冀教版数学六年级上册《图案设计》课件

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本课小结
培养大家寻找美、发现美、创造 美的意识。在小组活动中,体验交流 与倾听,培养合作意识。
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教学目标
1.认知目标: A.用数学思想分析图案的形成。 B.用数学思想进行简单的图案设计。 2.情感目标:培养大家寻找美、发现美、创 造美的意识。在小组活动中,体验交流与 倾听,培养合作意识。 3.能力目标:观看动画理解隐含意义,提高 理解能力;利用网络培养自主学习的能力、 创新思维的能力。
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3
在生活中,我们经常见到一些美丽的图案: 你能用平移、旋转或轴对称分析如图 中各个图案的形成过程吗?
你是怎样分析的?
与邻座交流交流。
议 一 议
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分析图案的形成ห้องสมุดไป่ตู้程
基本图案 图案的形成过程
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分析图案的形成过程
基本 图案
图案 的形 成过 程
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8
可不要眼高手低哟!
做 一 做 用圆(三角形或 四边形)结合刚刚学 到的知识设计一个图 案,并简述你的设计 意图。
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