三(3)班十分钟队会主题方案
十分钟队会活动方案
十分钟队会活动方案【篇一：十分钟主题队会活动方案】十分钟主题队会活动方案一、指导思想为了激发队员对队会的组织与参与热情，增强队干的组织策划能力，提高队会的质量，为少先队员打造好体验、感受、展示的舞台，少先队将开展不同主题的十分钟队评比活动。
希望通过形式多样的活动让队员乐在其中，乐有所学，乐有所得，乐有所创。
二、活动对象：二年级～六年级所有班级三、活动形式：诗歌朗诵，小品，知识竞赛，故事表演等。
四、活动要求：1、内容设计（30分）：活动内容是否健康；各环节设计是否符合主题；形式是否新颖有趣；是否受到队员的欢迎；队员参与面是否广泛；是否体现队员的主体性。
2、组织纪律（10分）：整个过程是否流畅；队员是否全程积极投入，不开小差；队员是否有小主人翁精神。
3、礼仪（20分）：队员是否做到彬彬有礼、互相尊重；是否能在适当的时候给予热烈的掌声。
4、仪容（10分）：校服是否整洁；红领巾佩戴是否齐全和规范。
（缺一个减一分）5、效果（20分）：活动是否能让队员有一定的体验和感受，是否有教育实效。
6、活动时间（10分）：9分钟——11分钟（时间不够或超时扣5分）五、具体安排六、奖励办法：各年级设一等奖一名，奖金50元；二等奖两名，奖金30元；其余为三等奖，奖金20元七、活动评比时间：13周五下午第五、六节备注：1.请各年级的班主任按照规定的内容开展队活动2.比赛顺序按班级顺序进行八、照相：范宝新九、通信稿：梁建平芦苞实验小学少先队大队部2010年5月5日【篇二：十分钟队会活动方案记录】2011学年度第二学期十分钟队会学校名称：中队班级：辅导员：活动方案小学四（2）春之苗中队目录十分钟队会第一期活动方案记录人：十分钟队会第二期活动方案记录人：十分钟队会第三期活动方案【篇三：趣味绕口令十分钟队会活动方案设计】趣味绕口令十分钟队会活动方案设计活动目的：通过本次班队活动活动，帮助学生认识绕口令这种传统的语言游戏，并在游戏中感受到语文学习的趣味性和活动性，认识到认真练习绕口令可以使头脑反应灵活、用气自如、吐字清晰、口齿伶俐，可以避免口吃。
三年级班队会活动方案六篇
三年级班队会活动方案六篇好成长本次班队会的主题是“我与书”，我们要通过故事演讲、小品、诗歌朗诵等形式，分享读书的收获，帮助学生认识读书的好处和学会读书的方法。
同时，引导学生多读课外书，从中获取知识和增长见闻，让学生喜欢读书、会读好书、能读懂书。
为了更好地展示主题，我们搜集了有关读书的名言和读书的名人小故事，并排练了讲故事、诗歌朗诵等节目。
在布置好场地后，我们进行了队前仪式，出旗、敬礼，唱队歌，然后由中队长宣布活动开始。
在主题活动中，我们强调了好读书，好成长的重要性。
通过故事演讲、小品、诗歌朗诵等形式，让学生更好地了解书与我们的关系，并引导学生多读课外书，从中获取知识和增长见闻。
同时，我们也鼓励学生分享读书的收获，让大家一起在书的海洋中遨游。
本次班队会的主题是“普通话推广活动”，旨在推广普通话和规范汉字书写。
我们要通过多样的活动，如设计宣传口号、组织“啄木鸟大举动”、举办“普通话——漂亮的语言”主题班队活动等，来促进各民族思维的交换和情感的融会，继续优良文明传统和对外交流，团结一致构建协调社会存在不可或缺的事实意义。
在设计宣传口号方面，我们要求每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推举一到二句宣传口号加入班级评比，胜出的将作为班级宣扬口号，并赋予“宣传小标兵称号”。
口号要求凸起主题、琅琅上口。
在“啄木鸟大举动”中，我们充分应用综合实际运动课程，组织“啄木鸟小队”，率领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错别字，并加以矫正。
在“普通话——漂亮的语言”主题班队活动中，我们由中队委组织班级以小组为单位报告、朗读等形式发展推普主题活动，同时评比出最优秀的推广宣传口号和宣传周中表示最为突出的同学，并授予“宣传小能手”称号。
古往今来，有无数名人的故事与读书相关。
现在，让我们一起从这些名人的故事中汲取智慧和知识吧！以下是三个名人读书小故事：《凿壁偷光》、《映雪囊萤》和《负薪挂角》。
听完这三个小故事，你一定有很多感想吧。
十分钟主题班队会教案【三篇】
十分钟主题班队会教案【三篇】###小编整理了十分钟主题班队会教案【三篇】，希望对你有协助!领巾为什么这样红活动过程：1、在我们的胸前，飘荡着这样一样东西，它是我们少先队员的标志。
2、他是国旗的一角，它就是红领巾。
今天我们十分钟队会的题目就是领巾为什么这样?3、相信在座有的同学知道，关于少先队的故事与历史，但是今天，我们还是会带着大家来领略其中的艰辛与坎坷。
4、每个人都有自己的童年，都有自己的成长史，当然少先队也不例外，今天，就让鲍逸敏来为大家介绍一下。
（鲍逸敏介绍少先队的成长史。
）5、为了保卫五星红旗，很多英雄壮烈牺牲，让我们来听一听他们的故事。
（由几位同学一起介绍少先队英雄的事迹。
）6、听了这些故事，我们应该更珍惜现在美好的生活，让我们来谈谈少先队的未来和我们的未来，相信经历过这些风雨，少先队一定会变得更加坚强。
相信我们也会为少先队争光添彩。
（由几位同学当着大家的面，宣誓，做一名真正的少先队员）7、美好的时间总是那么短暂，但是我们仍是坚强勇敢团结友爱，我们是来自一个组织，少先队。
让我们在歌声与微笑中结束今天的十分钟队会，让我们伴随着歌声，送上小小的祝福，带着理想的翅膀，在祖国的天空自由翱翔。
（奏音乐《歌声与微笑》，同学拍手。
）活动效果：了解一些少先队的英雄人物，然后实行教育，使同学再一次理解少先队，让同学珍惜今天的美好生活，同时牢记这些英雄，养成责任的好习惯，作个可爱的名外人。
敬老十分钟队会活动方案一、活动目的通过此次十分钟队会，让每一位队员了解“中华传统美德——尊老爱幼”的重要意义，弘扬传统美德，培育时代新人，孝敬谦恭——爱从这里起步，培育高尚人格。
二、活动形式：十分钟队会三、活动人数：全班学生(22人)四、活动过程（1）导入你们知道几个民俗节日？你们了解它们风俗习惯吗？（2）重阳节是其中之一，谁能向大家介绍一下它的风俗习惯？生自由交流（3）重阳节那天你是怎样做的？生自由交流（4）你有什么收获？生自由交流（5）你有敬老小秘诀吗？我们中队有三位小朋友已迫不及待地要向大家介绍了，请看小品《真是奶奶的好宝贝》（6）诗歌朗诵《敬老歌》五、课外延伸重阳节一年只有一天，但是敬老活动不能一年一次，而是每一天；同样敬老不但仅孝敬自己的爷爷奶奶、外公外婆，而是所有的老人，让我们一起背诵名言——老吾老，以及人之老。
关于上下课十分钟队会主题题目文明休息
关于上下课十分钟队会主题题目文明休息为了丰富学生的课间生活，预防课间安全事故发生，促使学生养成文明休息的好习惯，12月份，xx小学将课间文明休息作为常规训练的重点，开展了一系列的德育安全教育活动。
政教处施老师在晨会上以“课间文明休息”为宣讲主题，向同学们提出文明休息的倡议：1、下课后不追跑，不打闹，做到轻声慢步。
上下楼梯靠右行，互相礼让，遇到老师主动问好。
2、及时整理学习用品，准备好下节课的物品。
3、课间休息放松视觉，看看绿色植物，轻松大脑，做一些积极有益的小游戏。
利用班会课，班主任带领学生认识文明休息的重要性。
低年级的学生天性活泼好动，如何在课间活动中养成文明好习惯和获得快乐，大家都积极参与。
有的设立班级公约，约束课间的不文明行为；有的设置文明监督岗，监督大家文明休息；还有的在班级征集文明小游戏，大家各显神通。
经过几周的观察，下课文明休息效果显著。
好动的一二年级小朋友，喜欢游戏和活动。
在班主任的带领和启发下，小朋友们自己设想游戏，开展文明小游戏。
翻花绳、下棋、123木头人、测量小游戏、猜字游戏等，这些有趣的小游戏，既让课间十分钟变得很快乐又安全，又非常益智，真是一举两得。
政教处结合本月的常规训练重点，专门组织学生开展“防踩踏”的安全演练，提高学生的安全意识。
小朋友们上下楼梯有序、文明，这也有助于课间文明休息好习惯的养成。
政教处召开学校文明监督岗的专题会议，加强课间检查。
每天值日领导课间巡查，早晨楼层值周老师早早到校，检查楼层各个班级的学生安全情况。
每班设两个文监督岗，提醒小朋友文明休息。
从学校到老师再到学生，三级检查，层层深入，保护全校师生安全。
学校还开展了班级课间文明休息评比，对学生课间文明休息进行了总结与表彰，每个班级推选了“课间文明休息小达人”，促进xx学子养成文明休息的好习惯。
学校将持续关注孩子们的课间休息，让孩子们养成良好习惯，希望孩子们在玩耍中收获知识、享受快乐、获得友谊、健康成长。
十分钟队会
《倡议全体学生节约午餐》十分钟队会一、活动目的通过中午的十分钟开展十分钟队会，希望学生可以培养爱惜粮食，节约粮食的习惯。
二、活动对象全体学生：提前布置任务，请大家思考与分析，探讨解决办法。
三、活动准备1、确定男女主持人各一名。
2、确定诗歌朗诵同学。
3、学生调查粮食浪费的情况。
4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。
四、活动过程郑浩宇：亲爱的同学们，你们好！“珍惜粮食，节约粮食”主题班会现在开始。
徐欣蕾：同学们，现在我们的生活水平提高了，生活条件也变好了，我们每天不愁没有饭吃，美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。
郑浩宇：这使我们养成了浪费粮食的坏习惯。
徐欣蕾：有的同学说，要改变这种情况很简单，只要每天吃饭的时候少点给我们饭菜，不就可以省下很多的粮食了吗？郑浩宇：这可不行！我们现在正是长身体的时候，如果我们吃不饱饭，那不就影响我们的身体发育吗？徐欣蕾：所以，经过讨论之后，我们决定在全班开展“珍惜粮食，节约粮食”的活动。
郑浩宇：我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查，现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧，大家鼓掌欢迎。
组员1：我们的调查发现，在小学有77%的同学经常没有把饭吃干净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉；还有一些吃了几口就直接倒掉。
食堂的老伯告诉我们，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天浪费的就有300多斤。
那么，一年、一个月要浪费掉多少粮食的啊？组员2：我们中国有13亿人口，虽然生活变好了，但是仍有38%的人在温饱线上徘徊。
有部分人从市场上购买的食品中，大约有27%当作垃圾丢弃，其中仍可食用却遭丢弃的占18%，平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。
某慈善机构做了一项调查显示，只要回收到5%被丢弃的食品，就可以养活大约400万饥民，数量之大，实在惊人！组员3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨，相当于全球粮食产量的1/3啊！徐欣蕾：同学们听听这些惊人的数据吧！郑浩宇：如果每位同学都能做到节约粮食，珍惜粮食，我们也可以伸出我们的友爱之手，去帮助那些饥饿的人们！徐欣蕾：那么，我们如何才能养成节约粮食的好习惯呢？请同学们来分享一下你们的做法吧。
小学生十分钟队会活动教案5篇
小学生十分钟队会活动教案5篇【篇一】小学生十分钟队会活动教案：重阳敬老一、活动目的通过此次十分钟队会，让每一位队员了解“中华传统美德——尊老爱幼”的重要意义，弘扬传统美德，培育时代新人，孝敬谦恭——爱从这里起步，培育高尚人格。
二、活动形式：十分钟队会三、活动人数：全班学生(22人)四、活动过程（1）导入你们知道几个民俗节日？你们了解它们风俗习惯吗？（2）重阳节是其中之一，谁能向大家介绍一下它的风俗习惯？生自由交流（3）重阳节那天你是怎样做的？生自由交流（4）你有什么收获？生自由交流（5）你有敬老小秘诀吗？我们中队有三位小朋友已迫不及待地要向大家介绍了，请看小品《真是奶奶的好宝贝》（6）诗歌朗诵《敬老歌》五、课外延伸重阳节一年只有一天，但是敬老活动不能一年一次，而是每一天；同样敬老不仅仅孝敬自己的爷爷奶奶、外公外婆，而是所有的老人，让我们一起背诵名言——老吾老，以及人之老。
搜集敬老小故事，下次交流。
【篇二】小学生十分钟队会活动教案：食品安全活动目的：1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
活动过程：班主任谈卫生安全常识：一、注意饮食习惯及饮食卫生培养良好的饮食习惯，注意饮食卫生。
食前便后应洗手，瓜果应用洗涤灵、清水冲洗干净后再吃。
养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。
二、路边小吃拒入口不购买路边饮食、零食，远离疾病。
三、不买包装不完整、标示不明的食品。
四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。
五、买回家中的食物，应分类分区存放；生、熟食分开。
六、够买食品时要进行选择，不购买“三无食品”。
没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有生产厂家的食品不能买。
七、进入秋季，饮食特别注意不要过于生冷，以免造成肠胃消化不良。
应当多吃一些温性食物。
蔬菜瓜果类的，如冬瓜、萝卜、西葫芦、茄子、绿叶菜、苹果、香蕉等。
八、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识?四人小组讨论推荐一人进行演讲比赛给优胜队颁发小礼品九、班主任活动总结此次活动同学们积极参与，知道了不少关于食品安全的问题，那么在此之后，请同学们切实做起来，做一个有知识的健康人！【篇三】小学生十分钟队会活动教案：我爱妈妈活动目标：1、以母亲节为教育锲机，提高对母爱的认识，培养学生搜集处理资料信息能力和口头表达能力，陶冶情操，提高语言修养。
十分钟队会教案
十分钟队会教案教案标题：十分钟队会教案教案目标：1. 帮助教师在队会期间高效地传达重要信息。
2. 促进团队成员之间的交流和合作。
3. 鼓励团队成员分享他们的进展和挑战。
教案步骤：1. 开场（2分钟）a. 欢迎团队成员参加队会。
b. 引入今天的队会主题。
2. 传达重要信息（3分钟）a. 介绍任何重要的公告或提醒。
b. 分享最新的项目进展和目标。
c. 提醒团队成员即将到来的事件或截止日期。
3. 团队成员分享（3分钟）a. 鼓励团队成员分享他们在过去一周内的进展和挑战。
b. 提供一个机会，让团队成员提出问题或请求帮助。
c. 鼓励团队成员分享他们在项目中的成功经验。
4. 总结和结束（2分钟）a. 确认下一次队会的时间和地点。
b. 感谢团队成员的参与和贡献。
c. 鼓励团队成员在队会结束后继续合作和交流。
教案要点：- 确保队会时间不超过十分钟，以保持效率和参与度。
- 在每个步骤中使用简洁明了的语言，确保信息的准确传达。
- 鼓励团队成员积极参与，分享他们的进展和挑战。
- 提供一个积极的环境，让团队成员感到舒适并提出问题或请求帮助。
- 强调团队合作和持续的交流，以促进项目的成功。
教案扩展：- 可以使用一些互动工具，如白板、幻灯片或在线协作平台，来支持信息传达和团队成员之间的交流。
- 鼓励团队成员在队会前准备一份简短的进展报告，以提高效率和参与度。
- 定期评估队会的效果，并根据需要进行调整和改进。
注意事项：- 确保队会时间的严格控制，避免超时。
- 确保队会的氛围积极和支持性，鼓励团队成员发表意见和提出问题。
- 确保队会的内容和目标与团队的实际需求相符。
以上是一个针对十分钟队会的教案建议和指导，希望对您有所帮助。
请根据实际情况进行调整和适应。
十分钟队会活动方案
十分钟队会活动方案十分钟队会活动方案1方案主题：围绕同学们身上普遍存在的陋习进行教育与改善。
这次我们针对的是大家平日不将用过的东西归位这一主题延伸，我们要通过这十分钟的队会，让同学们了解到，自己用的物品如果乱摆乱置会带来怎样的不便，自己又如何通过自身来改善这一陋习。
并且这一次的主题围绕的是我们几乎每个人都有的问题，我们要通过这一次的十分钟队会，达到为同学们改陋习的目的。
方案内容：1.两位主持人首先上台，有情景地探讨他们互相之间都存在的不良习惯，并很自然地渐渐引出“用过的物品胡乱摆放不归位”这一主题。
2.当主持人把话题引出，便引导下面的同学发言。
主持人：“各位同学，你们在这个‘物品乱置’的方面有没有什么体会，或者你觉得这个习惯有什么坏处呢？”甲同学：“我记得我在家经常是不好好整理东西，东西放在这里摊在那里的，有些小东西便被压在下面，还有时候因为乱放东西，自己都记不起来自己的东西放到哪里去了，最后导致我每次找东西都找很久。
”乙同学：“其实我们每个人多少有一点懒的毛病，尤其对于这些放东西一类的小事，平时也不太会去注重它，而其实这些小习惯才决定了我们每个人的生活质量。
如果东西随手乱放不去安置它，可能导致的结果很多，有时候整理起来很不方便，而且看起来乱七八糟不美观，还有甲同学所说的自己的东西找不到也是其中一项。
”丙同学：“我记得有一次，我把作业和很多书都堆在自己的书桌上，想想反正自己早晚会收拾，也没把家里人的叮咛听进去，结果我以前的老师来我家看我，就看到了我书桌上堆放着的书，在老师面前，我就觉得很尴尬。
”主持人：“嗯，同学们都把自己生活中的感受讲了出来，我觉得乙同学讲得很好，我们应该要注意生活里的每一件小事，它可以改变我们的生活质量，综合同学们的体会，请大家看我们下面一段小品。
”3.“改陋习”小品：A同学和B同学分别饰演两个不同家庭的孩子。
（在台前摆两个桌子）他们模拟的是两个在家做作业的学生。
开始，他们都很平静地做功课，好像没什么差异。
安全教育十分钟队会方案
安全教育十分钟队会方案一、引言安全是企业和社会发展的基石，关乎每一个员工的生命安全和健康。
作为一名员工，我们要时刻牢记安全第一的原则，强化安全意识，提高自我保护能力，为企业的安全生产贡献力量。
因此，今天我们开展安全教育队会，旨在增强员工的安全意识，提高安全防范能力，全面推动企业安全工作。
二、队会内容1. 安全意识培训我们首先要了解并树立安全意识，明确安全意识在我们日常工作中的重要性。
安全意识不仅仅是个人的责任，更是一种社会责任。
只有时刻牢记安全第一，才能有效避免事故的发生。
我们需要通过安全意识培训，让员工认识到任何一点马虎，都有可能导致灾难性的后果，明确安全第一的理念，时刻绷紧安全这根弦。
2. 安全防范知识普及在实际工作中，我们需要了解常见的安全事故原因及预防措施，例如火灾、电气事故、机械伤害等。
这些安全防范知识对我们的日常工作非常重要，只有了解它们，才能事先预防，避免事故的发生。
通过本次队会，我们将普及这些安全防范知识，提高员工的安全预防意识，让大家都能做到有预防意识、有自我保护能力。
3. 应急逃生演练在紧急情况下，逃生是关乎生死的重要环节。
因此，我们要在本次队会中进行应急逃生演练，帮助员工熟悉各种紧急情况下的自救和逃生方法，让大家能够做到有序撤离。
逃生演练不但能提高员工的逃生意识和自救能力，也是一种全面检验企业安全预案的方式，帮助我们不断完善应急预案，保障员工的生命安全。
4. 安全责任约谈安全责任是每一个员工都要承担的重要责任。
在本次队会中，我们将对各部门的安全责任进行约谈，明确每个岗位的安全职责和责任，让员工清楚自己的责任范围，提高自我保护意识。
同时，我们还将约谈各个部门的安全负责人，督促其落实好安全工作，确保安全措施全面有效落实。
5. 安全知识考核为了确保本次安全教育队会的效果，我们将在队会结束后进行一次安全知识考核。
通过这次考核，我们将检验员工对安全知识和安全预防措施的掌握程度，发现问题，及时补充安全知识，提高员工的安全意识和安全防范能力。
十分钟队会
主持人合：老师们同学们家长们，大家上午好！
主持人合：今天的十分钟队会由我们来主持，我是XXX,我是XXX.
主持人合：今天的主题是《安全伴我行》
主持人1：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。
主持人2：我们爱学习，爱劳动，是充满生机的一代。
主持人1：但是，每年都有不少孩子因为安全意识不够、安全常识不足而失去了他们年轻的生命。
主持人2：当家长在我们身边的时候，他们会帮助我们、保护我们，但是当父母不在我们身边时，安全就尤其重要。
主持人1：先来看两条家庭安全的注意点。
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主持人2：看了上面的内容，大家想想，在生活中有没有什么安全隐患？
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主持人2：接下来，让我们来看一个情景剧表演：情景剧。
主持人2：大家说，这位同学的做法对吗？（不对！）
主持人2：那我们再来看看第二位同学的做法。
主持人1：那么这位同学的做法对不对呢？（对！）
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主持人2：这里，我们来和大家分享一下遇到此类情况的处理方法。
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主持人2：接下来，我们玩个游戏，叫“急中生智”请看规则
主持人1：在此，我们希望同学们能多多学习安全知识，提高防范意识，也希望家长们能更多地教育孩子。
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主持人合：今天的十分钟队会到此结束，谢谢大家！。
三年级班会活动计划
三年级班会活动计划
活动主题：团结合作，快乐成长
活动时间：60分钟
活动目标：
1.培养学生的团队协作意识和合作能力。
2.增强学生的班级凝聚力和友谊感。
3.促进学生互相交流和分享经验，提升个人自信心。
活动内容：
1.开场暖-up活动（5分钟）
- 主持人带领全体学生进行身体热身操，展示活力和快乐。
2.小组合作游戏（20分钟）
- 将全班学生分成若干小组，每个小组由5-6名学生组成。
- 每个小组进行团队合作游戏，如传球比赛、抢掉椅子等，每个游戏设定时间限制。
- 游戏结束后，评选出胜出小组，并给予奖励。
3.班级分享环节（20分钟）
- 鼓励学生互相分享自己在学习、生活等方面的成长经历和心得体会。
- 可以邀请一些学生分享成功故事或者搭配图片展示。
- 其他学生可以提出问题或者给予赞赏和建议，增进班级成员之间的互动。
4.合唱或舞蹈表演（10分钟）
- 安排全班学生进行合唱或者舞蹈表演，展示班级的整体素质和团队合作精神。
- 可以选择一些欢快的合唱或者舞蹈曲目，并进行排练。
5.活动总结和收尾（5分钟）
- 主持人总结本次活动的收获和感悟，并鼓励学生在以后的学习和生活中继续努力。
- 活动结束后，可以给予学生一些小礼品或者奖励。
备注：
- 活动可以结合学校的实际情况进行调整，确保活动的顺利进行。
- 活动过程中，适当设置一些小游戏和互动环节，增加趣味性和活跃度。
2024年三年级主题班会方案案例
2024年三年级主题班会方案案例一、活动主题：健康成长，快乐学习二、活动目的：通过主题班会活动，引导学生们养成良好的生活习惯，培养积极向上的学习态度，促进学生的全面发展。
三、活动准备：1. 主题班会教材准备：准备与健康成长和快乐学习相关的绘本、图书、PPT、视频等教育资源，以便用于开展活动。
2. 活动道具准备：准备一些健康食品、洁具、运动器材等，用于进行互动体验和示范。
3. 活动场地准备：保证活动场地的宽敞、明亮，能够满足学生们的活动需求。
四、活动流程：主持人先介绍本次班会的主题和目的，并通过简短的口号让学生们体验到健康成长和快乐学习的重要性。
1. 活动一：健康饮食通过观看视频或展示图片，介绍健康饮食的重要性，让学生们了解不同食物对身体的影响。
引导学生们选择健康食物，并给予奖励。
2. 活动二：日常卫生通过观看幻灯片或展示实物，介绍日常卫生的重要性，以及正确洗手、刷牙、梳洗等卫生习惯的养成。
学生们可以进行实际操作，体验正确的洗手流程。
3. 活动三：积极运动介绍不同的运动方式和其对身体的好处，例如篮球、跳绳、瑜伽等。
让学生们参与一些简单的运动活动，增强他们的体质和活力。
4. 活动四：快乐学习通过分享成功学习经验的故事，鼓励学生们树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯。
还可以进行一些有趣的学习游戏，激发学生们的兴趣和动力。
5. 活动五：展示交流学生们可以准备一些小报告、演讲、歌曲等方式，向全班同学展示他们在健康成长和快乐学习方面的心得体会。
也可以组织小组讨论，让学生们互相交流和分享。
6. 活动六：总结反馈主持人对本次班会活动进行总结，让学生们对自己的表现进行自我评价，并给予鼓励与肯定。
同时，鼓励学生们在日常生活中持续关注健康成长和快乐学习。
五、活动评估：1. 学生的参与度：通过观察学生的表现，看是否积极参与活动，并能够理解活动内容。
2. 学生的反馈：通过班会结束后的问卷调查或讨论，听取学生对本次班会活动的评价和建议。
班会活动方案
班会活动方案
活动名称，团结合作，共创美好。
活动目的，通过班会活动，增强班级凝聚力，促进同学之间的合作与交流，共同营造和谐的班级氛围。
活动时间，每周一的班会时间。
活动地点，班级教室。
活动流程：
1. 活动开场（5分钟），主持人介绍活动主题和目的，引导同学们进入活动状态。
2. 回顾上周活动（10分钟），回顾上周班会活动内容，总结活动收获和不足，鼓励同学们互相分享感想和建议。
3. 本周主题介绍（10分钟），介绍本周班会活动主题，如团结合作、互助友爱等，通过视频、图片等形式展示相关内容，引发
同学们的思考和讨论。
4. 分组互动（20分钟），将同学们分成若干小组，每组进行一项合作游戏或任务，如拼图比赛、团队接力等，鼓励同学们相互协作，共同完成任务。
5. 成果展示（15分钟），每组展示他们的成果和合作心得，分享合作过程中的困难和收获，激励其他同学。
6. 活动总结（5分钟），主持人总结本次活动，强调合作的重要性，鼓励同学们在日常学习和生活中多多合作，共同进步。
活动要求，同学们要积极参与活动，尊重他人，团结合作，共同营造和谐的班级氛围。
活动评估，老师和同学们对本次活动进行评估，总结活动的优点和不足，为下次活动改进提供参考。
通过以上班会活动方案，相信可以有效增强班级凝聚力，促进同学之间的合作与交流，共同营造和谐的班级氛围。
“课间十分钟”主题班会
“课间十分钟”主题班会一、活动目标：1、经过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及怎么幸免这些隐患。
2、增强小学生的自我爱护意识和能力，学会过一具安全、文明、欢乐的课间十分钟。
3、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
二、活动预备：1、班主任积极参与，师生共同确定主题，讨论决定活动方案。
2、捕捉学习日子中的小镜头拍摄成录像。
3、回顾安全小事故挑选具有代表性的情节编成情景剧。
4、收集安全标语及防范措施。
三、班会过程1、进行凉爽中队会仪式（略）2、活动开始（1）主持人上台宣布本次班会主题。
听那丁零零的下课铃声送来十分钟让我们那疲劳的双眼看一看蓝天让我们那握笔的手指摸一摸皮球让紧张的大脑吹进清风让快活的叫喊冲出喉咙课间十分钟主题班会如今开始.（2）观赏歌曲《哦课间十分钟》（3）现场采访同学：下课了，同学们你们都做什么？（4）观察课间隐患视频和课件上的案例。
我们的心情很沉重。
短短一具课间才10分钟，就有可能引发如此的安全咨询题。
哎……看来，我们不会小看了这短短10分钟啊！咱可得提高课间10分钟的安全意识了。
（5）．情景剧《当事故发生时》。
同学们，看了这则情景剧，我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。
课间安全，校园安全，别容小嘘啊！（6）接下来请观赏快板《校园安全歌》。
（屏幕投影，同学能够跟着学诵）一记快板深深地在我们内心烙下了印痕。
安全，安全……接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他（她）说说你的未动分毫祝愿或提醒。
（7）课件播放歌曲《祝你平安》3、中队辅导员说话：很高兴经过这小小的一堂安全班队课，我们就认识到了课间安全的重要性。
在这个地方，我依然想再强调一番。
安全是一切美好的基础，要时间警记！我们校园和谐、美好的改日在向我们招手呢，一起努力吧！别光这样，。
课间十分钟主题班会教案
课间十分钟主题班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级班十分钟队会活动方案及记录童年拾贝展台
教学文档
小学三年级班十分钟队会活动方案及记录童年拾贝展台主持人：
一、开场白。
培根说：“读书给人以乐趣，给人以光荣，给人以才能〞让我们一起用钥匙开启人类
知识的宝库。
今天的（童年拾贝展台）由我主持。
首先我们进入第—个板块——歇后语擂台赛。
二、歇后语擂台赛。
1. 2. 3. 4.5.5.
三、习作观赏。
让我们用心聆听大自然、拥抱大自然，请进入习作观赏板块。
今天由为大家朗诵习作（
），大家欢迎。
四、好书推举。
书是良药，书是面包，书是益友，书是阶梯，书是源泉，书是船只。
又到了好书推举栏目，今天我为大家推举的是（）。
内容简介：
五、开心一刻。
笑一笑十年少，在今天的开心一刻里，我要给大家。
六、结束语。
在书香四溢的校园中，在书香飘飘的班级里，我们如饥似渴从书中吸食甘甜的雨露，我们废寝忘食从书中猎取知识的宝藏。
在这美好的时光中，我们（读书）活动永远不会结束。
今天的（童年拾贝展台）就到这里，我们下周见。
.。
(精选班会)《课间十分钟》主题班会
适当的休息可以激发学生的创造力和想象力。当大脑得到充分放松后，思维会更加活跃， 有助于产生新的想法和创意。
增进同学间的交流
促进人际关系
课间十分钟是学生们进行社交活动的时间，有助于增进同学间的友谊和信任。通过交流和互动，学生们可以更好地了 解彼此，形成良好的班级氛围。
培养沟通能力
利用课间时间与同学交流，可以提高学生的沟通能力和表达能力。通过与不同性格、背景的同学交流，学生们可以学 会更好地理解他人，尊重他人，提高自己的社交技巧。
课间十分钟对于学生的身心健 康非常重要，有助于提高学生 的自我调节能力和心理素质。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
对未来的展望和建议
希望学生们能够珍惜课间十分钟 ，合理安排时间，做到劳逸结合
。
建议学校加强对课间十分钟的监 管和管理，确保学生安全和秩序
。
鼓励学生们在课间十分钟进行有 益身心的活动，如做眼保健操、
进行简单的运动等。
鼓励同学们积极行动
目的
通过本次班会，让学生了解课间十分钟的意义和作用，掌握合理利用课间十分 钟的方法，提高课间活动的质量。
流程
主持人开场致辞 → 观看视频《课间十分钟的秘密》 → 分组讨论：如何合理利 用课间十分钟 → 分享交流：各组代表发言 → 主持人总结。
02
课间十分钟的意义
休息的重要性
01
缓解疲劳
课间十分钟是学生们从紧张的学习状态中暂时脱离出来，放松身心的时
班会活动
互动游戏
课间十分钟知识问答
课间活动展示
通过问答形式，引导学生们了解课间 十分钟的意义和作用。
学生们可以展示自己擅长的课间活动 ，如舞蹈、武术等，增强自信心和表 现力。
课间活动接力
十分中队会《真心相处》 教案
《真心相处》十分钟主题队会活动方案三（1）中队一、活动主题：真心相处二、活动目的：1、通过学生在日常生活中的切身感受，从思想上认识到正确处理人际关系的重要性。
2、培养学生自觉尊重他人、关心他人的好品质，进而树立集体主义的观念，真正学会做人。
三、活动准备：1、搜集班内不团结友爱的事例2、准备与主题有关的磁带等。
四、活动过程：（一）主持人宣布活动开始。
（二）活动部分：1、我们已经在一起朝夕相处三年了，在这三年中大部分同学都能和睦相处，但是在相互交往中也存在着一些问题，请看在我们身边发生的两件事。
2、表演学生中出现的不团结友爱的事例3、请同学们针对这些事谈谈自己的看法。
4、讨论：同学之间应该怎样去交往。
（三）宣布《真心相处》十分钟队会到此结束十分钟队会班级一（2）班十分钟队会十分钟队会班级一（2）十分钟队会班级一（2）十分钟队会班级一（2）十分钟队会班级一（2）十分钟队会班级一（2）十分钟队会十分钟队会班级一（2）十分钟队会班级一（2）十分钟队会班级一（2）蔷薇小学少先队队家务记录系列用表一今天咱当家一周记班级一（2）班周思婕今天咱当家一周记班级一（2）班今天咱当家一周记班级一（2）班今天咱当家一周记今天咱当家一周记班级一（2）班今天咱当家一周记班级今天咱当家一周记班级今天咱当家一周记班级今天咱当家一周记班级今天咱当家一周记班级今天咱当家一周记班级今天咱当家一周记班级今天咱当家一周记班级今天咱当家一周记班级蔷薇小学少先队队家务记录系列用表二光荣册班级一（2）蔷薇小学少先队队家务记录系列用表二光荣册班级一（2）蔷薇小学少先队队家务记录系列用表二光荣册蔷薇小学少先队队家务记录系列用表二光荣册班级一（2）蔷薇小学少先队队家务记录系列用表二光荣册班级一（2）蔷薇小学少先队队家务记录系列用表二光荣册班级一（2）蔷薇小学少先队队家务记录系列用表二光荣册班级一（2）蔷薇小学少先队队家务记录系列用表二光荣册蔷薇小学少先队队家务记录系列用表二光荣册班级一（2）光荣册班级光荣册班级光荣册班级光荣册班级光荣册班级。
十分钟队会
十分钟队会大溪二小张仁富背景分析没有活动，就没有少先队，队活动是少先队组织赖以生存和发展的生命源泉。
而原来的队活动需要一周甚至好几周的时间来准备，这与繁忙的功课起了不少的矛盾，使得不少中对辅导员产生了畏难、抵触情绪。
这就使得本来具有十分教育意义的队会活动变成了一种任务，一种包袱。
可行性分析一、由于时间短，就无需预设过于繁琐的程序，简明的流程能使辅导员对小主持人就目前的状态开展指导。
二、不受程式约束。
开展的内容和形式十分自由，可来源于学生的创意，也可以是新瓶装旧酒的改良。
三、不受时空的限制。
一个队会可以演变成一个队会的系列，在教室中无法开展的可以在操场上进行。
实施方案（一）活动内容学校在某一阶段，某一时期都有特定的中心任务，学校大队就要求各中队根据不同时期的重点工作设计十分钟队会的内容。
（二）活动时间在设置活动时间时，可以分成两种类型，一种是固定的，一种是随机的，固定的可以是学校大队从每周的红领巾广播时间中抽出十分钟定为十分钟队会的专用时间进行全校性的队会。
随机的则由各中队辅导员自行根据班级实际情况而定。
（三）活动意识提高小干部的自主意识和队员的参与意识，提高活动质量，在中队长培训会上，大队要向大家公布本学期的教育主题和每月的重点内容，小干部们便可以根据自己中队的实际情况组织队员开展活动。
发挥小集体的作用，培养自主能力和参与意识，在设计方案时，可以采用小集体的创作形式，让更多的队员参与到活动中来，使得队员，队干部的自主能力培养得以循序渐进。
少先队组织机构的建立，健全，具有组织教育的意义，是少先队员亲身体会和理解民主集中制原则，培养集体主义精神，锻炼“当家作主”的能力，发展个性的重要保证。
而十分钟队会的局限性是容易淡化组织建设规范化的效果，为此，各中队每学期要搞一次至二次以队仪式，少先队队史为内容的十分钟队会活动。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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三（3）中队“科技伴我成长”十分钟队会方案
活动目标：
1、了解中国古代、现代的科技成果，中外科学家的伟大贡献，教育学生从小爱科学，学科学，用科学。
2、通过活动强化队员科学意识，更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想，同时展示我校航模特色，激发队员们的兴趣，培养他们主动参与活动的主体意识和动手创造能力。
3、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法，获取相关资料，然后通过自编自导自演，用演唱、诗朗诵、动手制作等方式，培养少先队员的科技意识和对现代科技的兴趣。
活动准备：
1、了解或收集中国古代、现代的科技成果以及科学家的故事，阅读外国科学家的故事。
2、准备歌曲、诗歌、科技手抄报和小制作等。
活动时间：2015年11月
活动地点：教室
活动过程：
第一篇章：像科学家那样
甲：当远古时代的原始人，开始用火做饭、取暖、照明；
乙：当1800年前的蔡伦纸出现在市井和宫廷；
甲：当史蒂芬逊造出了第一台机车，爱迪生发明第一盏电灯；
乙：当潜水艇第一次潜入海底，火箭第一次腾入太空。
甲：在这漫长的历程中，是无数的科学家和普通人用他们的智慧和双手发明创造，推动了人类的发展、科学的进步。
乙：让我们乘上历史的快车，穿越时空隧道，去古代的中国寻找科学的足迹，智慧的灵光。
甲：请队员们来介绍介绍自己所了解的中国古代科学家……（各队员介绍）
乙：请介绍你收集的资料。
（看课件介绍祖冲之）
甲：我们中华儿女勤劳、勇敢，用自己的聪明才智去发明去创造，为子孙后代造福。
现代中国的繁荣更离不开科学技术的进步，那，你了解我国现代科学家吗？（课件介绍李四光、获诺贝尔奖的华人华裔科学家）
乙：同学们，科学是不分国界的，好的科学发明不仅能造福一个国家，而且能造福全世界。
比如英国的瓦特、牛顿（课件展示国外科学家瓦特、牛顿）你们还了解哪些外国科学家？（指名2-3名队员说一说）
甲：队员们，让我们插上科学的金翅膀
乙：让我们扬起理想的风帆
合：像科学家那样，勤动脑，勤思考，从小热爱科学。
甲：请听朗诵《像科学家那样》
第二篇章：科技就在我们身边
甲：天地之间存在着很多神奇，大自然也一样，到处充满了神奇。
乙：有趣的问题实在太多，不懂的事情无法统计。
下面我们就一起来聊聊大自然中存在的科学现象吧！（随意点名）
甲：雨后天晴，会看到彩虹，这是怎么回事呢？（一队员解释）
乙：那，含羞草问什么会呈含羞状呢？（一队员解释）
甲：我们用的铅笔放在有水的杯中，为什么会“弯折”呢？（一队员解释）
乙：刚才三位队员说得太好了！下面就请大家用简单的话介绍介绍自己懂得的科学知识吧。
甲：大家懂得真多！
乙：是啊，要知道，科学就在我们身边。
在我们的生活当中也常常有一些司空见惯的科学，下面请欣赏给我们带来的科学小实验，请同学们仔细观察，你们能发现其中的奥秘吗？
1、让火柴"跳舞"；
2、筷子提米；鸡蛋浮出水面；（学生先介绍是什么？）
第四篇章：科学在我心中创造在我手中
甲：多么有趣的实验啊，科技是我们的梦想
乙：梦想是未来的帆船
甲：帆船是远航的使者
乙：我们是未来的开拓者，从小学科学、爱科学、用科学；
甲：我们是新世纪的主人，善观察、勤思考、勇创新！
乙：请班主任老师讲话。
辅导员讲话：这次中队活动大家表现都不错！希望每位队员都能继续做有心人，在我们新林小学这个科技大家庭中，努力学习科学知识、掌握科学方法、提高科学素养，使自己成为爱科学、用科学的小能手、小发明家和小科学家！。