《好读书--读好书》ppt

合集下载

读书分享会主题---读书好多读书读好书模板课件(共24张ppt)

读书分享会主题---读书好多读书读好书模板课件(共24张ppt)

根的点 据说击

您明输
的分入 入
具项本
体内栏 内容的

容,具
酌此体 情为文

修概字
改念,
。图简
解明
,扼
请要
根的点 据说击

您明输
的分入 入
具项本
体内栏 内容的

容,具
酌此体 情为文

修概字
改念,
。图简
解明
,扼
请要
根的点 据说击

您明输
的分入 入
具项本
体内栏 内容的

容,具
酌此体 情为文

修概字
改念,
情修改。

如何选对书
贰如何选对书

文点输 字击入 ,这您 点里的 击,文 这输本 里入文 ,您字的, 文鼠 本标 Nhomakorabea贰
文点输 字击入 ,这您 点里的 击,文 这输本 里入文 ,您字
的, 文鼠 本标

文点输 字击入 ,这您 点里的 击,文 这输本 里入文 ,您字
的, 文鼠 本标
贰如何选对书
添加文字标题
贰如何选对书
C
添加段落标题
点击输入本栏的具体文字,简明扼要 的说明分项内容,此为概念图解
B
添加段落标题
点击输入本栏的具体文字,简明扼要 的说明分项内容,此为概念图解
文本标题 内容
A
点击输入本栏的具体文字,简明扼要 的说明分项内容,此为概念图解
添加段落标题
点击输入本栏的具体文字,简明扼要
D
的说明分项内容,此为概念图解
情修改。
肆推 荐 好 书 单
击容点

好读书 读好书课件

好读书  读好书课件

活动目标
1 提高对读书的意义的认识,引导学生喜欢读书, 力求养成勤于读书的习惯。 2 认识到读书要有选择,提高对书籍的辨别能力, 养成读书的良好趣味和读好书的习惯。 3 寻找适合自己的读书方式和读书方法。 4 学会和同学们一起读书,交流读书心得,分享读 书喜悦,共同提高读书水平。 5 写作关于读书的作文,口头发表关于读书的意见, 能达到一定水平。
(2)温故而知新。
(3)能够不断地从已读过的书中吸取精神 力量。
华罗庚读书法:
华罗庚读书法: “由薄到厚”与“由 厚到薄华罗庚教授把 读书的过程归纳为 “由薄到厚”与“由 厚到薄”两个阶段。
他说:“一本书,当未读之前,你感到就是那么 厚;在读的过程中,如果你对各章各节又作深入的探 讨,在每页上加添注解,补充参考材料,那就会觉得 更厚了。但是,当我们对书的内容真正有了透彻的了 解,抓住了全书的要点,掌握了全书的精神实质后, 就会感到书本变薄了。愈是懂得透彻,就愈有薄的感 觉。这是每个科学家都要经历的过程。这样,并不是 学的知识变少了,而是把知识消化了。”
在中国元代时期有个叫 宋濂的人,他酷爱读书,由 於家中贫寒,只得借书博览, 随著书越读越多,宋濂越觉 得需要老师指点,於是他当 掉衣服,千辛万苦来到城中, 考上学馆,不料学官的脾气 古怪,宋濂历经曲折,最后 终於苦学成才。
著名作家巴金的读书 方法十分奇特,因为他是 在没有书本的情况下进行 的。读书而无书的确算得 天下一奇了,这到底是怎 么回事呢?巴金说:“我 第二次住院治疗,每天午 睡不到一小时,就下床坐
爱因斯坦读书法:
伟大的物理学家爱因 斯坦总结出的“一总、二 分、三合”读书法,可资 借鉴。 一总:先浏览书的前 言、后记、序等总述性部 分,然后认真地读目录, 以便概括地了解全书的结 构、内容、要点和体系等, 这样便可对全书有个总体 印象。

《多读书,读好书》ppt

《多读书,读好书》ppt
《多读书,读好书》ppt
《多读书,读好书》ppt
读书十法
1、泛读:广泛涉猎 2、精读:熟读精思 3、通读:鸟瞰全景 4、跳读:思维跳跃 5、速读:一目十行
6、略读:略观大意 7、再读:温故知新 8、写读:动动笔墨 9、序读:阅读书序 10、选读:有所选择
《多读书,读好书》ppt
《多读书,读好书》ppt
《多读书,读好书》ppt
《多读书,读好书》ppt
司马光是个贪玩贪睡的孩子, 为此他没少受先生的责罚和同 伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲 下,他决心改掉贪睡的坏毛病, 为了早早起床,他睡觉前喝了 满满一肚子水,结果早上没有 被憋醒,却尿了床.
《多读书,读好书》ppt
《多读书,读好书》ppt
警枕是枕头的一种。一般地 说,古代有一种木头制成的圆 枕,实际上是一小段圆形的木 头,当人们一熟睡,因为翻身 头很容易从上面滑落下来,因 此就警醒了,这种圆枕称为警 枕,也有的说法叫醒枕。
《多读书,读好书》ppt
《多读书,读好书》ppt 《多读书,读好书》ppt
《多读书,读好书》ppt
鲁迅先生从小认真学习。少年时, 在江南水师学堂读书,第一学期成绩优 异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到 南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书, 又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时, 夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴 里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种 办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来 终于成为我国著名的文学家。
《多读书,读好书》ppt
《多读书,读好书》ppt
图书漂流的方式已不局限于投放户外一 种,越来越多富有想象力的书友在投漂图 书时,在投漂说明中设定了自己的漂流规 则,使图书的漂流过程变得更加丰富多彩。 例如,有一个书友在过生日时朋友送了他 一本书,阅读之后,他产生了一个想法, 就是让这本书在每个恰逢要过生日的书友 中传阅。这本书不再直接投放到公共场所, 而是通过传递的方式在恰当的时间传递到 恰逢要过生日的书友手中。

《好读书-读好书》课件

《好读书-读好书》课件
广泛涉猎
在选择书籍时,应广泛涉猎不同领 域和题材,以拓展知识面和视野。
培养良好的阅读习惯
01
02
03
定时阅读
设定固定的阅读时间,如 每天早晨或晚上,有助于 养成良好的阅读习惯。
专注阅读
在阅读时保持专注,避免 分散注意力,以提高阅读 效率和理解能力。
做笔记
在阅读过程中,养成做笔 记的习惯,记录自己的感 悟和思考,有助于加深记 忆和理解。
现代
现代社会信息技术的迅猛发展,书籍的内容和形式更加多 样化,阅读的方式也更加多元化,好读书-读好书的影响 力和价值也得到了更广泛的认可和推广。
02
如何做到好读书-读好书
选择适合自己的书籍
兴趣导向
根据自己的兴趣和需求选择书籍, 能够激发阅读兴趣,提高阅读动 力。
难度适中
选择难度适中的书籍,避免因过于 简单或过于困难而失去阅读的兴趣。
读书是获取知识的最直接方式, 通过阅读书籍,我们可以获得各 种领域的知识和信息,从而丰富 自己的知识储备。
02
读书可以帮助我们理解复杂的概 念和理论,加深对事物的认知和 理解,提高自己的思维能力和判 断力。
拓展视野
读书可以帮助我们了解不同的文化、 历史和社会背景,拓展自己的视野, 增强对世界的认知和理解。
详细描述
许多人在阅读时常常因为时间管理不当,导致阅读进度缓慢或无法完成阅读任务。为了解决这一问题,建议制定 阅读计划,合理安排每天的阅读时间,确保按时完成阅读计划。同时,也可以利用碎片时间进行阅读,如上下班 途中、午休时间等。
阅读理解困难
总结词
阅读理解能力是影响阅读效果的关键因素,提高阅读理解能力有助于更好地吸 收书中的知识。
在阅读时,保持对作者观点的质 疑和审慎态度,不盲目接受,学

好读书,读好书 主题班会课件

好读书,读好书  主题班会课件
2024/9/25
读书好,好读书,读好书。
——冰心
文坛世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。” 这是一句至理名言。读一本好书,可以使人心灵充实,使人明 辨是非,使人有爱心,使人行为文明、礼仪规范;而读一本坏 书,2则024使/9/25人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。
------小学三(1)班主题班会
析读法 析读法,就是阅读者在阅读过程 中,对词、句子、修辞情感基调、意 境等进行品析。这种读书法我们在课 堂上经常用。带有研究性质。
2024/9/25
寻读法 这种方法,相当于跳读法, 阅读者不是对全文进行研读, 而是对文章的精华处细细琢磨, 品味。
2024/9/25
活动延伸:
1、自己动手制作一张漂亮的书签, 2、讨论怎么保护我们的朋友——“书”。 3、集体搜集对我们“好”的书。
—— 高尔基
2024/9/25
【 活 动 二


部 分
交流读书的体会

2024/9/25


小组合作:讨论应该读
动 二
什么样的书?



小组的代表推荐好书
分 】
“好书”的标准是思想性好,知识性 强,趣味性浓,种类丰富,深浅适宜
2024/9/25
读书的故事
2024/9/25
几种读书方法
• 1、品读法。 • 4、析读法。 • 2、摘读法。 • 5、寻读法。 • 3、圈点法。
2024/9/25
感谢观看
2024/9/25
2024/9/25
品读法 品读,就是在阅读中对文章的某一 点深入下去,如《桂林山水》一文,我 们应该品读其中的语言美。
2024/9/25

《多读书,读好书》PPT【完美版课件】

《多读书,读好书》PPT【完美版课件】

世界读书日
全称“世界图书与版权日”, 又称“世界图书日”,最初的创 意来自于国际出版商协会。1995 年正式确定每年4月23日为“世 界图书与版权日”,设立目的是 推动更多的人去阅读和写作。
节日由来
世界读书日来源于西班牙加泰罗 尼亚地区的一个传说:美丽的公主 被恶龙困于深山,勇士乔治只身战 胜恶龙,解救了公主;公主回赠给 乔治的礼物是一本书。从此书成为 胆识和力量的象征。4月23日成为“ 圣乔治节”。节日期间,加泰罗尼 亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给 亲友的习俗。
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多�

综合性学习:好读书_读好书 .ppt

综合性学习:好读书_读好书  .ppt

你倾向于哪一种?
两种观点及理由
(1)我认为应该多读经典名著,因 为名著毕竟经过了时间的考验,所 反映的都是对人性的赞美、对真理 的追求,所以赞成多读经典名著。
(2)我认为多读流行作品,因为流 行作品反映了现代的流行趋势,富 有现在的生活气息。但有些价值不 高的或肤浅的读物,我们没有必要 去读。
为大家推荐几本值得看的名著 读一读吧
6、史家之绝唱,无韵之《离骚》 《史记》 -----司马迁 7、历史与文学的完美体现 《资治通鉴》 -----司马光等 8、最受中国人推崇的英雄传奇 《水浒传》 -----施耐庵 9、瞻望我们最遥远的过去 《物种起源》 -----达尔文
第四小组成员倾心制作
悬梁刺股
汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学, 他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用 绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。 战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番 大事业,便刻苦读书。每当深夜读书时,他 总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候, 用锥子往大腿上刺一下,以提精神。

范仲淹二岁的时候死了 父亲。母亲很穷,没有依靠。 就改嫁到了常山的朱家。 (范仲淹)长大以后,知道 了自己的生世,含着眼泪告 别母亲,离开去应天府的南 都学舍读书。(他)白天、 深夜都认真读书。五年中, 竟然没有曾经脱去衣服上床
读图和读书各有什么 长处和局限性?中学生应 该怎么处理这二者关系?
有人说,我们已经进入读图时代,各种各 样的图铺天盖地地一般呈现在人们眼前,读 图已经成为时尚.鼓吹这种时尚的人认为,图 形象性强,信息量大,读图的好处多多. 但对这种风尚持批评态度的人不少,他 们认为绝大多数人,尤其是中学生,应该以读 文为主,读图只能放在第二位;把大量时间 耗在读图上,将造成全民阅读水平的低下,得 不偿失.

人教版九年级语文上册第四单元综合性学习《好读书 读好书》PPT课件

人教版九年级语文上册第四单元综合性学习《好读书 读好书》PPT课件
你倾向于哪一种?
• 2、我看“读图”
• 请欣赏下列课文插图并猜猜是哪些课文的 插图
琥珀
பைடு நூலகம்
月光曲
有人说,我们已经进入读图时代, 各种各样的图铺天盖地地一般呈 现在人们眼前,读图已经成为时尚. 鼓吹这种时尚的人认为,图形象性 强,信息量大,读图的好处多多.对 这种风尚持批评态度的人不少,他 们认为绝大多数人,尤其是中学生, 应该以读文为主,读图只能放在第 二位;把大量时间耗在读图上,将造 成全民阅读水平的低下,得不偿失.
匡来衡,就手是脚冻这僵样了勤,奋就学起习身的跑,一后跑来,他同做时了搓汉搓元手帝指。的此丞后相,,每成逢有 为西汉雪时的晚期上有,名他的就学不者放。过这个好机会,孜孜不倦地读书。这种苦学
的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士。后来,他也当 了高官。
看名人怎样读书
• 王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。
博览群书,确是中山先生的一大嗜好。他早年随 兄长孙眉去檀香山上学时,利用课余时间,阅读 了华盛顿、林肯等几位美国著名总统的传记。回 国后在香港西医书院学习,专心致志攻读正课外, 利用点滴时间,广泛涉猎中外社会科学与自然科 学的书籍,同学们赞赏他的见多识广,给他取了 个“通天晓”的雅号。手不释卷啃面包。
名人论读书: 1.周恩来:为中华之崛起而读书! 2.李清照的读书方法: 兴味到时拿起书就读。 3.朱熹谈读书时要注意三到: 心到、眼到、口到。 4.孔子的“学思结合法”: 学而不思则罔,思而不学则殆。
• 读书也像开矿一样,“沙里淘金”。 ——赵树理
• “加紧学习,抓住中心,宁精勿杂, 宁专勿多。”——周恩来
你倾向于哪一种?
网上阅读给我们的阅 读带来了哪些巨大变
化?
网上阅读

《好读书_读好书》ppt课件

《好读书_读好书》ppt课件
我似乎打了一个寒噤;我就知道。我们之间已经隔了一层可悲的 厚障壁了。我也说不出话。如果说全文写景,写杨二嫂,写我的心情, 包括写少年闰土,是铺垫,是打底色的话,那么这一处的直接描写便是 对人物形象的“特写”。这个“特写”无疑是全篇小说最为扣人心弦的 地方。于是,课外编者便在文章的“节骨眼”上,安排了以下一幅插图。 读课文时,你不能不看这幅插图。你看那闰土的神态:惊喜中又带有畏 惧;凄凉中又带有麻木。身体向前微倾,有迎接之意,又显退缩之态。 那眼睛,是抬眉上看;那嘴巴,是张开欲言;那双大手,向内托物,有 无所凭依的样子……你再看看“我”的样子;右手抚着闰土的身体,表 示亲近与关爱;左手微微托起,又不知如何才好。“我”的双眼端详着 闰土,显露爱怜之意;又好像注视别处,有着无限的悲哀。面容肃穆, 尽现悲凉…… • 无疑,这幅插图内容很好地表现了作品主题,细致地刻画了人物的 神态;既依据了小说内容,又通过线条勾勒,使内容更加形象而鲜明。 插图“语言”与小说“语言”一致,真是图文互映,相得益彰!读文之 后读图,有益于想象画面内容;读图之后读文,有助于把握文学的内涵。 不画鲁迅形象,画谁呢?不好确定;能否画侧面呢?画侧面又如何表现 眼神呢?不画眼神,又通过什么途径来表现“我”的心情呢?看来这个问 题比较复杂。如果你爱作画,你能否来创作一幅?如果你爱写作,你能 否就此写一篇谈见解的评论?这也许是读文读图的又一种意外收获吧?
A
读书名句集锦
1.好(hǎo)读书时不好(hào)读 书, 好(hào)读书时不好(hǎo)读书。 2.书山有路勤为径,学海无涯苦 作舟。 3.书到用时方恨少。 4.读书破万卷,下笔如有神。 5.读万卷书,行万里路。
名人读书法: 李清照的读书方法: 兴味到时拿起书就读。 朱熹谈读书时要注意三到: 心到、眼到、口到。 孔子的“学思结合法”: 学而不思则罔,思而不学则殆。

好读书_读好书17页PPT

好读书_读好书17页PPT

好读书_读好书
41、俯仰终宇宙,不乐复何如。 42、夏日长抱饥,寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 44、欲言无予和,挥杯劝孤影。 45、盛年不重来,一日难再晨。及时财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

好读书读好书免费课件

好读书读好书免费课件

好读书读好书免费课件好读书读好书免费课件好读书读好书免费课件一、教学设计(一)本单元综合性学习的主题是“好读书,读好书”,内容比较多,有看“名人怎么读书;你说我说说读书;还有网上阅读大家谈;与书籍结伴而行……一节课如何能上完呢怎样才能上得有趣呢关于网上读书的可以把话题留给学生思考,其实网上阅读已经是一种趋势,无需太多讨论,只需要引导学生有选择地阅读,能明辨是非就可以了,而传统的阅读在慢慢地减少,读名着的就更少了……综合考虑后把教学重点放在放在读好书,好读书上,让学生说说关于读书的名言使学生明确读好书的重要性,养成读好书的习惯。

名着知识分组竞赛,激发学生读书的兴趣,拓展学生阅读面。

(二)学生分析虽然是初三的学生了,但由于他们之前没有养成读书的习惯,对名着知识知之不多,甚至连作品主人公都不太清楚,如果让他们来介绍名着内容,显然是有很大难度。

因此,设置合理的难度,提高他们阅读的兴趣更为重要,因此,在课堂中设计一个名着大比拼的环节,学生反映名着很难读懂,因此,教给他们阅读的.方法很重要。

(三)、教学目标1、使学生明确读好书的重要性,养成读好书的习惯。

2、激发学生读书的兴趣,拓展学生阅读面;3、教育学生明辨是非,有选择地阅读。

二、教学过程1、让学生说说关于读书的名言(让学生课前收集关于读书的名言,增加积累,同时进一步明确读书的重要性,受到熏陶)2、名人读书的小故事古代名人读书故事韦编三绝(孔子)囊萤映雪(车胤、孙康)凿壁偷光(汉代匡衡)现代的有:鲁迅嚼辣椒驱寒外国的有:马克思写《资本论》(让学生课前收集关于名人发奋读书的小故事,明白只有经过苦读,才能成为一个有所作为的人,激励、启发学生发奋读书)3、名着知识大比拼名着是经得起时间筛选留下来的硕果,是古今中外文化的精华。

分为抢答题(10题)和必答题(8题)。

第一关:抢答题规则:全班共分四个小组,各小组成员举手抢答,举手最快者获得答题的权利,答对加10分,答错不扣分,不可以补答。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

我来当名人
请同学们仿照名言,以书为喻,写 一则关于书的格言。
注意:语言凝练,有一定的蕴意。
第二环节
读书故事大家讲
闻一多醉书 闻一多读书成瘾,一看就“醉”, 就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩, 热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门 贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人 们还到处找不到新郎。急得大家东寻 西找,结果在书房里找到了他。他仍 穿着旧袍,手里捧着一本书人了迷。 怪不得人家说他不能看书,一看就要 “醉”。
文题点拨:
撰写关于读书的作文
近十年的学习生活几乎天天与书 打交道。拿起你的笔,写出你读书的 故事,让同学们分享你的快乐,分担 你的忧愁;或者发表你对书的独特感 悟、体验和见解,与大家交流。字数 在500字以上。
写作指导
1、下列选材角度可供参考:
擅长记叙的同学,可叙写读书的生动故事, 回忆读书的五彩生活;钟情抒情的同学,可抒 写爱书读书的浪漫情趣,直抒读书的快乐之情; 喜欢说明的同学,可全面总结读书经验,简要 介绍读书方法;巧于议论的同学,可畅谈读书 的深刻感受,深入评点书中的一人一物;精于 上网的同学,可隆重推出自己的网上冲浪;善 于创新的同学,可以让书说话,可以让书中的 人物说话等。总之,这个话题作文完全可以让 同学们“八仙过海,各显神通”。
规 则:
1.第一个条件猜出得12分 2.第二个条件猜出得8分 3.第三个条件猜出得5分 4.第四个条件猜出得3分
他是一位德国诗人 他花了近60年的时间写成了一部长篇诗 剧 他的代表作与荷马史诗,但丁的《神 曲》,莎士比亚的《哈姆雷特》并称为 欧洲文学的四大名著 青少年时代有书信体小说《少年维特之 烦劳》
歌德
他活了38年,出生与俄罗斯 他是俄罗斯近代文学的奠基者 和俄罗斯语言文学的创造者 他为妻子与别人决斗身受重伤 而死 著名诗歌《短剑》被与为称为 “俄罗斯生活的百科全书”
普希金
他是一位伟大的苏联无产阶级作 家 第一部长篇小说《福马 高尔杰 耶夫》 曾把自己比作“海燕” 代表作《母亲》《我的大学》
《朝花夕拾》
1、他疾恶如仇,侠肝义胆。 2、他直爽率真,脾气火爆。 3、他斗浪里白条,他沂岭杀四虎。 4、绰号黑旋风。
李 逵
1、这是一部来自西方的小说。 2、小说通篇采用第一人称的叙述方式,情节 完全通过人物的自白串联起来。 3、18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每 个成长中的青少年,尤其是男孩子都应该 读读它。 4、小说的主人公是一位孤独而顽强的冒险 者,在一座荒无人烟的海岛上度过了28 年孤独的时光。
2、你还学需要拟定一个传神的标题。 可采用修辞法拟题;采用扩充法拟题, 如《我爱读书》《读书真好》;采用仿 拟法拟题……
3、还要注意的是,不管怎么写,都 要注意与话题挂钩,要有适当的点睛之笔, 在材料选择、标题拟定、构思立意、语言 表达等方面尽可能地“一枝独秀”。一定 要在文章中倾吐自己的真情实感,阐明自 己的真知灼见,切忌“假空大”。
侯宝林抄书 相声语言大师侯宝林只上过三年小学, 由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉 火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一 次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书 《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未 能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书, 就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风, 冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄 书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。
高尔基救书 世界文豪高尔基对书感情独深, 爱书如命。有一次,他的房间失火了, 他首先抱起的是书籍,其它的任何东 西他都不考虑。为了抢救书籍,他险 些被烧死。他说:“书籍一面启示着 我的智慧和心灵,一面帮助我在一片 烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话, 我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚 蠢和下流淹死。”
司马迁
1、他是中国现当代文学家、翻译家。
2、 2003年感动中国给他的颁奖词:他穿越一个 世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,…他在 人生中真诚地行走,叩响多少人心灵的大门… 3、他的名言:为着追求光和热,人宁愿舍弃自己 的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的 生,却不如轰轰烈烈的死。 4、成熟代表作《家》《春》《秋》,晚年代 表作《随想录》。
高尔基
他是一名苏联作家 1965年获诺贝 尔文学奖 他的作品描写了从第一次世界大战 到国内战争 代表作《静静的顿河》
肖洛霍夫
他出生与法国 他是一名批判现实主义作家 左拉盛赞他是“新的艺术法典”的 创立者 成名之作《包法利夫人》
福楼拜
1、他幼承父训,广读群书。
2、他完成了一部“究天人之际,通古今 之变,成一家之言”的不朽巨著。 3、其作品被鲁迅称为“史家之绝唱,无 韵之离骚”。 4、西汉史学家,作品《史记》
8、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
——雨果
9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,
就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟 儿没有翅膀。 ——莎士比亚 ——列夫·托尔斯泰 11、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ——歌德 12、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出 的光泽。 ——泰戈尔 10、理想的书籍是智慧的钥匙。
对于中学生来说,需要提高的主 要是阅读书面文字的能力,“读 图”有它的好处,但毕竟是第二 位 的。因此,无论如何,初中生要 以读文为主。
网上阅读有许多特点,但是需要 同学们自律,自护,正确对待。
读书倡议
同学们,让我们赶快“读”起来, 让读书成为一种生活习惯,让读书成 为一种生命需求,让书香飘溢在我们 的校园和家园,让我们在书香中成长, 在书香中成人,在书香中成才! 品味经典美文,拓宽阅读视野, 实现快乐阅读,收获智慧人生!
毛泽东的读书故事 毛主席尤其喜欢“动笔”读书。只 要是他读过的书,他都会不厌其烦地将 书中错别字和点错的标点改正了。毛主 席还喜欢加批注,上学时就曾批注鲍尔 生著的《伦理学原理》,在10万余字的 原著上,他用工整小楷写了1万多字的批 注。后来这本书被一个同学借去,直到 1950年,才展转还给毛主席。毛主席又 高兴地批注了自己写在书中的批语。
《鲁滨孙漂流记》
第三环节
你说我说说读书
-----几个热点问题的讨论

题:
⑴中学生阅读现状如何?
读书观念大家谈
一、怎样处理读流行作品与经典名著的关系?
二、怎么看待“读图”与“读文” ? 三、网上阅读之我见。
对于中学生来说,读书是为了给一 生的做人和运用语文打下底子,当 然应该以读名著为主。能看一点流 行文化,但一定要适量,而且一定 要选择其中的精华。
巴金
f f 1、他是莎士比亚的同时代人。 f 2、他被马克思称之为“英国唯物主义和f 整个现代实验科学的真正始祖”。 f f 3、他的名言“知识就是力量”至今还撞 f 击 f 着我们的心灵。 f 4、我们刚学完他的《谈读书》。 f f 培根 f f
1、是我国的作品,是一部苦心孤诣的教 子篇。 2、它的作者把法国巴尔扎克及《人间喜 剧》介绍到了中国,并翻译了其中的 大部分作品。 3、作品的内容凝聚着作者对祖国、对儿 子深厚的爱。 4、 它由一封封的家书汇编成册。
好读书 读好书
名人我知道
弗朗西斯·培根, 英国文艺复兴时期最 重要的散作家、哲学 家。他不但在文学、 哲学上多有建树,在 自然科学领域里,也 取得了重大成就。
经典名言:知识就是力量。
培根《谈读书》
读书的目的:怡情 傅彩 长才
读书的方法:选读 精读 浏览 通读 只读摘要
读书的作用:塑造性格 弥补精神上的缺陷
第一环节:
读书名言赠好友
你能说出有关读书的 名言吗?
1、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 2、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 3、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹 4、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修 5、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿 6、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦 7、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向 8、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼 9、读书百遍,其义自见。——《三国志》 10、奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明 11、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。—朱熹 12、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮 13、玉不啄,不成器;人不学,不知义。——《礼记》
1、书是人类进步的阶梯。——高尔基 2、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚 3、读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家 4、聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
5、为中华之崛起而读书。——周恩来
6、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之
一。 ——苏霍姆林斯基
7、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人 生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
《傅雷家书》
1、她是我国现代文学长廊中一著名人
物形象。 2、她有王熙凤般“未见其人,先闻其 声”的述为形象的圆规。
杨二嫂
1、书中写的是个人生活,却凸显了旧时 中国的风习和社会情状。 2、一部充满温馨的回忆又不乏理性批判 的作品。 3、是作者回忆童年、少年和青年时期不 同生活经历与体验的文字。 4、是鲁迅惟一一本散文集。
相关文档
最新文档