小学思想政治工作总结
小学教师政治思想工作总结
小学教师政治思想工作总结(精)小学教师政治思想工作总结6篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此好好准备一份总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的？以下是本店铺为大家收集的小学教师政治思想工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学教师政治思想工作总结1在新的一年中，我将以优秀同行为典范，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能力，为学校的开展作出更大的奉献。
一年来，本人始终以“学高为师，身正为范”来要求自己，不断加强政治与业务学习，以饱满的热情置身于XXX小学教育教学管理工作之中，为学校开展不懈地做出自己应的选择，方案的拟定，到教研活动的开展，我都手把手指导。
无论工作再忙，我每周必深入一个教研组，与老师们共同探讨研究。
同时，重点抓住市级英语、数学两课题，全方位指导课题的开展和资料收集。
其中，英语课题资料在XX 年底接受市课题中期检查中屡屡受到上级教研室的好评。
二、落实教学常规管理，积极推动提高学校教学质量的步伐。
教学管理重点落实“教”与“学”常规管理。
建立、完善教务日志，加强课堂常规监管力度；实行教育教学工作月考核反响，及时总结工作的得与失；加强学科单元测试和质量分析；举办多种形式的执行标准交流活动；深入年级组与教师探讨备、教、批、辅、考、研、评各环节的落实……力图通过多种途径，推动提高学校教学质量的步伐。
三、关注青年教师成长，促进教师专业素质提升。
为使一局部青年教师迅速成长起来，我常常鼓励他们不断学习和总结；与他们一起探讨教材、教法，共磨一节课，为某一环节的设计而悉心思考和钻研；不断鼓励他们要敢于挑战和竞争。
其中局部青年教师在鼓励声中已有长足进步。
四、加强自身学习，不断要求自己提高管理水平。
作为一名副校长，我把学习当作一种习惯：及时了解国际国内时势，保持敏锐的政治头脑；博览群书，丰富文化底蕴；勤学专业理论、各学科教学知识；把握各学科动向和教学特点；尽心、尽职、尽责一丝不苟履行副校长职责。
2023年小学学校思政教育工作总结(精选9篇)
2023年小学学校思政教育工作总结（精选9篇）小学学校思政教化工作总结1备课是老师处理教材的形式，是教学工作的基本环节之一，也是课堂教学取得胜利的基本保证，集体备课必需立足于个人备课的基础上，以学科备课组为单位进行，要在充分探讨课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同探讨教学中应留意的问题，同时兼顾学生的基础和实际状况，确定教学目标，提高课堂教学效率。
充分发挥集体才智，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现资源共享，并使全体老师养成了相互学习，乐于沟通的良好备课方式。
下面就我校实施集体备课以来的状况向各位领导、同行们作一汇报：一、各备课组严格集体备课的操作程序1.我校共有十九个教学班，设有16个备课小组，开展活动前，同年级同学科的老师先熟识本单元和本章节的学问点，重难点及实力点，备课组长支配好本学期教学内容的主备人，备课章节，及详细备课时间。
2、以年级学科为单位进行集体备课与教研组为单位的大型集体备课相结合的形式，大大提高了集体备课的质量，老师提前一周备好下一周的教学简案，其中主备者写好详案并复写分发给每位备课组成员，作好详案说课打算。
3、说课者主要说出备课整体构思的指导思想，三维目标的拟定，各个环节设计的理性思维，教学策略设计等。
简案要有教学目标，重难点，教具打算，主要教学环节，教学方法，教学手段等。
4、集体探讨沟通，沟通时，先由主备老师将自己对该课的理解，观点，设计思路，方法等提出来。
同年级同学科的老师评主备详案的胜利与不足提出改进的方法和措施。
探讨教学过程中遇到的各种教学问题，主动探究新的教改思路。
沟通教学阅历，取长补短；反馈教学效果，改进教学方法；交换教学资料，资源共享。
二、集体备课的成效自从开展集体备课以来，我校面貌面貌一新，新课程改革工作也在原有的基础上有了实质性的提高，不论是从学校的教学常规，还是老师的备课上课，或是从教研工作的开展状况来看，都呈现出一切以新理念为指导生气勃勃的景象。
小学思想政治工作总结8篇
小学思想政治工作总结8篇篇1一、引言在小学教育阶段，思想政治工作是培养学生健康成长、全面发展的一项重要内容。
本学期，我校小学部开展了丰富多彩的思想政治工作，取得了显著的教育成果。
现将本学期的小学思想政治工作进行全面总结，以期为今后的工作提供有益的借鉴和启示。
二、指导思想与目标本学期，我校小学思想政治工作的指导思想是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
主要目标是：帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国情怀和社会责任感，提高学生的思想道德素质。
三、工作内容与方法1. 课程建设：我们根据小学生的年龄特点和认知规律，编写了适合他们的思想政治教材。
教材内容紧扣时代主题，结合学生生活实际，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
同时，我们还积极开发思想政治教育的校本课程，以满足不同学生的多样化需求。
2. 课堂教学：我们注重思想政治教育的实效性，通过生动的课堂教学，激发学生的学习兴趣和积极性。
在课堂上，我们引导学生进行思考、讨论和交流，培养他们的批判性思维和团队合作精神。
此外，我们还利用多媒体教学资源，如视频、图片等，增强教学的直观性和互动性。
3. 课外活动：我们组织了丰富多彩的课外活动，如主题班会、团队活动、社会实践活动等，让学生在亲身体验中感受思想政治教育的魅力。
这些活动不仅锻炼了学生的实践能力，还培养了他们的社会责任感和团队协作精神。
4. 教师培训：我们重视教师的思想政治教育能力提升，定期组织教师参加专题培训和学习活动。
通过培训，教师们不仅提高了自身的思想政治素质，还掌握了更多的教育方法和技巧，为培养学生的健康成长提供了有力保障。
四、工作成效与亮点通过本学期的努力，我校小学思想政治工作的成效显著。
学生的思想道德素质得到了明显提升，他们更加热爱祖国、热爱人民，具有了更强的社会责任感和使命感。
同时，学生的创新精神和实践能力也得到了锻炼和提高，他们在各种比赛中取得了优异的成绩。
小学教师个人年度政治思想工作总结
小学教师个人年度政治思想工作总结小学教师个人年度政治思想工作总结「篇一」一、工作目标培养学生良好的学习习惯；认位置、20以内的退位减法、图形的拼组、认识人民币、100以内数的加、减法、认识时间、统计。
二、任务完成情况我带一年级两个班的数学教学工作，一学期来，我从培养学生做好课堂准备抓起，到课本、练习本、铅笔盒的摆放，课堂上应该怎样举手、回答问题等开始训练，及时给表现好的学生小红花，激发学生的表现欲。
学生在习惯养成方面又有了一个新的提高。
本学期用了大量的时间和精力练习计算。
每天要求学生做口算题卡，学生的口算速度、准确率都较原来提高很多。
分类与比较、认识图形、图形与位置、统计，主要采用与生活相结合的方式学习。
三、主要成绩经过一学期的学习，学生的学习习惯已经基本养成，学生的口算练习无论速度还是准确率都达标，有的孩子计算速度已经非常快。
课堂中注重学生观察、分析问题的能力的培养，一学期来学生的观察、分析能力有了很大提高，有的学生的表现出了非常强的表达能力。
由于工作中注重和家长的交流，及时的了解工作中的不足并及时改进。
四、存在问题及改进措施1、有的知识掌握不牢固主要集中在：位置和图文计算这两方面。
一年级的学生年龄偏小，对于前、后、左、右等位置词语在日常生活中的实际应用还不能够完全理解。
图文计算的难点在与学生理解题意方面，相信在以后的学习中加强理解题意的练习，学生对这部分知识会理解和掌握的，另外在时间的认识上仍有个别学生掌握的不太好。
2、在日常教学中，关注到了学困生，中间部分的学生关注较少，导致中间部分的个别学生退步较大。
在以后的学习中力争关注到每一个孩子。
3、两个班中总有那么几个孩子上课注意力仍然不够集中，小动作还是不断，希望在下学期中能想出更好的办法集中孩子的注意力，加强孩子良好习惯的培养。
总之，本学期我尽了自己的责任和能力去努力完成了教学工作任务。
通过这一学期的工作，孩子们在思维方式上，在学习能力上，在学习成绩上，孩子们都有或多或少的进步。
小学学校思政教育工作总结
小学学校思政教育工作总结小学学校思政教育工作总结范文（通用8篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
那么你有了解过工作总结吗？下面是店铺帮大家整理的小学学校思政教育工作总结范文（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学校思政教育工作总结1时间飞逝，转眼一年的时光过去了，过去一学年，我担任的是二年级数学教学工作，回想一年来的工作，既充实，又忙碌，现将一年来的思想工作总结如下：一、思想方面：在这一年来，我热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
遵守职业道德，顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教学方面：首先做到提前备课，备课时认真钻研教材，学习好大纲，虚心向同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。
其次认真学习“主动教育”模式，积极参加学校组织的听课、培训、教学交流，上好考核课。
平时课堂上运用模式努力，实现自主、合作、探究的学习模式，让学生快乐学习，并运用多种教学方法，调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。
再次我热爱每一个学生，尤其是对待后进生多给予他们一些温暖，用爱改变他们，理解尊重信任他们。
作为低年级老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
三、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，培养学生良好的行为习惯。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。
小学思想政治工作总结范文(四篇)
小学思想政治工作总结范文作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。
现将本学年的思想工作总结如下：一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学方面我担任三、四、五年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。
我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。
研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。
我是这样进行教学活动的：1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。
2024年小学教师年度思想政治工作总结(2篇)
2024年小学教师年度思想政治工作总结2024年是我担任小学教师的第五个年头，也是我在思想政治工作上的一个重要节点。
回顾过去一年，我深感思想政治工作对于小学教师的重要性和影响力。
本文将对我在思想政治工作方面的实践和成果进行总结和反思，以期在今后的工作中更好地发挥思想政治工作的作用。
一、加强自身思想政治修养思想政治工作的核心在于教师自身的思想政治修养。
过去一年，我通过参加各种培训班、读书与研讨等方式，不断提高自己的思想政治素养。
我抓住学校组织的各种研讨会和讲座，了解最新的教育政策和理论知识，积极参与相关学习活动，不断提高自己的教育教学水平。
同时，我也利用课余时间，加强自己的理论学习，不断充实自己的思想储备，提高政策水平。
二、注重班级思想政治工作班级是思想政治工作的基本单位，也是培养学生思想品德的重要场所。
过去一年，我加强了对班级思想政治工作的组织和引导，注重培养学生的思想品德，促进学生的全面发展。
我采取了多种形式的活动，如讲座、班会、主题班会等，引导学生正确树立世界观、人生观和价值观，树立正确的政治倾向，培养学生良好的品德，增强学生的社会责任感和公民意识。
通过这些活动，我发现学生们的思想意识和道德修养都有了明显的提高，对他们的组织能力和自信心等方面也有了明显的增长。
三、积极参与社区思想政治工作作为小学教师，我不仅仅是学生的老师，更是社区的一员。
过去一年，我积极参与社区思想政治工作，投身于社区建设。
通过组织社区义工活动、开展社区文化活动等，我深入了解社区的实际情况，收集社区居民的意见和建议，帮助解决社区存在的问题。
同时，我也通过与社区居民的交流，加深他们对教师的认知，促进教师与社区居民的沟通和合作。
通过这一系列的活动，我不仅加深了与社区的联系，也提高了自身的社会责任感和公民意识。
四、加强和家长的沟通与合作思想政治工作不仅仅是在学校内开展，也需要与家长密切合作。
过去一年，我注重与家长的沟通与合作，通过家委会、家长会等形式，与家长进行交流，了解学生在家庭环境中的情况，共同解决学生在学校中遇到的问题。
小学教师政治思想工作总结4篇
小学教师政治思想工作总结4篇我是一名极其普通的小学教师，今年担任着三年级一班的科学、体育学科及其三所小学的电脑。
工作中，有苦有甜，均能淡然处之。
我重点从以下五个方面严格要求自己，促使自己进步。
一、忠诚党的教育事业。
在工作中，处处维护党的利益。
热爱党，热爱教育，更热爱学生。
学生是祖国的希望，是未来四化建设的接班人。
为了祖国的发展与强盛，我要把对教育的热忱渗入生命，与教书育人融为一体。
二、服从领导分配。
工作中，领导分配的实际工作，尽自己最大的努力，克服困难去完成。
不找主观理由，不埋怨工作环境，实实在在，诚信做人。
做为一名教职员工，就应该为学校教育的发展着想，抛弃私心杂念，全心全意为教育服务。
三、钻研教材，坚持学习。
工作之余，刻苦钻研教材，了解学生的情况。
对学生因材施教，分层辅导。
教学中能够及时总结教学经验，用以指导今后的教学活动。
利用课余时间，坚持自学，努力提高自己的文化素质和修养。
在学习上，永远不知道满足，孜孜不倦，争取做一名新时代合格的人民教师。
四、团结同志，乐于助人。
在学校中，我们单位一共有9位教职员工，就像生活在一个温暖的大家庭里。
我能够与每一位老师友好相处，互相帮助。
有的同事遇到困难时，我会尽自己最大的努力去帮助他们，不求报酬，不记名利，只求问心无愧。
我们学校中，有一些中年教师由于年龄大，接触新鲜事物较少，所以在利用微机打字，以及学说普通话时，遇到困惑时，我总是热情而耐心地帮助他们。
五、教书育人，做学生的良师益友。
在教学中，我深深的明白自己肩上担负的责任，不仅要教学生学习，而且要教学生学会做人。
我也是刚刚从学生时期走过来，知道每一个学生都渴望老师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。
我就是这样努力去做的，在教学中，能从学生的角度去思考问题，帮助学生纠正学习和思想上的问题，促使他们健康成长。
我下定决心，要在今后的教学工作中，处处以标准严格要求自己，做学生的“表率”，真正做到“学高为师，身正为范”。
学生的思想政治工作总结7篇
学生的思想政治工作总结7篇篇1一、引言思想政治工作是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的思想素质、政治觉悟和道德观念具有重要意义。
本学期，我们针对学生的思想政治工作进行了全面的总结与反思，现将主要情况汇报如下。
二、主要工作与成效1. 强化思想引领，提高学生政治素养本学期，我们通过开展形式多样的主题教育活动，如“青春心向党”、“我为中华之崛起而读书”等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们积极组织学生进行社会实践和志愿服务活动，让学生在实践中感受党的关怀和祖国的强大，从而进一步坚定学生的理想信念。
2. 加强队伍建设，提升思政工作水平我们注重思政工作队伍的建设，通过定期举办思政工作培训和学习交流活动，提高思政工作人员的专业素养和工作能力。
此外，我们还积极引进优秀人才，充实思政工作队伍，为思政工作的顺利开展提供有力保障。
3. 创新工作方法，提高思政工作实效我们不断探索和创新思政工作方法，如开展微课、慕课等在线教育形式，方便学生随时随地学习思政知识。
同时，我们还运用新媒体技术，如微信公众号、抖音等平台，传播正能量和主流价值观，引导学生树立正确的思想观念。
三、存在问题与不足1. 思政工作与专业教育结合不够紧密部分学生在接受思政教育时存在抵触情绪，认为思政工作与专业教育脱节，无法将所学知识与实际生活相结合。
因此，我们需要进一步加强思政工作与专业教育的融合，让学生在学习专业知识的同时，不断提高思想素养和政治觉悟。
2. 思政工作队伍素质参差不齐虽然我们注重思政工作队伍的建设，但部分工作人员的素质仍需提高。
个别工作人员缺乏工作经验和专业知识，无法满足思政工作的需要。
因此，我们需要继续加强培训和学习交流活动，提高工作人员的素质和能力。
3. 思政工作方法创新不足虽然我们尝试了一些新的教育形式和方法，但整体来看，我们的思政工作方法仍需进一步创新和优化。
我们需要结合学生的实际情况和需求，不断探索和实践更加有效的方法和手段。
小学思想政治工作总结9篇
小学思想政治工作总结9篇第1篇示例：小学思想政治工作总结一、总述思想政治工作是学校教育的重要组成部分，也是培养学生思想道德素养、培养爱国主义、集体主义、社会主义的重要环节。
小学思想政治工作从小培养学生的正确世界观、人生观和价值观，具有重要意义。
为了做好小学思想政治工作，我校认真总结以往的工作经验，创新思想政治工作方式方法，确保思想政治工作取得更好的成效。
现对我校小学思想政治工作进行总结如下。
二、工作主题1.增强学生的爱国主义情感，提高学生的国家意识和法治观念。
通过庆祝国庆、开展宪法宣传活动、举办法制讲座等形式，增强学生的爱国情感和法治观念。
2.强化班级管理，形成良好的班集体氛围。
加强班主任日常管理和教育工作，促进班级凝聚力和向心力的形成，鼓励学生形成积极向上的集体氛围。
3.丰富校园文化生活，培养学生的美育情操。
通过举办朗诵比赛、书画展览、文艺汇演等形式，培养学生的综合审美能力和文化素养。
4.开展心理健康教育，提高学生的心理承受能力。
针对学生的心理特点和成长需求，开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
5.强化家校合作，共同关注学生成长。
积极组织家长会、家访等活动，加强家庭对学生的教育引导，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。
在一年的思想政治工作中，我校取得了一系列的工作成果。
在提高学生的爱国主义情感方面，学生对国家的认同感和自豪感明显增强，学生参加国庆活动和宪法宣传活动积极性高。
在班级管理方面，班级凝聚力明显增强，班级秩序井然，学生的思想道德素质得到了有效提高。
在校园文化生活方面，学生积极参与各类文化活动，文化氛围浓厚。
在心理健康教育方面，学生的心理承受能力得到了有效提高，学生心态积极，乐观向上。
在家校合作方面，学校与家庭的联系更加紧密，家校共同关注学生的成长，形成了良好的育人局面。
在工作总结中，也要客观地对工作中存在的不足进行剖析。
学校在思想政治工作中也存在一些问题，主要表现在以下几个方面：1.学校思想政治工作的力量不足，导致一些工作难以深入开展。
小学教师思想政治工作总结5篇
小学教师思想政治工作总结5篇篇1一、引言在当前教育背景下，小学教师的思想政治工作显得尤为重要。
本文旨在总结过去一学年的小学教师思想政治工作，反思成果与不足，并提出改进建议，以期更好地推动小学教师的专业发展和教育教学工作的顺利开展。
二、工作内容概述1. 组织开展政治学习，提高教师的政治素养。
2. 举办师德师风培训，强化教师的职业操守。
3. 实施心理健康教育，提升教师的心理素质。
4. 开展团队建设活动，增强教师的团队凝聚力。
5. 落实评价与激励机制，激发教师的工作热情。
三、重点成果1. 政治学习方面：全体小学教师政治觉悟明显提高，更加坚定教育为人民服务的信念。
2. 师德师风：通过培训，教师的职业操守得到强化，遵循教师职业道德规范，关爱学生，以身作则。
3. 心理健康教育：教师心理素质得到提升，更好地应对工作压力，提高工作满意度。
4. 团队建设：通过团队活动，教师之间的凝聚力显著增强，团队协作能力得到提高。
5. 评价与激励：激励机制的实施激发了教师的工作热情，提高了工作效率。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：部分教师对政治学习认识不足，参与度不高。
解决方案：通过举办讲座、研讨会等形式，提高教师对政治学习的认识，激发其参与热情。
2. 问题：师德师风建设中，个别教师仍存在违规行为。
解决方案：加强师德师风教育，建立严格的监督机制，对违规行为进行严肃处理。
3. 问题：心理健康教育资源不足，难以满足教师需求。
解决方案：积极争取资源，开展心理健康教育专项培训，增设心理健康咨询热线。
4. 问题：团队建设活动形式单一，缺乏创新。
解决方案：丰富团队活动形式，如户外拓展、主题沙龙等，提高团队活动的吸引力和参与度。
五、自我评估/反思在过去的一学年中，小学教师的思想政治工作取得了一定成果，但也存在诸多不足。
如在政治学习、师德师风建设、心理健康教育等方面仍需加强。
需进一步提高教师的政治素养和职业操守，增强教师的心理素质和团队协作能力。
小学教师思想政治工作总结8篇
小学教师思想政治工作总结8篇篇1一、引言在小学教育领域，教师思想政治工作一直是一项重要任务。
本文将对小学教师思想政治工作的现状、存在的问题以及改进措施进行全面总结，旨在提升小学教师思想政治工作的实效性，促进小学教育事业的健康发展。
当前，小学教师思想政治工作在各级教育行政部门和学校的共同努力下，取得了一定的成效。
教师的思想政治素质得到了一定程度的提高，教师队伍的稳定性和凝聚力也得到了加强。
然而，在实际工作中，仍存在一些问题和不足。
三、存在的问题1. 教师队伍思想政治素质参差不齐。
由于教师队伍的年龄、学历、经历等方面的差异，导致教师的思想政治素质存在差异，部分教师存在理想信念模糊、政治意识淡薄等问题。
2. 思想政治工作方法单一。
一些学校在开展思想政治工作时，仍采用传统的说教式方法，缺乏创新和实效性，难以引起教师的兴趣和共鸣。
3. 思想政治工作与实际工作脱节。
部分学校在开展思想政治工作时，没有紧密结合教师的实际工作，导致思想政治工作与实际工作脱节，难以发挥应有的作用。
四、改进措施1. 加强理论学习，提高教师的思想政治素质。
通过组织教师参加政治理论学习、举办专题讲座等方式，帮助教师加深对党的路线方针政策的理解和认识，提高教师的思想政治素质。
2. 创新思想政治工作方法。
学校应积极探索新的思想政治工作方法，如开展主题活动、组织交流研讨等，增强思想政治工作的吸引力和感染力。
3. 紧密结合实际工作。
学校应将思想政治工作与教师的实际工作紧密结合起来，针对教师在工作中遇到的问题和困惑，开展有针对性的思想政治工作，帮助教师解决实际问题。
4. 加强师德师风建设。
学校应注重加强师德师风建设，通过制定师德规范、开展师德教育活动等方式，引导教师树立正确的教育观、学生观和质量观，培养教师敬业爱岗、为人师表的精神。
5. 建立激励机制。
学校应建立完善的激励机制，对在思想政治工作中表现突出的教师给予表彰和奖励，激发教师参与思想政治工作的积极性和创造性。
学校思想政治工作总结5篇
学校思想政治工作总结5篇篇1思想政治工作是学校教育工作的生命线，对于培养学生的思想素质、政治素质和道德素质具有重要作用。
本篇总结将围绕学校思想政治工作的目标、实施、成效和改进建议等方面进行阐述，旨在全面梳理和总结学校思想政治工作的现状，为进一步推动学校思想政治工作的发展提供参考。
一、思想政治工作的目标学校思想政治工作的目标是培养学生的思想素质、政治素质和道德素质，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
具体来说，学校思想政治工作旨在实现以下目标：1. 增强学生的爱国主义情感和社会责任感。
2. 培养学生的集体主义精神和团队合作精神。
3. 提高学生的道德观念和法律意识。
4. 帮助学生形成正确的政治观念和价值观念。
二、思想政治工作的实施为了实现上述目标，学校采取了多种方式进行思想政治工作的实施。
以下是一些主要的实施方式：1. 课堂教学：通过思想政治课程和其他相关课程，向学生传授马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想等基本理论，引导学生掌握正确的政治观点和价值观念。
2. 课外活动：组织各种形式的课外活动，如主题班会、团队活动、社会实践活动等，让学生在实践中感受和理解思想政治教育的意义。
3. 校园文化：通过校园广播、电视、报纸等媒介，营造良好的校园文化氛围，引导学生形成正确的审美观念和价值观念。
4. 教师榜样：教师以身作则，成为学生的榜样，通过自身的言行影响学生，推动学生形成良好的思想品质和道德观念。
三、思想政治工作的成效通过上述实施方式，学校思想政治工作取得了显著的成效。
以下是一些主要的成效：1. 学生的爱国主义情感和社会责任感得到了增强，他们更加热爱祖国，关心社会，积极参与社会公益活动。
2. 学生的集体主义精神和团队合作精神得到了培养，他们在学习和生活中更加注重集体利益，愿意为集体奉献自己的力量。
3. 学生的道德观念和法律意识得到了提高，他们更加注重诚信、尊重他人、遵守法律法规。
小学教师年度思想政治工作总结5篇
小学教师年度思想政治工作总结5篇篇1一、引言本年度，作为小学教师的我们，肩负着培养学生综合素质的重要任务，同时也面临着思想政治工作的挑战。
在这一年里，我们积极响应教育部门的号召，紧密围绕学校中心工作，努力推进思想政治工作，取得了显著成效。
现将本年度思想政治工作总结如下。
二、工作内容1. 加强师德师风建设本年度，我们深入贯彻落实教育部门关于师德师风建设的指导意见，组织教师学习相关法律法规，强化教师的职业道德意识。
通过组织师德培训、座谈会等活动，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。
2. 深入开展思想政治教育结合小学生的年龄特点和心理需求，我们在课程教学中注重思想政治教育。
通过思想品德课、班会课等途径，向学生传授社会主义核心价值观，培养学生的爱国主义情感和良好品德。
3. 积极参与社会公益活动我们鼓励教师积极参与社会公益活动，增强社会责任感。
通过组织教师参加志愿者活动、慈善义卖等形式，提高教师的公益意识，营造良好的社会氛围。
4. 加强家校合作，共同推进思想政治工作我们重视家校合作，通过家长会、家访等形式，与家长沟通交流，共同推进学生的思想政治工作。
同时，我们也鼓励家长参与学校思想政治工作，提高思想政治工作的效果。
三、工作成效1. 教师的思想政治素质得到提高通过本年度的思想政治工作，教师的思想政治素质得到了提高。
教师们更加关注学生的全面发展，注重培养学生的品德和素养。
2. 学生的思想品德得到明显改善通过课程教学和班会课等途径，学生的社会主义核心价值观得到了有效传承。
学生们更加热爱祖国，尊重师长，友爱同学，文明礼貌，具有良好的道德品质。
3. 家长的满意度得到提高通过加强家校合作，家长对学校思想政治工作的满意度得到了提高。
家长认为学校注重学生的全面发展，关注学生的心理健康和品德教育。
四、工作反思与改进1. 加强师德师风建设的长效性虽然本年度师德师风建设取得了显著成效，但我们需要继续加强师德师风建设的长效性。
小学教师思想政治工作总结怎么写6篇
小学教师思想政治工作总结怎么写6篇篇1一、引言在小学教育领域，教师思想政治工作一直是一项重要任务。
本篇总结将围绕小学教师思想政治工作的背景、目标、实施过程以及取得的成效等方面进行详细阐述。
通过梳理过去一段时间的工作，旨在为未来的工作提供有益的借鉴和指导。
二、背景与目标随着教育事业的不断发展，小学教师的思想政治工作面临着新的挑战和机遇。
教师的思想政治素质直接关系到学生的成长和学校的发展。
因此，加强教师的思想政治工作显得尤为重要。
本篇总结的目标在于：一是提高教师的思想政治素质，二是增强教师的责任感和使命感，三是构建和谐、稳定的教师队伍，四是促进学校教育的全面发展。
三、实施过程1. 加强理论学习：通过组织教师学习相关政策、文件，以及开展专题讲座和研讨会，提高教师的理论水平和对党的教育方针的理解。
2. 开展实践活动：鼓励教师参与各类社会实践活动，如志愿服务、社区活动等，增强教师的社会责任感和实践能力。
3. 加强师德师风建设：通过制定师德规范、开展师德评比活动等措施，提升教师的职业道德水平。
4. 建立激励机制：设立教师思想政治工作奖励机制，对在思想政治工作中表现突出的教师进行表彰和奖励。
四、成效与亮点经过一段时间的努力，小学教师的思想政治工作取得了显著成效。
具体表现在以下几个方面：1. 教师思想政治素质显著提高：通过理论学习和实践活动，教师的思想政治素质得到了全面提升，大多数教师能够自觉践行社会主义核心价值观。
2. 教师队伍稳定性增强：教师思想政治工作的实施，增强了教师的责任感和归属感，教师队伍的稳定性得到了显著提升。
3. 学校教育质量持续提升：教师思想政治素质的提高，促进了学校教育质量的持续提升，学生在德、智、体、美等方面得到了全面发展。
在实施过程中，我们也积累了一些亮点和特色。
例如，我们创新性地开展了“师德师风建设月”活动，通过举办师德讲座、师德故事分享会等形式，增强了教师的职业道德意识。
此外，我们还引入了“教师思政工作积分制”，对教师在思想政治工作中的表现进行量化考核，激励教师积极参与思想政治工作。
小学教师思想政治方面个人总结（精选20篇）
小学教师思想政治方面个人总结（精选20篇）什么是个人总结？个人总结，就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
小学教师思想政治方面个人总结（精选20篇）总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们来为自己写一份总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的小学教师思想政治方面个人总结（精选20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学教师思想政治方面个人总结1我参加教育工作已十二年了，回首所走过的工作历程，追忆那历经的漫漫岁月，心中充满着胜利的喜悦，更充满了对未来的美好的憧憬，痴心不改，无怨无悔，乐把事业装心中，再苦再累也从容。
冬去春来，月月年年，我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取、求奉献、乐创新，为了人民的教育事业，为了教育的明天辉煌，默默耕耘，谱写出了自感欣慰的华章。
其主要表现在：一、提高政治素质，严守师德规范无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与党员先进性教育活动，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件及党报党刊，个人学习不放松，集中学习不打折扣，做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。
通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，敏锐的政治洞察力。
站在坚决反对邪教，崇尚科学的前列，坚信党的领导，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上，忘我的工作着。
对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在班主任工作及学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生，我始终牢记，办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，以春天般的温暖关爱教育对象，多次给贫困生捐款捐物，看望生病学生，抚慰遇天灾人祸的学生家庭。
小学教师思想政治工作总结报告(通用3篇)
小学教师思想政治工作总结报告(通用3篇)（一）尊敬的领导、各位老师：大家好！我是某小学的一名任教教师，在过去的一年里，我一直致力于思想政治工作的开展，并努力将理论学习与实际工作相结合。
现在我给大家做一份简要的工作总结报告。
首先，我非常注重自身的学习和提升。
我积极参加各类思政培训班和研讨会，不断更新自己的知识储备和理论素养。
同时，我关注思政学科的最新理论研究成果，不断吸收新鲜的思想资源，希望能够为学生提供更加丰富和权威的教育内容。
其次，在教学方面，我始终坚持将思政教育渗透到日常的教学之中。
我将课堂上的教学内容与学生的实际生活相结合，通过一些案例分析和故事讲述，引导学生正确对待生活中的困惑和挫折，提升他们的人生观和价值观。
同时，在课后指导学生做好一些思政作业，通过文字表达和小组讨论，进一步加深学生对思政教育的理解和领悟。
再次，在班级管理方面，我注重培养学生的团队意识和合作精神。
我鼓励学生参与学生自治活动，培养他们的主动性和责任感，同时通过开展一些班级活动，提高学生的集体荣誉感和认同感。
在处理纠纷和矛盾时，我始终坚持公正和公平，保证每个学生的权益得到充分的保护。
最后，我积极参与学校的思政工作，与校领导和同事们共同探讨工作方法和经验。
我在校内组织了一次“青年教师论坛”，希望通过集体学习和互相交流，共同提升自身的工作水平和思政教育的质量。
总的来说，在过去的一年里，我在思政工作的开展中取得了一些成绩。
但我也深刻认识到自身的不足之处，我将继续努力学习和提升自己，为学生的全面发展和健康成长做出更大的贡献。
谢谢大家！（二）尊敬的领导、各位老师：大家好！我是某小学的一名任教教师，在过去的一年里，我一直致力于思想政治工作的开展，并尽力充实学生的精神世界。
现在我给大家做一份小学教师思想政治工作总结报告。
首先，我注重思政教育的融入，将其渗透到日常课堂和校园生活中。
在教学中，我贯彻以学生为中心、德育为本，融入思政要素于各科教学过程中，使学生在学习知识的同时，接受正确的思想教育。
学生的思想政治工作总结6篇
学生的思想政治工作总结6篇第1篇示例：思想政治工作要贯穿教育全过程。
在学校教育中，思想政治工作要贯穿全过程，贯穿于教育的方方面面。
建立起课内和课外相结合的思想政治教育体系，使学生在学习的不断接受相关的思想政治熏陶。
只有在日常的思想政治工作中深入人心，才能最大程度地提升学生的思想觉悟和政治觉悟。
思想政治工作要与实际相结合。
学生的思想政治工作必须与学生的实际相结合，贴近学生的实际情况和需求。
通过实际情况进行调研，深入了解学生的思想状态、政治态度和行为习惯，及时制定相应的思想政治教育活动，让学生在实践中感受到思想政治工作的重要性。
只有与实际相结合，思想政治工作才能真正发挥其作用。
思想政治工作要注重个体差异。
每个学生都是一个独特的个体，其思想境界、价值观念、风俗习惯都各不相同。
在思想政治工作中，要注重尊重学生的个体差异，根据不同学生的不同特点，采取不同的思想政治工作手段和方法。
只有注重个体差异，思想政治工作才能更好地推动学生的思想成长和发展。
第2篇示例：一、思想政治工作的重要性思想政治工作是学校教育工作的重要组成部分，是确保学生健康成长的关键环节。
学校是学生的精神家园，是培养社会主义建设者和接班人的摇篮，对学生进行思想政治工作，可以引导他们正确树立人生观、价值观，增强民族自豪感和文化自信，锻炼他们坚定理想信念，提升他们思维水平和综合素质。
在现代社会，学生们面对各种信息的冲击和考验，思想政治工作显得尤为重要，只有通过思想政治工作，才能更好地构筑学生的心灵防线，让他们在激烈的社会竞争中立于不败之地。
二、学生的思想政治现状在开展学生的思想政治工作的过程中，发现了一些不容忽视的问题。
部分学生对传统文化和社会主义核心价值观的认同度不够高，缺乏文化自信，甚至存在价值观偏差和道德失范的现象。
部分学生缺乏正确的人生观和价值观，存在功利主义思想和短视行为，缺乏奋斗意识和担当精神。
部分学生容易受到不良信息的影响，思想意识较为浮躁，缺乏理性思考和批判能力。
小学教师思想政治工作总结怎么写7篇
小学教师思想政治工作总结怎么写7篇第1篇示例：小学教师思想政治工作总结一、工作回顾我充分认识到小学阶段的思想政治工作的重要性。
小学阶段是学生人生观、价值观形成的关键期，也是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地。
我牢固树立了“思想政治工作是教育工作的重要组成部分”的理念，将思想政治工作贯穿于日常教育教学中的方方面面。
我不断拓宽了思想政治工作的形式和方法。
除了传统的思想政治课堂教学外，我还利用班会、主题班会、读书会、家长会等各种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
我大力弘扬社会主义核心价值观，通过各种适合学生认知的形式，让学生在实践中接受党的优秀思想。
我注重提高自身的政治素质和业务水平。
我积极参加学校组织的思想政治教育培训和专业教学培训，加强自身的思想政治理论学习，努力提高自己的专业水平，提高政治素养，不断提升自身的思想政治工作能力。
二、存在问题在开展思想政治工作中，我也意识到了一些存在的问题。
部分学生存在思想上的迷茫和困惑，尤其是在信息和网络时代，受到各种不良信息的影响较大。
由于教育资源不足和家庭教育的缺失，一些学生的思想道德状况较差，容易受到外来的负面影响。
部分学生存在学习动力不足、课堂纪律不良等问题，这也影响了思想政治工作的效果。
三、改进措施为了解决以上存在的问题，我将采取以下几点措施：加强思想政治教育的专业化水平。
通过参加各种思想政治教育的培训学习，提高自身的专业水平，适应信息时代的教育需求，加强对学生的思想政治教育。
加强家校合作，共同营造健康的教育环境。
通过与家长的密切沟通联系，共同促进学生的思想政治教育，引导学生正确的认知，消除家长对学生不良行为的纵容，提高学生的思想道德素质。
提高课堂教学的趣味性和有效性。
通过创新教学，采用多种教学方式和手段，使学生对思想教育持续感兴趣，提高课堂教学质量，营造良好的学习氛围。
加强班级管理，营造和谐的班级氛围。
通过加强班级管理，调动学生学习的积极性，增强班级凝聚力，提高学生的综合素质，让思想教育更加深入人心。
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小学思想政治工作总结作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。
今天WTT小雅给大家为您整理了小学思想政治工作总结，希望对大家有所帮助。
小学思想政治工作总结范文一作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。
现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学方面我担任三、四、五年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。
我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。
“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。
我是这样进行教学活动的：1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。
并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。
3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了三个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。
另外，一个年级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。
小学思想政治工作总结范文二自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的XX大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面:一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千##第1篇律，容易使学生厌烦。
如果千##第1篇律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。
五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。
他们有这个能力而且有各自独特的方法。
在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。
课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。
然后，让学生依据方法自我解决。
最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。
这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。
通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。
养成良好的学习习惯。
这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。
养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。
在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。
平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
7、课题研究工作。
在课题研究工作中我所做的工作有:1、提高课前准备工作有效性。
(1)提高备课的有效性。
我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。
一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标:首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生角色:学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。
没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。
课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。
(3)教学结构:课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。
我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。
比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。
(4)教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。
教学过程是师生共同开发课程资源的过程。
课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
(5)学习评价:a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。
b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。
c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。
一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。
另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
三.遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面:随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。
上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。
被评为市级支教先进个人。
这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。
而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。
在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。
小学思想政治工作总结范文三时间飞逝，转眼一年的工作已接近尾声，回想一年的工作，有很多感触，现将一年来的思想工作总结如下：一、师德方面：认真学习领会XX大精神，积极准时参与党的组织生活，按时参与学校的升旗仪式，积极参与学校、级部和教研组组织的各种学习活动。
遵守职业道德，顾全大局、服从布置、兢兢业业、关心学生、廉洁从教。
二、教学方面：上半年，文理分科后，我担任XX级分校8个班的历史教学工作。
其中，为准备学业水平测试，6个理科班每周三节课。
下半年担任分校两个文科班的历史教学工作。
一年来在如何有效的落实基础知识方面进行了认真的考虑和实践。