=70′)1、意识、认识、真理、理论、科学理论的共同点是A、客观物质对象在人脑中的正确反映B、他们都是一个知识体系C、客观事物在人脑中的反映D、对客观事物本质的反映2、古希腊哲学家克拉底鲁认为,万物只是一种不可名状的“旋风”,瞬息万变.他拒绝给事物以名称,主张对客观事物“什么都不能说”。

其错误在于A、否定了事物的客观性B、夸大了人的主观能动性C、否认了事物的相对静止D、割裂了物质和运动的关系3、据文献记载,在印度曾多次发现小孩被狼叼走,并在狼群中长大。

这些狼孩有的虽已七八岁,甚至是十来岁,但都不会说话,不会思维。

这事例说明A、狼孩的脑子虽是人脑,但思维不一定是人脑的机能B、狼孩的脑子不是人脑C、狼孩的脑子天生就是笨的,不聪明的D、狼孩没有参与社会实践,所以不可能产生思维4、“入山见木,长短无所不知;入野见草,大小无所不识。

然而不能伐林以作屋,采草以和药,此知草木所不能用也”造成上述现象的根本原因是A、不懂得实践是认识的来源B、不懂得实践是认识的目的C、不懂得实践是认识发展的动力D、不懂得实践是检验认识真理性的唯一标准5、下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”认识不正确的是A、哲学具有时代性B、哲学都是自己时代在精神上的反映C、任何哲学都是精神上的精华D、哲学属于精神的范畴6、“天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法”.这段话的哲学寓意是:A、事物是运动的B、事物是变化发展的C、事物的变化发展是有规律的D、规律是可以认识的7、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”这句话强调的是A、既要学习书本知识,又要参加社会实践B、书本知识是浅显的,而且不一定正确,还要通过实践验证C、要真正消化理解书本知识,就要积极参加实践D、要获得真正的知识,必须事事亲自实践8、著名科学家爱因斯坦说过,哲学可以被认为是全部科学研究之母,这就是说A、哲学是“科学之科学”B、哲学是对具体科学的概括和总结C、哲学是具体科学的基础D、哲学对具体科学研究具有指导作用9、哲学是A、科学的世界观和方法论B、科学之科学C、关于自然、社会、思维发展一般规律的科学D、世界观的理论体系10、哲学基本问题是A、思维与存在何者为第一性的问题B、思维与存在有无同一性的问题C、思维与存在的关系问题D、人与世界的关系问题11、唯物主义的三个发展阶段是A、朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义B、马克思主义、列宁主义、毛泽东思想C、相对主义、绝对主义、辩证唯物主义D、朴素唯物主义、直观唯物主义、辩证唯物主义12、唯物主义与唯心主义的根本区别在于A、对世界本原问题的不同回答B、对思维与存在有无同一性的不同回答C、对世界是否运动变化的不同回答D、对意识有无能动性的不同回答13、我国古代哲人提出“土与金、木、火、水杂,以成百物”,“和实生物",这是A、多元论观点B、机械唯物主义观点C、主张矛盾调和的形而上学观点D、朴素唯物论观点14、从起源上说,意识是A、人脑的机能B、独立自生的C、物质世界长期发展的产物D、客观存在的主观映象爱因斯坦说过:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。

高中政治必修4第4单元练习题附答案解析

高中政治必修4第4单元练习题附答案解析

高中政治必修4第4单元练习题附答案解析高中政治单元练习题是在单元考试前,检测大家政治知识点记忆的途径。

下面小编为大家带来高中政治必修4第4单元练习题,供同学们练习。

高中政治必修4第4单元练习选择题:1.安徽省财政厅优秀选派干部、凤阳小岗村第一书记沈浩,扎根基层6年,无私奉献、为民爱民的事迹感动群众,赢得广泛赞誉,被中央授予全国优秀共产党员、全国“人民满意的公务员”。

从沈浩身上我们可以看到()A.人生价值在于得到社会的广泛赞誉B.人生价值的实现完全靠个人的奋斗C.人生的真正价值在于对社会的责任和贡献D.实现人生价值的关键在于外部环境解析:A、B、D观点错误。

答案:C2.20XX年4月6日,胡锦涛在深入学习实践科学发展观活动总结会上强调,世情、国情、党情发生深刻变化,各级领导干部要始终保持高尚的精神追求和道德情操,坚持严于律己、清正廉洁,老老实实做人、干干净净做事,时刻警惕权力、金钱、美色的诱惑,坚决同一切腐败行为作斗争。

这是因为()A.社会存在决定社会意识,社会意识促进社会存在的发展B.人既是价值的创造者,又是价值的享受着C.价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用D.价值判断和价值选择具有社会历史性解析:材料的主题是要求我们树立正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用。

答案:C3. “党同各种消极腐败现象水火不相容”,党始终对党内可能出现腐败问题的现实危险性保持高度警觉,“对任何腐败分子,都必须依法严惩,决不姑息!”这是因为,腐败分子()A.其价值判断和价值选择违背了人民的根本利益B.没有发挥价值观的导向作用C.其行为没有实现对自我的满足D.没有在砥砺自我中走向成功解析:腐败分子的行为没有发挥正确价值观的导向作用,没有在奉献社会中实现人生价值,故B、C不选。

D和材料无关。

答案:A4.香港义工黄福荣,20XX年4月14日在青海玉树地震中,为搜救孤儿院被困师生不幸牺牲。

连日来,黄福荣舍身救人的事迹在香港和内地广为传颂,感动了众多同胞。

人教版高中政治必修四第四课探究世界的本质练习题

人教版高中政治必修四第四课探究世界的本质练习题

人教版高中政治必修四第四课探究世界的本质一、单选题1.我希望,有朋自远方来,岁月不改其性,红尘不染其心;我希望岁月无痕,大地不老。

一201路最美寄语际遇充满诗情和画意。

但从哲学角度看()①一切事物都是变化发展的,不存在“不改其性”的朋友②物质根本属性是客观实在性,“岁月无痕”只能是美好的祝福③物质决定意识,人在红尘面前是无能为力的,“不染其心”是不可能存在的④物质的运动具有绝对性,不存在“大地不老”的现象A.①④B.①②C.②③D.③④2.40多年的实践证明,把握住历史发展大势,抓住历史变革时机,必须顺应历史逻辑与时代潮流、统筹国内国际两个大局,积极应变、主动求变,与时代同行,将改革开放进行到底。

这一论断的依据是①社会发展规律是客观的,不以人的意志为转移②只要尊重社会发展规律,就一定能获得成功③认识和利用规律需要人们充分发挥主观能动性④人可以根据规律发生作用的条件和形式改革规律A.①②B.①③C.②④D.③④3.2019年我们将迎来澳门回归20周年。

20年来,“一国两制”构想下的澳门愈加繁荣,同时基本法承诺的实行资本主义制度和生活方式仍然保持不变。

这体现的哲理是()A.运动是物质的根本属性和唯一特性B.事物是绝对运动和相对静止的统一C.静止是运动的一种特殊状态D.任何事物都有其产生和发展过程4.马克思指出:人类社会的发展是一个自然历史过程。

即人类社会的发展同自然界本质是一致的,是客观的, 不以人的意志为转移的,合乎规律的辩证发展过程。

对此理解正确的是( )①人类社会和自然界的发展是完全一样的②人类社会和自然界一样具有物质性③人类社会和自然界一样,一切活动无需人的意识的参与④人类社会的发展和自然界一样,是一个客观物质过程A.①②④B.②④C.①②③D.①④5.党的十九大报告指出,要牢固树立社会主义生态文明观,坚决制止和惩处破坏生态环境行为。

这一要求的哲学依据是( )①人的活动与自然生态存在不可解决的矛盾,只有国家才能缓和②自然界具有客观性,实现人与自然的和谐发展要求保护环境③形成人与自然关系的正确认识是我们处理人与自然关系的关键④尊重自然界的物质性才能在改造自然的活动中做出正确的选择A.①②B.①③C.②④D.③④6.物质概念是马克思主义哲学最基本的概念,是马克思主义哲学大厦的基石。

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==高中政治必修四试题及参考答案必修四的哲学知识是很多学生都觉得难学的,这个模块的政治知识的确是比较抽象,看背书对考试的帮助不大,重要的还是要做习题。

下面是小编为大家整理的必修四政治试题及答案,希望对大家有用!必修四政治试题一、选择题:1.恩格斯说“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。

”这主要体现了A.具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展B.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导C.哲学揭示一般规律,具体科学揭示个别规律D.哲学是对具体知识的概括和总结2.自有人类以来,思想领域内的斗争就一棵也没有停止过,而哲学上的斗争是最高形式的斗争。

这里说的哲学上的斗争,最根本的是指A.物质和意识的斗争B.可知论和不可知论的斗争C.唯物主义和唯心主义的斗争D.辩证法与形而上学的斗争3.马克思主义哲学创立之后,开始出现了A.唯物主义与唯心主义的对立B.辩证法与形而上学的对立C.唯物史观与唯心史观的对立D.可知论与不可知论的对立4.我们要埋头拉车,更要抬头看路,眼观六路,耳听八方,从而真正找到适合自己国情的发展道路。

这体现了A.机不可失,时不再来B.解放思想,实事求是C.筚路蓝缕,以启山林D.独自自主,自力更生5.一个民族的进步,不能没有哲学社会科学;一个民族的兴盛,离不开哲学社会科学的繁荣。

我们要促进哲学的繁荣发展,是因为①哲学是科学的世界观和方法论的统一②哲学是指导人们生活得更好的艺术③哲学具有世界观和方法论的功能④哲学是社会变革的先导A①②③ B②③④ C①③④ D①②④6.哲学家康德曾说:“人的理性为自然立法。

”这一观点是:A.唯物主义观点,认为人可以认识并改造世界B.唯心主义观点,把人们发现规律等同于制造规律C.唯心主义观点,认为规律是由上帝创造的D.唯物主义观点,认为人能认识和利用规律7.唯物主义和唯心主义是两种根本对立的哲学派别。

高中政治人教版必修四《生活与哲学》知识填空

高中政治人教版必修四《生活与哲学》知识填空

《生活与哲学》知识填空教学班姓名第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导一、生活处处有哲学(1)哲学就在我们身边哲学的智慧产生于人类的活动。

(来源)哲学源于人们在实践中对世界的。

(获取方式)哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁,它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,它总是或地影响着我们的学习、工作和生活。

(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。

哲学是现世的智慧,是“的活的灵魂”。

真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,从而为生活和实践提供积极有益的。

哲学的任务,就是指导人们认识世界和改造世界。

二、关于世界观的学说(1)哲学是系统化理论化的世界观①人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点,就是。

哲学就是关于世界观的学问。

②哲学是依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把一般人自发形成的不自觉的、不系统的世界观加以、理论化而形成的思想体系。

它同人们不自觉的世界观,既有联系,又有区别。

③反对把哲学简单化,也反对把哲学神秘化,认为哲学只是的事情。

④用世界观作指导去认识世界和改造世界,就成了方法论。

一般说来,世界观方法论,方法论体现着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。

不存在脱离的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。

哲学是世界观和方法论的。

(2)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结①具体科学揭示的是自然、社会和思维某一的规律,哲学则是对自然、社会和思维知识进行概括和升华,从中抽象出最一般的和的规律。

②联系:a具体科学的进步哲学的发展。

哲学之所以富有生机和活力,能够存在和发展,就在于它以不断丰富的具体科学知识为,从中概括出最一般的结论。

离开具体科学知识,哲学就会干涸和枯萎。

那种把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代的看法是错误的。

b哲学为具体科学研究提供的指导。

科学家的研究活动都是或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。

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《生活与哲学》单元测试题第四单元认识社会与价值选择一、选择题:1•中国人民历来爱好和平,主张"厚徳载物”、“和而不同”,当前,这种价值取向依然具有积极意义,这是因为它:①符合人类的根本利益②能指导人的行为方式③符合事物发展的规律④是中国共产党的最高价值标准A.®@③B.②③④Co①②④ D.①③®2•在人口问题上,过去一些地方“越穷越生,越生越穷”,陷入了恶性循环。

而计划生冇搞得好的地方,则出现了'‘少生快富奔小康"的良性循环。

这体现的哲理是:A.矛盾双方的斗争推动着事物发展Bo社会意识对社会存在具有反作用Co主次矛盾在一左条件下相互转化 D.社会意识是由社会存在决泄的3.“知识能够改变命运,学习可以成就未来."这句话告诉我们:Ao理论对社会和个人的进步起推动作用B.实现人身价值需要具备一圧的主观条件C、人的主观能动性制约着客观规律性D、发挥主观能动性就能实现人生价值4.十七大号召我们要深入贯彻可持续发展观,要用科学发展观统领经济社会发展全局,从哲学上看是因为()①先进的科学的社会意识对社会存在起推动作用②科学理论对实践有巨大的推动作用③意识对物质起促进作用④正确的价值观能引导人们作岀正确的价值选择A.①®③®B.①②C.②④D。

©©④"闯关东”是我国近代历史上一个独特的历史文化现象。

电视剧《闯关东》,以苴美学品位和历史品位所产生的艺术吸引力和感染力,征服了上亿观众,是一部既养“眼”更养"心” 的精品力作。

回答5——6题。

5。

《闯关东》之所以吸引观众,苴重要的原因之一是弘扬了艰苦艰斗、自强不息的民族精神.弘扬和培育中华民族精神的意义在于()①有利于提高全民族综合素质②凝聚和动员民族力量,增强我国国际竞争力③铸造民族之魂,回归传统文化④抵制外来腐朽思想文化的影响Ao ①®®B。

①®®Co ®@® D.©®@6•文艺工作者必须虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,才能创造岀无愧于时代和人民的优秀文化作品。

这是因为 ()① 人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体② 人民群众是社会精神财富的创造者③ 社会实践是文化创新的源泉和动力④ 文化创作的灵感最终来自于实践和创作者的聪明才智A.®@④B.①②③ Co ®® D.®@® 7.针对当前应试教育在一些地方愈潼愈烈的状况,山东部分政协委员强烈呼吁:"不能再 让应式教冇累坏孩子! ”做出这种价值判断( )① 符合广大人民群众的根本利益② 反映出局部利益与人民整体利益的根本冲突③ 没有用发展的观点看问题④ 符合教育规律和学生身心发展规律A.®@③ Bo ①®® C.②③ D 。

®® 某地对干部作风建设有一个形象的比喻,说是当干部要有''三盆水”:一盆水洗头,更新 观念,与时俱进;一盆水洗手,干净干事,勤政廉洁:一盆水洗脚,深入群众,调査研究、据此回答 8—-9 题&强调当干部要'‘洗头”,是因为() ①主观必须符合客观 ②客观实际是变化发展的 ③人的认识必须符合终极真理④人的认识随着实践的发展而不断前进 A.®@ B. ®@C.®@④ D 。

@®9.强调干部要“洗脚”,是因为① 人民群众是实践的主体③人民群众中蕴藏着无穷的智葱A 。

①②®B 。

①②③ 10•经济条件是影响人们幸福程度的基础因素,但人们的幸福指数(幸福感)并不完全与物质生活的富裕程度成正比。

当经济发展到一左水平后,诸多其他因素,如健康的身体、美 满的婚姻、和谐的人际关系、成就感、安全感和对工作的满意度等,对人的幸福指数影响越来越大。

这说明 ()① 在生活中幸福没有真正确左的意义②主体感受并不完全取决于外部物质条件③认识是主体对客体的能动反映④价值判断具有主观性 A.®@③ B.@®@ C.②③④ Do ①②④11•海军大连舰艇学院方永刚教授,把传播和践行党的创断理论看作是生命的最大价值•看 作是自己的“生命之约”和"信念支撑”。

他为宣传党的创新理论作出了重要贡献因而得到 了党和人民的高度评价。

这说明① 集体主义是人人都在践行的价值观②脚踏实地做好本职工作是实现人生价值的重要途径 ②一切真知来源于社会实践 ④改造客观世界和改造主观世界是统一的 C.②③④ D.①®®③个人对杜会的贡献是人生价值的基本标志④方永刚的行为是正确价值现的评价标准A。

②④ B.③④C。

①④ D.②③12。

合同违约、虚假广告、假冒伪劣等失信现象扰乱了社会经济秩序,损害了消费者利益, 影响了经济健康发展。

我们要在社会和经济生活中提高诚信、增强诚心意识,促进我国市场经济健康发展•提倡诚信意识,从价值观上表明①意识能够正确反映客观事物②正确的意识能促进客观事物的发展③先进社会意识对社会存在起促进作用④正确价值观对认识和改造世界活动起指导作用 A.③④B.®®C.②®©Do①④为世界奉献一届有特色、高水平的奥运会,是中国人民对世界的庄严承诺,也激发了中华儿女的爱国热情。

把庄严承诺和爱国热情化为奉献奥运、建设祖国的实际行动,是全中国人民的共同心声。

回答13-14题13。

材料中“全中国人民的共同心声”表明()A、庄严承诺是爱国主义的重要标志B、投身实践是实现人生价值的根本途径C、社会意识对社会发展起推动作用D、奉献社会的目的是为了彰显自我价值14.北京奥运会将通过务种方式展现世界不同民族、不同区域文化的独特魅力,体现奥林匹克文化的包容精神。

这是因为①尊重文化差异是繁荣世界文化的前提②文化融合是文化发展的必然趋势③各国都遵循各种文化一律平等的原则④文化交流有利于维护世界文化的多样性A、①②B、®@C、①④D、®@15。

人民群众是社会历史的创造者。

从哲学角度,这要求我们A.解放思想,与时俱进B.认真学好书本知识C.把矛盾普颯性与特殊性结合起来D o坚持群众观点和群众路线16.我国改革30年来,经济快速稳健发展,人民生活水平日益提高,综合国力不断增强,社会各项事业取得可喜成就。

改革的根本目的是①调动和提髙人民群众的积极性②使生产关系适应生产力的发展③完善和发展社会主义市场经济④使上层建筑适应经济基础的发展A。

①②Bo①④Co ®@ D.®@17.即使我们是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干“。

即使我们只是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀•艾青的《光的赞歌》给我们的启示是A。

发展自己才能,提高个人素质B。

坚立理想信念,树立正确价值观Co追求个性解放,学会享受生活D«放弃个人利益,铸就永恒的人生18。

“忠孝”是儒家传统的核心要义之一.在封建的等级社会,“忠孝”往往意味着效忠皇上或儿子无条件服从父亲。

但在今天,“忠”多指忠于祖国和人民的利益,“孝”也不是'‘愚孝”,而是地位平等下的法律和道徳义务.“忠孝”在不同时代有不同的含义表明Ao经济利益影响人们的价值判断和价值选择B.价值判断和价值选择的标准因人而异C.价值判断和价值选择具有社会历史性D.人们对客观事物的认识和评价没有统一的标准19。

有人提岀“生命价值=长度X宽度”,这里的“长度"是指一个人实实在在的行动,“宽度”是指一个人的素质•这种理解的合理性在于看到了()①实现人生价值必须充分发挥主观能动性②实现人生价值必须具备良好的社会条件③只有在实践中才能实现自己的人生价值④只要埋头实干就一尬能实现自己的人生价值Ao①②B。

①③ C.®@③Do ®®③④20•人民网曾就《您怎样看待“禁止免费提供塑料袋”?》这一问题进行了问卷,结果有38% 的人支持,认为保护环境,从我做起;有57%的人反对,认为这样会造成不便。

这一调查结果表明()①价值观不同,人们对事物的评价不同②利益出发点不同,人们对事物的评价不同③人们对新事物的认识需要一个过程④事物发展是前进性与曲折性的统一Ao①②® B.②③④ C.①③®Do ®®@®二、非选择题:21傥的十七大报告中,首次提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”。

专家指出:鼓励财产性收入目的是使中等收入者占多数,有利于促进共同富裕.这次提出的是"使更多的群众拥有”,它从属于发展成果群众分享的理念。

这一理念不仅是收入分配体制改革乃至经济体制改革成功与否的标志,也是和谐社会建设的必然要求。

运用哲学常识知识,分析为什么要“创造条件让更多群众拥有财产性收入” ?22•奥运是运动员的盛会,也是志愿者的盛会.北京奥运会期间,有10万场馆志愿者、40 万城市志愿者、百万社会志愿者不汁报酬,帮助他人、服务社会,把志愿服务这条亮丽的风景线全而地展示在世人面前。

从哲学角度,说一说你能从奥运志愿者那里学习些什么?23.近年来,太湖、漬池、巢湖的蓝藻接连疑发,这标志着我国进入了水污染密集暴发阶段。

传统工业化的增长方式已使我国资源环境到了难以承受的底线。

请你运用哲学知识,就如何解决我国环境污染严重、环境违法的突岀问题提两条建议。

24.材料一:森林是“大自然的总髙度室”,但由于各种原因,世界上每年毁掉大量的森林, 森林覆盖率急剧下降,当前,世界森林覆盖率约为30%。

材料二:在森林资源方面,我国是一个覆盖率低、人均林地少的国家。

现在我国森林覆盖率还不到20%,目前,我国加大了保护森林的力度。

经过试点,我国投资962亿元,涉及17个省市的国家天然林保护工程已启动。

长江上游、黄河中下游的9亿多亩森林和东北、内蒙古等重点国有林区的4、95亿亩森林将切实得到保护,预讣新森林面积1、3亿亩.根据上述材料,运用所学哲学原理回答下列问题:(1)运用唯物辩证法的原理说明如何正确处理人与自然的关系.(2)为了很好地发挥森林“总调度室"的作用,我们应坚持什么样的价值观?说明我国全而贯彻落实科学发展观的依据.《生活与哲学》第四单元试题参考答案一、选择题:1A2B 3B 4D 5B 6B 7D 8C 9B 10C 11D 12A13B 14D 15D 16C 17B 18C 19B 20D二、非选择题:21。

①一切从实际出发。

当前我国居民财产性收入所占比重较小,有很大的提升空间。

②联系是普遍存在的•增加居民财产性收入,有利于促进经济发展,实现社会和谐。

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