五四精神与中国当代青年的责任

五四精神与中国当代青年的责任

一、回首五四

1、“五四”青年节由来

1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动标志着中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月23日，中央人民政府政务院正式宣布5月4日为中国青年节。

二、什么是五四精神

1. 核心内容:爱国、进步、民主、科学。

2.概括地讲：就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。

3. 具体内容:爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

三、认识五四精神

1、不同的时代，不同的青年。什么才是新时代青年应该具备的五四精神？

今天是五四青年节。不同的时代，不同的青年。什么才是新时代青年应该具备的五四精神？本报（重庆晚报）公众调查中心对此进行专题调查，共有227位市民通过电话、网络、短信三种方式参与。受访者包括学生、教师、公务员和自由职业者等，年龄最小的14岁，最大的36岁。

“五四”由来两成受访者不知道

调查显示，26.9%的受访者不知道五四运动的历史背景，49.4%的受访者只是大概知道“五四”由来，明确表示知道的仅占23.7%。44.8%的人从未参加过纪念青年节的活动。

对“过青年节”，32.7%的人抱无所谓的态度，32.6%的人表示不喜欢过青年节，他们认为这个节日只是停留在名义上的传统节日，诸如讲座、演讲之类的纪念活动毫无吸引力。

不少市民表示，以往“五四”青年节被安排在“五一”黄金周期间，学校无法组织活动，而青年们也被长假的活动冲淡了自己的节日。青年节渐渐淡出一些人的视线。

过节形式近四成青年不在意

你期待怎样过“五四”青年节？据调查显示，43.7%的市民希望能结合青年的兴趣、爱好组织一些娱乐性的纪念活动，比如开展社会实践、外出考察、便民服务等。另有38.4%的人认为，没必要太在意形式，买本书、唱首歌同样可庆祝节日，重要的是这个节日在青年们心中仍有一定位置。

调查显示，不少青年对网上的族群活动更感兴趣。有近三成的受访青年表示曾参与过网络公益活动。

2、放假

1、反例

2、当前，我国经济社会发展的形势总体良好，但是，社会生活中也存在一些不

健康、不文明现象，拜金主义、享乐主义、极端个人主义在一些人中还有市场，少数人思想混乱，道德缺失，是非、善恶、美丑混淆。这些问题的出现和蔓延，对社会道德体系造成了冲击，损害了社会风气，也影响了经济社会的健康发展，人民群众对此强烈不满。一个社会要全面发展，应当是物质文明、精神文明、政治文明协调进行。社会风气的好坏，是社会文明程度的重要标志。公民的思想道德建设，必须以正确的价值观为指导。是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明，立场坚定。“八荣八耻”的重要论述，为我们在当前形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了新要求，将在推进公民道德建设中发挥积极作用。

3、

四、担责

当代青年最需要社会责任感

“爱国、进步、民主、科学”对于五四运动时期的青年们来说，这就是他们的理想和使命。对于在市场经济和网络时代成长起来的青年人来说，传统的五四精神是否还适用于他们？现在的青年更需要什么样的精神品质？

调查显示，70.4%的人认为现代青年最需要的是“社会责任感”，仅跟其后的依次是“理想主见”和“职业素质”。同时，有12.6%的人对时下青年类似“愤青”的过激爱国行为表示担心。

此外，当年的五四精神是一种反抗和改革的精神，51.8%的受访者认为，现在的五四精神应该与建设创新型社会、科学发展观等新的社会价值观结合起来，发扬开拓创新、勇于奉献的精神。

1、正例

2、价值观

3、

4、传承五四精神——做些什么？

八十九年前的中国学生用他们的爱国行动创造了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，这笔宝贵的精神财富经由代代青年相传至今。作为当代青年，我们大学生能为传承五四精神做些什么？“我们当代大学生能做的也是该做的就是以身作则，用实际行动将这一精神传播给更多的人。” 中国海洋大学董月峰这样认为。

我们具体可以做些什么呢？中国海洋大学闵锐武老师谈到：“作为大学生，我们首先要做好的是要学好自然科学和人文科学知识，正如培根所说，‘ 知识就是力量’，有了知识才有改变世界的力量。再者，要怀有一颗爱国之心，以主人翁的态度积极参与小到学校大到国家的建设进程中，并为此献出自己的一份力量。在这一过程中，我们要注意的是切忌‘假、大、空’，多做实事，从身边小事做起，比如与我们密切相关的环保事业。五四精神不是空洞虚无的，它的传承就蕴藏在生活点滴小事中，我们做到了做好了就是传承了。”

五四精神的核心是爱国主义。爱国是一个太大的话题，一个人对祖国的热爱是一种非常浓烈的情感。或许很多人会觉得这种爱在平时很难显现出来，作为大学生，我们怎样做才是真正的爱国？“其实怀着崇高的理想，从小事做起，一步一步去实现，在不断完善自己的过程中也一点一滴地为祖国进步做贡献，就是一种最简朴也最容易实现的爱国情怀。”中国海洋大学张晨老师说。

谈到爱国，中国海洋大学闵锐武老师情绪激昂：“真正让祖国发展强大起来才是真正的爱国。青年，是一个容易冲动的群体，一个缺乏理智的年龄段。冲动虽然能显示出爱国之情的强烈，但它的效果怎么样呢？盲目的冲动不但起不到什么积极效果，反而极易被不法分子利用，要知道当前中国什么最重要？办好奥运会！真正的爱国是让祖国发展强大起来。近代史上的洋务派发起的洋务运动被评为真正的爱国运动，因为这一运动主张发展经济，‘师夷长技以自强、求富’，是真正的强大祖国。”

中国海洋大学刘斌对爱国有一番自己的见解：“爱国离我们并不遥远，爱国应从小事做起。爱国不是口号，爱国需要实际行动。作为大学生，我们最重要的是要把自己的事情做好，这才是真正的爱国。如我们要关心国家大事，时刻关注我们祖国的发展；如支持民族工业，节约水电等资源；如提高自身素质，维护国