《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元练习卷
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《中国古代诗歌散文欣赏》
第三单元练习
姓名:___________ 班级:___________ 座号:___________
一、选择题(15分)
1、下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A.奔.流(bèn) 朝.暮(zhāo) 烹.羊宰牛(pēng)
B.金樽.(zūn) 寂.寞(jì) 钟鼓馔.玉(zhuàn)
C.欢谑.(nüě) 恣.意(zì) 相.时而动(xiàng)
D.沽.酒(kū) 颓.废(tuí) 得鱼忘筌.(quán)
2、下列词语中,没有错别字的一组是( )
A、岁暮渔樵云霄天崖海角 B.颓唐箜篌装潢练石补天
C.女娲描摹冗长雕栏玉砌
D.溽暑窥视编缉远见卓识
3、下列各句中加点的词解释正确的一项是( )
A、人事音书漫.寂寥(漫长遥远)
B、首身离兮心不惩.(惩罚)
C、吴丝蜀桐张高秋.(拉开)
D、侵.晓窥檐语(渐进)
4、下列各句中节奏划分不正确的一项是()
A、君不见/黄河之水/天上/来,奔流到海/不复/回。
B、五更/鼓角/声/悲壮,三峡/星河/影/动摇。
C、家住/吴门,久作/长安旅。五月/渔郎/相忆否?
D、与/君歌/一曲,请/君为我/倾耳/听。
5、对下列诗句理解错误的一项是( )
A、“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,运用比兴手法,即用眼
前景物起兴,引出所咏之词,而又具有比喻的作用,以河水的一去不复返喻人生易逝。同时又有反衬作用,以河水的伟大永恒衬出生命的渺小脆弱。
B、《李凭箜篌引》和《琵琶行》不同,主要使用正面描写的手法,描摩音色强
弱缓急及旋律本身的起伏跌宕。其中,“昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑”两句“以形类声”,成功运用通感手法,来唤起音乐的形象感。如“昆山玉碎”可以唤起山崩地裂的形象感,形容乐声乍起的壮观。
C、“水面清圆,一一风荷举”,“一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、
高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。“举”字把微风吹过荷塘后荷茎修长挺拔、英姿飒爽的精气神表现得淋漓尽致。
D、“小山重叠金明灭”,“小山”指“小山眉”,“金”指“额黄”,全句的
意思是,(早晨醒来)画眉有浅有深,“额黄”有明有暗。
二、默写( 5分)
(1),。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
(2),莫使金樽空对月。,千金散尽还复来。(3)梦入神山教神妪,。,露脚斜飞湿寒兔。(4),只是朱颜改。问君能有几多愁?。(5),水面清圆,。
三、加点字解释(10分)
1 将进酒将:2钟鼓馔玉馔:_________
3 斗酒十千恣欢谑谑:_________
4 径须沽取沽:_________
5 呼儿将出将:_________
6 张高秋张:_________
7 逗秋雨逗:_________ 8 春花秋月何时了了:_________
9 侵晓侵:_________ 10 芙蓉浦浦:_________
四、文学常识(10分)
1 杜甫把个人的遭际和时代的不幸、民众的疾苦紧密联系在一起,他的诗被称为“______”,个人则被尊称为______。
2 中唐诗人力求新变,韩愈、______诗歌多“不平之鸣”,元稹、______诗风走向平易;刘禹锡的怀古诗和______ 诗,语言平易,寓意深远;_________的诗
诉说怀才不遇的悲愤,想象奇特,诗境诡谲,被称为__________。
3晚唐诗人中,__________诗学杜甫、韩愈,擅长律绝;_________的诗以七绝为最有名,咏史诗议论政治得失,意气风发。__________则更有“绮才艳骨”。
五、诗歌鉴赏(20分)
(一)阅读下面一首唐诗,按要求答题。
白云泉白居易
天平山上白云泉,云自无心水自闲。
何必奔冲山下去,更添波浪向人间。
(1)请分析第二句中两个“自”的作用。(2分)
(2)后两句的含义是什么?作者要表达怎样的情感?(5分)
(二)阅读下面一首词,然后回答问题。
望江南李煜
多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙。花月正春风。(1)这是南唐后主亡国入宋时写的词。有人说这是一首极尽繁华之作;有人说这是一段凄凉无限之吟唱。你从中读出什么?(3分)
(2)请从艺术手法运用的角度谈谈你对这首词的看法。(5分)
六.阅读下面材料,按要求作文。(40分)
一个神情忧郁的男子坐在咖啡厅角落里的一张桌子旁,一个人闷闷地喝着咖啡。在他不远处坐着一位老人,老人一直在关注着这个人。
终于,老人走上前去,对这个人说:“你一定遇上什么难题,如果你愿意告诉我,我希望我可以帮助你。”
这个人看老人一眼,冷冷地说:“你帮不了我,我的问题太多了。”
老人掏出名片,递给他,接着说道:“如果你愿意的话,我想带你去一个地方。”
这个人没有拒绝,随老人坐车来到了郊外。下车后,老人指着一排排的墓碑说:“你看见了吗,只有躺在这里的人,才是没有问题的。”
这个人紧皱着的眉头松开了。
读了上面的故事,引起了你怎么一些感想,请把你的感想写下来。
要求:自立文意,自选文体,自拟文题,全文不少于800字。
【答案参考】
一略
二注释:
1请2吃喝3放纵、无拘束玩笑 4 即、就通“酤”,买5拿6日光7雪止8指交游指亲朋间的慰藉徒然、白白地9演奏10引11了结、终止12 渐近13水边14短衣、短袄
三常识
1王勃杨炯卢照邻骆宾王
2天上谪仙人诗史诗圣
3孟郊白居易政治讽刺诗李贺诗鬼
4李商隐杜牧温庭筠
5温庭筠韦庄
6诚斋体
四、选择题:
1.D. 2.D 3.B
五、鉴赏题:
1(1)白云舒展自如,泉水从容自得;两个“自”字,特别强调了云水的自由自在;这里景中寓情,表现了诗人自得其乐、逍遥闲适的感情。
(2)问清清的泉水,何必向山下奔腾飞泻而去,给纷扰多事的人间推波助澜。表达了诗人钟情闲适恬淡(或清静闲雅),不愿看到社会波浪烦扰的思想情感(或随遇而安,出世归隐)。
2(1)从表面看(特别是后三句),这首词写的是对往昔繁华的眷恋,但实际上是表达梦醒后其处境无限凄凉。
(2)作者通篇不对当前处境作正面描写,而是通过这场繁华生活的梦境进行有力的反衬。梦境越是繁华热闹,梦醒后的悲凉越是浓重;对昔日繁华的眷恋越深,今日处境越凄凉。
3(1)因是被囚禁的亡国之君,在忍受无尽的屈辱,一年一度的春花秋月只是意味着这种屈辱生活的延续。所以才想着赶紧终了。
(2)抒发了词人既深且重、难以遏止的愁绪。以春水来喻愁绪,写出了季节,也把抽象的愁绪形象化了,既写出愁绪的汹涌浩荡奔流不息,又写出愁绪的连绵不绝无尽无休。此句语言流畅自然、明白如话,而又眼界阔大。
4(1)词中情和景的关系是“见景生情”。联系两片之间情感纽带的意象“风荷”。词人从眼前的“风荷”想到家乡的荷花。词人的家乡在钱塘,也有荷,这样就由制定“风荷”很自然地过渡到抒发怀乡之情,不着痕迹。
(2)首先,两句词有一种简约的构图美。水面水平,荷叶及雨滴是圆的,荷茎又是直的。几何图形般的简约造型,让人过目不忘。其次,炼字功夫好。“一一”写出荷叶的错落有致、疏密相间、高低起伏的层次感。“风”字写出动感,“举”则把荷茎修长挺拔、英姿飒爽的精气神表现得淋漓尽致。
作文立意:
①没有问题的人生是没有的.字要你有追求,要奋斗,想在自己短暂而漫长的一生中有所建树,获得辉煌,问题就会接踵而至.