国开在线教育学形考

2023年国开电大《教育学》形考任务作业2答案

2023年国开电大《教育学》形考任务作业2答案本文档为2023年国开电大《教育学》形考任务作业2的答案。

问题1：请分析教师专业发展的内外部条件和影响因素。

教师专业发展的内外部条件和影响因素如下：1. 内部条件：- 教师个人素质：教师的知识水平、技能和能力对专业发展具有重要影响。

- 教师态度和价值观：教师对教育事业的热爱和责任感会促进专业发展。

- 自我反思和研究能力：教师应具备自我反思和不断研究的能力，以不断提升自身的专业素养。

2. 外部条件：- 教育政策和法规：教育政策和法规对教师专业发展具有指导和规范作用。

- 教育资源和环境：良好的教育资源和环境可为教师提供发展的支持和机会。

- 社会认可和支持：社会对教师的认可和支持能够鼓励教师积极投身专业发展。

问题2：请分析教师专业发展的路径与策略。

教师专业发展的路径与策略如下：1. 继续教育培训：教师可以通过参加培训课程、研修班等方式，持续提升自身的专业能力和知识水平。

2. 学术研究与交流：教师应积极参与学术研究，通过与同行交流和分享经验，提高专业水平。

3. 反思与实践：教师应定期反思自己的教学实践，总结经验教训，并不断改进自己的教学方法和策略。

4. 职业发展规划：教师可以制定职业发展规划，明确自己的目标和方向，并采取相应的步骤和行动来实现。

问题3：请简要阐述教师的专业道德要求。

教师的专业道德要求如下：- 诚信：教师应具备诚信意识，坚守职业道德，诚实、真实地对待学生、家长和同事。

- 尊重：教师应尊重学生的个性和差异，倾听他们的声音，给予他们平等和公正的对待。

- 责任：教师应对学生的研究和成长负责，关心学生的综合发展，积极引导和帮助他们解决问题。

- 公正：教师应公正对待学生，不偏袒、歧视或利用职权对学生进行不正当对待。

- 專業：教师应具备扎实的学科知识和教育专业素养，为学生提供优质的教育教学服务。

以上为本文档对2023年国开电大《教育学》形考任务作业2的答案提供的简要分析和阐述。

国家开放大学电大《教育学》形考任务2

一、单选题题目1正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干根据《中华人民共和国教育法》(1995年),我国现行学校教育的级别体系包括()。

选择一项：A. 基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育B. 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育C. 初等教育、中等教育、高等教育、终身教育D. 家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育E. 普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育反馈正确答案是：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育题目2正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干教育制度中居于核心地位的是()。

选择一项：A. 学校B. 教育机构C. 学校教育制度D. 国家E. 政府反馈正确答案是：学校教育制度题目3正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干各国的学校教育系统基本形成于()。

选择一项：A.17 世纪末B.19 世纪末C.18 世纪末D.18 世纪初E.19 世纪初反馈正确答案是：19世纪末题目4正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干下列属于学校教育制度内容的是()。

选择一项：A. 修业年限B. 教学大纲C. 课程标准D. 课程设置E. 组织机构反馈正确答案是：修业年限题目5正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程是()。

选择一项：A. 学科课程B. 综合课程C. 显性课程D. 分科课程E. 活动课程反馈正确答案是：活动课程题目6正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干在课程实施之前，为预测学生已有的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价()。

选择一项：A. 形成性评价B. 研究性评价C. 决策性评价D. 诊断性评价E. 总结性评价反馈正确答案是：诊断性评价题目7正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平，从各门科学中选出最基本的原理、知识，组成各种不同学科，彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是()。

2024春期国开电大专本科《教育学》在线形考 (形考论坛2)试题及答案

国开电大专本科《教育学》在线形考形考论坛2 试题及答案说明：资料整理于2024年4月；适用于2024春季学期国开电大专本科学员一平台在线形考考试。

形考论坛2试题及答案课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施，因此，课程改革是教育改革的核心内容。

新课程改革的理念与指向是以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，强调课程要促进每个学生身心健康发展，培养良好道德，强调基础教育要满足每个学生终身发展的需要，培养学生终身学习的愿望和能力。

请同学们观看北京十一学校课程改革视频《我们的一天》之后，就下面的问题进行思考,并与大家开展讨论。

思考：(1)〃上什么课学生做主"好不好？请你谈谈理由。

(2)关于新课程改革方面你有哪些思考？(1)”上什么课学生做主”好不好？请你谈谈理由：让学生在一定程度上参与决定他们所学的课程内容可以带来一些好处。

下面是一些支持这种做法的理由：是高学习动机：当学生有机会参与决策并选择自己感兴趣的课程时，他们更有动力去学习和探索。

这可以激发学生的学习热情和主动性。

b.个性化学习：不同的学生有不同的兴趣、天赋和学习需求。

让学生参与课程选择可以更好地满足他们的个性化学习需求,帮助他们发展自己的优势和兴趣领域。

c.培养自主学习能力：当学生有自主选择课程的机会时，他们需要学会做出理性的决策，学会管理时间和资源，以及对自己的学习负责。

这有助于培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。

然而,也需要注意平衡和限制。

学生参与课程选择的范围和程度应该有所限制，以确保他们获得全面的教育和必'要的基础知识。

(2)关于新课程改革方面的思考：新课程改革是一项重要的教育举措,旨在更新和改进传统课程模式，更好地适应当今社会和学生的需求。

以下是一些与新课程改革相关的思考：a.综合素质教育：新课程改革倡导综合素质教育,注重培养学生的综合能力,包括创新思维、问题解决、合作能力、社交情商等。

国开电大《教育学》形考任务2国家开放大学试题答案

国家开放大学《教育学》形考任务2试题答案一、单选题（答案在最后）题目：（）是国家教育行政部门制定的某一学科或学习领域的课程纲领性文件，它规定各门课程的性质、目标、内容框架，并提出教学建议和评价建议。

A.课程标准B.课程方案C.课程计划D.课程规范题目：从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程是（）。

A.分科课程B.活动课程C.显性课程D.学科课程题目：各国的学校教育系统基本形成于（）。

A.17世纪末B.18世纪初C.18世纪末D.19世纪末题目：根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国现行学校教育的级别体系包括（）。

A.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育B.基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育C.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育D.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育题目：根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（）。

A.分科课程B.活动课程C.显性课程D.学科课程题目：根据国家规定的教育方针、不同类型学校的教育任务和科学发展水平，由国家教育主管部门制订和颁布的有关学校教育和教育工作的指导性文件是（）。

A.课程标准B.课程方案D.课程规范题目：根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平，从各门科学中选出最基本的原理、知识，组成各种不同学科，彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是（）。

A.分科课程B.活动课程C.综合课程D.学科课程题目：教育制度中居于核心地位的是（）。

A.国家B.教育机构C.学校教育制度D.学校题目：通过观察学生在完成实际任务中的表现，对学生的知识、技能及发展水平做出价值判断的评价方式是（）。

A.表现性评价B.档案袋评价C.发展性学生评价D.学生自我评价题目：为改进现行课程计划所从事的评价活动是（）。

A.决策性评价B.形成性评价C.研究性评价D.总结性评价题目：我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的壬寅学制以及（）。

国开（中央电大）《教育学》网上形考（任务1至4）试题及答案

国开（中央电大）《教育学》网上形考（任务1至4）试题及答案国开(中央电大)《教育学》网上形考(任务1至4)试题及答案说明：适用汉语言文学(师范方向)本科和教育管理专科学员国开网形考任务考试。

形考任务1试题及答案题目顺序是随机的，使用查找功能(Ctrl＋F)进行搜索一、选择题“不愤不启，不悱不发”“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育思想出自我国古代教育思名著________。

[答案]《论语》按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于（）。

[答案]具体运算阶段被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是________。

[答案]《普通教育学》标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是________。

[答案]《大教学论》从根本上说，贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律有________。

[答案]教育要适应并促进人的身心发展;教育要适应并促进社会的发展从结构上来看，教育功能可以分为（）。

[答案]基本功能;衍生功能从作用[答案][答案]对象上看，教育可以分为哪两种功能（）。

[答案]教育的个体功能和社会功能从作用方向上看，教育功能可分为（）。

[答案]负功能;正功能[答案][答案]对教育的起源有三种有代表性的观点，它们是_________。

[答案]劳动起源论;生物起源论;心理起源论多维取向的智力理论认为人类的心理能力应该包括（）。

[答案]空间智能、肢体—动觉智能;内省智能以及自然观察智能;音乐智能、人际智能;语言智能、逻辑—数学智能根据柯尔伯格的道德发展理论，处于后习俗水平的儿童道德判断主要是（）。

[答案]普遍道德原则定向构成教育的基本要素包括________。

[答案]教育内容;教育手段;受教育者;教育者关于教育对象，我国最早提出了有教无类主张的是__________。

[答案]孔子教学方法、教学手段及组织形式主要受（）的制约。

[答案]生产力发展水平教育的个体功能主要体现在（）。

国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务多选题网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务多选题网考题库及答案一、多选题1.下列说法中属于陶行知生活教育思想的论点是.【正确答案】做上教，做上学，教学合一【正确答案】生活即教育【正确答案】社会即学校2.教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中属于基础学科的是：【正确答案】中国教育史【正确答案】外国教育史3.作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括：o【正确答案】学校即社会【正确答案】教育即生活【正确答案】儿童中心4.对教育的起源有三种有代表性的观点，它们是o【正确答案】生物起源论【正确答案】心理起源论【正确答案】劳动起源论5.教育的个体功能主要体现在Oo【正确答案】个体享用功能【正确答案】个体发展功能6.从作用方向上看，教育功能可分为Oo【正确答案】正功能【正确答案】负功能7.教育的人口功能主要体现在哪些方面（）o【正确答案】教育是控制人口增长的重要手段之一【正确答案】教育是提高人口素质的重要手段【正确答案】教育可使人口结构趋向合理【正确答案】教育有利于人口迁移8.政治制约教育的发展，主要体现在（）。

【正确答案】政治制度制约教育的社会性质【正确答案】政治制度制约教育宗旨和目的【正确答案】政治制度制约教育领导权【正确答案】政治制度制约受教育权【正确答案】政治制度制约教育管理体制9.人的素质有哪些特性Oo【正确答案】基本性【正确答案】稳定性【正确答案】内隐性【正确答案】个体性10.人的素质结构可以分为哪几部分OO【正确答案】人的自然本性【正确答案】人的社会本性【正确答案】人的个性化活动11学校教育在人的身心发展中起重要作用的理由O0【正确答案】学校教育具有明确的目的性和方向性【正确答案】学校教育具有高度的组织性、较强的计划性【正确答案】学校教育是特殊的实践活动12.皮亚杰认为认知的过程实际上是图式的变化过程，这一过程包括Oo 【正确答案】同化【正确答案】顺应【正确答案】平衡13.把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型一一社会本位论的代表人物是Oo【正确答案】纳托普【正确答案】凯兴斯泰纳【正确答案】孔德【正确答案】涂尔干14.把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型一一个人本位论的代表人物是（）。

国家开放大学-电大-《教育学》形考任务2(20分)

一、单选题题目1正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国现行学校教育的级别体系包括（）。

选择一项：A. 基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育B. 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育C. 初等教育、中等教育、高等教育、终身教育D. 家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育E. 普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育反馈正确答案是：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育题目2正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干教育制度中居于核心地位的是（）。

选择一项：A. 学校B. 教育机构C. 学校教育制度D. 国家E. 政府反馈正确答案是：学校教育制度题目3正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干各国的学校教育系统基本形成于（）。

选择一项：A. 17世纪末B. 19世纪末C. 18世纪末D. 18世纪初E. 19世纪初反馈正确答案是：19世纪末题目4正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干下列属于学校教育制度内容的是（）。

选择一项：A. 修业年限B. 教学大纲C. 课程标准D. 课程设置E. 组织机构反馈正确答案是：修业年限题目5正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程是（）。

选择一项：A. 学科课程B. 综合课程C. 显性课程D. 分科课程E. 活动课程反馈正确答案是：活动课程题目6正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干在课程实施之前，为预测学生已有的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价（）。

选择一项：A. 形成性评价B. 研究性评价C. 决策性评价D. 诊断性评价E. 总结性评价反馈正确答案是：诊断性评价题目7正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平，从各门科学中选出最基本的原理、知识，组成各种不同学科，彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是（）。

国家开放大学-电大-《教育学》形考任务4(20分)

一、单选题题目1正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干教师的专业素质是指( )。

选择一项：A. 专业情意B. 专业发展C. 专业知识D. 以上三项的集合E. 专业能力反馈你的回答正确正确答案是：以上三项的集合题目2正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干教师专业发展过程的第一阶段是( )。

选择一项：A. 新手教师阶段B. 从教前三年C. 入职第一年D. 自由发展阶段E. 职业准备阶段反馈你的回答正确正确答案是：职业准备阶段题目3正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干教师的权利与义务在下面的（）这部法律中做出了规定。

选择一项：A. 教师法B. 义务教育法C. 教育法D. 宪法E. 未成年人保护法反馈你的回答正确正确答案是：教师法题目4正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干“十年树木，百年树人”体现了教师工作的（）。

选择一项：A. 多重收获性B. 长期性C. 示范性D. 创造性E. 复杂性反馈你的回答正确正确答案是：长期性题目5正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干身体发育异常显著，性意识开始萌芽，独立性和判断能力增强，开始要摆脱成人的束缚，这些特征是人的身心发展处在（）时期的表现。

选择一项：A. 儿童期B. 青年期C. 成年期D. 少年期反馈正确答案是：少年期题目6正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干在认知上，已经形成自己的认知结构和对世界的基本观点，是（）的年龄特点。

选择一项：A. 成年期B. 少年期C. 儿童期D. 幼儿期E. 青年期反馈正确答案是：青年期题目7正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干一个人接受教育的黄金期，是（）。

A. 婴儿期B. 青年期C. 童年期D. 幼儿期E. 少年期反馈正确答案是：童年期题目8正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干把学生的健康和体质增强作为主要任务，是针对（）时期学生提出的教育重点。

选择一项：A. 童年期B. 幼儿期C. 婴儿期D. 青年期E. 少年期反馈正确答案是：童年期题目9正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干智力平常者（大多数人）的智商IQ值是（）之间。

国家开放大学《教育学》形考任务3参考答案

国家开放大学《教育学》形考任务3参考答案题目随机，已按字母顺序排列一、单选题1.把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生上课的一种集体教学形式，就是（）。

A.现场教学B.个别教学C.小组教学D.班级授课制E.复式教学2.从内容的性质来看，德育内容可分为规范性的内容和（）的内容。

A.实践性B.认知性C.操作性D.意义性E.选择性3.德育的实质在于（）。

A.育德B.形成良好的校园文化C.尊重他人D.孝敬父母E.培养全面发展的人4.教师运用语言连贯系统地向学生传递知识的方法，属于下面哪一种教学法（）。

A.读书指导法B.讨论法C.演示法D.讲授法E.谈话法5.教师在教学中积极调动学生的学习主动性，引导学生独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力，该教师所采取的是（）教学原则。

A.直观性原则B.循序渐进原则C.理论联系实际原则D.量力性原则E.巩固性原则F.启发性原则6.教师在教学中所遵循的，既面向全体学生，同时又根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展的教学原则是（）。

A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则E.量力性原则F.理论联系实际原则7.教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的教学原则是（）。

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.理论联系实际原则E.循序渐进原则F.量力性原则8.教学永远具有教育性，体现的是教学过程的（）规律。

A.间接经验与直接经验相结合的规律B.掌握知识与提高能力相统一的规律C.教师主导与调动学生积极性相结合的规律D.掌握知识与提高思想觉悟相统一的规律E.智力因素与非智力因素相统一的规律9.历史上实质教育派与形式教育派之间的论争，是关于（）的关系之争。

A.掌握知识与提高思想觉悟B.教师主导与调动学生积极性C.间接经验与直接经验D.智力因素与非智力因素E.掌握知识与提高能力10.利用或创造有教育意义的环境或情境，使受教育者在环境或情境的自主活动中不知不觉地受到深刻教育的德育方法是（）。

2020年国家开放大学《教育学》形考三题库与答案.docx

一、单选物图目1正确获得1.00分中的Loo分[0标记飕目ST教育的根本任务是O .选择一项；「A.学会做人c B.-ft HfiAr C.增强技能r D.传授知识「E.学会认知反饿你的问答正确正确答案是I教书育人麴目2正确获得1.00分中的1.00分回标匕飕目题干教师运用诺吉连切系统地向学生传递知识的方法，依于下面现一种教学法O . 选择一项：「A.讨论法r B∙演示法r C谈话法r D.讲授法「E.读书指导法反债你的回答正硝正确答案是：讲授法翅目3正确获得1.00分中的1.00分以文本为中介,引发学生对文本中超含的思想感情的体味或对自己生活经历的反思,从而我当对文本、内涵和自我人生的一种感受和较恰的.教学新理念，属于O新理念.选择一项1r A.有效教学r B,对话.校学r C.反思性帙学「D.实践教学r区体验教学反债你的回答正确正确答案是：体弱教学团如记题日伯息文本二、多选国题目6正确获得1.00分中的Loo分[0毋记题目题干以语音传递为主的.载学方法包括（）。

选挣一项或多项：Γ Λ.讲授法「B.谈话法r C.参观法「D. i寸论法r E.读书指S法反饿你的回答正确TheCorreCtanSWerSare:讲授法.谈话法,讨论法，读书指■导法圆目7正确获得1.00分中的1.00分回京记处日SSFr A.时代性r B.发展性∣^ C.科学性「D.基础性r E.地方特色反馈你的回答正陶TheCOrreCtanSWerSBre :科学性.AM出性，时代性剧目10正确获得1.00分中的1.00分PQ如记题日翅尸我国当今推崇的.校学新理念，涂了有败教学、反思性教学外,还包括《）新理念. 选择一项或多项：r A∙实践教学「B.生命化教学r C.对话教学「D.体依教学r E.生成性教学反馈你的回答正确TheCorreCtanSWerSare:对话教学.体验教学.实践教学,生成性教学.生命化教学CBM记飕目信息文本三' 川空剧尊目11正确狭得1.00分中的1.00分Of. ideaSF材教学的暴本要点,一般包括：教西K学生、问答十题目12正确荻得1.00分中的1.00分的如记超日SF循东及能教学的首要任务就是要引导学生掌握基础知识和回答I题目13正确获得1.00分中的1.00分∏fc 记瞧目题干性教学内容的特点包括：科学性、基础性、回答题目14正确获得1.00分中的LOo 分回归口题目题干者教学内容的选挣需要考虑三个因素；社会、回答I、知心题目15正确狭得2.00分中的2.00分S⅛id⅛H题干摒掌握学习教学模式是美国当代省名心理学家和数ff 家问答曲目16正确获得2.00分中的2. 00分回MiC 题目SSF能学创立的.其指导思想是- W r H⅞⅛÷.ffl正确答案是：迹通引导郎目9正硝获得1.00分中的1.00分回标记飕口HF利用或创造有数有意义的环境或僧境,使受教向存在环境或情境的Ci主活动中不知不觉地受到深刻教育的讴行方法是O .选择一现r A.教育和自我教R结合r B.长静救失r C.陶冶教方法「D.教育彰响的一致性和连竣性「E.严格要求与尊正信任相结合反债你的回答正礴正确答案是：陶冶教育法团标显题目信息文本二、多选题翅目10正确获得1.00分中的1.00分IH标记题目SF从实践角度来讲∙i⅛f?口标的实现霰要（〉.选挣一项或多项：r A.让家长和学生对速育目标产生认同感r氏创造良好条件给予相应的人、财、物保障r C.通过屈化措施和机射杷越育讷入学校的存项工作之中r D,将蛙育目标层次化、系列化、具体化r E.把蛙育目标变为受教育者的自我要求反物Thecorrectanswersare:将Ie育目标层次化、系列化、具体化,把德育目标变为受教育者的自我整求,让家长和学生对啰育目标产生认同感，通过强化措施和机制把第育纳入学校的各项工作之中.创造良好条件给予相应的人、财、物保障题目11 正硝韭得1.00分中的1.00分E≠idβ 目题干促进学生乩德内化的建育原则包括（）. 选择一项或多项：Γ A.严格要求与尊血信任相结合厂B.知行统一厂c∙集瘁教育，个别教q相结合r D.长善救失「E.∙i⅞育和自我教育相结合反债你的回答正病TheCorreCIanSWerSare:知行统1.教向和自我数育相结合国目12 正确获得1.00分中的1.00分IB标记题目题干以下哪些M于品嬉行为类目标？O。

国家开放大学《教育学》形考任务3

国家开放⼤学《教育学》形考任务3国家开放⼤学《教育学》形考任务3 题⽬1 教育的根本任务是（）。

A. 学会做⼈B. 增强技能C. 教书育⼈D. 传授知识E. 学会认知正确答案是：教书育⼈题⽬2题⼲以⽂本为中介，引发学⽣对⽂本中蕴含的思想感情的体味或对⾃⼰⽣活经历的反思，从⽽获得对⽂本、内涵和⾃我⼈⽣的⼀种感受和领悟的教学新理念，属于（）新理念。

A. 体验教学B. 有效教学C. 实践教学D. 对话教学E. 反思性教学正确答案是：体验教学题⽬3题⼲教师运⽤语⾔连贯系统地向学⽣传递知识的⽅法，属于下⾯哪⼀种教学法（）。

A. 谈话法B. 讨论法C. 演⽰法D. 讲授法E. 读书指导法正确答案是：讲授法题⽬4题⼲把⼀定数量的学⽣按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学⽣上课的⼀种集体教学形式，就是（）。

A. 现场教学B. 班级授课制C. 个别教学正确答案是：班级授课制题⽬5题⼲教师和学⽣在特定的环境和条件下，基于预定的课程教学⽬标，通过交流与互动所达成的有效果与有效益的教学，属于我国当前推崇的教学新理念中的（）新理念。

A. 反思性教学B. 有效教学C. 体验教学D. 实践教学E. 对话教学正确答案是：有效教学题⽬6题⼲利⽤或创造有教育意义的环境或情境，使受教育者在环境或情境的⾃主活动中不知不觉地受到深刻教育的德育⽅法是（）。

A. 教育和⾃我教育结合B. 严格要求与尊重信任相结合C. 教育影响的⼀致性和连续性D. 长善救失E. 陶冶教育法正确答案是：陶冶教育法题⽬7题⼲“严⽽有格，严⽽有⽅”暗含的德育原则是（）。

A. 知⾏统⼀B. 严格要求与尊重信任相结合C. 教育影响的⼀致性和连续性D. 长善救失E. 疏通引导正确答案是：严格要求与尊重信任相结合题⽬8题⼲通过询问解答的⽅式，帮助学⽣消除影响他们品德形成和发展的⼼理障碍，培养学⽣思想品德的⽅法，属于哪种德育⽅法（）。

2022国开形考任务《教育学》(16).docx

懑目：在建育教育中.•抑其所短.扬其所长”是（）空有原刖的要求。

选项A疏通引导选项B：严格要求与尊重信任相结合选项C：教育和自我教育结合选项D：长首救失选项E：知行统一答案：长营救失题目从内容的性质来看.镌音内容可分为规范惟的内容和（｝的内容.选项A意义性选项B：操作性选项C：认知性选项D选择性选项E：实践性答案：意义性勉目 .严而有格,严而有方”咯含的空育原则是（）。

选项A：知行统一选项B：严格要求与尊重信任相结合选项C疏通引导选项D教育影响的一致性和连续性选项E:长善救失答案：严格要求与尊重信任相结合遗目：通过询问解答的方式.帮助学生消除影响他们品镌形成和发展的心理阵碍.培养学生思想品线的方法,属于哪种德育方法（）。

选项A：认知明理法选项8陶冶教育法选项C实际建炼法选项D:榜样示范法选项E ：心理咨询法答案：心理咨询法逆目：通过对学生品德给予一定的评价来培养学生品德的匏育方法是｛）。

选项A：品德评价法选项8认知明理法选项C：心理咨询法选项D:榜样示范法选项E:自我修养法答案：品德评价法逆目在德育中坚持用正聃的理论、事实和榜样等来教育学生.疏通学生思想障碍.引导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步,这属于（）的维育原则，选项A：严格要求与尊重信任相结合选项B：疏通引导选项C：注重集体教育与个别数育相结合选项D教育影响的一致性和连续性选项£ ：长善救失答案：疏通期导邈目：利用或创造有教育意义的环境或情境,使受教育者在环境或情境的自主活动中不知不觉地受到深刻教育的德育方法是（）。

选项A：陶冶教育法选项B：严格要求与尊重信任相结合选项C：教育和自我赦育结合选项D:教育影响的一致性和连续性选项E ：长善救失答案：陶冶秋育法题目从实践角度来讲.德育目标的实现需要（）.选项A：让家长和学生对镌育目标产生认同感选项B：创造良好条件给予相应的人' 财、物保獐选项C：把德育目标变为受教育者的自我要求选项D:通过强化措施和机制招绻育纳入学校的各项工作之中选项E ：将镌音目标层次化、系列化、具体化答案将德育目标层次化、系列化、具体化,把莞育目标变为受教育者的自我要求.让家长和学生对熠育目标产生认同感.通过强化措施和机制把第育纳入学校的各项工作之中.创造良好条件给予相应的人、财、物保障题目：德育的实质在于（选项A育德选项B:形成良好的校园文化选项C：尊重他人选项D孝敬父母选项E：培养全面发展的人答案：有匏蹶目：以下内容中不属于隐惟键:育内容的是（）。

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一、单选题题目1正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干教育史上第一个设想出全面完整教育学的人，教育学的真正奠基人是_______________。

选择一项：A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 夸美纽斯恭喜你，答对啦D. 赫尔巴特E. 苏格拉底反馈正确答案是：夸美纽斯题目2正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉_____________：“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也。

”选择一项：A. 孔子的《论语》B. 孟子的《孟子：尽心上》C. 老子的《道德经》D. 庄子的《庄子》E. 许慎的《说文解字》恭喜你，答对啦反馈正确答案是：许慎的《说文解字》题目3不正确获得2.50分中的0.00分标记题目题干标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是____________。

选择一项：A. 《教育漫话》B. 《学记》C. 《教育论》D. 《大教学论》E. 《普通教育学》反馈正确答案是：《大教学论》题目4正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干在教育史上，第一个把教育学建立在心理学和哲学的基础之上进行研究，从而被誉为“科学教育学的奠基人”的教育家是____________。

选择一项：A. 夸美纽斯B. 洛克C. 斯宾塞D. 赫尔巴特恭喜你，答对啦E. 杜威反馈正确答案是：赫尔巴特题目5正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干“不愤不启，不悱不发”“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育思想出自我国古代教育思名著____________。

选择一项：A. 《说文解字》B. 《学记》C. 《尚书》D. 《孟子》E. 《论语》恭喜你，答对啦反馈正确答案是：《论语》题目6正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干现代教育史上，提出"结构主义"学说并倡导"发现学习"方法的教育家是____________。

选择一项：A. 布鲁纳恭喜你，答对啦B. 苏霍姆林斯基C. 赞科夫D. 皮亚杰E. 杜威反馈正确答案是：布鲁纳题目7正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。

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