智慧云课堂产品介绍
智慧课堂
智慧课堂智慧课堂智能、高效的课堂，由云、网、端三部分组成。
基本解释以建构主义学习理论为依据，以“互联网+”的思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术打造的智能、高效的课堂。
智慧课堂由云、网、端三部分组成，“云”为科大讯飞专利产品微信服务器；“网”指的是网络环境；“端”为端工具，包括教师端和学生端。
中文名智慧课堂外文名Smart Class拼音zhì huì kè táng作用智能高效智慧课堂定义以建构主义学习理论为依据，以“互联网+”的思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术打造的智能、高效的课堂。
其实质，是基于动态学习数据分析和“云、网、端”的运用，实现教学决策数据化、评价反馈即时化、交流互动立体化、资源推送智能化，创设有利于协作交流和意义建构的学习环境，通过智慧的教与学，促进全体学生实现符合个性化成长规律的智慧发展。
理论著作《智慧课堂》由孙曙辉、刘邦奇著，北京师范大学出版社出版。
ISBN 978-7-303-20255-3 中国版本图书馆CIP数据核字（2016）第072103号本书从理念、技术和应用三个维度解析智慧课堂（基于信息化视角的）的有关理论与实践问题。
主要回答什么是智慧课堂，如何构建智慧课堂，以及在课堂教学实际中如何具体应用智慧课堂等基本问题。
全书既有智慧课堂教学理论的顶层设计，又有对智慧课堂信息化环境构建方案及其发展趋势的详细阐述，并给出了智慧课堂的应用策略和各个学科的实际应用案例，为广大一线老师、管理人员和教育技术人员提供了简明扼要、实践指导性强的智慧课堂理论与应用指南。
特色功能一键开放投屏采用自主专利投屏技术，一键操作、简单快捷，支持任意应用的投屏与讲解，实现更多优质资源进课堂！无网环境授课采用自主专利微云服务器，实现跨平台、不依赖互联网、满足高并发、稳定的师生互动授课！海量优质资源提供全学科、同步到书到课优质资源与海量题库，支持校本资源、第三方资源引入，助力老师轻松备课高效上课！标准语言环境电子课本提供标准朗读带读功能，以及支持中文、英文的语音评测，帮助学校构建标准语言教学环境！实用教学工具支持PPT、WORD的原生态播放，提供白板、实物展台、课堂互动、微课录制等工具，满足全学段、全学科、多课型的常态授课；多彩互动课堂支持抢答、随机、分组等多种做题方式，提供投票、分享屏幕、拍照对比讲解等互动功能，助力老师打造多彩互动课堂！全程动态评价从日常作业、随堂检测到周考、月考、大考提供全过程学习精准诊断与评价，推进智慧的教与学，实现个性化学习；立体互动交流创设有利于协作交流的学习环境，满足课堂的延伸，促进师生、生生间的互动交流，培养学生的自主学习习惯，提升自主学习能力；绿色学习环境提供学生定制终端，预置优质学习资源与应用，支持设备全方位安全管控，构建绿色学习环境，让老师家长更加放心！应用案例智慧课堂在学校教学中已经实现了常态化应用，目前在北京、广东、江苏、浙江、陕西、辽宁、安徽等十余个省份有超过一千所学校的应用案例，如深圳中学、西安交大附中、广州一中、大连24中、无锡一中、北航实验学校，以及安徽包括合肥一、六、八中，蚌埠二中在内的几乎所有名校都有典型应用。
ForClass 知慧云课堂介绍_201905
教学专属设计
防摔、防溅、专用保护套； 防蓝光与视距保护，呵护身心健康
教育操作系统
贴合教学，可管可控，适配智慧课堂 深度定制的 Windows10 / Android5.x ~ 9.x 系统
科技赋能教育 知慧遇见未来 科技赋能教育 知慧遇见未来
知慧云课堂 纸屏联动方案
数码点阵笔
内存 实时蓝牙传输 缓存后传设计
同时创而新协助学校开发数字化特色校 本课程——全人课程，切实促进了课程、课 堂的全方位改变。
云协同课堂案例
科技赋能教育 知慧遇见未来 科技赋能教育 知慧遇见未来
广东省珠海市 第十一中学
2014年，学校依托ForClass 知慧云全力 建设“云互动课堂”，在人手一台学习终端 的环境下，率先尝试与外校合作实现“云协 同课堂”，打开中学远程教学资源共享、校 际间远程同课异构的新局面。
2014年，峨庄中心学校引进ForClass 智 慧课堂开展“一对一数字化学习”探索，有 效打破城乡教育壁垒，实现教育信息化下的 “弯道超车”，成为淄博市数字化校园建设 的明星学校。
“一对一数字化”实现云服务、云互动课 堂常态教学，学生学习兴趣提升、信息素养 提高、学习成绩稳步上升。
科技赋能教育 知慧遇见未来 科技赋能教育 知慧遇见未来
智慧课堂解决方案
科技赋能教育 知慧遇见未来
目录
CONTENTS
1
架构与服务
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
功能与特色
3
方案与模式
4
案例与成效
01
PART ONE
架构与服务
基于 云+端+资源+服务 的产品架构与服务模式
知慧云课堂 架构与服务
高效可靠的云端部署架构
智慧的智慧课堂
智慧的智慧课堂智慧的智慧课堂是一种创新的教育模式，旨在利用先进的技术和智能化的设备来提升学生的学习效果和教学质量。
本文将详细介绍智慧的智慧课堂的定义、特点、优势以及实施方法。
一、定义智慧的智慧课堂是指在传统课堂教学的基础上，通过运用互联网、人工智能、大数据等先进技术，将教育与技术相结合，实现教育资源的共享、教学过程的智能化和学习结果的个性化评估的一种教育模式。
二、特点1. 教学资源共享：智慧的智慧课堂通过互联网平台，将各类教学资源进行数字化、在线化处理，实现教师和学生之间的信息共享和资源互通。
2. 智能化教学：智慧的智慧课堂利用人工智能技术，根据学生的学习情况和个性化需求，提供智能化的教学内容和学习路径，帮助学生更高效地学习。
3. 个性化评估：智慧的智慧课堂通过大数据分析学生的学习数据，对学生的学习情况进行评估和分析，为学生提供个性化的学习建议和帮助。
4. 互动性强：智慧的智慧课堂通过互联网平台，实现师生之间、学生之间的实时互动和交流，增强学生的学习兴趣和参与度。
三、优势1. 提高学习效果：智慧的智慧课堂通过个性化的教学和评估，帮助学生发现和克服学习中的问题，提高学习效果。
2. 丰富教学资源：智慧的智慧课堂通过数字化处理和在线共享，丰富了教学资源的种类和数量，提供了更多的学习机会和选择。
3. 提升教学质量：智慧的智慧课堂通过智能化教学和个性化评估，提升了教师的教学质量和学生的学习质量。
4. 培养创新能力：智慧的智慧课堂通过互动性强的特点，培养学生的创新能力和团队合作精神。
四、实施方法1. 建设智能化设备：学校需要配备智能化设备，如电子白板、智能投影仪、智能音箱等，以支持智慧的智慧课堂的实施。
2. 构建互联网平台：学校可以建立自己的互联网平台，或者利用已有的教育平台，实现教师和学生之间的信息共享和互动交流。
3. 教师培训和支持：学校需要对教师进行相关培训，提升其运用技术进行智慧课堂教学的能力，并提供技术支持和指导。
智慧课堂的系统构成设计方案
智慧课堂的系统构成设计方案智慧课堂是基于互联网和先进技术的教育创新产品，旨在提供更好的教学体验和学习效果。
下面是一个智慧课堂系统的构成设计方案，可分为硬件设备、软件平台和网络基础设施三个方面。
1. 硬件设备智慧课堂的硬件设备主要包括教学主机、教学笔记本电脑、智能投影仪、学生终端设备（如平板电脑或笔记本电脑）、智能音箱、智能摄像头、传感器等。
- 教学主机：作为智慧课堂的核心设备，负责系统的运行和管理，连接所有其他设备。
- 教学笔记本电脑：教师使用的工具，用于上课和教学内容的准备。
- 智能投影仪：将教学内容投射到屏幕上，实现教师展示和学生观看。
- 学生终端设备：学生使用的工具，用于接收和参与教学内容，可以通过平板电脑或笔记本电脑等设备实现。
- 智能音箱：用于语音交互，支持语音识别和语音控制，方便教师和学生与系统进行交互。
- 智能摄像头：用于教室实时监控和录制课堂内容，便于后续回放和分析。
- 传感器：可用于实时监测教室内的温湿度、空气质量等信息。
2. 软件平台智慧课堂的软件平台是整个系统的核心，主要包括教学管理系统、课堂交互系统和学习分析系统等。
- 教学管理系统：用于管理教学过程中的各种资源和数据，如课程管理、学生管理、教师管理、教学资源管理、教学计划管理等。
- 课堂交互系统：提供课堂互动和教学辅助功能，包括实时互动、投票问答、小组合作、教学游戏等，可以增加学生参与度和学习效果。
- 学习分析系统：收集和分析学生的学习数据，如学习行为、学习成绩、学习偏好等，为教师提供个性化教学和学生发展的建议。
3. 网络基础设施智慧课堂需要依托稳定的网络基础设施来实现教学和学习的互联互通。
这包括局域网和宽带接入网络等网络设备，以及云服务提供商提供的云计算资源等。
- 局域网：建立校内教室间的网络连接，实现设备之间的互通和数据传输。
- 宽带接入网络：连接学校和互联网，提供对外访问和云服务的支持。
- 云计算资源：使用云服务提供商的云服务器、存储和数据库等资源，提供高可用性、弹性扩展和安全性的支持。
解读智慧课堂
解读智慧课堂智慧课堂是指运用现代信息技术手段，改造传统教学模式，实现教学资源的数字化、网络化、个性化和智能化的教学模式。
智慧课堂通过引入互联网、大数据、人工智能等技术，提供更丰富、更灵活的教学资源和教学方式，为学生提供个性化的学习体验，提高教学效果。
智慧课堂的建设包括硬件设备的升级和软件平台的建设。
硬件设备方面，智慧课堂通常配备电子白板、投影仪、学生电脑、教师电脑等设备，以及网络设备和服务器等。
软件平台方面，智慧课堂通常拥有教学管理系统、资源管理系统、学生评价系统等功能模块，以满足教师和学生的教学和学习需求。
在智慧课堂中，教师可以利用电子白板展示教学内容，通过网络资源和教学软件进行教学辅助，实现多媒体教学。
学生可以通过个人电脑或平板电脑参与互动，进行课堂练习、在线讨论等活动。
同时，智慧课堂还可以通过人工智能技术对学生的学习情况进行实时监测和分析，为教师提供个性化的教学建议。
智慧课堂的建设可以有效提高教学效果和学习效果。
首先，通过多媒体教学和互动学习，可以激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。
其次，通过个性化教学和学习，可以满足学生不同的学习需求，提高学习效果。
再次，通过实时监测和分析学生的学习情况，教师可以及时调整教学策略，提供个性化的教学指导，帮助学生提高学习成绩。
智慧课堂的建设还面临一些挑战和问题。
首先，硬件设备的投入成本较高，需要学校和政府的支持和投资。
其次，教师需要接受相关培训，提高信息技术应用能力。
再次，教师和学生需要适应新的教学模式和学习方式，需要时间和经验的积累。
此外，智慧课堂的建设还需要解决网络安全、隐私保护等问题，确保教学和学习的安全和可靠。
总的来说，智慧课堂是教育信息化的重要组成部分，是教育现代化的重要推动力量。
通过智慧课堂的建设，可以提供更优质的教学资源和教学方式，提高教学效果和学习效果。
但是，智慧课堂的建设需要学校、教师、学生和政府的共同努力，解决相关问题和挑战，实现教育现代化的目标。
智慧教育云平台方案建设及产品介绍
智慧教育云平台方案建设及产品介绍智慧教育云平台是一个以互联网技术为基础，致力于提供教育资源管理、在线教育、教育数据分析等功能的综合教育信息化解决方案。
本文将进行针对智慧教育云平台的方案建设及产品介绍，包括平台架构设计、功能模块划分和产品特点等。
一、智慧教育云平台方案建设1.平台架构设计：智慧教育云平台采用分布式架构设计，包括应用层、服务层和数据层。
应用层负责用户交互和界面展示，服务层为各个功能模块提供支持和调度，数据层负责数据的存储和管理。
2.功能模块划分：智慧教育云平台拥有多个功能模块，包括教学资源管理、在线教育、学生学习管理、家校互动等。
每个模块都有相应的子模块和功能子系统，通过统一的用户账号和权限管理进行整合。
3.产品特点：智慧教育云平台具有以下几个特点：-教育资源共享：平台通过云存储和共享技术，实现教师和学生之间的教育资源共享，提供丰富多样的教育资源，满足不同需求。
-在线教育实时互动：平台支持在线教育功能，教师和学生可以通过平台进行视频教学、在线答疑等互动，提供更加便捷的学习方式。
-学生成绩管理和数据分析：平台提供学生成绩管理功能，自动记录学生成绩和学习状态，支持数据分析和报告生成，帮助教师更好地了解学生的学习情况。
-家校互动平台：平台开辟家校互动板块，家长可以通过平台了解孩子的学习情况，与教师交流并及时反馈，促进家校合作。
-多端支持：平台支持多种终端设备，包括电脑、手机、平板等，用户可以根据自己的需求选择合适的设备访问平台。
二、产品介绍2.在线教育：该模块提供在线教育的功能，包括视频教学、在线答疑和在线测试等，教师和学生可以通过平台进行实时互动，提供更加灵活和便捷的学习方式。
3.学生学习管理：该模块记录学生的学习状态和学习进度，支持学生学习计划的制定和跟踪，并提供学习报告和成绩分析等功能，帮助教师更好地了解学生的学习情况。
4.家校互动平台：该模块提供家长与教师的互动空间，家长可以通过平台了解孩子的学习情况，与教师交流和沟通，并及时反馈问题和建议，促进家校合作。
智慧课堂功能介绍 PPT
9、学生平板进入“评价”后，可查看学生分别在学习态度、 学习素养、学习成绩和总得分的具体情况
学 生 平 板
三、发送作业等文件
1、点击“我的备课”查看已经备好的内容
2、进入我的备课后，点击“发送”会将文件直接发送给学 生，学生自动接收文件
3、学生进入课本对应章节后，点击不同模块可直接查看 不同栏目下老师发送的文件
1、进入系统后，点击已经下载好的课本，进入课本备课
进入课本备课
2、进入课本后，点击“选章节”进入自己需要的章节
3、点击“媒体课件”选择需要备课的内容进行上传，文档、 PPT、音频、视频都可以
（上传文档、PPT、音频、视频等文件的操作步骤都相同）
4、进入PPT演示后，点击“上传”，开始上传文件
5、进入上传功能后，在填写文件标题 、选择封面和选 择文件后， 点击“上传”完成文件上传
6、完成上传后，点击“加入备课”将备好的内容上传到云 端
四、布置和完成预习任务
1、点击“任务单”选择“自我评价”或“主题活动”来布置课 前预习任务和目标（电脑上进行）
2、进入自我评价或主题活动后,点击“上传”开始上传任务
（设置自我评价和主题活动的内容，操作步骤相同）
3、进入上传界面后，开始上传老师布置的任务
众习智慧教室网络结构图教师平板教师平板学生平板学生平板学校路由器万兆级别班级路由器千兆级别班级路由器千兆级别学校服务器众习智慧教室云端众习驱动程序互动学习互动学习系统将教学过程划分为三个阶段上传课件03布置和完成预习任务04准备课堂作业05检查备课内容06分组01下载和推送书籍02登录备课系统在谷歌浏览器中输入网址4796178241进入备课登录界面再输入账号密码就可以进入备课界面输入4796178241输入账号密码点击登陆一分组功能进入分组界面分组方式和数量由老师选择换只需按住学生图标拖动即可点击学生可设置组长二下载和推送书籍老师推送书籍后学生刷新界面就可查看到书籍学生也可以自己通过下载所需要的课本或者其它课外书籍刷新界面后出现老师推送的书籍进入系统后点击已经下载好的课本进入课本备课进入课本备课三上传课件选择需要备课的内容进行上传文档ppt音频视频都可以上传文档ppt音频视频等文件的操作步骤都相同进入ppt演示后点击进入上传功能后在填写文件标题选择封面和选择文件后点击上传完成文件上传来布置课前预习任务和目标电脑上进行开始上传任务设置自我评价和主题活动的内容操作步骤相同填写任务标题选择封面选择题目类型编辑题目内容如要添加任务点击继续添加试题点击上传将备好的课前预习内容上传到云端如果老师直接进行发送后学生平板在对应课本章节内的任务模块中会出现老师发送的预习任务目标点击进入老师发送的文件后学生按要求完成老师布置的任务后直接进行10进入中找到学生已经完成的任务文件点击进行查看11进入后老师可以对学生的完成情况进行点赞和评论也可以查看班内完成情况或对学生的回答进行收可开始组卷试卷中心组卷中心可按照章节等条件进行组卷组卷中心组题的筛选条件章节出题可按照选择知识点等条件组卷知识点出题加入试题篮可查看试卷内容手工组卷试题篮加入试题篮查看准备好的试卷选择加入备课可查看学生完成情况点击发送作业等文件03完成作业并分析04利用工具进行教学01课堂表现功能02一利用工具进行教学可以将标识清除点击可使用学生平板内容和老师相同二课堂表现功能可对小组内所有学生一起进行评价打分点击学生图标可对单个学生进行评价打分可查看学生一段时间内的学习表现后可查看学生分别在学习态度学习素养学习成绩和总得分的具体情况可查看学生一段时间内的学习表现后可查看学生分别在学习态度学习素养学习成绩和总得分的具体情况会将文件直接发送给学生学生自动接收文件查看已发送的作业
锐捷智慧云课堂产品使用培训课件
锐捷智慧云课堂产品使用培训日常使用产品简介 第一章 *Outline大纲第二章 第三章注意事项目录Contents第一章产品简介•方案的组成•安装软件*智慧学习终端 RG-SmartRain100智慧一体化桌椅 RG-RainDesk智慧手写组件 RG-RainPen 智慧云课堂方案组成 硬件组成 软件组成 智慧云课堂教学互动软件RG-ClassManager Air办公室：Web 端教室：学生端教室：教师端智慧云管理服务器 RG-RCM1000方案采用模块化设计+ + =智慧一体化桌椅（可单独销售）智慧学习终端（从桌子上方插入）智慧手写组件（安装在桌面下方）智慧云课堂方案目录Contents 第二章日常使用*智慧课堂互动软件：ClassManager Air 设计理念不增加老师负担显著提升教学效益高频业务极简功能简单培训上手就会ClassManager Air 采用扁平化设计，所有操作最多只需要2个步骤！教室--教师端 学生端办公室--教师Web端ClassManager Air 采用扁平化设计，所有操作最多只需要2个步骤！上课流程备课 分组 上课 备课夹：发送文件、 发起测试 加分激励 成绩排行 布置作业 课堂纪律把控 屏幕锁屏 批改作业 成绩分布统计 学情分析 课前 课中 课后 ●课前：备课学生分组 ●课中：一键开启教学环境，备课夹发送课件、发起测 试、查看反馈、及时评价激励、当堂统计、布置作业、 课堂纪律把控 ●课后：批改作业、查看当堂统计、学情分析课前备课：根据教学课程进行备课课前●按照课程进行备课：课前导学、教学资源、课中测试、课后作业….办公室--教师Web端课前：根据学情对学生进行小组划分，开展分组合作教学课中课前课前对学生进行分组，课中实现分组教学课中：一键开启教学环境课中点“上课”一键开启学生机环境课中：教师端同步显示学生信息，一目了然●学生物理位置在线人数、举手人数、求讲解人数，一目了然●选择学生发送文件、语音广播、给分，方便快捷课中教室--教师端课中：广播、黑屏，灵活开展；课堂纪律、一键把控教师端灵活控制学生的网络、U盘、静音、锁屏，让学生专心听课从系统底层实现对智慧学习终端的禁网、禁U盘、静音、锁屏控制教室--教师端学生端课堂课中：轻松发送教学资源●教师端--可将文件发送给单个学生、小组学生、全部学生。
解读智慧课堂
解读智慧课堂智慧课堂是一种基于信息技术的教育模式，旨在提升教学效果和学生参与度。
本文将从智慧课堂的定义、特点、应用场景和未来发展等方面进行解读。
一、智慧课堂的定义智慧课堂是一种利用现代信息技术手段，将教学内容与互联网、大数据、人工智能等技术相结合，实现教学资源的数字化、网络化、智能化、个性化的教育模式。
通过智慧课堂，教师可以更好地掌握学生的学习情况，调整教学策略，提高教学效果。
二、智慧课堂的特点1. 教学资源数字化：智慧课堂利用数字化技术将教材、教学资料、教学视频等教学资源进行数字化处理，方便教师和学生的使用和共享。
2. 教学资源网络化：智慧课堂通过互联网技术实现教学资源的在线共享和交流，打破了时间和空间的限制，使得学生可以随时随地获取教学资源。
3. 教学资源智能化：智慧课堂利用人工智能技术对教学资源进行智能分析和处理，根据学生的学习情况进行个性化推荐和辅助教学。
4. 教学过程个性化：智慧课堂通过对学生学习情况的实时监测和分析，可以根据学生的个性化需求进行教学内容和教学策略的个性化调整。
三、智慧课堂的应用场景1. 远程教育：智慧课堂可以通过网络技术实现远程教学，帮助学生解决时间和地点的限制，提供高质量的教学资源和互动学习环境。
2. 个性化教学：智慧课堂可以根据学生的学习情况和兴趣特点，提供个性化的学习内容和学习路径，帮助学生更好地理解和掌握知识。
3. 互动学习：智慧课堂通过互动教学工具和平台，可以促进学生之间的互动和合作，提高学生的学习积极性和参与度。
4. 教学管理：智慧课堂可以对学生的学习情况进行实时监测和分析，帮助教师及时发现学生的学习问题，并采取相应的教学措施。
四、智慧课堂的未来发展1. 人工智能技术的应用：随着人工智能技术的发展，智慧课堂将更加智能化，可以根据学生的学习情况进行个性化的智能辅导和评估。
2. 虚拟现实技术的应用：虚拟现实技术可以提供沉浸式的学习体验，将学生带入虚拟的学习环境中，提高学习的趣味性和吸引力。
智慧课堂介绍（共五篇）
智慧课堂介绍（共五篇）第一篇：智慧课堂介绍皆成教育智慧课堂介绍一、智慧课堂的定义对智慧课堂的定义总体上有两种类型：一类是基于“智慧”的语义学定义，与“智慧课堂”对立的是“知识课堂”；另一类是从技术的视角定义。
皆成教育的定义侧重于后者。
所谓“智慧课堂”，是依据知识建构理论，基于动态学习数据分析和云加端的应用，所构建的信息化、智能化的课堂教学模式。
智慧课堂是大数据时代翻转课堂2.0发展的最新成果。
二、智慧课堂的关键要素关于对智慧课堂定义的理解，需把握五个关键要素：（1）在理念上，以知识建构教学理论为指导依据知识建构理论设计课堂教学模式，按照知识建构螺旋上升的特点，围绕课前、课中、课后的教学闭环创设包括情景、协作、交流和意义构建的理想学习环境，实现智慧课堂的目标。
（2）在技术上，基于大数据的学习分析技术对教学过程中生成的海量数据，用现代化的分析工具和方法对数据进行加工、挖掘和分析，基于数据分析的教学决策区别于传统的教学评价模型和方法。
此外，数据的分析过程也是自动化的，并可根据需求实时反馈分析结果。
（3）在途径上，采取全过程动态学习分析和智能推送通过课前预习测评深化学情分析，优化教学设计，便于精准教学；通过课中随堂测验数据分析和即时反馈，改进教学策略，调整教学进程；通过课后作业数据分析和资源推送，实施针对性辅导，实现个性化的学习支持。
（4）在应用上，实现“云+端”的教与学应用采取“云+端”的服务方式，部署智慧课堂的信息技术平台——智慧教室。
其主体由微云服务器、端应用工具、云平台等组成，通过教室内多种终端设备的无缝连接和智能化运用，打破了传统意义教室的黑板、讲台和时空概念，具备动态学习数据的采集和即时分析功能，实现了教与学的立体沟通与交流，使传统课堂发生了结构性变革。
（5）在发展上，是大数据时代翻转课堂2.0发展的最新成果翻转课堂的基本要义是基于教学视频的应用将传统教学流程颠倒过来，从“先教后学”转变为“先学后教”。
智慧云课堂产品介绍(PPT39页)
项目的牵头部门：计费中心 使用部门：渠道代理商 业务描述： 渠道信息信息交互平台，是渠道代理商应用较多，以知识库、培训、考试、融合通信为
主体，解决渠道信息不一致问题，手机终端上要实现信息交互功能，可以查看代理商任 务指标、查询相关业务数据等
目录
产品背景 产品介绍 商务模式
智慧云课堂-移动应用
国内首家专注企业绩效支持的移动应用开发团队、为 企业提供移动绩效支持解决方案
全面支持Android、ios两款版本手机平台技术 帮助企业构建移动培训、移动知识库、移动微课拥有
开放式系统，可与上百种的HR系统， Portal系统及业务系统协同工作
一个可以支撑十万级用户的平台
一个多语言支撑平台
智慧云课堂-应用广、用户多
e-learning产品应用范围：
企业用户 运营商 政府机关 教育系统 培训机构 医疗体系 金融体系
公司内部培、通告、技能培训、考级绩效评定 客服系统、 业务咨询 领导讲话、传达会议精神 学生学习、模拟考试、家长获得反馈信息 专业培训、培训考核、培训证书资格 案例共享、在线连线会诊、患者病例、资料共享 金融资讯、金融培训、经济知识共享
支撑明显不足，需要更人性化、简单、融合性强的e-learning系统
驱动力分析-市场潜力巨大、需求广泛
数量众多的中小型企业和民营企业现在还没有建设独立的e-learning系统，市场广阔
来自运营商----山东联通E-learning平台
项目的牵头部门：HR部门牵头 平台定位：山东联通邮电学院使用，面向MMS层面的全省的专业学习平台。 业务描述：后续有意向牵头推动集团，全国的晋级考试，包括专业的scom课件都在该平台中体现 移动化需求：手机端http方式（WAP）；操作系统，iphone 具备功能：公告、微博、论坛、课程学习、进度跟踪、问卷调查、考试。
智慧课堂4.0师生版产品介绍1
《生物》人教版 七年级上册 第三单元 生物圈中的绿色植物
第二章 被子植物的一生 第二节 植株的生长
《化学》人教版九年级下册 第八单元 金属和金属材料
课题2 金属的化学性质
资源展示
语 文 学 科 资 源 展 示
资源展示
数 学 学 科 资 源 展 示
资源展示
英 语 学 科 资 源 展 示
资源展示
云服务
课程资源系统
练习与反馈系统
课堂数据资产平台
大数据精准教学系统
（仅中学使用）
教室智能平台
教室物联平台 教室版软件
教师终端套装
智能教学系统 智能互动反馈系统
教师智能终端
学生终端套装
学生版软件 学生智能终端
教室物联平台
Winpad教师机
智能手写板
AI手写本
护眼PAD
学伴机
目录
CONTENTS
Part 1
动因
Part 2
破局
Part 3
创新
Part 4
引领
智慧课堂4.0（师生版）产品四大亮点
1.智能
构建智慧教学过程， 助力教学减负增效
3. 资源
预置优质教学资源， 提供多样资源服务
2. 数据
构建课堂大数据， 积累学校数据财富
4. 开放
打造智能开放平台， 构建绿色教学生态
智慧课堂4.0（师生版）产品四大亮点
数形结合，精准作图
2、智能授课--丰富智能化的教学工具助力教师高效授课
✓ 多样授课类型：电子课本授课、课件授课、电子白板授课、讲评授课； ✓ 学科应用&授课工具：NB实验、诗词卡片，数学函数、英语字母卡片、语文田字格等。
26%
智慧课堂系统设计产品设计方案
智慧课堂系统设计产品设计方案智慧课堂系统是一种将科技与教育相结合的创新产品。
它利用人工智能、大数据和云计算等技术，为教育教学过程提供智能化的辅助工具和服务，提升教学质量和效果。
基于这一背景，下面是一个智慧课堂系统的产品设计方案。
1.目标用户针对中小学教师和学生作为我们的目标用户。
中小学教师可以利用系统进行教学内容的制定、管理和评估，学生可以通过系统进行学习内容的获取和互动。
2.功能设计（1）教学内容管理：教师可以在系统中上传和制定教学内容，并可进行预览、编辑和保存。
系统提供多媒体和互动性的教学内容模板，教师可以根据实际需要进行定制。
（2）教学资源共享：系统提供一个资源库，教师可以将自己制作的优秀教学资源上传至资源库并与其他教师进行共享，以提高教学质量和效率。
（3）学习管理：学生可以通过系统获取教师上传的教学内容，学习后可以进行课后作业答题和错题订正等操作。
教师可以对学生的学习情况进行监控和评估。
（4）互动交流：系统提供学生与教师之间、学生与学生之间以及教师与教师之间的互动交流平台，包括在线答疑、讨论区、作业互评等功能。
（5）评价反馈：系统可以根据学生的答题情况自动生成学习报告，并提供给教师和家长。
教师和家长可以及时了解学生的学习状况，并给予适当的评价和反馈。
3.技术实现（1）人工智能技术：系统可以通过机器学习和自然语言处理等人工智能技术进行教学内容的智能推荐和学习评估。
（2）大数据技术：系统可以通过大数据技术进行学生学习行为的分析和挖掘，为教师提供更准确的学习评估。
（3）云计算技术：系统基于云计算技术实现用户数据的存储和管理，可以实时访问和更新。
（4）移动端应用：系统可以设计成移动端应用，方便教师和学生随时随地进行学习和教学。
4.用户体验设计（1）界面简洁明了：系统的界面设计要简洁明了，便于快速上手和操作。
采用统一的配色和布局，避免用户迷失。
（2）操作便捷：系统的操作要简单易懂，能够方便教师和学生进行教学和学习。
解读智慧课堂
解读智慧课堂智慧课堂是指利用现代科技手段和教育理念，将传统课堂与先进技术相结合，创造出更加智能、高效、互动的教学环境。
智慧课堂的目标是提升教学质量，激发学生学习兴趣，培养学生的创新能力和综合素质。
下面将从硬件设施、软件应用、教学模式和效果评估四个方面对智慧课堂进行解读。
一、硬件设施智慧课堂的硬件设施包括电子白板、投影仪、电脑、网络设备等。
电子白板是智慧课堂的核心设备之一，它能够将教师的书写内容实时显示在电脑屏幕上，并且可以进行标注、保存和共享。
投影仪将电脑屏幕上的内容投影到大屏幕上，使得学生可以清晰地看到教师展示的内容。
电脑和网络设备则提供了教师和学生进行在线资源获取、交流和互动的基础。
二、软件应用智慧课堂的软件应用主要包括教学管理系统、互动教学软件和学习资源平台。
教学管理系统可以实现教师对课程、学生、作业等的管理，方便教师进行教学计划的制定和学生学习情况的跟踪。
互动教学软件可以实现教师和学生之间的互动，例如学生可以通过电子设备回答教师提出的问题，教师可以即时了解学生的学习情况。
学习资源平台提供了丰富的教学资源，包括教材、课件、视频等，学生可以根据自己的学习需求进行选择和学习。
三、教学模式智慧课堂的教学模式主要包括个性化教学和协作学习。
个性化教学是指根据学生的不同特点和学习需求，为每个学生量身定制教学内容和学习路径。
教师可以根据学生的学习情况进行差异化教学，提供个性化的学习资源和指导。
协作学习是指学生之间通过合作完成学习任务，通过讨论、合作和分享，促进学生的互动和思维发展。
智慧课堂提供了多种协作学习工具和平台，例如在线讨论、小组合作等。
四、效果评估智慧课堂的效果评估主要包括学生学习成绩、学习兴趣和学习能力的提升。
通过智慧课堂的教学模式和软硬件设施的支持，学生的学习成绩有望得到提升。
个性化教学和互动学习可以激发学生的学习兴趣，提高学生的主动参与和积极性。
智慧课堂也可以培养学生的创新能力和综合素质，例如通过开展项目学习和实践活动，提高学生的问题解决和团队合作能力。
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智慧云课堂智慧云课堂常态化+互动课堂解决⽅案建议书⽬录1. 前⾔ (3)1.1. 设计背景 (3)1.2. 设计原则 (3)2. 智慧云同步课堂解决⽅案介绍 (4) 2.1. 系统框架 (4)2.2. 系统架构 (4)2.3. 系统组⽹ (5)2.4. 系统整体功能模块 (5)2.4.1. 精品课堂 (5)2.4.2. 同步互动 (5)2.4.3. 直播课堂 (6)2.4.4. 巡课中⼼ (6)2.4.5. 视频会议 (6)2.4.6. 评课教研 (6)2.4.7. 教管分级 (7)2.4.8. 家校互动 (7)2.4.9. 数据统计 (7)2.5. 平台设计 (8)2.5.1. 互动课堂平台 (8)2.5.2. 课堂资源平台 (8)2.5.3. 巡课平台 (8)2.5.4. 视讯平台 (8)2.5.5. 评课教研平台 (8)2.5.6. 教学管理平台 (9)2.5.7. 家校互动平台 (9)2.5.8. 数据统计平台 (9)2.5.9. 实验室管理平台 (9)2.6. 教室终端设计 (9)2.6.1. 教室终端业务模块设计 (9) 2.6.2. 标准教室设计 (10)2.6.3. 演播室设计 (12)2.6.4. 教学点设计 (13)2.7. 主要产品介绍 (14)2.7.4. 教育云平台 (14)2.7.5. ⼀体化视讯终端MR1080S-M05 (17)2.7.6. ⽼师摄像机UV100T (21)2.7.7. ⽼师摄像机UV540 (23)2.7.8. 录播触控⼀体机MR01A22 (24)2.8. 应⽤场景设计 (25)2.8.4. 同步互动课堂应⽤ (25)2.8.5. 常态化教学录制应⽤ (25)2.8.6. 课堂直播应⽤ (26)2.8.7. 巡课应⽤ (26)2.8.8. ⼤容量课堂应⽤ (26)2.8.9. 教学研讨应⽤ (26)2.8.10. 家长会应⽤ (27)2.9. ⽅案优势 (27)2.9.4. ⽤户操作简单 (27)2.9.5. 教育单位应⽤场景全⾯ (27)2.9.6. 建设运维简便 (28)2.9.7. ⾳视频品质保障 (28)3. 项⽬需求点对点应答 (29)3.6. 系统⽀撑教学应⽤场景的⾳频关键要求 (29) 3.6.4. ⾮⼿持麦交互的互动⾳频体验 (29)3.6.5. 声学回声消除要求 (29)3.6.6. 超低底噪的⾳频保障⾳频的舒适性 (29) 3.6.7. 极简化部署及声场环境低要求 (29)3.7. 抗⽹络影响的关键技术保障流畅性 (30) 3.7.4. 低速率⽹络对⾳视频流的要求 (30)3.7.5. ⽹络抖动对系统的挑战与应对 (30)3.8. 良好的⼈机交互与精品录制 (30)3.8.4. 提供⽼师特写画⾯为核⼼的教学场景 (30)3.8.5. 简便的触控导播实现良好的⼈机交互 (31)4. XXX解决⽅案详细设计 (31)4.1. 整体建设⽬标 (31)4.2. 整体组⽹设计 (32)4.3. 架构逻辑⽰意 (32)4.4. 平台设计 (33)4.5. 业务设计 (33)4.5.1. 微课堂 (33)4.5.2. 常态化录播课堂 (34)4.5.3. 双师课堂 (34)4.5.4. 慕课MOOC (34)4.5.5. 家长会 (35)4.5.6. 巡课中⼼ (35)4.6. ⽹络设计 (35)4.6.1. 终端带宽 (35)4.6.2. 平台带宽 (35)4.7. 存储设计 (35)4.7.1. 存储吞吐量规划 (36)4.7.2. 存储容量设计 (36)5. XXX解决⽅案软硬件需求 (36)6. 投资回报及收益 (36)1.前⾔1.1.设计背景根据教育部“教育2.0”的计划部署，全⾯落实李克强总理提出⽤“教育信息化推动教育现代化”的要求，以智慧化校园建设，来体现教育现代化真正落地应⽤。
什么是智慧课堂
什么是智慧课堂智慧课堂是一种基于现代科技手段和教育理念的教学模式，旨在提升学生的学习效果和教师的教学质量。
智慧课堂融合了信息技术、互联网技术和教育教学理论，通过数字化教学资源、智能化教学工具和个性化教学方式，实现了教育教学的创新和升级。
一、智慧课堂的特点1.数字化教学资源：智慧课堂利用数字化技术将教学资源进行数字化处理，包括教材、课件、习题、实验等，使学生可以通过电子设备进行学习。
2.互动性强：智慧课堂提供了多种互动方式，如学生可以通过电子设备参预课堂讨论、投票、问答等，增强了学生与教师之间的互动和学生之间的合作。
3.个性化学习：智慧课堂根据学生的学习情况和兴趣爱好，提供个性化的学习内容和学习路径，满足学生的不同学习需求。
4.实时监控和评估：智慧课堂可以实时监控学生的学习情况和表现，教师可以及时赋予学生反馈和指导，提高学生的学习效果。
5.资源共享和协作：智慧课堂提供了资源共享和协作的平台，教师可以分享教学资源和经验，学生可以在课堂上进行合作学习和项目实践。
二、智慧课堂的应用场景1.基础教育领域：智慧课堂可以应用于小学、中学和高中等基础教育领域，提供个性化的学习内容和学习方式，提高学生的学习兴趣和学习效果。
2.高等教育领域：智慧课堂可以应用于大学和研究生等高等教育领域，提供数字化教学资源和互动式教学方式，提升学生的学术能力和创新能力。
3.职业教育领域：智慧课堂可以应用于职业教育领域，提供与实际职业需求相匹配的教学内容和实践机会，培养学生的职业技能和就业能力。
4.终身教育领域：智慧课堂可以应用于终身教育领域，提供个性化的学习计划和学习资源，满足不同人群的学习需求。
三、智慧课堂的优势和挑战1.优势：（1）提升学习效果：智慧课堂通过个性化学习和互动式教学，提高了学生的学习效果和学习兴趣。
（2）提高教学质量：智慧课堂提供了实时监控和评估的功能，教师可以及时了解学生的学习情况，针对性地进行教学调整和辅导。
（3）促进教育公平：智慧课堂提供了资源共享和个性化学习的机会，弥补了地域和资源差异带来的教育不公平问题。
智慧的智慧课堂
智慧的智慧课堂引言概述：随着科技的不断发展，智慧课堂作为一种创新的教育方式，正逐渐改变传统课堂的教学模式。
智慧课堂利用先进的技术手段，为学生提供更加智能化、个性化的学习体验。
本文将从五个方面详细阐述智慧课堂的内容，包括智能设备的应用、教学资源的丰富、学习方式的创新、教学效果的提升以及教师与学生的互动。
一、智能设备的应用1.1 智能电子白板的运用：智慧课堂中，智能电子白板成为教师和学生之间互动的重要工具。
教师可以通过电子白板展示教学内容，学生可以在白板上进行实时互动和讨论，提高学习效果。
1.2 挪移设备的应用：学生可以利用智能手机、平板电脑等挪移设备进行学习，随时随地获取教学资源，进行自主学习和探索式学习，提高学习的灵便性和自主性。
1.3 虚拟现实技术的运用：通过虚拟现实技术，学生可以身临其境界参预到课堂中，进行虚拟实验、虚拟实地考察等，提高学习的趣味性和参预度。
二、教学资源的丰富2.1 多媒体教学资源的应用：智慧课堂中，教师可以利用多媒体教学资源，如教学视频、教学软件等，使学生更加直观地理解和掌握知识，提高学习效果。
2.2 互联网资源的利用：智慧课堂可以通过互联网获取丰富的教学资源，如在线教材、网络课程等，为学生提供更加广泛的学习内容和资源。
2.3 个性化教学资源的定制：智慧课堂可以根据学生的个体差异和学习需求，定制个性化的教学资源，满足学生的不同学习需求和兴趣爱好。
三、学习方式的创新3.1 互动式学习：智慧课堂中，学生可以通过智能设备与教师和其他同学进行实时互动，参预讨论和合作学习，培养学生的合作精神和团队意识。
3.2 探索式学习：智慧课堂鼓励学生进行自主学习和探索式学习，通过提供丰富的学习资源和引导学生的思量，培养学生的创新思维和问题解决能力。
3.3 自主学习与个性化学习：智慧课堂提供了更加自主和个性化的学习环境，学生可以按照自己的学习节奏和方式进行学习，提高学习的主动性和积极性。
四、教学效果的提升4.1 学习成绩的提高：智慧课堂通过提供丰富的教学资源和创新的学习方式，能够提高学生的学习效果和学习成绩。
智慧的智慧课堂
智慧的智慧课堂一、引言智慧的智慧课堂是指利用现代科技手段和教育理念，将信息技术与教育教学相结合，为学生提供更加智能化、个性化的学习环境和学习方式的一种教育模式。
本文将详细介绍智慧的智慧课堂的定义、特点、实施步骤以及对学生和教师的影响等方面的内容。
二、定义智慧的智慧课堂是指利用先进的信息技术手段，如互联网、人工智能、大数据等，将教学资源、教学内容、教学方法进行数字化、网络化、智能化的整合和创新，构建一个高度智能化的学习环境和学习方式，提升学生的学习效果和教师的教学质量的一种教育模式。
三、特点1. 个性化学习：智慧的智慧课堂可以根据学生的个性化需求和学习特点，为每个学生量身定制学习计划和学习资源，提供个性化的学习路径和学习内容，满足不同学生的学习需求。
2. 智能化评估：智慧的智慧课堂通过分析学生的学习数据和行为，利用人工智能技术进行学习评估和学习反馈，及时发现学生的学习问题和困难，并提供相应的辅导和指导，帮助学生提高学习效果。
3. 多元化资源：智慧的智慧课堂整合了丰富的教学资源，包括教材、课件、视频、网络资源等，学生可以根据自己的学习需求和兴趣选择适合自己的学习资源，提高学习的主动性和积极性。
4. 协作学习：智慧的智慧课堂通过网络平台和社交工具，促进学生之间的互动和合作，学生可以在虚拟的学习空间中进行讨论、合作和分享，提高学生的合作能力和团队意识。
5. 实时监控：智慧的智慧课堂可以实时监控学生的学习进度和学习情况，教师可以随时了解学生的学习情况，及时调整教学策略和教学内容，提高教学效果。
四、实施步骤1. 建设智能化教室：通过配备智能化设备和网络设施，搭建智慧的智慧课堂的基础设施，包括电子白板、智能投影仪、电子书包等，为学生提供良好的学习环境。
2. 整合教学资源：将教材、课件、视频等教学资源进行数字化处理，并建立统一的教学资源库，方便学生和教师进行查阅和使用。
3. 开发智能化教学平台：建立智能化教学平台，包括学生管理系统、教师管理系统、学习管理系统等，实现学生、教师和家长之间的信息交流和学习管理。
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成本不高的培训方式？
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从上文数据中可以看到，大部分实力有限的中小型企业和民营企业还没有自己的e-learning系统。 而随着互联网技术的飞速发展和在网络时代中成长起来的80、90后成为企业的新生力量，加速了企
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