华中科技大学生物专业培养计划
生物科学基础学科拔尖学生培养计划2.0
生物科学基础学科拔尖学生培养计划2.01. 概述生物科学基础学科拔尖学生培养计划2.0，是针对培养和选拔具有生物科学研究潜力的优秀学生而设计的一项重要计划。
随着科学技术的不断发展和变革，培养高层次的生物科学人才已经成为我国科技发展和创新能力提升的迫切需求。
在这样的背景下，生物科学基础学科拔尖学生培养计划2.0应运而生，旨在通过系统化、专业化的培养方案，为我国培养更多的优秀生物科学人才。
2. 深度评估生物科学基础学科拔尖学生培养计划2.0的设计初衷是为了提升我国在生物科学领域的研究与创新能力。
这一计划旨在选拔和培养具有出色的科研潜力和实力的学生，使他们成为未来生物科学领域的领军人才。
在评估这一计划时，我们需要从多个方面来考量，比如选拔标准是否科学合理、培养方案是否符合实际需求、以及计划效果如何等。
在生物科学领域，世界各国都在积极推进前沿科研，培养高层次的生物科学人才。
我们需要对比国际先进经验，吸收借鉴其培养模式和标准，以便更好地制定和完善我国的生物科学基础学科拔尖学生培养计划2.0。
3. 广度评估生物科学基础学科拔尖学生培养计划2.0的广度评估则需要考虑到该计划对于学生自身发展、学科建设和国家科技进步的全面贡献。
要全面评估该计划的广度，我们需要从学生的学术水平、科研能力、创新潜力等方面考虑。
我们还需要评估该计划对于学科建设和国家科技进步的贡献，例如是否能够推动生物科学领域的创新与发展。
4. 回顾总结经过深度和广度的评估，我们对生物科学基础学科拔尖学生培养计划2.0有了更加全面、深入的了解。
该计划应该是以科学的标准和方法为依据，结合国际先进经验，全面选拔和培养具有潜力的优秀学生。
该计划的实施需要注重学生的素质培养和科研能力的提升，同时也要兼顾对学科建设和国家科技进步的贡献，以实现我国生物科学领域的长足发展。
5. 个人观点和理解在我看来，生物科学基础学科拔尖学生培养计划2.0是我国生物科学领域人才培养的一项重要举措。
生物与医药培养方案 培养方式与学制
生物与医药培养方案培养方式与学制生物与医药是关乎人类健康和生命科学的重要领域，具有广泛的发展前景。
为了培养具备专业素养、创新精神和实践能力的生物与医药人才，我国高校和研究机构制定了一系列培养方案。
本文将为您详细介绍生物与医药培养方案中的培养方式与学制。
一、培养目标生物与医药培养方案旨在培养具备生物学、医学基础理论、基本知识和实践技能，能在科研、教育、生产、检验、疾病控制、药品研发等领域从事相关工作的高级专门人才。
二、培养方式1.理论教学：通过课堂讲授、讨论、案例分析等形式，使学生掌握生物学、医学的基本理论和知识。
2.实践教学：包括实验课、实习、社会实践等环节，培养学生的实践能力和创新精神。
3.学术交流：组织学生参加国内外学术会议、研讨会，拓宽视野，提高学术素养。
4.创新能力培养：鼓励学生参与科研项目，开展创新性研究，提高学生的科研能力。
5.跨学科培养：加强生物学与医学、工程学、信息科学等领域的交叉融合，培养学生的综合素质。
三、学制1.本科：四年制，授予理学或工学学士学位。
2.硕士研究生：三年制，授予理学或医学硕士学位。
3.博士研究生：四年制，授予理学或医学博士学位。
4.博士后：两年制，进行深入科研工作，提高学术水平。
四、课程设置1.公共基础课：包括思想政治理论、英语、数学、物理、化学等。
2.专业基础课：生物学、医学、生物信息学、生物技术、药理学等。
3.专业核心课：根据学生研究方向，开设分子生物学、细胞生物学、遗传学、生理学、病理学等。
4.实践教学：实验课、实习、社会实践等。
五、毕业要求1.掌握生物学、医学基本理论和知识。
2.具备良好的实践能力和创新精神。
3.达到国家规定的英语水平要求。
4.完成规定的课程学习和实践教学环节。
5.撰写毕业论文并通过答辩。
总之，生物与医药培养方案注重理论教学与实践教学相结合，培养学生的专业素养、创新精神和实践能力。
生物技术专业培养方案
生物技术专业人才培养方案一、人才培养目标本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和社会责任感、健康的身体、心理素质及审美情趣，具有扎实的理论基础、实践能力和较强的创新精神、创业意识，受到严格科学思维训练，系统掌握本专业的基本知识、基本理论、基本技能，并能运用所掌握的理论知识和技能在国家各级检验检疫部门、农畜产品卫生监督机构以及各类生物高新技术企业和食品药品生产销售企业，从事监督执法、技术开发、科学研究、经营管理工作的高素质应用型人才。
二、培养要求本专业学生主要学习数理化基础、生物学及相关方向的基本知识和理论，接受生物技术基础研究和应用基础研究方面的科学思维培养和基本技能训练，掌握扎实的科学理论基础知识，具有生物技术研发能力。
毕业生应获得以下几方面的知识、素质和能力：1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；2.掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础、具有计算机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；3.掌握细胞工程、基因工程、发酵工程、蛋白质工程以及生化与分子生物学等基本技术；4.具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事生物技术及其相关领域产品研发的能力，以及开展创新实验的初步能力；5．熟悉生物技术及其产业的相关方针、政策和法规；6．了解生物技术的发展历史、现状、国内外研究前沿和最新技术动态，以及行业发展趋势；7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的判断性思维能力，具有适应社会需求继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；8. 具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
三、主干学科生物学、医学、农学。
四、核心课程普通生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、微生物学、基因工程、蛋白质工程、细胞工程、发酵工程、生物信息学、生物仪器分析。
五、实践环节（一）主要实践教学环节：军事训练、工程训练、仿真实习、认识实习、生产实习、课程设计、毕业设计（论文）等。
华科大生命科学与技术学院生物医学工程专业简介.ppt
金27 项。
❖ 图像信息处理与智能控制教育部重点实验室（与我校控制系共建）、
❖ 生物信息与分子成像湖北省重点实验室、
❖ 湖北省纳米药物工程技术研究中心、
❖ 中英基因工程和基因组学联合实验室、
❖ 中德马普生物物理与生物化学合作实验室、
❖ 中法联合药物开发及筛选中心、
❖ 华中科技大学人类基因研究中心、
❖ 中-韩生物材料与纳米生物技术研究中心
❖ FDG建模与检验
士点, 13 个硕士点
❖博士点：
❖ 生物医学工程(一级学科) 、生物信息技术、生物材料与组 织工程、生物制药工程、生物医学光子学
❖ 生物学(一级学科)、生物化学与分子生物学、生物物理学、 微生物学、遗传学
❖博士后流动站：
❖ 生物医学工程博士后科研流动站 ❖ 生物学博士后科研流动站
师资队伍
❖ 教师中具有博士学位者达91%。学院先后有2 人荣膺国家 千人计划，1人荣膺国家级“新世纪百千万人才工程”，7 人荣膺"长江学者奖励计划"特聘教授和讲座教授，3人荣膺 国家杰出青年基金，13人荣膺教育部跨（新）世纪优秀人 才，7人荣膺湖北省杰出青年，3人荣膺湖北省楚天学者； 3 人荣膺湖北省楚天学子，1 人荣膺湖北省名师，师资力 量雄厚。学院还聘请了一批国内外知名学者担任兼职教授。
生物医学工程专业简介
Contents
学院简介 专业学科方向 本科生物医学工程专业教育 本科生就业与发展 研究生发展概况
学院简介
❖ 始建于1980 年生物工程系, 1999 年成立生命科学与技术 学院
❖ 全国首批获得生物医学工程博士学位授与权的单位之一 国家一级重点学科
❖ 生物医学工程和生物物理学两个国家重点学科 ❖ 现有生物学和生物医学工程两个博士后科研流动站, 9个博
生物医学工程2024级本科生培养方案及教学计划
生物医学工程2024级本科生培养方案及教学计划培养目标：1.使学生具备扎实的基础理论知识和实验技能，能够熟练运用现代生物医学工程的相关技术进行科学研究和工程应用；2.培养学生具备解决实际问题的能力，能够独立进行科学研究和工程开发；3.培养学生具备良好的人文素养和职业道德修养，具备良好的团队合作精神和创新能力；4.培养学生具备终身学习的能力，能够适应信息时代的快速发展和社会的需求。
培养方案：1.通识教育课程（必修）：-高等数学-大学物理-线性代数-概率论与数理统计-生物化学-细胞生物学-遗传学-微生物学-生理学-生物力学-医学影像学2.专业基础课程（必修）：-生物医学工程导论-生物医学信号与系统-生物医学材料学-生物力学与生物传感-生物医学工程仪器与设备-医学影像与图像处理-生物医学信息处理与分析-生物医学光学与光电子学-生物医学工程前沿技术讲座3.专业选修课程（选修）：-生物医学信号处理与分析-生物医学成像技术-生物医学光子学与光学成像-组织工程与再生医学-生物医学工程前沿课题研究-临床医学基础-医学装备与设备技术-生物医学工程项目实践4.实践教学环节：-实验课程：生物医学工程实验、生物医学材料实验、医学影像技术实验、组织工程实验等；-实习：生物医学工程企业实习、医疗设备研发实习、医院临床实习等；-项目实训：生物医学工程项目实训、科研项目实训等。
5.毕业设计：-选择生物医学工程领域相关的课题，进行独立的研究与设计，写出毕业设计论文。
教学计划：为了确保学生在四年的学习过程中获得全面的知识和实践经验，以及合适的专业方向选择，以下是一份可能的教学计划：第一学年：-高等数学-大学物理-线性代数-文化素质课程-生物医学工程导论第二学年：-概率论与数理统计-生物化学-细胞生物学-文化素质课程-生物医学信号与系统-生物医学材料学第三学年：-遗传学-微生物学-生理学-文化素质课程-生物力学与生物传感-生物医学工程仪器与设备第四学年：-医学影像学-生物医学信息处理与分析-生物医学光学与光电子学-文化素质课程-生物医学工程前沿技术讲座-毕业设计在学习过程中，还需要学生参加学术研讨会、学术论坛等活动，提高综合素质和创新能力。
生物科学专业培养方案
微生物学
生物化学 I 细胞生物学
生物化学 II
普通生物学
遗传学
生理学
分子生物学
无机与分析化学
有机化学实验
物理化学实验
动物学实验 植物学实验
遗传学实验 微生物学实验
细胞生物学实验 基础生物化学实验
量子化学
结构生物学 I
量子力学
结构生物学 II
数理方法
结构生物学 III
结构化学
生物信息学
统计力学
植物生理学
跨学科选修课程：暂不作硬性要求。 本专业主干课程： 普通生物学、动物生物学、植物生物学、微生物学、普通遗传学、生物化学(I)、生物 化学(II)、基础生物化学实验、细胞生物学、细胞生物学实验、基础神经科学。
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四、主要课程关系结构图 生物科学专业主要课程关系结构图源自无机与分析化学有机化学
物理化学
动物生物学 植物生物学
级
老课号
104004 018502 103B01 022153 022141 001513 008154 008068 008155 008104 008156 008157 019157 008158
春
课程名称
马克思主义哲学原理 综合英语二级 基础体育选项 力学与热学 大学物理－基础实验 多变量微积分 动物生物学 动物生物学实验 植物生物学 植物生物学实验 普通生物学 普通生物学实验 无机与分析化学实验 生物学野外实习 文化素质类课程
发育生物学
神经系统解剖学 神经生物学
药理学
生态学
免疫学
认知神经科学
生物电子学
放射性核素应用
生物统计学
生理学和神经生物学实验 生化与分子生物学实验
生物信息技术专业(国家生命科学与技术人才培养基地班)
生物信息技术专业（国家生命科学与技术人才培养基地班）本科培养计划Undergraduate Program forClass of National Life Science and Technology Education Base一、培养目标I．Educational Objectives培养德、智、体全面发展，基础理论扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、适应新世纪生命科学研究与生物技术相关产业发展需要，在生物信息获取、处理、开发与利用等方面具有突出特色的高素质人才。
毕业生既能从事生命科学领域的基础研究以及新技术与新方法的研究开发，也能胜任生物技术、信息技术等相关产业和部门的技术与管理工作。
This program is dedicated to educating undergraduates to get comprehensive development in moral, intelligent and physical abilities, to possess solid ground of fundamental theory, wide-ranged knowledge and strong practical ability, especially in the fields of bioinformation acquisition, processing, exploitation and application, to meet the requirements of new century development of life science and biotechnology-related industries. As a result, the graduates can be engaged in the basic research of life science, the technology development or management in industries related to biotechnology, information technology and so on.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile本专业学生应掌握生命科学、电子与计算机技术、生物信息技术等的基本理论知识，并受到工程技术方面的良好训练。
生命科学学院生物科学专业人才培养方案.doc
生命科学学院生物科学专业人才培养方案生命科学学院生物科学专业（含基地班）人才培养方案（级与二年实行大类培养，不分专业，进入三年级后依据兴趣与前两年学习情况编入不同专业学习。
生物科学既是一门具有悠久历史的学科，又是当今蓬勃发展的热门学科。
是研究生物的结构、功能、发生和发展的规律，以及生物与周围环境的关系等的科学。
在科技迅猛发展的21世纪，生物科学正从分子、细胞、个体和群体等不同层次上综合运用现代技术系统地研究生命的奥秘。
生物科学作为自然科学研究的前沿领域，正成为发展最快、应用前景最广的学科之一，其研究成果为人类的健康与发展乃至整个世界的发展与变革带来了深远影响。
生物科学的发展将推动我国国民经济的发展和社会生产力的发展。
兰州大学生命科学学院的生物科学专业是整合动物学专业（1946年）、植物学专业（1946年）、植物生理学专业（1980年）、细胞生物学专业（1980年）、生物化学专业（1980年）等本科专业而建成的综合性理科专业。
兰州大学生物科学专业是国家“国家生命基础学科人才培养基地”之一（1993年），教育部高等学校特色专业建设点（）。
学院师资力量雄厚，拥有国家“千人计划”1人，“外专千人计划”1人，“长江学者”特聘教授4人，“长江学者”讲座教授1人，国家自然科学杰出青年基金获得者4人，兰州大学“萃英”特聘教授10人，中科院“百人计划”资助4人，教育部新世纪优秀人才共22人，甘肃省领军人才8人，“全国百篇优秀博士论文”获得者1人。
历经多年的建设，目前该专业学生的培养在“211”、“985”工程建设资金的支持下，依托国家重点实验室、教育部重点实验室、国家级实验教学示范中心、生物学实习基地等教学实验实习平台，利用学院雄厚的师资队伍，已经培养出一批基础扎实、创新能力强和综合素质高的人才，为国家人才培养做出了巨大贡献，受到社会的广泛赞誉。
该专业分生物科学基础理论班（基地班）和生物科学班。
同时，该专业的学生有机会进入教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划”，即兰州大学“萃英学院”（萃英生物班）学习，在学期间或毕业后将被选送国际一流大学或研究机构深造。
华中科技大学生物专业培养计划
生物科学专业本科培养计划（国家理科基础科学研究与教学人才培养基地班）Undergraduate Program for Specialty in Bioscience ofNational Bases for Cultivation of Scientific Talents一、培养目标cation Objectives本着“厚基础、强实践、重创新”的基本原则，以学科建设带动基地建设，充分发挥我校理工医学科交叉融合的优势，适应国家对生物科学基础研究人才的战略需求，培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的数理化基础，掌握系统的生物科学专业及其重要交叉学科的基础理论、知识和技能，具有良好的科学素质和创新能力，能够从事生物物理学、生物化学及分子生物学和其它相关学科的基础研究与教学的高素质创新型人才。
With the principle of emphasizing on“Fundament,Practice,Innovation”,this program aims at establishing the special bioscience base by the development of disciplines,combination of the whole advantage in the fields of science,engineering and medicine at our university in order to meet the national strategic requirements for talents in fundamental research and education of biological science. During the training,students will develop morality,intelligence and physical attribute comprehensively;build solid foundation in mathematics,chemistry and physics;master theories, knowledge and techniques of biological science systematically;possess great scientific qualifications and creativity;and become high-qualified talents with creativity in fundamental research and education of biophysics,biochemistry&molecular biology as well as its related disciplines.二、基本规格要求Ⅱ.Skills Profile1.具有一定的人文社科及经济管理科学的基础和宽广的自然科学基础；2.达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄；3.系统掌握较扎实的数理化的基本理论、知识和技能；4.系统掌握较系统的生物科学专业及其重要交叉学科的基本理论、知识和技能，熟悉生物科学尤其是生物物理学、生物化学及分子生物学的发展前沿动态，具备良好的科研素质和创新能力；5.具有较强的英语和计算机应用能力；6．具备良好的科学精神和较强的团队协作能力。
中国内地生物医学工程专业10强大学排名
中国内地生物医学工程专业10强大学排名中国内地生物医学工程专业10强大学排名生物医学工程是一门由理、工、医相结合的边缘学科,是多种工程学科向生物医学生物医学渗透的产物。
它是运用现代自然科学和工程技术的原理和方法,从工程学的角度,在多层次上研究人体的结构、功能及其相互关系,揭示其生命现象,为防病、治病提供新的技术手段的一门综合性、高技术的学科。
下面由店铺为各位同学盘点一下中国内地生物医学工程类专业10强高校名单。
中国内地生物医学工程专业10强大学：东南大学一、东南大学东南大学(Southeast University)，简称东大，坐落于南京市，是中央直管、教育部直属的副部级全国重点大学，中国著名的建筑老八校之一，国家“211工程”、“985工程”首批重点建设的大学，是“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“2011计划”、“111计划”入选高校，“卓越大学联盟”、“中俄工科大学联盟”、“中欧工程教育平台”主要成员。
中国内地生物医学工程专业10强大学：北京协和医学院二、清华大学--北京协和医学院北京协和医学院(Peking Union Medical College)是中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会直属的唯一一所重点医科大学，与中国医学科学院院校一体，是中国国家级医学科学学术中心和综合性科学研究机构。
北京协和医学院由美国洛克菲勒基金会于1917年捐资创办，1919年10月开办八年制医学本科，是我国最早设有八年制临床医学专业和护理本科教育的医学院校，被誉为中国医学殿堂。
中国内地生物医学工程专业10强大学：上海交通大学三、上海交通大学上海交通大学(ShanghaiJiaoT ongUniversity)是中华人民共和国教育部直属的一所具有理工特色，涵盖理、工、医、经、管、文、法等9大学科门类的综合性全国重点大学，是国家首批七所211工程、首批九所985工程重点建设院校之一，入选“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，“卓越工程师教育培养计划”，是“九校联盟”、Universitas21成员，中管副部级建制。
生命科学系生物科学(生物技术)本科专业人才培养方案.
生命科学系生物科学（生物技术）本科专业人才培养方案（行知学院）一、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养德智体美全面发展，能适应社会主义经济建设和现代化建设需要,具备较好的生物科学基本理论、系统的生物技术基础理论知识和较强的实验技能，能在食品、环保、农业、生物制药等企事业单位和行政管理部门，从事与生物技术相关的应用研究、技术开发与推广、产业经营及其它管理工作，具有创新精神的“厚基础、宽口径、高素质、应用型”人才。
（二）培养规格1、本专业学生的知识掌握及各方面的能力的总体要求：1、掌握现代生物科学和生物技术方面的基本理论、基本知识。
2、接受生物学基础研究和应用研究方面的科学思维和科学实验训练。
3、具有较好的科学素养和较高的从事生物科学与技术方面的研究、开发与管理的能力。
2、毕业生应具备的知识与能力：1、具备较扎实的高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学等方面的基本理论和基本知识；掌握普通生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、免疫学、基因工程、细胞工程与发酵工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能。
2、了解生物科学、生物工程等相近专业的一般原理和知识；了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规。
3、较好的掌握保健食品检测技术和生物制药技术的基本理论和基本技能。
4、了解生物科学、生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态。
5、具备较强的调查研究与决策能力、组织与管理能力和实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
6、掌握英语基础知识，有较强的阅读能力，一定的听说能力和初步的写作能力，达到国家教育部基本要求。
7、具备基本的计算机应用能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。
8、了解体育的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学体育的合格标准，身心健康。
二、学制与学位基本学制：四年。
授予学位：理学学士三、课程结构及学时、学分分配本专业开设的课程分为公共必修课程、公共选修课程、专业必修课程、专业选修课程及其它实践教学环节等五大板块。
华中科技大学同济医学院研究生培养方案 最新版
生物医学工程学博士研究生培养方案（学科代码：083100 授工学或医学学位）一、培养目标为培养适应我国社会主义市场经济建设需要的德、智、体全面发展的生物医学工程高层次复合型专门人才，攻读本专业博士学位的研究生要求达到：1．掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度，热爱祖国。
树立正确的人生观和价值观，遵纪守法，有良好的职业道德，身体健康，有为我国现代化建设及医学事业献身的精神。
2．具有勤奋、严谨、求实的科学态度和治学精神。
3．掌握本专业坚实的基础理论、全面系统的专业知识；熟悉所从事领域的新进展、新动向；能熟悉应用工程技术解决生命科学和医学中的问题；能够胜任本学科或相邻学科的教学工作；具有理论与实践相结合的能力；具有创造性从事生物医学工程科学研究工作的能力。
4．能用一门外语熟练地阅读本专业书刊，具有较好的听、说、写能力。
5．具有熟练的计算机应用能力。
二、研究方向1．生物医学信号检测与处理2．听觉与平衡系统生物医学工程3．数字化医疗设备研制三、学习年限全日制博士生学习年限：3-5年。
硕博连读、直攻博研究生的学习年限：5-6年。
四、学分要求与分配一览表申请博士学位研究生学分要求及学分分配表五、课程设置及学分要求一览表已获硕士学位博士生课程设置及学分要求（注：硕博连读、直攻博研究生在硕士选课基础上补足学分）六、培养计划和培养方式具体参见《华中科技大学博士研究生培养工作条例》七、博士学位论文具体参见《华中科技大学博士研究生培养工作条例》、《华中科技大学学位授予工作细则》八、论文发表的要求具体参见《华中科技大学博士生申请博士学位发表学术论文的规定》的要求九、博士学位论文答辩具体参见《华中科技大学博士研究生培养工作条例》、《华中科技大学学位授予工作细则》十、临床实践工作各类博士生均要求实践工作半年，具体方式可根据学科专业特点自行安排。
生物医学工程学硕士研究生培养方案（专业代码：083100 授工学或医学学位）一、培养目标为培养适应我国社会主义市场经济建设需要的，德、智、体全面发展的生物医学工程高层次复合型专门人才，攻读本专业硕士学位的研究生要求达到：1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度，热爱祖国。
华中科技大学同济医学院的研究生培养方案 最新版
生物医学工程学博士研究生培养方案（学科代码：083100 授工学或医学学位）一、培养目标为培养适应我国社会主义市场经济建设需要的德、智、体全面发展的生物医学工程高层次复合型专门人才，攻读本专业博士学位的研究生要求达到：1．掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度，热爱祖国。
树立正确的人生观和价值观，遵纪守法，有良好的职业道德，身体健康，有为我国现代化建设及医学事业献身的精神。
2．具有勤奋、严谨、求实的科学态度和治学精神。
3．掌握本专业坚实的基础理论、全面系统的专业知识；熟悉所从事领域的新进展、新动向；能熟悉应用工程技术解决生命科学和医学中的问题；能够胜任本学科或相邻学科的教学工作；具有理论与实践相结合的能力；具有创造性从事生物医学工程科学研究工作的能力。
4．能用一门外语熟练地阅读本专业书刊，具有较好的听、说、写能力。
5．具有熟练的计算机应用能力。
二、研究方向1．生物医学信号检测与处理2．听觉与平衡系统生物医学工程3．数字化医疗设备研制三、学习年限全日制博士生学习年限：3-5年。
硕博连读、直攻博研究生的学习年限：5-6年。
四、学分要求与分配一览表申请博士学位研究生学分要求及学分分配表五、课程设置及学分要求一览表已获硕士学位博士生课程设置及学分要求（注：硕博连读、直攻博研究生在硕士选课基础上补足学分）六、培养计划和培养方式具体参见《华中科技大学博士研究生培养工作条例》七、博士学位论文具体参见《华中科技大学博士研究生培养工作条例》、《华中科技大学学位授予工作细则》八、论文发表的要求具体参见《华中科技大学博士生申请博士学位发表学术论文的规定》的要求九、博士学位论文答辩具体参见《华中科技大学博士研究生培养工作条例》、《华中科技大学学位授予工作细则》十、临床实践工作各类博士生均要求实践工作半年，具体方式可根据学科专业特点自行安排。
生物医学工程学硕士研究生培养方案（专业代码：083100 授工学或医学学位）一、培养目标为培养适应我国社会主义市场经济建设需要的，德、智、体全面发展的生物医学工程高层次复合型专门人才，攻读本专业硕士学位的研究生要求达到：1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度，热爱祖国。
生物药学专业(基地班)本科培养计划
生物药学专业（基地班）本科培养计划Undergraduate and Graduate Program for Specialty in BiologicalPharmacy (6-year’s schooling)本专业属于国家生命科学与技术人才培养基地——生物药学专业The specialty, biological pharmacy, is a program for the National Talent-educating Base of Life Science and Technology.一、培养目标Ⅰ. Educational Objectives本专业培养德、智、体全面发展，在生物医药领域中具有原始创新和创业能力的高层次药学人才。
This program aims at cultivating high-quality pharmacists of all-round development in morality, intelligence and physiques, with creativity and career-innovation in the biopharmaceutical field.二、基本规格要求II．Basic standard required本专业学生应具有扎实的生物药学基础理论、基本知识和基本技能，系统掌握生物药学专业知识和实践技能，能综合运用知识并具有开拓创新精神，成为未来我国生物医药产业实现跨越式、可持续发展的生力军及领头人。
毕业生应获得的态度、知识和技能：Students of this specialty should master basic theory, basic knowledge and basic skills of biological pharmacy, as well as systematically master the specialty knowledge and practical skills of biological pharmacy and be able to make comprehensive use of the knowledge. They should be creative and innovative and will become the leaders and forerunners for the leap-forward and sustainable development of bio-pharmacy in China.Graduates should acquire the following morals, knowledge and abilities:态度要求1.树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义和集体主义精神，愿为21世纪生物药学科学及其发展贡献力量。
生物信息学专业本科培养计划
生物信息学专业本科培养计划（国家生命科学与技术人才培养基地班）Undergraduate Program forClass of National Life Science and Technology Education Base一、培养目标I．Educational Objectives培养德、智、体全面发展，基础理论扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、适应新世纪生命科学研究与生物技术相关产业发展需要，在生物信息获取、处理、开发与利用等方面具有突出特色的高素质人才。
毕业生既能从事生命科学领域的基础研究以及新技术与新方法的研究开发，为硕士研究生提供良好的生源，也能胜任生物技术、信息技术等相关产业和部门的技术与管理工作。
This program is dedicated to educating undergraduates to get comprehensive development in moral, intelligent and physical abilities, to possess solid ground of fundamental theory, wide-ranged knowledge and strong practical ability, especially in the fields of bioinformation acquisition, processing, exploitation and application, to meet the requirements of new century development of life science and biotechnology-related industries. As a result, the graduates can be engaged in the basic research of life science, the technology development or management in industries related to biotechnology, information technology and so on.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile本专业学生应掌握生命科学、电子与计算机技术、信息科学等的基本理论知识，并受到工程技术方面的良好训练。
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生物科学专业本科培养计划（国家理科基础科学研究与教学人才培养基地班）Undergraduate Program for Specialty in Bioscience ofNational Bases for Cultivation of Scientific Talents一、培养目标I. Education Objectives本着“厚基础、强实践、重创新”的基本原则，以学科建设带动基地建设，充分发挥我校理工医学科交叉融合的优势，适应国家对生物科学基础研究人才的战略需求，培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的数理化基础，掌握系统的生物科学专业及其重要交叉学科的基础理论、知识和技能，具有良好的科学素质和创新能力，能够从事生物物理学、生物化学及分子生物学和其它相关学科的基础研究与教学的高素质创新型人才。
With the principle of emphasizing on “Fundament, Practice, Innovation”, this program aims at establishing the special bioscience base by the development of disciplines, combination of the whole advantage in the fields of science, engineering and medicine at our university in order to meet the national strategic requirements for talents in fundamental research and education of biological science. During the training, students will develop morality, intelligence and physical attribute comprehensively; build solid foundation in mathematics, chemistry and physics; master theories, knowledge and techniques of biological science systematically; possess great scientific qualifications and creativity; and become high-qualified talents with creativity in fundamental research and education of biophysics, biochemistry & molecular biology as well as its related disciplines.二、基本规格要求Ⅱ. Skills Profile1. 具有一定的人文社科及经济管理科学的基础和宽广的自然科学基础；2. 达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄；3. 系统掌握较扎实的数理化的基本理论、知识和技能；4. 系统掌握较系统的生物科学专业及其重要交叉学科的基本理论、知识和技能，熟悉生物科学尤其是生物物理学、生物化学及分子生物学的发展前沿动态，具备良好的科研素质和创新能力；5. 具有较强的英语和计算机应用能力；·136·6．具备良好的科学精神和较强的团队协作能力。
During this program, students are trained to:1. Acquire solid basic knowledge in natural sciences and humanities, arts, economics and management sciences;2. Reach the national standard of physical education and military training, being healthy psychologically and physically;3. Learn theories, knowledge and skills of mathematics, physics and chemistry solidly;4. Master theories, knowledge and skills of both biological science and its important related inter-disciplines systematically;5. Develop strong abilities in the application of English and Computer Science;6. Possess good scientific spirit and strong cooperation ability for teamwork.三、培养特色Ⅲ. Program Characteristics以生物物理学、生物化学及分子生物学为特色，突出理医、理工相互渗透，培养适应国家生物科学基础研究与教学战略需求的高素质、创新型人才。
With its prominent feature in biophysics，biochemistry & molecular biology and the trait on combination of science, engineering and medicine, this program aims at bringing up high-qualified and innovative talents to meet the nation al strategic demand for fundamental research and education in biological science.四、主干学科Ⅳ. Major Discipline生物科学Bioscience五、学制与学位Ⅴ．Length of Schooling and Degree学制：四年Duration：4 years授予学位：理学学士Degrees Conferred: Bachelor of Science六、学时与学分VI．Hours/Credits完成学业最低课内学分(含课程体系与集中性实践环节)要求：201Minimum Credits Required for Degree (Including Curriculum and Practical Training): 201·137·完成学业最低课外学分要求：5Minimum Credits of Extracurricular Activities and Practice: 51. 课程体系学时与学分Hours/Credits of Course system2．集中性实践教学环节周数与学分·138·3. 课外学分·139·注：参加校体育运动会获第一名、第二名者与校级一等奖等同，获第三名至第五名者与校级二等奖等同，获第六至第八名者与校PS：In HUST Sports Meet ing, the f irst and the second prize, and the sixth pr ize to eig hth pr ize are deemed respective ly the f irst pr ize, the second pr ize and the third pr ize of university leve l.七、主要课程VII. Main Courses微积分Calculus、概率论与数理统计Probability and Statistics、数据库技术及应用Technology and Application of Database、大学物理College Physics、无机及分析化学Inorganic and Analytic Chemistry、有机化学Organic Chemistry、大学计算机基础Fundamentals of Computer、C++语言·140·程序设计Advanced Programming Language（C++）、普通生物学General Biology、微生物学Microbiology、生物化学Biochemistry、细胞生物学Cellular Biology、遗传学Genetics、分子遗传学Molecular Genetics、分子生物学Molecular Biology、神经生物学Neurobiology、基因组学Genomics、蛋白质组学Proteomics、解剖与生理学Anatomy and Physiology、免疫学Immunology、发育生物学Developmental Biology、生物统计学Biostatistics、仪器分析Instrument Analysis、生物物理学Biophysics、生物物理学前沿Frontline of Biophysics、生物化学与分子生物学前沿Frontline of Biochemistry and Molecular Biology等。
八、主要实践教学环节（含专业实验）Ⅷ．Main Internship and Practical Training (Including Experiments)物理学实验Physical Experiment、无机及分析化学实验Experiment in Inorganic and Analytic Chemistry、有机化学实验Experiment in Organic Chemistry，普通生物学实验Experiment in General Biology 、生物化学实验Experiments in Biochemistry、细胞生物学实验Experiments in Cellular Biology、分子生物学实验Experiments in Molecular Biology、遗传学实验Experiments of Genetics、微生物学实验Experiments of Microbiology、解剖与生理学实验Experiments in Anatomy and Physiology、生物物理学大实验Comprehensive Experiments in Biophysics、生物化学与分子生物学大实验Comprehensive Experiments in Biochemistry. & Molecular Biology、军事训练Military Training、认知实习Perceive Practice、生产实习Engineering Internship、课程设计Course Project、科研训练Research Training、毕业设计（论文）Undergraduate Thesis等。