2018年部编九年级化学上册第一至七单元知识点提问版(有答案)

绪言化学使世界变得绚丽多彩

1、.化学是在、层次上，研究物质的、、与的科学。

2、我国劳动人民商代会制造，时会炼铁、炼钢。

3. 和创立了和，奠定了近代化学的基础。

4.1869年，俄国的化学家发现和。

5.绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应)

（1）四特点（、、、）

①充分利用和，采用、的原料．

②在、的条件下进行化学反应，以；

③提高，力图使所有作为原料的原子都被产品所接纳，实现“”；

④生产出有利于、和的产品．

（2）核心：

第一单元走进化学世界

课题1 物质的变化和性质

一、物质的变化

1、概念：

物理变化——的变化。常伴随的是物质、物质的改变。

化学变化——的变化。常表现为、、等，还伴随着的变化，表现为、、等。判断下列变化是物理变化还是化学变化

煤燃烧、石蜡熔化、铁生锈、水结成冰、食物腐败、汽油挥发、呼吸

2、判断变化依据：

3、相互关系：，。

二、物质的性质

1、物理性质：物质就表现出的性质。

2、化学性质：物质表现出来的性质。在描述时常有“”“”“”等出现。

判断下列性质是物理性质还是化学性质

颜色、状态、气味、可燃性、氧化性、还原性、硬度、熔点、沸点、密度、溶解性、挥发性、延展性、毒性、金属活动性、导电性、吸水性、稳定性、吸附性、活泼性、腐蚀性、酒精能挥发

3、物质的性质和的用途的关系：。如乙醇可作燃料这一用途反映了，乙醇具有可燃性这性质决定了这一用途。

课题2 化学是一门实验为基础的科学

一、化学是一门以为基础的科学。

1、学习化学的重要途径——

2、一般步骤：→→→→→

3、化学学习的特点：关注物质的、、变化及其；

4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现）

（1）火焰：、（最明亮）、（温度最高）

（2）物理性质：色的体，密度比水，质

（3）比较各火焰层温度方法：。现象：；结论：

（4）检验产物H2O：，

CO2：取下烧杯，倒入，振荡，变

（5）熄灭后：有（为），点燃白烟，蜡烛复燃，说明。

5、吸入空气与呼出气体的比较

结论：与吸入空气相比，呼出气体中的量减少，和的量增多（两多一少）

6.鉴别氧气和二氧化碳：

方法①：；

方法②：。

二、常用仪器及使用方法

（一）用于加热的仪器－－、、、、

可以直接加热的仪器是－－、、

只能间接加热的仪器是－－、、（垫—作用是）

可用于固体加热的仪器是－－、

可用于液体加热的仪器是－－、、、、

不可加热的仪器——、、

（二）测容器－－量筒

量取液体体积时，量筒必须放。视线。（仰俯）

量筒（“能”或“不能”）用来加热，（“能”或“不能”）用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到毫升。（三）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到克。）

注意点：（1）先

（2）称量物和砝码的位置为“左右”，左盘质量=

（3）称量物（“能”或“不能”）直接放在托盘上。

一般药品称量时，在两边托盘中各放，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如），放在（如、）中称量。

（4）砝码用夹取。添加砝码时，先加的砝码，后加的砝码（先后）

（5）称量结束后，应使。砝码。

（四）加热器皿－－酒精灯

（1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可；②用从点燃酒精灯，不可；③熄灭酒精灯应用，不可。

（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的也不应少于。

（3）酒精灯的火焰分为三层，、、。用酒精灯的加热物体。

（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用或扑灭火焰，不能。

（五）夹持器－－铁夹、试管夹

铁夹夹持试管的位置应在试管口近处。试管夹的长柄，不要。

试管夹夹持试管时，应将试管夹；夹持部位在距试管口近处；用手拿住

（六）分离物质及加液的仪器－－漏斗、长颈漏斗

过滤时，应使漏斗与承接，以免。长颈漏斗的下端管口要，以防止。

三、化学实验基本操作

（一）药品的取用

1、药品的存放：

一般固体药品放在中，液体药品放在中（少量的液体药品可放在中），金属钠存放在中，白磷存放在中

2、药品取用的总原则

①取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取，固体以为宜，液体以为宜。

多取的试剂不可，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在。

②“三不”：任何药品不能、、或（如需嗅闻气体的气味，应用手，仅使的气体进入鼻孔）

3、固体药品的取用

①粉末状及小粒状药品：用或②块状及条状药品：用夹取

4、液体药品的取用

①液体试剂的倾注法：取下瓶盖，在桌上，（以免药品被污染）。标签应，（以免）。拿起试剂瓶，将试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签，放回原处。

②液体试剂的滴加法：

滴管的使用：a、先，后吸取试剂

b、滴入试剂时，滴管要保持滴加

c、使用过程中，始终保持橡胶乳头，以免

d、滴管用毕，立即（除外）

e、胶头滴管使用时千万（“能”或“不能”）伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染

（二）连接仪器装置及装置气密性检查

装置气密性检查：先将，用手，，若，，导管，，，就说明。（三）物质的加热

（1）加热固体时，试管口，试管受热时先，再。

（2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的，加热时使试管与桌面约成角，受热时，先使试管，然后给试管里的液体的加热，并且不时地试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口。

（四）过滤操作注意事项：“”

“一贴”：

“二低”：（1）（2）

“三靠”：（1）（2）（3）

过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:

①②③

（五）蒸发

注意点：（1）在加热过程中，用

（作用：）

（2）当液体（或）时停止加热，利用将剩余水分蒸发掉，以避免。

（3）热的蒸发皿要用夹取，热的蒸发皿如需立即放在实验台上，要。

（六）仪器的洗涤：

（1）废渣、废液倒入中，有用的物质倒入中

（2）玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水，

（3）玻璃仪器中附有油脂：先用或洗涤，再用。

（4）玻璃仪器附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐：先用溶解，再用。

（5）仪器洗干净后，不能乱放，试管洗涤干净后，要晾干。

请识别下列常用危险化学品标志