家长对班级工作的建议
家长对学校的意见和建议大全
家长对学校的意见和建议大全1、班级管理：建议学校加强对班级管理的力度，营造一个温馨、和谐的班级氛围。
增加班级活动的组织，让孩子们更加愉快地度过校园生活。
2、师资力量：希望学校加强对教师的培养和管理，让教师更加专业、有责任心和爱心，提高他们的职业素养和教学水平。
3、教学质量：建议学校打破传统教学方式，大力推进新型教学，寓教于乐、寓乐于学，增强学生学习积极性和学习兴趣。
4、家校互动：希望学校加强家校互动，改善家长与老师沟通联系的渠道，及时反馈学生的学习情况，提供家长方便查询孩子的信息，让家长更好地了解孩子的学习状况，共同关心孩子的成长发展。
5、课外活动：建议学校开展更多的校外活动，丰富学生的知识储备和人际关系，使孩子们快乐地在学习中成长，增强他们的社会交往能力。
6、课程设置：希望学校在课程设置上更加符合实际需求，将学科的跨度适当缩小，增加学科学习的深度和广度，增强我们的领悟力、创新力和实践能力。
7、校园安全：学校应该要更加重视校园安全问题，加固校车管理与安全措施，提高学生的安全意识，确保校园内安全有序。
8、民主管理：建议学校加强民主管理，倾听学生、家长的心声和建议，增加学生的参与感和家长的满意度，激发学生、家长和教师的良好积极性和创造力。
9、设施设备：营造一种学习舒适、环境美好的教学氛围，为了更好地服务学生，学校应该对设施设备进行维护和更新，使校园更加美丽。
10、学校治理：学校应该营造一种和谐、稳定的教育环境，让学生受到更好的教育，校园管理人员要按照法律规定开展管理，尊与称学生、家长人权，建立学校的良好形象。
总之，家长们对学校意见和建议可以总结为以下几点：班级管理、师资力量、教学质量、家校互动、课外活动、课程设置、校园安全、民主管理、设施设备和学校治理等。
学校应该要根据家长的意见和建议，改进学校的管理工作，让孩子们在良好的教育环境中得到全面的成长发展。
家长对班级的建议和意见范文八份
家长对班级的建议和意见范文八份家长对班级的建议和意见 11、希望班上能有活泼的学习氛围，平时能有良好的体育锻炼。
2、老师与学生之间能加强交流，最好老师能尽量调动学生的好奇心，并很好地给予教导。
3、有较为严格的学习时间规划，该学习的时候能克制学生好好学习，该放松的时候能安排有益的、有趣的活动。
5、周末能开设学生有兴趣的课外实践活动。
学与乐兼备，让学生能轻松但严谨地学习，能学习到更多有用的丰富的只是。
6、希望老师在学生犯错的时候，希望能给予耐心的了解并给予，而不是一味的责骂与怪罪，希望能教与学生对于错的正确辨别。
教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。
学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的`这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。
2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。
加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通，我们的班级学生比较多，我们老师和家长的联系不是很频繁，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家__师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。
家长对班级的建议简短
家长对班级的建议简短
1. 咱班能不能多组织点户外活动呀，像上次去公园野餐就很棒啊，孩子们玩得可开心了！
例子：你看孩子们天天闷在教室里，多出去走走多好呀！
2. 我觉得班级可以弄个图书角呀，让孩子们有更多书可以看，这多重要哇！
例子：别的班都有，咱班咋就不能有呢？
3. 是不是可以让孩子们多一些上台展示的机会呀，锻炼锻炼他们的胆量嘛！
例子：你想想，要是孩子胆小以后可咋办呀！
4. 咱班的奖励机制可以再丰富些不，这样能更好地激励孩子们进步呀！
例子：一点小奖励就能让孩子开心半天，为啥不多弄点呢？
5. 能不能给孩子们安排点小组合作的任务呀，培养他们的团队精神呢！
例子：现在社会不都讲究团队合作嘛！
6. 班级装饰可以更有童趣些嘛，让孩子们更喜欢这个环境呀！
例子：死气沉沉的教室谁喜欢呀！
7. 可以多邀请一些家长来分享经验呀，互相学习学习嘛！
例子：咱家长也得进步呀，不然咋教孩子！
8. 是不是该多关注下那些比较内向的孩子呀，让他们也能融入集体呀！
例子：总不能让人家一直孤单着吧！
9. 咱班的座位能不能定期换换呀，让孩子们都有机会和不同的同学坐一起嘛！
例子：一直坐那几个位置多无聊呀！
10. 可以开展一些趣味竞赛呀，增加学习的乐趣呀！
例子：老是死板地学习谁爱学呀！
我的观点结论：班级是孩子们成长的重要地方，家长们都希望班级能越来越好，多一些有益的举措和改变，对孩子们的发展大有益处呀！。
家长对班级管理的意见和建议
家长对班级管理的意见和建议引言班级管理是学校和家庭合作共同推进学生发展的重要环节。
家长作为学生的监护人，在日常生活中对班级管理也有自己的观察和感受。
本文将从家长的角度出发，结合实际经验，对班级管理提出一些建议和意见。
1. 提高沟通透明度•家长建议开设家长微信群或使用学校教育平台，及时传递学校和班级相关信息；•学校定期发布班级活动计划，方便家长合理安排时间；•增加家长与老师的面对面交流机会，定期组织家长会议，了解学生学习和生活情况。
2. 加强学生管理•家长期望学校能够加强对学生的管理，确保学生遵守班级纪律和规章制度；•班级管理要求明确，在学生入学前和学期初向家长介绍班级管理制度和相关规定，让家长和学生有明确的预期；•强化班级卫生和纪律教育，维护良好的班级秩序。
3. 加大课程质量和监控•家长认为学校应当加大对课程质量的把控，确保教学内容和进度符合国家标准；•增加对教师教学水平的监督和评估，保证教师的教学质量；•提供多样化的学科教育，满足不同学生的需求。
4. 关注学生心理健康•家长希望学校关注学生的心理健康，提供心理辅导服务；•鼓励学生参与丰富多样的课外活动，培养兴趣爱好，增强学生的自信心；•加强班级团队建设，增加同学之间的交流和合作。
5. 家校合作•学校应当鼓励家长参与班级管理和活动策划，发挥家长在学生教育中的积极作用；•家长要积极参与学校的家长会议，与教师和其他家长加强沟通交流；•学校和家长要加强合作，共同关注学生的成长和发展。
结论家长对班级管理有一系列的意见和建议，包括提高沟通透明度、加强学生管理、加大课程质量和监控、关注学生心理健康以及加强家校合作。
家长的意见和建议能够在班级管理中起到积极的促进作用，学校应当重视并积极采纳家长的建议，构建和谐的家校关系，共同为学生的发展提供有力保障。
家长开放日家长对学校和老师们的建议
家长开放日家长对学校和老师们的建议第一篇：家长开放日家长对学校和老师们的建议家长对学校管理的意见或者建议：1、图书馆多开放。
2、多举行家长开放日这样的活动3、4、培养孩子积极向上的心理素质，进行感恩教育。
5、多举行一些培养孩子们团结礼貌的活动。
6、7、希望学校后续开展一些孩子与家长互动的活动。
8、加强对孩子放学回家的安全教育。
9、希望学校多做些驾校互动，充分发挥学生的特长，使学生全面发展。
10、教学全面发展，德智体美同步发展。
11、加强对孩子个人能力的培养。
12、加强对孩子自信心和心理健康的教育。
13、希望学校对学生多多关心，下午四点学生们都在操场上玩耍，老师们在哪呢？14、。
第二篇：家长开放日材料)共青学校初中部“家长开放日”活动方案一、活动意义：为进一步落实科学发展观，更好地实施素质教育，全面提高教育教学的有效性，增强学校、教师、家长之间的沟通与交流，形成教育合力。
二、活动目的：通过举办“家长开放日”活动，向家长展示学校的办学思想和理念，让家长走进学校，走进课堂，了解学校的管理和发展趋势，了解课堂教学和课改方向，展示师生风采，创设和谐的育人氛围。
通过活动，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声；走进教室，关注教育；走进学校，参与评价。
从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子的健康成长，不断改进和完善学校的各项工作，扩大学校对外宣传影响，努力构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络，全面提高教育教学质量，办让社会、家长满意的教育。
三、活动主题：主题：家校齐携手共育栋梁材四、组织机构：组长：王建李文福副组长：刘振宏毕福刚成员：彭春张志刚王金石张涧吴淑芳付翠丽罗秋艳李淑杰米金平五、活动时间：2014年4月18日上午六、活动学年：六、七年级七、活动内容、安排： 1、7：30家长到校，在综合楼三楼签字报到、由校领导介绍学校情况，家长参观校园（各功能教室、食堂、宿舍）。
（吴淑芳、张涧）2、8：30家长进入学生所在教室听课。
家长对班级的意见和建议简短
家长对班级的意见和建议简短
1.加强沟通和信息传递：希望班级能够定期与家长进行沟通，及时传达学校和班级的重要信息，并建议增设一个家校沟通平台，方便家长了解孩子的学习进展和班级的活动安排。
2.提高教育质量：希望班级能够提供更多的教育资源和优质的教学方式，培养孩子的兴趣和能力，并建议班级教师定期进行专业培训，提升教学水平。
3.加强卫生和安全管理：希望班级能够加强对学生卫生和安全方面的管理，注重环境卫生，定期进行消毒和清洁工作，并建议增设一些安全设施，确保学生的安全。
4.提供更多的课外活动和社团：希望班级能够举办更多的课外活动和社团，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素养和团队合作能力。
5.鼓励家长参与：希望班级能够积极鼓励家长参与班级的活动，为学生提供更多的支持和帮助，共同促进孩子的成长和发展。
家长对学校的意见和建议（精选5篇）
家长对学校的意见和建议（精选5篇）家长和学校都希望孩子能够有一个快乐健康、不错的人生，需要彼此协商，提建议，才能更好地帮助孩子。
以下是家长对学校的意见和建议（精选5篇），希望对你有帮助哦。
家长对学校的意见和建议11、监督孩子别到商店乱花钱、少买垃圾食品。
2、操场灰尘大，把操场建的大一些，跑道宽一些。
3、学校多搞一些娱乐活动。
4、希望学校能加强品德教育，加强学校校园及周边管理。
5、餐厅建的大些。
6、教导学生不要轻信别人的话，以免上当。
7、要全面抓，做到德智体美劳全面发展。
8、老师上课鼓励学生大胆举手发言。
9、学校多安排体育锻炼，组织一些有趣的活动，让孩子参与。
10、让每个孩子讲普通话。
11、对待每一个孩子一视同仁。
12、对孩子多鼓励，少批评，不打骂体罚孩子。
13、培养孩子，多读课外书。
14、讲好环境卫生，注意厕所清洁。
15、认真做好眼保健操，讲好用眼卫生。
16、尽量少用投影仪教学，对孩子眼睛刺激较大，老师讲课时尽量往中间写，大点写。
17、希望多举办一些文艺活动。
18、培养孩子写作、观察能力，多做书法练习。
19、对学生严格要求。
20、老师多和家长沟通交流，让家长掌握孩子的学习情况。
家长对学校的意见和建议2一、关于生活健康：从生活上多照顾；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、水果；水果品种丰富、新鲜；伙食中可以减少油炸食物的数量；校内进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不能剥夺孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断水；二、关于课业负担：作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担，降低考试难度；减少每天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点；三、关于家校沟通：及时跟家长联系沟通；多使用家校通反馈孩子的在校情况；定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况；加强家校互动，多与家长沟通；建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况；经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况；希望在家校通上公布教学进度；多些家长开放日，家校互动的活动；在今天电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通；适当减少家长签名的地方，如作业本上；班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会；四、关于因材施教、个性培养、教育方法：因材施教；更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；多关注不活泼的孩子；多关注学习能力弱的学生；注意个性培养；改善与学生交流方式，注重孩子的特点；对孩子习惯培养给予意见；加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。
对孩子所在班教育教学工作的合理化建议
孩子所在班教育教学工作的合理化建议随着教育教学水平的不断提高，家长们对子女所在班级的教育教学工作也开始提出了更高的要求。
作为家长和教育工作者，我们应该思考如何促进孩子所在班级的教育教学工作的合理化，以更好地满足孩子的成长需求。
本文将从以下几个方面提出建议：一、师资力量建设1. 增加专业化教育教学人员，提升教师的教育教学水平。
2. 开展教师培训，提高教师教学研究能力和教学方法。
二、课程设置与教学内容1. 结合国家教育政策和教材要求，合理安排课程设置，保证教学质量。
2. 开设多样化的选修课程，满足学生不同的学习需求。
3. 注重培养学生的综合素质，推进素质教育。
三、教学管理与评价体系1. 健全课堂教学管理制度，规范教学秩序，确保教学质量。
2. 完善学生评价机制，注重学生个性发展，避免单一评价标准。
四、家校合作与学生管理1. 加强家庭教育与学校教育的协同作用，形成良好的育人合力。
2. 建立健全的学生管理制度，提高学生的责任意识和自律能力。
五、校园文化建设与课外活动1. 增加课外活动的丰富性和多样性，拓宽学生的知识视野和兴趣爱好。
2. 建设和谐健康的校园文化氛围，营造积极向上的学习环境。
六、教育教学资源配置1. 合理规划教室、实验室、图书馆等教学资源，提高资源的利用率。
2. 加大对教学设施和教学用具的投入，为教学活动提供更好的条件。
孩子所在班教育教学工作的合理化需要全社会的共同努力。
只有整合社会各方面的资源，促进教育教学领域的科学发展，才能为孩子们提供更优质、更健康、更有质量的学习环境。
同时也需要家长们和教育工作者的通力合作，共同为孩子的成长努力。
相信在不久的将来，孩子所在班级的教育教学工作一定会迎来更大的发展和进步。
教育教学是孩子成长的重要环节，而孩子所在班级的教育教学工作的合理化能够为他们提供更好的学习环境和发展机会。
在实施合理化教育教学工作的过程中，我们还可以从以下几个方面进行更深入的讨论和建议。
七、发展特色教育课程在孩子所在班级的教育教学工作中，开设特色教育课程是非常重要的。
家长对班级的意见和建议
家长对班级的意见和建议尊敬的各位老师：我是一位家长，我想就班级的一些情况与问题给予一些建议。
首先，我非常欣赏班级老师的辛勤付出和敬业精神，感谢您对孩子们的关心和教育。
然而，我希望能够提出一些意见和建议，希望能够更好地改进和完善我们的班级。
首先，我希望在班级管理方面能够更加注重细节。
作为一名家长，我非常关注孩子的安全和健康。
我希望班级能够经常检查教室的卫生状况，并及时清理卫生死角，保证孩子们的健康成长环境。
同时，我也希望班级能够更加关注孩子们的饮食安全，减少食品过敏的风险，确保孩子们的饮食健康。
其次，我希望班级能够更加重视学生的个性发展和兴趣培养。
每个孩子都有自己的兴趣和特长，我希望老师们能够发现并培养孩子们的优势，鼓励他们追求自己的梦想。
班级可以组织一些文化和艺术类活动，让孩子们有机会展示自己的才能，并提供相应的培训和指导，帮助他们更好地发展。
此外，我希望班级能够更加注重亲师沟通和家长参与。
家长是孩子成长的重要支持者，我希望能够经常与班级进行沟通交流，了解孩子的学习情况和生活情况。
班级可以定期组织亲师面谈或家长会，让家长们了解班级的教育理念和教学方法，并提供反馈和建议。
同时，班级可以鼓励家长参与一些班级活动和志愿者工作，促进家校合作，共同关注孩子们的成长。
最后，我希望班级能够提供更多的学习资源和机会。
随着社会的发展，教育资源的丰富和多样性对孩子们的发展至关重要。
希望班级能够丰富学科课程，引入更多实践和创新教育方式，提供更多的课外阅读和学习机会，培养孩子们的学习兴趣。
“玩中学，学中玩”，我相信这样的教育方式能够更好地引导孩子们的学习兴趣和创造力。
用专业的教育知识和教学经验，利用各种方法和手段，为孩子们提供更好的教育环境和学习机会。
这不仅需要班级老师们的努力和奉献，也需要家长的理解和支持。
我相信通过我们共同的努力，我们的班级一定能够变得更好，为孩子们创造更美好的学习和成长空间。
谢谢您的阅读和理解，期待能够看到我们班级的持续发展和进步。
家长对学校工作的意见和建议10篇
家长对学校工作的意见和建议10篇家长对学校工作的意见和建议11、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。
希望学校多进行这样的家长授课活动。
2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。
尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。
3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。
5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
6、每个月给孩子写一些评语。
平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。
新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。
7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。
8、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。
内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。
家长对学校工作的意见和建议2一、家校沟通方面1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。
希望学校多进行这样的家长授课活动。
2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。
尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。
3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。
5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
6、每个月给孩子写一些评语。
平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。
新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。
7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。
8、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。
内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。
家长和学生对班级工作的反馈和建议
家长和学生对班级工作的反馈和建议作为一个班级，团结协作是必不可少的。
班级工作是我们共同的责任。
班级内的各种活动和工作都要在家长和学生的积极参与下才能达到最好的效果。
这篇文章将从两个方面，家长和学生，对班级工作进行反馈和建议。
一、家长对班级工作的反馈和建议1.参与度不足家长反馈称，班级工作缺少家长积极参与。
在家长会和志愿活动中，只有少部分家长热情投入。
很多人觉得自己的工作太忙，没有时间参加这些活动。
然而，家长是孩子的第一任老师，在孩子的成长中扮演着非常重要的角色。
家长应该在孩子的学习和生活方面有更多的介入，为孩子以后的成长积累经验。
建议：学校可以开展更多亲子活动，鼓励家长与孩子共同参与、共同成长。
比如，开展亲子DIY活动、阅读活动、亲子拔河比赛等等。
此外，可以积极邀请家长参加班级会议，听取家长的意见和建议。
2.沟通不足有些家长反映，学校班级工作信息沟通不够及时，有时候甚至会出现消息传递不到位的问题。
这会给家长们的生活带来不必要的麻烦，同时也对学生的学习和生活造成负面影响。
建议：学校应该通过多种渠道向家长发布班级活动和学习计划。
可以通过微信群、班级通讯录、书面通知等方式进行信息发布。
一定要及时、准确地向家长传递有关班级工作的信息，避免消息传递失误和延误。
3.个性化需求不足有的家长觉得，班级工作过于“一刀切”，没有考虑到每个学生的个性化需求。
有些孩子可能对某些活动或学科不感兴趣，但学校却要求所有学生都参加或学习。
建议：学校应该更加注重学生个性化需求，多开展一些针对不同兴趣和特长的活动。
同时，也需要考虑到学生的实际情况，针对不同学生的个性化需求开展差异化教学。
二、学生对班级工作的反馈和建议1.作业量过多很多学生反映，每天的作业量比较大，导致自己不能够有足够的时间外出娱乐或参加社交活动。
有一些学生甚至感到厌学，并产生抵触情绪。
建议：教师应该把握好学生的作业量，不要盲目增加。
要注意在布置作业时考虑到每个学生的实际情况，掌握学生的学术水平。
2024年家长对班级的建议书
陶行知在《学生自治问题之研究》中谈到四点自治的好处：“1、学生自治可以成为修身理论的实验。2、学生自治能适应学生的需要。3、学生自治能辅助风纪之进步。4、学生自治能促进学生经验之发展。”教师参与班级规章制度的修订，并以同样的要求规范自身，同时对学生形成榜样作用。
五、班级日志管理、促进师生交流
六、重视利用多元因素的影响作用
学生的培养受多方面因素的影响。例如：社会因素，它以一种无形的方式影响着学生的道德趋向、舆—论导向、价值观、世界观。又如：家庭因素，家长对孩子的成长过程、个性十分熟悉。教师可以通过与家长保持密切联系交流学生在校表现、学习成绩又能及时掌握学生的心态变化，便于家校双方对学生的问题予以特别关注和及时疏导。充分调动各种校外因素的积极性。做到“心往一处想，汗往一处流，劲往一处使。”
(十)希望孩子能得到第一，但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子得到第一，希望学校在评比孩子时有更多的项目和更多的标准，特别不希望孩子在校园经常带着一种失败的心态，希望他们更多的体验到成功的快感。希望孩子能摆脱题海，教师能从多种资料中选择最有用的练习，希望教师能通过不断的教育让学生明白分数确实是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子们不是每天起得最早睡得早。
班级管理历来都是一件“吃力不讨好”的差事。但教师如果能灵动、睿智地运用教育管理技巧也许会在工作中取得意想不到的教育效果。
家长对班级的建议书2
(一)希望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑假是学生阅读的良机，希望教师给学生推荐一定的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。
19 建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
家长对学校的意见和建议范文
家长对学校的意见和建议范文感谢学校对孩子的教育与培养，感谢你们辛劳付出了！作为学生家长，我想向校方提一些建议。
这些建议也是我们许多学生家长的心愿。
1 、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
5、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。
6、让学生多实践学到的知识。
7、号召学生用英语交谈提高口语能力。
以上是我的建议，希望采纳！一、做好召开会议的准备工作，是会议成功的必要条件。
一般包括以下几方面。
3．以教学班为单位，收集整理学生家长书面意见、建议，归类分析，更客观地确定需要沟通解决的问题。
4．由班主任会同任课教师，根据本班情况，准备详实的中心发言材料，并做好会议召开的有关准备工作。
二、围绕会议主题，开诚布公，广泛交流，形成共识，增强合力，是会议的出发点和落脚点。
会议成功的关键，是学生家长的积极参与。
从会议的召开，到会后的落实，都必须围绕这个关键来做。
本人认为，应注意做到以下几点。
1．组织安排要全面。
从领导到教师分工明确：每级部由一名学校领导负责，任课教师分到教学班，班主任为会议的主要组织者和中心发言人。
另外应安排几名教师，迎接学生家长，指引会议地点（特别是初次到会的初一学生家长），使学生家长一入校就受到热情接待，有一种良好的心态。
2．全面汇报教育教学工作。
从学校的教育教学目标、任务，到班级工作的具体组织落实，向学生家长作全面汇报。
如在教育教学过程中，采取了哪些措施，组织了哪些活动，收到了什么成效；教师是怎样教书育人的，学生在各项活动中有哪些突出表现；本班在全校、特别是在同规班中优劣之势等等。
同时简要介绍下步的目标及措施。
使学生家长对子女所在学校班级的教育环境、概况有个清楚的了解，并有助于献计献策。
XX家长对班级工作的意见建议
XX家长对班级工作的意见建议在孩子的成长过程中，学校的班级工作对他们的学习和发展起着至关重要的作用。
作为家长，我们关心孩子在班级中的学习和生活情况，并希望能对班级工作提出一些建议和意见，以期为孩子打造更好的学习环境和发展空间。
首先，我们建议班级加强沟通与协作，提高信息透明度。
家长对孩子在班级中的学习和生活情况十分关心，了解到孩子的表现和进步能给我们更多的信心和动力。
因此，班级可以通过建立微信群或在线平台，及时发布班级通知和学生的课堂表现，方便家长及时了解孩子的学习动态。
其次，班级可以加强与家庭的互动，促进家校合作。
家长是孩子成长过程中最重要的伙伴和指导者，班级可以定期举办家长会或家长参观日，邀请家长进入班级，了解教学内容和方式，同时让家长了解学校的教育理念和师资力量。
通过家校合作，共同关注孩子的学习和发展，并提供更好的支持和指导。
此外，我们建议班级提供更多的社交机会和活动。
学校不仅是为孩子提供学习知识的场所，也是培养孩子社交能力和合作精神的重要平台。
因此，班级可以定期组织一些社交活动，如班级联欢会、户外拓展等，让孩子们相互交流、协作，培养团队合作精神。
同时，班级也可以组织一些文化体验活动，开阔孩子的眼界，激发他们的学习兴趣和主动性。
另外，班级应注重培养学生的自主学习能力和创新能力。
学习是孩子们成长的核心，培养良好的学习习惯和方法对他们今后的发展至关重要。
因此，班级应提供一些培养学生自主学习能力的指导和活动，如开设阅读角、课后作业指导等，鼓励孩子自主思考和解决问题。
同时，班级也可以组织一些创新设计活动，让孩子们动手实践，培养他们的创新精神和实践能力。
最后，我们希望班级能够多关注学生的个体差异，提供个性化的关怀和指导。
每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、才能和需求。
班级可以通过定期的心理辅导和个别指导，了解每个学生的特点和困惑，并针对性地给予帮助和引导。
同时，班级也可以开设一些兴趣小组或选修课程，满足学生的个性化需求，激发他们的学习兴趣和潜能。
家长对老师和学校的意见和建议（精选10篇）
家长对老师和学校的意见和建议家长对老师和学校的意见和建议家长对老师和学校的意见和建议（精选10篇）在日常学习、工作抑或是生活中，说到家长意见和建议，大家肯定都不陌生吧。
那么，怎么去写家长意见和建议呢？以下是小编为大家收集的家长对老师和学校的意见和建议（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
家长对老师和学校的意见和建议1对学校建议：1.整体教学设施良好，管理到位2.校园杂草多。
3.能否开设食堂?为部分学生提供中餐。
4.各方面都很好，但是学生卫生间的太脏、地滑、有积水，学生上卫生间容易滑倒。
5.经过了解，各方面都很好，但是学生的卫生间太脏，地也太滑。
6.学校各方面都很好，有一个地方我不满意的就是学生卫生间地滑、积水、脏。
7.能否开设学生食堂?为部分学生提供中餐。
8.球场上的两个活动篮球架不安全，刚才看见几个学生在练球时跳上去抓篮球架，差点将整个架子翻倒。
9.女生厕所洗手盘的水直排放到地面上，地面全是水，存在安全问题。
10.操场上有一水龙头的护栏坏了，钢筋会伤到孩子们，请尽快安排维修。
11.建议学校安装监控系统，加强学校保安及学生安全，校长及老师可以通过远程随时了解校内情况，更加科学有效地管理。
另外，定期检修水电设施，杜绝隐患。
12.听课的感悟很深，希望能开家长学校。
13.教室蚊子多需灭一灭。
14.体育课用的跳远沙池有不小拇指大小石头，有些更有拳头大小，这样，学生们在跳远时存在一定的危险，建议清理干净。
15.植物园及校园周边的花池，地下的树叶较多，杂草也有部分，雨季来时，很容易滋生蚊虫，这样对学生的健康构成威协，建议清干净及不定期灭蚊。
16.消防设施相对较少。
17.对学校教学安排很满意，德、智、体、美等各方面都做得非常到位。
对老师的建议：1.请严格要求学生，多贯输尊重与被尊重的知识。
(我觉得现代学生的自私观念比较严重)2.认真工作、因材施教，创建出一个良好的教学环境。
3.教师车辆可以从后门出入，避免意外发生。
家长对班级工作的建议
家长对班级工作的建议作为家长，对班级工作，我有以下几点建议：首先，班级工作要更加注重学生的个性化发展。
每个孩子都有不同的特点和需求，班级工作应该根据学生的不同能力和兴趣，提供相应的教育资源和活动。
比如，对于喜欢单独思考的学生，可以提供更多的阅读和写作的机会；对于喜欢团队合作的学生，可以组织一些小组活动。
通过满足学生的个性化需求，可以激发他们的学习兴趣和潜力。
其次，班级工作要更加重视家校合作。
家长是孩子最亲近的人，也是孩子最重要的教育伙伴。
班级工作应该积极主动地与家长沟通和合作，共同关注、参与孩子的学习和成长。
班级可以定期举行家长会，向家长介绍班级工作和教育教学情况，听取家长的意见和建议。
此外，班级还可以组织一些家长参与的活动，比如课堂观摩和亲子游戏等，让家长更好地了解孩子的学习情况，提供更好的教育支持。
再次，班级工作要注重培养学生的综合素质。
学生不仅要有良好的学业成绩，还要有广泛的兴趣爱好，具备良好的人际交往和沟通能力。
班级工作可以通过组织各种活动，培养学生的综合素质。
比如，可以组织文艺演出和体育比赛等，让学生展示自己才艺和团队合作精神。
此外，班级还可以开展一些实践活动，让学生参与社区服务和实践课程。
通过这些活动，可以培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。
最后，班级工作要更加关注学生的心理健康。
随着社会的竞争压力越来越大，学生的心理健康问题也越来越突出。
班级工作应该关注学生的心理健康，提供相应的心理辅导和支持。
可以组织学生参加一些心理健康教育的讲座和活动，帮助他们了解自己的情绪和压力，并学会有效地处理困难和压力。
同时，班级也可以定期进行心理健康评估，及时发现问题并采取相应的措施。
综上所述，针对班级工作，家长希望能够更加注重学生的个性化发展，加强家校合作，培养学生的综合素质，关注学生的心理健康。
只有通过家校合力，共同关心和支持学生，才能让他们在良好的班级环境中全面发展。
家长对班级建议30字简洁大气
家长对班级建议30字简洁大气1、尊重孩子的选择，关注他们的兴趣和爱好，给予鼓励和支持；多与孩子沟通交流，建立良好的家庭氛围，共同促进孩子的成长和发展。
2、作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。
3、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。
希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
4、建议2：关注孩子的心理健康。
5、建议以后加强学校和家长的联络，让我们更多地参与到孩子的成长当中！"6、"我家孩子这个学期以来，在各个方面都取得了很大的进步，特别是学习态度比以前更端正了。
这与老师的辛勤教育密不可分，我们深表感谢。
7、希望老师对孩子多些关注在这段时间里，孩子的进步较大。
这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。
8、老师，希望您能给孩子更多的鼓励和机会，让他们更加自信。
9、回答：制定合理的学习计划，督促孩子按照计划进行学习，鼓励他们培养自主学习的习惯。
10、建议4：增加实践体验活动。
11、回答：可以购买一些书籍、课程或请家教来提供更多学习资源。
12、由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。
13、一、家长意见和建议怎么写之关于生活健康：14、学校可以多组织一些有意义的活动，让孩子在参与中得到成长。
15、希望学校能够更加的关注孩子的日常生活，不仅仅是关注孩子的学习情况，为了孩子，我们家长一定会非常的配合学校的工作，希望孩子有什么问题，学校也能够第一时间和我们进行沟通。
16、及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况;加强家校互动，多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况;经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况;17、您能关注孩子的优点和特长，希望您能多为孩子提供类似的机会。
家长意见和建议书
家长意见和建议书家长意见和建议书11、校园开展的两次家长授课活动，资料好，形式丰富。
期望校园多进行这样的家长授课活动。
2、透过对校园各方面的教育教学活动的介绍，家长对校园的工作充分肯定。
尤其是校园特色活动，透过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。
3、校园要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。
5、利用网络，把校园、班级的`活动、计划、资料等与家长交流，让家长及时了解校园、班级和学生的动态。
6、每个月给孩子写一些评语。
平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。
新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解状况。
7、开设开放课，让家长和孩子一齐听课学习。
8、期望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。
资料不仅仅限于布置家庭作业，还能够将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。
家长意见和建议书21、谢谢老师一直以来对孩子的关心与培育，感谢老师对孩子的鼓励，更要感谢老师提出的意见，接下的时间我们会用心督促孩子改正自己的缺点与不足。
不但会经常关注孩子的情况，并且会耐心地与他沟通，让他在未来的学习时间里更加努力，更加专注。
我们会认真配合老师的教学与建议，也希望老师更加严格地要求我们的孩子，让他获得更多的进步。
2、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。
希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
3、非常感谢老师一直以来对孩子的关心和理解，孩子在家里的表现较好，真诚地希望老师在有事情的时候与我们家长及时沟通，孩子在成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，也希望通过老师这么一扇窗户来更全面地了解孩子。
孩子的健康成长离不开老师的教导，学生够遇到一位这么善解人意的老师是我们最大的安慰。
家长对班级的建议短句子
家长对班级的建议短句子
1. 咱班能不能多组织点户外活动呀，就像放飞的小鸟一样，让孩子们尽情撒欢，多有意思啊！比如去公园野餐啥的。
2. 班级图书角是不是该添点新书了呀，这对孩子们的知识增长多重要啊，就像给小树浇水施肥才能茁壮成长！
3. 老师上课能不能再生动有趣点呀，就像一场精彩的演出，这样孩子们才更爱听呀！比如多讲点小故事。
4. 教室里的布置可以再温馨点不，像个温暖的小家一样，让孩子们更有归属感呀！
5. 咱班的纪律是不是得再抓抓呀，没有好的纪律咋能好好学习呢，就像军队要有严格的纪律才能打胜仗！
6. 能不能多给孩子们一些展示的机会呀，就像舞台上的主角，让他们绽放光芒呀！比如举办个小才艺展示。
7. 家长们是不是也该多参与到班级活动中来呀，这对孩子也是一种鼓励呀，就像给孩子加油打气的啦啦队！
8. 班级的卫生要保持好呀，干净整洁的环境就像清新的空气，让人心情舒畅！
9. 奖励机制可以再丰富点不，这能更好地激发孩子们的积极性呀，就像诱人的糖果！
10. 多培养孩子们的团队合作精神呀，像一群齐心协力的小蚂蚁，能干成大事呢！。
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家长对班级工作的建议
一、通过了解校史来增强学生荣誉感
北大校史研究专家陈平原教授说:“教育不同于科技,不是越新越好。
教育本身是讲究积淀的。
好学校的标志不仅是学习成绩好更重要的是潜移默化影响学生人格的形成。
讲述历史构建传统对此很有帮助。
”【1】让学生了解母校的光荣历史激发他们的荣誉感,从而使学生产生贡献母校、为母校赢得荣光的内心驱动力。
形成目标明确、方向一致、行动统一的校风、班风。
激发学生努力学习、团结向上的内心潜力。
同时也增强了学生不做有损学校、班级声誉行为的自我约束力。
二、融洽师生关系减少师生隔阂
建立良好的师生关系是有效管理的基础和前提。
推翻“师为生纲”的传统观念,充分认识学生是具有独立的社会地位和法律地位的独立个体。
1924年,陶行知在《安徽公学办学旨趣》中写道:“我们深信共学、共事、共修养的方法是真正的教育。
师生有了共甘苦的生活,就能渐渐发生相亲相爱的关系。
人与人的隔阂完全开通,才算是真正的精神沟通,才算是真正的人格教育。
”1926年,他又在《我之学校观》中重申:“学校是师生共同生活的处所。
他们必须共甘苦。
三、培养学生责任心
班级管理过程中,仅教师具有责任心是远远不够的。
教
师还应该有意培养班级所有成员具有责任心。
责任心是人对某一具体事物的积极关注和心理投入,它往往外化为对某一负担的承认和对某一任务的积极行为。
责任心是一种品格,也是一种道德素质和能力要求。
让学生真正成为集体的主人有助于学生体会班级责任感。
首先,选拔出有责任心、在班级中有威信、活动力强的学生组成班委会形成班级的核心管理团队。
其次,根据班级成员的的不同特点给予不同的任务目标并督促、鼓励其胜利完成任务以增强其责任感和信心。
另外,把班级任务有选择地下放给学生,让学生勇于“挑胆子”促使班级凝聚力的形成和加强。
四、班级自治
陶行知在《学生自治问题之研究》中谈到四点自治的好处:“1、学生自治可以成为修身理论的实验。
2、学生自治能适应学生的需要。
3、学生自治能辅助风纪之进步。
4、学生自治能促进学生经验之发展。
”教师参与班级规章制度的修订,并以同样的要求规范自身,同时对学生形成榜样作用。
五、班级日志管理、促进师生交流
汪中求先生说:“拒绝浮躁,把小事做细。
每日在具体的、琐碎的、单调的平凡小事中深入发掘教育因素。
”如今学生由于获取知识的渠道丰富、思想意识独立。
在日常的言语交流中很难达到预期的帮教效果。
而班级日志的书面交流有利于教师掌握学生的个人心态和班级动态及时予以引导。
也有助于通过教师的文字让学生对教师产生崇敬感,进而产生“效仿其师”的激励作用。
班级日志的记录和管理可以采取全体成员轮流制。
让每个学生都有机会参与班级管理。
让学生体味管理班级的辛劳,增强学生的主人翁意识。
也能培养学生发现问题、解决问题的能力。
使班级的管理工作具有针对性、时效性。
为建立一个民-主、和-谐的班级体打下基矗
六、重视利用多元因素的影响作用
学生的培养受多方面因素的影响。
例如:社会因素,它以一种无形的方式影响着学生的道德趋向、舆-论导向、价值观、世界观。
又如:家庭因素,家长对孩子的成长过程、个性十分熟悉。
教师可以通过与家长保持密切联系交流学生在校表现、学习成绩又能及时掌握学生的心态变化,便于家校双方对学生的问题予以特别关注和及时疏导。
充分调动各种校外因素的积极性。
做到“心往一处想,汗往一处流,劲往一处使。
”
七、创办班级文化,形成特色班风
班级文化也是社会文化的一种。
是班级在自身发展过程中有意无意形成的独特的文化形态。
它包括班级的物质文化、组织制度文化、活动文化,也包括班级的精神文化。
如:学生对班级师生的依恋、认同、热爱;对班级的责任感、归属感、优越感等。
班级内可以张贴名言警句、班训。
自办板
报、创作班歌、组织游玩等方式来丰富学生的学习生活。
这些因素相互作用形成一个班级独有的班级文化。
以“润物无声”的方式渗透到每一个班级成员的精神和行为方式中去。
从而形成良好、独特的班级文化。
这对建立优秀班级具有重大意义。
八、深入研究、及时反思、勇于自省
无论是教学还是教育管理,教师都应本着研究、探索的精神进行不断的尝试创新。
只有这样教师的工作才不会单一乏味。
才不会成为死板的“教书匠”。
反思、思考、省查过去。
着重总结以往的经验教训以励将来。
也指回过头来对往事进行深入思考,以求认识事物发展的规律。
叶澜老师曾说:“一个长期坚持写反思的老师能很快成为名师。
”【2】这一点对于每一位教师无论想提高教学质量还是提高管理效果都是至关重要的。
在班级管理过程中要不断地反思管理程序和方法是否科学、反思教育管理是否有效。
反思要提高认识、要深入本质、要把握关键、切中要害。
将所经历的大事小事、处理的得恰与否都应进行反思。
将认识、言行提高一步。
这对于教师提高管理水平,实现“和-谐教育”具有很大的进步意义。
班级管理历来都是一件“吃力不讨好”的差事。
但教师如果能灵动、睿智地运用教育管理技巧也许会在工作中取得意想不到的教育效果。